在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

小朋友幼兒園評(píng)語(yǔ)篇一

2. 你是一個(gè)聰明天真可愛(ài)的小女孩,。臉上總是洋溢著甜甜的笑容,。與小朋友相處時(shí)懂得互相謙讓?zhuān)蠹铱上矚g你啦,，因此你有許多好朋友。小小的個(gè)子細(xì)細(xì)的聲音,，唱歌講故事真棒,，上課還能大膽的舉手發(fā)言,，希望今后再接再厲,，讓自己變得更棒。加油哦!

3. 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的好孩子,。上課還能大膽發(fā)言,，語(yǔ)言豐富完整又響亮,，畫(huà)畫(huà)很仔細(xì),，跳舞很認(rèn)真，數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)得更出色,，以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)際好處及認(rèn)讀,。在六一活動(dòng)的節(jié)目中表現(xiàn)得十分棒!老師期望你在生活自理潛力在加強(qiáng)些,，這樣你會(huì)更棒的。加油哦!

4. 你是一個(gè)文靜可愛(ài)的小女孩,，吃飯不挑食,，速度快,，生活自理潛力有了較大的進(jìn)步，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,。你與同伴相處得很好,，有許多好朋友,。你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,，但不大舉手發(fā)言,，希望你以后更大膽些,，能主動(dòng)表達(dá)自己的想法和感受,，好嗎?

5. 你聰明懂事，課堂上經(jīng)?？吹侥惚犞释R(shí)的小眼睛;看到你高高舉起的小手;聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,，感覺(jué)到你與其他小朋友不一樣的思維方式,。但有時(shí)卻看到你和別的小朋友講話，不耐心聽(tīng)講,。老師希望你在新的一學(xué)期里千萬(wàn)不能驕傲,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,。

6. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，你有時(shí)能高高興興來(lái)上幼兒園，樂(lè)意自己的事情自己做,，在老師的幫忙下,，能穿脫簡(jiǎn)單衣褲,，午睡習(xí)慣較好，你與同伴友好相處,，對(duì)老師有禮貌,，希望朱耀宗小朋友以后上課認(rèn)真聽(tīng)講,，能主動(dòng)回答問(wèn)題，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,，好嗎?

7. 你愛(ài)清潔講衛(wèi)生,，平時(shí)尊敬老師,，能和同伴友好相處。遵守紀(jì)律,，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言,，本學(xué)期生活自理潛力，動(dòng)手潛力提高較快,，個(gè)性是在泥工繪畫(huà)上都有出色的表現(xiàn)。但是,，你的語(yǔ)言表達(dá)上還需多努力,，多點(diǎn)自信給自己，相信你會(huì)變得更棒,。

8. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,。你自理潛力強(qiáng),，能做到自己的事情自己做,，還能幫忙小朋友，你在語(yǔ)言表達(dá)潛力折紙畫(huà)畫(huà)跳舞等方面有了很大進(jìn)步,。數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)得更出色,，以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)際好處及認(rèn)讀,。在六一活動(dòng)的節(jié)目中表現(xiàn)得十分棒!希望再接再厲,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

9. 你是一個(gè)文靜靦腆的小女孩,。自理潛力強(qiáng),，能自己的事情自己做,，還幫忙小朋友,。你與小朋友相處得很好，因此你有很多好朋友,。上課能舉手發(fā)言，吃飯有所進(jìn)步,。老師為你的進(jìn)步感到高興,。希望你上大班以后能更活潑大方,，勇敢自信地表現(xiàn)自己，好嗎?加油哦!

10. 能干的你,，每當(dāng)老師小朋友需要幫忙時(shí),，你總會(huì)伸出援助之手,，喜歡畫(huà)畫(huà)的你，不僅僅繪畫(huà)的色彩鮮艷,，而且想象力也個(gè)性豐富,，小朋友都很喜歡,，做事情有自己的想法,，就是脾氣有些倔強(qiáng),，對(duì)你提意見(jiàn)時(shí)候,，總不愿理解，這可不好,，希望進(jìn)入大班后你會(huì)變的更棒!

11. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,，能用心參加班級(jí)的各種活動(dòng),，你樂(lè)意自己的事情自己做,，對(duì)老師有禮貌,，對(duì)同伴有愛(ài)心,，畫(huà)畫(huà)十分好,，進(jìn)步很快,。上課有時(shí)也能舉手發(fā)言，但你不夠?qū)Ｐ?，喜歡和同伴講話,，需要老師不斷提醒和督促,，希望你在上大班以后能改掉缺點(diǎn),，做一名愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子,。

12. 你是個(gè)文靜懂事的小女孩,。不挑食講衛(wèi)生有禮貌，畫(huà)畫(huà)跳舞很出色,。與小朋友相處時(shí)懂得互相謙讓?zhuān)蠹铱上矚g你啦。自理潛力強(qiáng),，自己的事情自己做,，還能幫忙小朋友。在思維理解動(dòng)手操作等各方面棒極了,。如果能更大膽自信在群眾面前表現(xiàn)自己，你會(huì)更棒的,。加油!

13. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,，平時(shí)能和同伴友好相處，尊敬老師,，熱愛(ài)勞動(dòng),，動(dòng)手潛力也增強(qiáng)了，語(yǔ)言表達(dá)潛力有了很大的提高,。但是你睡覺(jué)時(shí)總是難以入睡,，上課時(shí)不太專(zhuān)心,，做事缺乏耐心,。老師希望你以后做個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子,。

14. 你是一個(gè)懂事講道理的孩子,，自尊心較強(qiáng),。你很樂(lè)意自己的事情自己做,，生活自理潛力有了較大進(jìn)步，你在課堂游戲活動(dòng)中表現(xiàn)認(rèn)真,，能用心舉手發(fā)言,，老師也替你感到高興,。希望你上大班以后能養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣，使身體更棒,，好嗎?

15. 你是一個(gè)文靜內(nèi)向的小女孩,。你講衛(wèi)生愛(ài)清潔,，對(duì)老師有禮貌，與小朋友友好相處,，你喜歡跳舞,，唱歌,，愿意和老師交談,，但你上課不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，需要老師的提醒和幫忙,。希望你以后在群眾中大膽表現(xiàn)自己,，做個(gè)自信勇敢的孩子。

小朋友幼兒園評(píng)語(yǔ)篇二

1. 你是一個(gè)文靜內(nèi)向的小女孩,，你樂(lè)意自己的事情自己做,，與小朋友相處和睦,，你上課時(shí)有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，肯動(dòng)腦筋,，本學(xué)期在用心發(fā)言和繪畫(huà)吃飯等方面,，進(jìn)步都較大,。希望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑大膽些，做個(gè)勇敢自信的孩子,。

2. 你聰明懂事,，好學(xué)上進(jìn)，自尊心強(qiáng),。熱愛(ài)勞動(dòng),，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做事耐心細(xì)心。能獨(dú)立完成作業(yè),，而且又快又好,。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好：上課時(shí)經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，老師希望你以后繼續(xù)努力,，做小朋友的榜樣,。

3. 活潑可愛(ài)的你，唱起歌來(lái)是那樣好聽(tīng),，大家都很喜歡你,，這學(xué)期你的自控潛力好多了,，上課也能安靜地坐在小椅子上聽(tīng)講,，學(xué)習(xí)有了較大的進(jìn)步,，從不會(huì)拿筆到如今的一幅幅圖畫(huà),，老師從心里為你高興,，希望新的學(xué)年里,，有更出色的表現(xiàn)，好嗎?

4. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子,。自理潛力強(qiáng),，自己的事情自己做,，還能幫忙小朋友,。與小朋友相處時(shí)懂得互相謙讓?zhuān)蠹铱上矚g你啦。畫(huà)畫(huà)識(shí)字跳舞有很大的進(jìn)步,，老師為你的進(jìn)步感到高興,，期望你能更活潑大方，勇敢自信地表現(xiàn)自己,，好嗎?加油哦!

5. 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩,。自理潛力較強(qiáng),，能自己的事情自己做，還能幫忙小朋友,。你與小朋友相處得很好,，因此你有許多好朋友,。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，能大膽回答問(wèn)題,，吃飯也有所進(jìn)步。期望你能更活潑大方,，勇敢自信地表現(xiàn)自己,，好嗎?加油哦!

6. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。能自己的事情自己做,，還幫忙小朋友,。你與小朋友相處得很好,，因此你有很多好朋友。上課能舉手發(fā)言,，吃飯有所進(jìn)步,。老師為你的進(jìn)步感到高興,。希望你上大班以后能更活潑大方，勇敢自信地表現(xiàn)自己,，好嗎?加油哦!

7. 你是一個(gè)文靜可愛(ài)的小女孩,，你在老師的幫忙下,，愿意自己的事情自己做,，吃飯和睡覺(jué)的習(xí)慣有了很大進(jìn)步,，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，個(gè)性喜歡唱歌跳舞，老師希望你以后更大膽些,，能主動(dòng)與老師和同伴交談，做個(gè)自信勇敢的好孩子,。

8. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,，平時(shí)能和同伴友好相處,，尊敬老師,，熱愛(ài)勞動(dòng),，動(dòng)手潛力也增強(qiáng)了,，語(yǔ)言表達(dá)潛力有了很大的提高,。但是你睡覺(jué)時(shí)總是難以入睡,，上課時(shí)不太專(zhuān)心,，做事缺乏耐心,。老師希望你以后做個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。

9. 你是一個(gè)聰明又活潑的小男孩,，你樂(lè)意自己的事情自己做,，愿意和老師交談,，能主動(dòng)幫小朋友解決問(wèn)題。上課時(shí)傾聽(tīng)習(xí)慣較好,，發(fā)言也用心主動(dòng),，理解潛力較強(qiáng),，是其他小朋友的榜樣，希望你以后和同伴在一起能夠友好相處,，好嗎?

10. 你是一個(gè)聰明,，能干的小女孩，你總是用心參加各種游戲活動(dòng);平時(shí)愿意與老師交談,，愿意理解新的知識(shí);能主動(dòng)幫老師做力所能及的事情,，是老師的好幫手。在新的學(xué)期里老師希望帷帷小朋友能夠取得更大的進(jìn)步使自己變的更棒!

11. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,，你喜歡游戲,，教室里操場(chǎng)上常能看見(jiàn)你與小朋友愉快地玩耍的身影。你能用心參加幼兒園的活動(dòng),，對(duì)老師教的本領(lǐng)：唱歌跳舞識(shí)字畫(huà)畫(huà)等都能學(xué)會(huì)，如果上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,，你能學(xué)到更多的本領(lǐng),。加油哦!

12. 你活潑可愛(ài),，尊敬老師，友愛(ài)同伴,，用心參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，你做事較認(rèn)真，動(dòng)手潛力較強(qiáng),，老師布置的任務(wù)能按時(shí)完成;上課能認(rèn)真聽(tīng)講，用心舉手發(fā)言,，語(yǔ)言表達(dá)潛力有很大提高,。但是你千萬(wàn)不能驕傲，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,。

13. 你是個(gè)活潑大方很善于與人交往的孩子,。你還是個(gè)愛(ài)群眾，關(guān)心同伴,。老師教的本領(lǐng)都能學(xué)會(huì),，理解潛力強(qiáng)。喜歡舞蹈,，動(dòng)作協(xié)調(diào)性很好。你不怕辛苦,，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,，幫忙小朋友解決困難,，愿你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

14. 你是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,。,，這學(xué)期你的自理潛力提高了,，能自己的事情自己做。吃飯午睡你的表現(xiàn)也十分好,，在畫(huà)畫(huà)也有很大進(jìn)步,。老師期望你升大班后，能用心開(kāi)動(dòng)小腦筋大膽舉手發(fā)言,，這樣你能學(xué)到更多本領(lǐng),，你能做得到嗎?

15. 你好學(xué)上進(jìn)，自尊心強(qiáng),，十分聰明,，什么本領(lǐng)一學(xué)就會(huì)，上課時(shí)能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手,，老師真高興,。你喜歡畫(huà)畫(huà),，想象大膽奇特，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),。本學(xué)期你其他方面也進(jìn)步了許多,，希望你在新的一學(xué)期里繼續(xù)努力，做小朋友的榜樣,。

小朋友幼兒園評(píng)語(yǔ)篇三

1. 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,，善良懂事，值得信任的小女孩,，為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差,，失去信心,，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意,，熱心幫助有困難得人,，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍,，認(rèn)真對(duì)待，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想,，俗話說(shuō)天下無(wú)難事,，只怕有心人，我相信,，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的!相信嗎?

2. 你是位聰明的學(xué)生,，你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講,，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步,。

3. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,，精力集中,，踏實(shí)認(rèn)真，那么,，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會(huì)取得好成績(jī)的!

4. 見(jiàn)到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因?yàn)槟隳抢锸M(mǎn)了頑皮熱情……課堂上,，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作,，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑突出,。可是你的成績(jī)卻不夠理想,，希望在以后,，要以學(xué)習(xí)為重,，專(zhuān)心努力讀書(shū),。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

5. 你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩,。上課時(shí),，很難做到安靜的做在那里聽(tīng)講;課間,，你“生龍活虎”,，喜動(dòng)“干戈”,。其實(shí),，你挺能干,，也挺可愛(ài)的,。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人,。

6. 每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學(xué)生!,，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽,，也不要灰心,，“世上無(wú)難事，只怕有心人”,，只要你學(xué)習(xí)專(zhuān)心些勤奮些細(xì)心些,，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,。自信些,，老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

7. 我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,，不過(guò),，我對(duì)你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧,，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,，只有這樣，你的成績(jī)才會(huì)提高,。

8. 老師很理解你,，同情你，你想學(xué),，肯學(xué)只是力不從心,。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，做到笨鳥(niǎo)先飛,，是不會(huì)比別人差多少的,。記得你有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時(shí)間，結(jié)果得了分,，多令人高興啊!

9. 別看你個(gè)頭小,，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍,，反應(yīng)敏捷,，學(xué)什么都快，不過(guò),，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲,，如果你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí),，一定會(huì)很有出息的,。

10. 平時(shí)，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近,。

11. 你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子,，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦,，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng),，能吃苦耐勞,，誠(chéng)實(shí)勇敢，積極參加體育鍛煉,，拾金不昧,，上課積極舉手，大膽發(fā)言,，回答問(wèn)題聲音響亮,，老師希望以后在書(shū)寫(xiě)方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!

12. 你是一個(gè)可愛(ài)樸實(shí)的女孩,，尊敬老師,，能協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師的得力助手,，與同學(xué)們相處融洽，樂(lè)于助人,，環(huán)保意識(shí)強(qiáng),，愛(ài)惜糧食，不挑食,，愛(ài)勞動(dòng),，能吃苦耐勞，這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,，已經(jīng)有了一定的自覺(jué)性,，書(shū)寫(xiě)工整美觀，有時(shí)能獨(dú)立思考問(wèn)題,，積極發(fā)言,，老師希望以后要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)上自己管理自己!

13. “天下無(wú)難事,，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力,，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大,，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

14. 在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草,，上課不專(zhuān)心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

15. 你其實(shí)很聰明,，這學(xué)期,，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了,。如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正,，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步,。

16. 你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說(shuō)話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些,，主動(dòng)些,，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?

17. 你思想純樸,，待人隨和誠(chéng)懇,，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體,，樂(lè)于助人是你的美德,。愛(ài)好廣泛,。知識(shí)面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)但功課起伏較大,。相信你會(huì)不斷總結(jié),，好好把握今天,，早日騰飛!

18. 你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無(wú)難事，只怕有心人”,。只要你肯用功，上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真思考,，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正,，不懂就問(wèn),，相信你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧!

19. 你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學(xué),，想取得優(yōu)異的成績(jī),。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備,，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),，是不會(huì)比別人差多少的,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你,。

20. 你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績(jī),，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽(tīng)到你響亮的回答聲,，這樣你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快,，相信我們的會(huì)做到的，對(duì)嗎?老師期待著,。

21. 雖然,，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師,，聰明機(jī)靈。你常說(shuō)自己笨,，學(xué)不起,。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,，××,，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué)，首先要自己去愛(ài)他們,。老師不相信你笨,，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

22. 古往今來(lái),，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò),，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無(wú)成,。

23. 你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩,?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的,。專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物,。在老師的鼓勵(lì)下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個(gè)壞習(xí)慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,，努力吧!

24. 你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著,。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,，也能按時(shí)完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,，專(zhuān)心聽(tīng)講,，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

25. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè)，字跡潦草,，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨,，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心,。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),，你說(shuō)對(duì)嗎?

小朋友幼兒園評(píng)語(yǔ)篇四

1. 文章的開(kāi)篇起首接納了比喻的修辭伎倆,，如“。,。,。。,。,。”,，語(yǔ)言生動(dòng),，起到了吸引讀者閱讀的興趣，接著作者接納了遷移變化的語(yǔ)氣來(lái)引起下文“,。,。,。。,。,。”,，接著又接納比擬的伎倆“,。。,。,。”,，來(lái)突出特點(diǎn),，語(yǔ)言表達(dá)不光富有表現(xiàn)力，更具有吸引力,，起到了天然引起下文的目標(biāo),。

2. 其次，作者接納了欲揚(yáng)先抑的伎倆,，從不喜好“”——到喜好“”——到稱(chēng)贊“”,，文筆流通，中央突出,，值得各位同學(xué)的_0# 和鑒戒,。

3. 在議論方面，作者在引用事例方面固然有些生硬,，但是根本上比力到位,，沒(méi)有僅僅是停頓在所形貌的事物上，而是從眼前目今的事物,，延伸到人生的哲理上,，通過(guò)議論，起到了深化主題,，突出_1# 主題的作用,。

4. 既然要寫(xiě)，就把筆墨會(huì)合在寫(xiě),，別的比方就輕微略寫(xiě)一點(diǎn)大概不寫(xiě),，如許才氣節(jié)流筆墨會(huì)合精神磨煉你的筆墨，寫(xiě),。別的,，寫(xiě)時(shí)候也不要太八面見(jiàn)光，最讓你沖動(dòng)的動(dòng)情的點(diǎn)要過(guò)細(xì)的形貌,，寫(xiě)生理變化,，寫(xiě)人們臉上的心情嘴里的話行動(dòng)等等能表現(xiàn)出“ ”就可以了,，文章的末了只管即便寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)如許的一些感覺(jué)，別停頓在知道這是,，就竣事了,。要有升華，從得到和賜與的角度升華,，大概從情升華,，力圖得到讀者的共鳴。

5. 總體來(lái)說(shuō),，文章的選材比力新鮮,，小標(biāo)題的情勢(shì)也很得當(dāng)。但是三個(gè)標(biāo)題之間的銜接不夠精密,。發(fā)起“相遇”時(shí)詳細(xì)描畫(huà),，“相知”時(shí)候畫(huà)“我”的支付和轉(zhuǎn)變，“相伴”時(shí)詳細(xì)描寫(xiě)睜開(kāi)對(duì)我的影響,，將上文中提到的“對(duì)峙”做進(jìn)一步升華,。如將文章布局調(diào)解一下，再是論抒懷,，就更好了,。

6. 這是一篇?dú)鈩?shì)恢宏的_2# ，將愛(ài)國(guó)主義精神傳遞的十分到位,。先贊美進(jìn)入二十一世紀(jì)的祖國(guó)繁榮昌盛,，再回顧歷史中的祖國(guó)的英雄事跡，最后升華感悟我們新一代年輕人,，應(yīng)當(dāng)扛起肩上重則，為祖國(guó)奉獻(xiàn),。文章層層遞進(jìn),，很有感染力。

7. 這是一篇與責(zé)任有關(guān)的演講稿,，語(yǔ)言準(zhǔn)確且事例得當(dāng),，使文章的論點(diǎn)更加突出。文章內(nèi)容引人深思,，希望小讀者能夠?qū)⒇?zé)任謹(jǐn)記于心,，真正在_3# 和生活中成為一個(gè)有責(zé)任感的人。

8. 這篇文章作者用“再回望一次”開(kāi)啟每一段,，將整篇文章串聯(lián)起來(lái),。作者通過(guò)選取“榕樹(shù)”“老師”“同學(xué)們”等突出了我們隊(duì)母校的懷念，表達(dá)了我們臨別母校時(shí)的依依不舍之情,。

9. 這是一篇在運(yùn)動(dòng)會(huì)的演講稿,，文字富有激情,。相信奔跑在跑道上的運(yùn)動(dòng)健兒們聽(tīng)到這樣激昂的文字，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),。

10. 這篇演講稿開(kāi)篇即用排比引出我們面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，引發(fā)聽(tīng)眾的思考，接著直截了當(dāng),，表明觀點(diǎn),。文章能夠緊扣“愛(ài)護(hù)資源，保衛(wèi)家園”這個(gè)主題,，精選材料,， 突出重點(diǎn)，展示亮點(diǎn),，并能駁斥錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，突出自己的觀點(diǎn)。文末再次呼吁,，發(fā)人深省,。

11. 這是一篇關(guān)于讀書(shū)的演講稿，文字富有激情且善于引用_4# ,，例如：“老當(dāng)益壯,，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”使文章的論述更加生動(dòng)有力,，突出中心小作者熱愛(ài)讀書(shū),。

12. 這是一篇題為“美麗的校園我的家”的演講稿，語(yǔ)言富有文采且善于引用詩(shī)句,。使文章的論述更加有力,。表達(dá)了小作者對(duì)校園的熱愛(ài)與贊美之情，希望在這美麗的家中能收獲更多的知識(shí),。

13. 這篇演講稿告訴我們要用心感恩生活,。本文開(kāi)篇引題，中間部分能夠緊扣“感恩”這個(gè)主題展開(kāi),，同時(shí)選取“居里夫人毛主席等偉人對(duì)老師表達(dá)他們感激之情”這些事例典型,，感染每個(gè)讀者。

14. 文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達(dá),。

15. 本文取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明,，過(guò)渡自然,，情趣盎然，可讀性強(qiáng),。

小朋友幼兒園評(píng)語(yǔ)篇五

1. 曾經(jīng)你也是一個(gè)聰明的孩子,，不知為什么淪落到這種地步，一個(gè)學(xué)期作業(yè)幾乎沒(méi)有做過(guò),，上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò),，那你天天那么按時(shí)的背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校?個(gè)小時(shí)，是為了什么?好好想想好嗎,，在接下來(lái)?天里,，你打算為自己做些什么呢

2. 你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅(jiān)強(qiáng),，你的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)乖巧和懂事,，你為人誠(chéng)樸，品行端正,，遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,，成績(jī)優(yōu)良，有自強(qiáng)不息,，積極進(jìn)取的精神,。希望保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，堅(jiān)韌不拔,，向知識(shí)深度廣度推進(jìn),，把成績(jī)提高到更高的水平。

3. 老師希望看你踏實(shí)地學(xué)習(xí),，不屈不撓勇往直前,，在剩下的個(gè)日子里好好努力，交給自己一份滿(mǎn)足的答卷,。

4. 你性情溫和,，言語(yǔ)不多，沉穩(wěn)的你似乎不會(huì)引起別人的注意,，古人云：唯有埋頭，乃能出頭,，種子如不經(jīng)過(guò)在堅(jiān)硬的泥土中掙扎奮斗的過(guò)程,，它將止于是一顆干癟的種子，而永遠(yuǎn)不能發(fā)芽滋長(zhǎng)成一株大樹(shù);人可以創(chuàng)造春天,，用汗做雨,，用心做太陽(yáng);胸有凌云志，無(wú)高不可攀,。我和大家都期待著你奮起直追,。

5. 你是很好的文藝委員,，在這里你能找到自信，你熱心文體活動(dòng),，這是你展示特長(zhǎng)的天地,。藝術(shù)才能是你的資本，會(huì)使你的生活豐富多彩,，而在學(xué)習(xí)上,，你缺乏緊迫感，缺少動(dòng)力,，如果只憑興趣行事,，你將失去拼搏的樂(lè)趣，你在學(xué)習(xí)上遺留的問(wèn)題較多,，需有足夠的毅力,，方能“亡羊補(bǔ)牢”，要知道,，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)稍縱即逝,，已經(jīng)付出的代價(jià)仍不能使你清醒的話，只能給你的高中生活貼上平庸的標(biāo)記,。

6. 都說(shuō)字如其人,，從娟秀整潔的筆記作業(yè)中映射出你應(yīng)該是條理清晰辦事一絲不茍為人謹(jǐn)慎心性坦蕩的人。這學(xué)期你的進(jìn)步很大,，我很高興,，說(shuō)明你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，即使現(xiàn)在也沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),，還有很大的提升空間,，繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)：頭腦清醒，接受能力快,，悟性強(qiáng),，只要做就要做好的辦事作風(fēng)，注意克服浮躁情緒,，堅(jiān)定踏實(shí),，提高效率，以期更大收獲,。

7. 最喜歡你的真誠(chéng),，你的坦率，你待人的寬厚,，你的以大局為重,，你的責(zé)任心強(qiáng)…太多，太多的優(yōu)點(diǎn)讓我怎么說(shuō)的完?說(shuō)你是老師的臂膀一點(diǎn)不為過(guò)，你在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之外承擔(dān)著班里幾乎所有的大事小情,，配合任何一個(gè)班委做任何一項(xiàng)工作,。別怪老師老是挑你的毛病，我只是希望你更優(yōu)秀,。放手去做吧,，有我支持你，大膽向前吧,，須知：花開(kāi)堪折直須折,，莫待無(wú)花空折枝。

8. 你是個(gè)聰明直爽的男孩,，上課發(fā)言積極,，對(duì)待他人熱情友好，但也經(jīng)常不自覺(jué)地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉學(xué)習(xí)上的平平淡淡,。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，老師就為你感到興奮,。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生

9. 聰明伶俐的你,，朗讀聲情并茂,，特別是你寫(xiě)的字，其他老師嘖嘖稱(chēng)贊,，和我的太像了,，你改的作業(yè)，同學(xué)們都分辨不出,，但是,，你知道老師對(duì)于自己的要求是什么嗎?任何事都要做到最好，百分之百的付出,，我的這種人生態(tài)度,，你學(xué)到家了嗎?只有春天專(zhuān)心的耕耘，才有秋天的碩果累累,，加油吧,，努力吧!聽(tīng)，成功正在敲你的門(mén)呢!

10. 你沉穩(wěn),，文靜,，秀氣而文雅，品行優(yōu)良,，待人誠(chéng)懇,，表里一致，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參與班級(jí)事物，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上一絲不茍,，精益求精,。希望你能勇敢面對(duì)困難，樹(shù)立信心,，沒(méi)有翻不過(guò)的高山,，沒(méi)有越不過(guò)的大海，只要胸懷堅(jiān)定,，堅(jiān)強(qiáng)果敢,，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí);在工作中講求方法，更大膽些,，大家會(huì)支持你,。

11. 你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問(wèn)，所以你的成績(jī)名列前茅;你為人和善,，開(kāi)口必笑但又堅(jiān)持原則,，所以得到大家的信賴(lài);我觀察過(guò)很久，在全班男生中,，你屬于做事認(rèn)真精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕,，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求,。