無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
歌聲優(yōu)美的句子摘抄篇一
2、委婉清麗的樂(lè)曲猶如點(diǎn)點(diǎn)雨滴,，滋潤(rùn)著人們的心田,。
3、泠泠七弦上,，靜聽(tīng)松風(fēng)寒,。古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈,。
4,、音樂(lè)是我療傷最好的藥，沒(méi)有誰(shuí)能陪我走過(guò)悲傷的海,。
5,、他像捶一根過(guò)于繃緊的彈棉筋，發(fā)出一連串單調(diào)而沉悶的聲音,。
6,、優(yōu)美的樂(lè)聲在大廳里回蕩．像一股甘泉，一直沁入聽(tīng)眾心靈的深處,。
7,、宛如陽(yáng)春白雪，天籟之音,真是此曲只應(yīng)天上有,，人間難得幾回聞啊,！
8,、這首歌，優(yōu)美的旋律,，華彩的前奏,，豐滿的和聲,，倏然間深深抓住了我的心。
9,、那嘹亮的笛聲響徹云霄,，美不可言，和著松風(fēng)之聲,，宛如深山中狂飆的咆哮,。
10、昨晚中西音樂(lè)歌舞大會(huì)里“中西絲竹合唱”的三曲清歌,，真令我神迷心醉了,。
11、聽(tīng)音樂(lè)能今人的心靈得到升華,，疲勞時(shí)聽(tīng)音樂(lè)能緩解人們疲憊的身軀,，放松心靈。
12,、流動(dòng)的音符圓滑動(dòng)聽(tīng),，伴隨美妙的歌聲悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)，一盤(pán)“月亮光光”,，使人陶醉其中,。
13、在她的手指下,，旋律嗚唱出它最誘人的甜蜜．裝飾音羞怯,、溫柔地依附在指節(jié)的周圍。
14,、如果我們能靜下心來(lái)聽(tīng)音樂(lè),，那將是一種享受，我們的心靈也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞,。
15,、一首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛,，唱得人如癡如醉,，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰,。
16,、音樂(lè)，是一種快樂(lè),；音樂(lè),，是一種享受；音樂(lè)，是我們童年的好朋友,；音樂(lè),，也是我的人生。
17,、繞梁三日,，余音不絕，歡快灑落在心窩里,，宛如一些活潑輕盈的精靈,在為心靈進(jìn)行一次洗禮,。
18、音樂(lè)突然又覺(jué)醒起來(lái),，漸次增強(qiáng),，如湍湍急流，接著又散成千百條瀑布．奔騰跳躍,，互相沖擊,。
19、音樂(lè)的力量不可估量,，讓我們都來(lái)熱愛(ài)音樂(lè)吧,！讓我們的生活充滿音樂(lè)，讓音樂(lè)為我們?nèi)祟愒旄＃?/p>
20,、時(shí)時(shí)有高古的,、典雅的南曲旋律，像綿薄的夏云,，一朵朵,，一朵朵，悠悠地向著黃昏的藍(lán)空,，飄流,。
21、最美妙的音樂(lè)能令我們陶醉其中而無(wú)法自撥,，最激烈的音樂(lè)能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來(lái),。
22、音樂(lè)不僅僅只流行音樂(lè),，古典音樂(lè)也是受人們歡迎的一個(gè)種類,。就讓我們敞開(kāi)心思來(lái)談?wù)勥@兩種音樂(lè)的含義。
23,、霎那間,，我的心也隨著那歌聲一齊起伏，歌曲似乎與我的內(nèi)心產(chǎn)生了共振,，讓我體驗(yàn)到了一種從未有過(guò)的情感,。
24,、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌,，有時(shí)候，也像是璀璨的星辰,，在夜空用閃爍,。
25、音樂(lè)多么美妙的符號(hào),，很單純的聲音,，但聽(tīng)后讓人舒服，音樂(lè)五彩繽紛花花綠綠,，呈現(xiàn)自然微妙的旋律,，宛如孩子的古靈精怪。
26,、無(wú)論睜著眼睛或是閉著,，當(dāng)你完全沉浸在音樂(lè)的世界里的時(shí)候，你的眼睛是什么都看不見(jiàn)的,，沒(méi)有顏色,，沒(méi)有光亮，什么都沒(méi)有,。
27,、歌聲余音繞梁，三日不絕.細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái),，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭,，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這天籟之音,。
28,、音樂(lè)，可以體現(xiàn)出“樂(lè)以教和”的作用,；音樂(lè),，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂(lè),，也是我們的朋友,，我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開(kāi)它。
29,、譜寫(xiě)樂(lè)曲的是人類的心,，而音樂(lè)展現(xiàn)的是人的心世界。音樂(lè)為何有這么大的`魅力,？聆聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音,，我想我找到了答案。
30、習(xí)慣一個(gè)人的音樂(lè),，一個(gè)人的音樂(lè)是心靈最深處地呻吟,。也許只有自己才聽(tīng)得懂，可是卻依然希望自己聽(tīng)的音樂(lè)能把周圍和未來(lái)打動(dòng),。
31,、音樂(lè)讓我有很了大的收獲。喝一杯白開(kāi)水,，聽(tīng)著唐磊的丁香花,，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉,，那不快不慢的歌詞,，既潮流又有些瑯瑯上口。
32,、有時(shí)簡(jiǎn)直形成歌的河流,，歌的海洋，歌聲一波未平,，一波又起,，接唱，聯(lián)唱,，輪唱,，使你辨不清頭尾，摸不到邊際,。那才叫盡情的歌唱哩!
33,、歌聲拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因此能聽(tīng)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。人還沒(méi)看見(jiàn),，已經(jīng)先聽(tīng)見(jiàn)歌聲了；或者人已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)山頭望不見(jiàn)了,，歌聲還余音裊裊,，不絕如縷。
34,、不知道是音樂(lè)如心情,，還是心情如音樂(lè)！也或許音樂(lè)與心情融為了一體,！人與自然也融為了一體,！音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。
35,、音樂(lè)不是文字和旋律的合作曲,，它還有更深刻的一面,，使我們獲益匪淺。音樂(lè)影響了我,，音樂(lè)是我學(xué)會(huì)了人生哲理,、使我豐富了課余生活……
36、歌聲,，如同一泓潺潺的細(xì)流,，洗滌了你的心靈；歌聲,，如同一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮你的心扉,；歌聲,，如同一陣微微的春風(fēng)，拂去了你的悲傷……
37,、在上班的煩躁中愛(ài)上了鋼琴的清澈甜美,，優(yōu)美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午,，聽(tīng)聽(tīng)恬靜的曲子,，是件非常enjoyable的事情。
38,、打開(kāi)酷我音樂(lè)盒,，欣賞著一首以一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那優(yōu)雅的曲調(diào)讓我平靜,，那飛快的旋律讓我旋轉(zhuǎn)，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調(diào)讓我興奮,。
39,、音樂(lè)是一種很美的藝術(shù)，讓人禁不住就陶醉其中,，不管是優(yōu)美的還是激烈的,，都有震撼人心的巨大效應(yīng)。好的音樂(lè)永存于世間,，能夠跨越時(shí)間和空間,。
40、那波濤澎湃的鋼琴聲,，像歌唱,，像哀訴，像神秘的歡呼,，仿佛絞著雙手伸向太空,，在傍徨迷惘的興奮之后,，又復(fù)低到弱的嗚咽聲里，沉到深夜和寂靜中,。
41,、音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,，帶到一片靜土,，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友,，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴,。
42、長(zhǎng)歌一曲,，好風(fēng)好夢(mèng)好歌好意氣,。好的歌曲燦若星辰，我沒(méi)有精力也不可能一一欣賞,，也沒(méi)有能力一一解讀,。我只能說(shuō)，好的就是好的,，碰上了,，就絕不放過(guò)。
43,、音樂(lè),，是人類時(shí)代進(jìn)步的象征，每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂(lè),，音樂(lè)永遠(yuǎn)都是人們追寵的對(duì)象,。我也非常的喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在不同的心情里挑選著不同的音樂(lè),。
44,、“金色的風(fēng)”由風(fēng)聲中飄揚(yáng)的黑管開(kāi)場(chǎng)，與橫笛交疊出夢(mèng)幻般的空間,，四周不時(shí)響起的風(fēng)鈴聲和遠(yuǎn)處隱約朦朧的弦樂(lè),，像夏季降下湖畔的晨霧，渾身清涼卻又暖在心頭,。
45,、耳邊同時(shí)放著自己最喜歡的歌。歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,，如山澗中的潺潺流水,；歌聲時(shí)而激情澎湃，如大海的滾滾浪花,；歌聲時(shí)而憂郁悲傷,，如林黛玉望月傷悲,，看花墜淚。
46,、“neptune”感情豐富的鋼琴,，鋪陣通往回憶的長(zhǎng)廊，伴隨薄脆清亮的鐘琴音色,，回蕩在深遠(yuǎn)遼闊的音場(chǎng)中,，彷佛海王星一般深邃和多愁善感，留下心中滿滿的感謝和追憶,。
47,、音樂(lè)，有抒發(fā)快樂(lè)情緒的,，也有抒發(fā)悲傷情緒的,，快樂(lè)時(shí)聽(tīng)歡快的歌曲會(huì)令人更舒暢，就是不快樂(lè)時(shí)聽(tīng)也會(huì)被快樂(lè)的樂(lè)曲所感染,。而悲傷的音樂(lè)則更加能表達(dá)出人們的思想感受。
48,、音樂(lè),，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂,。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),，一切煩惱就都煙消云散了,，而生活又變得美妙起來(lái)。
49,、那歌聲從河對(duì)岸飄來(lái),，像一陣清風(fēng)掠過(guò)我的心房；那歌聲從鄉(xiāng)村飄來(lái),，在城市的夜空蕩漾,，顯得格外的不同凡響；那歌聲從記憶中飄來(lái),，在我的生命中回放,，點(diǎn)綴我的生活，點(diǎn)燃我的希望,。
50,、看啊，那都是歌中所有的,。我用耳,，也用眼,，鼻，舌,，身,，聽(tīng)著；也用心唱著,。我終于被一種健康的麻痹襲取了,，于是為聽(tīng)歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著,，聽(tīng)著,，聽(tīng)著；世界上便只有歌聲了,。
51,、音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的,。它是人類陶冶情操的良方,，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈,，去領(lǐng)悟那最美的真諦,，感受人間真情的律動(dòng)！
52,、屋里很靜,，很靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳,。盡管我們都不懂音樂(lè),，但大家都被李谷一的歌聲深深感染。聽(tīng)?wèi)T了她那明麗的《邊疆的泉水清又純》,，突然聽(tīng)到她含著嗓音唱歌,，大家既驚訝又驚喜。
53,、音樂(lè)可以凈化人的心靈,，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩,，情緒比較平穩(wěn),，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處,。同時(shí),，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活,。
54,、歌聲,，常常另自己腦海中浮現(xiàn)出畫(huà)面，自己的情緒也會(huì)因?yàn)楦柙~或曲子而情緒化,，歌的每一個(gè)音符,，每一處聲音，都會(huì)讓自己的腦海放松,，活躍,，自己的身體跳動(dòng)，休止,，自己的情感流淚,，大笑。
55,、俗話說(shuō)得好,，世上先有千里馬而后有伯樂(lè)，只有好的音樂(lè)卻沒(méi)有欣賞的人豈不是人生一大憾事,？而通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)課,，我們被證實(shí)帶進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂(lè),，但至少我們可以試著去欣賞,。
56、卡農(nóng)的魅力在于百聽(tīng)不厭,，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力,。因?yàn)樗那{(diào)規(guī)律,，讓人感覺(jué)很理性，但是理性的同時(shí)又有種感性的沖動(dòng),。無(wú)論心情好,，心情不好，都可以聽(tīng)卡農(nóng),，無(wú)論何時(shí),，它都能讓人平靜！
57,、泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話：“不要試圖填滿生命的空白,，因?yàn)橐魳?lè)就在那空白的深處?！币魳?lè),，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來(lái)悲傷與憂愁,，也能帶來(lái)快樂(lè)與希望,。而那一次的“音樂(lè)之旅”,，可真讓我受益無(wú)窮呀！
58,、在學(xué)習(xí)上,，常常因?yàn)樽鳂I(yè)太多，感到疲勞,，加上考試,，也會(huì)帶來(lái)壓力。有時(shí),，因?yàn)闊┰?，忍不住破口大罵，控制不了自己的情緒,，一聽(tīng)音樂(lè),，就會(huì)讓人的心又慢慢地平靜下來(lái)。音樂(lè)就是讓我們恢復(fù)心情最好的藥品,。
59,、歌聲悠揚(yáng)，淳樸,，象諄諄的教誨,，又象娓娓的談話，一直唱到人們的心里,，又從心里唱出來(lái),，彌漫整個(gè)廣場(chǎng)。聲浪碰到群山,，群山發(fā)出回響,；聲浪越過(guò)延河，河水演出伴奏,；幾翻回蕩往復(fù),，一直輻散到遙遠(yuǎn)的地方。
歌聲優(yōu)美的句子摘抄篇二
1,、昨晚中西音樂(lè)歌舞大會(huì)里“中西絲竹和唱”的三曲清歌,，真令我神迷心醉了。仿佛一個(gè)暮春的早晨,。霏霏的毛雨默然灑在我臉上,，引起潤(rùn)澤、輕松的感覺(jué),。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂,，像愛(ài)人的鼻息吹著我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細(xì)雨,，正如涂了一層薄薄的乳油,；踏著只覺(jué)越發(fā)滑膩可愛(ài)了。
2,、無(wú)數(shù)次,，一個(gè)人在校園的小徑中靜靜地穿行，聽(tīng)小徑深處一支支曲子裊裊婷婷地傳出,。走在校園里,，是春風(fēng)習(xí)習(xí)，柳絲飄飄,；是目光盈盈,，是歌聲清亮；于是我便踏著年輕的節(jié)奏,，盡情地暢想,，盡情地漫游，盡情地享受校園賜予我的綿綿的獨(dú)思……
3,、歌聲給我力量,。每當(dāng)寫(xiě)博文的時(shí)候，聽(tīng)上一首歌,，敲擊著鍵盤(pán)就別有一番鏗鏘的足音,。似乎那音樂(lè)給了我莫名其妙的一股力量，讓我有一種說(shuō)不出的激動(dòng)感,。
4,、這時(shí)的歌，就像品一口上佳的清茶,，慢慢品著歌,，書(shū)上的文字鮮活起來(lái)。這變化多然而又自失起來(lái),，姿的旋律，讓我的那顆壓抑的心平靜了,，好像同這旋律融入在墨黑的夜色之中,、歌聲給我快樂(lè)。聽(tīng)歌的時(shí)候,，抱著一種輕松愉快的心情,，收獲的是快樂(lè)的心情。抱著一種失落喪氣的心情,，收獲的也是快樂(lè)的心情,。抱著一種痛苦悲傷的心情，收獲的還是快樂(lè)的心情。音樂(lè)給我快樂(lè),，美妙的歌聲是傳遞快樂(lè)的使者,。
5、在任何環(huán)境下聽(tīng)歌,，都是一種享受,。傷心時(shí)，聽(tīng)歌可以暫時(shí)忘記現(xiàn)在的傷楚,，跟著歌的旋律走,，來(lái)到一個(gè)世外桃園?？鞓?lè)時(shí),，聽(tīng)歌可以讓心情更加愉悅，看美的是美的,，做什么事都有勁兒,，就好像渾身上下有用不完的力氣。
6,、歌是人類靈魂的翅膀,。歌，可以釋放情懷,，敞開(kāi)心靈的窗戶,，放松心情，緩解壓力,。而聽(tīng)歌,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是生活中不可缺少的一部分,。
7,、歌，是一種時(shí)尚,，引領(lǐng)著現(xiàn)代的潮流,。蔡依林，周杰倫,，she等歌手幾乎是無(wú)人不知,，無(wú)人不曉。人們?cè)谟秒娔X時(shí),，在工作時(shí)常常會(huì)聽(tīng)著歌,，讓自己的活動(dòng)變得有趣，讓空洞單調(diào)的事變得充實(shí)愉快,，讓快樂(lè)變得非凡,。
8,、“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花,，芬芳美麗滿枝椏……”我坐在電腦桌前,，音樂(lè)有意無(wú)意地自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到了那一首。呵,，歌聲如此之甜,，卻沒(méi)有她的甜；回憶如此之美,，卻少了她的背影,。
9、歌聲,，是多么的神奇,，它不需要敘述故事給我們聽(tīng)，只要聽(tīng)著曲子的旋律,，就知道作者或歌所要表達(dá)的情感,。
10、歌,，總是美妙的,，能帶給人無(wú)盡的遐想，歌,，讓人遨游在夢(mèng)幻的世界,，忘乎所以。
11,、喧囂的街市少了一份夜的寧?kù)o與安謐,，閃爍的霓虹燈向行人述說(shuō)著心中的苦悶與凄涼。流行音樂(lè)便自然而然地成為夜生活的主角,。大街小巷,，充斥著嘈雜的歌聲，讓人心生躁意,。
12,、竹林，在早晨披著一件輕紗似的“霧衣”,，蒙蒙朧朧,，若隱若現(xiàn)，云霧將她包裹起來(lái),，那不正是一個(gè)害羞的小女孩，在舞弄著她的花衣,，在朝你瞥瞥一笑,，這是夢(mèng)的主旋律，當(dāng)同學(xué)們的歌聲再次響起時(shí)，優(yōu)美的歌曲伴隨著蒙蒙的雨霧,，在這竹林,，美不單單在外，在視覺(jué),，而是震撼,。
13、歌聲是多姿多態(tài)的,，不同的歌有著不一樣的韻味,，我們聽(tīng)起來(lái)是有著不一樣的感覺(jué)的，酸甜苦辣咸都有,。
14,、歌聲有時(shí)動(dòng)人，像潺潺流水般淺吟低唱,，獨(dú)具風(fēng)韻,；有時(shí)凄美，若露滴竹葉般玲玲作響,，耐人尋味,。有時(shí)渾厚得如雄鷹展翅時(shí)的一聲長(zhǎng)鳴，振聾發(fā)聵,；有時(shí)婉轉(zhuǎn)得似深情交融時(shí)的一行熱淚,，扣人心靈。我日日枕著它入睡,，竟在平常中忽略了它的美麗,。
15、每一次,，她的歌聲和舞蹈總是會(huì)帶給我們不一樣的快樂(lè)和喜悅,。細(xì)心體驗(yàn)江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動(dòng)，捕捉到了內(nèi)心世界音樂(lè)的火花,，才明白,，傾聽(tīng)著映蓉美妙的歌聲，伴著樂(lè)隊(duì)的旋律,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音,。
16、就這樣,，無(wú)數(shù)次一個(gè)人在校園的小徑中穿行,，聽(tīng)一支支歌曲從教室內(nèi)，從一張張小嘴中傳入我年輕的耳鼓,。我于是相信,，這一首首曲子不正伴著我從孩童走向青年,，又從青年走向理想的巔峰嗎？
