無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

錯誤作文600字 錯誤作文300字高中篇一

我小時候便是一個害怕錯誤的人,，說好聽點(diǎn)吧叫謹(jǐn)慎，叫“謀定而后動”,，說直白點(diǎn)就是怕犯錯誤,。我記得是那個雨天,，老師在課堂上拓展課外古詩知識，詢問班級里是否有人會背那首古詩,，班里鴉雀無聲，老師和同學(xué)們的視野紛紛落在我的身上,，畢竟我會背的詩比班里其他人都多，但我不確信我的答案,，不敢回答。老師失望地收回目光,，繼續(xù)上課，那首詩竟然和我所想一模一樣,，窗外雷聲忽降，就像敲打在我的心上,，第一次出現(xiàn)悔恨之意。

對錯誤的懼怕“伴隨”著我走過小學(xué),，走到初中。

初中英語的學(xué)習(xí)是我學(xué)習(xí)的一大障礙,，或許是“天質(zhì)之卑”又或許是“心不專”,，我的英語成績一直處于中下游,，心中有問題不敢問,，怕犯錯誤，導(dǎo)致問題越積越多,，真正令我改變的還是那次辦公室談話,。

害怕犯錯誤的我在交英語作業(yè)時總喜歡和別人對一下答案，改正錯誤再交,，這可常在河邊走,，哪有不濕鞋。我的行為終被英語老師發(fā)現(xiàn),，對我進(jìn)行了深刻的教育,，談話的最后，老師仿若不經(jīng)意地提起：“我們班的小s”,，每周寫一篇給我，你覺得呢,？

一篇？我這水平得有多少錯誤,？但轉(zhuǎn)念一想小s的如火箭般上開的英語成績，我心一橫,，寫就寫！

第一周的發(fā)給我了,，不出意外的是“滿堂紅”,，毫不夸張地說,，老師用紅筆批改的比我寫的都多,，但老師并沒有放棄我,，并沒有因?yàn)槲沂怯⒄Z方面的差生而草草了事，常言道：“吃一塹,，長一智”，只要我能吸取教訓(xùn),，不畏錯誤，一定能將寫好,，能以“三千越甲”而“吞吳”,。

第二周下來了,，錯誤在所難免,，但相較于前一篇已經(jīng)好多了，緊隨其后的是第三篇,、第四篇……不斷錯我在減少，知識在增多,，不知不覺中,，我對錯誤的恐懼就越來越小,，我逐漸認(rèn)識到錯誤并不可怕。

錯誤是什么,？洪水,？猛獸？但人定勝天,，天既不懼，又何懼它,？“人恒過,，然后能改”，所謂怕錯誤,，無非是為了那么點(diǎn)可笑的自尊心，人在錯誤中得以成長,，生命在錯誤中得到升華，超越自己,，戰(zhàn)勝對手，錯誤并不可怕,。

錯誤作文600字 錯誤作文300字高中篇二

我們應(yīng)該抑制自滿，時時批評自己的缺點(diǎn),，好像我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m,，天天要洗臉,，天天要掃地一樣,。

記得有一次,，爺爺私下里與我約談。見到我就直接我問：“你是否知道,，在學(xué)校里有哪兩種學(xué)生可以畢業(yè),？”

我回答：“愿聞其詳?！?/p>

“答對者與答錯者?！彼\懇地說。

我質(zhì)疑道：“答對者可以畢業(yè)，這是理所當(dāng)然的,。但是答錯者也可以畢業(yè)，就有點(diǎn)匪夷所思,。”

于是,，我反問爺爺：“為何答錯者可以畢業(yè)呢？”

“請問,，一般人會故意答錯嗎？”爺爺循循善誘地問,。

“不會”。我回答,。

“如果他不是故意要答錯，但卻答錯了,，就表示他對這個問題的邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)，或者推理有問題對不對,？”爺爺接著說。

“是的,！”我望著爺爺答道,。

“如果他不回答,，有機(jī)會發(fā)現(xiàn)自己這些思考上的盲點(diǎn)嗎？”爺爺再問,。

“不會！”我再一次肯定道,。

“是的?！睜敔敐M意地笑道,。

“既然他有了收獲與進(jìn)步，那么學(xué)校教育的日的是不是就己經(jīng)達(dá)成了呢,？如果這個最重要的目的達(dá)成了,，為什么我們不讓他畢業(yè)呢？”

是的,，有了錯誤，就有了自動去做的勇氣,。

在《做一個有道德的人》中，小廣厚在學(xué)校里學(xué)習(xí)并不用功,，上課思想開小差，甚至經(jīng)常一個人獨(dú)自望著窗外,，或是趴在那兒琢磨“車”、“馬”,、“炮”，棋藝雖然提高了,，但學(xué)習(xí)成績卻一塌糊涂。

中考來臨之際,，當(dāng)很多人開始為升學(xué)考試埋頭苦讀時，小廣厚的心依然遨游于天空和水底,。不要說自覺學(xué)習(xí)了,，就是上課的時候也還是老樣子,，人在教室中，心在課堂外,。課堂上不用心聽,，加上課后作業(yè)不認(rèn)真做,，結(jié)果，小廣候連中學(xué)也沒考上,，經(jīng)父親的教導(dǎo)，小廣厚終于明白了“業(yè)精于勤而荒于嬉”的道理,，經(jīng)過落榜的打擊，小廣厚學(xué)習(xí)比以前用功多了,。無論是課前預(yù)習(xí),、課堂聽講還是課后作業(yè),，都是認(rèn)認(rèn)真真的。后來張廣厚終于如一只矯健的雄鷹,，自由地翱翔在自然科學(xué)王國廣闊的天空里。

大數(shù)學(xué)家張廣厚在遭遇考中學(xué)的挫折,、再次得到學(xué)習(xí)機(jī)會時,，一改過去的懶惰貪玩,，嚴(yán)格要求自己，最終超越自我,，獲得了成功。在面對挫折時,，有的人意志消沉，放縱自我,，有的人則總結(jié)教訓(xùn)，嚴(yán)于律己,。前者將在生活巨浪的沖擊中沉寂無蹤,，而后者,，卻能夠重新?lián)P起希望的風(fēng)帆,，成為最終的勝者。

錯誤作文600字 錯誤作文300字高中篇三

那個夏日的午后,，雖不是特別的熱，卻悶得很,。我站在鉛灰色的水泥公路旁,，被太陽曬得神情恍惚。于是,，候車的心情也不由得煩躁起來。

在焦急的等候中,，終于，一輛開往青田的客車在我的視線里出現(xiàn)了,，我還沒來及伸手去攔，車已經(jīng)在我面前急速停下了,，一位挎著腰包的婦女疾步從車上跨下：“小兄弟，去青田吧,，快上車！”語音剛落他伸手拿起我的行李往車廂里放,，我就在這“熱情”的招徠下進(jìn)入了車廂。定神細(xì)瞧,，頓時傻了眼，哪還有什么空位啊,，我不禁失聲道：“這么擠,，讓我坐哪兒呀,？”那婦女似乎聽出了我的抱怨，忙從座位下拉出一張自備的小塑料方凳說：“小兄弟,，委屈你先坐這兒吧,，等幾分鐘就會有人下車,。”我信以為真,，便在小塑料凳上坐了下來。心里卻急急盼望真的有人很快就下車,，那樣,，我就可以坐上一個舒適的位置了,。時間一分、兩分,、三分……可還是沒有人下車。在汗味彌漫,，煙霧繚繞,，噪聲四起的車廂里,，我如坐針氈，心情愈加煩躁了,。

車輛載著我的煩躁快速前行。突然間,，來了個急剎車，我心底一陣驚喜：該不會有人下車吧,？沒料，那婦女用利索地動作打開車門跨步下去,，用不到一分鐘的時間便“請”上來一位老奶奶和一個小女孩。又用同樣利索的動作將座位底下抽出兩張小方凳讓她倆坐下,。小姑娘顯出不愿坐小凳子的神氣：“奶奶，這車沒位置,，我們下去再等另一輛車吧,！”婦女一聽，忙堆起滿臉的笑容道：“這女孩真乖,，你先坐著，再過幾分鐘就有個阿姨要下車了,，到時就有位置了?！迸⒙犃诉@話便乖乖地坐下來了?！坝腥讼萝嚕?可以有位置坐”可見是成了一句唬弄人的假話,。我感到前所未有的'失望。

車子載著我的失望急速前行,?！翱焱＼?！”那婦女提高嗓門對司機(jī)說，“前面有三四個人在攔車 ,。” 車子一停,，婦女便一箭步下車，花言巧語一番將四位青年“撈”上車廂,。車上乘客見狀紛紛抱怨：“這人也太心狠了，位置一個也沒了,，還要招人上來?！蹦菋D女便說：“請各位多多體諒，這年頭,，我們開車的掙幾個錢也不容易,，有人要搭車，現(xiàn)成的生意總得做吧,！”人們也沒理會很多。乘客們站的站,、坐的坐，把整個車廂堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，密不通風(fēng)。我似乎有種要窒息的感覺,。“超載”“危險(xiǎn)”這幾個字不時在我腦中閃過,。我不禁打了個寒顫，心漸漸變得惶恐不安了,。

車子載著我的惶恐飛速前行,。“叮鈴鈴,！”原來是婦女的手機(jī)響了，婦女通話完后,，神情顯得異常緊張。便用央求的口吻對那幾位站著的年青人說：“前面有交警在巡邏,，麻煩你們先蹲一樣，不然我就要被罰款了,。”也許是出于同情吧,，那幾位青年照做了,。這時車速也放慢了許多,。幾分鐘后,，車子又飛速前行，那婦女便眉飛色舞說：“今天運(yùn)氣真好,，剛才幸好沒被他們（交警）發(fā)現(xiàn)，不然又要罰款好幾千了,。”我聽了,，心里不知是什么滋味，只覺得心不住地往下墮著,，墮著……透過縫隙，我看見了白得晃眼的太陽,，綠得無精打采的樹葉,，灰得與水泥公路一樣沉重的天空,，在這樣夏日不真實(shí)的夢境中,。

車，依然在錯誤中前行……

錯誤作文600字 錯誤作文300字高中篇四

有一天早上,，我辦公室電話響了。一位焦躁憤怒的主顧,，在電話那頭抱怨我們運(yùn)去的一車木材完全不合乎他們的規(guī)格，他的公司已經(jīng)下令車子停止卸貨,，請我們立刻安排把木材搬回去,。在木材卸下四分之一車之后,，他們的木材檢驗(yàn)員報(bào)告說，百分之五十五不合規(guī)格,。在這種情況下,，他們拒絕接受,。

我立刻動身到對方的工廠去,。途中,，我一直在尋找一個解決問題的最佳辦法。通常,，在這種情形下，我會以我的工作經(jīng)驗(yàn)和知識,，引用木材等級規(guī)則，來說服檢驗(yàn)員,，那批木材完全達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。然而,，我又想,，還是把課堂上學(xué)到的做人處世原則運(yùn)用一番看看,。

我到了工廠，發(fā)現(xiàn)購料主任和檢驗(yàn)員悶悶不樂,，一副等著抬杠吵架的姿態(tài),。我們走到卸貨的卡車前,，我要求他們繼續(xù)卸貨，讓我看看情形如何,。我請檢驗(yàn)員繼續(xù)把不合規(guī)格的木料挑出來，把合格的放到另一堆,。

事情進(jìn)行了一會兒,，我才知道,，原來他的檢查太嚴(yán)格，而且也把檢驗(yàn)規(guī)則弄擰了,。那批木料是白松，雖然我知道那位檢驗(yàn)員對硬木的知識很豐富，但檢驗(yàn)白松卻不夠格,，經(jīng)驗(yàn)也不夠。白松碰巧是我最內(nèi)行的,，但我對檢驗(yàn)員評定白松等級的方式提出了反對意見嗎？絕對沒有,。我繼續(xù)觀看，慢慢地開始問他某些木料不合標(biāo)準(zhǔn)的理由何在,，我一點(diǎn)也沒有暗示他檢查錯了,。我強(qiáng)調(diào),，我請教他，只是希望以后送貨時,，能確實(shí)滿足他們公司的要求。

我以一種非常友好而合作的語氣請教他,，并且堅(jiān)持要他把不滿意的部分挑出來,，使他高興了起來,，于是我們之間劍拔弩張的情緒開始松弛消散了。偶爾我小心地提問幾句,，讓他自己覺得有些不能接受的木料可能是合乎規(guī)格的，也使他覺得他們的價(jià)格只能要求這樣的貨色,。但是，我非常小心,，不讓他認(rèn)為我有意為難他。

漸漸地,，他的整個態(tài)度改觀了。最后他坦白承認(rèn),，他對白松木的經(jīng)驗(yàn)不多,，并且問我從車上搬下來的白松板的問題,。我就對他解釋為什么那些松板都合乎檢驗(yàn)規(guī)格，而且仍然堅(jiān)持,，如果他還認(rèn)為不合格,，我們不要他收下,。他終于到了每挑出一塊不合格的木材，就有罪惡感的地步,，最后他看出，錯誤是在他們自己沒有事先指明他們所需要的是多好的等級,。

最后的結(jié)果是，在我走了之后,，他重新把卸下的木料檢驗(yàn)一遍,，全部接受了,，于是我們收到了一張全額支票。

單以這件事來說,，運(yùn)用一點(diǎn)小技巧，以及盡量制止自己指出別人的錯誤,，就可以使我們公司在實(shí)質(zhì)上減少一大筆現(xiàn)金的損失，而我們所獲得的良好關(guān)系,，則遠(yuǎn)非金錢所能衡量。

錯誤作文600字 錯誤作文300字高中篇五

人人都會犯錯誤,，犯了錯誤不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤,。當(dāng)然,，那次錯誤讓我記憶猶新,。

那是,，我們正進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí),。我每次都把作業(yè)完成比較好，可是,，由于期末考試就要來了，作業(yè)越來越多,，我每一天都要做到十一十二點(diǎn)。我想到一個絕妙的方法：抄,！

當(dāng)這個絕妙的方法從我的腦里蹦出來時,，我自己都嚇了一跳,，因?yàn)椋疑砩想m然有許許多多的毛病,，但我還是非常誠實(shí)的?？晌椰F(xiàn)在是怎么了？我想了又想,，最終決定：抄,！我想：我很久都沒有看書了,，為了我的課外書，只好抄了,！

我開始了行動，我先找到了一個成績比較好的同學(xué),，跟他商量了一下，讓他把作業(yè)本借給我,，他同意了。我悄悄的拿過練習(xí)冊,，放在抽屜里,。

午課間的時候，我看了看四周,，教室里靜的出奇，連根筆芯掉到地上都聽得見,。有些同學(xué)正在埋頭苦干，還有些同學(xué)出去了,，我四周的同學(xué)都出去了，只剩下我一個人,！

于是我快速的翻開作業(yè)本,，工工整整的答案映入我的眼簾,。我哪兒抵御住這種誘惑，我以迅雷不及掩耳之勢拿出了鋼筆,，翻開作業(yè)本,，撲向桌子,，然后警覺的看了看四周，然后迅速的抄起來,。

雖然那次作業(yè)拿了優(yōu)，但我心里總覺得很不舒服,。

后來媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事情嚴(yán)厲的批評了我,，我哭了,，不是應(yīng)為被批評了，而是真的知道自己錯了：我不應(yīng)該偷竊別人的勞動果實(shí),，因此深深地自責(zé),。

“可怕的不是錯誤,，而是錯誤地對待錯誤?！蓖ㄟ^這件事,，它警示我,，不要再犯這種錯誤,。

在此對羅老師和陳老師到道歉！