在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
后回家的作文 回家的作文500字篇一
就是這個(gè)頗
愛(ài)
與大人頂嘴的我,,以優(yōu)異的成績(jī)
考上了北京政法大學(xué)。畢業(yè)以后我就成了一名律師,?!昂魚(yú),”我嘆了一口氣說(shuō),,“又一個(gè)案子辦完了!對(duì)了幫我買(mǎi)一張去湖州的飛機(jī)票幾十年沒(méi)回去了,,不知道變得怎么樣了?!薄昂玫?”助手說(shuō)到,,幾天后我與眾多游子一樣,踏上了回家的飛機(jī),。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的飛行,,飛機(jī)終于降落在湖州機(jī)場(chǎng),我走出飛機(jī)場(chǎng)哇!湖州的變化真大啊!原來(lái)只是一片荒野的地方,,成了飛機(jī)常我迫不及待的來(lái)到大街上,,想看一看湖州的變化,街道兩旁的矮矮的平房不見(jiàn)了,,取而代之的是一棟棟高樓大廈,,當(dāng)眼,只有一點(diǎn)點(diǎn)的小樹(shù),,也已成了參天大樹(shù),,工廠上的煙囪不見(jiàn)了,變成了一個(gè)魚(yú)形的東西會(huì)吐出泡泡,,泡泡破了便有一陣森林獨(dú)有的氣味,,撲鼻而來(lái),。我不知不覺(jué)竟走到了我與同學(xué)
相約的大酒店,我走近一看,,同學(xué)們都到了,,同學(xué)們當(dāng)中有的還在創(chuàng)業(yè),有的已成了家,,有的已有了兒女,,同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)撔r(shí)候的事,都是有說(shuō)有笑的,。希望20年后的家鄉(xiāng)真如我所愿,。二十年在國(guó)外的工作和
學(xué)習(xí)
,終于有了假期,。我要回深圳看望家人了!深圳,,怎么此刻想起來(lái)有些模糊了?在乘坐超速飛機(jī)回到深圳的2個(gè)小時(shí)中,我一直在回憶那熟悉的家,、熟悉的爸爸媽媽,、熟悉的故鄉(xiāng)深圳……
下了飛機(jī)我看見(jiàn)了爸爸媽媽?zhuān)麄冸m然蒼老了,但是依舊那么熟悉,,夢(mèng)中無(wú)數(shù)次看見(jiàn)他們的模樣,,竟然與夢(mèng)中略有不同!
回到家,我觀察了一下家里的變化:房子舊了,,墻壁上可以看見(jiàn)斑駁的滲水印記,,雖然重新裝修了兩次,但還是原來(lái)的布局!我的房間幾乎沒(méi)有改變,,看的出來(lái),,二十年沒(méi)人使用了,但依然整潔有序,。媽媽說(shuō),,不愿意改變了,習(xí)慣了,。雖然這么說(shuō),,我還是發(fā)現(xiàn)了家里的電腦、電視機(jī),、電風(fēng)扇等等物件的變化,。“有些變化是不可避免的.”,,爸爸說(shuō)道,。我小時(shí)侯常用于學(xué)習(xí)的黑板上加了一個(gè)東西,媽媽告訴我,這是專(zhuān)門(mén)擦黑板的,,它可以自動(dòng)幫你把黑板擦干凈,。可是,,爸爸媽媽還要這塊黑板干嘛呢?我心中一緊,,突然想起了“慈母手中線、游子身上衣”這句
小學(xué)
時(shí)就學(xué)到的詩(shī)句,,好像與現(xiàn)在的情況不太一樣,,又似乎很接近。溫暖的家,,我回來(lái)了!媽媽特意換上了一幅新的棉質(zhì)臥具,,略有香甜的草木芬芳,呵呵,,這是媽媽特意從鄉(xiāng)下買(mǎi)來(lái)的,,像二十年前一樣,,好熟悉埃我的這張床已經(jīng)顯得有些短小了,,應(yīng)該是某個(gè)地方出現(xiàn)了損壞,坐上去竟然吱呀作聲,。壞了嗎?我仔細(xì)觀察,,似乎沒(méi)有啊!爸爸走過(guò)來(lái),在床的某處輕輕一按,,沒(méi)有聲音了,。爸爸說(shuō):“我會(huì)偶爾來(lái)這里坐坐?!闭f(shuō)完就去忙活別的事情了,。
回到故鄉(xiāng)深圳,好像沒(méi)有太多異樣,,又好像一切都已經(jīng)不同了,。
1、,,原因是考生要在同一環(huán)境下,,作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題,,就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面,、準(zhǔn)確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來(lái),,把題目的各種限制審清楚,,明確要我寫(xiě)
什么
,怎么寫(xiě),寫(xiě)到什么程度,,真正做到全面領(lǐng)會(huì),,深刻把握,不偏不漏,、不折不扣地按要求寫(xiě)作文,。高考作文評(píng)判明確規(guī)定,凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分,。由此可見(jiàn),,審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,,就是要作者站在時(shí)代的高度,,去觀察、認(rèn)識(shí)生活
,,提煉主題,,使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,既反映時(shí)代,,也作用于時(shí)代,,跳動(dòng)時(shí)代的脈搏,推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn),。文章的“意”,, 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,,它反映作者的思想水平,、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀等,。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我,,有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握,,看問(wèn)題不全面,觀點(diǎn)偏激,,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策,。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明,言論自由,,話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題,,但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,正確的是非觀還是應(yīng)該有的,。這一點(diǎn)必須注意,。2,、,也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象,,特別是自擬題目寫(xiě)作,,閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō):“秧好一半谷,,題好一半文”,,可見(jiàn)題目的'重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題,,文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題,,也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分,,但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分,。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),將幾篇寫(xiě)得較好的作文,,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類(lèi)型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷,,其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,,不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí),。至于如何擬題,我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條:①確切,。指符合文章內(nèi)容,,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練,。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng),。指題目能體現(xiàn)出一種活力,,具有可讀性,饒有情趣,。④新穎,。指有新視角、新思路,、新感悟,,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn),。指有內(nèi)在的含義,。擬題方法多種多樣,可以運(yùn)用修辭擬題,,可以引用俗語(yǔ)擬題,,可以化用古語(yǔ)擬題,可以借用成語(yǔ)擬題,可以套用流行語(yǔ)擬題,,也可以巧用
其他
學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等,,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落:考試作文最忌首,、腹,、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,,我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了,。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練,。另外,,要把每一段的首句寫(xiě)好。每一段的首句猶如人的眉目,,把首句寫(xiě)好,,“眉清目秀”,整個(gè)段落都顯著精神,。3,、:一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體,如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體,,如“除詩(shī)歌外,,其他文體不限”??忌仨毎匆?guī)定的文體去寫(xiě),。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,,這里要特別注意,,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,,一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作,,要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲,,寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章,。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘,,想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě),。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱(chēng)入文,,讓“我”的激情在文章中閃光,,情真意切,,引起共鳴。議論文切忌大話,、套話,、廢話,要避免空發(fā)議論,,無(wú)病呻吟,,濫提口號(hào),亂發(fā)號(hào)召,,空表決心等等,。可以虛構(gòu),,“允許”編寫(xiě)故事,,但不等于提倡“編寫(xiě)故事”,編寫(xiě)故事要做到“大膽
想象
,,自圓其說(shuō)”,。濫編、胡編,,絕對(duì)不會(huì)得高分,。4、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上,。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾,,必須做到開(kāi)頭起筆入題,結(jié)尾點(diǎn)明主旨,。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象,,開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是:良好的開(kāi)端是成功的一半,??捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料,,古今中外,慢慢道來(lái),。開(kāi)篇松散,,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”,,有的只是一筆帶過(guò),,草草收兵,比例嚴(yán)重失調(diào),,使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平,。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”,、“豬肚”、“豹尾”,,這是有一定道理的,。可有些考生作文來(lái)不及剎尾,,或用一句話硬斷,,或點(diǎn)上一串省略號(hào),這樣即使你雕出了“鳳頭”,,壯大了“豬肚”,,也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分,。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,,首先是看其整體。所以,,考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文,。
5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,,引用名言警句,,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,,但取向一定要積極向上,,真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō),,文章是表情達(dá)意的工具,,有話則長(zhǎng),無(wú)話則短,,似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制,。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,,為了達(dá)到一定的考查目的,,并考慮到考試時(shí)間等因素,一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定,。我們必須按照規(guī)定去做,。限最低字?jǐn)?shù)的,一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好,。如果字?jǐn)?shù)不足,,雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,不足字?jǐn)?shù)的,,每少50字扣1分,,但實(shí)際情況是,,字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,分?jǐn)?shù)很難上檔次,。限最高字?jǐn)?shù)的,,不要超過(guò)。否則,,給人一種臃腫的感覺(jué),,再說(shuō),作文寫(xiě)得長(zhǎng),,花的時(shí)間多,,解答前面的題用的時(shí)間少,必定會(huì)受到影響,。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù),,一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文,。千萬(wàn)不要自作多情,,超出作文格子,以免出力不討好,。
6,、一般不要求寫(xiě)得好看,但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn),,一筆一畫(huà)清清楚楚,,不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范,,特別是格式要正確,,句號(hào)、逗號(hào),、問(wèn)號(hào),、嘆號(hào)、頓號(hào),、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào),、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末,,可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào),、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首,,可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào),、破折號(hào)占兩個(gè)格,,不能斷開(kāi),寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面,,正如人的容貌一樣,,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,,書(shū)寫(xiě)工整,卷面清潔,,讓人一看心中先喜三分,,其結(jié)果是可想而知的。
7,、,,看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字,有沒(méi)有不通順的句子,,有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容,。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái),,對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉,,該增的要增補(bǔ),只是要改得清楚,、整潔,,使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p> s("content_relate");
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