總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生在校期間工作總結(jié)篇一
由于院校容許我們自己找尋實(shí)習(xí)崗位，因此在見(jiàn)習(xí)前的一周大家不斷的.檢索各領(lǐng)域的信息內(nèi)容,。或是找不著最合適的,，覺(jué)得找份好的工作真的是不容易,。就在我們要舍棄的情況下，看到了川味府酒店的招聘職位,，由于我們都是見(jiàn)習(xí),、短期內(nèi)的，怕老總無(wú)需大家,，因此懷著試一試的心理狀態(tài)來(lái)到,，想不到何老總開(kāi)展溝通交流后,，老總很痛快地聘請(qǐng)大家了。在經(jīng)歷過(guò)一次次找個(gè)工作不成功的挫敗后,，我們自己對(duì)自己說(shuō),，此次一定好好地的做。
“xx酒店”說(shuō)白了,，是餐館,。城市廣場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)規(guī)模歸屬于中小型級(jí),，一共三層樓：一樓服務(wù)廳,、二樓卡間、三樓雅間,。大廳和卡間能座顧客一到四位,，雅間可坐客人八到十四位不一。
在這里做的是服務(wù)生,，下邊就咱們的工作職責(zé)和聽(tīng)從的管理制度作簡(jiǎn)易的詳細(xì)介紹：大家和主廚們一樣全是早上九點(diǎn)工作,，上班后先清潔衛(wèi)生，隨后十點(diǎn)吃飯,，十一點(diǎn)招客,，中午二點(diǎn)下班了一樣也是大家用餐的時(shí)間，中午五點(diǎn)工作,，上班后也是清潔衛(wèi)生招客,，夜里九點(diǎn)用餐，九點(diǎn)半下班了,。
服務(wù)生,、傳菜員生和小吧臺(tái)均歸屬于廳面，主廚們歸屬于餐廳廚房,。在其中,，大家廳面三天一輪休，兩個(gè)人值勤,，務(wù)必有一人在服務(wù)廳,，不值勤的人可以到點(diǎn)就下班了，而值勤的人得等顧客走了之后才可以歇息,，休息時(shí)服務(wù)廳里也務(wù)必留一個(gè)人,，這也是大家的值班管理制度。由于我們這有三個(gè)樓房,，因此服務(wù)生也不是固定不動(dòng)的呆在那一個(gè)樓房,，一樣也是三天一倒。
服務(wù)生的主要工作中：工作后清掃分別承擔(dān)的樓房，擺放廚具,，打好開(kāi)水,，整理好后等待上客，顧客來(lái)后倒茶湯點(diǎn)餐,，說(shuō)到點(diǎn)菜,，如今一般略微有點(diǎn)兒經(jīng)營(yíng)規(guī)模的餐館都用點(diǎn)菜寶，自然大家也是如此,，他跟手機(jī)上類似,，很又很好學(xué)，數(shù)分鐘就能學(xué)好,。點(diǎn)完菜后就等待傳菜員生傳菜,，見(jiàn)到她們后接到去上餐，上好吃的菜后要不是比較忙得話可以休息一下,，隨后顧客用完飯后付錢,，等顧客走了之后，整理桌面上便是收臺(tái),、撤臺(tái)和擺臺(tái),，大概就是這樣。
見(jiàn)習(xí),，便是把大家校園內(nèi)學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)用到客觀性具體中去,，使自身所教的基礎(chǔ)知識(shí)有立足之地,。只學(xué)不實(shí)踐活動(dòng)，那麼學(xué)過(guò)的就等于零,?；A(chǔ)理論應(yīng)當(dāng)與操作緊密結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐活動(dòng)能為之后找個(gè)工作夯實(shí)基礎(chǔ),。根據(jù)這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)，學(xué)得一些校園內(nèi)里學(xué)不上的物品,。由于自然環(huán)境的不一樣,，觸碰的人與事不一樣，從這當(dāng)中學(xué)過(guò)的食物當(dāng)然就不一樣了,。要學(xué)好從實(shí)際中學(xué)習(xí)培訓(xùn),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐活動(dòng)。
并且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,，又添加了保利,，世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日趨轉(zhuǎn)變，每日都持續(xù)有新的物品不斷涌現(xiàn)，在有著了很多的機(jī)遇的與此同時(shí),，也有大量的考驗(yàn),，前一天剛剛學(xué)得的專業(yè)知識(shí)很有可能在今天就早已淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外邊對(duì)接,，針對(duì)優(yōu)秀人才的標(biāo)準(zhǔn)便會(huì)變得越來(lái)越高,，我們不只需學(xué)精院校里所教到的專業(yè)知識(shí)，還需要持續(xù)從日常生活,，實(shí)踐活動(dòng)初中別的專業(yè)知識(shí),，不斷從各層面軍事自己，才可以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中突顯自己,，主要表現(xiàn)自己,。
大學(xué)生在校期間工作總結(jié)篇二
見(jiàn)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生務(wù)必有著的一段歷經(jīng)，它使大家在日常生活中掌握社會(huì)發(fā)展,、在日常生活中推進(jìn)專業(yè)知識(shí);見(jiàn)習(xí)也是對(duì)每一位高校畢業(yè)生專業(yè)技能的一種檢測(cè),，它使我們學(xué)習(xí)到了許多在課堂上壓根就不上的專業(yè)知識(shí)，既寬闊了視線,，又提高了眼界,，也是大家邁向崗位的第一步。
頂崗實(shí)習(xí)是大家高校過(guò)程中的最終一門課程內(nèi)容,，不經(jīng)意間大學(xué)時(shí)光歲月就需要結(jié)束,，在這個(gè)時(shí)候，大家十分期待根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)檢測(cè)自身把握的專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)確性,。在這個(gè)時(shí)候,，我趕到.x生物科技公司有限責(zé)任公司在這兒開(kāi)展我的頂崗實(shí)習(xí)。
為了更好地做到頂崗實(shí)習(xí)的預(yù)估目地,。校園內(nèi)與社會(huì)發(fā)展這一承上啟下的見(jiàn)習(xí)階段,，大家對(duì)自身、對(duì)工作中擁有更主要的了解和客觀性的點(diǎn)評(píng),。在全部的見(jiàn)習(xí)工程項(xiàng)目中,，我一共干了下列的一些工作中，與此同時(shí)自身的功能也取得了相對(duì)的提升
1,、專業(yè)能力,。在見(jiàn)習(xí)環(huán)節(jié)中，積極主動(dòng)勤奮工作,，謙虛又很好學(xué),、工作中盡職盡責(zé)，擔(dān)任企業(yè)所交到我工作,，并明確提出一些意見(jiàn)和建議,，多做具體工作中,，為公司的經(jīng)濟(jì)效益和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
2.見(jiàn)習(xí)方法,。在實(shí)習(xí)崗位,，老師傅具體指導(dǎo)我的日常見(jiàn)習(xí)，以多重身份進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作中雙重每日任務(wù),。向企業(yè)職工一樣上下班時(shí)間,，進(jìn)行企業(yè)工作中;又以學(xué)員真實(shí)身份追求進(jìn)步，勤奮吸取實(shí)踐活動(dòng)專業(yè)知識(shí),。
3.實(shí)習(xí)收獲,。關(guān)鍵有四個(gè)方面。一是根據(jù)參于公司的`運(yùn)行全過(guò)程,，學(xué)得了實(shí)踐活動(dòng)專業(yè)知識(shí),，與此同時(shí)進(jìn)一步加重了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的了解，使理論和實(shí)際專業(yè)知識(shí)都逐步提高,，完滿地完成了課堂教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)每日任務(wù),。二是增強(qiáng)了具體專業(yè)能力，為學(xué)生就業(yè)和未來(lái)的工作中獲得了一些珍貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。三是在實(shí)習(xí)崗位遭受認(rèn)同并促使學(xué)生就業(yè),。四是為論文累積了素材內(nèi)容和材料。
在探索中,，歷時(shí)一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束,。帶來(lái)了我過(guò)多的追憶與思考。我虛心接受老師和同學(xué)的建議,，盡我的勤奮用心搞好每一件事,。我很幸運(yùn)我和同事們的影響很和睦。與此同時(shí)我還在見(jiàn)習(xí)中也察覺(jué)自己許多的不夠,。此次見(jiàn)習(xí)對(duì)于我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、人際交往也是有較大的協(xié)助,。
在不到一個(gè)月里,，我學(xué)習(xí)到了很多東西。這比校園內(nèi)那么長(zhǎng)的時(shí)間段里學(xué)得的更精彩紛呈,、更豐富,。但與此同時(shí)也要我覺(jué)得自身之前學(xué)習(xí)培訓(xùn)得不足用心等一些問(wèn)題，此次見(jiàn)習(xí)使我加重了對(duì)財(cái)務(wù)工作的了解和掌握,，進(jìn)一步推進(jìn)與發(fā)展趨勢(shì)了技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，塑造了單獨(dú)從業(yè)財(cái)務(wù)工作的工作能力，堅(jiān)定不移了我從業(yè)財(cái)務(wù)工作的核心理念,。
希望大家學(xué)校之后能多與有關(guān)領(lǐng)域聯(lián)絡(luò)并和她們創(chuàng)建長(zhǎng)久的關(guān)聯(lián)有益于進(jìn)行一系列的協(xié)作,?？偠灾o大家實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)遇,，我能在下面的時(shí)間段里認(rèn)真梳理,，為將自身塑造成一個(gè)合乎時(shí)期需求的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作員而勤奮努力!
我明白“諸事有益必有弊”的大道理，也了解“多行不義必自斃”,。但十幾年的基礎(chǔ)知識(shí)好像便是一堆讓現(xiàn)代人痛恨之極的肉肉,，恨不能馬上修復(fù)當(dāng)時(shí)的一無(wú)所知，來(lái)防止老師傅一遍又一遍的訓(xùn)斥,。相近“別跟我說(shuō)空話”“你這些只有在靠有效證件的那時(shí)候用的到”得話,，就算才工作中一個(gè)月，卻早已聽(tīng)到了太多太多,。聽(tīng)到耳朵長(zhǎng)繭,，還仍然不太想要認(rèn)可這些年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)際上僅僅為了更好地為自己一個(gè)交待。在第一次步入社會(huì)的人們的身上,，很有可能充斥著著好高鶩遠(yuǎn)的優(yōu)質(zhì)精神實(shí)質(zhì),。殊不知這般精神實(shí)質(zhì)帶來(lái)咱們的很有可能僅是這股不隨意舍棄的倔勁罷了吧。并且這股倔勁也只能使我們看起來(lái)愚昧得好笑,。
近乎三年會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，給大家則是增加了很多的專業(yè)知識(shí)積累，但實(shí)際告知大家,，這也是還不夠的,。一紙會(huì)計(jì)資格證資格證書再加上一紙電算化資格證書并不意味著是多少的平時(shí)成績(jī)，只是是在一望無(wú)際會(huì)計(jì)專業(yè)海中的一粒粟罷了,。
將要踏入社會(huì)發(fā)展的大家也有太多太多必須了解的物品,。大家沒(méi)有非常的專業(yè)知識(shí)做鋪墊，更沒(méi)有非常的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。這般一番并不開(kāi)朗的乃至可以說(shuō)成消極的言語(yǔ),，僅僅我這個(gè)小有成就的“菜鳥(niǎo)”的一點(diǎn)怨言。
如同喜愛(ài)說(shuō)的“我容許自身像小烏龜一樣一步一個(gè)腳印的逐漸,，卻不允許自身不求上進(jìn)得好好活著,。”每個(gè)人有自身看待生活的態(tài)度,，對(duì)待挫敗的看法和看待取得成功的心態(tài),。或許并沒(méi)真真正正碰到挫敗,，都沒(méi)有真真正正取得成功過(guò),，可是奮發(fā)向上的心態(tài)一直對(duì)的。如同永恒不變的“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落伍”一樣,，我遲早會(huì)學(xué)好用適宜的形式去做正確的事情,。
這也是一段充斥著艱苦和獲得的歷經(jīng)，這也是一段充斥著幸?？鞓?lè)和開(kāi)心的旅途,，這也是一段充斥著困難與思考的人生道路，這也是一件大家一生認(rèn)真收藏的禮品,，這是一個(gè)青春不老的小故事,，是老師和學(xué)員用感情撰寫的熱血傳奇，這一切終將就是我生命中永恒的記憶力,，終將給大家之后的人生道路奠定扎實(shí)的基本,，終將就是我生命中肥美而珍貴的精神食糧。
大學(xué)生在校期間工作總結(jié)篇三
很早就想?yún)⒓訉?shí)習(xí)了,，只是我是一個(gè)師范生,，想獨(dú)自找一份在學(xué)校的實(shí)習(xí)教師工作并不容易，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校對(duì)教師的要求高,，況且學(xué)校本就不多,，因此我一直沒(méi)有得到一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
不過(guò)總算是天隨人愿,，我們學(xué)校在統(tǒng)一安排學(xué)生到中小學(xué)中參加實(shí)習(xí),，找到做教師的感覺(jué)，我自然很積極的報(bào)名參加,，之后順利的被學(xué)校安排到學(xué)校實(shí)習(xí),。
教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)好一名好教師不容易,。我作為師范生到學(xué)校中實(shí)習(xí),，這次實(shí)習(xí)中，我看到了自己存在著很多不足,，社會(huì)在不斷的發(fā)展,，使學(xué)校對(duì)教師的要求也越來(lái)越高，尤其是我們師范生,，將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師，德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深,。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入到未來(lái)的教育事業(yè)當(dāng)中,。實(shí)習(xí)期間,，我們的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作：
教學(xué)是實(shí)習(xí)中的一個(gè)重點(diǎn)，以下是我教學(xué)實(shí)習(xí)中的一點(diǎn)收獲,，我想,，有些是可以拿來(lái)分享的,。在準(zhǔn)備階段里，我認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師上課,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)技巧,，包括老師的講課方式，以及如何自然的和學(xué)生交流,，如何引導(dǎo)學(xué)生,，如何鼓勵(lì)學(xué)生。在這一階段,，我收獲甚多：
1,、指導(dǎo)老師非常注重學(xué)生的動(dòng)手能力，每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，大都會(huì)以例題的形式引出概念,，更形象，更深動(dòng),，學(xué)生也更容易理解,。對(duì)于相似的知識(shí)點(diǎn)，老師不會(huì)重復(fù)講,，而是引導(dǎo)學(xué)生自己思考,，自己動(dòng)手，偶爾稍做提示,，直到學(xué)生理解為止,。
2、我實(shí)習(xí)的課程是《使用visual開(kāi)發(fā)windows應(yīng)用》,，這門課是比較注重動(dòng)手操作的,。指導(dǎo)老師采用一種新穎的方法：把全班學(xué)生進(jìn)行分組，提問(wèn)問(wèn)題時(shí),，學(xué)生要以組為單位,，進(jìn)行討論，哪一組先討論出結(jié)果就可以先上講臺(tái)完成,，老師會(huì)針對(duì)該組完成的情況進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì),。或許你會(huì)覺(jué)得,，這樣會(huì)做的同學(xué)上去完成就可以了,，反正不會(huì)的同學(xué)還可以沾光一起受獎(jiǎng)勵(lì)。錯(cuò)了,！每組的表現(xiàn)直接關(guān)系到他們能否通過(guò)該門課程,，而且，指導(dǎo)老師還針對(duì)此問(wèn)題,，采取了另一個(gè)辦法,，那就是：如果哪一組的某個(gè)或某些同學(xué)先想出來(lái),，要教會(huì)組內(nèi)的其他成員都能完成該題，然后,，由老師從該組的成員內(nèi)隨意抽一名組員上去完成,，這樣，能保證每個(gè)組員都掌握知識(shí)點(diǎn),，并且還能鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。
利用以上這種方法，一般只能針對(duì)注重動(dòng)手能力的課程,，采取這種方法,，上課的氣氛更緊張了，但是,，學(xué)生也更活躍了,，學(xué)到的也更多了。
3,、指導(dǎo)老師不管對(duì)誰(shuí),，都很耐心。哪位學(xué)生想逃避答題,，指導(dǎo)老師偏偏找他們上臺(tái)完成,，而且不會(huì)因?yàn)樗麄儾粫?huì)做而瞧不起他們，而是耐心的,、一步步地引導(dǎo)他們,，直到完成為止，還適當(dāng)?shù)慕o予獎(jiǎng)勵(lì),。這樣也使這些學(xué)生更有自信心了,，學(xué)習(xí)也更有勁了，很重要的一點(diǎn),，這樣,，這些后進(jìn)生就不會(huì)因?yàn)樽约夯A(chǔ)不好而想逃避該門課程。反而他們會(huì)因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)而更加努力,，把學(xué)習(xí)搞上去,。
我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位指導(dǎo)老師,，學(xué)習(xí)她的.教學(xué)技巧,，學(xué)習(xí)她的耐心，學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生的那份責(zé)任,。在準(zhǔn)備階段里,，我們認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師上課的同時(shí)，還認(rèn)真熟悉將要講課的教材，并利用自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí),，準(zhǔn)備教案、課件等,，尤其要準(zhǔn)備好講課的方式,、技巧。
接著是講課階段,。當(dāng)我正式走上講臺(tái)的那一刻,，我覺(jué)得自己很自豪，但也覺(jué)得責(zé)任重大,。我稍微的做了自我介紹,，上課鈴一響，我就正式開(kāi)始上課,。第一節(jié)課講的不是很順利,，主要原因是自己的知識(shí)點(diǎn)不是很完整，尤其是在編程時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤,，但是,，我還是很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)，并迅速的做了改正,。第二節(jié)課上的比第一節(jié)順利多了,，可能是自己緊張的情緒稍微緩解了，也可能是自己比較擅長(zhǎng)以與學(xué)生交流的方式講課,，所以,，第二節(jié)上的輕松又愉快，學(xué)生回答的也很積極,。上完兩節(jié)課,，我稍微總結(jié)了下自己還存在的缺點(diǎn)：
1.對(duì)教材不夠熟悉；2.知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有理解透,；3.教學(xué)技巧有待改進(jìn),。
實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我深刻的體會(huì)到：班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的過(guò)程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢,，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果,。
下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。
1、班主任要做好學(xué)生的表率,，真正做到“為人師表”
古人云：其身正,，不令而行，其身不正,，雖令而不從,。班主任自身的品德、言行對(duì)學(xué)生潛移默化的起著感染,、誘導(dǎo)和示范的作用,，這就要求班主任必須在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、文明禮貌,、敬業(yè)精神等方面為學(xué)生做出榜樣,。換句話說(shuō),，班主任要求學(xué)生做到的，自己首先要做到,，時(shí)時(shí)以身作則,，處處率先垂范。
2.要經(jīng)常為班級(jí)開(kāi)主題班會(huì)
經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備和組織,，在第三周的周三我主持了新學(xué)期的第二次班會(huì),。這次班會(huì)的主題是“勇做典范，敢為人先”,。班會(huì)上,，同學(xué)們積極發(fā)言，這讓我深深的體會(huì)到現(xiàn)在大學(xué)生的這份活躍勁,。班會(huì)的主要目的是要加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè),。班委帶頭積極發(fā)言，總結(jié)了上學(xué)期班級(jí)存在的不足以及這學(xué)期的計(jì)劃,，其他同學(xué)也積極提了可行性的建議,。雖然不是每位同學(xué)都上臺(tái)發(fā)言了，但是,，我知道,，他們只是還不敢踏上那個(gè)臺(tái)階，他們心里肯定也有很多想說(shuō)的話,。雖然我很努力的為每位學(xué)生提供發(fā)言的機(jī)會(huì),，但是時(shí)間有限，希望下一次他們能夠有勇氣上臺(tái)發(fā)言,，多為班級(jí)提點(diǎn)建議,。
3、多與學(xué)生交流
這期間，我認(rèn)識(shí)到教師與學(xué)生的交流是非常重要的,。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑,。教師要善于交流，善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，聆聽(tīng)學(xué)生的真情實(shí)感,；教師更要善于引導(dǎo)學(xué)生和自己交流，讓學(xué)生吐露真情,。通過(guò)交流，才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,、性格特征,，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
4,、多鼓勵(lì)后進(jìn)生
對(duì)于后進(jìn)生,，應(yīng)該堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)，少批評(píng),，多激勵(lì),，少指責(zé)的原則，保護(hù)他們的自尊心,，激發(fā)他們的閃光點(diǎn),。鼓勵(lì)后進(jìn)生積極思維，積極回答問(wèn)題,，對(duì)他們的表現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),，不斷地激勵(lì)他們。
班主任是一項(xiàng)內(nèi)容廣泛,、復(fù)雜而細(xì)致的工作,，做好班主任工作不僅要有高度的責(zé)任心、事業(yè)心,，而且要有愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格要求學(xué)生，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做好表率,，不斷探索新方法,、開(kāi)啟新思路，樹(shù)立新形象,，為全面推動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而努力,。
時(shí)間過(guò)的飛快，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這一個(gè)多月里,，我真正嘗到了身為一名教師的自豪和責(zé)任的重大。這不禁讓我想起了自己坐在座位上聽(tīng)講臺(tái)上教師講課的日子，那時(shí)候,，我們也認(rèn)真過(guò),、努力過(guò)，當(dāng)然也調(diào)皮過(guò),。而如今的學(xué)生,，大都少了一份學(xué)習(xí)的主動(dòng)，卻多了一份耍嘴皮的大膽,。
這一次實(shí)習(xí)回來(lái)后,，我在總結(jié)這一次實(shí)習(xí)的感覺(jué)后，我最大的感受就是當(dāng)前的學(xué)生都是“90后”,，他們的思維方式和學(xué)習(xí)方式真的是我們以前大不一樣了,。這主要我們國(guó)家這么多年的發(fā)展，中國(guó)的家庭生活狀況已經(jīng)比以前好了更多,，孩子們的生活條件好了,，自然就能夠獲得更好的教育，自然思維方式和觀念都在改變,。
值得我高興的是,，我能夠根據(jù)他們的思維方式來(lái)完成我的教學(xué)。雖然這一代新學(xué)生有著各種的觀念,，但是他們的總的條件和意識(shí)都能夠做好,，我相信他們隨著時(shí)間的推移，會(huì)更好的融入到現(xiàn)實(shí)和社會(huì)中來(lái),，完成祖國(guó)對(duì)他們的信任,。
我以后要做的還有很多，但是我已經(jīng)知道了大的方向了,，我相信在以后的工作生活中我可以做的更好,！
大學(xué)生在校期間工作總結(jié)篇四
去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)期內(nèi)，大家所做的一切都以患者的身心健康,，病癥原發(fā)型為目地,，大家嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院門診的各類管理制度，全部操控都嚴(yán)苛遵循無(wú)菌原則,。大家以內(nèi),、外、婦,、兒每個(gè)部門里,，全是用心仔細(xì)的搞好各項(xiàng)工作，在導(dǎo)師帶徒導(dǎo)師的輔導(dǎo)下,，對(duì)各種各樣常見(jiàn)疾病,，多發(fā)疾病能較恰當(dāng)?shù)亻_(kāi)展防止,、確診和解決。較為精通的把握了臨床醫(yī)學(xué)常見(jiàn)診治專業(yè)技能,。本著三基,、三嚴(yán)的精神實(shí)質(zhì)，塑造和提升了大家學(xué)會(huì)思考和單獨(dú)工作中的工作能力中專學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) ,。
在這里段短暫性的見(jiàn)習(xí)時(shí)間里,，大家的獲得許多許多，假如用簡(jiǎn)易的詞語(yǔ)來(lái)歸納就看起來(lái)語(yǔ)言的不盡人意,，最少不可以很精確和清楚的表述大家獲益匪淺,。見(jiàn)習(xí)期內(nèi)的獲得將為大家將來(lái)工作任務(wù)和培訓(xùn)奠定優(yōu)良的基本?？偠灾诟屑づR沂市人民醫(yī)院門診塑造大家一點(diǎn)一滴獲得時(shí),，大家將以更積極主動(dòng)的工作責(zé)任心，更扎扎實(shí)實(shí)穩(wěn)固的操作技能,，更豐富濃厚的基礎(chǔ)知識(shí)，踏入分別的崗位,，提升臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)能力,，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!
短短的一年的見(jiàn)習(xí)日常生活就需要結(jié)束，回望這段時(shí)間的一點(diǎn)一滴,，盡管說(shuō)不上來(lái)熱情磅礴,，可是終究大家因此奉獻(xiàn)了眾多的血汗，內(nèi)心免不了擁有興奮,。如今要離去領(lǐng)著大家邁入醫(yī)師隊(duì)伍的老師們,，心里確實(shí)有十分的舍不得，但天地莫不散之宴席,，本次的分別是為了更好地下一次更強(qiáng)的`歡聚,。第一次做為醫(yī)師的歷經(jīng)會(huì)使我們銘記一生。下列就是我的大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),，期待從這當(dāng)中發(fā)覺(jué)一些優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),，為大家日后的了解和工作中提升工作經(jīng)驗(yàn)。
臨床醫(yī)學(xué)的見(jiàn)習(xí)是對(duì)集中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的夯實(shí)與加強(qiáng),，也是對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)技能實(shí)際操作的培育和鍛練,，與此同時(shí)也是大家學(xué)生就業(yè)崗前的最好練習(xí)。雖然這段時(shí)間很短,，但對(duì)大家每個(gè)人很重要,。大家倍償愛(ài)惜這段時(shí)間，珍惜每一天的磨煉和自身提升的機(jī)遇,，愛(ài)惜與老師們這一段難能可貴的師生之情畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及感受,。
剛進(jìn)到醫(yī)院病房,，總有一種迷惘的覺(jué)得，針對(duì)臨床醫(yī)學(xué)的工作中處在較為生疏的情況,，也針對(duì)自身在那樣的新領(lǐng)域中可以做的事也是沒(méi)有一種成形的定義,。幸運(yùn)的是，大家有教師為大家詳細(xì)介紹各部門的狀況,，詳細(xì)介紹一些管理制度,、各個(gè)醫(yī)生的崗位職責(zé)等，導(dǎo)師帶徒老師們的充實(shí)工作經(jīng)驗(yàn),，使我們可以迅速地滿足醫(yī)院門診每科臨床醫(yī)學(xué)工作中,。可以盡早地融入醫(yī)院環(huán)境,，為去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)和工作中奠定了較好的基本,，這應(yīng)當(dāng)算的上是見(jiàn)習(xí)環(huán)節(jié)的一個(gè)獲得：學(xué)好融入，學(xué)好在新的條件中發(fā)展和存活,。
到醫(yī)院病房見(jiàn)習(xí),，觸碰較多的是患者,，掌握甚深的是各種各樣病癥,，把握深入的是各類基本專業(yè)技能實(shí)際操作。見(jiàn)習(xí)的較大及最后目標(biāo)是塑造優(yōu)良的各類操作技能及提升各種各樣診治專業(yè)技能,。因此在導(dǎo)師帶徒教師“放開(kāi)手不環(huán)顧,，放眼不安心”的導(dǎo)師帶徒標(biāo)準(zhǔn)下,，大家積極主動(dòng)勤奮的爭(zhēng)得每一次的鍛練機(jī)遇，與此同時(shí)還不斷完善臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，積極主動(dòng)地思索各種問(wèn)題,，針對(duì)不明白的問(wèn)題謙虛的向?qū)煄浇處熁蚱渌處熐蠼蹋愫脤I(yè)知識(shí)手記,。碰到教師沒(méi)時(shí)間解釋時(shí),，大家會(huì)在工作之余搜索書本，或向教師及大量的人求教,，以更快的加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與臨床醫(yī)學(xué)的融合,。依照院校和醫(yī)院門診的規(guī)定大家積極主動(dòng)地完成了病史的撰寫，教學(xué)查房,，疑難病例討論,，這種塑造了大家撰寫、機(jī)構(gòu),、表述等各領(lǐng)域的工作能力,。
去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)期內(nèi)，大家所做的一切都以患者的身心健康,，病癥原發(fā)型為目地,，大家嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院門診的各類管理制度,，全部操控都嚴(yán)苛遵循無(wú)菌原則。大家以內(nèi),、外,、婦、兒每個(gè)部門里,，全是用心仔細(xì)的搞好各項(xiàng)工作,，在導(dǎo)師帶徒導(dǎo)師的輔導(dǎo)下，對(duì)各種各樣常見(jiàn)疾病,，多發(fā)疾病能較恰當(dāng)?shù)亻_(kāi)展防止,、確診和解決。較為精通的把握了臨床醫(yī)學(xué)常見(jiàn)診治專業(yè)技能,。本著三基,、三嚴(yán)的精神實(shí)質(zhì)，塑造和提升了大家學(xué)會(huì)思考和單獨(dú)工作中的工作能力中專學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) ,。
在這里段短暫性的見(jiàn)習(xí)時(shí)間里,，大家的獲得許多許多，假如用簡(jiǎn)易的詞語(yǔ)來(lái)歸納就看起來(lái)語(yǔ)言的不盡人意,，最少不可以很精確和清楚的表述大家獲益匪淺,。見(jiàn)習(xí)期內(nèi)的獲得將為大家將來(lái)工作任務(wù)和培訓(xùn)奠定優(yōu)良的基本?？偠灾诟屑づR沂市人民醫(yī)院門診塑造大家一點(diǎn)一滴獲得時(shí)，大家將以更積極主動(dòng)的工作責(zé)任心,，更扎扎實(shí)實(shí)穩(wěn)固的操作技能,，更豐富濃厚的基礎(chǔ)知識(shí)，踏入分別的崗位,，提升臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)能力,，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!
見(jiàn)習(xí)生在見(jiàn)習(xí)期完畢以后，一般都是寫一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,。那麼,，見(jiàn)習(xí)報(bào)告怎么寫呢?下列以醫(yī)院門診技術(shù)專業(yè)的見(jiàn)習(xí)生為例子，為各位給予一則在校大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié),。期待大伙兒從這當(dāng)中有一定的獲得,。
短短的一年的見(jiàn)習(xí)日常生活就需要結(jié)束，回望這段時(shí)間的一點(diǎn)一滴,，盡管說(shuō)不上來(lái)激情磅礴,，可是終究大家因此奉獻(xiàn)了眾多的血汗，內(nèi)心免不了擁有興奮,。如今要離去領(lǐng)著大家邁入醫(yī)師隊(duì)伍的老師們,，心里確實(shí)有十分的舍不得,，但天地莫不散之宴席，本次的分別是為了更好地下一次更強(qiáng)的歡聚,。第一次做為醫(yī)師的歷經(jīng)會(huì)使我們銘記一生,。下列就是我的大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，期待從這當(dāng)中發(fā)覺(jué)一些優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),，為大家日后的了解和工作中提升工作經(jīng)驗(yàn),。
大學(xué)生在校期間工作總結(jié)篇五
xxxx年x月.x日，我領(lǐng)著醫(yī)院xxxx-1班的學(xué)員正式開(kāi)始了他倆的頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),。整整的二天的初期提前準(zhǔn)備,，大家一行.x本人于x月.x日中午.x走上了前去.x的飛機(jī)航班，正式開(kāi)始了前去國(guó)內(nèi)的頂崗實(shí)習(xí),。
此次見(jiàn)習(xí)歷時(shí)四周,，于4月15日完畢。針對(duì)大家工程管理專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生而言,，此次頂崗實(shí)習(xí)至關(guān)重要,。在諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、教師的十分重視與全力支持,、大家見(jiàn)習(xí)老師學(xué)生的通力合作下,，此次頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)展得很成功，獲得非常大,，可是與此同時(shí)也具有一些問(wèn)題?，F(xiàn)將見(jiàn)習(xí)狀況匯總?cè)缦滤荆?/p>
此次見(jiàn)習(xí)一共有.x名學(xué)員參與，我與xx.教師領(lǐng)隊(duì),。大家先后通過(guò)了.x,、xx、.x,、xx四座大城市,，拜會(huì)了四大城市的著名高等院校，關(guān)鍵以聽(tīng)名師講堂,、參觀考察技術(shù)專業(yè)試驗(yàn)室,、同技術(shù)專業(yè)學(xué)員座談交流為主導(dǎo),參觀學(xué)習(xí)四大城市風(fēng)景名勝、文物古跡,，各種名牌大學(xué)學(xué)校文化輔助,。形式多樣，每一位同學(xué)們都獲益匪淺,。
此次見(jiàn)習(xí)做到了頂崗實(shí)習(xí)的預(yù)估目地,，為大家院校干了進(jìn)一步的宣傳策劃，與此同時(shí)也為院校獲得了優(yōu)良信譽(yù),，更主要的是學(xué)生們對(duì)自身,、對(duì)自己的技術(shù)專業(yè)及其對(duì)大家祖國(guó)媽媽的'特色文化都是有了更為客觀性地了解,。在其中具體反映在三層面：
1、本身了解,。在本次見(jiàn)習(xí)環(huán)節(jié)中,，大家各自與上海同濟(jì)大學(xué)、天津理工大學(xué)工程管理專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了猛烈而更有意義的座談交流會(huì),。在溝通交流中,，學(xué)生們踴躍發(fā)言，激情的討論著自身的求職意向與人生目標(biāo),，也恰好是根據(jù)那樣的溝通交流,，大家的學(xué)員認(rèn)識(shí)到了自身與別的各種在校大學(xué)生中間的區(qū)別。也恰好是這類觀念鼓勵(lì)了大家的學(xué)員,，鼓勵(lì)著人們的學(xué)員繼續(xù)努力!
2,、技術(shù)專業(yè)了解。在各種名牌大學(xué)見(jiàn)習(xí)環(huán)節(jié)中,，大家榮幸請(qǐng)到了工程管理專業(yè)的著名權(quán)威專家為大家學(xué)員進(jìn)行專題講座,。在諸位權(quán)威專家的詳細(xì)介紹下，大伙兒清晰地了解到了大家技術(shù)專業(yè)在不一樣地區(qū)的不一樣功效,，例如在新疆省大家技術(shù)專業(yè)關(guān)鍵以工程造價(jià)方位為主導(dǎo),，而上海市區(qū)則主要是以工程造價(jià)咨詢?yōu)橹鲗?dǎo)，涉及到工程造價(jià)的角度卻非常少,。這不但使大伙兒擁有更全方位的了解,，與此同時(shí)也為我們的發(fā)展方向給予了大量地挑選。
3,、中華民族文化產(chǎn)業(yè)的了解,。在本次見(jiàn)習(xí)環(huán)節(jié)中大家給各位帶來(lái)了一部分自由活動(dòng)時(shí)間，并機(jī)構(gòu)學(xué)員去參觀考察了咱們我國(guó)引以為豪的文物古跡及其四大城市的風(fēng)景名勝,。根據(jù)此項(xiàng)主題活動(dòng)，大家學(xué)員對(duì)祖國(guó)的歷史文化藝術(shù)擁有進(jìn)一步的了解,，極其重要,。
此次見(jiàn)習(xí)過(guò)程基本上成功，大家.x本人互幫互助,，無(wú)論是團(tuán)體或是本人都獲得了一定的考試成績(jī),，但仍有一些不夠非常值得大家高度重視，關(guān)鍵反映在下列層面：
1,、沒(méi)有充分運(yùn)用好學(xué)生干部的功效和管理權(quán)限,。因?yàn)閷W(xué)員比較多，安全性
問(wèn)題至關(guān)重要,，因此沒(méi)有太多的給學(xué)生干部權(quán)力下放和受權(quán),，造成班
里同學(xué)們無(wú)法在管理水平層面獲得更快的鍛練,。
2、沒(méi)有提早創(chuàng)建嚴(yán)苛細(xì)膩的管理規(guī)定,。參與本次見(jiàn)習(xí)的學(xué)員較多,，
因?yàn)闆](méi)有提早創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目记谥贫龋S多主題活動(dòng)都不可以按規(guī)定
的時(shí)間照常進(jìn)行,，造成時(shí)間無(wú)法靈活運(yùn)用,。
總體來(lái)說(shuō)，根據(jù)此次頂崗實(shí)習(xí),，定期檢查推進(jìn)了學(xué)生們的專業(yè)基本知識(shí),，更主要的是調(diào)查了一個(gè)班集。針對(duì)絕大多數(shù)生長(zhǎng)發(fā)育在.x的小孩,，這全是她們第一次離去自已日常生活了20很多年的故鄉(xiāng),，前去生疏而又具有誘惑力的比較發(fā)達(dá)大城市。大伙兒發(fā)展見(jiàn)識(shí),，提高眼界,，無(wú)論是專業(yè)技能層面或是自己發(fā)展趨勢(shì)層面均有了較大的發(fā)展，總而言之這對(duì)我們而言是四年學(xué)校生活里較為獨(dú)特的一次感受!作為一名領(lǐng)隊(duì)老師,，我獲得大量,，與前兩年領(lǐng)隊(duì)見(jiàn)習(xí)對(duì)比，這一次更要我難以忘懷!我能認(rèn)真梳理本次工作中,，在以后的工作上再接再厲,，持續(xù)充實(shí)自己，提升自己,，爭(zhēng)得把此次領(lǐng)隊(duì)所獲得的工作經(jīng)驗(yàn)更強(qiáng)的運(yùn)用到之后的工作任務(wù)與學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活,，把自己的作業(yè)做得更強(qiáng)!
大學(xué)生在校期間工作總結(jié)篇六
不經(jīng)意間中，我已經(jīng)在社會(huì)發(fā)展職位上渡過(guò)了六個(gè)月的時(shí)間,，這六個(gè)月的日子就是我從青澀校園內(nèi)邁向混合型社會(huì)發(fā)展的緩沖期,，也就是我人生道路過(guò)程中很重要的一個(gè)大轉(zhuǎn)折。
做為高校職業(yè)生涯的最后一課,，見(jiàn)習(xí)不但關(guān)鍵更有其特有性,，恰好是根據(jù)見(jiàn)習(xí)，要我慢慢把握如何把院校傳授給我的基礎(chǔ)知識(shí)適當(dāng)?shù)貞?yīng)用到具體工作上,，要我漸漸地褪變學(xué)員的心浮氣躁與稚氣,，真真正正地觸碰這一社會(huì)發(fā)展，慢慢地融進(jìn)這一社會(huì)發(fā)展,，完成我邁進(jìn)社會(huì)發(fā)展單獨(dú)發(fā)展的第一步,。
立在時(shí)間的這一端倒回去看，五個(gè)月的工作經(jīng)歷教會(huì)我許多的物品，不論是對(duì)于我日后的職業(yè)發(fā)展或是針對(duì)人生之路而言,，全是有利的,。
感受挺深的，匯總起來(lái),，那便是要踏踏實(shí)實(shí)辦事,，一種對(duì)自身負(fù)責(zé)的行為。
從依賴型向獨(dú)立型變化,，恪守標(biāo)準(zhǔn)去實(shí)行,；從聽(tīng)從型向主動(dòng)式變化，積極主動(dòng)去實(shí)行,；從個(gè)身型向精英團(tuán)隊(duì)型變化,，協(xié)作一致去實(shí)行；從避責(zé)型向守責(zé)型變化,，負(fù)責(zé)任去實(shí)行,；從封閉性向共享型變化，對(duì)外開(kāi)放心理狀態(tài)去實(shí)行,。
總而言之,，做為公司辦公室的一個(gè)新手，在這個(gè)新的條件里,，勤勞一點(diǎn)一直沒(méi)有錯(cuò)的,。論輩份，公司辦公室的朋友全是咱們的`老人,，論經(jīng)驗(yàn),，大家又都僅僅初出毛廬，沒(méi)有一點(diǎn)社工工作經(jīng)驗(yàn),，出自于對(duì)先輩們的重視,，也是給自己造就學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，公司辦公室的瑣事我們都要積極勤勞地去做,，不必覺(jué)得自身積極多做一些事兒便是自身吃大虧,，實(shí)際上，事兒做的比他人多并不一定便是自身吃大虧了,，有時(shí)正好相反,，大家做的越多，大家獲得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)可能就越多,，便愈能鍛練我們自己,。
大學(xué)生在校期間工作總結(jié)篇七
20xx年3月份,，我宣布走入實(shí)習(xí)崗位開(kāi)始了自身人生道路中的第一份實(shí)習(xí)工作,。因?yàn)槲沂菓?yīng)屆生，自身對(duì)實(shí)際見(jiàn)習(xí)學(xué)科和工作中都知之非常少，由大師傅們帶我學(xué)習(xí)培訓(xùn),，以老師傅帶徒弟的方法，具體指導(dǎo)我的日常見(jiàn)習(xí),。在大師傅們的熱情具體指導(dǎo)下,，我先后對(duì)公司的基本上工程項(xiàng)目、工程構(gòu)造,、信息化管理執(zhí)行開(kāi)展了掌握,，并認(rèn)真參加有關(guān)工作中，留意把課本上學(xué)習(xí)到的土木工程基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)比具體工作中,，用基礎(chǔ)知識(shí)加重對(duì)具體工作中的了解,，用實(shí)際認(rèn)證高校學(xué)過(guò)的確有效。以多重身份完成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作中雙重每日任務(wù),。跟企業(yè)朋友一樣上下班時(shí)間,，幫助朋友進(jìn)行單位工作中;又以學(xué)員真實(shí)身份追求進(jìn)步,，勤奮吸取實(shí)踐活動(dòng)專業(yè)知識(shí)。我內(nèi)心搞清楚我想以優(yōu)良的工作責(zé)任心及其極強(qiáng)的運(yùn)行發(fā)展?jié)摿颓趯W(xué)好問(wèn)來(lái)融入企業(yè)的工作中,，進(jìn)行企業(yè)的每日任務(wù),。簡(jiǎn)潔明了的見(jiàn)習(xí)日常生活,，既焦慮不安,，又奇特，獲得也許多,。通過(guò)見(jiàn)習(xí),，使我對(duì)企業(yè)概況和工程項(xiàng)目關(guān)鍵點(diǎn)擁有多方面的理性與感性的了解。
在企業(yè)我關(guān)鍵的工作目標(biāo)是當(dāng)場(chǎng)勘測(cè),，測(cè)算工程量清單,，制做工程施工計(jì)劃，當(dāng)場(chǎng)調(diào)查等全是企業(yè)的關(guān)鍵主題活動(dòng),，決策了企業(yè)工程項(xiàng)目的地區(qū)性分派情況,，及其每一個(gè)子公司可以進(jìn)行工程項(xiàng)目等情況、因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,，我還在期內(nèi)做數(shù)據(jù)分析的時(shí)間離開(kāi)了許多彎道,，給朋友的作業(yè)提供了許多不便，可是大家主管沒(méi)指責(zé)我，反而是要我再次用心的把事兒搞好,，我很受鼓勵(lì),，與此同時(shí)也很勤奮的去把事兒搞好。
見(jiàn)習(xí)日常生活,，感受是很深的,，提升的領(lǐng)域許多，但對(duì)于我而言最首要的.是工作中發(fā)展?jié)摿Φ陌l(fā)展,。頂崗實(shí)習(xí)關(guān)鍵的目標(biāo)是提升大家應(yīng)屆生社工的發(fā)展?jié)摿?，怎樣學(xué)以致用，給大家一次將自身在學(xué)校期內(nèi)所了解的各種各樣書面形式及其具體的專業(yè)知識(shí),，操作過(guò)程,、演習(xí)的機(jī)遇、自走入實(shí)習(xí)崗位逐漸我本著認(rèn)真勤奮工作,，謙虛又很好學(xué),、工作中盡職盡責(zé)的心態(tài)，認(rèn)真積極的參加施工工地調(diào)研,、質(zhì)量跟蹤,、工程量、及其對(duì)公司的各種各樣工程項(xiàng)目的掌握,，對(duì)公司子公司的了解,，讓自身以最短的時(shí)間融進(jìn)企業(yè)，充分發(fā)揮自身專長(zhǎng),、與此同時(shí)努力完成見(jiàn)習(xí)日記,、編寫實(shí)習(xí)總結(jié)，考試成績(jī)優(yōu)良,。實(shí)習(xí)崗位的意見(jiàn)反饋情況證實(shí),，在實(shí)踐期內(nèi)體現(xiàn)出我具備很強(qiáng)的融入發(fā)展?jié)摿Γ哂辛艘欢ǖ臋C(jī)構(gòu)發(fā)展?jié)摿蜏贤ń涣靼l(fā)展?jié)摿?，能不錯(cuò)的進(jìn)行公司在實(shí)踐期內(nèi)幫我布局的工作目標(biāo),。
實(shí)習(xí)收獲，關(guān)鍵有4個(gè)層面：
1,、通過(guò)參于公司的運(yùn)行全過(guò)程,，學(xué)得了實(shí)踐活動(dòng)專業(yè)知識(shí)，與此同時(shí)進(jìn)一步加重了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的了解,，使理論和實(shí)際專業(yè)知識(shí)都逐步提高,，完滿地完成了大學(xué)本科培訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng)每日任務(wù)。
2,、提升了具體工作中發(fā)展?jié)摿?，為學(xué)生就業(yè)和未來(lái)的工作中獲得了一些珍貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。
3、學(xué)員在實(shí)習(xí)崗位遭受認(rèn)同并促使學(xué)生就業(yè),。并為畢業(yè)之后的宣布工作中完成了較好的提前準(zhǔn)備。通過(guò)見(jiàn)習(xí),，我對(duì)在我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)知名品牌的發(fā)展趨勢(shì)擁有大概的掌握,，也提前準(zhǔn)備在見(jiàn)習(xí)完畢后，借返校的機(jī)遇,，盡早,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)大量有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，提升自己的專業(yè)水準(zhǔn),，為宣布工作中準(zhǔn)好提前準(zhǔn)備思想觀念的變化,。
4、觀念有一個(gè)非常大的發(fā)展,。我一向認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中人是為了更好地錢財(cái)在活,，為金錢在工作中，幾乎沒(méi)有人們?cè)跒槌X財(cái)以外的事兒在勤奮,，而這種錢財(cái)?shù)挠脕?lái)干啥呢要買房,，想買車子，要享受人生……
還記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的先后溝通交流中他說(shuō)道過(guò)那樣一句話：“一個(gè)優(yōu)秀的男人,，所尋求的便是房屋那么簡(jiǎn)單他所追求完美的是能開(kāi)天辟地!”確實(shí),，一個(gè)優(yōu)秀的男人所尋求的便是表層上的物品嗎“錢是多少不在乎，重點(diǎn)在于一個(gè)人的級(jí)別問(wèn)題!”檔次什么叫級(jí)別,，便是你素質(zhì),，你所明白的，你所造就的……許多,，這種才算是真正意義上的整體實(shí)力,，這種才算是一個(gè)優(yōu)秀的男人的時(shí)需追求完美的，做為優(yōu)秀的男人大量就應(yīng)追求完美多方面的物品,，一個(gè)人要有他自己的含義!從一開(kāi)始純粹的來(lái),，到此時(shí)將要沉重的回家，唯有短短2個(gè)月時(shí)間,，就要我這般受益良多,，這般懊悔不已!
大學(xué)生在校期間工作總結(jié)篇八
時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝,，2個(gè)半月的頂崗實(shí)習(xí)在焦慮不安而繁忙的日常生活悄然而去,。回望這段與學(xué)員們無(wú)話不說(shuō)的日子,，感嘆頗多,，但是話到了嘴上,，卻又不清楚該知面。這段歲月是那麼的難以忘懷,，盡管有痛苦與疲倦,，有迷茫與無(wú)奈，可是在我那一天確實(shí)要和她們說(shuō)一聲再見(jiàn)時(shí),，我才曉得我的內(nèi)心深處是那般的留戀與悲傷,。看見(jiàn)那一雙雙清澈透亮的雙眼,，我明白這兩個(gè)半月的頂崗實(shí)習(xí),，終將變成我一生令人難忘的記憶力，那一個(gè)個(gè)討人喜歡的學(xué)員,，也終將變成我一生的掛念,。
解開(kāi)記憶力的序幕，返回9月19日這一天,，通過(guò)三個(gè)多鐘頭的很顛,，我走進(jìn)了遂寧市裕豐街中小學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)分配我還在校區(qū)教三到五年級(jí)的計(jì)算機(jī)課和四年級(jí)的品德與社會(huì)課,。那時(shí)候,，盡管內(nèi)心感覺(jué)與技術(shù)專業(yè)不服氣，可是也僅有接納,。
第二天早上第二節(jié)便是四年級(jí)的品德與社會(huì)課,。盡管以前早已用心備過(guò)課了，但直到上課鈴響,，我的心里或是根本沒(méi)有底,，只有低聲下氣踏入演講臺(tái)，開(kāi)始了自身老師職業(yè)生涯的第一節(jié)課,。很幸運(yùn)的是,，學(xué)員們很幫我這一新教師臉面，在我明確提出課堂教學(xué)規(guī)定以后,，通常都能遵循,。總算等到下課了,，恰好說(shuō)完第一節(jié)的內(nèi)容,，我松了一口氣。如今回憶起來(lái),，那堂課自身的表現(xiàn)確實(shí)很差,，響聲幾乎全是發(fā)抖的，神情毫無(wú)疑問(wèn)也不知道有多肌肉僵硬了,。
下面的2個(gè)禮拜,，我便一直上著計(jì)算機(jī)課和品德課,，幫公司辦公室的別的教師批改工作和改進(jìn)試卷。自然,，也抽了許多時(shí)間去各年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),，從這當(dāng)中學(xué)習(xí)培訓(xùn)諸位教師的課堂教學(xué)機(jī)構(gòu)方式。因此,，總的來(lái)說(shuō),，那一段時(shí)間自身是較為輕松愉快的?？墒牵也⒉辉敢饽敲摧p輕松松,，我特別期盼上數(shù)學(xué)教學(xué),。因此，我積極尋找校領(lǐng)導(dǎo),，期待她能分配我上數(shù)學(xué)教學(xué),。
十一國(guó)慶以后，院校分配我跟隨二年級(jí)的蔣老師上數(shù)學(xué)教學(xué),，那一刻我確實(shí)好興奮,，我終于邁入自身朝思暮想的數(shù)學(xué)教學(xué)了?？墒?，在我靜下心來(lái)，內(nèi)心卻七上八下起來(lái),，盡管之前也曾做了家教老師,，暑期也去山區(qū)支教過(guò)，但是我從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)四五十個(gè)學(xué)員的班集體數(shù)學(xué)教學(xué)啊,。因此,，我踏踏實(shí)實(shí)的逐漸備課教案，給自己的第一節(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)搞好充足的提前準(zhǔn)備,。
那堂課講的是《角的初步認(rèn)識(shí)》,，雖然授課前自己做了許多提前準(zhǔn)備，指導(dǎo)教師也給了我許多支持和提議,。但踏入演講臺(tái),，見(jiàn)到下邊一雙雙期盼專業(yè)知識(shí)的雙眼及其教室里后邊那一排上課教師，我還是激動(dòng)得手心冒汗,。寧?kù)o一下自個(gè)的心態(tài),，整理一下構(gòu)思，我開(kāi)始了自身的教學(xué)課堂,。那三十五分鐘好像過(guò)得出現(xiàn)異?？焖?，當(dāng)我認(rèn)為我已經(jīng)不焦慮不安時(shí)，下課鈴響了,。課后練習(xí),，諸位教師給了我許多激勵(lì)，與此同時(shí)也明確提出了許多建議,，例如：授課的說(shuō)話速度應(yīng)當(dāng)再慢一點(diǎn)兒,，語(yǔ)調(diào)應(yīng)當(dāng)更為長(zhǎng)親和力一點(diǎn)兒，關(guān)鍵的知識(shí)要點(diǎn)還需要多不斷和注重這些,。我就了解了班里一部分朋友對(duì)本堂課的體會(huì),，搜集學(xué)員們針對(duì)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的信息反饋。
漸漸地的,，伴隨著授課的頻次增加,，我早就沒(méi)了當(dāng)時(shí)的焦慮不安，與此同時(shí)在教案設(shè)計(jì),，組織紀(jì)律性管理方法,，專業(yè)知識(shí)解讀等領(lǐng)域也擁有相對(duì)的提升。自然,，每一周的課堂教學(xué)量幾乎提升了一倍,，每日返回公司辦公室，都能夠見(jiàn)到桌子上的一堆堆工作,。
寫到這兒,，我覺(jué)得好好地感激一下我的指導(dǎo)教師，她都五十多了,，可是我的每一節(jié)數(shù)學(xué)教學(xué),，她都是會(huì)到教室里上課，一方面幫我管理方法學(xué)員組織紀(jì)律性,，監(jiān)管學(xué)生上課;另一方面?zhèn)魇诮o了我許多課堂教學(xué)方法,，在學(xué)員隨堂練時(shí)，她便會(huì)跟我說(shuō)什么知識(shí)要點(diǎn)必須不斷,，什么同學(xué)必須重點(diǎn)關(guān)注,。她從來(lái)沒(méi)有要我獨(dú)自去授課，自身就在辦公室去玩,，雖然她在教室里會(huì)幫我產(chǎn)生隱形的工作壓力,，可是恰好是如此的工作壓力，才會(huì)激起我前行的驅(qū)動(dòng)力,。
第一次數(shù)學(xué)考試,，在其中一個(gè)班學(xué)員的考試分?jǐn)?shù)不理想化，我看到那一個(gè)考試成績(jī),，確實(shí)感覺(jué)又慚愧又失望,。我不知道如何統(tǒng)考成那樣,，我只感覺(jué)自已很不成功，是個(gè)不過(guò)關(guān)的教師,。并且,，自身也是一個(gè)人趕到這一院校見(jiàn)習(xí)，覺(jué)得非常的無(wú)奈,，瞬間沒(méi)了以前的自信心和激情,。我的指導(dǎo)教師發(fā)覺(jué)了我的出現(xiàn)異常，寬慰我“這一章的內(nèi)容難,，每一個(gè)班考得都不太好,，沒(méi)有什么的。并且,，另一個(gè)班或是考試能夠順利通過(guò)非常好,。都是你教的，考試成績(jī)卻有差別,，因此,，不是你的緣故,。堅(jiān)信自己!”那一刻,，我認(rèn)為心里涌上一股暖流，再次得到了自信心,。
每一天的衣食住行全是那般繁忙而豐富,，每一堂課都和同學(xué)們共處十分和睦，就在和同學(xué)們的師生情愈來(lái)愈深時(shí),，別離的日子如期而至,。
臨走的前一天，我的最終一節(jié)課是四年級(jí)的品德與社會(huì)課,。想不到,，一切是如此的奇妙，我頂崗實(shí)習(xí)的'起始點(diǎn)也就是我頂崗實(shí)習(xí)的終點(diǎn)站,，如同一個(gè)圓,。那堂課，我并沒(méi)有將所有內(nèi)容,，和同學(xué)們聊聊天,，玩玩兒手機(jī)游戲，學(xué)員們送了我許多禮品,，雖然這些禮品不值得什么錢,，乃至僅僅一封信，但在我的心里全是一份沉重的愛(ài),。原本,，授課前在心中一次次念叨“不能哭,，不可以哭”，但在我見(jiàn)到那一雙雙紅通通的眼睛,，我從此忍不住了,，淚水在眼晴里轉(zhuǎn)圈。一下課,，我立刻沖破教室里,，由于我明白，我再多滯留一秒,，淚水便會(huì)盈眶,。返回公司辦公室，我趴在桌子上,，老師們都認(rèn)為學(xué)員欺負(fù)人了,，陸續(xù)來(lái)了解。我專業(yè)知識(shí)一直擺頭,，卻一句話也說(shuō)不出口,。
臨走的前一晚，我一個(gè)人坐到自身的辦公室桌子前,，翻閱自身使用過(guò)的每一本課本,，每一本教參和同學(xué)們送我的禮物，我只是靜靜的拭淚,。我要和這兒的一切說(shuō)一聲再見(jiàn)了,，雖然我與學(xué)員們說(shuō)，我一定回家看她們,?？墒牵瓦B我自身都不清楚這一生我都會(huì)碰到那樣一群討人喜歡的學(xué)員嗎?
坐到回校的長(zhǎng)途汽車上,，我靜靜的與宜賓的一切說(shuō)一聲再見(jiàn),。再見(jiàn)吧，我尊重的指導(dǎo)教師,，再見(jiàn)吧,，我的第一批學(xué)員們，再見(jiàn)吧,，我一個(gè)人住的小屋子,，再見(jiàn)吧，我一次次散散步的涪江河岸,。
最終,，這一段頂崗實(shí)習(xí)日常生活帶來(lái)我了許多許多，也使我更為完善，更為頑強(qiáng),，也更為喜愛(ài)老師這一領(lǐng)域,。
大學(xué)生在校期間工作總結(jié)篇九
光陰如箭，日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼擺脫象牙之塔沒(méi)多久的我趕到英騰軟件開(kāi)發(fā)公司這一大家族工作中早已2個(gè)月了,，人生之路開(kāi)始了新的過(guò)程。剛從院校大學(xué)畢業(yè)出去的我,，就進(jìn)入了英騰軟件開(kāi)發(fā)公司那樣一個(gè)擁有優(yōu)良作風(fēng)和生機(jī)勃勃的一流高新科技企業(yè),，并出任一份與自身學(xué)過(guò)技術(shù)專業(yè)相對(duì)性口x運(yùn)營(yíng)崗位，我心中覺(jué)得十分的好運(yùn)和自豪,。在這里2個(gè)月中我加入了單位運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),，通常完成了自身工作崗位上的各類崗位職責(zé)，下邊就是我湊合這兩個(gè)月自身的運(yùn)行概述,、感受做下面的匯總,。
1)、掌握企業(yè)及商品概述,，x店面的總體運(yùn)行概述,、方式;從11月1日逐漸進(jìn)到公司上班，由于我是以院校剛大學(xué)畢業(yè)出去剛到公司上班,，因此在來(lái)企業(yè)的第一步便是在單位朋友的輔導(dǎo)下掌握企業(yè)及商品概述,，市場(chǎng)環(huán)境，并在工作前的兩個(gè)星期寫了企業(yè)x2個(gè)店面的數(shù)據(jù)分析報(bào)告,，在寫分析報(bào)告全過(guò)程中對(duì)公司的商品,、x店面總體運(yùn)行擁有更為深層次的.掌握,。對(duì)店面運(yùn)營(yíng)概述擁有一個(gè)較為全方位的系統(tǒng)化的了解,，并對(duì)于此事存在的問(wèn)題明確提出了自個(gè)的改動(dòng)提議。
2),、在11月份中旬逐漸擔(dān)負(fù)崗位的相對(duì)應(yīng)每日任務(wù),，在精英團(tuán)隊(duì)責(zé)任人陸柳寧的計(jì)劃下逐漸承擔(dān)xc店和官方旗艦店2個(gè)店面的商品優(yōu)化關(guān)鍵詞，及制做2個(gè)店面每日來(lái)源于總流量歸納及官方旗艦店淘寶直通車的轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)分析表,，由于我是以院校剛大學(xué)畢業(yè)出去見(jiàn)習(xí)生,，對(duì)相對(duì)的seo優(yōu)化技術(shù)性并不是很嫻熟，因此在工作上也是邊學(xué)習(xí)培訓(xùn)邊實(shí)踐活動(dòng),，在承擔(dān)優(yōu)化關(guān)鍵詞的歷程中速率有一些慢,，但基本上可以進(jìn)行提升商品文章標(biāo)題的工作目標(biāo)。
3),、在12月上中旬逐漸承擔(dān)官方旗艦店的直通車優(yōu)化,，由于在來(lái)這以前這是第一次觸碰淘寶直通車的營(yíng)銷推廣實(shí)際操作，因此對(duì)實(shí)際操作層面并不是很嫻熟，在單位朋友的充分引導(dǎo)下從開(kāi)始觸碰摸索到漸漸地的了解實(shí)際操作,，在11月份的情況下早已逐漸觸碰商品關(guān)鍵字優(yōu)化,，直通車優(yōu)化與優(yōu)化關(guān)鍵詞相相近，因此在淘寶直通車這方面逐漸下手較為快,，剛開(kāi)始主要是對(duì)商品加上推廣關(guān)鍵詞,，隨后對(duì)關(guān)鍵字做對(duì)應(yīng)的價(jià)格調(diào)整，依據(jù)責(zé)任人陸柳寧的工作標(biāo)準(zhǔn),、次序關(guān)鍵字的排行規(guī)定開(kāi)展關(guān)鍵字的價(jià)格調(diào)整,。
4)、在12月中旬關(guān)鍵的工作目標(biāo)便是承擔(dān)直通車推廣的優(yōu)化工作,，由于在前面12月上中旬的情況下早已對(duì)淘寶直通車干了基礎(chǔ)的調(diào)節(jié)例如添加關(guān)鍵詞,、設(shè)定關(guān)鍵字的競(jìng)價(jià)、排行,，因此如今關(guān)鍵做的是提升關(guān)鍵字的品質(zhì)優(yōu)秀率,，減少點(diǎn)一下均值價(jià)格。為了更好地做到期望的總體目標(biāo)根據(jù)和精英團(tuán)隊(duì)責(zé)任人的商議允許,，我對(duì)官方旗艦店的直通車推廣方案干了非常大的調(diào)節(jié),，在18日時(shí)逐漸再次整體規(guī)劃、調(diào)節(jié)直通車推廣方案,，到現(xiàn)在為止基本上做到了預(yù)估的實(shí)際效果,，瀏覽量提升了二倍，點(diǎn)一下價(jià)格有一定的減少,。在下面的時(shí)間段里還重啟了xc店的直通車推廣,，并逐漸作出推廣方案調(diào)節(jié)、提升,。
1),、由于我是剛從院校出去開(kāi)始工作，盡管以前在學(xué)校期內(nèi)運(yùn)營(yíng)過(guò)店鋪有一些基本上的基本功,，但在企業(yè)運(yùn)營(yíng)崗位上有一些每日任務(wù)在推行的情況下總是會(huì)碰到一些問(wèn)題,，在作業(yè)流程也是邊學(xué)習(xí)培訓(xùn)邊實(shí)踐活動(dòng)，因此促使有一些工作中推行出來(lái)時(shí)間非常長(zhǎng),、進(jìn)展較慢,，這是我在工作上的關(guān)鍵存在的不足。
2),、在工作上由于本人或者自然環(huán)境氣氛的緣故,，除開(kāi)關(guān)鍵工作中的分配外溝通交流的時(shí)間段較為少，因此對(duì)精英團(tuán)隊(duì)的溝通交流較為欠缺,，有時(shí)工作中推行也會(huì)遭到危害,，之后我留意這方面的問(wèn)題提升互相的溝通交流,。
從新員工入職第一天具有企業(yè)早已有兩個(gè)月的時(shí)間段了，針對(duì)目前的職位處境或是令人滿意,。剛加入公司的以前盡管對(duì)x的運(yùn)營(yíng)策劃有自身的一些工作經(jīng)驗(yàn),，但針對(duì)企業(yè)的商品品類來(lái)講和以前做的有較大的差距，因此來(lái)這兒以后也是在不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),，重新了解領(lǐng)域品類,，并逐漸觸碰淘寶直通車的實(shí)際操作。這兩個(gè)月來(lái)針對(duì)經(jīng)營(yíng)水準(zhǔn)擁有一定的提升,，針對(duì)淘寶直通車的營(yíng)銷推廣從零開(kāi)始越來(lái)越愈來(lái)愈嫻熟,，工作能力獲得進(jìn)一步的提高。
大學(xué)生在校期間工作總結(jié)篇十
時(shí)間如流水稍縱即逝,，大半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙忙碌碌的日常生活悄然而去,，回望這些與學(xué)員交往的日子真的是難以忘懷，盡管有痛苦與疲倦,，有迷茫與失望但當(dāng)我想離去她們的情況下心里也是那麼地舍不得,，在埝頭初中見(jiàn)習(xí)的這大半年可能變成我人生道路中最有獲得的歲月。
青春年少似歲月,，在人生道路的岔路口彷徨,，想搭上青春年少的最后一班火車?；赝椒驳耐阵w覺(jué)愧疚無(wú)奈,，大學(xué)四年的日常生活早已一半以上，記憶里或是一沒(méi)有留,，日常生活大量的過(guò)程中是一潭死水,，每一天日常生活僅僅對(duì)前一天的持續(xù)的無(wú)止盡的拷貝確實(shí)不愿這般般渡過(guò)剩余的二分之一的歲月，要想些特別的經(jīng)歷想讓性命更厚實(shí)些,，想讓年輕更絢麗多彩些,。大三的上邊學(xué)年了解大學(xué)有頂崗實(shí)習(xí)主題活動(dòng)，也了解這一學(xué)年學(xué)的專業(yè)知識(shí)可以在其他情況下補(bǔ)回來(lái),，所以我決然地選取了頂崗實(shí)習(xí),。
不清楚頂崗實(shí)習(xí)的日常生活會(huì)是如何,，院校如何,，學(xué)員怎么樣管，會(huì)是收獲滿滿或是比不上未曾經(jīng)歷過(guò),，一切都充斥著疑慮,。問(wèn)了一下學(xué)姐師兄，回答則是相距甚大,，一切都是未知量,。盡管對(duì)自身并不是很有信心，但我堅(jiān)信應(yīng)當(dāng)有一定的獲得，想鍛練一下自身,，遲早都需要應(yīng)對(duì)學(xué)生就業(yè)還比不上盡快地適應(yīng)新環(huán)境,，有哪些欠缺的地區(qū)回校也有方法填補(bǔ)。2年的學(xué)校生活全是我忘記了自身與他人相距非常大,，日子過(guò)得很舒適安逸都有一些樂(lè)不思蜀了,。我不想走平時(shí)路，想在年輕的時(shí)候多歷經(jīng)一些,，僅有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才可以看到七色彩虹,，有一顆缺乏自信但堅(jiān)定不移的心最后我變成大家寢室唯一一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人。
校園內(nèi)的過(guò)程中也在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,，上教學(xué)方法課,、學(xué)怎樣授課、如何處理偶發(fā)事件這些,，為今后的老師職業(yè)生涯添一些獲勝的籌碼,。校園內(nèi)的過(guò)程中就明白有的`院校標(biāo)準(zhǔn)好也有日常生活補(bǔ)貼有的院校啥都沒(méi)有，實(shí)情分到一個(gè)好的學(xué)校,，但能有時(shí)間鍛練一下也不追求太多了,。在期末考的情況下才知道我被分得埝頭初中了，大家見(jiàn)習(xí)點(diǎn)有六個(gè)女孩兩個(gè)男生,，名字的三個(gè)實(shí)踐點(diǎn)由英語(yǔ)系的輔導(dǎo)員(蓋麗慧教師)領(lǐng)隊(duì),，與她們之后共處會(huì)怎么樣，領(lǐng)隊(duì)教師會(huì)常?？磥?lái)大家嗎?(埝頭初中離縣里有50多公里)帶上一個(gè)個(gè)疑慮趕到了做為第一次當(dāng)教師的地區(qū)——8月27日趕到埝頭初中,。
從石家莊市考慮，道路上行車了5個(gè)多鐘頭趕到大名縣,，三個(gè)院校的校領(lǐng)導(dǎo)在縣里為大家接風(fēng)洗塵,。以后31名學(xué)員就各赴自身的見(jiàn)習(xí)院校了，從名字縣里有行車了半小時(shí)趕到了見(jiàn)習(xí)地址,，此刻院校都還沒(méi)新學(xué)期開(kāi)學(xué),，院校很是安安靜靜，院校早就為大家提前準(zhǔn)備了三個(gè)屋子,，房間也都涂刷一新,，比大家預(yù)料的要好很多。由于都還沒(méi)布置任務(wù)因此大家?guī)讉€(gè)人的前幾日主要是看教學(xué)光盤,，日子過(guò)得很輕輕松松!
早已了解2個(gè)教語(yǔ)文課中會(huì)有一個(gè)教初二,，結(jié)果我被分到初二教97、98班,，而且我也是我們之中唯一一個(gè)教二年級(jí)的任課教師,，沒(méi)人和我一同商議,，真的是有一些憂慮，要我意外驚喜的是院校決策要我?guī)?7班的教導(dǎo)主任,，這對(duì)于我而言真的是個(gè)出現(xiàn)意外也是一種考驗(yàn),，真真正正地覺(jué)得到了院校對(duì)咱們的信賴。
我所教的97班還算可以,，語(yǔ)文課考試成績(jī)還不錯(cuò),，組織紀(jì)律性還能夠，真是害怕把她們帶不太好,，自身壓力非常大,。剛進(jìn)班我便發(fā)覺(jué)班級(jí)只有一個(gè)女班長(zhǎng)，也不知為什么我便又選了一個(gè)男的副班長(zhǎng),，陰錯(cuò)陽(yáng)差想不到他會(huì)干的這么好,，與學(xué)員共處了三個(gè)半月，在其中有歡樂(lè)也是有憂傷,，有信心十足過(guò)也是有憂傷崩潰過(guò),，二者是那麼地極端化也是那麼地統(tǒng)一。由于她們還小不聽(tīng)話,，一切做的情況下不考慮到過(guò)多無(wú)拘無(wú)束,，對(duì)她們要盡心竭力但對(duì)她們的不正確不必太過(guò)度用心，終究她們或是小孩,，與學(xué)員們的相處,，在其中有很多是令我難以忘懷：
①我的第一個(gè)教師節(jié)。9月1日剛接97班,，9月10日便是老師節(jié),，真擔(dān)心學(xué)員們這一天對(duì)于我愛(ài)理不理。9月9日晚其他班都逐漸送其他班都逐漸送禮我卻一個(gè)都沒(méi)有,，并不是為收哪些,，重要想了解們的那一份心，看見(jiàn)其他教師收禮品我表層上為人家祝愿而自身則是冷漠的失望,。9月10日早晨在我見(jiàn)到教室黑板上寫著“祝老師節(jié)日開(kāi)心”7個(gè)字,，氣球花落到頭頂?shù)哪且豢蹋壑袧M含熱淚,，真沒(méi)想到作文會(huì)出現(xiàn)這猝不及防的愉悅,，那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)做一個(gè)受小朋友們喜愛(ài)的老師多么的地關(guān)鍵，也懂了作為一名老師的崇高之處,。盡管作為一名老師非常累,，但彼此之間的座談會(huì)遭受學(xué)員的牢記，才真實(shí)地了解老師是那么崇高的職位,，學(xué)員的正確理解與收益會(huì)使自身忘掉工作上的累與痛,。
②副班長(zhǎng)景冬冬由于擔(dān)心耽擱學(xué)習(xí)培訓(xùn)而離職，我想挽留他卻沒(méi)有吸引,，萬(wàn)般無(wú)奈也只有那般,。但是沒(méi)過(guò)多久，我們班就會(huì)有5本人團(tuán)體離職,，我剛開(kāi)始的情況下很生氣想著離職就辭職,，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!但靜下心來(lái)卻想不可以那樣，要從源頭上解決困難,，所以我一個(gè)個(gè)地做工作中,，在交心的過(guò)程中發(fā)覺(jué)你只需認(rèn)真走入她們的心里，一切問(wèn)題都能夠處理,，溝通交流之后這幾個(gè)人都表明不會(huì)再離職并努力工作好自身的做好本職工作,。這一次我發(fā)現(xiàn)溝通交流這類方法在老師和學(xué)生是多么的地關(guān)鍵，并且你只需誠(chéng)心誠(chéng)意地為他好,，立在他的方向?yàn)樗紤]到,，一切都是會(huì)得到解決。
