為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

青春主題策劃方案篇一

為迎接一二·九學生愛國運動紀念日的到來。弘揚愛國主義教育,。豐富我校學生的.業(yè)余文化生活,，提高同學們的演講能力和語言表達能力，給學生一個自我鍛煉,，展現(xiàn)自我,，提升自我的機會和舞臺，我校德育工作處團委決定舉辦20xx年“紀念一二·九,，青春獻祖國”主題演講比賽,。

1、團委宣傳部將為本次比賽策劃組,，負責本次比賽,，協(xié)調(diào)工作。

2,、學生會外聯(lián)部與團委組織部協(xié)助此次活動策劃組工作,。（頒獎、收取評分單,、核算分數(shù),、計時、填寫證書等）

3,、團委組織部：負責簽到

4,、主持人：宣傳部派出一名主持人。

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：4名

青春主題策劃方案篇二

主題：我的青春誰做主

開展日期：5月17日

班級：高一18班

目前我們同學所處的時期是高中的關(guān)鍵時期，關(guān)系到人生的成敗,。但是部分同學沒有認識到該時期的重要性,。希望通過本次主題班會，讓同學們重新認識青春,，好好把握現(xiàn)在,，珍惜時間，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力,。

見習班主任：同學們我們召開本次班會是為了讓大家認識到青春的重要性?，F(xiàn)在的我們正處于人生的黃金時期，每一步都關(guān)系到人生的成敗,。但是,，在我們當中還有許多同學沒有認識到這一點，在這些方面做得還不夠好,，希望通過參加這次班會,，大家能夠強化時間的觀念，樹立堅定的信念,、執(zhí)著的精神以及堅強的毅力,，對青春有一個嶄新的認識，珍惜學習機會,。在自己的人生路上,，對自己負責，做自己人生的主人!見習班主任：大家都處于青春時期,，青

春是美好的,，青春是絢麗多彩的，青春是多種多樣的,，請用一個形容詞描述你心目中的青春,！

生：錯誤、態(tài)度,、陽光,、沖動、美,、坎坷,、飛揚……

見習班主任：在青春期犯錯誤不可怕，可怕的是犯了錯之后卻不能正確的認識自己的錯誤,，所以態(tài)度很關(guān)鍵,。

我上高中時，謝霆鋒是最紅的時候,，所以大家都很喜歡他,，同學們買各種各樣的卡片和貼紙,，來表示對偶像的`喜歡，那么大家有沒有自己的偶

像/他或她做了哪些事或說過哪些話,，讓你感動,？

請大家自由談一下！

（課件上顯示幾位時代人物）

（學生自由發(fā)言)

見習班主任：青春是個多夢的年齡段,，請大家談一下各自的理想,。

（學生自由發(fā)言）

見習班主任：我們?yōu)榱烁髯缘膲粝耄瑏淼胶愐恢?。我們必須付出更大的努力才能使我們的理想得以實現(xiàn)，否則,，理想就會轉(zhuǎn)變成幻想,，永遠也成不了現(xiàn)實。每個人的理想都是美好的,，在理想的實現(xiàn)過程中,，有些同學認真學習，發(fā)奮讀書,，可有些同學卻只將理想掛在口頭上,，沒有付諸行動！

（課件顯示部分同學認真學習的圖片和某些同學上課睡覺,、看小說的圖片）

見習班主任：青春的差別在于是否肯對心靈有所承諾,，在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。其實圖片中的同學也有自己的苦惱,，讓我們聽聽他們的心聲,。

（欣賞“三句半”注：在網(wǎng)上搜集的材料）

見習班主任：看了這個“三句半”，相信大家清楚的看到了我們現(xiàn)在存在的問題,，不妨在這我們坦誠的說出來,。

（學生自由發(fā)言）

見習班主任：既然大家已經(jīng)知道自己存在的問題，那么大家以后該怎么做,，如何對自己的青春規(guī)劃,？

（學生自由發(fā)言）

見習班主任：剛才同學們的發(fā)言很實在，說出了大家的心里話?，F(xiàn)在我們既然正處在人生最美好的時期,，就更應該好好把握現(xiàn)在，珍惜時間,。理想只能在行動中實現(xiàn),，沒有行動的理想只是一個幻想、夢想,。

（欣賞歌曲《追夢人》）

班主任總結(jié)：剛才聽了大家的發(fā)言,，我感到欣慰,。我們班的同學表現(xiàn)得比以前更成熟了，其中有些同學的發(fā)言很精彩,！這說明大家對青春有了更深一步的認識,，真正體會到了青春的實質(zhì)。高中生活大家己度過三分之一,，剩下的時間尤為緊迫,。我們高一教學樓內(nèi)寫著“花開高三，根系高一”,，為了高三的花朵開得更燦爛,，希望大家在這段時間內(nèi)把自己的“根”扎得深深的，充分吸收營養(yǎng),！同時希望大家能以本次班會為契機,，改掉自己的不好的生活習慣和學習習慣，端正學習態(tài)度,，把握住自己的青春年華，做自我青春的主人,，“我的地盤我做主”，我的青春我做主!

青春主題策劃方案篇三

我們或許年少但不一定輕狂,，我們正值青春的年代,，我們有火一般的熱情,，校園里有我們年輕的身影。青春,，活力,，熱情即是我們的代名詞,。 我們雖被稱為朝陽,，但我們同樣有著荒誕不羈的青春。因為青春不要留下空白,，不要讓自己老的時候去嘆息曾經(jīng)的放縱,。青春的我們,，擁有一顆狂熱的心,，即使青春的風暴襲來，我們也可以用自己的肩來撐片藍天,，風雨之后,，依舊彩虹,。只因為我們還年輕。

1,、通過這個班會,，讓我們明確我們奮斗方向,，為我們自己大學生活做一個較完整的規(guī)劃；

2,、讓大家回顧大學同窗大半年來的心得體會,、成長歷程,、生活瑣事和趣聞,，以及自己的夢想；

3,、加強同學們之間的交流，拉近同學們之間的距離,，增進同學們的友誼；

4,、讓同學們認識到青春的寶貴，珍惜青春年華,，完善對青春的認識，擁有正確的價值觀和人生觀,。

（一）方案策劃

1、討論班會主題,，形式以及流程設(shè)置,；

2,、制定方案交至班主任審核以及聽取班主任意見,，修改方案；

3,、根據(jù)方案進行人員安排,，責任到人。

（二）記錄青春

走訪每個寢室,，準備好一本專門的本子,，讓各位同學寫下一件自己認為做過最為荒誕的事,，作為青春的見證。

（三）材料準備

1,、準備班會所需的道具和相關(guān)材料,；

2,、班會ppt制作；

3,、聯(lián)系借好活動場地，組織人員布置教室,。

（一）分組（抽簽）

1,、主持人進行開場白：“青春”兩個字對我們來說是多么的美好,，可青春又是何其短暫,，而這正是青春彌足珍貴之處,。

有些人正在擁有青春，而有些人已經(jīng)擁有過那美好的.過去,。對于那些年過半百的人來說,，“青春”給了他們美好的回憶和無限的遐想；而對于我們這些年輕氣盛的人來說,，“青春”卻給了我們無盡的活力和憧憬,。青春應該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，也許在青春的道路上我們惆悵過,、徘徊過,、也忐忑過，但這并不影響我們對青春的付出,。我們用滿腔熱血唱青春的火熱與斗志,，逝去的青春我們無悔。

2,、介紹活動的流程,。

3,、進行分組

由于班級男生數(shù)量相對較少，為了確保每組都有男生,，先將男生分成五組（相對比較適合接下來的活動）,，并且將女生以寢室為單位兩兩分開（為了使接下來分出的組不會太陌生又不會太熟悉，有利于活動的開展和同學之間友誼的建立）,，讓之前分好組的男生上來以抽簽的形式兩兩抽取女生，使得最后7至8人為一小組,。

（二）故事演繹

歌曲：沙漏的愛

1,、每個小組抽到一組關(guān)鍵詞，全體組員齊心協(xié)力根據(jù)關(guān)鍵詞演繹成一個心理故事,，要求故事情節(jié)完整,，具有較強的啟發(fā)性和教育性（20分鐘）；

2,、小組派代表（人數(shù)不限）將故事展現(xiàn)出來,，可以口頭講述，也可以現(xiàn)場表演,，形式不限,。同時，對該故事創(chuàng)作目的做簡單說明,?？偣矔r間不超過5分鐘；

3,、從各小組選出5位同學作為評委,，評選出3個好故事；

4,、主持人根據(jù)故事演繹情況進行相關(guān)提問和點評,，并且每組挑選一個成員 談談自己的心得體會。

（三）解手鏈

歌曲：我的左手旁邊是你的右手

1,、讓每組同學圍著站成一個圓圈,；

2、指定任意一個同學讓他先舉起右手，握住對面那個人的手,；再舉起左手,，握住另外一個人（不是對面也不是相鄰的隊友的手）的手。接下來請其他同學照著第一個同學同樣的方法做,，直到所有同學的手都彼此相握?，F(xiàn)在他們面對一個問題，在不松開的情況下,，讓他們想辦法把一個錯綜復雜的結(jié)解開,；

3、宣布解開的標準,，只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán),，就視為解開；

4,、如果實在解不開,，可允許同學決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉,；

5,、討論，在這個過程中,，我們都學到了什么,。

（四）結(jié)束尾聲

歌曲：青春紀念冊

1、每個人寫下自己參加本次班會的感受,；

2,、全體同學擺好隊形，合影留念,；

3,、主持人發(fā)表總結(jié)：大學生活是多么美好的歲月，多么動人的時光,。青春是浪費不起的,，錯了沒有關(guān)系,，迷失也并不可怕,。重要的是還有以后的生活。我們都還年輕不是么,？認識自我總有過程,，就算真得失去了很多，以后的路還是要走的,。都不想去感嘆生活,，不想用多余的話語來描繪什么。只是在陽光明媚的日子里，想更好的生活,。讓我們用青春擁抱時代,，用生命點燃未來。

青春主題策劃方案篇四

“青春有約,，走進軍營”

中國人民在大災大難面前始終沒有跌倒,，因為時刻有軍人作堅強的后盾。為共建軍民如魚水一家親的號召,，大學生走進綠色軍營體驗生活,，增添了部隊文化氣息，發(fā)揚了軍魂精神,。也為了培養(yǎng)大學生自強自律的性格,，增強軍營文化交流，使更多的`大學生與軍人得到了交流增進了友誼機會,，我校軍事愛好者協(xié)會發(fā)起了軍民共建活動———走進部隊 體驗生活,。本次活動主要學習軍人在危險面前舍己為人，保家衛(wèi)國的精神,。

增加大學生對部隊的認識,，加強大學生與軍人的交流。即豐富了大學生活,，,，又增強我們對軍事，國防的了解,，弘揚愛國主義精神,。讓我們在互動中交流學習，從中得到快樂和友誼,。讓大學生了解部隊嚴格的管理,，親身感受到軍人們生活的簡樸、訓練的熱情,、思想的堅定,、作風的頑強。在參觀之后能夠充分體驗到部隊官兵紀律的嚴明,，以及內(nèi)務整理的熟練與規(guī)范,，增強學生自立自信自強的生活意識。

1)參觀軍人生活區(qū),、學習區(qū)和訓練區(qū),；

2)進行游戲互動；（期間所有游戲由本協(xié)會統(tǒng)戰(zhàn)部詳細擬定）

3)進行實彈打靶訓練,。

1）出發(fā),，到達部隊與官兵結(jié)對子,；

2）參觀營房、學習室和訓練場,；

3)與部隊官兵搞團建游戲,，增進彼此感情；

4）與部隊官兵共進午餐（需自付,，為了大家方便由軍協(xié)外交部代收30元/人,，餐）；

5）必要軍事基礎(chǔ)訓練后展開實彈打靶（無教官指導不許私自動槍）

6）返回,，由統(tǒng)戰(zhàn)部寫相關(guān)新聞通訊稿,。

7）在協(xié)會開展學習交流大會，認真總結(jié),。

xx年3月

定安舊州

海南醫(yī)學院學生

（見附表1） 活動總結(jié)及成果展：

1.通過照片,，宣傳板等形式向?qū)W院宣傳總結(jié)本次活動的成果；

2. 做好本次活動的總結(jié)匯報工作,。

活動注意事項：

1 .在路途中要注意安全,；

2.在軍營期間不得擅自脫離組織，隨意亂走,；

3.服從組織的安排,；

4.有特殊請求要及時向負責人匯報，經(jīng)同意才可以實施,；

5.本次活動需購買人身保險（由海醫(yī)軍迷協(xié)會作戰(zhàn)部負責購買,，需參與人員自費購買。）,；

6.本活動參與人員需簽安全協(xié)議書（不簽者視為棄權(quán)）,。

海南醫(yī)學院大學生軍迷協(xié)會

xx年3月

青春主題策劃方案篇五

活躍學生的業(yè)余文化生活，增強學生的體質(zhì),，增進各同學之間的友誼,，體現(xiàn)我院女大學生的朝氣蓬勃的良好精神風貌，為全院女生提供一個展現(xiàn)青春活力的舞臺,，特舉辦“跳躍的青春”跳繩活動,。

增強體質(zhì)，增進友誼,。

旅游學院體育部

學校操場

1,、 單人跳繩

2、 團體跳繩

3,、 單人花樣跳繩

1主持人評為入常

2,、主持人宣布活動開始,。

3,、比賽環(huán)節(jié)1

4、互動環(huán)節(jié)（比賽者集體舞蹈）

5、比賽環(huán)節(jié)2

6,、比賽結(jié)束

7,、評委點評

8、主持人宣布獲獎者名字,。

1,、單人跳繩時每人跳2分鐘。

2,、團體跳時自由組合跳,。

3、花樣跳繩時,，自己自由選擇跳繩方式,、方法。時間不限5分鐘,。

1,、各部分成計時員和計數(shù)員及維護員

2、小繩計時員為2名,，計數(shù)員為20名

3,、大繩計時員為4名

4、其余的人員隨時待命,，以維護現(xiàn)場秩序

1,、繩的主宰者獎1名

注：獲獎人是評為通過觀察活動人員在各活動環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)評出。