無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
有趣的一天作文100字篇一
上課了,，我看到老師也沒精打采的,，我也不想上了?？墒抢蠋熡终f今天有人來錄像,，頓時，全體同學(xué)開始吱吱呀呀的叫了起來,，老師說：我叫著名字的上后面站著“又有同學(xué)說可別叫我呀,！”“張振瑤,，李允珺，鐘震,?！?/p>
被叫這名字的都上后站著了包括我在內(nèi)，老師又說：其余人都上隔壁班去“,，又讓我們隨便坐,，突然二班的人又來了很多。
開始了,，錄像的來了前面一個后面一個,，前面的是照老師的，后面的是照同學(xué)的,，老師讓我們打開課本翻到第六課《最后的姿勢》,。
老師一張嘴，哇,！這次老師比以往講得更好,，比以往顯得更美了?？磥砝蠋熞呀?jīng)全投心的投入到了這節(jié)課上,，我們也很快跟老師一起投入到了這堂課上。
時間過得真快呀老師也講到了最后一個題,，讓我們想一下小時候有沒有老師給我們留下值得去回憶的姿勢,。
老師開始提問了，我想肯定沒有一個想讓老師提到自己回答問題的`,，我不想讓老師感到很尷尬等了這么久都沒有一個舉手的,，突然，我舉起了手,，老師說：”王霞同學(xué)你起來回答一下”,，我站起來看到攝像頭正在看著我，也不能不說,，回想以前老師給我擦過鼻涕,，就說這個吧“小時候在幼兒園的時候,，好像在上語文課突然我啊欠一聲把老師給嚇了一跳,，老師看到我有鼻涕的樣子，趕忙回辦公室拿衛(wèi)生紙給我擦鼻涕,，恩師擦鼻涕的姿勢值得我去回憶”老師很高興,，示意我坐下。鈴鈴鈴,，下課了錄像的也走了,，老師說這堂課錄得不好,，還說要把這段弄成一個優(yōu)盤拿去比賽的。啊啊啊,，同學(xué)們又叫起來后悔剛才沒多回答點問題,。呵呵，這堂課上得真有趣,。
