無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

畢業(yè)生專(zhuān)科自我鑒定篇一

由于我是回母校實(shí)習(xí)，學(xué)校里老師熟悉的面孔,，使我少了陌生感,。老師悉心的指導(dǎo)，讓我受益匪淺,。第一次接觸學(xué)生是班主任老師將我介紹給學(xué)生,，走上講臺(tái)那一刻，原本的緊張感煙消云散,，看著臺(tái)下學(xué)生一張張燦爛的笑臉,，我覺(jué)得能當(dāng)一名人民教師，是一件很幸福的事,。

本次實(shí)習(xí),，主要分為兩部分，一部分是班主任工作,，另一部分是教學(xué)工作,，就是既要帶班又要教課。教學(xué)方面的主要任務(wù)就是聽(tīng)課和上課,，看老師是怎樣講課的,。

這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),，如何駕馭課堂,，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),。在聽(tīng)課后,，備課和上臺(tái)講課，第一次上講臺(tái)時(shí),，剛開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)緊張,，慢慢地開(kāi)始熟練，放松開(kāi)來(lái),，整節(jié)課下來(lái),，自我感覺(jué)還行，學(xué)生積極配合教學(xué),，課堂氣氛活躍,，授課時(shí)間控制剛剛好。課后,，在指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)下,，我對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程作了反思，悉心聽(tīng)取意見(jiàn),，爭(zhēng)取努力做到更好,。

在學(xué)校，比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作,。實(shí)習(xí)期間,，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢,，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大,，教師工作的神圣,，他真的是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑”，而是要發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，幫助他們成長(zhǎng),。

在教授他們知識(shí)的同時(shí),，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在!(教學(xué)方面,，通過(guò)聽(tīng)課,，觀察老師怎樣講課，親自上臺(tái)授課,，體驗(yàn)教學(xué)過(guò)程,，我體會(huì)到教學(xué)方法設(shè)計(jì)，授課時(shí)間的控制,，課堂紀(jì)律掌控的重要性。班主任工作方面,，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果,。)

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，從與學(xué)生和教師的接觸中，我領(lǐng)會(huì)到教師的偉大之處在于傳授知識(shí)的同時(shí),，更重要是教學(xué)生如何做人,。

畢業(yè)生專(zhuān)科自我鑒定篇二

時(shí)間的指針慢慢的撥動(dòng)到了大學(xué)的尾聲，我們違大學(xué)生的歲月,，也即將結(jié)束了,。但是在結(jié)束了學(xué)校的實(shí)習(xí)后，我們還有一件重要的事情需要去做,，那就是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都必須經(jīng)歷的考驗(yàn)——實(shí)習(xí)!

曾經(jīng)的我也幻想過(guò)自己能在工作里做出出色的成就,，能利用自己的成績(jī)讓自己一鳴驚人。但是,，當(dāng)自己真正的走上了公司的平臺(tái)之后,，我才認(rèn)識(shí)到，工作遠(yuǎn)比我想象的還要困難,，實(shí)習(xí)的工作,，并不簡(jiǎn)單。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí),，我更加認(rèn)清楚了自己的情況,，對(duì)自己的能力狀況也有了深刻的了解,。但是，明白自己的不足并不能打擊我的信心,，作為一名實(shí)習(xí)生,，我正是為了提升自己才來(lái)到了這里。在這次的實(shí)習(xí)中,，我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，學(xué)到了不少非常實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。現(xiàn)在,，我對(duì)自己目前的工作能力情況鑒定如下：

通過(guò)這次的實(shí)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了很多過(guò)去沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，在這份工作中使用的經(jīng)驗(yàn),，更為簡(jiǎn)潔,，也更加的實(shí)用。而且和學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)比起來(lái),，工作這邊會(huì)學(xué)的更新,，更及時(shí)。緊跟目前的發(fā)展情況,，讓我們能跟進(jìn)技術(shù)的發(fā)展和變化學(xué)到很多新的知識(shí),。

在這個(gè)實(shí)習(xí)后，我在工作中已經(jīng)掌握了完成基本工作所需的經(jīng)驗(yàn),，這使我有了不小的成長(zhǎng),。但是，也正是因?yàn)檫@份成長(zhǎng),，我才見(jiàn)識(shí)到了更寬廣的世界,，也才進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，自己目前的收獲不過(guò)都只是些皮毛!這份工作中,，還有著許多我沒(méi)有學(xué)習(xí)到的知識(shí),，還有很多我不知道的事情。因?yàn)橛辛诉@份成長(zhǎng),，我才能感受到自己有這么多的不知道,。

結(jié)束了這段社會(huì)和工作之旅，讓我在思想上也有了很大的改變,。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)中的打磨,，我對(duì)工作有了更加重視的責(zé)任感，并對(duì)公司和部門(mén)都有了強(qiáng)烈的集體感,。過(guò)去,，我總是認(rèn)為自己是一名走出校門(mén)的學(xué)生。但是在現(xiàn)在,，我感覺(jué)自己不過(guò)是一部分,，一個(gè)部門(mén)的一部分,，一個(gè)公司的一部分!我們要做的，就是發(fā)揮自己這一部分的作用,，讓公司,，讓部門(mén)，能順利的達(dá)到目標(biāo)!

因?yàn)橹懒俗约耗壳暗捻旤c(diǎn)和不足嗎,，我才能更好的制定未來(lái)的目標(biāo),，相信現(xiàn)在的我還有很多可以發(fā)展的空間，未來(lái)的我,，一定會(huì)有更大的成就!

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