范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。
旅游作文300字 旅游作文500字左右篇一
到了北京,,我們在旅館休息了半天,,第二天早上,,我問媽媽:“我們現(xiàn)在去哪兒?”媽媽說:“我們先去爬長城,?!蔽艺f:“為什么?”她說:“來北京不到長城非好漢,?!蔽疫@才恍然大悟。
我們倆一起去了長城,,來到長城腳下八達(dá)嶺,,我往上一看,啊,,好雄偉的長城,,對媽媽說:“這么高,我們能爬到頂嗎,?”“能!”媽媽對我信心十足地說,。一路上,我們看到了很多外國朋友,,我還邀請了一位美國阿姨跟我合影,,爬到半山腰上,我已經(jīng)爬不動了,,可看到媽媽拎著包還在往上爬,,心想:媽媽都沒說累,我可不能泄氣呀!
我鼓起勇氣繼續(xù)使勁地爬,,經(jīng)過再次努力,,我和媽媽終于登上了最頂上的烽火臺,我向四周環(huán)視了一下,,看到了“好漢墓”,。我跟媽媽說:“我終于當(dāng)上了好漢?!眿寢屨f:“好孩子,,你真棒,做任何事不要被困難而嚇到,,堅持就是勝利,。”我們休息了一下,,就下山了,。
我們后來還去了天安門廣場、故宮,、頤和園等,。
這次,,北京之旅我玩得非常開心,也增長了很多見識,,真是兩全其美,。
旅游作文300字 旅游作文500字左右篇二
10月1日星期五晴
昨天晚上,爸爸媽媽爺爺奶奶帶我去遼寧去玩,一上火車我就睡著了,睡得又香又甜,,可我沒想到6點(diǎn)40就醒了!下鋪是兩個語文老師,,兩個老師都很親切,,我坐了22個小時到達(dá)遼寧錦州,我好興奮啊!
10月2日星期六陰
今天,我們?nèi)チ吮P錦市的紅海灘風(fēng)景區(qū),我們坐觀光小火車穿過一望無際的蘆葦蕩,,來到紅海灘碼頭??吹搅艘谎弁坏竭叺募t海灘,,它可不是紅色的沙灘,而是大片紅色的海草,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊紅地毯,,太美了!讓我興奮的是我還看到白色的海鷗在大海邊飛來飛去,還看見幾只小螃蟹從洞中爬出來,,真有趣!
10月4日星期一晴
今天,,我們?nèi)ツ洗骱雍Q髽穲@,我首先沖向大海,,在金色的沙灘上嬉戲,,我實(shí)在忍不住,還是挽起褲腿,,光著小腳丫在海邊撿貝殼,,那些小貝殼真像漂亮的寶石,,在陽光下閃閃發(fā)光,。然后我們?nèi)チ嘶硤觯职质紫葲_了下去,,我在爸爸的后面,,坐在滑沙板里,兩腿伸直兩手緊緊抓住兩邊,,刷的一下,,像火箭一樣沖了下去,快到終點(diǎn)的時候,,因?yàn)槲殷w重太輕停下來了,,媽媽下來的時候尖叫一聲,,就吃了很多沙子,爺爺奶奶說我的動作最好看!
最后我們坐著森林小火車,,來到歡樂大世界,,我們一起玩了音樂噴泉滑翔龍三星旋風(fēng),我一點(diǎn)也不害怕,,今天玩得太開心了,,我都舍不得離開了!
10月5日星期一晴
今天上午我們?nèi)ダ淆堫^風(fēng)景區(qū),我又看到了美麗的大海,,海邊的石頭縫里有小小的螃蟹,,真像幾塊貝殼,我還撿到了漂亮的貝殼,,還看到了像果凍一樣的水母,。來到海神廟,看到了海神,,我還和爺爺敲了平安鐘,。
我們又乘車來到“天下第一關(guān)”山海關(guān),爸爸說它是萬里長城
東部的起點(diǎn),,我們爬上了城樓,,還參觀了長城博物館,講解員叔叔給我們介紹了長城的歷史,,告訴我們長城是古代用來抵御外來敵人侵略的`設(shè)施,。
旅游作文300字 旅游作文500字左右篇三
在節(jié)假日,小學(xué)生在父母和老的在節(jié)假日,,小學(xué)生在父母和老師的帶領(lǐng)下,,到公園和游覽區(qū)欣賞景物、陶冶性情,。如果將游覽時看到的景物,,所聽到的聲音,所產(chǎn)生的聯(lián)想,,所獲得的感受,,按照一定的順序,有重點(diǎn),、有感情地記錄下來,,就是一篇游記。寫游記有如下一些要求,。
(一)寫游記必須寫清游蹤
要記住從什么地方到了什么地方,,每個地方的名稱,以及每個地方的方位。這樣讀者才能搞清楚你先到什么地方,。后到什么地方,,才能確定你所要描述的景物的具體位置以及它的特征,喚起讀者對你所游覽之處的神往之情,。同時,,也使文章福有條理,層次清晰,。
(二)要留心觀察
觀察是寫好游記的基礎(chǔ),。游覽時,不能走馬觀花,,要仔細(xì)觀察,。所謂仔細(xì)觀察,就是要看景物的形狀,、顏色,、質(zhì)地是怎樣的,靜態(tài)下什么樣,,動態(tài)下又是什么樣,,等等。只有這樣,,在寫作時可選的材料才多,,才便于把景物寫具體、寫出特點(diǎn)來,。另外,,在觀察的時候,還要按一定的順序,,或由近及遠(yuǎn),,又遠(yuǎn)到近;或從上到下,,從下到上,;或從里到外,從外到里,;或從中間到兩邊,,從兩邊到中間;或從整體到局部,,從局部到整體,。按照這樣順序去觀察,,彩繪全面,,描寫時彩繪有條理。
(三)要做記錄
學(xué)生游覽的時候,看的東西多,,去的地方也比較廣,,一時很難記住,就是當(dāng)時記住了,,過后也難免遺忘,,不利于組織作文。為了避免這種情況,,游覽時要求學(xué)生帶上筆和本,,邊觀察、邊記錄,,隨看隨記,,就不會忘記了,寫作文的時候還便于選擇,。另外,,公園和修藍(lán)區(qū)的有些景物帶有介紹。例如,,辭經(jīng)管是何時建造的,,經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段,占地面積是多少,,包含著怎樣動人的故事和美麗的傳說等等,。這些資料很有可能成為學(xué)生作文時的寶貴材料,應(yīng)該要學(xué)生記錄下來,。在游覽之后,,要求學(xué)生及時地把自己觀察到的和記錄的材料整理歸類,看看哪些是屬于作文需要的材料,,哪些需要詳寫,,哪些需要略寫,做到心中有書,,為下一步作文做好準(zhǔn)備工作,。可以要求學(xué)生按照下面的表格整理材料,。