無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
有趣的一天作文100字篇一
上課了,,我看到老師也沒精打采的,,我也不想上了??墒抢蠋熡终f今天有人來錄像,,頓時,全體同學(xué)開始吱吱呀呀的叫了起來,,老師說:我叫著名字的上后面站著“又有同學(xué)說可別叫我呀,!”“張振瑤,,李允珺,鐘震,?!?/p>
被叫這名字的都上后站著了包括我在內(nèi),老師又說:其余人都上隔壁班去“,,又讓我們隨便坐,,突然二班的人又來了很多。
開始了,,錄像的來了前面一個后面一個,,前面的是照老師的,后面的是照同學(xué)的,,老師讓我們打開課本翻到第六課《最后的姿勢》,。
老師一張嘴,哇,!這次老師比以往講得更好,,比以往顯得更美了??磥砝蠋熞呀?jīng)全投心的投入到了這節(jié)課上,,我們也很快跟老師一起投入到了這堂課上。
時間過得真快呀老師也講到了最后一個題,,讓我們想一下小時候有沒有老師給我們留下值得去回憶的姿勢,。
老師開始提問了,我想肯定沒有一個想讓老師提到自己回答問題的`,,我不想讓老師感到很尷尬等了這么久都沒有一個舉手的,,突然,我舉起了手,,老師說:”王霞同學(xué)你起來回答一下”,,我站起來看到攝像頭正在看著我,也不能不說,,回想以前老師給我擦過鼻涕,,就說這個吧“小時候在幼兒園的時候,,好像在上語文課突然我啊欠一聲把老師給嚇了一跳,,老師看到我有鼻涕的樣子,趕忙回辦公室拿衛(wèi)生紙給我擦鼻涕,,恩師擦鼻涕的姿勢值得我去回憶”老師很高興,,示意我坐下。鈴鈴鈴,,下課了錄像的也走了,,老師說這堂課錄得不好,,還說要把這段弄成一個優(yōu)盤拿去比賽的。啊啊啊,,同學(xué)們又叫起來后悔剛才沒多回答點問題,。呵呵,這堂課上得真有趣,。