每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
怎么掌握好記敘文的六要素和五要素篇一
第一要素是時(shí)間,，年月日時(shí)寫清楚;
第二要素是地點(diǎn),，要寫環(huán)境和住處
第三要素是人物，不寫人物是糊涂,，
第四要素是原因,，為何發(fā)生找原因;
第五要素是經(jīng)過，來龍去脈寫清楚;
第六要素是結(jié)果,，交代結(jié)局別含糊
怎么掌握好記敘文的六要素和五要素篇二
一,、把事件的結(jié)局交代清楚。如《一堂有趣有自然課》,，是這樣結(jié)局的：
下課鈴聲響了,，當(dāng)同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：“怎么搞的,，這節(jié)課時(shí)間這么短!”
這種順著情節(jié)的發(fā)展,，以事情的終結(jié)作全文的結(jié)尾，干凈利落,，不枝不蔓,，事情結(jié)束，文章也就結(jié)束了,。
二,、語言含蓄，發(fā)人深思,。在記敘文中,，作者以獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和理解，寫下深刻含蓄的結(jié)語,，力求意味深長(zhǎng),，發(fā)人深思,。
三、結(jié)尾同開頭呼應(yīng),。結(jié)尾照應(yīng)開頭,，能使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，渾然一體,。
四,、篇末點(diǎn)題，突出中心,。篇末點(diǎn)題,，尤如畫龍點(diǎn)睛，這“睛”點(diǎn)得好,，會(huì)使全篇頓生光彩,。畫龍點(diǎn)睛式的結(jié)尾，能幫助讀者悟出全文的深意,，給人留下深刻的印象,。
