作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。寫教案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,,我們一起來了解一下吧,。
愛國教育主題班會課教案及反思篇一
1、為了讓學(xué)生了解中國建立歷程,、感受祖國的變化,,培養(yǎng)學(xué)生從小懂得為祖國服務(wù),愛祖國,、愛老師的感情,。
2.通過歌曲、詩朗誦等活動形式的表演來歌頌,、贊美祖國,,從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
3.在活動過程中培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,、表演能力及口頭表達能力,,使每個學(xué)生都能很好的展現(xiàn)自我。
1,、學(xué)生排練詩歌,,歌曲等節(jié)目。
2,、畫自己心目中的祖國,。
一(1)中隊教室
在歌曲《今天是你的生日》中開展本次班會
甲:我們都愛自己的媽媽,,因為媽媽是我們最親、最愛的人,。
乙:可是我們更愛祖國母親,,因為祖國是我們的根。
甲:每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在天空中冉冉升起的時候,,心中總會涌起一股神圣的情感,。
乙:今天,我們迎來了祖國媽媽70歲的生日,,這一刻,,我們心情澎湃。
甲:這一刻,,我們豪情滿懷,。
合:一(1)班《我與祖國共進》主題班會現(xiàn)在開始。
(一)看視頻,,感受升國旗的莊嚴場面
(二)看ppt,,感受祖國母親美麗的風(fēng)光
甲:同學(xué)們,這是什么,?(手指地圖)
生:這是我們祖國的版圖,。
乙:它的形狀像什么?
生:,,她的形狀像一只雄糾糾,、氣昂昂的雄雞。
甲:從我們哇哇落地的那天起,,就看見了祖國這美麗的畫面:藍藍的天空白云朵朵,,綠綠的草地花兒朵朵,浩瀚的大海浪花朵朵,。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》,。
輕輕打開地圖,
我第一眼看到了彩色的中國,,
碧綠的是草原,,
金色的是沙漠,
藍藍的是大海,,
彎彎的是江河,。
在我們祖國的版圖上,
一片五顏六色,,
就像盛開的鮮艷花朵,,
面對這美麗的圖畫,
我們放聲歌唱:
我愛您——中國!
乙:祖國母親有著遼闊的疆土,,有著悠久的歷史,。
甲:在我們的心中,祖國的泥土最香,,祖國的泉水最甜。
乙:在我們的心中,,祖國花果最美,,祖國的月亮最圓。
甲:我們的祖國是花園,,花園的花朵真鮮艷,。溫暖的陽光照耀著我們,每個人的臉上都笑開顏!我們就是祖國的花朵,,盛開在這個美麗的大花園,,請欣賞歌曲《我們的祖國是花園》
(三)老師帶領(lǐng)學(xué)生詩朗誦《我是一朵花》
我是一朵紅色花,
開遍各族千萬家,,
我唱家家心向黨,,
社會主義把根扎。
我是一朵褐色花,,
開遍廠礦放光華,,
我唱工業(yè)現(xiàn)代化,
祖國建設(shè)大步跨,。
我是一朵金色花,,
開遍田野香萬家。
我唱農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,,
祖國農(nóng)業(yè)豐收啦,。
我是一朵藍色花,
開在神州白云下,。
我唱國防現(xiàn)代化,,
敵人敢來就消滅它。
千朵花,,萬朵花,,
美過錦緞像彩霞。
祖國美麗像花園,,
我是祖國一朵花,。
長在祖國春天里,
小花向陽放光華,。
雨露滋潤快快長,,
描繪祖國新圖畫。
(四)學(xué)生展示美麗的祖國的畫
(五)學(xué)生互相交流自己將為祖國做些什么
(六)教師總結(jié)
甲:在這萬民同樂共的時刻,。
乙:在這繁榮昌盛的時代,。
合:我們豪情滿懷,,此刻怎能不贊美偉大的祖國,怎能不歌唱我們偉大的祖國,。最后讓我們在一曲《大中國》中結(jié)束今天的班會,。
合唱《大中國》
總結(jié)::同學(xué)們,祖國風(fēng)光無限好,,祖國兒女多自豪,,讓我們攜起手來,共創(chuàng)更美好的明天,。
愛國教育主題班會課教案及反思篇二
通過主題班會,,對學(xué)生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對國旗,、國徽的崇敬之情,,會唱國歌。懂得尊敬國旗,、國徽,,會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
朗誦,、演講,、演唱。
一,、導(dǎo)入,。
國旗是象征著國家的旗幟,它代表國家的主權(quán)和尊嚴,,是國家的標志,。
國徽是國家民族精神的象征,工農(nóng)階級的象征,,我國人民大團結(jié)的象征,。
國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,,不斷反抗壓迫,,艱苦奮斗,自強不息的精神,。
國旗,、國徽、國歌,,它們是最崇高,、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢,?
二,、了解國旗的由來和象征意義。
三,、了解國徽的由來和象征意義,。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn),。
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒,。”同樣,,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
熱愛祖國不是一句空話,,我們在唱國歌時的神情和態(tài)度,,我們內(nèi)心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,,究竟有沒有民族自豪感,。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,,作為國旗主人的一員,,我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興,,為中華的繁榮富強,積累知識,增長才干,,讓我們的國旗更紅,,讓五顆金星更亮更輝煌。
五,、班級特色展示,。
下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》,。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示,。在這激蕩人心的歌聲中,我們的主題班會也進入了尾聲,。
六,、班主任講話。
愛國是一個人最基本的素質(zhì),,珍重國旗,、國徽會唱國歌是愛國的一種表現(xiàn)。通過這次愛國教育主題班會的開展,我們同學(xué)們都認識的愛國的意思和怎么用行動去愛國,,希望同學(xué)們以后再自己的行為上體現(xiàn)愛國,。
愛國教育主題班會課教案及反思篇三
(1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱,學(xué)會了坐,、立,、行及讀書、寫字正確姿勢,。
(2)能自覺,、自主地搞好個人衛(wèi)生及保護眼睛和牙齒,懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,,非一朝一夕之力能行,,功在持之以恒。
(3)居家,、旅行,、郊游、體育運動,、游泳等的注意事項和安全要求,。
(4)初步了解人類與大自然的關(guān)系,知道花草樹木,,對改善環(huán)境的作用,,自覺保護環(huán)境、愛護花草樹木,,不隨地吐痰,、丟瓜皮果殼、雜物,、垃圾,。
(5)增強了學(xué)生的自我保健意識和能力,以達到防病保健的目的,。
手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生,。
掛圖
1,、上課開始讓同學(xué)互相檢查手,看手是否干凈,,是否剪指甲,,導(dǎo)入新課。
2,、授新課,,提出問題:
(1)臟手吃東西會引起什病,?
(蛔蟲,、蟯蟲、腹瀉,、痢疾,、病毒性肝炎)
(2)什么情況下應(yīng)洗手?
(飯前便后,、勞動游戲后,、接觸過病人和病人用過的東西)
(3)為什么不能留長指甲?
(指甲縫的污垢中藏有更多的細菌和蟲卵)
(4)結(jié)合掛圖說說怎樣洗手,?
(要認真,、流動水、用肥皂,、全洗到,、不馬虎、要擦干,、勤洗手,、不留甲,,不借用別人的東西擦手,更不要在衣服褲子上擦)
3,、效果考查,,利用晨檢或抽查,檢查學(xué)生手的衛(wèi)生
4,、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前,、便后、勞動后,、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,。
洗手:要認真流動水,、
用肥皂全洗到
不馬虎要擦干
勤洗手不留甲
愛國教育主題班會課教案及反思篇四
1,、回顧歷史,牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難,,激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,。
2,、正視當(dāng)前現(xiàn)實,反對霸權(quán),,牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念,。
3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力,,培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念,。
4、展望未來,,要高瞻遠矚,,以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),,努力拼搏,,報效祖國。
1,、學(xué)習(xí)相關(guān)材料,,了解中國發(fā)展的歷史。
2,、學(xué)生發(fā)言討論“我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國,?”
3、班主任老師作班會總結(jié),。
4,、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
1,、學(xué)生通過讀材料學(xué)習(xí)和了解中國發(fā)展的歷史,。
2、學(xué)生發(fā)言:我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國,?
a:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命前輩的精神,。為了祖國和人民的利益,貢獻出自己的青春甚至是生命,。同時明白了落后就要挨打的道理,,所以我國現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是要把我國的科技實力搞上去,我們是在校學(xué)生,,應(yīng)該將愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實際行動,,把我們的國家建設(shè)得更強大,這才是愛國的真正表現(xiàn),。
b:在表達愛國熱情的同時,,我們更需要冷靜、理智,。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機遇期,,安定團結(jié)是中國的大方向,。我們要把愛國的熱情升華為學(xué)習(xí)的動力,積極投身于祖國的建設(shè),。中華民族自立于世界民族之林,,關(guān)鍵要靠國力的強盛?!?/p>
3,、班主任發(fā)言:愛國主義教育是今天我們班會的主題,回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,,是我們班召開這次主題班會的動因。
小學(xué)生要真正愛國,,弘揚民族精神,,就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛國,,從我做起,,從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維,,表達情緒要“冷靜,、理智、合法,、有序”,,要著眼于中華民族的根本利益,也要有大國的胸襟,,正確認識日本,,學(xué)習(xí)他們的長處,,并為我所用,。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召,,抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機遇期,,,維護國家和民族的利益,。我認為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí),,用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念,。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作,、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量,。
4,、師生共唱歌曲《歌唱祖國》,。
愛國教育主題班會課教案及反思篇五
本節(jié)課主要強調(diào)讓幼兒了解和要感受一下國歌的雄壯有力的絢麗,,,讓幼兒學(xué)會歌曲中最有力的句子,,了解奏國歌、升國旗的禮儀,,產(chǎn)生愛祖國的情感和做一名中國人的自豪感,。
1、指導(dǎo)國歌是歸家的象征,,感受國歌雄壯有力的絢麗,。
2、了解奏國歌,、升國旗的禮儀,,產(chǎn)生愛祖國的情感和做一名中國人的自豪感。
教學(xué)掛圖,,音樂磁帶,,《開國大典》或重大國際比賽中運動員頒獎升國旗意識錄像。
一,、初步欣賞《國歌》,,引導(dǎo)幼兒回憶自己在什么時候應(yīng)道過《國歌》,聽到《國歌》是自己有什么樣的感受,。
二,、觀看升國旗奏國歌的錄像,感受《國歌》的氣勢
1,、請幼兒說說自己觀看錄像的感受,。
2、學(xué)一學(xué)解放軍叔叔走路的樣子及升國旗的動作,。
3,、請幼兒秘方錄像中奏國歌升國旗的情景,(如:解放軍叔叔升國旗的動作,。)感受并學(xué)習(xí)奏國歌升國旗的禮儀(唱國歌是請起立,,升國旗時應(yīng)行注目禮)
4、利用教學(xué)掛圖,,引導(dǎo)幼兒說說上面有些什么,?為什么?指導(dǎo)國歌,、國旗是國家的象征,。
一、再猜欣賞《國歌》,,并鼓勵幼兒跟唱國歌,。進一步感受歌曲的將強,、有力。
(1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的感受,,在樂曲最有利的地方模仿指揮的動作,,如:“起來!起來,!起來,!”“前進!前進,!前進,!進!”
(2)啟發(fā)幼兒加入樂器大鼓,、等伴奏,,增強樂曲氣勢,并鼓勵幼兒跟唱國歌,。
二,、觀看奧運會中運動員獲得金牌頒獎時升國旗、奏國歌的錄像,,引導(dǎo)幼兒觀察運動員的表情,,體會運動員在國旗升起時激動的心情,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感,。
三,、活動結(jié)束
幼兒本身就對此首歌曲特別敏感,大都會唱在本節(jié)課中我們主要強調(diào)了要感受一下心情,,讓幼兒學(xué)會歌曲中最有力的句子,,本節(jié)課目標已基本完成,幼兒很感興趣
愛國教育主題班會課教案及反思篇六
1,、理解詩歌的內(nèi)容,,能有感情的朗誦詩歌。
2,、能用完整的語句表達自己對祖國的認識,。
3,、增強愛家鄉(xiāng),,愛祖國的情感,體驗成長的快樂,。
理解詩歌的內(nèi)容,,能有感情的朗誦詩歌,體驗成長的快樂,。
理解詩歌的內(nèi)容,。
課件圖譜音樂
一,、談話導(dǎo)入活動
1、師:"小朋友們,,你們現(xiàn)在上什么班,?"
2、師:"從小到大,,你最愛誰,?"
3、師:"你最喜歡什么,?"
二,、聽詩歌初步了解詩歌內(nèi)容。
1,、"我也認識一個和你們一樣大的小朋友,,讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰?最喜歡什么,?"
2,、師:"你們聽到了什么?"
3,、請個別幼兒說一說,,并學(xué)習(xí)他們說出的詩句。
三,、看圖譜學(xué)念詩歌
1,、師提問:"小班的時候,媽媽問了我什么,?我是怎么說的,?媽媽聽到我的回答是什么反應(yīng)?
2,、師:"中班的時候爸爸問了我什么,?我是怎么說的?爸爸的反應(yīng)有是什么,?"
3,、師:"現(xiàn)在,我上大班了,,我又是怎么說的呢,?老師聽到后是怎么說我的?"
4,、看圖譜,,引導(dǎo)幼兒個別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。
5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩歌,。
四,、欣賞圖片
五、幼兒進行律動表演
六,、藝術(shù)創(chuàng)作,,展示作品寶貝們,這首詩歌叫什么名字,?(我最愛祖國)你們愛祖國嗎,?愛幼兒園嗎?愛我們老師嗎,?如果寶貝們愛老師,,就跟客人老師說再見。
愛國教育主題班會課教案及反思篇七
1,、通過觀察畫面,,使幼兒知道升旗的儀式,尊重國旗,。
2,、鼓勵幼兒大膽的畫出背面人,并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式,。(蝌蚪人)
3,、感受宣傳畫的樂趣。
國旗,,ppt課件(解放軍升旗的儀式),,范例、油畫棒,。
1,、出示國旗,幫助幼兒鞏固對國旗的認識,。師:小朋友,,這是什么?我們在什么地方看見過國旗,?
2,、播放ppt課件,了解解放軍的升旗儀式,。師:解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的,?師:你升旗的時候有事怎么樣的?(幼兒學(xué)解放軍的樣子)
3,、交流討論,,進一步增強幼兒對國旗的認識。
師:現(xiàn)在,,我們要用宣傳畫的形式,,告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,,要尊重國旗,,升旗的時候要站好,不說話等,。師:畫面上可以畫些什么,?怎么讓別人看懂畫呢?(幼兒交流討論)
4,、幼兒作畫,,教師指導(dǎo)。
(1)邊給國旗涂色邊說:國旗國旗我愛你,,我來幫你穿衣服,。
(2)畫背面人,雙腳并攏,。(先畫圓圓的頭,,再畫身體,最后畫手和腳)眼睛看著國旗不說話,,小手放放好,。
5、相互交流,,張貼幼兒作品,。
愛國教育主題班會課教案及反思篇八
1、通過學(xué)習(xí)愛國人士的先進事跡,,對學(xué)生進行愛國主義教育,。
2、讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國,應(yīng)該怎樣愛國,。
3,、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,并能將這種感情帶到學(xué)習(xí)及日常的生活中,。
讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國,應(yīng)該怎樣愛國,?
認識愛國的重要性;并在日常學(xué)習(xí)與生活中體現(xiàn)愛國。
講授法,、討論法,、多媒體教學(xué)法。
一,、學(xué)習(xí)愛國人士的先進事跡
1,、投影三張照片(鄧小平、聶海勝、費俊龍)
2,、(1)什么是愛,?什么是愛國?愛就是給予,,就是奉獻,,而不是索取,也不是交換,。愛國,,就是為國家為人民奉獻出自己的一切,包括作出各種各樣的犧牲
(2)圖中的主人公他們愛國嗎,?他們是怎樣愛國的?
3,、介紹圖中愛國人士的事跡(講故事的形式)
(1)劉胡蘭(1932―1947),,10歲參加兒童團,不到14歲便入黨,,當(dāng)上了區(qū)的婦女干事,。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕,為了祖國的解放事業(yè),,她不貪財,、不懼死,最后面對敵人的利誘,,只回答說:“給我一個金人也不自白,。”在刑場上,,她又大呼:“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨,。”毅然躺在敵人的鍘刀下,。
(2)鄧小平(1904~1997)偉大的馬克思主義者,,無產(chǎn)階級革命家、政治家,、軍事家,、外交家,中國共產(chǎn)黨,、中國人民解放軍,、中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師,,鄧小平理論的創(chuàng)立者,。他曾三次被打倒,,卻又三次站起來,一如既往地為國家忘我工作,,終于達到了他人生的最高峰,。是什么力量使他如此堅強,成為“打不倒的小個子”,?是他對祖國對人民深情的愛,。
(3)為了神舟飛船的成功發(fā)射,,航天英雄接受艱苦的訓(xùn)練,,把自身的生命安全置之度外,乘載神舟飛船沖向茫茫的太空,,并圓滿的完成了祖國和人民交給任務(wù),。
4、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的什么精神,?(讓學(xué)生暢所欲言,只要合理的都給予肯定)
5,、愛國格言知多少?比一比,,看誰說的多,。(學(xué)生分組比賽)教師舉例,出示投影片
§天下興亡,,匹夫有責(zé)顧炎武
§愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情列寧
§為什么我的眼里常含著淚水,,因為我對這土地愛得深沉艾青
§不要問國家能為你做些什么,要問你能為國家做些什么尼迪
§我是中國人民的兒子,,我深情地愛著我的祖國和人民鄧小平
二,、說說你們知道的愛國英雄的事跡。
(1)學(xué)生分組討論,。
(2)個別學(xué)生上臺發(fā)言(略)
三,、和平年代的中學(xué)生還需要愛國嗎?
愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容,。本世紀初的青年愛國,,是投身于反帝反封建的愛國浪潮中;三、四十年代的青年愛國,,是進行抗日救國的斗爭;五十年代的青年愛國,,是參加抗美援朝,保家衛(wèi)國;二十一世紀的中學(xué)生,,正處在和平年代,,祖國又正在日益強盛起來,我們還需要愛國嗎,?
(學(xué)生討論,、發(fā)言)
四,、他們有愛國之心嗎?(播放影片,,以下是影片大概內(nèi)容)
在校園教室的地板上有紙團,、飲料盒,不知是誰扔的,,也沒有人撿起來;教室里沒人時燈還亮著;校園里看到同學(xué)們洗手時水龍頭打開嘩嘩地沖,,沖完了沒關(guān)嚴就走了,水還在滴滴地流也沒有人管,。
班主任:
看到這些現(xiàn)象與行為,,我真的懷疑某些同學(xué)的愛國心。也許有同學(xué)會說,,老師是不是太絕對了,,地上的廢紙與愛國有關(guān)系嗎?讀書是為國家服務(wù),,眼前的事你都不做,,還能為未來服務(wù)嗎?眼前的責(zé)你都不負,,能為未來負責(zé)嗎,?水、電都是國家的寶貴資源,,現(xiàn)在對浪費國家水電的行為不聞不問,,將來能為國家節(jié)省資源與財富嗎?
五,、我們應(yīng)該怎樣愛國,?
1.培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為
請同學(xué)們對我們班近段時間的情況作一個客觀的評價,看哪些方面做得不夠,。學(xué)生答:(略)
這些都是誰的責(zé)任,?老師的?班干部的,?值日生的,?對?是我們每個人的責(zé)任,。因此,,班級搞不好,是我們每個人的責(zé)任,,我們每個人都應(yīng)為此而深深自責(zé),。國家不強盛,是誰的責(zé)任,?也是我們每個人的責(zé)任,,“天下興亡,,匹夫有責(zé)”,“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”,,是“我的責(zé)任”,,這樣我們的國家才有希望。
2.培養(yǎng)強烈的責(zé)任感
同學(xué)們可能還有一絲不服氣,,國家不強盛,,怎么是我的責(zé)任?我還是個中學(xué)生有什么責(zé)任呢,?是的,,就算你們對過去、對現(xiàn)在沒有責(zé)任,,那么你們對國家的未來有沒有責(zé)任,?國家如果在二十年以后仍然不強盛,,你有沒有責(zé)任,?因為要承擔(dān)起對未來的重任,現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng),,因此,,讀書不是為了自己,而是為了國家而求學(xué)問,,你現(xiàn)在讀好書,,就是對未來負責(zé)。而有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣,,喜歡這門課,,就多花點時間看看,不喜歡那門課,,就放棄;喜歡這個老師講課,,就有興趣學(xué)好這門課,不喜歡那個老師講課,,就不聽他講課,。讀書是責(zé)任,不是興趣,,要在責(zé)任中找到興趣,,而不能以興趣代替責(zé)任。
一個人做事,,要先做自己應(yīng)該要做的事,,再做自己喜歡做的事,這就是責(zé)任,。對自己負責(zé),,對他人負責(zé),,對集體負責(zé),對國家民族負責(zé),,這才是真正的愛國
六,、談?wù)勀阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和日常生活中如何愛國?
1,、學(xué)生分組討論
2,、學(xué)生發(fā)言
七、小結(jié)
我們是21世紀的中學(xué)生,,是祖國的希望,。祖國的發(fā)展、民族的強大,,需要我們大家的努力,。所以,我們現(xiàn)在的愛國就是:努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,,為祖國的未來負責(zé),。同學(xué)們從今天開始做起,從身邊的小事做起,,體現(xiàn)我們的愛國熱情吧,。我們以《今天是你的生日,我的中國》來祝福祖國母親,。(放音樂,,全班合唱。結(jié)束班會)
愛國教育主題班會課教案及反思篇九
1,、能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲,。
2、了解《國歌》的詞曲作者,、國歌的全稱《義勇軍進行曲》,、創(chuàng)作背景,體會《國歌》表達的愛國情感,。(三年級接觸練習(xí)指揮)
3,、復(fù)習(xí)鞏固五線譜、簡譜,。
組織教學(xué):師生問好
1,、導(dǎo)入:考一考
我們的國旗是什么?我們的國歌是什么,?誰能告訴老師在什么樣的場合中會升國旗,、奏響《中華人民共和國國歌》呢?
國家的意義:對于我們來說,,國旗和國歌代表了整個國家的人民,,國旗和國歌是我們身份的象征,。每天清晨,天安門廣場都會集結(jié)很多市民,,他們都在等待升旗儀式,。當(dāng)宣布升旗儀式開始的時候,,,廣場上的人們頓時安靜下來,,當(dāng)洪亮的國歌奏起來的時候,人們一面把目光注視著冉冉升起的國旗,,一面高唱國歌,,對祖國的熱愛之情油然而生。
2,、國歌探秘
下面我們一起來探究《國歌》的秘密,,那么你對國歌了解多少呢?你知道國歌的詞作者,,曲作者是誰嗎,?是什么力量是這首歌曲成為抗戰(zhàn)時期全國人民戰(zhàn)斗的`號角,是什么原因是這首歌曲成為一種抗?fàn)幉幌?,獨立自強的精神,?聶耳先生在《義勇軍進行曲》中使用了什么秘密武器呢?讓我們一起來進行一次探秘行動吧,?
1)重音記號“>”“中華民族”聶耳在這里想表達什么樣的情感?用帶和不帶記號來進行演唱對比,,體會歌詞及重音作用,。
2)對比演唱
有這樣一句歌詞:“起來,起來,,起來”,。這是一種上行的用法,從較低音極進行至較高音極叫上行,。為什么聶耳在這里運用上行手法,?用其他旋律走向唱唱“起來,起來,,起來”談?wù)劯惺堋?/p>
3)唱一唱
在了解了歌曲的意境后,,現(xiàn)在我們用平穩(wěn)的進行曲速度,飽滿激昂的熱情,,以及強弱分明的節(jié)奏,,完整地演唱歌曲。
4)一起來打
3,、小結(jié)
同學(xué)們,,國歌是祖國的象征,,是民族的心聲,是國家的靈魂,??箲?zhàn)時期,國歌是民族的號角,,和平年代,,國歌又賦予更深刻的意義。無論你走到哪里,,只要你聽到這振奮人心的旋律,,你就會感到一種自豪!一種力量!因為在這音符中,你已不再是一個普通的人,,而是一個偉大民族中的一員!
4,、五線譜、簡譜,、豎笛
在我們音樂課上隆重介紹這樣一個家族,,沒有他們我們就沒有音樂,他們就是五線譜家族,,有的同學(xué)也許對他們很陌生,,但是如果你聽到了他們另外一個名字就不會感到陌生了,(教師出示簡譜)以后我們要與他們一起上課,,希望大家盡快記住他們啊!
從這個學(xué)期開始我們要組建一支樂隊,,我是大家的指揮,而我們的樂器就是豎笛,,看誰在學(xué)習(xí)時最認真,,最聽指揮。
愛國教育主題班會課教案及反思篇十
1,、能用簡單的話介紹自己的寶貝,;
2、有玩具要和小朋友們一起玩,,培養(yǎng)幼兒有東西大家分享的好習(xí)慣,;
1、請幼兒在家選一件自己喜歡的寶貝帶到幼兒園,。
2,、教師準備幾種自己喜歡的物品,一段優(yōu)美的輕音樂,。
3,、多種事物的圖片。
一、請幼兒猜猜老師準備了什么寶貝(配準備好的音樂)
1,、老師用神秘的口吻說:“今天老師帶來了幾樣寶貝,,請小朋友們猜猜在老師身后的是什么?”進一步激發(fā)幼兒的活動興趣跟好奇心,。
2,、老是向幼兒介紹自己寶貝的玩法跟本領(lǐng)。
二,、幼兒介紹自己的寶貝
1,、教師鼓勵幼兒,讓孩子自己大膽的舉手,,上前來讓小朋友們觀察自己帶的是什么寶貝,。對內(nèi)向的孩子要對其進行幫助,在自己的帶領(lǐng)下進行,。
2,、由自己告訴小朋友們今天帶的寶貝的名字。
3,、像小朋友們介紹自己寶貝的多種玩法和自己寶貝的本領(lǐng),。
4、教師贊美,、擁抱孩子的寶貝,,讓小朋友感受到老師的愛,拉近孩子與自己之間的距離,。
三,、向幼兒展示圖片,讓幼兒廣泛的認識更多的事物
1,、仔細觀察,,讓幼兒看一下以前是不是見過圖片中的東西。
2,、請幼兒說說自己認識的事物的名稱,并說出它的玩法或用途,。
3,、幼兒互相討論,向其他的小朋友詢問一下圖片中自己不認識的事物,。
四,、互相分享寶貝
幼兒自由結(jié)伴,將自己的寶貝介紹給同伴,,教會好朋友應(yīng)該怎么樣玩自己的寶貝,。同伴之間互相討論:自己的寶貝好在那里?我的寶貝好不好玩?
爭得幼兒的同意之后可以將兒帶來的寶貝留在幼兒園里,,在以后的活動中可以跟小朋友們繼續(xù)分享,。
愛國教育主題班會課教案及反思篇十一
:
通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”,幫助學(xué)生了解祖國的過去,,認識祖國的現(xiàn)在,,展望祖國的未來,激發(fā)民族自豪感,。
1,、整隊、唱國歌,,宣布班會開始,。
2、祖國知識知多少競賽,。
3,、文藝表演。
4,、班主任老師小結(jié),,齊唱國歌。
匯報,、表演,、競賽。
:
1,、學(xué)生學(xué)唱愛國歌曲,。
2、準備英雄故事,。
3,、了解祖國近年來的成就。
4,、搜集祖國歷史上曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就,。
5、在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會活動的主題,。
一,、班主任老師講話。
五星紅旗,,是我們偉大祖國的象征;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音,。國旗,國歌激勵著我們中華民族自強不息,。無論世界的哪一個角落,,只要有炎黃子孫的地方,,就會出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗,就能聽見嘹亮的國歌響起,。熱愛祖國,,不是一句空話,面對冉冉升起的國旗,,唱起國歌時,,你的神情、態(tài)度,、內(nèi)心的感受,,都能說明你的愛國心。今天,,我們聚集在這里,,談“我的祖國”,那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧,。
主持人:全體起立,,奏國歌,齊唱國歌,,敬禮!
二,、演講英雄故事。
主持人:我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,,那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻血換來的,。看……
同步播放錄象片段,。
主持人:現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去,,聽一聽英雄的故事。
由事先準備好的學(xué)生講故事,,班主任適時解釋,,渲染氣氛。
三,、知識競賽,。
主持人:我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史,有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山,。這些,,我們又知道多少呢?接下來,,就讓我們來比一比,看看誰知道的多,。
以主持人出題,,各小組搶答的形式進行小組間的競賽。
競賽結(jié)束,成績落后的小組為同學(xué)們唱一支歌,。
四,、愛國歌曲大家唱。
主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,,有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲,。每當(dāng)我們唱起她,聽到她,,心中都會油然而生對祖國的眷戀,。接下來,我們就一起進入愛國歌曲大pk環(huán)節(jié),。男,、女生各就各位,,看看誰唱得多,,唱得好。
這個環(huán)節(jié)分為男生組和女生組,,以對歌的形式分別唱愛國歌曲,。
五、班主任總結(jié):
熱愛祖國,,她不是一句口號,,也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的,她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘5纳钪?,愛父母,、愛老師、愛同學(xué),、愛班級,、愛學(xué)校,學(xué)會分享,、勇于承擔(dān),、敢于擔(dān)當(dāng),。無論身在何處,我們都不能忘記自己是中國人,,為自己是中國人而感動榮耀,。
五,、全體起立,,再次齊唱國歌,。
六,、主持人宣布活動結(jié)束。
愛國教育主題班會課教案及反思篇十二
二年級教室
通過主題班會,,對學(xué)生進行愛國主義教育,,培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛,并把愛國這句口號落實到行動中來,。
(一)隊儀式:(中隊長)
1、全體起立,,立正,。
2、各小隊清點人數(shù),。
3,、唱隊歌。
4,、全體坐下,,請主持人上場。
(二)宣布隊會開始
主持男:我們的祖國山清水秀,。
主持女:我們的祖國歷史悠久,。
主持男:我們的祖國地大物博。
主持女:我們的祖國人杰地靈,。
主持合:我們愛您,,我親愛的祖國!二八班“愛祖國立大志”
主題隊會現(xiàn)在開始,。
(一)知識競賽
(投影演示祖國版圖)
主持男:大家請看,,這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。
主持女:小朋友們,,你們了解自己的祖國嗎,?下面就要考考大家了。
(二)介紹祖國名勝
主持男:看來,,這些知識都難不倒我們同學(xué),。
主持女:那就請同學(xué)們來介紹一下我們美麗的祖國吧。
(部分同學(xué)準備祖國風(fēng)景名勝的圖片和介紹)
(三)詩朗誦
主持男:聽了同學(xué)們的介紹,,我們更為偉大的祖國感到驕傲,。下面我們一起去領(lǐng)略領(lǐng)略祖國的風(fēng)光吧!(欣賞風(fēng)景片)
主持女:多么美麗的祖國??!
主持男:我們?yōu)樯頌槿硕械阶院?。請聽孔祥玉等同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛你,》,。
主持女:同學(xué)們,你們知道嗎,?我們的新可真是來之不易呀,!
主持男:請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。
(四)暢談祖國的高科技發(fā)展
主持女:歷史的烽煙已經(jīng)散去,!
主持男:現(xiàn)在,,新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響。
主持男:未來的祖國會更加富強,!
主持男:我們——21世紀的主人,,肩負著建設(shè)祖國的重任。
主持女:我們要從小熱愛祖國,、熱愛科學(xué),。
主持男:我們要努力學(xué)習(xí)、報效祖國,。
主持女:下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下,。
(五)談理想,報祖國
主持男:我們的祖國一天比一天富強,,科技一天天高速發(fā)展,。這就需要更多的人才報效我們的祖國,建設(shè)我們的祖國,。
主持女:我們還小,,這是不是與我們沒有關(guān)系呢?(齊說:不是?。?/p>
主持男:我們應(yīng)該從小立下大志,,努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的理想,,報效我們的祖國,。
主持女:聽聽同學(xué)們的理想吧。
(生談理想)
主持女:相信通過同學(xué)們的努力,,我們一定會實現(xiàn)自己的理想,,把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強。
主持男:掌聲有請李爍,、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》,。
(六)歌舞《娃哈哈》
主持男:現(xiàn)在,祖國正蓬勃發(fā)展,。
主持女:我們的生活會一天比一天好,。
主持男:在祖國的懷抱中,,我們是多么幸福啊,!
主持女:請欣賞歌舞表演《娃哈哈》,。
主持男:是啊,!我們的生活多愉快呀,!
主持女:那就讓我們搖起快樂的小船吧!
主持男:請欣賞英語歌曲《rowrowrowyourboat》
主持男:我們贊美祖國悠久的歷史,。
主持女:我們祝福祖國繁榮富強,。
主持男:我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。
主持女:我們更要立下大志,,長大報效我們偉大的祖國,。最后讓我們齊唱《種太陽》。
(生齊唱)
主持男女:二年一班班“愛祖國立大志”主題中隊會到此結(jié)束,。