時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小班德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃篇一

以中共中央出臺的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》精神為綱領(lǐng),，圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，秉承“尊重規(guī)則,，誠信友善”的德育理念,，創(chuàng)新工作方式，豐富“兒童小社會”德育特色課程,，培養(yǎng)“健康,、樂群、探索”的上理附小學(xué)子,。

1,、繼續(xù)開展“兒童小社會”的實踐研究，開發(fā)“小社會”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動方案,，落實已開發(fā)的“小社會規(guī)則課堂”,，提高學(xué)生的自控能力,。

2、加強德育隊伍建設(shè),，繼續(xù)落實“年級組長研討制”,，在互研互促中提升班主任的育德能力。

3,、幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀,，將家長納入“小社會規(guī)則課堂”的評價中，形成家校合力,，促進學(xué)生的身心健康,。

（一）聚焦目標(biāo)，實施“小社會”課程研發(fā)

1,、繼續(xù)實踐“小社會規(guī)則課堂”,，積累個案和經(jīng)驗，對已有教案,、評價方式進行二次修改與調(diào)整,。

2、落實“小社會規(guī)則課堂”的德育課程,，強化行為規(guī)則,，將規(guī)則外化于行為，內(nèi)化為素養(yǎng),。

3,、開展“小社會”德育課程的實踐與探索，將學(xué)生自評,、互評,、教師評、家長評相結(jié)合,，與爭章活動相結(jié)合,，開發(fā)評價方案。低年級,、中高年級各設(shè)立2個試點班,，先行實踐評價方式，調(diào)整優(yōu)化后再推廣到所有班級,。

4,、開發(fā)“小社會”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動，根據(jù)不同年級的學(xué)生年齡特點,，創(chuàng)編多樣的活動方案,，集結(jié)成菜單式可選方案。

5,、將“小黃帽值勤”納入“小社會志愿服務(wù)”,。評選“優(yōu)秀小黃帽”進行表彰,，繼續(xù)發(fā)揮“小黃帽”的示范作用,，提倡人人爭當(dāng)“小黃帽”,，繼續(xù)規(guī)范小黃帽值勤禮儀。

（二）豐富途徑,，促進德育建設(shè)成效

1,、開展分年級的德育實踐活動，發(fā)揮以活動育人,，以活動養(yǎng)德的作用,。

年級教育主題教育目標(biāo)主要活動

一年級我是光榮小學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成生活好習(xí)慣1,、開心入學(xué)日

2,、苗苗入團儀式

二年級苗苗中隊你我共建做好班級小崗位，形成中隊好文化1,、小崗位實踐行動

2,、起隊名、創(chuàng)隊標(biāo),、建口號和班歌

三年級快樂動感初體驗正式組建中隊,，培養(yǎng)隊員責(zé)任心1、動感中隊創(chuàng)建活動

四年級手拉手,，共進步服務(wù)弟妹,，完善自我1、小輔導(dǎo)員日

五年級校園當(dāng)家我能行體驗崗位,，感恩學(xué)校1,、校園當(dāng)家日

2、召開第xx屆少代會,，學(xué)生體驗成為學(xué)校的“小主人”,，發(fā)揮每一位隊員的動能。

3,、抓實班干部培養(yǎng),，定期開好班干部會議，會議內(nèi)容及時記錄在班主任手冊中,。培養(yǎng)班干部的工作能力,，進而提升整個班級的“自主自治”能力。

4,、利用班級的展板,、午會課、升旗儀式,、各項活動等途徑,，提升中隊文化宣傳的功能,，形成班級學(xué)生向心力。優(yōu)化每周十分鐘隊會,，讓每一個學(xué)生參與其中,，展示富有個性、充滿創(chuàng)意的十分鐘隊會,。

附：午會課安排（見下表）

周一周二周三周四

單周精彩20分行規(guī)/安全/時勢

（每周輪換）十分鐘隊會一二三年級：閱讀

四五年級：健康教育

雙周隊會健康教育廣播

各年級周一下午班會課可選內(nèi)容

一年級文明禮儀,；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；節(jié)糧節(jié)水

二年級誠信教育,；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,；節(jié)糧節(jié)水

三年級反邪教教育；廉潔,；民族團結(jié),；科普教育

四年級網(wǎng)絡(luò)道德；民族團結(jié),；質(zhì)量教育

五年級法制教育,；民族團結(jié)；檔案教育

5,、開展慶祝建國,、建隊xx周年主題活動。

6,、籌建校鼓號隊,。

（三）團隊引領(lǐng)，提升隊伍育德能力

1,、樹立“人人都是德育工作者”的'理念,，進一步發(fā)揮“精彩孩子王”班主任工作坊的作用，完成“精彩孩子王”的微課拍攝,。充分發(fā)揮優(yōu)秀輔導(dǎo)員的示范,、輻射和引領(lǐng)，在每月一次的全體班主任例會中請1位優(yōu)秀班主任分享經(jīng)驗,。

2,、落實好“年級組長研討制”，每月第一周周四下午定期開展研討,，發(fā)揮組長的德育領(lǐng)導(dǎo)力,，定期開展活動，交流育德心得,，研討育德方法,，提升年級組的整體育德能力。

3,、積極鼓勵班主任老師確立或投身于德育研究課題,，不斷提升育德能力,。

（四）加強指導(dǎo)，發(fā)揮家校共育功能

1,、建立新一年級家長委員會,，做好學(xué)校家長委員會三級網(wǎng)絡(luò)管理。定期開展各級家委會活動,，及時了解家長需求,，促進學(xué)校工作的進一步完善,。

2,、用好家長志愿者，在學(xué)生實踐活動中發(fā)揮作用,，助力學(xué)生的社會實踐活動,。

3、深入家長沙龍短課程開發(fā),，通過個別咨詢,、家長會等形式，指導(dǎo)家長進行科學(xué),、健康,、有效的家庭教育。

4,、關(guān)注家庭教育現(xiàn)狀,，修訂《家長指南》，形成各年級家庭教育建議初稿,。

小班德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃篇二

一,、主要工作

在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，各部門密切合作,，以營造五大校園為目標(biāo),，依照《中學(xué)德育大綱》，進一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以責(zé)任教育為核心，以活動為載體,，以穩(wěn)定為主旋律,，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障,。

二,、工作安排

時間

主要安排

8月份：開學(xué)準(zhǔn)備

1.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)期初工作會議，制定學(xué)校德育工作計劃,；

2.召開首期班主任培訓(xùn)例會,，總結(jié)暑期活動；

3.組織新一批班主任工作培訓(xùn),，做好報到日的'一切準(zhǔn)備,，確保有序、無差錯,。

9月份：弘揚和培育民族精神月

1.開學(xué)典禮,；

2.學(xué)校組織收看“開學(xué)第一課”，開展觀后征文等活動,；

3.各班制定班級工作計劃,，以初二、初三為重點開展“餐飲之禮”養(yǎng)成活動,；初一開展“新生入學(xué)安全教育”系列活動,，年級組召開班情工作交流會；

4.制定班主任工作計劃并上交德育處,；

5.做好慶祝教師節(jié),、迎中秋慶國慶系列活動；

6.開展“行為規(guī)范月”活動,；

7.組織開展初一“習(xí)慣養(yǎng)成”講座,；

8.做好班級文化建設(shè)評比活動；

9.組織學(xué)習(xí)校本德育課程《成長印記》,，籌劃新初一家長學(xué)校教育講座,；

11.繼續(xù)完善“海棠社團”全校性活動，繼續(xù)培育“精品社團”,；

12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓(xùn)工作,，推薦選拔“于潔工作室”新成員；

13.做好第一期黑板報評比,、微信推送工作,；

10月份：愛國主義教育月

1.組織參加第63屆“陽光運動體育節(jié)”活動和廣播體操比賽；

2.組織好20xx年江蘇省秉龍慈善基金（二中）推薦評優(yōu)工作,；

3.開展“文明禮儀”教育活動,，組織校園“規(guī)范之星”（初一）評選活動；

4.召開班主任會議,；

5.初二年級組籌備社會實踐活動,；

6.抓好校園“實踐之星”（初二）評選等社會實踐總結(jié)性工作；

7.開展初三心理講座；

8.做好第二期黑板報評比工作,；

11月份：法制教育月

1.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組期中工作會議,，舉辦本學(xué)期家長委員會暨家長學(xué)校工作年會，選舉新一屆學(xué)校家長委員會,；

2.籌劃組織“法制宣傳主題月”活動,，積極開展法制宣傳教育；

3.開展期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育活動

4.擇優(yōu)選拔參加xx市第七屆班主任論壇,，以及中學(xué)德育干部培訓(xùn),；

5.開展校園“法治之星”評選活動，推優(yōu)參評市級評優(yōu)活動,；

6.開展初一心理健康講座,；

7.做好第三期黑板報評比工作；

12月份：感恩教育月

1.召開班主任會議,；

2.舉辦第十二屆校園“藝術(shù)節(jié)”系列活動,；

3.組織校園“感恩（勤奮）之星”（初三）評選活動,；

4.開設(shè)團校,，開展團委干部培訓(xùn)和優(yōu)秀學(xué)生干部（預(yù)備團員）的推選、培訓(xùn)工作,；

5.開展初二心理講座,；

6.準(zhǔn)備“慶元旦，迎新年”系列活動

7.安全,、法制教育,；

8.做好第四期黑板報評比工作；

20xx年1月

1.召開班主任會議,；

2.做好各項期末總結(jié)工作安排,，做好xx市優(yōu)秀班主任績效考核工作；

3.部署,、開展“繽紛的冬日”假期系列活動,；

4.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組期末工作會議，完成20xx年工作總結(jié),，編制20xx年德育工作計劃,。

小班德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃篇三

建立學(xué)生電子檔案袋；深入開展家訪活動,，增進家校溝通與合作,。加強考核，在建立班主任崗位職責(zé)嚴(yán)格考核的同時,，建立文明班級,、優(yōu)秀班主任評比制度。加強師生的平等對話，對教師的教育教學(xué)手段督察,、指導(dǎo),。

以教師節(jié)為契機，開展感謝恩師的教育活動

奧運知識知多少----班級文化

明確教師工作職責(zé)及班主任職責(zé)

制定年級組常規(guī),、德育計劃

辦公室文明辦公

“在互助中共同成長”開展關(guān)心同學(xué),，關(guān)愛身邊人的活動

“我為08獻計策”創(chuàng)想大賽

年級常規(guī)、德育工作互評

對照《感恩教育家?？ā返募殑t,，開展感恩父母的.教育活動

查學(xué)生作業(yè)

爭當(dāng)小小奧運自愿者——禮儀

迎接市“四考四驗”檢查

期中質(zhì)量調(diào)研

對照《感恩教育家校卡》的細則,，塑造學(xué)生校外形象,，增強回報社會、獻身公益的意識

班主任撰寫教育感言

奧運精神的啟示——勵志

年級常規(guī),、德育工作考核

班主任撰寫教育感言

“我對老師說”師生交流會

檢查作業(yè)量

學(xué)期雛鷹爭章評選

優(yōu)秀班主任,、班集體評選

了解傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)）的習(xí)俗

知曉節(jié)日做客禮儀

期末質(zhì)量調(diào)研

班主任撰寫評語

小班德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃篇四

全面貫徹教育局的教育方針，為實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，通過音樂課中的學(xué)唱、欣賞等方式來感染學(xué)生,，以課堂為教學(xué)主陣地,，課外活動為輔的形式，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)能力,。

通過音樂教育,，對學(xué)生進行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族藝術(shù),、世界藝術(shù),，擴大學(xué)生的藝術(shù)視野，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。本學(xué)期主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識,、技能培養(yǎng)為住，基礎(chǔ)刻學(xué)包括欣賞,、學(xué)唱等,，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的演唱能力和音樂欣賞分析能力，引導(dǎo)學(xué)生運用有效的學(xué)習(xí)方法提高對音樂的`認識,，培養(yǎng)學(xué)生求知欲,、勇于探索、大膽創(chuàng)新的精神,。

1,、小學(xué)德育實際上就是道德教育、思想教育和政治教育的內(nèi)容。

德育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括三個主要層次：

一是基本道德行為規(guī)范的教育,；

二是公民道德與政治品質(zhì)的教育,；

三是較高層次的世界觀與人生觀、理想教育等,。

因此要在課堂學(xué)習(xí)中,，引導(dǎo)學(xué)生擺正心態(tài)，學(xué)會生活,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活良好習(xí)慣,，在教育教學(xué)中滲透這三個方面的德育教育。

2,、對于小學(xué)階段的學(xué)生而言,，擁有或者說強化良好思想品質(zhì)是極其重要的。

而德育的基礎(chǔ)是要教學(xué)生學(xué)會做人,，所以諸如公平,、正直、誠實,、勇敢,、仁愛、熱愛勞動,、艱苦樸素等應(yīng)當(dāng)成為中小學(xué)德育的奠基性內(nèi)容,，要常抓不懈地對學(xué)生進行文明行為教育和培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，將文明行為教育應(yīng)同學(xué)生的個體精神培育結(jié)合起來,。

3、鼓勵學(xué)生的理想意識,，讓學(xué)生樹立理想目標(biāo),，并付出為之努力的汗水，培養(yǎng)學(xué)生從一個社會人做起,，擁有良好品德素質(zhì),。

4、要培養(yǎng)一個道德思想優(yōu)秀的學(xué)生,，作為教師更要以身作則,，在日常中起模仿帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)生在德育教育成長過程中開花結(jié)果,。

針對以上幾點,，我堅信，只要將德育工作落到實處,，不僅會使學(xué)生在知識領(lǐng)域有所成績,，更會在德育這個方面取得大的進步，因此要將我們的德育教育進行到底。

小班德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃篇五

堅持“育人為本,，德育為首”的觀念,，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，認真落實德育處的要求,，大力進行班級特色教育，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會相處”，力求形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社區(qū)“三位一體”的育人功能,。

1.學(xué)會與人相處，學(xué)會感恩,，學(xué)會關(guān)愛他人,，形成健全的人格。

2.建設(shè)良好的班風(fēng),，完善班級管理制度,，堅持值日班長制度，做到“人人有事做,，事事有人做”,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。

3.加強安全教育與心理疏導(dǎo),。

4.強化班級衛(wèi)生意識,，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

5.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，文明做人,。

6.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，進行學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的學(xué)風(fēng)。

7.加強班級特色建設(shè),，提高整體競爭力,。

1、調(diào)整并完善班級干部隊伍,，細化職責(zé),，做到事事有人做,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,。

2,、以“班級特色建設(shè)”為契機，大力加強文明禮儀教育,，狠抓課堂紀(jì)律,、課間文明。

3,、利用好班會這一主陣地,，對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4,、進行學(xué)習(xí)方法交流,，幫助學(xué)生形成良好的`學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

6,、大力表揚先進，弘揚正氣,，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,。

7、定期開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

8、提高板報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

9,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

10,、加強安全教育和心理疏導(dǎo)。

11,、搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,。

小班德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃篇六

(1)貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教育法規(guī),，依法治校,、依法治教,。

(2)認真貫徹中共中央關(guān)于維護新疆穩(wěn)定的重要指示精神和部署，結(jié)合我校實際情況,，采取有效措施,、辦法實施。

(3)認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》和教育部有關(guān)中小學(xué)德育工作的規(guī)范性文件及兵團加強學(xué)校思想政治工作一系列文件精神，在工作中做到德育首位意識,，思路清晰,、理念先行、行為到位,。

鞏固20xx年度德育管理方面所取得的進步,，進一步狠抓教師、特別是班主任,、學(xué)生的管理,，力爭實現(xiàn)以下幾個目標(biāo)：

(1)形成師生人人參與德育管理的大德育觀，愛校如愛家,，學(xué)校的事就是我的事,，自覺維護學(xué)校的安全管理，無打架,、斗毆現(xiàn)象,，創(chuàng)安全事故零校園，民,、漢學(xué)生和諧相處,，真正實現(xiàn)實際意義上的民漢合校。

(2),、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，重抓學(xué)生的儀容儀表,、維護校園環(huán)境,、講究個人衛(wèi)生等，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,，堅決杜絕在校園、在班級吃零食,、磕瓜子、買垃圾食品進校園,、吃后亂扔垃圾,、敞胸露懷等現(xiàn)象發(fā)生,，自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

(3)開展德育活動,。德育活動結(jié)合學(xué)生的實際,，以學(xué)生的道德實踐活動為主線,，注重學(xué)生的親身感受和體會,，突出德育活動的實效性。

(4)重視德育專兼職人員及班主任的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和提高，調(diào)動德育骨干人員的.積極性,。

(5)逐步完善家長學(xué)校的一系列工作。

(6)重視,、支持,、指導(dǎo)共青團、少先隊工作,，使共青團、少先隊活動豐富多彩,，吸引力強,，在本年度中學(xué)建立業(yè)余團校,，做好“推優(yōu)入團”工作,，小學(xué)少先隊做好“五有十率”工作,，努力調(diào)動學(xué)生,，特別是團員,、少先隊干部的積極性，加大學(xué)生監(jiān)督力度,，使團隊工作做得有聲有色,。

(7)狠抓學(xué)校宣傳工作,、民族團結(jié)工作,、接送住校生安全工作,、“xx”普法總結(jié)工作等。

(8)加大德育考核的力度,，凡事做到細微之處,，把事情做細,，做精,，講求效果,。

(一),、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成

利用班會課對學(xué)生進行《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),、教育,，使學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生行為規(guī)范》內(nèi)容,，加大學(xué)生會干部,、少先隊干部等的監(jiān)督力度,，通過問卷調(diào)查、訪談的形式了解學(xué)生情況,，使其成為一名懂守則、行為規(guī)范的好學(xué)生,。主要做到以下幾點：

1,、講究衛(wèi)生,，著裝整潔樸素,，不穿戴帶有宗教色彩的服飾,，著裝打扮符合中小學(xué)年齡特點,。

2,、誠實守信,，考試不作弊

3,、舉止文明,、尊敬師長、平等對待同學(xué),，無以大欺小,、打架,、罵人現(xiàn)象,。

4,、關(guān)心集體,、熱愛勞動,、愛護公物,，有良好的環(huán)保意識

5,、不吸煙,、不喝酒,。

6,、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,，不涉足未成年人不宜的活動場所

(二)、班級管理,、團隊活動等隊伍建設(shè)

1,、建立班主任工作手冊,，規(guī)范班主任工作,。班主任要有班級管理工作的詳細日記,，其記錄中有本班學(xué)生的基本情況,、針對不同個性特點學(xué)生的施教方案及家校聯(lián)系的情況,、班級中有較規(guī)范的班級管理制度,、班委會,、少先隊,、共青團組織健全，能協(xié)助班主任做好班級日常管理工作,，組織參加健康向上的文體活動，并有記錄,。

2、健全班會課制度,，班主任至少每月召開主題班會課一次，對學(xué)生進行思想道德等教育活動,。

3,、每學(xué)期至少開展一次消防,、交通,、食品衛(wèi)生等安全教育及演練,。

4,、班主任采取多種形式(如：登門走訪,、書信或網(wǎng)上交流,、電話訪談,、約請來校溝通等進行家校聯(lián)系,，每學(xué)期不少于本班人數(shù)的50%(家長會除外)

5,、每周六上午定期召開班主任工作例會,，通報有關(guān)工作要求,，討論和研究班級管理方法和措施。

6,、定期對班主任進行校本培訓(xùn)工作，提高青年班主任管理班級的水平及能力

7,、制定培訓(xùn)班主任外出學(xué)習(xí)計劃表,，做到有彰可循,。

8,、經(jīng)常在學(xué)生及家長中征求對我校教師師德狀況的意見，對學(xué)生及家長反映出的問題認真調(diào)查核實,，并及時做出答復(fù)，對確有問題的教師,、宿舍管理人員及時批評教育,，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,。

9,、及時化解各類矛盾,，維護教師隊伍的穩(wěn)定,。

10、加大監(jiān)督團隊工作的力度,，使其工作較20xx年度上一個臺階,。

(三),、家庭,、學(xué)校,、社會教育銜接

1,、完善家長學(xué)校的有關(guān)工作,，定期開辦家長培訓(xùn)班,，每學(xué)期至少一期,。

2,、定期召開家長會,，每學(xué)年不少于2次,。

3,、建立健全校外輔導(dǎo)員制度和家長委員會制度，成立學(xué)校,、單位、家長代表組成的社區(qū)教育委員會,，并積極開展活動,。

4、繼續(xù)實行家長開放日制度(我校家長開放日制度定于每周的星期五),，經(jīng)常地開展家長、社區(qū)對學(xué)校辦學(xué)情況的評教,、議教活動,，每學(xué)年不少于2次,。

(四),、安全,、法制,、綜合治理工作,。

1,、接送住校生安全有序,，繼續(xù)實施接送住校生的一切規(guī)章制度,，德育處繼續(xù)加大監(jiān)督,、檢查的力度,，做到有學(xué)生在,，教師必在、領(lǐng)導(dǎo)在的良好局面,。

2,、定期檢查校內(nèi)安檢及校園周邊環(huán)境的檢查工作,，使安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

3,、定期檢查食堂衛(wèi)生安全工作,，預(yù)防食物中毒等事件的發(fā)生,。

4,、聘請派出所,、司法所等人員定期到我校進行法制專題講座

5、班級無驅(qū)趕或變相驅(qū)趕“學(xué)困生”行為,，德育處將對各班學(xué)期初學(xué)生花名冊,、學(xué)期末學(xué)生花名冊進行對比,，如有學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)等要做好記錄,。

6、加強民族團結(jié)工作,，各班級學(xué)生做到：無人參加民族分裂主義者組織的活動,，無人收聽、收看或傳播非法音像制品,、無人參加封齋,、做乃麻孜、禱告,、彌撒等宗教活動,、無人參與邪教組織的活動、無人參與封建迷信活動,、學(xué)生中無人到地下經(jīng)文學(xué)校學(xué)經(jīng)。

(五),、宣傳報道：

1,、各班級每學(xué)期報送團隊廣播室稿件不少于15篇。(以采納篇數(shù)為準(zhǔn))

2,、各教師每學(xué)期完成2篇以上新聞報道,，考核時少一篇扣0.5分,并扣20元.

3、各教師每學(xué)期至發(fā)表1篇論文(包括在網(wǎng)上發(fā)表也可),，考核時少一篇扣2分,并扣100元.

(六),、按要求完成“xx”普法總結(jié)工作,。

小班德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃篇七

深入學(xué)生實際，結(jié)合教育教學(xué)規(guī)律找準(zhǔn)落腳點,，及重點工作之間的內(nèi)在聯(lián)系,，以“責(zé)任教育”為抓手，積極推進“一縱一橫”德育管理模式,，全面落實“八禮四儀”要求,，推行“日行一善”、“月習(xí)一禮”主題活動,，深化心理健康教育,，多渠道提升德育隊伍素質(zhì)，注重學(xué)校德育特色培育,，積極參與建設(shè)“五敬教育”德育品牌,，增強德育實效。

1.推進德育管理模式,?！耙豢v一橫”德育管理模式。圍繞主題教育,，各項活動互相整合,，而不是局限于單獨開展活動，要讓活動為教育教學(xué)服務(wù),，為促進學(xué)生發(fā)展服務(wù),。通過學(xué)習(xí)、反思,、挖掘,、提煉、升華,，積極參與建設(shè)銅山區(qū)“五敬教育品牌”,。

2.提升德育隊伍素質(zhì)。選拔優(yōu)秀班主任參加第二屆中小學(xué)班主任基本功大賽,。加大對骨干班主任培訓(xùn),，通過“走出去、請進來,、多研討”,，對德育隊伍進行分層次系列培訓(xùn)；積極組織參加市德育論壇,，各校有計劃開展“應(yīng)試教育背景下的有效德育”主題研討,，并注意積累材料，選拔優(yōu)秀成果參加區(qū)級主題研討。

3.落實教師責(zé)任教育,。以落實教育部修訂的《中小學(xué)生守則》為切入點,，將責(zé)任教育的六個負責(zé)內(nèi)容明確具體化。各校積極開展“好學(xué)多問肯鉆研”,、“勤勞篤行樂奉獻”,、“興校愛學(xué)“教育主題活動；選取突破口,，明確責(zé)任教育目標(biāo),，突出責(zé)任教育內(nèi)容，真正形成一校一品,。選優(yōu)報送德育辦參加先進集體評選,。

4.深化心理健康教育，繼續(xù)落實心理健康教育進課表,、進課堂,，明確每班每兩周1課時。規(guī)范學(xué)校心理咨詢室建設(shè),，各校要加強心理咨詢室建設(shè),，xx實小創(chuàng)建市心理健康教育特色學(xué)校，其他學(xué)校爭創(chuàng)區(qū)級心理健康教育特色學(xué)校,。

5.強化文明禮儀教育,。“遵守社會公德”,，從禮讓排隊,、保持公共衛(wèi)生、愛護公共財物方面入手強化行為習(xí)慣教育,。推行“日行一善,、月習(xí)一禮”主題教育活動，全面落實“八禮四儀”要求,。

6.加強學(xué)校法制教育,。各校每至少舉行兩次法制報告會，認真落實法制宣傳,、法制小報評選,，積極參加先進法制副校長、先進法制教育工作者評選,。

7.創(chuàng)建德育工作先進學(xué)校,。修訂完善德育工作科學(xué)評估方案各校積極參加德育工作先進學(xué)校。

8.省,、市、區(qū)交辦的各項任務(wù)。

（一）推進德育管理模式,，建設(shè)“五敬教育”德育品牌

（二）提升德育隊伍素質(zhì),，加強德育人員專業(yè)能力

（三）圍繞“五敬教育”品牌，有效整合各項主題教育

（四）依托現(xiàn)代技術(shù)平臺,，全面推進德育信息化建設(shè)

（五）完善德育工作細則,，評選德育工作先進學(xué)校

xx實驗小學(xué)20xx年下半年德育具體工作計劃

九月份：（常規(guī)養(yǎng)成教育月）

九月（每月一個）好習(xí)慣：我是常規(guī)好少年

九月（月）教育主題：學(xué)“八禮四儀”做文明少年

周主題活動：

一周：開學(xué)初“常規(guī)教育”

二周“入學(xué)儀式”專項主題活動

三周：我愛我的教師—感恩師長教育活動

四周：讓集體為我而自豪

1.開展“八禮四儀”之“入學(xué)儀式”專項主題活動

2.開展“責(zé)任教育”之“對集體負責(zé)”專項主題活動

3.印發(fā)20xx年下半年德育工作調(diào)整意見

4.召開中小學(xué)德育干部會議

5.統(tǒng)計全鎮(zhèn)德育干部、心理健康教育教師,、軍人子女等人員信息,。

6.統(tǒng)計全鎮(zhèn)班主任信息,。

7.組織骨干班主任參見區(qū)級培訓(xùn)

8.開展慶教師節(jié)（9.10）——感恩師長系列教育活動

9.開展“公民道德宣傳日”活動（9.20）

10.開展“弘揚和培育民族精神月”愛國主義教育主題活動,；

11.上傳銅山教育網(wǎng)“德育之窗”相關(guān)信息

12.其他省、市,、區(qū)交辦工作

十月份：（愛國主義教育主題月）

十月（每月一個）好習(xí)慣：擺放有序,，各回各處

十月（月）教育主題：我愛“生我,、養(yǎng)我、培養(yǎng)我”的`祖國

周主題活動：

一周：我愛自己的祖國

二周：觀賞有修養(yǎng)“遵守社會公德”

——禮讓排隊,、保持公共衛(wèi)生,、愛護公共財物

三周：了解“五敬”教育具體內(nèi)容

四周：做心理健康的好少年

1.開展“八禮四儀”之“觀賞之禮”專項主題活動

2.開展“責(zé)任教育”之“對祖國負責(zé)”專項主題活動

3.開展責(zé)任教育工作先進集體申報評審工作

4.開展心理健康教育特色學(xué)校申報及驗收工作

5.學(xué)校心理咨詢室建設(shè)情況調(diào)研

6.心理健康教育片級教研活動

7.組織骨干班主任參加系列培訓(xùn)

8.利用傳統(tǒng)節(jié)日—重陽節(jié)（10.9），開展傳統(tǒng)文化教育活動

9.指導(dǎo)各學(xué)校開展法制教育報告會

10.組織“五敬教育”課題研討

11.上傳銅山教育網(wǎng)“德育之窗”相關(guān)信息

12.其他省,、市,、區(qū)交辦工作

十一月份：（心理健康教育主題月）

十一月（每月一個）好習(xí)慣：講衛(wèi)生，愛校園

十一月（月）教育主題：做心理健康上進的好少年

周主題活動：

一周：“敬己”“自愛”

二周：學(xué)會對自己負責(zé),，對別人負責(zé),。

三周：健康，開朗,，上進,。

四周：愛自己，愛學(xué)校,，愛家庭,。

1.開展“五敬教育”之“敬己”專項主題活動

2.開展“責(zé)任教育”之“對他人負責(zé)”專項主題活動

3.組織心理健康教師參加心理健康教育工作推進會（清華中學(xué)）

4.參加學(xué)校心理咨詢室星級標(biāo)準(zhǔn)考核驗收

5.上傳銅山教育網(wǎng)“德育之窗”相關(guān)信息

6.其他省、市,、區(qū)交辦工作

十二月份：（法制教育主題月）

十二月（每月一個）好習(xí)慣：好學(xué)多問肯鉆研

十二月（月）教育主題：做懂法的好少年

周主題活動：

一周：做“知法守法”少年

二周：一次儀式一次成長

三周：我讀書我成長

四周：做事有“恒心”滴水可穿石,。

五周：評選“遵紀(jì)守法”好少年。

1.開展“五敬教育”之“敬法”專項主題活動,，利用“全國法制宣傳日”暨“國家憲法日”（12.4）進行法制教育主題系列活動

2.開展“八禮四儀”之“儀式之禮”專項主題活動

3.組織參加優(yōu)秀法制副校長,、法制教育先進工作者、法制教育先進單位評選,。

4.做好20xx年工作總結(jié),，擬寫20xx年工作計劃

5.上傳銅山教育網(wǎng)“德育之窗”相關(guān)信息

6.其他省,、市、區(qū)交辦工作

小班德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃篇八

貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，以落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》為重點,，開展以“弘揚民族精神，加強文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和誠實守信”為主題的教育活動,。

1,、倡議全校師生努力爭做“感動欽小的人”，并落實在各種活動和評價中,。

2,、抓住“養(yǎng)成教育，班級管理”兩條主線,，確立以學(xué)生為主體的意識,。抓好校園環(huán)境文化的建設(shè)與保護，促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,。

2,、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,，融入各種思想教育,，增強學(xué)生的責(zé)任感和自主管理能力。

（一）以養(yǎng)成教育和班級管理為突破口,，濃厚育人氛圍,。

1、加強現(xiàn)代班集體建設(shè),。加強班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時,，充分發(fā)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性。繼續(xù)開展“班主任論壇”活動,，以“創(chuàng)特色班級”為主題,，鼓勵班主任針對自己班級以及自身、學(xué)生特點,，開展特色活動,，創(chuàng)建特色班級，將班級管理推上更高的臺階,。努力成為感動欽小的班集體,、班主任。

2,、培養(yǎng)一批認真負責(zé)的`班干部,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。努力成為感動欽小的班干部,。

3,、以班級建設(shè)為抓手,，建立和健全學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，各年級要結(jié)合學(xué)生所在年級段的特點，進一步落實《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，圍繞“八好”系列活動促養(yǎng)成,。德育處向?qū)W生提出習(xí)慣上應(yīng)做到“八好”,。

小班德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃篇九

德育是立校之本，興校之策,，強校之魂,，安校之基。我校高唱德育主旋律,，高揚德育旗幟,，著力創(chuàng)新德育理論，鼎力開發(fā)德育科研,，重力打造德育文化,，合力開辟德育途徑，強力構(gòu)筑德育四大載體,，開創(chuàng)出德育思想鮮明,、德育體系科學(xué)、德育活動豐富,、德育特色亮麗的德育新格局,。

規(guī)劃整體性。即統(tǒng)一策劃,，統(tǒng)一規(guī)劃,，統(tǒng)一布局。從校門口到操場,，從教室到墻體,，從樓道到樓臺，都設(shè)置不同的德育文化內(nèi)容,，顯示出基調(diào)高,、風(fēng)格雅、蘊涵深,、布局廣的德育文化特色,。

思想教育性。即每幅德育文化標(biāo)語都有其特定的思想教育內(nèi)涵,，彰顯出特有的德育理念,。一如：從小立志,，長大報國。二如成人,、成功,、成才等。三如：健康,、健壯,、健美等。

教育目標(biāo)性,。即德育文化昭示出學(xué)校的教育目標(biāo),，對師生和社會產(chǎn)生一種宣傳效應(yīng)，以明晰學(xué)校的辦學(xué)思路和教育理念,。一如校門口兩側(cè)的辦學(xué)思想“辦人民群眾滿意的教育,，立足使每個孩子都成才?！倍缃逃芾砝砟睢八膫€第一”（即：“安全第一,、健康第一、衛(wèi)生第一,、質(zhì)量第一”）,。三如“新三好”標(biāo)準(zhǔn)：“在學(xué)校做文明禮儀好學(xué)生，在家庭做善良孝順好孩子,，在社會做誠實守信好公民,。”四如鑲嵌在教學(xué)樓體上的辦學(xué)目標(biāo)：“特色立校,，爭創(chuàng)名?！钡取?/p>

情感陶冶性,。即德育文化形成一個健康向上,，和諧親切的情感空間和情感氛圍，對師生產(chǎn)生一種潛移默化,、春風(fēng)和雨式的情感陶冶和心靈升華,。一如師魂標(biāo)準(zhǔn)：“愛校勝似家庭，事業(yè)重于生命,，一切為了學(xué)生”,。二如師生思想理念：“愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義,?！比鐜熒袨闇?zhǔn)則：“彬彬有禮,，輕聲細語，快樂學(xué)習(xí)”等,。

精神激勵性,。即德育文化對學(xué)生精神世界產(chǎn)生激勵作用，使學(xué)生在朗讀或默讀之后,，感受到一種強大的精神力量和心理支撐,。一如理念準(zhǔn)則：自強、自律,、自信,、勤奮、博學(xué),、創(chuàng)新。二如教室內(nèi)外的偉人掛像,、英雄掛像,、名人名言等，都對學(xué)生的精神與行為產(chǎn)生激勵作用,。

藝術(shù)熏染性,。德育文化是一種無聲的德育語言，藝術(shù)與音樂更是一種崇高,、圣潔的德育語言,。一如由“中國地圖”、“世界地圖”和“愛祖國”,、“愛科學(xué)”,、“愛藝術(shù)”等組成的壁畫群，構(gòu)成一個色彩斑斕,，恢宏壯美的德育畫廊,。二如升國旗儀式上播放的《五星紅旗》和《國歌》歌曲、課間,、操間播放的各種教育歌曲和音樂,；上午、下午課前播放的寫字音樂等,，都以一種獨特的德育語素,，產(chǎn)生凈化心靈，升華情感和靜化心理的藝術(shù)熏染力,。

行為促導(dǎo)性,。德育文化的.起點和歸點在于促導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。對此,，我校的德育文化凸現(xiàn)出這一德育理念,。如我們在教學(xué)樓的醒目處,，分別布置了“靜、凈,、竟”和“彬彬有禮,、輕聲細語、快樂學(xué)習(xí)”等德育標(biāo)語,，激勵促導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

書香潤化性,。即通過開展“讀好書”,、“讀書節(jié)”、“讀書月”,、讀“紅色經(jīng)典”,、“讀書沙龍”和評選“小書迷”、“小學(xué)士”,、“小博士”,、“書香班級”、“書香家庭”,、“十大藏書家庭”等活動,，營造氛圍，潤化心靈,，健全人格,，振奮精神，提升境界,，凈化學(xué)風(fēng),，打造書香校園。

（1）教育活動家庭化,。把在家做善良孝順好孩子活動緊緊融入家庭教育,，是"新三好"教育的切入點和突破口。圍繞孝敬教育這一主題,，我們組織開展了“在家做善良孝順好孩子”教育評選活動,；“夸夸我的孝順好孩子”家長報告會；“我是善良孝順好孩子”手抄報展評等,，并收到家長孝敬教育感想文章1006篇,。通過這種家庭化的教育方式，使全校學(xué)生逐步完成從“小皇帝”,、“小公主”,、“小霸王”到善良孝順好孩子的心理行為轉(zhuǎn)化和情感的歸位與升華。

（2）教育活動系列化。只有系列化的活動,，才會產(chǎn)生“集約式”的,、“連環(huán)式”的、“網(wǎng)絡(luò)式”的,、“交叉式”的教育效應(yīng),。基于此念,，我們組織開展了“文明禮儀好學(xué)生”故事會,，“善良孝順好孩子”故事會、“誠實守信好公民”故事會,、“新三好標(biāo)兵”演講比賽紅領(lǐng)巾文明路清掃活動,、“新三好”演講比賽、紅領(lǐng)巾文明路清掃活動,、“新三好”周記,、編寫“校園文明禮儀歌”等，使廣大學(xué)生不斷增強對新三好的實行意識,。

（3）教育活動藝術(shù)化,。把新三好教育搬上藝術(shù)平臺，會使教育更具感染力和教育力,。我們組織舉辦了校園文明禮儀情景劇展示，把“新三好”分解為90個情景橫斷面,，讓學(xué)生以多種藝術(shù)形式來演繹,，展示教育內(nèi)涵，進行藝術(shù)化的自我教育,，以提升學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)與意識行為,。

（4）教育活動競爭化。教育活動必須激發(fā)學(xué)生的競爭思想,、競爭心理和競爭行為,，有競爭的活動才會有生機有活力?；诖死?，我們在全校組織開展的“雨中的拉歌賽”，班級風(fēng)貌展示等活動,。既是班風(fēng)班紀(jì)的大檢閱,，又是同學(xué)們頑強意志的大磨礪；開展的“爭當(dāng)班隊十大新三好標(biāo)兵”,、“爭當(dāng)班隊十大小明星”教育評選活動,，表彰兩千余人次。為每一個學(xué)生提供一個競爭平臺,，使每一個學(xué)生有標(biāo)可競,，有才可展,，有星可爭，有功可成,，形成朝氣蓬勃,，生機盎然的競爭環(huán)境和德育氛圍。

（1）彰顯自治教育方略,。即對自治教育的整體目標(biāo)和實施推進提出綱領(lǐng)性的指導(dǎo)思想,。其方略為：深化文明禮儀教育，強化班隊自主管理,，樹立教育品牌意識,，推升班隊特色品質(zhì)。

（2）規(guī)范自治教育進程,。即使自治教育具有科學(xué)嚴(yán)格的運作規(guī)程：一,、班隊申報；二,、學(xué)校審定,；三、成果驗收,；四,、授牌命名；五,、拓展內(nèi)涵,；六、凸現(xiàn)特色,。

（3）制定自治教育方案,。各班根據(jù)班情，創(chuàng)建自治特色班26個,，如：善良孝順班5個,，團結(jié)和諧班8個，誠實守信班1個,，清潔高雅班1個,，鋼鐵紀(jì)律班1個，彬彬有禮班5個,。確定自治目標(biāo)26個,，糾定自治措施26條，確定自治宣言26條,，一如：和諧相處,，真誠謙讓，精誠團結(jié)，共創(chuàng)輝煌,。二如：文明禮儀,，從小做起，全班努力,，爭當(dāng)?shù)谝?。達到各班有特色，有目標(biāo),，有措施,，有宣言，形成整體性的自治教育體系,。

（4）建立三級管理體系,。即建立學(xué)校督導(dǎo)隊、班級督導(dǎo)隊和小組督導(dǎo)隊三級三層管理網(wǎng)絡(luò),，校隊為“龍頭”,，班隊為主體、組隊為基體,。三級管理有其各自的管理方位,、管理途徑和管理職責(zé)。

（5）確立學(xué)生領(lǐng)軍地位,。即把學(xué)生（干部）推向管理一線,，讓學(xué)生擔(dān)任自治管理的領(lǐng)軍、統(tǒng)帥,，使學(xué)生有權(quán)可施,，有令可發(fā)，有責(zé)可履,，而不是"空頭司令"而有職無權(quán),。

（6）結(jié)構(gòu)學(xué)生管理核層,。即把各班班委隊委吸納進督導(dǎo)隊,，并賦予各自職責(zé)，形成自治管理的核心層,，使其發(fā)揮管理核心和骨干作用,。

（7）實施管理主體運作。即在整個自治管理運作過程中,，讓學(xué)生獨立完成決策,、定制定規(guī)、檢查督導(dǎo),、總結(jié)評比,、獎懲、公示等運作環(huán)節(jié)，并讓學(xué)生在運作過程中,，增強自己的管理主體意識,，確立自己的管理主體地位，提升自己的管理主體思想,，提高自己的管理主體的才能與素質(zhì)……此正是我們施行自治教育的目的所在,。

（1）思想道德研究

思想研究是德育研究之首、之旗,，它所彰顯的是學(xué)校的教育思想和教育方向,，是對學(xué)生思想道德教育的力度和深度。我們在開展豐富多彩的思想道德教育活動基礎(chǔ)上,，編寫出版了德育校本教材《中華英杰三字歌》一書（由中國文聯(lián)出版社出版）,，并在全國發(fā)行。

（2）心理教育研究

心理教育研究是現(xiàn)代教育的熱點和焦點,，也是現(xiàn)代教育所必須致力剖解的難點,。對此，我們分四個層面進行心理教育實踐和研究：一是要求各班主任要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的群體心理特征和個體心理特征,，掌握學(xué)生的心理規(guī)律,，解決學(xué)生的心理障礙，做好學(xué)生的“第一心理咨詢師”,、“第一心理導(dǎo)師”,。二是建立少年兒童心理咨詢室，對眾多的咨詢學(xué)生進行心理疏導(dǎo),，以消除其心理疾病,。三是定期進行心理教育輔導(dǎo)講座，如舉辦全校性的《少年兒童十大心理素質(zhì)》和年級性的《只有心理健康,，才會行為高尚》等專題輔導(dǎo)報告,。四是編寫出版心理教育校本教材《青少年心理健康》，并通過簽名售書活動,、心理健康知識答卷,、心理健康讀后感征文比賽等活動，全面提升了全校學(xué)生的心理素質(zhì),。

（3）養(yǎng)成教育研究

養(yǎng)成教育研究是我校承擔(dān)省教研室主持的德育研究課題,，題目為《小學(xué)生不良行為習(xí)慣的成因及矯正對策》。我們依據(jù)課題研究目標(biāo),，把大目標(biāo)分解為50個小目標(biāo)即子課題,，目前已完成子課題研究30個，撰寫研究論文30篇,。擬在兩年內(nèi)全部完成研究任務(wù),，并編輯出版《小學(xué)生養(yǎng)成教育方法論》,。

德育需要不斷創(chuàng)新，而只有不斷創(chuàng)新,，德育才會有新理念,、新實踐、新特色,、新成果--這正是我校面臨的新課題,。