在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

三好學生推薦評語篇一

一、工程概況及工程完成情況1,、工程簡介焦作煤業(yè)（集團）合晶科技有限責任公司年產1000噸多晶硅項目（二期700噸/年）于20xx年8月由河南煤業(yè)化工集團批準開工建設,，計劃建設工期14個月，20xx年12月底建成投產,。多晶硅二期項目包含3000噸/年白炭黑項目,，20xx年6月土建正式開工建設,，建設期7個月，20xx年12月建成投產,。年產1000噸多晶硅項目（二期700噸/年）擬建地點在廠區(qū)原有裝置附近區(qū)域內,，項目投資概算為9.8億元，主要建設項目有多晶硅及白炭黑生產線裝置,、相應配套的輔助生產項目,、公用工程項目及其它輔助工程。工程名稱：年產1000噸多晶硅項目（二期700噸/年）工程地點：焦作市中站區(qū)工業(yè)集聚區(qū)緯二路路南建設單位：焦作煤業(yè)（集團）合晶科技有限責任公司設計單位：華陸工程科技有限責任公司 四川晨光工程設計院 焦作市宏圖礦業(yè)設計有限公司監(jiān)理單位：焦作市安馨工程監(jiān)理有限公司 河南省中大工程監(jiān)理有限公司勘察單位：焦作市神龍水文地質有限公司土建單位：焦作市宏程工程建設有限責任公司安裝單位：江蘇省工業(yè)設備安裝集團有限公司 中化二建集團有限公司

開工日期：年12月5日

計劃竣工日期：年12月31日

2,、工程完成情況(1),、已完成設計文件和合同約定的內容；(2),、涉及設計文件的重大變更,，已由涉及單位簽署認可文件；(3),、施工,、監(jiān)理、勘察及設計單位分別提出了工程竣工報告,、質量評估報告和質量檢查報告,；(4)、工程質量控制資料已經建設（監(jiān)理）單位核查并符合要求,；(5),、工程安全和功能檢查資料已經建設（監(jiān)理）單位核查并符合要求；(6),、專項工程已按要求辦完項目驗收手續(xù),；(7)、預驗收提出問題的整改復查情況及整改報告,；(8),、報驗單位工程明細：還原、整理,、尾氣回收,、裝置變電所302a、廢氣廢液,、白炭黑主廠房,、白炭黑庫房、白炭黑罐區(qū),、西廠區(qū)管廊,、制氫站、精餾、精餾罐區(qū),、裝置變電所302b,、循環(huán)水、污水處理站,、空壓制氮,、脫鹽水站、冷氫化a,、東廠區(qū)管廊,、冷凍站b、多晶硅dcs控制,、防腐保溫,、凈化工程、循環(huán)水地埋管道,。

二,、竣工驗收擬定時間計劃竣工驗收時間擬定為20xx年5月31日-6月1日。計劃5月31日驗收的單位工程：還原,、整理,、裝置變電所302a、廢氣廢液,、尾氣回收、白炭黑主廠房,、白炭黑庫房,、白炭黑罐區(qū)、西廠區(qū)管廊,、凈化工程,、循環(huán)水地埋管道。計劃6月1日驗收的單位工程：制氫站,、精餾,、精餾罐區(qū)、裝置變電所302b,、循環(huán)水,、污水處理站、空壓制氮,、脫鹽水站,、冷氫化a、東廠區(qū)管廊,、冷凍站b,、多晶硅dcs控制、防腐保溫。三,、參加驗收人員根據規(guī)定,，我單位組成了竣工驗收組，成員包括：建設單位（項目）負責人,；施工,、設計、監(jiān)理等單位負責人以及相關單位的技術,、質量負責人,。

年月日

三好學生推薦評語篇二

1. 該生思想上積極要求上進，尊敬師長,，樂于助人,，學習自主性強，成績優(yōu)良,，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神,，興趣愛好廣泛,，心理素質好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生,。

2. 該生思想積極要求上進,，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮,，與同學友愛團結,，誠信待人。在擔任班團干部期間,，工作積極負責,，有較強的團隊精神，尊敬老師,，遵守各項制度,，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐,，提高自身各方面素質,。

3. 該生遵紀守法，學習態(tài)度端正,，目標明確,，能夠較好地完成各種學習任務，成績穩(wěn)定,。在思想品德上,，有良好的道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞,，積極向黨組織靠攏,，使她對我們黨有更為深刻的認識并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人,。生活艱苦樸素,，為人誠懇，是位德智體全面發(fā)展的好學生,，能與同學和睦相處,。積極參加社會實踐活動，有較強的集體觀念,，能夠積極配合老師班團干開展各項活動,，勞動積極，三操認真,。

4. 該生在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力,，尊敬師長,，熱愛集體，為人誠懇,，工作踏實認真,，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神,，是一名全面發(fā)展的合格大學生,。

5. 思想上要求進步，積極向黨組織靠攏,，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,。

6. 教學實習：表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細靡遺,，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書速度教學方式內容……,，努力求得學生最大利益,。批改作業(yè)認真，評語多樣豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜,，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識,。

7. 該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務,。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務,。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

8. 你的質樸你的敬業(yè)，表明你是一個非常踏實可靠的人,，你為訓練方塊隊付出的汗水,，對學校“有令即從”的品質,，奠定你會有一個很好的未來,。你絕對是一個好人，并且是難得的好人,，但在深圳這個充滿競爭的社會,，更需要能人，能擔任起重任的人,，能獨擋一面的人,，建議你珍惜南開這個難得的平臺，用心做事,，多動腦筋,，虛心求教,，在有限的時間里快速成長,，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學校的更多事務中有所擔當,，并有出色的表現(xiàn),！

9. 你是一位可遇難求的好老師,，為人正派,，深受同事的歡迎。你教學的踏實勁不花俏,，體現(xiàn)了你的功力和老道,。家長會上你的發(fā)言，給家長留下了一個非常良好的印象,。你的作業(yè)批改及時(三個班級的數(shù)學可不是一項易事),，更因你有與家長主動溝通的意識，在科任老師中,，成為與家長成功溝通的典范,，甚至一些班主任也遠不及你，你孩兒尚小,，但絲毫沒影響到你的工作ji情,。在午休房管理缺人管理，請你替崗時,，你毫不猶豫,，謝謝你！看來勤勉工作已內化成你的優(yōu)秀品質,，只需提醒你的是：注意三個班的協(xié)調均衡發(fā)展,，適當偏重一班，另外在個性上,，外現(xiàn)出更多的興奮度和活力,，甚至在衣飾上張揚一些時尚的感覺和品位。你會更魅力四射,！

10. 該同志愛崗敬業(yè),，關心愛護全體學生，能夠自覺維護學校榮譽,，共塑教育新形象,，常把教書育人視為自己生命的延續(xù)。她具有嚴謹執(zhí)教無私奉獻以身作則率先垂范的高尚師德,，是一名受學生愛戴家長敬仰社會滿意的好老師,。

11. 在生活中，該同志想他人之所想,，急他人之所急,，團結同志,，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時,，積極參加各種集體活動,，認真完成組織交給的各項工作任務,，受到了學校領導和家長的一致好評。

12. 該生在我校實習期間,，工作認真積極,，教育教學態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細靡遺,，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書速度教學方式內容……,，努力求得學生最大利益,。能夠與廣大學生融合在一起，在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育,。批改作業(yè)認真,，評語多樣豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學生溝通,，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識,。成為學生熱愛的教師，該生熱情積極,。對事物保持高度的好奇與興趣,，虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調整自己,，力求成長盡善,。積極爭取機會，發(fā)揮所長,，磨練帶領技巧,。學校指導教師實習熟悉學生背景性情。心思細膩,，眼光獨到,，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課午餐時間和學生談話,，給予引導,。特別關懷班上弱勢成績差行為偏差的孩子，給予肯定鼓勵,，積極引導其向善,，做俠義之約，深得學生喜愛,。樂意協(xié)助學校指導教師掌控班級輔導學生,，并吸收管理及輔導經驗。批改周記聯(lián)絡簿嚴格仔細用心,。和學生指導老師有良好互動,。善於發(fā)掘學生優(yōu)點,。

13. 本學期中，你能參加學校組織的活動,，教育教學較往年,，與同事關系融洽。班主任工作一絲不茍,，卓有,。能地黑眼睛文學社的日常工作，且本學期中成績,，望下學期能做得,。

14. 你機敏靈活，敢管敢干,，強烈的責任心給我印象,。在學生管理上，你有一套的辦法,，令人欽佩,。你比的青年老師多一份持重，我,，這源于你有深圳從業(yè)多年的經歷,，更因你善于動腦的習慣。有句古話“勤能補拙”,，在你身上印證了這點?，F(xiàn)實中，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重,，但你不必完全理會,，在深圳南開平臺上揮灑業(yè)績，可以說明一切,。我對你信心十足,。感謝你在學校多項中的擔當。期待你在明年藝術節(jié)上有過人的,，是你的學生的,。

15. 鑒于該老師出色的工作表現(xiàn)，所取得優(yōu)良的教學成績,，學校同意該同志如期轉正

三好學生推薦評語篇三

目前公司的情況是新人辦完入職手續(xù)之后,，基本上進入自學自熟階段，間或會有老員工給予指點,，但同時附贈些公司的負面信息給新人,，造成新人對于公司及個人發(fā)展的迷茫，找不到歸屬感的占大多數(shù)。

于此,，建議人力資源部和用人部門對新人進行持續(xù)跟蹤和扶持“軟著陸”。具體執(zhí)行可從新員工正式報道開始,，人力資源部,、用人部門跟蹤新員工至完全適應工作崗位，獨立開展工作為止,，作為對新人跟蹤扶持的考核周期,，人力資源部與用人部門同時負有培養(yǎng)新人責任，納入人力資源部及用人部門考核指標,。

新員工流失原因集中在以下幾個方面：關愛不夠,，環(huán)境壓力大，從老員工那里受到負面影響,，新進員工抱著試試看的心態(tài)等,。

于此，我的建議是：

1,、用人部門領導的正面關懷,，適時與員工談話，了解其壓力來自精神上還是工作上,，適時解決或幫員工解壓,；

2、用人部門安排優(yōu)秀員工幫帶新員工,，避免負面信息的傳達,。對于一些心態(tài)不端正的老員工進行單獨溝通，做思想工作,，影響原則的問題,，可勸退。

3,、人力資源部在面試階段清楚了解應聘者的應聘目的,，過濾篩選掉跳槽傾向大、忠誠度低的應聘者,，除了關注人才的能力外更注重人品,。

4、招聘者向應聘者如實反映公司情況,，切忌為招募優(yōu)秀人才而夸大公司實力,，為人才的流失埋下隱患；面試時向應聘者講清勝任要求及崗位技能要求,，準確辨別,，適才適崗。

5,、對于 “抱著試試看”心態(tài)入職的新員工可設置為期一周的試工期,，此一周期間無薪資,，順利度過試工期后，此一周工資可納入當月工資按時發(fā)放,。

四,、對于注重留人，減少人員流動方面的建議,。

1,、完善落實好薪酬福利制度。盡量使支付的薪資福利與員工的努力和貢獻相一致,，與區(qū)域主流的消費水平和生活質量保持平衡,，在同行業(yè)中保持相當?shù)母偁幜ΑＷ⒅貪M足員工不同層次的需求（物質,、精神等）,，使企業(yè)人才濟濟，一派繁榮景象,。

2,、加強企業(yè)內部溝通。通過搭建溝通渠道（總經理信箱,，投訴建議,，文稿投遞，部門會議,，員工茶座會,、節(jié)日慶祝、員工之間聚餐等集體性活動等等）有效地增進職工與職工之間,，職工與管理者之間的交流,，使員工明晰公司目標，戰(zhàn)略決策（上市）,，看到公司美好的未來,，增進員工對企業(yè)的感情，增強企業(yè)凝聚力,；讓公司管理層更廣泛地收集信息,，從而做出高效決策。做到從信息到決策,，從決策到執(zhí)行,，從執(zhí)行到改進，層層溝通順暢,，效率大大提高,。

3、為關鍵崗位人才，優(yōu)秀員工設定職業(yè)生涯規(guī)劃,，人力資源部設定員工職業(yè)生涯通路,，在入職培訓時就讓員工清晰入職崗位及晉升方向。

4,、保持管理層團隊的相對穩(wěn)定,，提升管理層勝任力及領導魅力的同時，切忌頻繁更換部門負責人,。

5,、優(yōu)秀人才及關鍵崗位人才的流失雖很遺憾,，但人力資源部也要注重離職面談,，了解員工離職的真正目的，為員工站好最后一班崗,，為公司留下良好形象,。

綜上所述，個人認為公司要實現(xiàn)上市的戰(zhàn)略目標,，每位員工都面臨著極大的壓力,，需要付出不懈的努力，特別是所有的中高層管理人員任重道遠,；我希望自己能與公司一同成長,，配合公司團隊發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長處。