“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感，并感得深刻,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

名著讀后感600字左右初一篇一

《簡(jiǎn)愛(ài)》是勃朗特的作品，寫了簡(jiǎn)從8,、9歲被舅媽收養(yǎng),，到18歲遇到羅伯斯特先生，在到與羅伯斯特先生的相知相愛(ài),，最終有情人終成眷屬,，最終相守。我挺佩服簡(jiǎn)的,，看到書(shū),，我仿佛會(huì)看到一個(gè)擁有不屈靈魂的一個(gè)女性。

在舅媽家的那段日子確實(shí)難熬,，舅媽與自己沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系,，舅媽收養(yǎng)她完全是因?yàn)樗司说倪z囑，我看過(guò)一點(diǎn)電影,，但是電影表達(dá)的不如作品好,，因?yàn)殡娪爸械暮?jiǎn)眼神傳達(dá)不出書(shū)中表達(dá)的那種倔強(qiáng),。簡(jiǎn)終于忍受不住表弟的傷害了，她決定反抗,，但她收到的懲罰是被關(guān)進(jìn)紅屋子,，害病，當(dāng)她反抗時(shí),，我暗暗為她加油,，(我發(fā)現(xiàn)好像我也有點(diǎn)小小的叛逆)。在哪個(gè)收養(yǎng)院里,，間的生活確實(shí)是很艱苦,，與其說(shuō)是艱苦不如說(shuō)是貧苦，但我們不能否認(rèn),，在那里簡(jiǎn)確實(shí)學(xué)到很多東西,，從他好朋友身上學(xué)到的，從她的老師身上也學(xué)到了很多,，不光是知識(shí),，還有品德,，這也為她以后從事家庭教師打下了基礎(chǔ),，雖然家庭教師很卑微，但是沒(méi)有相關(guān)的知識(shí)是不行的,，簡(jiǎn)就是這樣一步一步走向成熟,。

再說(shuō)她和羅伯斯特的愛(ài)情，其實(shí)從一開(kāi)始,，簡(jiǎn)就深深地愛(ài)上了羅伯斯特這個(gè)"怪人",，只是簡(jiǎn)隱藏的較好，所以很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)未被發(fā)覺(jué),。羅伯斯特從在向簡(jiǎn)傾訴自己的內(nèi)心時(shí)其實(shí)已經(jīng)喜歡上簡(jiǎn),，只是他自己也沒(méi)覺(jué)察出。但簡(jiǎn)選擇離開(kāi)他是因?yàn)樗钠垓_,，這也表現(xiàn)出簡(jiǎn)的倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng),，我更佩服就簡(jiǎn)了。再后來(lái),，見(jiàn)碰到了一個(gè)牧師,，牧師并不愛(ài)他，就想娶她完陳一個(gè)形式,，僅僅她的內(nèi)心的幾點(diǎn)符合他的標(biāo)準(zhǔn),，僅僅如此，雖然羅伯斯特的眼睛失明了,。,，但簡(jiǎn)依然愛(ài)著他,，于是簡(jiǎn)又回到他的身邊。一個(gè)完美的結(jié)局,。

作為女性,，必須強(qiáng)大起來(lái)。雖然可能做不到像簡(jiǎn)那樣去追求愛(ài)情,，但至少應(yīng)把自己武裝起來(lái),，用知識(shí)，用才能,，是自己走的更遠(yuǎn),，飛的更高，加油亞非!

名著讀后感600字左右初一篇二

《童年》是高爾基以原型創(chuàng)作的一部自傳體小說(shuō),。

小說(shuō)從“我自3歲喪父隨母親去投奔外祖父,。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落,，他變得吝嗇,、貪婪、專橫,、殘暴,，狠心地剝削手下的工人，也即將破產(chǎn),。他還曾把因?yàn)槭艿剿_沙的慫勇而把白桌布拿到染缸里染色的阿廖沙打得昏死過(guò)去,，大病一場(chǎng)，不過(guò)在這期間他也去看過(guò)外孫,，想逗外孫開(kāi)心,。兩個(gè)舅舅也很自私，整日為爭(zhēng)奪外祖父的遺產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆,，而粗野的雅科夫舅舅竟把妻子活活打死,。他們還把阿廖沙的好友‘小茨岡’害死了，他們一起去墓地時(shí),，竟然把十分沉重的十字架自己不背,，放到他肩上，結(jié)果他就被十字架壓死了,。小說(shuō)一直寫到母親去世后外祖父把“我”趕到“人間”混飯吃結(jié)束,。全文也有些好的人物形象，外祖母慈祥善良,，聰明能干,，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷,，還有樂(lè)觀純樸的小茨岡,、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,，以及他先后遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友,，他們使得他能很好地成長(zhǎng)。

全書(shū)的主旨一方面批判了丑陋的現(xiàn)實(shí),，一方面展現(xiàn)了俄羅斯新一代從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的歷程,。但是全書(shū)是以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述的，通過(guò)他的感受去表現(xiàn)的,，這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層天真爛漫的色彩,，讀起來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到光明,，在邪惡中看到善良,，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量,。

與阿廖沙小時(shí)的命運(yùn)相比,，他生活在一個(gè)可怕的環(huán)境中，他還遭到外祖父的痛打,，而我們要幸運(yùn)多了,，我們生活在搖籃中，爸媽幫我們把一切都準(zhǔn)備好了,，我們也不會(huì)遭到父母的嚴(yán)厲痛打,，不會(huì)有高爾基的自幼喪父,，我們還有什么資格不好好學(xué)習(xí)那?而且他也沒(méi)念多長(zhǎng)時(shí)間書(shū),，為什么他能成為一個(gè)偉大的人物呢，我們就應(yīng)該向他一樣,，好好學(xué)習(xí),，雖然達(dá)不到他的好水平，可我們也能獲得一些道理啊,。