每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)感言100字篇一

懷著一顆忐忑不安的心,，我參加了這次英語(yǔ)教學(xué)說課比賽,。英語(yǔ)教學(xué)說課比賽不僅對(duì)英語(yǔ)口頭表達(dá)能力有很高的要求，而且還要具備較強(qiáng)的閱讀理解能力與聽力理解能力,。在30分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間里,，我對(duì)這篇文章做了結(jié)構(gòu)分析，列出了文章的分段大意,，挑選出幾個(gè)需要講解的疑難詞匯,，大致構(gòu)思了幾個(gè)導(dǎo)入話題，并設(shè)計(jì)出課外作業(yè)的寫作話題,，但沒有足夠的時(shí)間寫出來,。自己在說課的時(shí)候基本上脫稿講解，即興發(fā)揮,，差不多將主要內(nèi)容流利順暢地表達(dá)出來了,，但自己在講臺(tái)上有點(diǎn)緊張，不夠冷靜,，說課條理不夠清晰?；卮鹪u(píng)委提問時(shí),，

表現(xiàn)很不錯(cuò)，準(zhǔn)確且完整。真是臺(tái)上10分鐘,，臺(tái)下20年功,！

很榮幸我順利地進(jìn)入前4名，將代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)院參加全省英語(yǔ)教學(xué)大賽,。這是一份榮譽(yù),，更是一份責(zé)任。在此,，我非常感謝院評(píng)委團(tuán)給予我的信任與支持,。

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給學(xué)生上第一節(jié)課的時(shí)候，要求他的學(xué)生在每天上課之前都向上揮一下手,。過了一個(gè)星期,，他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的學(xué)生不在揮手了；過了一個(gè)月,，他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手,；過了半年，他再看,，發(fā)現(xiàn)最后只剩下一個(gè)人在揮手,，那個(gè)人就是柏拉圖。柏拉圖后來成為偉大的思想家和哲學(xué)家,。其實(shí)任何一件事到最后都是"簡(jiǎn)單的重復(fù)和機(jī)械的勞動(dòng)",。只要你做到了，你就有可能在一個(gè)領(lǐng)域做到名列前茅,，甚至是numberone,。

在這馬拉松的賽場(chǎng)上，我們都堅(jiān)持著,，不在乎速度,，大家都是人，體力,、精力都有限,，但堅(jiān)持是無限的，耐力將是我們成功的最大保障,。

教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)感言100字篇二

今天很榮幸能夠站在這里代表公共基礎(chǔ)課賽課教師發(fā)言,。回憶一個(gè)多月的參賽歷程感慨萬(wàn)分,，仿佛有許多話要說卻不知從何說起,，但我最想說的兩個(gè)字是感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了這屆"龍華杯"課堂教學(xué)大賽,，為我們中青年教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步的平臺(tái),，在比賽中不斷的提高自己的師德、師術(shù)和師藝,，感謝同行們?cè)趨①惤處熥罾щy時(shí)給予的無私關(guān)心和幫助,，使我們能夠在比賽中展示自己的能力。

回顧自己的參賽過程,，我也曾有過猶豫和抱怨：自己在學(xué)工辦從事學(xué)生工作,，同時(shí)兼任09機(jī)電（1）班的班主任，每周還有14節(jié)課,，平時(shí)的時(shí)間就很緊了,，自己還有精力去認(rèn)真準(zhǔn)備嗎？如果沒上好會(huì)不會(huì)難看,，會(huì)不會(huì)給部門抹黑,？就在這時(shí)部門領(lǐng)導(dǎo)和同仁適時(shí)的給予了我許多鼓勵(lì)和開導(dǎo)，讓我懂得了,，賽課活動(dòng)可以有效地提高自己的教育教學(xué)能力,，同時(shí)也是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，結(jié)果并不是最重要的,，重要的是在這個(gè)過程中得到鍛煉,，得到成長(zhǎng)。

思想上沒有了顧慮,，我便全身心投入其中,。按照教學(xué)進(jìn)度我上的是《創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的.培養(yǎng)》，本來哲學(xué)原理就深?yuàn)W晦澀,，加上又是新課改第一年使用這本教材,，可借鑒的東西非常有限，如何上好這節(jié)課確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn),，但是我不愿輕言放棄,。認(rèn)真研讀教學(xué)大綱，苦苦尋找教學(xué)素材,，,，耐心準(zhǔn)備學(xué)生探究活動(dòng)，細(xì)心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，哪怕是每個(gè)細(xì)小的過渡環(huán)節(jié)都經(jīng)過反復(fù)斟酌思量。整節(jié)課我嘗試著用辯證唯物主義哲學(xué)原理來作為課堂的精髓貫穿其中,，并通過教師和學(xué)生的互動(dòng)游戲以及同學(xué)們親自動(dòng)手制作的小創(chuàng)新小發(fā)明來激活課堂氣氛,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，結(jié)合小組探究活動(dòng)歸納出了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,，同時(shí)又把每年的省級(jí)創(chuàng)新大賽緊密的融入到了教學(xué)當(dāng)中,，盡量做到以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體,，也讓公共基礎(chǔ)課中飽含著許多專業(yè)知識(shí),，使原本枯燥的內(nèi)容變得更生動(dòng),、更貼近專業(yè)。課堂上的我在快樂的教,，學(xué)生在快樂的學(xué),。教育原本就該是快樂的，快樂是課堂永遠(yuǎn)的主題,，我希望把我的快樂帶給學(xué)生,，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣。讓學(xué)生能健康,、自信,、向上，不斷地進(jìn)步,，當(dāng)他們進(jìn)入社會(huì)時(shí)能成為一個(gè)好公民,。

此刻的我心中總有一份不安，雖說這次比賽獲得了一等獎(jiǎng),，但我深深明白在教學(xué)上還存在很多不足之處,，同行們還有許多地方值得我去學(xué)習(xí)，也需要自己不斷的去在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,，讓自己的專業(yè)知識(shí)更扎實(shí),。

經(jīng)歷過這屆教學(xué)大賽，在不知不覺中,，我的視線延伸了,，我的視野拓寬了，我的教育視點(diǎn)也由此提升了,。我深深的體會(huì)到了我們的生活是忙碌的但絕不枯燥,，工作是緊張的但絕不乏味。只有在努力進(jìn)取中才能發(fā)展,，成功其實(shí)就是自己在打磨自己,，自己在超越自己。我深深的體會(huì)到一種團(tuán)隊(duì)合作氛圍的重要性,，只有在一種相互學(xué)習(xí),，相互關(guān)心，相互幫助的和諧團(tuán)隊(duì)才能取得更好的成績(jī),。我深深的體會(huì)到一個(gè)優(yōu)秀的教師不在于他教了多少年的書,，而在于他用心教了多少年的書。

托爾斯泰曾說過："如果一個(gè)老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,，他就是一個(gè)完美老師,。"希望能和眾多的年輕教師一起借助學(xué)校搭建的這個(gè)賽課平臺(tái),，使自己成長(zhǎng)的道路上多一份志向、多一份精神,、多一份素養(yǎng),、多一份品性，向"完美老師"拼搏努力,。同時(shí)也祝愿學(xué)校的明天更美好,！

教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)感言100字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我叫楊超，是機(jī)械電子工程系11206班的學(xué)生,。我有幸作為選手參加了今年9月舉行的“華興杯”全省機(jī)械行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽車工工種的比賽,。獲得一等獎(jiǎng)。

首先,，我很感謝學(xué)院,、系部對(duì)技能大賽的重視和大力支持，能讓我們走出學(xué)校,，到更高層次的舞臺(tái)展現(xiàn)自我,。對(duì)我來說，成績(jī)的取得是對(duì)我在專業(yè)技能上的一種肯定,，更是對(duì)我學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞,，讓我在今后的職業(yè)生涯中能夠綻放自己，實(shí)現(xiàn)自己選擇數(shù)控加工專業(yè)的初衷,，是我向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)的最好禮物,。

其次，我還要感謝辛勤培育我的老師,，因?yàn)橛辛死蠋煹男燎诟冻?，才有了我今天的收獲。如果沒有老師的努力和汗水,，我也不可能取得這么好的成績(jī),。老師每天犧牲中午休息的時(shí)間，晚上總是忙到很晚才回家,，和我們一起練習(xí)技能,，發(fā)現(xiàn)問題總是能夠及時(shí)給我們指出來，糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作,，改進(jìn)更高效的加工工藝,。對(duì)我們要求嚴(yán)格，一絲不茍,。培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),。

再次,，我要感謝所有的對(duì)手，在他們身上我看到了自己的優(yōu)勢(shì)與不足,，體會(huì)到了機(jī)械行業(yè)的規(guī)范與精益求精,，體會(huì)到了細(xì)節(jié)決定成敗，品質(zhì)改變命運(yùn),。通過這次的技能大賽,，讓我成長(zhǎng)了很多，更重要的是鍛煉了我的意志,，提高了我的專業(yè)技能。也讓我真正體會(huì)“一份付出一份收獲”的真正內(nèi)涵,。

最后,，我想再一次對(duì)所有關(guān)心我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝,！火紅的證書和熱烈的掌聲是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng),。但我清楚的知道成績(jī)只代表過去，自己還有很多不足,。在今后的學(xué)習(xí)工作中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,，提高自己,，積極迎接新挑戰(zhàn)，力爭(zhēng)取得新成績(jī),。以此報(bào)答教導(dǎo)我的老師們,，以此回報(bào)培養(yǎng)我的學(xué)校。謝謝大家,！

教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)感言100字篇四

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的各位老師：

下午好！我校第五屆晨曦杯教學(xué)比武大賽落下帷幕,。此次大賽,，評(píng)委評(píng)點(diǎn)專業(yè)，選手強(qiáng)者倍出,，比賽結(jié)果更讓我感到意外和驚喜,。獲獎(jiǎng)固然令我欣喜，但對(duì)我來說,，更重要的是整個(gè)比賽的準(zhǔn)備和參賽過程,，這無疑是一次價(jià)值豐富的經(jīng)歷。學(xué)習(xí)與交流,、付出與收獲,、體驗(yàn)與成長(zhǎng)是我對(duì)此次比賽最大的感受,。

首先，在這里,，我要特別感謝我們英語(yǔ)組的各位老師,。說來慚愧，這次能得這個(gè)獎(jiǎng),，有很大一部分其實(shí)是我們英語(yǔ)組 諸位老師的共同功勞,。因?yàn)樵谖倚＝M織晨曦杯大賽前不久,，我剛好有幸被推薦參加了區(qū)里的英語(yǔ)學(xué)科說課比賽,。為了準(zhǔn)備區(qū)里的比賽，我們英語(yǔ)組姐妹們給予了我諸多大力幫助,。倪校和顧麗老師為我找來詳實(shí)的相關(guān)資料,；小顧老師從隔壁學(xué)校帶回最新的比賽消息；在倪校的帶領(lǐng)下,，幾位青年老師不惜犧牲自己的休息時(shí)間，忙里抽閑幫我一遍又一遍地模擬練習(xí)說課過程,，并提出富有建設(shè)性的建議；臨近比賽前一天,，我們重量級(jí)的高年級(jí)老師們又給我把了一次關(guān),，從面部表情、肢體語(yǔ)言,、服飾穿著等各方面做細(xì)致的指導(dǎo)......這樣感人的事說也說不完，我都默默地記在心中，利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)向大家表示深深的謝意,！正是因?yàn)橛袇^(qū)里比賽的經(jīng)驗(yàn)積累,，我僥幸比大家作了更早一步的準(zhǔn)備,；而如果沒有大家的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我不可能取得這樣的成績(jī),。

除了說課比賽，學(xué)科能力競(jìng)賽也是此次比賽項(xiàng)目之一,。該項(xiàng)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)教師不斷提高自身的學(xué)科素養(yǎng)有著重要的意義,，對(duì)推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高有著明顯的推動(dòng)作用。這項(xiàng)比賽說來簡(jiǎn)單,，就是做張考卷,，可是準(zhǔn)備起來卻是長(zhǎng)期而艱苦的。為了打好這一仗,，我們辦公室在接到通知后就在網(wǎng)上集體購(gòu)買了大量的習(xí)題集,，每日一練，互相探討,，共同監(jiān)督,，樂此不疲。

我想除了我們自己,，沒有人可以真正理解這些備賽參賽的日子以來我們所承受的疲憊,、枯燥,、壓力、奔忙,，當(dāng)然 還有快樂… 而如今，這些又都成為了往事,，回想起當(dāng)時(shí)的情景,，仿佛還歷歷在目，但這都終將成為沉淀,，成為我們口中所說的積累,，這就是收獲。

最后,，我想,，設(shè)立比賽最終目的并不是獲獎(jiǎng)，而是成長(zhǎng),。比賽過后的總結(jié)反思能讓我們的教育教學(xué)思想更加成熟,。通過這次比賽，我更認(rèn)識(shí)到了心態(tài)和細(xì)節(jié)的重要性,。不管是在備賽還參賽,，心態(tài)很重要，只要我們努力的去做,，很多事情都完全可以做到,。細(xì)節(jié)決定成敗，正是因?yàn)槠饺绽镂覀儗?duì)細(xì)節(jié)把握的嚴(yán)格才會(huì)得到收獲,。

這次比賽給了我一個(gè)展示自我的平臺(tái),，讓我得到了自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。以后,，我會(huì)更加珍惜每一次機(jī)會(huì),，樂觀從容，淡定自如,，我相信我會(huì)做到更好。

謝謝大家,！

教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)感言100字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同仁們：

大家好。20xx年11月25日,，我有幸參加了第四屆上海市民辦中小學(xué)青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽的復(fù)賽,，獲得了大賽語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)。前兩天接到學(xué)校通知,，讓我在今天的大會(huì)上談?wù)勛约罕荣惖囊恍w會(huì),。接到這個(gè)任務(wù)我真是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,、惴惴不安。因?yàn)檎娌恢赖降自撜f些什么,?；仡櫈榱藴?zhǔn)備比賽一路走來的歷程，那么今天我就借此寶貴機(jī)會(huì),，和大家一起分享一下賽前,、賽中、賽后的諸多感觸吧,。

感觸一：三尺講臺(tái)令無數(shù)英雄競(jìng)折腰,，我們既要腳踏實(shí)地，更要充滿自信,。

我還記得,，我們張校長(zhǎng)在一個(gè)陰雨綿綿的早晨面帶著微笑向我道恭喜，說這次憑借著《一碗陽(yáng)春面》的教案和錄像課打入了復(fù)賽,，并貼心地囑咐我要好好準(zhǔn)備接下來的復(fù)賽等等相關(guān)事宜,。我短暫的高興和激動(dòng)過后，心情卻倏地變成了那天的天色——灰暗,。因?yàn)榍澳辍?dāng)時(shí)在高三年級(jí)任教的我就曾參加過第二屆大獎(jiǎng)賽,，因?yàn)榉N種原因當(dāng)時(shí)沒能進(jìn)入決賽。我們都知道,，大獎(jiǎng)賽是由上海市民辦中小學(xué)協(xié)會(huì)牽頭,，注重民辦中小學(xué)教師教學(xué)基本功和實(shí)際能力的一次考察青年教師業(yè)務(wù)功底的競(jìng)賽。賽會(huì)組織形式新穎,，要求和規(guī)格都很高,。一路比賽的辛苦是自己早就有所體會(huì)的，而且,，這一次的參加,，目標(biāo)有點(diǎn)"遠(yuǎn)大"，擺明了要沖著一等獎(jiǎng)去的,。再加上當(dāng)時(shí)正好也和職稱評(píng)定的一些程序在時(shí)間上有些"撞車",，既要準(zhǔn)備職稱考試的筆試面試說課，還要準(zhǔn)備職稱考試的一堂公開課以及評(píng)定材料等,。

時(shí)間緊迫,，孰輕孰重？心里矛盾不已,，萬(wàn)分掙扎,。晚上回到家跟家人聊及此事，正在看天氣預(yù)報(bào)的媽媽看似不經(jīng)意的話語(yǔ),，卻一下子就給了我勇氣和信心,。她說的是——明天天氣多云轉(zhuǎn)晴啊,。已經(jīng)多云了，表示離晴天不遠(yuǎn)了,，不多云怎么會(huì)轉(zhuǎn)晴呢,？對(duì)啊，如果不是學(xué)校給了我這次比賽的機(jī)會(huì),，那么我自己連一等獎(jiǎng)的門都摸不上,，只有真正努力了，才有實(shí)現(xiàn)的可能,。當(dāng)下決定拋棄一切雜念,，好好準(zhǔn)備，加油實(shí)干,。

感觸二：課堂教學(xué)沒有最好,，只有更好，十年磨一劍,，機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦,。

本次競(jìng)賽要求由學(xué)科組評(píng)委提前一周指定參賽內(nèi)容，參賽教師到指定學(xué)校借班上課,，并實(shí)地進(jìn)行課后說課,。賽前選手不準(zhǔn)與學(xué)生見面，授課老師甚至無法了解教學(xué)進(jìn)度,，評(píng)委實(shí)行回避制度,，競(jìng)賽組織相當(dāng)規(guī)范而嚴(yán)格。學(xué)生不熟悉,，課堂不好把握,。總之,，一切都是待定的,，需要自己在這堂課的準(zhǔn)備過程中去落實(shí)去豐富去完善。

正式比賽的前一周,，我們拿到了參賽的課文標(biāo)題——文言文篇目《病梅館記》,。苦苦構(gòu)思尋求新意突破時(shí),，某電視臺(tái)正播出熱門節(jié)目《智勇大沖關(guān)》,，這是一檔全民體驗(yàn)競(jìng)技節(jié)目。節(jié)目利用參與者好勝爭(zhēng)強(qiáng)的心理,，極大地將參與者的潛能進(jìn)行無限地發(fā)掘，一路過關(guān)斬將,，經(jīng)過"智",、"勇"的考驗(yàn),，使他們超越自我，成就夢(mèng)想,。我靈機(jī)一動(dòng),，語(yǔ)文課上也可如法炮制，來場(chǎng)轟轟烈烈的"智勇大沖關(guān)",！于是我立即以最快的速度構(gòu)思整個(gè)教案的宏觀思路,，在快速敲鍵輸入的同時(shí)還要構(gòu)思課堂引入的情景設(shè)置。一邊琢磨重點(diǎn)內(nèi)容的提煉,，一邊尋思難點(diǎn)內(nèi)容的突破手段,，在手腦并用的同時(shí)還要兼顧考慮課件制作的實(shí)現(xiàn)可能。

我的教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)思了3天,，21號(hào)周一晚上才開始做課件,，周三開始完善教案電子文檔以及學(xué)生的學(xué)案，周三晚上我煎熬了六個(gè)多小時(shí),，最后將課文中的重點(diǎn)難點(diǎn)的理解過程剖分成四個(gè)層次,，逐層遞進(jìn)，通過闖關(guān)涉險(xiǎn)的方式,，充分展示了知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過程,，也讓學(xué)生能全程全體參與進(jìn)來，并使學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)構(gòu)建在連續(xù)的知識(shí)鏈條上,，一氣呵成,。因?yàn)槭孪葻o法預(yù)知參賽班級(jí)學(xué)生的情況，所以原本的導(dǎo)學(xué)案計(jì)劃只能擱淺,。重新設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)案,，盡量做到由淺入深，從設(shè)計(jì)形式到內(nèi)容都力求精巧有新意,。周四上午在高一（1）班借班最后試講了一次,，再次連夜修改教案、學(xué)案以及課件的一些細(xì)化部分,。周五賽課,。比賽只花了40分鐘，但設(shè)計(jì)構(gòu)思這一節(jié)課到最后制作完成卻耗費(fèi)了整整7天,。

教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)感言100字篇六

每參加一次比賽,，對(duì)自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進(jìn)步,、成長(zhǎng),。而獲獎(jiǎng)，對(duì)自己而言,，則是一種額外的收獲,?！}記

這次我有幸獲得了景洪市一小舉辦的"首屆課堂教學(xué)競(jìng)賽語(yǔ)文組"一等獎(jiǎng)，我是激動(dòng)的,，也是開心的,，總算自己的辛苦沒有白費(fèi)，付出有了回報(bào),。欣喜的同時(shí),，還是非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人提供了這樣一個(gè)非常寶貴的展示自己、相互學(xué)習(xí),、相互交流的平臺(tái),；感謝評(píng)委們這幾天以來的辛勤工作。感謝我的搭檔陸迎坤老師及本組的語(yǔ)文教師在我準(zhǔn)備過程中提供的幫助和支持,。在此,，除表達(dá)我對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情外。我還想說的是,，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前,。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器,，而不是最根本的動(dòng)力器,。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中,。所以,，獲獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力,。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù),。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒,。

與其說這是一場(chǎng)競(jìng)賽,，倒不如說這是一個(gè)鍛煉的契機(jī)，是一種鞭策我們進(jìn)步的動(dòng)力,。從收集資料,、設(shè)計(jì)教案、制作課件到課堂教學(xué),、課后反思,，整個(gè)過程都讓我收獲頗多。傾聽其它選手的講課對(duì)我來說也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，通過這次比賽,，讓我看到了景洪市一小很多優(yōu)秀的老師，他們的講課水平和課件制作都各有千秋，非常出色,，我從中也收獲的不少,。如：羅忠琴老師富有感染力的語(yǔ)言表達(dá)，韓東書老師親切的教態(tài),，馬娟老師精美的教學(xué)設(shè)計(jì)，李瑞老師標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話……都給我留下了深刻印象,，使我受益匪淺,。這對(duì)我在今后教學(xué)中如何提升能力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提供了很多的思路,。所以,，希望參與此次語(yǔ)文課競(jìng)賽的經(jīng)歷能促使我在教學(xué)方面更上一個(gè)新的臺(tái)階。

對(duì)于本次的競(jìng)賽課,，我的態(tài)度可以用十六個(gè)字來說"重視—真心,、準(zhǔn)備—精心，體驗(yàn)—用心,，操作—細(xì)心",，因?yàn)槲艺J(rèn)為"能上好學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課，是能上好市級(jí),、省級(jí)乃至更高級(jí)別優(yōu)質(zhì)課的一個(gè)必要條件",，雖說只有一天的時(shí)間來準(zhǔn)備，但我很努力的設(shè)計(jì)著每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。當(dāng)我抽到要上的課題時(shí),，我就開始了全身心的準(zhǔn)備階段，首先是盡快把思路理清楚,，把握好教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn),，隨后在制作具有輔助作用的課件，一天的準(zhǔn)備都是緊湊的,，就在要上課的前幾分鐘里,，我的準(zhǔn)備工作都沒有絲毫的松懈過。當(dāng)伴隨著上課鈴聲的響起,，我不由得緊張起來,，因?yàn)槲铱吹搅嗽S多雙渴求知識(shí)的雙眼望著我，看到了聽課教師用信任的目光望著我,，我害怕我給不了他們那么多,，更多的害怕是帶給他們失望。還好這復(fù)雜的心理只持續(xù)了一小會(huì)兒,，因?yàn)槲矣职阉鞅薏呶业膭?dòng)力,。課堂中我又莫名的興奮著，興奮著孩子們帶給我那一次次精彩的表現(xiàn)。面對(duì)這么一群活潑可愛和有著極強(qiáng)表現(xiàn)欲望的孩子,，我突然什么也不害怕了,，因?yàn)橐恢币詠恚诮虒W(xué)上,，我喜歡與學(xué)生共同成長(zhǎng),，從學(xué)生的需要出發(fā)來設(shè)計(jì)課堂和開展教學(xué)，給學(xué)生一個(gè)舞臺(tái),，讓他們來創(chuàng)造奇跡,。這堂課，從孩子們的課堂表現(xiàn)中我看到,，他們已經(jīng)在我設(shè)計(jì)的舞臺(tái)上盡情的發(fā)揮著,，并創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡,，如：孩子們美美的讀書聲,，孩子們的精彩回答……是孩子給了我力量,，所以當(dāng)時(shí)的我只是想著要盡我所能上好這堂課。也許它可能不一定是最好的,，但至少我是努力的,。上完這次競(jìng)賽課我還有更多的意外收獲，那就是—自信,，這種收獲在平常是很難體驗(yàn)到的,，它會(huì)讓我在后面的路走起來更加有信心，所以我想說：追求著也并快樂著,！同時(shí)我也悄悄都告誡自己："注視,、觀察、思索,、行動(dòng),。做更好的自己，給學(xué)生更多的欣喜與收獲,。"

比賽之后是更多的反思,，感受到離領(lǐng)導(dǎo)的要求，離構(gòu)建有效課堂的要求還相差很遠(yuǎn),，使得自己在以后的工作當(dāng)中有了更明晰的目標(biāo)和動(dòng)力,。所以在今后的教學(xué)生涯中，要以本次活動(dòng)為起點(diǎn),，努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法，并不斷地探索新方法,，拓展新思維,，尋找新路子,，把書教好。

比賽已經(jīng)結(jié)束,，成績(jī)已經(jīng)屬于過去,，但在比賽過程中所獲得的將是我人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它會(huì)促我進(jìn)步,，催我奮進(jìn),！