無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

大學生知識競賽活動策劃書 大學生知識競賽活動流程篇一

迎評估、知識小競賽

：國際文化交流學院團總支 學生會

策劃承辦單位：國際文化交流學院團總支 學生會記者站

：

為配合我院迎接評估,，號召所有同學以實際行動為評估作貢獻,，在相關的各類活動中積極引導廣大學生，自覺學習教育部本科教學水平評估體系,，了解本科教學水平評估的基本內容,、基本做法及工作程序。明確評估對自身的要求,，發(fā)奮學習,，文明修身，展現我院學生良好的精神面貌,。用實際行動為迎評估做貢獻,。

：四川外語學院重慶南方翻譯學院國際文化交流學院全體同學

：教學樓21

：xx年5月6日

(活動正式籌辦以前部門進行內部分工，分為宣傳組,、庫題組,、主持組、硬件設施組,、人力組及外聯組)

前期準備階段：①：撰寫策劃書

②：宣傳組：動員,、發(fā)布階段。前期宣傳工作到位,，宣傳可采用海報,、校園廣播及組織各班班長開會宣傳。

③：庫題組：準備與各個環(huán)節(jié)相符的題目,，難易變化適中,，范圍可有所擴大。

④：主持組：邀請有經驗的同學作為此次活動的主持,。準備主持稿,，熟悉活動流程。

⑤：硬件設施組：提前預約場地,，準備與活動相關的所有物品,，如：宣傳海報、麥克風,、答題板,、油性筆及礦泉水等。

⑥：人力組：現場裁判(一名)、記分員(一名),、計時員(一名)及場記(一名),。

⑦：外聯組：邀請嘉賓(復賽)、贊助,。

正式進行階段：①：初賽：參賽班級按比賽得分均分排名,，前十名進入復賽。

②：復賽：第一輪：必答題.

題目數量：十題.

題目類型：單選.

答題方式：同時將答案寫在答題板上.

答題時間：3秒/題.

得分規(guī)則：答對一題加十分,，答錯不扣分.

第二輪：搶答題.

題目數量：十題.

題目類型：選擇題與問答題.

答題方式：主持人宣布搶答開始計時,，舉手示意，說出答案,。

答題時間：得到答題機會的一方,，必須在1秒內答題.

得分規(guī)則：在1秒內答題且答案正確者加十分，在1秒內答題但答案錯誤者不加分,，舉手示意后無法在1秒內答題者扣十分.

活動尾聲：記分員公布各組得分情況,。評選出：一等獎1名.二等獎1名.三等獎2名.分發(fā)獎狀及獎品。

：

宣傳海報：2

答題板及油性筆：5

礦泉水：5

獎品：共6

總計：18

國際文化交流學院團總支 學生生會記者站

xx年4月27日

大學生知識競賽活動策劃書 大學生知識競賽活動流程篇二

為響應院黨委立德樹人,，成長成才主題活動,，全面提高學生學習素質和專業(yè)素質，加強學生對學院的了解,，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設,，營造濃厚的學習氛圍,，特開展校紀校規(guī)知識競賽。

：河南工程學院經濟貿易系

：經濟貿易系學生會

：xx年12月1日-4日

：

：經貿系全體學生

：

1,、比賽以專業(yè)為單位,，每專業(yè)派出班長、團支書各一人為本專業(yè)領隊并攜4名本班同學,。

2,、比賽方式為現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊,。

3,、自律部、學習部負責試題設計,。

4,、學生會全體成員負責比賽工作。

：

1,、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號,，限時3分鐘)。

2,、第一輪必答題,。

每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目,，每組題目包括5道題，答對一題加1分,，答錯不扣分,。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助(3秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題,。

3,、第二輪搶答題。

本輪題目包含是非題和選擇題,，主持人讀完題目后各隊開始搶答,，答對一題加1分，答錯不扣分,。本輪共計15題,，每題回答時間不超1秒。

[后備環(huán)節(jié)：風險押分題

本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題,，押題分數有1分,、15分、2分,、25分,、3分，答對加上相應的分數,，答錯扣除相應分數,。答題時間不超過15秒。]

4,、現場互動,。

觀眾搶答，答對送精美小禮品一份,。

5,、第三輪案例分析題。

此輪為必答形式,，通過分析案例,，給出自己的觀點，確定答案,。本輪由評委老師打分,，滿分為6分，共有1題,。答題時間不超過5分鐘,。

6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題,，答對加1分,。

注：1)初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊伍各八支進入復賽,。

2)每個隊選派4人組成本組的.智囊團,，坐在觀眾席上。

3)搶答題中如有隊伍三次違例,，則撤消該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格,。

4)如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答,，則進入下一題,，但搶答題題目仍保持為15題。

以專業(yè)為單位,，通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個,，優(yōu)秀團隊一個，個人獎若干名,，并頒發(fā)榮譽證書及相關獎品,。

經貿系學習部

大學生知識競賽活動策劃書 大學生知識競賽活動流程篇三

現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校,、用人單位都在積極培養(yǎng),、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐,、社會認識和社會經驗,。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質,，積極為學校發(fā)展、國家現代化建設做出應有的貢獻,。

然而,，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源,、疾病,、經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家,，面臨著一系列嚴重的問題,。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際,，公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召,，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行,，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團,，通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋,，通過回答各大洲,、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環(huán)境問題,，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球,，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任,。同時,，作為當代大學生，我們應當攜起手來,，以自身的實際行動,，從一點一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力，來保護我們的`地球,，一起動手從身邊的小事做起,，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力,。

為了提高大學生的環(huán)保意識,，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式,。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒,，從身邊做起、從你我做起,，主動做到珍惜環(huán)境,、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環(huán)境,、美化校園,。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解,，讓世界地球日得到更多人的熟知,，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情,，珍惜糧食,、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行,，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源,。

只要我們邁出一小步,，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色,、更美麗,、更和諧。

身體力行,，愛護地球

xx年4月21日14:

圖書館學術報告廳

苗芳

公共管理學院學生科協創(chuàng)新實踐部

石家莊經濟學院校本部全體在校生

苗芳老師,、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人

1、選手簽到就位;嘉賓,、觀眾就位;播放背景音樂,，ppt

2、主持人開場白

3,、主持人宣讀本次知識競賽規(guī)則(競賽規(guī)則詳見后)

4,、知識競賽正式開始

(1)每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序;

(2)每組選出一個人參與“完美組團游”環(huán)節(jié);

(3)中場表演及觀眾互動;

(4)互動游戲結束后，進行“豪華單人游”環(huán)節(jié);

(5)比賽進入白熱化階段時插入娛樂節(jié)目(此環(huán)節(jié)是視時間情況而定,，若時間緊迫,，則取消);

(6)按知識競賽規(guī)則繼續(xù)比賽;

(7)答題環(huán)節(jié)結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果,，嘉賓講話并頒獎;

大學生知識競賽活動策劃書 大學生知識競賽活動流程篇四

一年一度的“5.25”即將來臨,，以“微笑，微愛,，微成功”為核心內容大力宣揚大學生心理健康知識,，我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。

豐富大學生課余生活,，普及心理健康知識,，拓寬大學生知識面，增強大學生對心理方面的了解及關注,，增強大學生綜合素質,。幫助大學生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質,，增強心理調適能力和社會生活的適應能力,，預防和緩解心理問題。

“解開心靈疑惑,，樹立良好心態(tài)?！?/p>

比賽分為初賽和決賽兩個部分：初賽采用筆試,，本部和榆中校區(qū)同時進行，取分數高的6隊晉級決賽,，決賽分為四大環(huán)節(jié),，在法學院的模擬法庭舉辦,。

初賽時間：5月12日（周六）晚上7點

決賽時間：5月25日（周五）晚上7點

初賽：公教樓302、304,；決賽：法學院的模擬法庭,。

一期宣傳：

1、4月24號在清真一門口擺攤,，舉辦大型心理健康測試活動,。

2、在現教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報,。

3,、在前清真前擺攤兩天，放兩張展板

（1）大幅海報掛在清真食堂墻上,、貼條幅,。

（2）準備六十左右張的“微表情”圖片，并由心理專業(yè)的同學為觀看的同學進行講解,。

4,、二期宣傳：

（1）清真前宣傳在線上粘上與心理學有關的趣味題，過往的同學可以拿下題目進行答題

五月一日前準備好比賽用品,，包括條幅,，筆試的試卷，決賽比賽用題（紙質版和電子版,，ppt版各一份,，ppt版用于比賽中），主持人,，主持人詞,，各個隊伍、領導的介紹詞,，話筒,，音響，調音臺,，嘉賓的水,，小蜜蜂，馬克筆,，a4紙,，記分器，彩色卡紙,，插排,；比賽前的倒計時vcr，聯系教室,，會場的布置計劃,，ppt倒計時,，人工計分，證書,，獎杯,，獎狀，搶答器,，決賽時用筆記本六臺,，視頻心理劇，舞臺心理劇,，文藝節(jié)目,。

（一）、初賽流程：

榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進行筆試選拔,，本部也將在同一時間進行筆試,，每個學院派出8名選手參加；筆試時間為1小時,；取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績,，成績前6名的學院晉級決賽；比賽保證絕對公平,、公正,、公開。最后由晉級決賽的學院派3名同學組成代表隊參加決賽,。

（二）,、決賽流程：

觀眾及親友團提前三十分鐘入場，參賽選手提前二十分鐘入場,。

1,、開始

主持人開場主持詞，結束后介紹到場的嘉賓,，并介紹各個參賽隊伍（介紹完一個隊伍,，這個隊伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊）,。

2,、主持人宣讀比賽規(guī)則

由主持人宣讀比賽規(guī)則，各選手如果有問題,，可在主持人宣讀完畢后,，進行提問。

3,、開賽

每一個隊伍有一百分的基礎分,。

第一關：志在必得(必答題）10min

規(guī)則：必答題共15題，每題十分,，共同答題,，每題限時10秒，選手同時亮題板,，答對加分答錯不扣分,。題目設計為簡單的選擇題。

第二關：搶灘登陸（搶答題）20min

規(guī)則：本環(huán)節(jié)共20道題,，15道簡單題,，5道中等難度的題，選擇題,，每題10分,，答完即終止。主持開始讀題后即可搶答,，搶答者回答錯誤后可有其他隊伍繼續(xù)搶答,，兩次搶答后沒有結果則此題作廢，答對加分,，答錯不扣分,。

第三關：虎視眈眈（看視頻答題）25min

規(guī)則：播放一段視頻（大概時長5分鐘），然后給選手５分鐘時間列舉出劇中主人公的心理問題,，然后由心理學老師打分,，分值為10分、20分,、30分,、40分、50分,、60分不等,，請幾位心理學老師將分數給相應的隊伍，然后再由一位老師進行點評,。

文藝節(jié)目15min

由文藝部出一個與心理相關的音樂節(jié)目,，歌舞都可。

第四關：快人快語（判斷題）15min

規(guī)則：此環(huán)節(jié)為快速判斷題,，要求選手在一定時間內答題,，選手只需判斷“是”或“否”，每隊時間1分鐘,，判斷正確即獲得相應分數,。每題10分，答錯不扣分,。

中場觀眾互動[心理劇]25min

規(guī)則：此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇,，心理劇結束后由主持人提問，對回答題目的同學給予獎勵（獎品待定）,，然后由評審老師進行綜合分析,，同時在這一環(huán)節(jié)由心理學老師對大家做一次心理輔導

第五關：風險提速（陷阱題）20min

規(guī)則：本環(huán)節(jié)共18道題，10分,、20分,、40分各6道。答對得分,，答錯扣相應分數，從分值低的題開始回答,，答對可以選擇是否繼續(xù),，答錯扣分并停止答題,，此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇,，而且不必拘泥于一種題型（難,，中,，易每類題目的最長等待時間分別為30,20,10秒）

如果四關下來有并列的情況，則進行第五關,。

第六關：一招定勝負

第一種方案：如果出現同分情況，抽簽選取一隊進行“命運掌控”,，即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權利,，如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級，答錯對方晉級自己淘汰,。如果選擇對方答題并且對方答對,，則對方晉級本隊淘汰。對方答錯則本隊晉級,。

第二種方案：本關中準備3道題,，分別為10,20,30分，答題者在抽題前事先不知道題目分數的情況下抽題,，三隊同時抽題,，待答題結束后告知分數，答對加分答錯扣分,。

本環(huán)節(jié)有難中易三題,，選擇題，此題有運氣成分,，主持人要提前說明）

4,、比賽結束由主持人讀出各隊得分，宣布前三名,，然后由嘉賓頒發(fā)相應的榮譽證書,、獎杯。

5,、主持人宣布比賽結束,。

工作人員組織有秩序退場