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加拿大留學(xué)生怎么保障留學(xué)安全條件篇一

“留學(xué)安全”表述為其國民的出國留學(xué)活動不應(yīng)對本國的任何領(lǐng)域造成任何威脅和危險,。狹義的“留學(xué)安全”指學(xué)生,、學(xué)者在境外留學(xué)或訪問研究期間的生活和學(xué)習(xí)不受到威脅性干涉或危險性影響的一種狀態(tài),，在實施出國留學(xué)的全過程中，既要遵循留學(xué)目的國相應(yīng)的生活準(zhǔn)則,、行為規(guī)范,、道德標(biāo)準(zhǔn)和法律法規(guī)，也必須嚴(yán)格遵守中國國家法律、不危害中國國家利益,，從而比較順暢地達到“留學(xué)安全”之目標(biāo),。加拿大低齡留學(xué)生的安全問題，且聽細(xì)細(xì)道來,。

加拿大的中學(xué)采取劃片的方式,，當(dāng)?shù)貙W(xué)生就近入學(xué);公立學(xué)校本土學(xué)生多，國際學(xué)生只占5%-10%;私立學(xué)校對于國際學(xué)生的需求較多,，學(xué)位也多一些,。在加拿大公立系統(tǒng)里，并沒有官方的排名體系,，目前民間流行的菲莎研究所的排名數(shù)據(jù)并不具備客觀性和公正性,。在菲莎研究所公布的加拿大各地區(qū)前50名中學(xué)的排名來看，私立學(xué)校的比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出公立學(xué)校,，但這并不代表私立學(xué)校比公立學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量上有更多的優(yōu)勢,。黃青云老師建議，在選擇加拿大的中學(xué)時,，不能局限于排名,，適合自己才是硬道理。比如在溫哥華地區(qū)有些家長會熱衷溫哥華教育局,，尤其是溫西地區(qū)的pointgrey,、prince ofwales、magee等排名前五十的學(xué)校,，但是在長期監(jiān)護管理過程中,，會有部分留學(xué)生在這樣的學(xué)校并不一定能夠很好地適應(yīng)和拔尖，學(xué)生不能獲得優(yōu)秀的平均成績,，導(dǎo)致未來大學(xué)申請并不理想,，甚至還會延長中學(xué)的畢業(yè)時間。選擇適合的學(xué)校對于留學(xué)生自身的發(fā)展才最重要,，而只有選擇了適合入讀的學(xué)校,，留學(xué)安全也得到了最基礎(chǔ)的保障。

加拿大留學(xué)的學(xué)生選擇寄宿家庭,，一方面能夠提升自己獨立自理的能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，另一方面,，也能學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐奈幕L(fēng)俗,，建立和諧的人際關(guān)系。專家建議,，在寄宿家庭中,，諸如帶飲料到房間,、未經(jīng)允許帶朋友回家聚會、以及深夜很晚回家擾人休息等不好的習(xí)慣都要堅決杜絕,，應(yīng)該學(xué)會尊重他人,，積極融入寄宿家庭的大環(huán)境中，而當(dāng)寄宿家庭把留學(xué)生當(dāng)成他們自己家的孩子樣關(guān)愛,，與學(xué)生暢談在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活時,，說明學(xué)生已經(jīng)得到了寄宿家庭的認(rèn)可與肯定。

良好的社區(qū)氛圍為留學(xué)生活點綴了不少色彩,，多去教堂做義工,，對社會保持著仁慈的心態(tài)，多參加社區(qū)舉辦的活動,，不僅能夠?qū)W習(xí)到純正的語言,，也為日后的學(xué)習(xí)生涯增添了不少寶貴的經(jīng)歷。中國留學(xué)生到國外學(xué)習(xí),，最好勿與華人扎堆,，多上社區(qū)網(wǎng)站，與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生建立友誼,，建議少與中國的`學(xué)生聯(lián)系,，可以更快的融入當(dāng)?shù)丶冋氐赖娜宋娘L(fēng)俗環(huán)境。

這兩者是確保海外留學(xué)安全的重要組成部分,，若不能和寄宿家庭融洽相處,，缺少很和諧的社區(qū)氛圍，造成學(xué)生與寄宿家庭和社區(qū)脫離,，出現(xiàn)矛盾叢生的狀況,，勢必會結(jié)識不良學(xué)生、感染不良惡習(xí),，甚至導(dǎo)致自暴自棄,、自甘墮落，嚴(yán)重影響留學(xué)生活和學(xué)習(xí),，安全問題也頻頻出現(xiàn)危機,。

眾所周知，留學(xué)生去加拿大留學(xué),，除非父母已經(jīng)移民并定居加拿大或是有直系親屬在加拿大,，并且必須具備的前提是父母和親屬在學(xué)生學(xué)習(xí)期間不能離開，如是父母或是親屬才可以作為學(xué)生的法定監(jiān)護人,，否則學(xué)生需在當(dāng)?shù)卣覍けO(jiān)護人來確保留學(xué)安全。

那么,，加拿大的資深監(jiān)護人能為學(xué)生做些什么呢?監(jiān)護人的監(jiān)護管理體現(xiàn)在四個方面,，第一,，與學(xué)校做好溝通，要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及在課程中遇到的選課,、學(xué)業(yè)困難等問題,，迅速調(diào)整并解決;第二，與學(xué)生溝通,，深刻熟悉學(xué)生在留學(xué)階段遇到的學(xué)習(xí),、生活以及心理的變化，積極引導(dǎo);第三,，與寄宿家庭溝通,，定期與學(xué)生所在的寄宿家庭溝通，全方位清楚學(xué)生的生活習(xí)慣以及與寄宿家庭相處的情況,，有摩擦及時疏導(dǎo);第四,，與學(xué)生的家長溝通，國內(nèi)的家長最擔(dān)心留學(xué)生的安全問題,，監(jiān)護人與家長保持很好的溝通,，將學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)與生活與家長匯報，可以給家長一顆“定心丸”,，家長可安心學(xué)生的海外留學(xué)生活,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣定會給留學(xué)生帶來很多的妙處，甚至受益終生,。加拿大的教育相異于國內(nèi)的教育,，加拿大的教育體制更注重學(xué)生的思考與理解能力，不把圖書館當(dāng)工具的學(xué)生是失敗的,，加拿大學(xué)校的圖書館資源豐富,，藏書量極廣，學(xué)生可以通過查閱圖書館的書籍,，解決課堂上很多難以解決的難題,。黃青云老師建議，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，即要把老師布置的作業(yè)放在頭等重要的位置,，第一時間內(nèi)完成，無抄襲,，有學(xué)生自己的看法,，并找到足夠的案例來佐證觀點的正確性。國外的游戲網(wǎng)站速度可比中國快了4—5倍,，若是學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)中,，留學(xué)安全必帶來巨大的隱患。

而在專業(yè)和課程選擇的問題上,，很多家長認(rèn)為金融商科就業(yè)前景廣闊,，不理解學(xué)生的興趣愛好,，幫助學(xué)生做決定，學(xué)生到了海外,，上課不用心,、學(xué)習(xí)懈怠，甚至迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,，結(jié)交不良少年,，家長的主觀臆斷造成了學(xué)生的安全問題屢遭瓶頸。并非名牌學(xué)校的學(xué)生能力比大專生更強,，在國外的教育體系中,，學(xué)生選擇學(xué)院路線和技術(shù)路線的發(fā)展很不一樣。比如,，大專畢業(yè)的技師,、技術(shù)員也可以通過考試獲得工程師的職業(yè)資格，同樣能成為社會求賢若渴的人才,。尊重學(xué)生內(nèi)心的選擇,，不要給學(xué)生太多的限制，而學(xué)生只有選擇自己最喜歡的學(xué)習(xí)方式,，有了更多自由的空間,，朝著興趣發(fā)展，才能確保學(xué)有所成,，留學(xué)安全問題更有保障,。

留學(xué)是人生的大事，留學(xué)安全是最基本的保障,，只有確保留學(xué)安全,，才能安心留學(xué)，實現(xiàn)學(xué)業(yè)和生活的雙豐收

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