時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

秋季政教處工作計劃表篇一

1,、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識,，努力提高德育理論水平和德育技能,，以班主任、生活教官隊伍為龍頭,，健全班委會,、學生會、團支部隊伍,，積極推行課任老師德育工作學科滲透,，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作,。

2,、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍,、犯錯誤后又不愿接受教育,，其根本原因是在于學生心目中的是非觀、善惡觀,、美丑觀不正確,。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座,、演講,、征文、辯論會,、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準,，樹立健康向上的世界觀、人生觀,，這是學生改正錯誤,、加快進步的源動力、內驅力,。

3,、強化道德約束。即強化制度約束,、強化行為標準,，無規(guī)矩無以成方圓。尤其是中學生可塑性極強,，自制力極差,。制度約束是使學生盡快產生規(guī)范行為的有力保證,，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導,。本著“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針,，制定遠,、中、近期約束目標,，分階段專項治理,，逐步提高。另一方面,，進一步完善班級考核方案,，健全學生處罰機制，做到有規(guī)可依,、有規(guī)必依,、執(zhí)規(guī)必嚴、違規(guī)必究,。

4,、內化道德約束。自制力差是學生的共同特點,，究其原因是因為學生對教師的約束沒ax有認同,，沒有感知。學生只有將外在約束內化為自己的道德需求時,，產生的內部行為是長期的,、穩(wěn)定的。處罰不是目的,，自律和“慎獨”才是真正的提高,。因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情,，曉之以理,，耐心誘導，提高道德認識,，使其內心接受教育,，教育才能實效化。

5,、提高學生三個能力,。即吃苦能力、抗挫能力,、自我教育能力,。新時代尤其是我們所面對的私校學生,，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學時代,，自理,、自立、自我教育能力仍明顯見差,。我們在經歷了一個學期的思想穩(wěn)定,，初步成型之后，本學期在取得家長一致意見的基礎上,，著力開展三大教育,，即苦行教育：組織學生下田進廠，平時的衛(wèi)生,、打掃,、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力,；挫折教育：總結過去和人為設置挫折,，讓學生過關，增強社會適應能力,；自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計劃,，養(yǎng)成“清晨六問、靜夜六思”的習慣,，自我總結和自我教育,。

6、深化學生自治管理,，全面提高學生素質,。本學期學部對學生會、團支部充分放權,，正面引導,，加大支持。班級自治達到干部人人能當,，人人會當干部,，以及“人人幫我、我?guī)腿巳?、人人提高”的目標?/p>

以上就是政教處工作計劃,，其實他們也都不容易，都是為我們前程著想,。

秋季政教處工作計劃表篇二

本學期政教處將在學校領導班子的領導下,，在其他處室的配合下，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導,，以現(xiàn)代教育學,、心理學理論和《中小學德育大綱》為依據(jù),，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度,，全面加強班主任工作,，落實常規(guī)管理，以務實,、創(chuàng)新的精神,，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果,，堅持以人為本，引導學生“做頂天立地有本事的人”,，努力實踐“創(chuàng)中華名校,，育民族英才”的辦學目標。實現(xiàn)學校德育管理工作逐步由經驗操作向科學調控的轉變,，德育工作者由外控向內省的轉變,，使學校的德育工作，尤其是班主任管理工作成為一門藝術,。為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航

青少年的發(fā)展是社會發(fā)展的根基,，他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作,，提高他們的思想道德素質,，培養(yǎng)他們健全的人格和健康的心理，引導他們做一個頂天立地有本事的人,。

1,、狠抓常規(guī)管理。

要求學生真正做到：集會整隊迅速整齊,，升旗莊嚴肅穆,，做操準確規(guī)范，跑操嚴整激情,，上課預備鈴后秩序井然,，校園里各班清潔區(qū)環(huán)境整潔；督促各年級嚴抓學生遲到,、早退問題,，杜絕上課期間學生在外閑游和翻墻外出現(xiàn)象，組織學生檢查亂丟,、亂拋廢棄物,、校內騎車等不文明行為。

2,、繼續(xù)開展“漯高學子修身工程”,。

繼上三個學年開展“漯高學子修身工程”以來,，我校獨創(chuàng)的修身工程系列德育活動，已經取得了卓越的成效,，廣大青少年學生,，在我校政教處和團委的組織下，通過豐富多彩的德育活動,，鍛煉了自己的實踐能力,，陶冶了情操，健全了人格,，形成了既自信又謙虛,、既活潑又守紀、既青春激揚又文明感恩的校園文化氛圍,。本學期將在以往系列活動的基礎上,，繼續(xù)開展修身工程，把漯高特色的德育之路開拓的更寬更廣,。

3,、繼續(xù)加強對學生的法制、法規(guī),、安全教育,。

繼續(xù)邀請源匯區(qū)法院的徐蓓法官擔任我校法制副校長，給全校學生做一次法制報告,，政教處,、團委、學生會配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作,，提高學生的自我防范意識,。

4、全面推進素質教育

為全面推進素質教育,，繁榮校園文化,，充分展示學生才華，培養(yǎng)學生的審美情操,。本學期將繼續(xù)舉辦以書畫攝影為主的漯河高中第五屆校園文化節(jié),，和以培養(yǎng)團隊精神、合作意識為主的漯河高中籃球對抗賽,。

5,、開展專業(yè)的心理健康教育。

繼續(xù)抓好學生心理健康教育,，幫助學生解決因青春期發(fā)育而造成的各種心理困擾,。本學期學校指定張榮謙老師和丁愛軍老師為專職心理輔導員，邀請心理專家來校給學生開展心理講座,，健全學生的人格促進學生心理的健康發(fā)展,。

6,、積極配合教務處全面實施新課程改革。組織學生開展社區(qū)服務,，進行社會實踐活動,，并做好相關學分認定工作。

1,、班主任隊伍建設,。

為了交流工作中的經驗，探討工作中的方法和技巧,，本學期將舉行漯河高中第四屆班主任工作論壇,，擬請教育專家作講座；組織班主任參加網絡培訓,。以培養(yǎng)一支能力強,、講奉獻、有愛心、師德好、有上進心的班主任隊伍,。

2,、學生干部。

努力培養(yǎng)學生干部,，多渠道開展德育工作,。創(chuàng)設各類崗位，開展各類活動,，在活動中培養(yǎng)學生干部,，在活動中開展德育工作。班干部,、團干部,、學生會干部、室長,、志愿者,，通過推薦、競選,、自薦等多渠道安排到各類崗位,，加大培訓力度，提供鍛煉機會,，提高他們的自我約束能力和管理能力,。

3、門崗保衛(wèi),。

堅守崗位,，盡職盡責,，嚴格管理，耐心解釋,，熱情服務,，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作,，使門崗成為學校對外宣傳的窗口,，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人,，學生放心讀書學習,。

4、寢室管理員,、值班教師,。

要增強責任意識，提高管理水平,，兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守，嚴格檢查,，周到服務,，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明,、清潔,、安全、溫馨,。

5,、衛(wèi)生量化考評。

衛(wèi)生室嚴格認真執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法,，堅持日常衛(wèi)生檢查,，做好班級衛(wèi)生量化考評，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境,。

6,、食品衛(wèi)生管理。

食堂工作員,，嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法,，按有關規(guī)程做好工作，確保學生吃得放心,、舒心,。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人。

為確保校園的安寧,、和諧,，還校園一方凈土，綜合治理上我們進一步投入,，注重學生養(yǎng)成教育,，以預防為主，防治結合,。

1,、處室人員值日制。

政教處,、團委的工作人員,，要每天深入教學第一線，堅持每天到“三區(qū)”（教學區(qū),、生活區(qū),、活動區(qū)），了解觀察學生學習,，生活情況,，處理當天的事務。

2,、學生干部值勤制,。

充分發(fā)揮學生干部的作用。本學期團委繼續(xù)組織學生會開展一日常規(guī)檢查,，一月匯總一次，充分發(fā)揮自主自治自管作用,。

3,、建立、健全住宿制度,。

宿管員要進一步加強對住校生的生活,、學習、思想以及公寓區(qū)內務,、紀律進行全面指導和管理,，督促生活管理員做好日常事務工作，做到天天到寢室,，事事有人管,，保證住校生有一個安全舒適的休息場所，使學生舒心,，家長放心,，社會滿意。同時進一步做好文明寢室的評選工作，不斷探索公寓化管理的有效模式,。

秋季政教處工作計劃表篇三

以堅持科學發(fā)展觀,、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想，秉承和堅持“好學上進,，自強不息”的校訓,，倡導和培育“尊重、文明,、守紀,、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人,、成才,、成功”的育人觀和“實施四項（尊重教育、情感教育,、思想教育,、開放教育）教育”、“堅持八個體現(xiàn)（以人為本,，育人為本,；德育為首，五育并舉,；依法治校,，以德治校；規(guī)范管理,，開放辦學,；）”的辦學理念，熔鑄“理解,、尊重,，寬容、謙讓,，正氣,、好學，文明,、善良”的四中精神,，不斷探索教育及管理經驗，全面做好學生的思想教育及管理工作,，提高我校的教育教學質量,，把我校建設成為有特色名校。

1,、加強班主任隊伍建設,。認真學習新學期學校工作指導思想（以人為本,，抓好兩支隊伍建設，自強不息,，創(chuàng)建區(qū)域特色名校）,，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法,，用好《班級,、班主任量化細則》，不斷總結經驗,，完善可持續(xù)發(fā)展的,、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告,，到教育先進學校參觀學習,，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法,。各年級通過“班主任工作交流,、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習,、資源共享,、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,、學者型班主任,、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計,、一個班會課件,、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案》,，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段,。

2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來,，下大力氣抓常規(guī)管理,，組織學生學習學校的各項管理制度,，在日常工作中落實各項管理制度,，抓衛(wèi)生、著裝,、禮儀,、兩操、升旗,、主題班會,、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優(yōu)良的學習和生活習慣,。加強學生對“校訓”,、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化,，在我們的各項工作中做到“人人,、時時、處處,、事事”有德育,，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表,，做到班級“人人有事做,，事事有人做”。

3,、校報,、校園廣播在上學期的基礎上，進一步充實人員編制,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作,。

4,、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師,、班級,、班主任的考核工作，準確,、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料,。

5,、協(xié)調團委、班主任,，搞好學生自我管理工作,，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任,，工作起來總是會得心應手,，工作效能總是出類拔萃，所以,，在我們強調抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時,，班主任們要重視班級管理隊伍的建設,。

6、通過班會,、活動,、宣傳欄、黑板報,、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育,、中華傳統(tǒng)教育,、勵志教育,、情感教育,、心理成長教育,、誠信教育,、法制教育,、安全教育,。

1,、編制好本學期的班級工作計劃,。

2,、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地,，有計劃,、有設計,、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志,。事務性工作隨時解決。

3,、每天班主任到校后,，檢查班內學生的出勤情況、學生發(fā)型,、著裝情況,、公物完好情況、衛(wèi)生,、內務情況,，發(fā)現(xiàn)問題隨時找責任人解決,。課間操班主任跟操。

4,、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班,，檢查午餐,、午休,、晚餐、晚自修,、晚休,、第二天早操,、早自修、早餐情況，并檢查課余時間學生的一切情況,。值班班主任要到崗到位,，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題,、處理問題,、解決問題，不能不管不問,、裝聾作啞,，不能蜻蜓點水、隨意離崗,。值班主任和帶班領導要確實起到監(jiān)督作用,。

5,、年級,、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序,、衛(wèi)生,、學生發(fā)型、著裝,、公物完好情況,。

6、每天,、每周,、每月及學期末的量化信息反饋。