隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

教師教育教學(xué)述職報告 教職工述職報告篇一

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實際,，發(fā)展學(xué)生心理,；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動，活動講究實效,；重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透,，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。

部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步,，我都給以表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。

常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動,、生活情況，共同管理好學(xué)生,；積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會,、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

活動中積極發(fā)言、共同探討問題,。參與聽課,、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，,，提高教學(xué)水平。

一份耕耘,，一份收獲,， 通過一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強對中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

教師教育教學(xué)述職報告 教職工述職報告篇二

彈指一揮間,，一個學(xué)期在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去,。伏案回眸,，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,，向諸位陳述,，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正,。

一,、

預(yù)防為主，隱患于未然,，是我校安全工作的指導(dǎo)思想,，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是重中之重,。我校認(rèn)真貫徹上級的各項安全要求,，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，積極開展各類安全教育活動,。本期我校主要開展了以下重點工作：

（1）對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神,，能做到及時地貫徹和學(xué)習(xí),，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實際，認(rèn)真組織安排落實,。

（2）以“安全教育日”“安全教育月”為契機,，加強安全教育。為提高安全教育月的實效,，我們專門制定了安全教育活動的實施方案,。本學(xué)期我校開展了以下內(nèi)容的活動：

①開展以逃生避險為主題的安全演練活動五次。

②邀請鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生給學(xué)生講授預(yù)防傳染病的知識,。

③全校開展了以主題為尋找身邊不安全因素的安全大討論,。

④定期召開以“安全教育”為主題的班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識,。

⑤組織學(xué)生觀看安全教育視頻,。

⑥參加小學(xué)安全知識競賽。

⑦與學(xué)生,、家長簽訂防溺水目標(biāo)責(zé)任書,、放假前發(fā)放暑假安全目標(biāo)責(zé)任書。

存在的問題及打算：

（1）對于一些安全方面的細(xì)節(jié)問題還存在大意,，以后要重視,。

（2）教師的安全值班做的不好，下期要從思想上讓每一位教師重視,。

二,、

讀書能積累語言，豐富知識,，而且能陶冶情操,，受益終生。為進(jìn)一步推動我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化，樹立正氣,，營造良好的讀書氛圍,，我校一直堅持開展校園讀書活動。

（1）給學(xué)生留讀書的時間每天上午上課前的20多分鐘的時間為讀書時間,，另外要求各班每周至少安排兩節(jié)讀書時間,。同時讓教師教學(xué)生閱讀的方法，幫助學(xué)生學(xué)會讀書,，并和孩子們分享書中的內(nèi)容和思想,，慢慢培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣。

（2）做好讀書摘抄中高年學(xué)生要把讀書中的感興趣的優(yōu)美段落進(jìn)行摘抄,，語文老師要予以檢查,。

（3）抓好經(jīng)典誦讀中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,，積淀著智慧的結(jié)晶，本期我校繼續(xù)在4—6年級開展《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，并且進(jìn)行背誦比賽,，通過活動學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣上都有了很大的轉(zhuǎn)變,。

（4）教師讀書學(xué)期初給每位教師發(fā)書及讀書筆記,，讓教師每學(xué)期至少能讀一本書，從檢查情況來看,，大多數(shù)老師做得很好,。

（5）把書作為獎品本期我校把書作為獎品發(fā)給在小組合作評價中獲獎的同學(xué)，他們很高興,，更愛讀書了,。

存在問題：

讀書方面的活動開展的少，在讀書上教師指導(dǎo)的還不夠,。下期要開展“小小故事會”“朗讀比賽”“演講比賽”等活動,。

為了讓“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的理念深入到每個學(xué)生的心中,，我校根據(jù)實際情況開展了豐富多彩的體育活動,。

（1）學(xué)期初規(guī)范流程強化大課間，主要以“武術(shù)操”“跳繩”為載體開展活動,，通過兩周的強化,，學(xué)生能做到規(guī)范整齊有序。

（2）開展活動本期我校進(jìn)行了跳繩比賽,、放風(fēng)箏比賽,、跳遠(yuǎn)比賽等活動，通過這些活動激發(fā)了學(xué)生的運動熱情,。

（3）運動隊訓(xùn)練利用下午的課外時間進(jìn)行鉛球,，跳繩訓(xùn)練。

存在的不足及改進(jìn)：

（1）在跳繩的技巧上指導(dǎo)的不夠,，要向其他學(xué)校請教,，另外還要多練習(xí)。

（2）大課間形式過于單一,，下期要有所改變,。

本期我校要求把山西太谷的“二十四字教學(xué)模式”滲透到每一堂的課堂教學(xué)中，把課堂真正還給學(xué)生,，讓學(xué)生展示自己。結(jié)合我校實際本期在課改做了以下工作：

（1）,、在全校進(jìn)行小組合作評價,，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,。我校制定了評價細(xì)則，在各班教室有評價表,，每周每月進(jìn)行總結(jié),，以此來激發(fā)每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過一個學(xué)期的嘗試,，大部分學(xué)生在各個方面都有了大的變化,。

（2）、每一位教師上一堂課班班通課改課,，然后進(jìn)行評課,，從中找出適合我校實際的一些課改經(jīng)驗，借此推動我校的課改工作,。

（3）定時召開課改研討會,，及時發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中的問題，并研究解決方法,。

（1）對“二十四字教學(xué)模式”理念領(lǐng)會的還不夠,，不能夠很好的應(yīng)用于課堂。在下學(xué)期要進(jìn)一步認(rèn)真的領(lǐng)會學(xué)習(xí),，能真正的把課堂還給學(xué)生,。

（2）小組合作評價的細(xì)則、記錄不夠完善,，下期要根據(jù)我校實際結(jié)合山西xx的評價獎勵實施辦法,，制定出更可行、更完善的評價機制及獎勵機,，并做好詳細(xì)的記錄,。

（3）教師在備課、練習(xí)題的選定做的很不夠,，不能很好的指導(dǎo)學(xué)生,，下學(xué)期在這兩方面要加強。

總之一年來,，通過全校上下齊心協(xié)力,，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效,，但我清醒地認(rèn)識到,，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,，特別是個人的管理能力還很欠缺,，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn),，不斷充實,，不斷完善。

教師教育教學(xué)述職報告 教職工述職報告篇三

彈指一揮間,，又一年度在繁忙的工作中不知不覺飄然而去,。伏案回眸，回顧這2年工作的點點滴滴,，平凡的工作中充盈著快樂,，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心幫助指導(dǎo)下，我在自己的崗位上努力工作,，在業(yè)務(wù)素質(zhì),、工作能力上都得到不少長進(jìn)，總結(jié)一年來的工作情況,，我對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點。

重學(xué)習(xí),、夯基礎(chǔ),，在政治上求進(jìn)步、求提高,。雖然工作經(jīng)歷已有二十余年,，但成為成教工作者才短短兩年，只是我們成教隊伍中的一名新兵,。因此,，我平時比較注重學(xué)習(xí)，力求在貫徹黨的教育方針,、政策和上級精神時不走樣,；學(xué)習(xí)成人教育理論，及時更新教育理念,，完善自我,，盡快成為一名合格的成人教育工作者。

重業(yè)務(wù),、敢創(chuàng)新,，在工作上求突破、求實效,。一年來,，本人立足本職，注重實干，協(xié)助學(xué)校圓滿完成了職業(yè)技能培訓(xùn),、企業(yè)職工培訓(xùn)農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn),、社區(qū)活動,、社會生活教育,、掃盲教育等年度工作任務(wù)，除了完成縣教育局的十三項基本任務(wù)以外,，還協(xié)助學(xué)校開展了一系列重大培訓(xùn)活動及賽事：市教育局招投標(biāo)培訓(xùn)項目救護(hù)員培訓(xùn),、村級權(quán)力清單36條研修班、市高級插花員職業(yè)技能大賽,、聯(lián)合市成校開發(fā)新型培訓(xùn)項目企業(yè)培訓(xùn)師等等,。

“科研興教、科研強?！笔俏倚＝處煹墓沧R,，教師必須通過教育科研反思自己的教學(xué)實踐，實現(xiàn)專業(yè)成長,，學(xué)校必須依靠教育科研上臺階,、出特色、鑄品牌,。這一年里,，我積極撰寫論文，參與學(xué)校課題研究：學(xué)校課題獲得20xx—20xx年度市職業(yè)教育與成人教育教學(xué)研究課題一等獎,；撰寫的論文《“示范＋培訓(xùn)”模式的新探索 》獲市二等獎,。

在這一年中，我雖然做了一定的工作,，也取得了一些成績,，但也還存在一些不足，比如在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強,，主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強烈,，有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。我相信,，有組織的關(guān)心愛護(hù),，有同事的全力支持，

通過不斷的學(xué)習(xí),，不斷的改進(jìn),，我以后定會取得更好的成績。

教師教育教學(xué)述職報告 教職工述職報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們,；

去年9月，我被學(xué)校安排到機電科負(fù)責(zé)學(xué)生工作，一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在科全體同志的幫助下，工作得以穩(wěn)步開展并取得了一些成績,，現(xiàn)述職如下,。

機電科擁有全校最多的男生，管理難度比較大,。針對學(xué)生實際,，我將學(xué)生管理的工作思路確定為：樹正氣，帶后進(jìn),，促發(fā)展,。細(xì)化常規(guī)管理，狠抓日常的的行為規(guī)范,，深入進(jìn)行道德專業(yè)思想教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成道德合格，專業(yè)過硬的優(yōu)秀一職學(xué)生,。

1,、樹正氣。我非常的的重視新生的入學(xué)教育,，從他們進(jìn)門就讓學(xué)生感受到我們的教育理念,，打擊歪風(fēng)邪氣，樹立正氣,，建設(shè)以“服從意識,，紀(jì)律觀念，團(tuán)隊精神和專業(yè)技能”為核心的專業(yè)科文化,，我讓學(xué)生明白《服從是一種責(zé)任》《低頭也是一種能力》《一個人的胸懷有多廣,，他的成就就有多大》，《胸懷是被委屈撐大的》《忍讓是一種高姿態(tài)》,，〈氣度決定一個人的高度〉,，《善良的心就是太陽》《尊重是一種教養(yǎng)》等等，經(jīng)過不斷教育,，學(xué)生頂撞督察不服從管理的少了,，對學(xué)校嚴(yán)格的管理不抵觸了。

2,、帶后進(jìn),。學(xué)生管理的重要方面是對后進(jìn)生的教育，每個班級都有一些問題學(xué)生,，我們用師生筆談,，家訪,，談心等方式，不放棄不拋棄任何一個學(xué)生,，通過給每個學(xué)生開一張優(yōu)點單的方式,，提高后進(jìn)學(xué)生的的自尊心和自信心。同時為了鼓勵學(xué)生我在全科開展“我又獲得了一張喜報”的活動,，每月根據(jù)德育考核評選出前三分之一的學(xué)生作為文明個人,，頒發(fā)獎狀，月休帶回家給家長報喜,，同時對于進(jìn)步幅度大的也發(fā)一張喜報表示鼓勵,，對德育學(xué)分不及格的學(xué)生,，用借學(xué)分的方式,，督促他們自我加壓，重新開始,。我還特別重視對寧夏班的管理,，除了按照學(xué)校要求管理他們外，還帶領(lǐng)全科老師在生活的中處處關(guān)心他們,，以真情換真心,，帶領(lǐng)他們?nèi)タ创蠛＃闼麄円黄疬^節(jié),，給他們贈送衣物,，使得寧夏班學(xué)生很快融入到學(xué)校這個大體。

3,、促發(fā)展?，F(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的學(xué)生存在最大的問題就是沒有自信，沒有上進(jìn)心,。自信源于成功體驗,，所以我積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動，通過參加活動鍛煉了他們的組織能力,，提高了他們的自信心和不做則已,，做就要做到最好的精神狀態(tài)。

學(xué)生管理工作中班主任和班干部是最關(guān)鍵的兩個因素,，我們科清一色的年輕班主任,，他們沒有工作經(jīng)驗，所以開學(xué)初我就制定了詳細(xì)的班主任和班干部培訓(xùn)計劃,，有針對性的提高班主任的教育能力和班干部的管理能力,，宋老師是我們專業(yè)科的寶貴財富，我們經(jīng)常請她傳授帶班經(jīng)驗,，我也經(jīng)常向老師們傳授自己從書上學(xué)來的新的教育理念,，向他們推薦諸如《名師的人格教育力》《給教師的一百條新建議》等書，使他們不斷提高自身的素質(zhì)和管理水平，除了正式的培訓(xùn),，我經(jīng)常和班主任談心,，探討班級存在的問題以及解決問題的思路和方法。本學(xué)期我還帶動我們科年輕班主任開設(shè)了教育博客,，不斷思考新形勢下的教育方法,，反思自己的教育，互相學(xué)習(xí)不斷提高,，現(xiàn)在,，年輕班主任們干勁十足，不甘人后,，班級管理水平進(jìn)步迅速,，班級師生關(guān)系融洽，凝聚力強,。

為起到表率帶頭作用,，更為了深入了解班級一線的工作實際，我主動帶了一個差班,， 努力將自己的班級管理經(jīng)驗成為年輕班主任現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的樣本,。

班干部是班級的骨干力量，是班主任的得力助手,。但科里不少班級的班干部力量不強,，起不到老師的“左右手”作用?？评锓制诜峙鷮λ麄冞M(jìn)行培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，使學(xué)生提高了認(rèn)識,，明確了當(dāng)班干部的目的,，端正了態(tài)度，樹立了為同學(xué)服務(wù)的思想,，學(xué)會了班干部工作的方法,。經(jīng)過培訓(xùn)，各班級班干部隊伍迅速成熟起來,，在學(xué)生和班級管理中發(fā)揮了重要作用,。

一年來我們科學(xué)生的精神面貌發(fā)生了巨大變化，科風(fēng)正班風(fēng)正,，學(xué)生努力學(xué)習(xí)的多了,，上課睡覺的少了，互幫互助的多了,，鬧不團(tuán)結(jié)的少了,，體面貌積極向上,，找回了自信和自尊，對自己未來也有了堅定的信心,。

今后,，我將繼續(xù)努力工作，不斷完善工作方法,，提高學(xué)生管理水平,，和專業(yè)科全體同志一道盡職盡責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部的力量,。

教師教育教學(xué)述職報告 教職工述職報告篇五

似乎只過了一個繁忙的季節(jié),，20xx年就要結(jié)束了。時光飛逝啊,。其間應(yīng)該包含了兩層意思：

一是時間對于教師而言,，永遠(yuǎn)是過得那么快的，一直是一種充足和豐富,；

二是時間對于一所學(xué)校而言,，是機遇的搶占，是騰空翻新的改變,，是讓人把自己融入到其中而忘記了一些什么。而在這個特定的時間,，我也總是不由自主地追問,，忙碌的一年，究竟做了些什么,？

讓這所學(xué)校的事業(yè)順著臺階繼續(xù)向上,。這一年，學(xué)校的各項工作,，按照三年規(guī)劃的頂層設(shè)計,，有序開展，質(zhì)量向好,。德育工作,，以生涯規(guī)劃導(dǎo)師制為基礎(chǔ)，全員育人,，全面育人,，全程著力，收獲了一年勝過一年的教育效果,。同樣的生涯規(guī)劃導(dǎo)師制工作,，每一年根據(jù)實際情況添加不一樣的工作新元素，這是定海一中導(dǎo)師制的生命活力所在,，我們要做的就是在諸如“導(dǎo)師聯(lián)合會診”這樣的事干出新成效,。就是這個導(dǎo)師制,，這一年的殊榮不少：舟山市十大德育品牌，浙江省德育交流項目,，教育部德育經(jīng)典案例,。這讓我們更加相信，做一件重復(fù)的事,，能在看似平常中翻出新的花樣來,，才會是教育價值的真正所在。當(dāng)然,，這些榮譽,，都要歸功于全體導(dǎo)師，歸功于政教處,、年級段,，歸功于我的副校長，成績是他們的,。

教學(xué)工作,，以問題導(dǎo)向為觸發(fā)，精準(zhǔn)謀篇,，精準(zhǔn)實施,，精心調(diào)試，收獲了節(jié)節(jié)攀升的教學(xué)業(yè)績,。感受最深的是,，定海一中的教學(xué)管理運作機制，在不斷創(chuàng)新中,，形成了自己的特色,。課堂管理，凸顯教師,、學(xué)生,、值日行政、年級段領(lǐng)導(dǎo)的四維一體,，管理效果更加突顯,；新高考、課改謀篇,，重視教師,、學(xué)生、管理層,、家長的群策群力,，思想上高度統(tǒng)一，決策更加民主,，運作更加靈活,，應(yīng)對更加有力,，收到了實際效果；學(xué)生非智力因素的開發(fā),，重視社團(tuán)活動的精細(xì)組織,，重視各類活動平臺的搭建，這一年尤其重視機器人團(tuán)隊,、海洋科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊,、無人機攝制團(tuán)隊、硬式飛鏢團(tuán)隊,、足球隊,、籃球隊的建設(shè)，讓一批學(xué)有所長的學(xué)生通過活動,，更加理解課堂所得知識,，能夠靈活運用所學(xué)，促進(jìn)高考成績和綜合素養(yǎng)的提升,。這一年20xx屆高考成績很出色,，尤其是一段率突破50%，實現(xiàn)了一中教師的夢想,，20xx屆的第一次選考成績也很好,，超過了預(yù)期，尤其是學(xué)科前15%的學(xué)生人數(shù)大幅增加,，給定海一中的發(fā)展,，奠定了堅實的基礎(chǔ)。一個臺階,，一個臺階，迎難而上,。當(dāng)然,，這些榮譽，都要歸功于全體教師,，歸功于教務(wù)處,、年級段，歸功于我的副校長,，成績是他們的,。相信，天道酬勤,，未來可期,。

讓這所學(xué)校的學(xué)生教人一眼認(rèn)得出。認(rèn)得出的一中學(xué)生,，應(yīng)該怎樣,？為此,，制定了定海一中學(xué)生博雅守則10條：

“課間不大聲，言行顯儒雅”

“聽到預(yù)備鈴,，安靜做準(zhǔn)備”

“老師在講話,，側(cè)耳細(xì)聆聽”

“預(yù)習(xí)要在先，問題不過夜”

“作業(yè)獨立做,，自覺出成績”

“垃圾分類投,，常懷羞恥心”

“認(rèn)真做兩操，鍛煉精氣神”

“交往要適度,，心中有底線”

“手機須遠(yuǎn)離,，眼量宜放遠(yuǎn)”

“遇事不沖動，冷靜有方法”

我始終覺得,，這是檢驗我們教育成效的標(biāo)準(zhǔn),，更是關(guān)鍵。這一年,，盡管還有不盡如人意的地方,，但我認(rèn)為我們的一中學(xué)生在以下方面的習(xí)慣是有了長足進(jìn)步的：

一是不在課桌內(nèi)扔垃圾的習(xí)慣；

二是桌椅物品自行車的整齊擺放,；

三是不帶手機入校,；

四是見到老師親切自信地問好；

五是跑操充滿精氣神,；

六是男女生交往適度有底線,；

七是靜心學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)；

八是垃圾分類習(xí)慣,；

九是遇事處理講求方法,；

十是就寢規(guī)范不給他人添麻煩。

學(xué)生的變化,，是綜合作用產(chǎn)生的,，但，按照具體可操作的規(guī)范去教育,、要求,、督促、激勵學(xué)生,，一定是一個必不可少的作用力,。孩子們很優(yōu)秀，我們要讓他們更加優(yōu)秀,！這是全社會的期盼,，也是功德無量的大事業(yè)。

讓這所學(xué)校的發(fā)展人才輩出后繼有人,。這一年一直致力于破解教師隊伍建設(shè)中的“三個難題”,。

首先是破冰勞逸不均的難題,。著手三件事：

第一件是出臺新的《定海一中績效考核辦法》，獎勵業(yè)績出色者,，提高超工作量者待遇,，降低工作量不足者待遇；

第二件是利用新一輪的專業(yè)技術(shù)崗位聘任工作,，增強教職員工的崗位責(zé)任意識,；

第三件是建立工作量不足者的學(xué)校工作認(rèn)領(lǐng)制，促使教師改變慵懶思想,。

第二個難題是四支隊伍建設(shè),，針對干部隊伍建設(shè)，在做好了新一輪競聘工作的同時,，加強五年規(guī)劃,，提供給每個干部發(fā)展愿景；針對班主任隊伍建設(shè),，采用“以人事聘任制度托底,，向分類培養(yǎng)要成效”的策略；針對青年教師隊伍建設(shè),，施以“推動教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)落地”的全年系列活動措施,，以目標(biāo)為導(dǎo)向，加強對個體的考核反饋和發(fā)展方向微調(diào),；針對具備相當(dāng)資歷教師隊伍的建設(shè),，通過“示范作用”全年系列活動設(shè)計，引導(dǎo)他們走上那條學(xué)習(xí)探索求變,、緊跟變革潮流的科學(xué)育人之路,。同時鼓勵部分教師很好地參與了下半年市里開展的“三名二新一中堅”評選。

第三個破解的難題是新教師的招聘工作,。

這一學(xué)年瞪大了眼睛,、全方位了解、全力以赴,，保證政治了教師的到位。地理,、歷史教師的招聘工作正緊鑼密鼓地開展,。這項直接關(guān)系著學(xué)校接下來發(fā)展的工作，基本上已經(jīng)落地,。從這一年來看,，教師們的。工作積極性和集體戰(zhàn)斗力,，很高,，很強,；不少的表現(xiàn)，讓我和班子甚為感動,。

這一年,，和班子成員一起，起早摸黑,，摸爬滾打,，守住安全底線，守住廉潔紅線,，守住教學(xué)高度,，抬高工作標(biāo)桿，抬高發(fā)展愿景,，做成了許多事,，培養(yǎng)了不少干部。但是,，也有遺憾,。海洋中心的課程建設(shè)，仍然任重道遠(yuǎn),；個別教師,、學(xué)生的教育，仍然需要我們較真,、教育,；學(xué)校規(guī)劃課題的建設(shè)，需要集全校之力加以突破,。

20xx,，我們要在精致上下功夫，在精細(xì)上求實效,，在精心上凝聚力量,，繼續(xù)做我們大家喜歡的教育。