當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么你知道心得感悟如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
抗震救災(zāi)精神演講 抗震精神感悟篇一
我和你一樣,一樣的善良,,一樣為需要的人打造一個(gè)天堂,,歌聲是翅膀,唱出了希望,,所有的付出只因?yàn)閻鄣牧α俊?/p>
聽著李宇春感人有旋律,,看著電視里那動容的畫面,好希望自己可發(fā)化成一股力量去汶州,,用自己的綿簿之力去增大同胞們生還的機(jī)率,,希望自己的愛可以為他們撐起一把綠傘,希望我們的愛是他們的翅膀,。
總理的率先垂范給救援隊(duì)員帶來了很大的鼓舞和動力,,政府的迅速救助給災(zāi)區(qū)人們帶來了無限的溫情,士兵們的奮不顧身創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,,我們都為之高興的潸然淚下,。
譚干秋老師用自己的生命挽救了四個(gè)孩子,用自己的身體和雙手化成了學(xué)生愛的翅膀,,用自己的“羽翼”擋往了外來的一切風(fēng)風(fēng)雨雨,,在那時(shí),他的離開已比泰山還重,。
“孩子,,天堂的路要走好,,媽媽真的來不及了”聽著這句簡樸的話,卻盡是辛酸和無奈,,這是一位多么偉大的母親?。∷龑⒇?zé)任和義務(wù)擺在了第一位,,將生還的機(jī)會留給了其它更多的孩子,。
面對突如其一的災(zāi)難,他們沒有被子困難擊倒,,沒有退縮,,而是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的前行,盡管這條路會走的很艱難,,也要笑著走到最后,。國際上的資助和關(guān)注,深深的感動著中國人,,只要大家愿意團(tuán)結(jié)一致,,共同奮斗,還有什么困難克服不了么,?
即使72小時(shí)的黃金時(shí)間已過,,但救援兵還是沒有絲毫的懈怠,努力的去發(fā)現(xiàn)需要幫助的人,,用雙手不停的挖掘,,生還的信念給了難民無盡的力量,,在艱難的條件下努力的堅(jiān)持著,,用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡,我們?yōu)槟銡g呼,,我們?yōu)槟慵佑?,我們會毫不猶豫的為你豎起大拇指。
我們身處同一個(gè)國家,,當(dāng)然心系家人,,作為新青年的我們,風(fēng)華下茂,,就應(yīng)該用自己的實(shí)際行動去幫助那些同胞,,伸出友愛之手,獻(xiàn)出友愛之物,,你只要少吃點(diǎn)零食,,少一些攀比,少一些虛榮就夠了,;多一份感動,,多一份愛心,,多一份憐憫心。
學(xué)校開展的愛心活動,,以圓滿的句號而告終,,這是以證明愛心之花已盛開在每個(gè)人的心中。
親愛的同胞們,,你們是堅(jiān)強(qiáng)而可愛的,,在困難面前,我們的愛是你們的翅膀,,給你們穿越風(fēng)雨的力量,,地震只是一個(gè)過客,它終將會去遠(yuǎn)行,,而你們卻選擇了一條最坎坷的路,,但是,請放心,,我們會與你們攜手同行,。共創(chuàng)人間溫情和美好。
同學(xué)們,,在往后的人生道路上,,偶遇不順也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)的往下走,陽光總在風(fēng)雨后,,喜歡黎明前的黑暗,,要傳承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。
閉上眼,,默念三遍,,讓我們憑借風(fēng)的力量給他們送去最真誠的問候和祝福,希望我們的祝福是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,,希望我們的愛心是他們展翅高飛的動力,。
抗震救災(zāi)精神演講 抗震精神感悟篇二
公元5月12日,注定將永遠(yuǎn)銘記在中國人民的心中,。汶川大地震震驚了中國,,震驚了世界。一幕幕感人肺腑的畫面至今讓我們心緒難平,,感動萬分,。面對無數(shù)的生命被埋在廢墟中,失去孩子的父母們對著廢墟呼喚,,撕心裂肺的聲音響徹夜空,。山悲水泣天垂淚,星黯云濃地含愁,。全國人民舉國悼念,,國旗第一次為百姓而垂降,,汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。
難忘那段哀痛的日子,,全國人民心手相連,,共度災(zāi)難。一幅幅畫面讓我們驚嘆萬千,,一個(gè)個(gè)身影讓我們肅然起敬,,一份份感動讓我們記憶猶新。下面讓我們走進(jìn)地震中的幾個(gè)人物,,感受他們的堅(jiān)強(qiáng)與偉大,。
一個(gè)女孩
聽啊,聽啊,,在廢墟中,,在瓦礫下,傳來陣陣清脆的讀書聲,,一個(gè)被壓在廢墟下的女孩,,在打著手電筒忘情地讀書。她忘記了危險(xiǎn),,忘記了傷痛,,忘記了饑餓,用讀書聲驅(qū)趕著恐懼,,與死神抗?fàn)?,同時(shí)也召喚著生的希望。廢墟下是黑暗的,,但她心中有陽光,,因?yàn)橹R會帶來勇氣,文化會帶來光明,。
一位戰(zhàn)士
他哭了,,泣不成聲,,他跪下了,,大聲請求,里邊還有人,,讓我再救一個(gè)人吧,!因?yàn)閺?qiáng)烈余震,傾斜的房屋即將再次倒塌,,一個(gè)正在施救的戰(zhàn)士,,兩眼熬得通紅,兩手磨出血泡,,被強(qiáng)行拉了出來,。在汶川大地震中,,十萬大軍,有多少這樣舍生忘死拼命救援的戰(zhàn)士,,十萬大軍,,有多少這樣柔情似水的愛心天使,他們特別能戰(zhàn)斗,,特別聽指揮,,特別能忍耐,也特別有愛心,。他們就是新時(shí)代最可愛的人,。
一名教師
人們驚呆了,在挖開的廢墟上,,綿竹東汽中學(xué)譚千秋老師雙臂趴在課桌上,,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都活了下來,。生前,,他在用心澆灌祖國的花朵,危難之時(shí),,他又毫不猶豫地用自己并不寬厚的身軀庇護(hù)著心愛的學(xué)生,。譚老師,一路走好,,感謝您用實(shí)際行動詮釋了什么是師德的最高境界,,用血肉之軀把人間大愛寫到了極致。
抗震救災(zāi)精神演講 抗震精神感悟篇三
大地震,,摧毀了無數(shù)和平和寧靜的城鎮(zhèn),, 震動了大半個(gè)中國, 震撼了所有中國人的心,,震驚了整個(gè)世界,。那一瞬間,巴山蜀水的呻吟,,祖____親的哭泣,,大地悲歌,那樣令人神往的天府之國,,頃刻間天崩地裂,,.斷壁殘?jiān)?。
然而在神州大地上,,天災(zāi)無情人有情,,在這里,災(zāi)情就是命令,時(shí)間就是生命,。--第一時(shí)間作出指示,,第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),人民軍隊(duì)第一時(shí)間沖上前線,,鋪天蓋地的祈禱祝福,,心靈鼓勵,默默傳遞著整個(gè)華夏人民的溫情力量,。
面對災(zāi)難,,我們堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)信,,堅(jiān)定,,堅(jiān)韌。 面對災(zāi)難,,我們不拋棄,,不放棄。 我們只記得說過:“只要有一線希望,,就要盡百倍努力,!”
我們相信,有全國人們的支持,,有災(zāi)區(qū)人們的自力更生精神,,地震震不垮災(zāi)區(qū)人民的信心和勇氣,再大的困難也可以戰(zhàn)勝,,災(zāi)區(qū)人們一定可以度過難關(guān),,重建家園,勝利一定屬于堅(jiān)強(qiáng)的災(zāi)區(qū)人民,!
如今時(shí)隔--年,,在這--年中,災(zāi)區(qū)人們積極自救 ,社會各界人士也踴躍參與在災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建的各個(gè)領(lǐng)域,。地震廢墟上建起新小學(xué),,寶成鐵路新109隧道災(zāi)后重生,漢旺新鎮(zhèn)正在崛起,。災(zāi)區(qū)人民的臉上洋溢的笑容,,無不顯現(xiàn)出人們對美好新家園的期盼和重建家園的堅(jiān)強(qiáng)信心。
然而,,前事不忘,,后事之師,。汶川地震中的遇難同胞用自己寶貴的生命向我們警示,,必須提高防震減災(zāi)的意識,掌握正確的避震和自救,、互救方法,。如地震發(fā)生時(shí),,可躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,震時(shí)就近躲避,,震后迅速撤離到安全地方,,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí),、能掩護(hù)身體的物體下(旁),、易于形成三角空間的地方,開間小,、有支撐的地方,,室處開闊、安全的地方,。 學(xué)校避震應(yīng)注意:正在上課時(shí),,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼,、躲在各自的課桌下,。 在操場或室外時(shí),可原地不動蹲下,,雙手保護(hù)頭部,,注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。積極做好防震減災(zāi)工作有利于公眾學(xué)習(xí),、掌握防震減災(zāi)知識,,增強(qiáng)大家對防震減災(zāi)重要性的認(rèn)識。有利于構(gòu)建保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的新機(jī)制,,促進(jìn)構(gòu)建社會主義和-諧社會,、平安校園。為此,,我們向全校師生提出以下三點(diǎn)倡議:
1,,積極學(xué)習(xí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和參與首個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳活動,以此為契機(jī)廣泛宣傳防震減災(zāi)知識,,提高師生防震減災(zāi)意識和地震自救互救的能力
2,,在日常生活中,積極參加防震疏散演練,,學(xué)以致用,;
3、充分利用地震科普基地資源,,鍛煉應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的能力
師生們,,積極參加防震減災(zāi)活動,是我們社會責(zé)任感的體現(xiàn),提高防震防災(zāi)意識是我們對自己生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn),,因此讓我們行動起來,,構(gòu)建和-諧平安校園