每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
海南下半年教師資格面試時(shí)間表篇一
教師資格證面試就是一個(gè)人的自導(dǎo)自演，無生試講需要你戲精附體,，所以試講真的是靠你在講臺(tái)上的表現(xiàn)!要想在試講中從容淡定,，離不開平時(shí)多加練習(xí)，在練的過程中,，要好好模仿老師的說話講課方式,。
試講是片段教學(xué)，需要抓住重點(diǎn)，分清主次,。這個(gè)教學(xué)必須是具體,、豐富的，包括教學(xué)方法的使用,、師生活動(dòng)的安排,、教學(xué)環(huán)節(jié)的完整等。一些考生進(jìn)入一個(gè)誤區(qū),，認(rèn)為試講就是一節(jié)課的壓縮,，沒有重點(diǎn)的講解試講內(nèi)容。
有的考生,，上臺(tái)后就拿著備課紙,，面無表情，站在講臺(tái)上從頭念到尾,，與學(xué)生毫無互動(dòng)溝通;還有的考生無科學(xué)的教學(xué)方法,，就是老師講、學(xué)生聽式的“滿堂灌”,，對(duì)學(xué)生知識(shí)的吸收率不管不顧,，沒有新課改理念。這些做法肯定不行,。
即便是模擬課堂,，也要有小組合作、交流,、探究的環(huán)節(jié),，要注意學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，老師只要做好組織者,、引導(dǎo)者就好了,。
一些考生在授課過程中出現(xiàn)知識(shí)性硬傷，對(duì)概念含糊其辭,，這是試講的大忌,，很有可能因此被淘汰出局。
