作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質量。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

愛國教育主題班會課教案及反思篇一

1,、為了讓學生了解中國建立歷程,、感受祖國的變化，培養(yǎng)學生從小懂得為祖國服務,，愛祖國,、愛老師的感情。

2.通過歌曲,、詩朗誦等活動形式的表演來歌頌,、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情,。

3.在活動過程中培養(yǎng)學生的組織能力,、表演能力及口頭表達能力,，使每個學生都能很好的展現(xiàn)自我。

1,、學生排練詩歌,，歌曲等節(jié)目。

2,、畫自己心目中的祖國,。

一(1)中隊教室

在歌曲《今天是你的生日》中開展本次班會

甲：我們都愛自己的媽媽，因為媽媽是我們最親,、最愛的人,。

乙：可是我們更愛祖國母親，因為祖國是我們的根,。

甲：每當我們仰望著鮮艷的五星紅旗在天空中冉冉升起的時候,，心中總會涌起一股神圣的情感。

乙：今天,，我們迎來了祖國媽媽70歲的生日,，這一刻，我們心情澎湃,。

甲：這一刻,，我們豪情滿懷。

合：一(1)班《我與祖國共進》主題班會現(xiàn)在開始,。

(一)看視頻,，感受升國旗的莊嚴場面

(二)看ppt，感受祖國母親美麗的風光

甲：同學們,，這是什么,？(手指地圖)

生：這是我們祖國的版圖。

乙：它的形狀像什么,？

生：,，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞,。

甲：從我們哇哇落地的那天起,，就看見了祖國這美麗的畫面：藍藍的天空白云朵朵，綠綠的草地花兒朵朵,，浩瀚的大海浪花朵朵,。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

輕輕打開地圖,，

我第一眼看到了彩色的中國,，

碧綠的是草原，

金色的是沙漠，

藍藍的是大海,，

彎彎的是江河,。

在我們祖國的版圖上，

一片五顏六色,，

就像盛開的鮮艷花朵,，

面對這美麗的圖畫，

我們放聲歌唱：

我愛您——中國,！

乙：祖國母親有著遼闊的疆土，有著悠久的歷史,。

甲：在我們的心中,，祖國的泥土最香，祖國的泉水最甜,。

乙：在我們的心中,，祖國花果最美，祖國的月亮最圓,。

甲：我們的祖國是花園,，花園的花朵真鮮艷。溫暖的陽光照耀著我們,每個人的臉上都笑開顏,！我們就是祖國的花朵,，盛開在這個美麗的大花園，請欣賞歌曲《我們的祖國是花園》

(三)老師帶領學生詩朗誦《我是一朵花》

我是一朵紅色花,，

開遍各族千萬家,，

我唱家家心向黨，

社會主義把根扎,。

我是一朵褐色花,，

開遍廠礦放光華，

我唱工業(yè)現(xiàn)代化,，

祖國建設大步跨,。

我是一朵金色花，

開遍田野香萬家,。

我唱農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,，

祖國農(nóng)業(yè)豐收啦。

我是一朵藍色花,，

開在神州白云下,。

我唱國防現(xiàn)代化，

敵人敢來就消滅它,。

千朵花,，萬朵花，

美過錦緞像彩霞。

祖國美麗像花園,，

我是祖國一朵花,。

長在祖國春天里，

小花向陽放光華,。

雨露滋潤快快長,，

描繪祖國新圖畫。

(四)學生展示美麗的祖國的畫

(五)學生互相交流自己將為祖國做些什么

(六)教師總結

甲：在這萬民同樂共的時刻,。

乙：在這繁榮昌盛的時代,。

合：我們豪情滿懷，此刻怎能不贊美偉大的祖國,，怎能不歌唱我們偉大的祖國,。最后讓我們在一曲《大中國》中結束今天的班會。

合唱《大中國》

總結：：同學們,，祖國風光無限好,，祖國兒女多自豪，讓我們攜起手來,，共創(chuàng)更美好的明天,。

愛國教育主題班會課教案及反思篇二

通過主題班會，對學生進行愛國主義教育,，培養(yǎng)學生對國旗,、國徽的崇敬之情，會唱國歌,。懂得尊敬國旗,、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn),。

朗誦,、演講、演唱,。

一,、導入。

國旗是象征著國家的旗幟,，它代表國家的主權和尊嚴,，是國家的標志。

國徽是國家民族精神的象征,，工農(nóng)階級的象征,，我國人民大團結的象征。

國歌是代表著中國人民的呼聲,，代表著中華民族在五千年的歷史長河中,，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神,。

國旗,、國徽、國歌,，它們是最崇高,、最神圣、最親切的名字,，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢,？

二、了解國旗的由來和象征意義,。

三,、了解國徽的由來和象征意義。

四,、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

“一滴水可以折射太陽的七彩光芒,?！蓖瑯樱瑥某獓枭暇涂梢钥闯鑫覀兪欠裾嬲龕蹏?。

熱愛祖國不是一句空話,，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受,，都能說明我們究竟愛不愛國,，究竟有沒有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢,？為中華的振興,，為中華的繁榮富強，積累知識,，增長才干,，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌,。

五,、班級特色展示。

下面請聽獨唱《紅旗飄飄》,、《春天的故事》,。

感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲,。

六,、班主任講話。

愛國是一個人最基本的素質,，珍重國旗,、國徽會唱國歌是愛國的一種表現(xiàn)。通過這次愛國教育主題班會的開展,，我們同學們都認識的愛國的意思和怎么用行動去愛國,，希望同學們以后再自己的行為上體現(xiàn)愛國。

愛國教育主題班會課教案及反思篇三

（1）基本了解人體的正常結構及各部件的術語名稱,，學會了坐,、立、行及讀書,、寫字正確姿勢,。

（2）能自覺、自主地搞好個人衛(wèi)生及保護眼睛和牙齒,，懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習慣和飲食習慣,，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒,。

（3）居家,、旅行、郊游,、體育運動,、游泳等的注意事項和安全要求。

（4）初步了解人類與大自然的關系,，知道花草樹木,，對改善環(huán)境的作用，自覺保護環(huán)境,、愛護花草樹木,，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼,、雜物,、垃圾。

（5）增強了學生的自我保健意識和能力,，以達到防病保健的目的,。

手的衛(wèi)生與健康的關系。怎樣保持手的衛(wèi)生,。

掛圖

1,、上課開始讓同學互相檢查手,，看手是否干凈，是否剪指甲,，導入新課,。

2、授新課,，提出問題：

（1）臟手吃東西會引起什?。?/p>

（蛔蟲,、蟯蟲,、腹瀉、痢疾,、病毒性肝炎）

（2）什么情況下應洗手,？

（飯前便后、勞動游戲后,、接觸過病人和病人用過的東西）

（3）為什么不能留長指甲,？

（指甲縫的污垢中藏有更多的細菌和蟲卵）

（4）結合掛圖說說怎樣洗手？

（要認真,、流動水,、用肥皂、全洗到,、不馬虎、要擦干,、勤洗手,、不留甲，不借用別人的東西擦手,，更不要在衣服褲子上擦）

3,、效果考查，利用晨檢或抽查,，檢查學生手的衛(wèi)生

4,、課后了解學生是否養(yǎng)成飯前、便后,、勞動后,、游戲后洗手的衛(wèi)生習慣。

洗手：要認真流動水,、

用肥皂全洗到

不馬虎要擦干

勤洗手不留甲

愛國教育主題班會課教案及反思篇四

1,、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災難,，激發(fā)同學們的愛國熱情,。

2,、正視當前現(xiàn)實，反對霸權,，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念,。

3、培養(yǎng)學生理性看待問題的能力,，培養(yǎng)同學們的愛國守法觀念,。

4、展望未來,，要高瞻遠矚,，以民族發(fā)展大計為重，刻苦學習,，努力拼搏,，報效祖國。

1,、學習相關材料,，了解中國發(fā)展的歷史。

2,、學生發(fā)言討論“我們小學生應該怎樣去愛國,？”

3、班主任老師作班會總結,。

4,、學生合唱《歌唱祖國》。

1,、學生通過讀材料學習和了解中國發(fā)展的歷史,。

2、學生發(fā)言：我們小學生應該怎樣去愛國,？

a：我們應該學習革命前輩的精神,。為了祖國和人民的利益，貢獻出自己的青春甚至是生命,。同時明白了落后就要挨打的道理,，所以我國現(xiàn)在的當務之急是要把我國的科技實力搞上去，我們是在校學生,，應該將愛國熱情轉化為刻苦學習的實際行動,，把我們的國家建設得更強大，這才是愛國的真正表現(xiàn),。

b：在表達愛國熱情的同時,，我們更需要冷靜、理智,。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機遇期,，安定團結是中國的大方向,。我們要把愛國的熱情升華為學習的動力，積極投身于祖國的建設,。中華民族自立于世界民族之林,，關鍵要靠國力的強盛?！?/p>

3,、班主任發(fā)言：愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,，激發(fā)同學們的學習積極性,，是我們班召開這次主題班會的動因。

小學生要真正愛國,，弘揚民族精神,，就要好好學習，用正確的方式去愛國,，從我做起,，從今天做起。要堅持科學理性的思維,，表達情緒要“冷靜,、理智、合法,、有序”,，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,，正確認識日本,，學習他們的長處，并為我所用,。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召,，抓住當前寶貴的戰(zhàn)略機遇期,，，維護國家和民族的利益,。我認為作為學生應該努力學習,，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念,。把愛國熱情轉化為做好本職工作,、刻苦學習的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量,。

4,、師生共唱歌曲《歌唱祖國》,。

愛國教育主題班會課教案及反思篇五

本節(jié)課主要強調讓幼兒了解和要感受一下國歌的雄壯有力的絢麗，,，讓幼兒學會歌曲中最有力的句子,，了解奏國歌、升國旗的禮儀,，產(chǎn)生愛祖國的情感和做一名中國人的自豪感,。

1、指導國歌是歸家的象征,，感受國歌雄壯有力的絢麗,。

2、了解奏國歌,、升國旗的禮儀,，產(chǎn)生愛祖國的情感和做一名中國人的自豪感。

教學掛圖,，音樂磁帶,，《開國大典》或重大國際比賽中運動員頒獎升國旗意識錄像。

一,、初步欣賞《國歌》,，引導幼兒回憶自己在什么時候應道過《國歌》，聽到《國歌》是自己有什么樣的感受,。

二,、觀看升國旗奏國歌的錄像，感受《國歌》的氣勢

1,、請幼兒說說自己觀看錄像的感受,。

2、學一學解放軍叔叔走路的樣子及升國旗的動作,。

3,、請幼兒秘方錄像中奏國歌升國旗的情景，（如：解放軍叔叔升國旗的動作,。）感受并學習奏國歌升國旗的禮儀（唱國歌是請起立,，升國旗時應行注目禮）

4、利用教學掛圖,，引導幼兒說說上面有些什么,？為什么？指導國歌,、國旗是國家的象征,。

一、再猜欣賞《國歌》,，并鼓勵幼兒跟唱國歌,。進一步感受歌曲的將強,、有力。

（1）引導幼兒根據(jù)自己的感受,，在樂曲最有利的地方模仿指揮的動作,，如：“起來！起來,！起來,！”“前進！前進,！前進,！進！”

（2）啟發(fā)幼兒加入樂器大鼓,、等伴奏,，增強樂曲氣勢，并鼓勵幼兒跟唱國歌,。

二,、觀看奧運會中運動員獲得金牌頒獎時升國旗、奏國歌的錄像,，引導幼兒觀察運動員的表情,，體會運動員在國旗升起時激動的心情，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感,。

三,、活動結束

幼兒本身就對此首歌曲特別敏感，大都會唱在本節(jié)課中我們主要強調了要感受一下心情,，讓幼兒學會歌曲中最有力的句子,，本節(jié)課目標已基本完成，幼兒很感興趣

愛國教育主題班會課教案及反思篇六

1,、理解詩歌的內(nèi)容,，能有感情的朗誦詩歌。

2,、能用完整的語句表達自己對祖國的認識,。

3、增強愛家鄉(xiāng),，愛祖國的情感,，體驗成長的快樂,。

理解詩歌的內(nèi)容,，能有感情的朗誦詩歌，體驗成長的快樂,。

理解詩歌的內(nèi)容,。

課件圖譜音樂

一,、談話導入活動

1、師："小朋友們,，你們現(xiàn)在上什么班,？"

2、師:"從小到大,，你最愛誰,？"

3、師："你最喜歡什么,？"

二,、聽詩歌初步了解詩歌內(nèi)容。

1,、"我也認識一個和你們一樣大的小朋友,，讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰？最喜歡什么,？"

2,、師："你們聽到了什么？"

3,、請個別幼兒說一說,，并學習他們說出的詩句。

三,、看圖譜學念詩歌

1,、師提問："小班的時候，媽媽問了我什么,？我是怎么說的,？媽媽聽到我的回答是什么反應？

2,、師："中班的時候爸爸問了我什么,？我是怎么說的？爸爸的反應有是什么,？"

3,、師："現(xiàn)在，我上大班了,，我又是怎么說的呢,？老師聽到后是怎么說我的？"

4,、看圖譜,，引導幼兒個別學習或合作學習。

5、引導幼兒有感情的朗誦詩歌,。

四,、欣賞圖片

五、幼兒進行律動表演

六,、藝術創(chuàng)作,，展示作品寶貝們，這首詩歌叫什么名字,？（我最愛祖國）你們愛祖國嗎,？愛幼兒園嗎？愛我們老師嗎,？如果寶貝們愛老師,，就跟客人老師說再見。

愛國教育主題班會課教案及反思篇七

1,、通過觀察畫面,，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗,。

2,、鼓勵幼兒大膽的畫出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式,。（蝌蚪人）

3,、感受宣傳畫的樂趣。

國旗,，ppt課件（解放軍升旗的儀式）,，范例、油畫棒,。

1,、出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的認識,。師：小朋友,，這是什么？我們在什么地方看見過國旗,？

2,、播放ppt課件，了解解放軍的升旗儀式,。師：解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的,？師：你升旗的時候有事怎么樣的？（幼兒學解放軍的樣子）

3,、交流討論,，進一步增強幼兒對國旗的認識,。

師：現(xiàn)在，我們要用宣傳畫的形式,，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,，要尊重國旗,，升旗的時候要站好，不說話等,。師：畫面上可以畫些什么,？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）

4,、幼兒作畫,，教師指導。

（1）邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你,，我來幫你穿衣服,。

（2）畫背面人，雙腳并攏,。（先畫圓圓的頭,，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著國旗不說話,，小手放放好,。

5、相互交流,，張貼幼兒作品,。

愛國教育主題班會課教案及反思篇八

1、通過學習愛國人士的先進事跡,，對學生進行愛國主義教育,。

2、讓學生懂得正處在和平年代的中學生是否需要愛國,應該怎樣愛國,。

3,、激發(fā)學生的愛國熱情，并能將這種感情帶到學習及日常的生活中,。

讓學生懂得正處在和平年代的中學生是否需要愛國,應該怎樣愛國,？

認識愛國的重要性;并在日常學習與生活中體現(xiàn)愛國。

講授法,、討論法,、多媒體教學法。

一,、學習愛國人士的先進事跡

1,、投影三張照片(鄧小平、聶海勝、費俊龍)

2,、(1)什么是愛,？什么是愛國？愛就是給予,，就是奉獻,，而不是索取，也不是交換,。愛國,，就是為國家為人民奉獻出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲

(2)圖中的主人公他們愛國嗎,？他們是怎樣愛國的,？

3、介紹圖中愛國人士的事跡(講故事的形式)

(1)劉胡蘭(1932―1947),，10歲參加兒童團,，不到14歲便入黨，當上了區(qū)的婦女干事,。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕,，為了祖國的解放事業(yè)，她不貪財,、不懼死,，最后面對敵人的利誘，只回答說：“給我一個金人也不自白,?！痹谛虉錾希执蠛簦骸芭滤啦划敼伯a(chǎn)黨,?！币闳惶稍跀橙说腻幍断隆?/p>

(2)鄧小平(1904～1997)偉大的馬克思主義者,，無產(chǎn)階級革命家,、政治家、軍事家,、外交家,，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍,、中華人民共和國的主要領導人之一,，中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師，鄧小平理論的創(chuàng)立者,。他曾三次被打倒,，卻又三次站起來,，一如既往地為國家忘我工作，終于達到了他人生的最高峰,。是什么力量使他如此堅強,，成為“打不倒的小個子”？是他對祖國對人民深情的愛,。

(3)為了神舟飛船的成功發(fā)射,，航天英雄接受艱苦的訓練，把自身的生命安全置之度外,，乘載神舟飛船沖向茫茫的太空，并圓滿的完成了祖國和人民交給任務,。

4,、我們應該學習他們的什么精神？(讓學生暢所欲言,只要合理的都給予肯定)

5,、愛國格言知多少,？比一比，看誰說的多,。(學生分組比賽)教師舉例,，出示投影片

§天下興亡，匹夫有責顧炎武

§愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情列寧

§為什么我的眼里常含著淚水,，因為我對這土地愛得深沉艾青

§不要問國家能為你做些什么,，要問你能為國家做些什么尼迪

§我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民鄧小平

二,、說說你們知道的愛國英雄的事跡,。

(1)學生分組討論。

(2)個別學生上臺發(fā)言(略)

三,、和平年代的中學生還需要愛國嗎,？

愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容。本世紀初的青年愛國,，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中;三,、四十年代的青年愛國，是進行抗日救國的斗爭;五十年代的青年愛國,，是參加抗美援朝,，保家衛(wèi)國;二十一世紀的中學生，正處在和平年代,，祖國又正在日益強盛起來,，我們還需要愛國嗎？

(學生討論,、發(fā)言)

四,、他們有愛國之心嗎,？(播放影片，以下是影片大概內(nèi)容)

在校園教室的地板上有紙團,、飲料盒,，不知是誰扔的，也沒有人撿起來;教室里沒人時燈還亮著;校園里看到同學們洗手時水龍頭打開嘩嘩地沖,，沖完了沒關嚴就走了,，水還在滴滴地流也沒有人管。

班主任：

看到這些現(xiàn)象與行為,，我真的懷疑某些同學的愛國心,。也許有同學會說，老師是不是太絕對了,，地上的廢紙與愛國有關系嗎,？讀書是為國家服務，眼前的事你都不做,，還能為未來服務嗎,？眼前的責你都不負，能為未來負責嗎,？水,、電都是國家的寶貴資源，現(xiàn)在對浪費國家水電的行為不聞不問,，將來能為國家節(jié)省資源與財富嗎,？

五、我們應該怎樣愛國,？

1.培養(yǎng)良好的道德素質與行為

請同學們對我們班近段時間的情況作一個客觀的評價,，看哪些方面做得不夠。學生答：(略)

這些都是誰的責任,？老師的,？班干部的？值日生的,？對,？是我們每個人的責任。因此,，班級搞不好,，是我們每個人的責任，我們每個人都應為此而深深自責,。國家不強盛,，是誰的責任？也是我們每個人的責任,，“天下興亡,，匹夫有責”,，“匹夫有責”的正確理解應該是“我有責任”，是“我的責任”,，這樣我們的國家才有希望,。

2.培養(yǎng)強烈的責任感

同學們可能還有一絲不服氣，國家不強盛,，怎么是我的責任,？我還是個中學生有什么責任呢？是的,，就算你們對過去,、對現(xiàn)在沒有責任，那么你們對國家的未來有沒有責任,？國家如果在二十年以后仍然不強盛,，你有沒有責任？因為要承擔起對未來的重任,，現(xiàn)在就要學好本領,，因此,，讀書不是為了自己,，而是為了國家而求學問，你現(xiàn)在讀好書,，就是對未來負責,。而有的同學學習憑興趣，喜歡這門課,，就多花點時間看看,，不喜歡那門課，就放棄;喜歡這個老師講課,，就有興趣學好這門課,，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課,。讀書是責任,，不是興趣，要在責任中找到興趣,，而不能以興趣代替責任,。

一個人做事，要先做自己應該要做的事,，再做自己喜歡做的事,，這就是責任。對自己負責,，對他人負責,，對集體負責,，對國家民族負責，這才是真正的愛國

六,、談談你在今后的學習和日常生活中如何愛國,？

1、學生分組討論

2,、學生發(fā)言

七,、小結

我們是21世紀的中學生，是祖國的希望,。祖國的發(fā)展,、民族的強大，需要我們大家的努力,。所以,，我們現(xiàn)在的愛國就是：努力學習科學文化知識，為祖國的未來負責,。同學們從今天開始做起,，從身邊的小事做起，體現(xiàn)我們的愛國熱情吧,。我們以《今天是你的生日,，我的中國》來祝福祖國母親。(放音樂,，全班合唱,。結束班會)

愛國教育主題班會課教案及反思篇九

1、能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲,。

2,、了解《國歌》的詞曲作者、國歌的全稱《義勇軍進行曲》,、創(chuàng)作背景,，體會《國歌》表達的愛國情感。(三年級接觸練習指揮)

3,、復習鞏固五線譜,、簡譜。

組織教學：師生問好

1,、導入：考一考

我們的國旗是什么,？我們的國歌是什么？誰能告訴老師在什么樣的場合中會升國旗,、奏響《中華人民共和國國歌》呢,？

國家的意義：對于我們來說，國旗和國歌代表了整個國家的人民，國旗和國歌是我們身份的象征,。每天清晨,，天安門廣場都會集結很多市民，他們都在等待升旗儀式,。當宣布升旗儀式開始的時候,，，廣場上的人們頓時安靜下來,，當洪亮的國歌奏起來的時候,，人們一面把目光注視著冉冉升起的國旗，一面高唱國歌,，對祖國的熱愛之情油然而生,。

2、國歌探秘

下面我們一起來探究《國歌》的秘密,，那么你對國歌了解多少呢,？你知道國歌的詞作者，曲作者是誰嗎,？是什么力量是這首歌曲成為抗戰(zhàn)時期全國人民戰(zhàn)斗的`號角,，是什么原因是這首歌曲成為一種抗爭不息，獨立自強的精神,？聶耳先生在《義勇軍進行曲》中使用了什么秘密武器呢,？讓我們一起來進行一次探秘行動吧？

1)重音記號“>”“中華民族”聶耳在這里想表達什么樣的情感,？用帶和不帶記號來進行演唱對比,，體會歌詞及重音作用,。

2)對比演唱

有這樣一句歌詞：“起來,，起來，起來”,。這是一種上行的用法,，從較低音極進行至較高音極叫上行。為什么聶耳在這里運用上行手法,？用其他旋律走向唱唱“起來,，起來，起來”談談感受,。

3)唱一唱

在了解了歌曲的意境后,，現(xiàn)在我們用平穩(wěn)的進行曲速度，飽滿激昂的熱情,，以及強弱分明的節(jié)奏,，完整地演唱歌曲。

4)一起來打

3,、小結

同學們,，國歌是祖國的象征,，是民族的心聲，是國家的靈魂,?？箲?zhàn)時期，國歌是民族的號角,，和平年代,，國歌又賦予更深刻的意義。無論你走到哪里,，只要你聽到這振奮人心的旋律,，你就會感到一種自豪!一種力量!因為在這音符中，你已不再是一個普通的人,，而是一個偉大民族中的一員!

4,、五線譜、簡譜,、豎笛

在我們音樂課上隆重介紹這樣一個家族,，沒有他們我們就沒有音樂，他們就是五線譜家族,，有的同學也許對他們很陌生,，但是如果你聽到了他們另外一個名字就不會感到陌生了，(教師出示簡譜)以后我們要與他們一起上課,，希望大家盡快記住他們啊!

從這個學期開始我們要組建一支樂隊,，我是大家的指揮，而我們的樂器就是豎笛,，看誰在學習時最認真,，最聽指揮。

愛國教育主題班會課教案及反思篇十

1,、能用簡單的話介紹自己的寶貝,；

2、有玩具要和小朋友們一起玩,，培養(yǎng)幼兒有東西大家分享的好習慣,；

1、請幼兒在家選一件自己喜歡的寶貝帶到幼兒園,。

2,、教師準備幾種自己喜歡的物品，一段優(yōu)美的輕音樂,。

3,、多種事物的圖片。

一、請幼兒猜猜老師準備了什么寶貝（配準備好的音樂）

1,、老師用神秘的口吻說：“今天老師帶來了幾樣寶貝,，請小朋友們猜猜在老師身后的是什么？”進一步激發(fā)幼兒的活動興趣跟好奇心,。

2,、老是向幼兒介紹自己寶貝的玩法跟本領。

二,、幼兒介紹自己的寶貝

1,、教師鼓勵幼兒，讓孩子自己大膽的舉手,，上前來讓小朋友們觀察自己帶的是什么寶貝,。對內(nèi)向的孩子要對其進行幫助，在自己的帶領下進行,。

2,、由自己告訴小朋友們今天帶的寶貝的名字。

3,、像小朋友們介紹自己寶貝的多種玩法和自己寶貝的本領,。

4、教師贊美,、擁抱孩子的寶貝,，讓小朋友感受到老師的愛，拉近孩子與自己之間的距離,。

三,、向幼兒展示圖片，讓幼兒廣泛的認識更多的事物

1,、仔細觀察,，讓幼兒看一下以前是不是見過圖片中的東西。

2,、請幼兒說說自己認識的事物的名稱,，并說出它的玩法或用途,。

3,、幼兒互相討論，向其他的小朋友詢問一下圖片中自己不認識的事物,。

四,、互相分享寶貝

幼兒自由結伴，將自己的寶貝介紹給同伴,，教會好朋友應該怎么樣玩自己的寶貝,。同伴之間互相討論：自己的寶貝好在那里？我的寶貝好不好玩？

爭得幼兒的同意之后可以將兒帶來的寶貝留在幼兒園里,，在以后的活動中可以跟小朋友們繼續(xù)分享,。

愛國教育主題班會課教案及反思篇十一

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通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”，幫助學生了解祖國的過去,，認識祖國的現(xiàn)在,，展望祖國的未來，激發(fā)民族自豪感,。

1,、整隊、唱國歌,，宣布班會開始,。

2、祖國知識知多少競賽,。

3,、文藝表演。

4,、班主任老師小結,，齊唱國歌。

匯報,、表演,、競賽。

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1,、學生學唱愛國歌曲,。

2、準備英雄故事,。

3,、了解祖國近年來的成就。

4,、搜集祖國歷史上曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就,。

5、在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題,。

一,、班主任老師講話。

五星紅旗,，是我們偉大祖國的象征;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音,。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息,。無論世界的哪一個角落,，只要有炎黃子孫的地方,，就會出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起,。熱愛祖國,，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗,，唱起國歌時,，你的神情、態(tài)度,、內(nèi)心的感受,，都能說明你的愛國心。今天,，我們聚集在這里,，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧,。

主持人：全體起立,，奏國歌，齊唱國歌,，敬禮!

二,、演講英雄故事。

主持人：我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,，那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻血換來的,。看……

同步播放錄象片段,。

主持人：現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去,，聽一聽英雄的故事。

由事先準備好的學生講故事,，班主任適時解釋,，渲染氣氛。

三,、知識競賽,。

主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山,。這些,，我們又知道多少呢？接下來,，就讓我們來比一比,，看看誰知道的多。

以主持人出題,，各小組搶答的形式進行小組間的競賽,。

競賽結束，成績落后的小組為同學們唱一支歌,。

四,、愛國歌曲大家唱。

主持人：在浩瀚的歌曲海洋里,，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲,。每當我們唱起她，聽到她,，心中都會油然而生對祖國的眷戀,。接下來，我們就一起進入愛國歌曲大pk環(huán)節(jié),。男,、女生各就各位，看看誰唱得多,，唱得好,。

這個環(huán)節(jié)分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲,。

五,、班主任總結：

熱愛祖國,，她不是一句口號,，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學們?nèi)粘５纳钪?，愛父母,、愛老師,、愛同學、愛班級,、愛學校,，學會分享、勇于承擔,、敢于擔當,。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人,，為自己是中國人而感動榮耀,。

五、全體起立,，再次齊唱國歌,。

六、主持人宣布活動結束,。

愛國教育主題班會課教案及反思篇十二

二年級教室

通過主題班會,，對學生進行愛國主義教育,，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛，并把愛國這句口號落實到行動中來,。

（一）隊儀式：（中隊長）

1,、全體起立，立正,。

2,、各小隊清點人數(shù)。

3,、唱隊歌,。

4、全體坐下,，請主持人上場,。

（二）宣布隊會開始

主持男：我們的祖國山清水秀。

主持女：我們的祖國歷史悠久,。

主持男：我們的祖國地大物博,。

主持女：我們的祖國人杰地靈。

主持合：我們愛您,，我親愛的祖國,！二八班“愛祖國立大志”

主題隊會現(xiàn)在開始。

（一）知識競賽

（投影演示祖國版圖）

主持男：大家請看,，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖,。

主持女：小朋友們，你們了解自己的祖國嗎,？下面就要考考大家了,。

（二）介紹祖國名勝

主持男：看來，這些知識都難不倒我們同學,。

主持女：那就請同學們來介紹一下我們美麗的祖國吧,。

（部分同學準備祖國風景名勝的圖片和介紹）

（三）詩朗誦

主持男：聽了同學們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲,。下面我們一起去領略領略祖國的風光吧?。ㄐ蕾p風景片）

主持女：多么美麗的祖國啊,！

主持男：我們?yōu)樯頌槿硕械阶院?。請聽孔祥玉等同學帶來的詩朗誦《我愛你，》,。

主持女：同學們,，你們知道嗎？我們的新可真是來之不易呀,！

主持男：請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》,。

（四）暢談祖國的高科技發(fā)展

主持女：歷史的烽煙已經(jīng)散去,！

主持男：現(xiàn)在，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響,。

主持男：未來的祖國會更加富強,！

主持男：我們——21世紀的主人,，肩負著建設祖國的重任,。

主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學,。

主持男：我們要努力學習,、報效祖國。

主持女：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下,。

（五）談理想,，報祖國

主持男：我們的祖國一天比一天富強，科技一天天高速發(fā)展,。這就需要更多的人才報效我們的祖國,，建設我們的祖國。

主持女：我們還小,，這是不是與我們沒有關系呢,？（齊說：不是！）

主持男：我們應該從小立下大志,，努力學習,，實現(xiàn)自己的理想，報效我們的祖國,。

主持女：聽聽同學們的理想吧,。

（生談理想）

主持女：相信通過同學們的努力，我們一定會實現(xiàn)自己的理想,，把我們的祖國建設得更加繁榮富強,。

主持男：掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》,。

（六）歌舞《娃哈哈》

主持男：現(xiàn)在,，祖國正蓬勃發(fā)展。

主持女：我們的生活會一天比一天好,。

主持男：在祖國的懷抱中,，我們是多么幸福啊,！

主持女：請欣賞歌舞表演《娃哈哈》,。

主持男：是啊,！我們的生活多愉快呀,！

主持女：那就讓我們搖起快樂的小船吧,！

主持男：請欣賞英語歌曲《rowrowrowyourboat》

主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。

主持女：我們祝福祖國繁榮富強,。

主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活,。

主持女：我們更要立下大志，長大報效我們偉大的祖國,。最后讓我們齊唱《種太陽》,。

（生齊唱）

主持男女：二年一班班“愛祖國立大志”主題中隊會到此結束。