“清廉校園”的建設(shè)可以加強領(lǐng)導(dǎo)班子水平,，可以改善教師隊伍的師風，可以陶冶學(xué)生的情操,，讓校園氛圍更輕快下面小編在這里為大家精心整理了幾篇清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)2023,，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)1

百年大計教育為本,，育人之基清廉為要。習(xí)近平總書記強調(diào)教育領(lǐng)域要“堅定不移推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭”,，“讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”,。區(qū)教體局黨組深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神，在區(qū)委,、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，全區(qū)教體系統(tǒng)深入開展清廉學(xué)校示范示范創(chuàng)建，不斷推進教體系統(tǒng)黨風,、政風,、校風、教風,、學(xué)風優(yōu)化升級,，促進風清氣正良好教育生態(tài)和育人環(huán)境的形成，讓清廉學(xué)校成為落實立德樹人根本任務(wù)的重要保障,，奮力打造干部清正,、教師清廉、學(xué)生清純、校風清凈的教育高地,。

以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),。黨建工作是“清廉學(xué)校”建設(shè)的“風向標”。區(qū)教育局黨組從抓好黨風黨紀開始,，深刻認識“兩個確立”的決定性意義，把“兩個維護”融入教育工作,，抓好黨的政治建設(shè),、思想建設(shè)、組織建設(shè),、作風建設(shè),、紀律建設(shè)。明確各級各類學(xué)校黨組織書記是第一責任人,，黨組織成員根據(jù)分工承擔相應(yīng)責任,，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局,。在校園中推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進課堂,、進教材、進頭腦,，筑牢清白做人,、清廉從教的思想根基；在黨員干部中堅持集中性教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合,，嚴格落實“三會一課”,、主題黨日活動、談心談話,、民主生活會,、組織生活會等制度；在黨的基層治理中,，以“五面紅旗”示范校創(chuàng)建和“五比五提高”為牽引,，推動全系統(tǒng)形成馬上就辦、真抓實干的工作作風,，大力開展“雙培雙帶”,、教師黨支部書記“雙帶頭人”行動，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,，把黨建工作和教學(xué)工作同布置同考核,，確保黨在教育陣地的領(lǐng)導(dǎo)地位。

以制度建設(shè)為保障,。制度是“清廉學(xué)校”建設(shè)的“壓艙石”,。市委教育工作委員會、市教育局黨組統(tǒng)籌推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),，開展課程思政與思政課程教育,，利用清明節(jié),、勞動節(jié)、青年節(jié),、國慶節(jié)等,，開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育,，推動理想信念教育常態(tài)化制度化,；加強青少年法治宣傳教育，落實法治副校長制度,，配齊建強心理健康教育專兼職教師隊伍,，建設(shè)標準化心理咨詢室；嚴格教師從業(yè)標準,，完善教師教學(xué)工作規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量標準,，明確教師從事教學(xué)活動的具體要求和崗位職責，不斷提高教師教學(xué)的專業(yè)化水平,；堅持黨管干部的原則,，健全完善干部的選拔培養(yǎng)、日常教育管理機制,；加強對干部廉潔情況綜合分析,，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時批評教育；持續(xù)推進“縣管校聘”管理改革,，落實教師資格定期注冊制度,，推動建立教師“能進能出”的機制；規(guī)范教師的言行舉止,，對照新時代教師師德師風行為“十要”和“十三嚴禁”標準,，將師德師風作為學(xué)校對教師使用聘任、評價考核的核心內(nèi)容等,，牢牢占據(jù)制度建設(shè)這個“制高點”,，努力補“短板”，織密制度“籠子”,，把清廉的要求落實到日常教育教學(xué)行為中去,，使清廉教風成為無聲的教育，讓各種歪風邪氣在學(xué)校無處遁形,，確保育人環(huán)境風清氣正,，坦坦蕩蕩。

以規(guī)范辦學(xué)為引領(lǐng),。市委教育工作委員會,、市教育局黨組以規(guī)范辦學(xué)為引領(lǐng)，堅持社會主義辦學(xué)方向，牢牢掌握黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),。推進“黨的領(lǐng)導(dǎo)”重大理論成果和實踐經(jīng)驗進課程教材,，加強和改進學(xué)校的思想政治工作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,；進一步落實學(xué)校依法治校主體責任,，完善學(xué)校規(guī)章制度，確保學(xué)校依法按章辦學(xué),；廣泛開展法治教育,，推動完善“三重一大”決策制度及監(jiān)督機制，梳理編制學(xué)校“小微”權(quán)力清單,，規(guī)范教育,、管理,、服務(wù)各個環(huán)節(jié)的標準和要求,，加大監(jiān)督執(zhí)紀問責力度，做到有責必問,、問責必嚴,，保持反腐高壓態(tài)勢。全面落實就近入學(xué)全覆蓋,、“公民同招”和屬地招生政策,，嚴格落實控輟保學(xué)登記、報告和勸返等責任,，嚴禁收取與招生入學(xué)掛鉤的贊助費以及跨學(xué)期收取學(xué)費,，從嚴管理中小學(xué)生競賽活動，大力推進“陽光招生”,，嚴格落實中小學(xué)招生入學(xué)“十項嚴禁”規(guī)定,，嚴格考試管理等，扎牢制度的籠子,，確保黨的教育方針和政策得到不折不扣的落實,。

以清廉文化為支撐。文化是“清廉學(xué)校”建設(shè)的“營養(yǎng)劑”,。在清廉學(xué)校建設(shè)中,，各級各類學(xué)校拓展宣傳渠道，創(chuàng)新活動載體,，市教育局開設(shè)“清廉學(xué)校建設(shè)進行時”專欄,，集中宣傳報道建設(shè)清廉學(xué)校的重大意義、進展情況,、典型事例,，重點開展了建設(shè)清廉學(xué)校征文活動。幼兒園以手抄報、繪畫等為主,；中,、小學(xué)校以故事、詩歌,、隨筆,、感想等為主；大,、中專院校以論文,、詩歌、散文,、楹聯(lián)等為主,。各級各類學(xué)校通過開展演講、朗誦,、歌唱,、講述等形式，積極營造風清氣正的良好氛圍,。各學(xué)校將清廉教育融入“立德樹人”與辦學(xué)治校全過程,，深入推進“清廉文化”進校園、進課堂,，把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術(shù)活動中,，努力營造“崇廉、奉廉,、贊廉”的校園文化氛圍,。如：稷山縣組織各中小學(xué)開展廉潔書畫展、唱廉潔歌曲,、講廉潔故事,、誦廉潔童謠等豐富多彩的廉潔教育活動；芮城縣著重開展了教材編寫,、課程實施,、活動載體三項工作，做到了統(tǒng)籌編配廉潔教材,，確保學(xué)廉有專書,；統(tǒng)籌編排廉潔課程，確保教廉有專課,；統(tǒng)籌編設(shè)活動載體,，確保踐廉有專題。市實驗中學(xué)以創(chuàng)建“五面紅旗”校為契機,，形成了“一面墻”立德樹人,，“一扇窗”為民服務(wù),，“一條線”溫暖上學(xué)路，“一張網(wǎng)”守護校園,，“一長廊”風清校園的實中特色,。市口腔衛(wèi)生學(xué)校建成的廉政文化教育中心，集時代性,、教育性,、思想性、知識性,、藝術(shù)性于一體,，非常有感召力，有教育意義,。

“立德樹人”是我國教育的根本任務(wù),。“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”,，是發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)必須解決好的根本問題,。清廉是學(xué)校的底色，開展清廉校園建設(shè)是建設(shè)良好教育政治生態(tài),、推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的現(xiàn)實需要,，也是踐行人民滿意教育的必然要求,。青少年正處在人生觀,、價值觀形成階段，“清廉學(xué)校”建設(shè)無論是對教育系統(tǒng)黨員干部培養(yǎng)還是對青少年成長都大有裨益,。只有推動教育系統(tǒng)堅定不移落實黨風廉政建設(shè)主體責任,，壓實學(xué)校師德師風建設(shè)主體責任，才能讓孩子們從小接受廉潔教育,，讓廉潔意識真正入腦入心,，讓“廉潔之花”綻放在校園的每一個角落。

清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)2

清廉是學(xué)校的底色,，是學(xué)校的基本色,，清廉教育是學(xué)校教育的重要組成部分。根據(jù)北侖區(qū)教育局《關(guān)于全面推進“清廉教育”建設(shè)的實施意見》文件精神,，我校開展“畫圓立規(guī)”的清源行動,，全面推進“清廉校園”的創(chuàng)建工作。

一,、找準圓心,，提升校園“清廉”的純度

1、黨建引領(lǐng)

思路是行動的先導(dǎo),。建設(shè)“清廉學(xué)校”,，首先必須提高站位,，拉高標桿，堅持正確的政治方向,。我們始終堅持黨建引領(lǐng),，立足主題學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)廣大師生圍繞“立德樹人”,，充分認識“清廉校園”建設(shè)的重要意義,。我們要求教師們把“清廉”放在教書育人的首要位置，用清正教風培育清新學(xué)風,，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，傳達各級會議精神，讓教師們崇“廉”尚“廉”,，讓“清廉”入耳,、入心、入魂,，成為每次會議的常規(guī)內(nèi)容,。

2、建章立制

壓實全面從嚴治黨主體責任,。學(xué)校成立以黨支部書記為組長的清廉校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌推進創(chuàng)建活動。制定了黨支部書記,、校長黨風廉政建設(shè)“第一責任人”履職清單,、制定了班子成員“一崗雙責”履職清單。制定了“清廉校園”創(chuàng)建工作實施方案,，切實做到全面從嚴治黨和業(yè)務(wù)工作同研究,、同部署、同落實,。班子成員要履行“一崗雙責”,，切實做到清廉建設(shè)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。定期召開支部會議專題研究清廉教育,，分析不足,、加以改進。學(xué)校清廉教育建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強監(jiān)督檢查,，對推進“清廉教育”建設(shè)不到位,、不盡責的，及時提醒誡勉,、限期整改,，對造成嚴重后果的，嚴肅問責,。同時,，將“清廉教育”建設(shè)作為一項重要內(nèi)容,，列入教師學(xué)年度考核。

3,、引廉入港

我們立足“盡精微 致廣大”的辦學(xué)理念,，秉承“千里之行 始于足下”的校訓(xùn)，追尋“小港灣大世界”的教育夢想,。“清廉港小”是我們的教育目標,，從小立志，從現(xiàn)在立志,，立志要明,，立身要清，“天下莫柔弱于水,，而攻堅強者莫之能勝”,。清廉品質(zhì)牢記于心，堅強意志作用于行,，這樣才能在人生的旅程中少走彎路,、迷路。

二,、把好半徑,，拓寬校園“清廉”的廣度

為扎實有效地推進“清廉學(xué)校”建設(shè)，根據(jù)北侖區(qū)“清廉校園”創(chuàng)建要求,，我們堅持四風并舉,，落實“政風清明、校風清凈,、教風清正,、學(xué)風清新”,。

1,、堅持“四個一”

制定了年度黨風廉政建設(shè)工作方案，開展好“四個一”活動：開展了每季度一次的黨風廉政專題會議,；開展了每學(xué)期一次廉政教育或者廉政黨課,；撰寫一份專題學(xué)習(xí)心得；組織一次專項組織生活會,。

2,、用好“三條線”

充分利用校刊,、校園廣播,、公眾號等新聞媒介，通過各種學(xué)校教育活動,、班級活動,、課堂教學(xué)等形式大力宣傳建設(shè)“清廉教育”的重要意義,、內(nèi)涵、目標,、要求和任務(wù),，廣泛宣傳建設(shè)“清廉教育”中的好典型、好經(jīng)驗,、好做法,，營造共建共享清廉教育的良好社會氛圍。落實教師集中政治學(xué)習(xí)制度,，每名教師熟知全面從嚴治黨和“清廉浙江”,、“清廉寧波”要求，并關(guān)注公眾號,。在教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)中有清廉教育內(nèi)容,。開展了“比敬業(yè)愛崗、比廉潔從教”為主題的演講和師德師風承諾活動,。

3,、開展“清廉+”

堅持“三會一課”、組織生活會,、民主生活會,、主題黨日活動等制度，把清廉教育融入黨員發(fā)展,、教育,、管理全過程；打造“清廉+黨建,、清廉+教科研工作,、清廉+家校共育”等育人工作機制，推進清廉校園建設(shè)與育人工作融合,、與教育教學(xué)融合,、與學(xué)校改革發(fā)展融合。

三,、用好圓規(guī),，把握校園“清廉”的尺度

1、根植于文化中的清廉

把“清廉校園”與“海港”文化建設(shè)想融合,，以水的清純,、清明、清凈,、清新的特點作為廉潔教育的切入點,。校園文化設(shè)計體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念及核心價值，重視清廉文化培育,，校園環(huán)境整潔優(yōu)美,，布置得體,，清廉文化通過黑板報、主題演講建,、廉潔微心愿,、書畫比賽等方式走進課堂。在行政樓的三樓有正面的廉潔文化墻和廉潔文化走廊,。有固定廉潔文化宣傳櫥窗,，有廉潔文化書架，并推薦廉政書籍供師生閱讀,，在公眾號推送廉潔教育內(nèi)容,。

把廉潔教育納入國民教育體系，融入德育和道德與法治理論課程,，使清廉理念入耳,、入腦、入心,、入行,。通過主題教育、主題班會,、廉政書畫,、廉政戲劇等形式開展廉潔教育，使清廉文化滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活,。

2,、落實于管理中的清廉

建立小微權(quán)力清單，公開每項職權(quán)名稱,、內(nèi)容,、依據(jù)、辦理流程,、辦理主體,、辦理時限、責任人等內(nèi)容的,，推動權(quán)利陽光運行,，進一步完善學(xué)校“三重一大”民主決策和監(jiān)督機制。規(guī)范各類評審和獎懲制度,。建立健全學(xué)校內(nèi)部控制制度，加強對廉潔風險的排查,。完善對重點領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理,，進一步健全招生考試、職務(wù)評聘,、評先評優(yōu),、經(jīng)費使用,、物資采購、基建后勤等方面的規(guī)章制度和程序辦法,。

提高教育治理能力,，學(xué)校管理機構(gòu)設(shè)置合理，職責明確,，各項規(guī)章制度健全,，并嚴格遵照執(zhí)行；學(xué)校教代會制度,、校務(wù)委員會制度健全,，實行民主管理，教職工參與意識強,，能對學(xué)校行政班子進行有效監(jiān)督,；嚴格落實學(xué)校校務(wù)公開制度。

校長書記按規(guī)定每年向相局黨委報告?zhèn)€人重大事項,；副校級以上領(lǐng)導(dǎo)干部建立廉潔檔案,。學(xué)校黨支部設(shè)有紀檢委員一名，并配備2名兼職紀檢干部,，切實履行自身的職責,，加強清風廉政的督促檢查。

引導(dǎo)教師規(guī)范自身言行,。按照“學(xué)為人師,，行為世范”的要求，自覺維護教師清廉形象,，使清廉教風成為無聲的教育,。嚴守課堂講授紀律，嚴格落實“學(xué)術(shù)無禁區(qū),、講課有紀律”的要求,，防止在任何教育教學(xué)領(lǐng)域散布錯誤言論。嚴守職業(yè)道德規(guī)范,，嚴守學(xué)術(shù)道德誠信,，忠誠于人民教育事業(yè)，平等公正地對待每一個學(xué)生,。自覺抵制有償補課,，杜絕利用職務(wù)之便牟取私利、損害學(xué)生,。

畫“圓”立“規(guī)”,、潤“清”育“廉”，清廉教育，我們一直在路上,。清廉校園的建設(shè)是個長效工程,，我們將繼續(xù)秉承“千里之行始于足下”的校訓(xùn)，“積跬步 致千里”,，扎實推進清廉校園建設(shè),。

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