演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，始終牢記良好的開(kāi)端是成功的一半,，遇到困難不要輕易放棄,，遇到挫折要有永不言敗的精神。這里由小編給大家分享小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇1

老師們，同學(xué)們：

早上好!

講話(huà)開(kāi)始之前,，我想先和大家分享一個(gè)故事：開(kāi)學(xué)第一天,，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)班里的學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事，每人把胳膊盡量往前甩”,。說(shuō)著,，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_(kāi)始,，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下,，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,，當(dāng)蘇格拉底再次問(wèn)起時(shí),，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生卻只剩下八成。一年后,，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我,，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”結(jié)果整個(gè)教室里,，只有一人舉起了小手,。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn),，它也是我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題——成功在于堅(jiān)持,。

同學(xué)們，當(dāng)你們考試失利時(shí),，你們是否曾經(jīng)垂頭喪氣,，怨天尤人?當(dāng)你們遇到困難與挫折時(shí)，是否曾經(jīng)驚慌失措,，否定自己的一切，甚至想要放棄?我想說(shuō)，這是因?yàn)槟銈冞€不明白堅(jiān)持的含義,。堅(jiān)持就代表著不服輸，不放棄,，唯有堅(jiān)持,，才能成功。俗話(huà)說(shuō)世上沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路,，比人更高的峰,。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山,，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回,。課堂聽(tīng)講也是一樣，在一節(jié)課的35分鐘里,，如果我們能堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)10分鐘,，那么我們收獲的是整堂課知識(shí)的30%，如果我們能堅(jiān)持聽(tīng)20分鐘,，那么我們就能收獲60%的知識(shí),，如此類(lèi)推，我們能堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課多一分鐘,，我們的收獲就多一些,，這樣日復(fù)一日地堅(jiān)持，一個(gè)月后,，我們的成績(jī)就提高一些,，一個(gè)學(xué)期以后，我們的成績(jī)會(huì)有顯著地提升,，我們的能力也會(huì)得到質(zhì)的飛躍,。相反，如果我們每節(jié)課都有一段時(shí)間不聽(tīng)講,，我們的成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差,。

同學(xué)們，成功在于堅(jiān)持,，這是取得成績(jī)關(guān)鍵的要素,。所以，今天,，就讓我們?cè)谶@鮮艷的五星紅旗下向自己許諾：認(rèn)真聽(tīng)課,，向35分鐘要質(zhì)量,，我能行!

我的講話(huà)完畢，謝謝大家,。

小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

窮且益堅(jiān),，不墜青云之志;老當(dāng)益壯,，寧移白首之心?！碑?dāng)我看到這句話(huà)時(shí),，心中總會(huì)澎湃許久，無(wú)數(shù)仁人志士的面容浮現(xiàn)在我的腦海,。所以今天我要講幾個(gè)故事,，讓我們回眸過(guò)去，把握現(xiàn)在,，共創(chuàng)未來(lái),。

荒涼的大地，蕭瑟的寒風(fēng),，突如其來(lái)的猩紅熱讓年幼的齊奧爾科夫斯基聽(tīng)力全無(wú),，陷入無(wú)聲的孤獨(dú)世界。面對(duì)挫折,，齊奧爾科夫斯基沒(méi)有放棄,。家境貧寒，他去圖書(shū)館學(xué)習(xí),，不舍晝夜;實(shí)驗(yàn)艱難,，他自制風(fēng)箏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，身體力行,。家中失火,，熊熊火光中他撿起殘存的資料，走過(guò)廢墟,，繼續(xù)前行?！捌D難困苦,，玉汝于成?！苯K于,，宇宙脫離速度橫空出世，風(fēng)洞模型石破驚天,。齊奧爾科夫斯基永不言棄而終成大業(yè),。

永不言棄,，是一種堅(jiān)定的信念，一種執(zhí)著的追求,，更是一種可貴的自信,。生活中，我們無(wú)法回避挫折,，只能勇敢面對(duì),。挫折并不可怕，重要的是在挫折中永不言棄,，直至擊敗挫折,。還記得劉翔永不言棄的12秒91嗎?還記得中國(guó)女排永不言棄的驚天逆轉(zhuǎn)嗎?還記得愛(ài)迪生研制電燈時(shí)永不言棄的勇氣嗎?他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是成功前的考驗(yàn),。能否經(jīng)受得起考驗(yàn),，不單單看你的本領(lǐng)，還要靠你的毅力,，毅力決定成敗,。

永不言棄，是一種在你逆境中絕地反擊的鋼鐵意志,，是一把通往成功的金鑰匙,。荀子曾說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折,，鍥而不舍,，金石可鏤?！卑臀鞯谝晃还と顺錾淼目偨y(tǒng)盧拉,，從小家境貧寒，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就到街上擦皮鞋,，12歲在洗染店當(dāng)學(xué)徒,，14歲在一家五金廠(chǎng)當(dāng)工人，后來(lái)參加了工會(huì)組織,，創(chuàng)建了巴西勞工黨,，并四次競(jìng)選總統(tǒng)，無(wú)數(shù)次的挫折沒(méi)有擊倒盧拉,，他通過(guò)20多年的奮斗,，最終獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生理想,。

永不言棄的人,，看到的永遠(yuǎn)是希望;而輕易放棄的人，等待他的只會(huì)是絕望,。永不言棄的人,，總會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀安適的心態(tài);而輕易放棄的人,，心緒煩惱萬(wàn)分，終日生活在苦惱與悲觀之中,。永不言棄的人,，往往會(huì)享受到勝利與成功給他帶來(lái)的喜悅;而輕易放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無(wú)法抹去的一道陰影,。

太陽(yáng)的光輝因永不放棄,，才最終沖破重重迷霧，光耀萬(wàn)里;江河因永不言棄,，才流瀉千里,，到達(dá)浩瀚無(wú)邊的海洋;小草因?yàn)橛啦谎詶墸孕切屈c(diǎn)點(diǎn)的渺小,，連成一片,，綠滿(mǎn)大地。

如果我們?cè)磺Т蔚貙?duì)自己的理想說(shuō)：永不言棄!那么,，我們有什么理由去抱怨第一千零一次失敗的遭遇?我們有怎能在一千零一次的時(shí)候,，與苦苦期盼的成功失之交臂?朋友們，請(qǐng)相信吧,，“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小?！毕嘈抛约?，永不言棄，就能擁抱奇跡!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇3

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的主題是“成功在于堅(jiān)持”。

再過(guò)幾天,，高考的號(hào)角又將吹響,，高三的學(xué)長(zhǎng)們將迎來(lái)他們?nèi)松囊淮未罂简?yàn)，為了接受這次考驗(yàn),，他們不知在燈下度過(guò)了多少個(gè)不眠的夜晚,，不知多少次累的趴到在了課桌上，一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的,，一切都在重復(fù),，但是，十年寒窗苦,，只為金榜題名時(shí)，為了取得學(xué)習(xí)這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利,，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,，為了父母的微笑,，他們并沒(méi)有太多的抱怨，面對(duì)困難與挫折,，他們選擇了堅(jiān)持,，他們用吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神,，奮戰(zhàn)高考,，在一次次的成功與失敗中總結(jié)自己，讓自己在跨入高考大門(mén)時(shí)充滿(mǎn)自信,，自信的走向成功,。

作為高二的同學(xué)們，明年的此時(shí),，接受考驗(yàn)的將是我們,，我們已經(jīng)歷了兩年的高中生活，或多或少已體驗(yàn)到了高中學(xué)習(xí)生活的辛苦,，而高一的學(xué)弟學(xué)妹們也馬上要面臨分科的選擇,，我們都正在接受著學(xué)習(xí)的磨煉，經(jīng)受挫折的考驗(yàn),，應(yīng)該怎樣面對(duì)呢?

法國(guó)偉大啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈,。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn),，做研究工作,，必須持之以恒?！钡拇_,，我們干什么事，要取得成功,，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的,。古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉,，他們給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈,，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人,。

成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣,，而要做到這點(diǎn),，我們就需要正確對(duì)待學(xué)習(xí)。

首先,，要端正對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該把它當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān),，而應(yīng)是一種樂(lè)趣,。有人說(shuō)過(guò)，對(duì)待學(xué)習(xí)有三種人,，第一種是把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種痛苦的人,，第二種是在學(xué)習(xí)的辛苦中尋求快樂(lè)的人，而第三種則是將學(xué)習(xí)作為快樂(lè)的人,，我們所追求的則應(yīng)該是第三種,，將學(xué)習(xí)作為一種興趣，將收獲知識(shí)作為一種樂(lè)趣,，放下功利的心理,，快樂(lè)得學(xué)習(xí)。

其次,，要有適合自己的學(xué)習(xí)方案,，有主見(jiàn)得學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,，別人的方法可能很好,，但不一定適合自己，我們應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷摸索,，磨合,，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)更加有規(guī)律性,，調(diào)理性,，這樣也會(huì)覺(jué)得輕松。

再次,，要提高學(xué)習(xí)效率,。要做到這點(diǎn)，就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，該學(xué)習(xí)時(shí)全身心地投入,，該放松時(shí)適當(dāng)?shù)胤潘伞Ｔ诼?tīng)課時(shí)，要緊跟老師的思維,，與老師進(jìn)行思維的互動(dòng);做作業(yè)時(shí)集中精神,，開(kāi)闊思維，做題不在多,，而在精，不斷得反復(fù),，已更加牢固地掌握知識(shí),。

第四，我們應(yīng)該多與家人溝通,。因?yàn)樵谖覀兝哿?、倦了、迷失的時(shí)候,，家人作為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，給我們無(wú)私的支持，讓我們有更多力量,，堅(jiān)強(qiáng)地活下去,。

最后，我們應(yīng)該有好的心態(tài)來(lái)面對(duì)考試,。將考試當(dāng)作是一次自我總結(jié)的機(jī)會(huì),，不斷的總結(jié)自己在學(xué)習(xí)上的漏洞，查漏補(bǔ)缺,，精益求精,，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高考在即,，祝高三的同學(xué)們都能考上自己理想的大學(xué),，再次創(chuàng)造母校的輝煌，同時(shí),，也希望各位同學(xué)們從現(xiàn)在起,，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗,，不斷地充實(shí)自己,，在通向成功的道路上書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌!

謝謝大家!

小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇4

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天我講話(huà)的題目是《成功的秘訣在于堅(jiān)持不懈》,。首先我想與大家分享一個(gè)故事,。故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事,。每人把胳膊盡量往前甩,。”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做100下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩100下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成,。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含義是顯而易見(jiàn)的——那就是成功的不二法門(mén)即為堅(jiān)持不懈,。要知道成功不是武俠小說(shuō)中渲染的吃一棵神奇果子就能練成蓋世武功的深化,，要靠大家一步一個(gè)腳印的實(shí)踐。

同學(xué)們,當(dāng)你被一道難題絆住你成功腳步的時(shí),，當(dāng)你因一次考試的失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí),，當(dāng)你被學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)壓得喘不過(guò)氣的時(shí),需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈,。不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈的人,才能成為真正的成功者!

愿我們大家每個(gè)人都做那堅(jiān)持不懈直至成功的少數(shù)人,。

我的講話(huà)完了。謝謝大家!

小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們:

大家好，今天我演講的題目是:《堅(jiān)定信念,，超越自我》,。

海倫凱勒有這樣一句非常生動(dòng)的話(huà):“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬,?！边@是一個(gè)偉大的理想，這是一個(gè)信念,，她接受了生活的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造了生活的奇跡。

她,，一個(gè)盲又啞的弱女子,，居然在哈佛大學(xué)畢業(yè)，用生命的全部力量奔走呼喊,，成立了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人謀福利，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,。理想和信念就像燃燒的火焰,，使她剛從黑暗中出來(lái)，從死亡中出來(lái),，理想和信念就像巨大的翅膀,，幫助她飛向天空。

從某種意義上說(shuō),，人不是生活在物質(zhì)世界里,，而是生活在精神世界里,，生活在理想和信仰里。對(duì)于人類(lèi)的生命,，要生存,，只要一碗米飯，一杯水就可以;但要活得精彩,，必須有精神,、偉大的理想和堅(jiān)定的信念。

理想信念使窮人變富,，使人在黑暗中看到光明,，使絕望的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。

讓我告訴你一個(gè)故事:

一支探險(xiǎn)隊(duì)正艱難地穿過(guò)廣闊的沙漠。頭頂上熾熱的太陽(yáng)使探險(xiǎn)者們又渴又累,。最糟糕的是,，他們沒(méi)有水。水是他們的信念,，但他們的信念是破碎的,，崩潰得像塌了的框架，失去了靈魂,，他們把目光投向了船長(zhǎng)：我們要怎么辦?

船長(zhǎng)從腰間掏出一只水壺,，舉起手使勁地?fù)u著，說(shuō)道：“我這里有水,，但在跨過(guò)沙漠之前,，誰(shuí)都不能喝”。

沉重的水壺從隊(duì)員手中依次傳遞,，原來(lái)那種絕望的表情又露出了堅(jiān)定的眼神,，一定要走出沙漠的信念支撐著他們蹣跚而行，一步一步向前邁進(jìn),?？粗莻€(gè)水壺，他們繃緊皸裂的嘴唇,，突然變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),。

最后，他們死里逃生,，走出了無(wú)邊的沙漠,，每個(gè)人都喜極而泣，盯著那只給他們信心支持的水壺,。

船長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)壺蓋,，從水壺緩緩流出的竟然是一縷縷沙子!他真誠(chéng)地說(shuō):“只要心中有堅(jiān)定的信念,，干沙有時(shí)也能變成清澈的泉水”。

同學(xué)們,，無(wú)論你們現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾?，無(wú)論你們現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何，只要有堅(jiān)定的信念,，超越自己,，你們就有奮斗的方向，你們就有奮斗的目標(biāo),，你們就有人生的力量,，你們就有成功的希望!加油吧，你們都是最棒的!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!