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2023年讀書計劃表圖片通用(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-11 17:22:01
2023年讀書計劃表圖片通用(九篇)
時間:2023-05-11 17:22:01     小編:xiejingc

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧,。

讀書計劃表圖片篇一

通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,,塑造良好的教師形象,,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進一步提升教師的理念,,開闊教師的視野,,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

1.精讀《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》,,《陶行知教育名篇》

2.教育教學(xué)類《教育,,就是培養(yǎng)習(xí)慣》,《愛的教育》,。

3.信息技術(shù)類《flash8培訓(xùn)教程》,,《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大全》等。

1.每天確保半小時的讀書時間,。

2.按照讀書計劃,,與同事交流讀書感受。

3.應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程與書籍結(jié)合的方式,,學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)知識,。

讀書,能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性讀書,,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書,,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活,、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著,,學(xué)習(xí)先進的教育理念,,以他們的例子來激勵自己,多觀察,、多總結(jié),,從學(xué)生實際來總結(jié)提高,積極撰寫教育論文,,努力讓自己成為一名知識型教師,。

讀書計劃表圖片篇二

作為一名教育者,不求成為教育家,,但卻希望在自己的教育之路上成為一名有作為,,有貢獻的成功的教育者。所以在本學(xué)期中我計劃讀《教育家之路》這本書,。在這個崇尚教育和知識的時代,,探尋先輩教育名家的足跡,探索教育的真諦,,對當(dāng)今的教育發(fā)展具有十分重大的意義,。這本書選取孔子等20多位我國杰出的教育家,探索和總結(jié)其成長規(guī)律,,梳理和總結(jié)其教育理念和教育實踐,,展示其育人魅力,以期引發(fā)中小學(xué)教師對中小學(xué)教育,、教學(xué)和自身專業(yè)發(fā)展的思考,,激發(fā)師范生努力獻身于教育事業(yè)的熱情。本書可作為中小學(xué)教師和師范生進行專業(yè)教育的教材,,也可供中小學(xué)教師培訓(xùn)工作使用,。在國學(xué)復(fù)興的今天,許多的外國人都到中國,,學(xué)習(xí)國學(xué),,更何況我們中國人自己,在最近的一段時間里我一直在學(xué)習(xí)國學(xué)的一些知識,,書籍,。在《教育家之路》這本書里不僅介紹了古代教育名人的生平事跡,還在書中介紹了一些《論語》《弟子規(guī)》等國學(xué)在教育教學(xué)之中的運用。

這本書認為:教師的教育素養(yǎng)首先是指對自己所教的學(xué)科要有深刻的知識,。而其重要特征的第一個標(biāo)志,,就是教師在講課時能直接訴諸學(xué)生的理智和心靈,。

同時,讀書,讀書,,再讀書,?!處煹慕逃仞B(yǎng)的這個方面正是取決于此,。要把讀書當(dāng)作第一精神需要,當(dāng)作饑餓者的食物,。要有讀書的興趣,,要喜歡博覽群書,要能在書本面前坐下來,,深入地思考,。

另外,教師的教育素養(yǎng)的一個很重要的因素,,就是要懂得各種研究兒童的方法。沒有扎實的心理學(xué)基礎(chǔ),,就談不上教育素養(yǎng),。

教育素養(yǎng)還有一個方面,這就是教師的語言修養(yǎng)問題,。在提高教育技巧——這首先要自己進修,,付出個人的努力,提高勞動的素養(yǎng),,首先是提高思想的素養(yǎng),。這就要求我們提高師德水平。他告誡我們,,沒有個人的思考,,沒有對自己的勞動的尋根究底的研究精神,那么任何提高教學(xué)法的工作都是不可思議的,。這其中的奧秘告訴我們,,一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高,正是由于他們持之以恒地讀書,,不斷地補充他們的知識大海,。由此可見,一些教育大家也好,,,、刻苦鉆研及大量的積累。

書中談到:“在小學(xué)里學(xué)習(xí)的年代,是兒童在道德的,、智力的,、情感的、身體的,、審美的發(fā)展中整整的一個發(fā)展時期,,”“我希望孩子們成為這個世界的旅行者、發(fā)現(xiàn)者,、創(chuàng)造者,。我的教育理想就是:讓孩子們?nèi)ビ^察、思考和推論,,體驗勞動的.歡樂和為自己創(chuàng)造的東西而感到自豪,,為別人創(chuàng)造美和歡樂并在此中找到自己的幸福,欣賞自然界,、音樂和藝術(shù)的美,,以這種美來豐富自己的精神世界,關(guān)心別人的痛苦和歡樂,,像關(guān)心自己的事情一樣關(guān)心別人的命運,。”其實,,他所講的是與我們的教育培養(yǎng)方針是一致的,,我們的培養(yǎng)目標(biāo)就是讓學(xué)生成為德、智,、體,、美、勞,,全面發(fā)展的好學(xué)生,。

書中指出:“在小學(xué)里,獨立閱讀在學(xué)生的智力發(fā)展,、道德發(fā)展和審美發(fā)展中起著特殊的作用,。”“閱讀之所以能成為一種強大的教育力量,,是因為人在贊賞英雄人物的道德美和努力摹仿的時候,,就會聯(lián)想到自己,用一定的道德尺度來評價自己的行為和自己的為人,。閱讀和面對書籍思考,,應(yīng)成為學(xué)生的智力需要。這一點對于培養(yǎng)思維素養(yǎng)也是極其重要的,,沒有思維素養(yǎng),,也就不可能有對學(xué)習(xí)的渴求和不斷掌握新知識的愿望。”

記得林語堂曾有一句妙語:“太陽雖好,,總要諸君親自去曬,,別人卻替你曬不來?!闭樟羵€體人心的閱讀必須是個性的,、非強迫性的。這意味著閱讀興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)就十分重要,。閱讀興趣從何而來,?來自家庭和學(xué)校教育的影響。然而我國的閱讀形勢不容樂觀,。

眾所周知,,父母是孩子的第一任老師,“教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性,?!睍姓劦剑何覀冝k的“家長學(xué)校”已經(jīng)活動了許多年,。它的任務(wù)是不斷地提高父母們的教育修養(yǎng)水平,。講清楚兒童是怎樣受到家長影響的,這也可以促進家長的自我教育,。家長知道了兒童的摹仿能力很強,,就會經(jīng)常檢點自己,以批判的態(tài)度對待自己的行為,。他們不再把兒童的教育看成是采取一連串的“非常措施”的事,而看成是一種不斷的,、非常細心的勞動,,看成是使自身的行為完美起來。

感動孩子,、激發(fā)孩子,,幫助孩子發(fā)現(xiàn)讀書的愿望,其實就是在悄悄地為孩子營造一種儒雅的家庭環(huán)境,;美化家居,、使家中的擺設(shè)整齊化、條理化,、知識化,,就是在培養(yǎng)孩子用過東西放回原處等良好習(xí)慣;陽臺上的花草蟲魚,,也是悄悄給孩子美的享受,,使孩子熱愛環(huán)境,并培養(yǎng)觀察力;小小的學(xué)習(xí)園地,,既贊揚了孩子,,又給孩子無聲的鞭策……這些細小情節(jié)都構(gòu)成了家庭環(huán)境,都在默默地幫助父母培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。

獨具風(fēng)格的理論和教誨還有很多,,“學(xué)無止境,教海無涯”,。有人說老師是種植孩子美好感覺的土壤,,是照亮孩子的心靈的明燈。教育工作任重而道遠,,我將在平凡的工作崗位中不斷向《教育家之路》學(xué)習(xí),,充實和豐富自我,勤勤懇懇,、踏踏實實的工作,,呵護與珍愛孩子幸福的童年。

讀書計劃表圖片篇三

1,、通過讀書讓自己享受閱讀,,享受人生,讓學(xué)習(xí)成為生活的一部分,。

2,、通過閱讀有益的書刊形成良好的心理素質(zhì)和健康的人格,在讀書的過程中改善自己的情緒,,促進身心健康,。

3、通過讀書,,樹立正確的人生觀,、價值觀、世界觀,,不斷提升自己的文化內(nèi)涵和內(nèi)在修養(yǎng),,形成良好的閱讀習(xí)慣。

4,、通過讀書,,擴大知識面,充實自己,。

1,、定期定量的閱讀圖書,并及時記下自己的觀點和想法,,特別是在讀書過程中收獲的點點滴滴,。

2,、根據(jù)自身情況,閱讀可以提高自身素質(zhì),,增強能力的書籍,,更要學(xué)以致用。

3,、經(jīng)常閱讀與自己專業(yè)有關(guān)的書籍,,了解專業(yè)前沿信息,拓寬專業(yè)知識面,,鞏固專業(yè)技能,。

4、帶著問題讀書,,尋求解決問題的方法,,認真寫好讀書心得。

1,、每天閱讀一小時,,每周寫讀書體會。

2,、經(jīng)常去圖書館借閱各種書籍,,擴大知識面。

3,、利用互聯(lián)網(wǎng)進行學(xué)習(xí),,及時了解各方面的信息,但一周不能超過三次,,每次在三小時之內(nèi),。

4、每學(xué)期精讀一本書,。

書 籍是人類進步的階梯,,書籍是人類寶貴的精神財富,書是良師益友,,教我們辨別是非,書是忠實伴侶,,給我們安慰和信念,。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我將盡力執(zhí)行上 述計劃,,并根據(jù)自身的實際情況不斷修改完善,,從而提高自身素養(yǎng)。認真讀書,,終身讀書,,使讀書真正成為生活中的一個習(xí)慣,,受益終生。

這段時間,,我經(jīng)常在了解關(guān)于大學(xué)的一些內(nèi)容,,同時也在規(guī)劃自己的大學(xué)生活,在這相對寬松的東西生活中,,讀大量的書是很有必要的,。古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,?!敝R是人類進步的階梯,是傳播人類智慧的媒介,。在大學(xué)里,,書籍是幫助我們探索未知,形成人生觀,、世界觀的重要工具,。我們應(yīng)充分利用大學(xué)四年來陶冶培養(yǎng)自己,與書籍為友,,自己的知識,,啟迪自己的思想,拓寬自己的視野,,感悟人生的真諦,。

考慮到我們是學(xué)經(jīng)濟管理類的,作為大學(xué)的讀書計劃,,在我的計劃中經(jīng)濟管理類自然是不會少的,,如:

《有效的管理者》—————現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得—德魯克

《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》《360度領(lǐng)導(dǎo)力》——————約翰—麥克斯韋爾

《從優(yōu)秀到卓越》《企業(yè)長青:聯(lián)系公司的成功概念》————吉姆—科林斯

《杰克—韋爾奇自傳》————杰克—韋爾奇

等等一些管理學(xué)方面的經(jīng)典,用來完善我們的知識體系,,對自己所學(xué)的專業(yè)有更深入的認識和了解,。當(dāng)然,閱讀范圍如過僅限于此,,未免過于狹隘,,我比較喜歡看一些文學(xué)名著,所以會選擇性的看一些,,如:

《飄》—————米切爾

《平凡的世界》————路遙

《復(fù)活》————列夫—托爾斯泰

《悲慘世界》————雨果

等之類的,,用來滿足自己的閱讀需求。

當(dāng)然了,,為充分利用這大好的讀書機會,,拓展自己的視野,也有必要去了解各個方面的知識,,如勵志類,、歷史類,、心理類以及各種報刊雜志等,多了解時事信息,。

但我認為讀書最重要的不在于數(shù)量而在于收獲,,否則只會浪費時間做無用功。

“讀萬卷書,,走萬里路”,,書籍為我們打開了一個更廣闊的世界。在這個世界里,,我們可以聽到各種不同的聲音,,領(lǐng)略不同的文化。原我們在讀書的路上都能“博聞強識,,多思多問,,取法乎上,持之以恒”,!

讀書計劃表圖片篇四

由于**年我將由本科學(xué)習(xí)的經(jīng)濟管理系會計學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)入較為陌生的人力資源,,需要在最短時間對新崗位專業(yè)知識進行學(xué)習(xí)掌握并熟練運用,故今年學(xué)習(xí)計劃以崗位相關(guān)法律法規(guī),、專業(yè)類書籍及管理類書籍為主,,本專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)、修身養(yǎng)性及興趣愛好為輔,。

一,、學(xué)習(xí)考試類:

1、人力資源管理師:

《基礎(chǔ)知識》,、《企業(yè)人力資源管理人員(下冊)》,、《人力資源管理師考試指南》

2、職稱英語

3,、統(tǒng)計證

4,、注冊會計師 《會計》、《經(jīng)濟法》(選修項目)

二,、精讀書目:

《勞動法》,、《勞動合同法》、《物權(quán)法》

《執(zhí)行力》【美】保羅·托馬斯 大衛(wèi)·伯恩 白山譯 中國長安出版社 20萬字

《博弈游戲》白波 哈爾濱出版社 20萬字

另人力資源管理類書目尚在選購中

三,、泛讀書目:

《人性管理》曾仕強 東方出版社 27萬字

《跟我學(xué)減輕壓力》 呂叔春 海潮出版社22萬字

《思想的聲音:在北大聽講座》中國城市出版社 22萬字

《這樣讀史更有趣》

《曾國藩智謀全書》曾國藩 北京出版社 31萬字

《品三國》易中天 上海文藝出版社 23萬字

《千年一嘆》余秋雨 作家出版社 35萬字

《人間詞話》王國維 陜西師范大學(xué)出版社 10萬字

四,、學(xué)習(xí)方式:

1、定期寫讀書心得

2,、分享推薦有意義文章

3,、學(xué)會張馳有度地處理工作壓力,,在學(xué)習(xí)減壓的同時更注意增壓的方式方法

4,、年底論文:以學(xué)習(xí)到的書面知識為論據(jù),,以不斷總結(jié)的實際工作經(jīng)驗為論證,寫一篇人力資源管理——職工教育方向的論文,。

讀書計劃表圖片篇五

書是人類的朋友,,書是人類進步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,我班本學(xué)期開展班級讀書活動,,通過活動激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會讀書,,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,,并在讀書實踐活動中陶冶情操,,獲取真知,樹立理想!

1,、通過活動,,建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫,。

2,、通過活動,幫助學(xué)生積累字詞,,名言,,古詩詞。

3,、通過活動,,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

4,、通過活動,促進學(xué)生知識更新,、思維活躍,、綜合實踐能力的提高。

1,、建立班級圖書角,。讀書活動一開始由每個學(xué)生捐書1---2本,多者不限,。建立起班級圖書角,,建立制度,完善管理,,培養(yǎng)圖書小管家,。

2,、讀書登記簿建立。結(jié)合班級讀書計劃,,制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書規(guī)則,,力求有措施、有保障,、有效果,,簡潔明了,易于操作,。學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書登記簿,,可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,,使其生動活潑,、各具特色,教給學(xué)生適當(dāng)做讀書筆記的方法,,比如記錄好詞佳句,、心得體會等。

3,、讀書活動安排:

(1)為了有效發(fā)揮圖書角的作用,,讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書,,班級圖書角每天下午午讀和活動課時間定期向同學(xué)們開放,。

(2)同學(xué)與同學(xué)之間,可建立“好書交換站”,,定期舉行“好書換著看”的活動,。

(3)每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書,進一步充實班級圖書角,。

(4)每周四的閱讀課,,對學(xué)生讀書活動進行針對性指導(dǎo)。

1,、每學(xué)期必讀1本書,,選讀2本書,背10首古詩,。

必讀書目:《舒克貝塔歷險記》,、《城里最漂亮的巨人》。

選讀書目:《小豬唏哩呼?!?、《成語故事》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》(可以是自己家里有的書),。

必背古詩:《小學(xué)生必背古詩詞70首》前10首,。

2、每天保證至少半小時的課外閱讀時間,,并寫讀書筆記。每天用漢字或拼音寫下自己讀了什么書,,有什么收獲,,并在班級主題貼上面跟貼。

讀書活動中,,積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,,如:古詩詞背誦比賽、故事會,、演講比賽,、調(diào)查報告、書簽制作,、小小報,、讀書征文比賽等。開展“天天誦”背誦積累活動,,進行背誦過關(guān)檢查,。

1、爭取家長的支持和配合,,保證孩子的閱讀書源,。

2、配合學(xué)校讀書活動的安排,,監(jiān)督孩子進行校外閱讀,,積極參與“親子共讀”,創(chuàng)建書香家庭,。

3,、每天提醒孩子落實半小時的讀書時間

讀書計劃表圖片篇六

讀書使人明智,堅持不懈地讀書學(xué)習(xí),,就會使我們的精神世界得到充實,,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,,為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),,使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,在教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,特制訂個人讀書計劃如下:

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,,努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,,豐富人生,,讓生命在閱讀中更加精彩!

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,,豐富自身個人文涵養(yǎng),,強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

2,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,,勝任新課程教學(xué),,成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。

本學(xué)期已名著《給教師的一百條建議》為重點,,在上學(xué)期讀過的基礎(chǔ)出,,細細研究。根據(jù)讀書的重難點,,針對教學(xué)理念寫好學(xué)習(xí)心得,,做好筆記。然后繼續(xù)學(xué)習(xí)《教育新理念》,,尋求好的教學(xué)觀念及方法,,以提高教學(xué)水平,學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法,,寫好讀書心得及隨筆反思,。下個學(xué)期學(xué)習(xí)《新課程理念》中教師行為的變化,充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享的優(yōu)勢,,經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),,在了解別人學(xué)習(xí)方法的同時,改進自己的教學(xué)方法,,寫好自己的體會及學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)習(xí)《教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與研究》,針對自己的教學(xué)實際,,寫好學(xué)習(xí)體會,,做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)《多元化智能》,,指導(dǎo)教育教學(xué)工作,,理論與實踐相結(jié)合,,形成自己的成果,更好地促進學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展,。學(xué)習(xí)《教師專業(yè)化的理論與實踐》,,結(jié)合自己的專科教學(xué)的需要,,利用課余時間到圖書室多讀書,,努力做到給學(xué)生一杯水,自己必須要有一桶水才行,,同時記好讀書筆記,,寫好心得體會。

1,、每天確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果,,并學(xué)以致用,。

2、讀書活動做到“六個結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,,提倡帶著問題讀書,,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,,學(xué)以致用,,注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,,廣泛交流,,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,,提高認識,,創(chuàng)新工作思路。

讀書計劃表圖片篇七

曾經(jīng)有位教育家說過:“只讀兩本書(教材,、教參)的教師無論如何是不能成為優(yōu)秀教師的,。讀書可以提升自己的教育的愛心和社會的良心。這是作一個‘真正的教師’所不可缺的精神底蘊”.“有人說,沒時間讀書,關(guān)鍵還是他不想讀書……”我完全贊成這句話,,并深有同感,因為我就屬于這種類型,。因為我老是想:“老師也是人,老師的壓力也是相當(dāng)大的,,應(yīng)付學(xué)校各種各樣的檢查,,評職稱、提升教學(xué)質(zhì)量,、白天要上課,,晚上有時還要加班……忙了一天,只想坐下來看看電視、聊聊天,,放松放松,,哪有精力讀書?”蘇霍姆林斯基說過:“一個真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏,,這就是他通宵達旦地讀過一二百本書,。”所以我要積極參與這個活動,,把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,,促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,提升師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。

1,、通過讀書活動,轉(zhuǎn)變教育觀念,,提升教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。積累教學(xué)經(jīng)驗,,促進自己教育教學(xué)風(fēng)格的早日形成,。使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),,成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師,。

2、每天堅持讀書,,養(yǎng)成每日必看的讀書的習(xí)慣,。通過讀書活動,豐富自身人文涵養(yǎng),,強化自身修養(yǎng),,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

3,、通過讀書開闊視野,,通過讀書活動,樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,,塑造良好的教師形象,。

1、邊閱讀邊摘錄,、記錄,,形成學(xué)習(xí)筆記,。

2、主動與同事交流,,討論讀書體會心得,。

3、每天確保2—3小時的讀書時間,,讓閱讀成為一種習(xí)慣,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),,進行網(wǎng)上閱讀,,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。

5,、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,,尋求解決問題的方法,,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,,充分理解新課程,,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,,實施新課程,。

6、勤于動筆,。要用心讀書,,聯(lián)系教育、教學(xué)以及學(xué)校管理實際,,勤寫讀書心得,。參與交流。認真參加學(xué)校組織的各項讀書活動,,在合作,、交流、互動中共同提升,。

《教育的問題與挑戰(zhàn)》,、《教育新理念》、《新教育之夢》,、《教育研究的理論與方法》,、《教學(xué)機智——教育智慧的意蘊》、《課堂觀察》,、《賞識你的孩子——一個父親對素質(zhì)教育的感悟》,、《愛心與教育——素質(zhì)教育探索手記》,、《和教師一起成長——一個小學(xué)校長的手記》、《我們一起成長》,、《現(xiàn)代教育報》,、學(xué)校及本人訂購的各類報刊雜志等。

以上就是我的個人讀書計劃,,只有讀書,,并且在讀書的同時進行實踐研究、反思和寫作,,才能促進我的成長,。

讀書計劃表圖片篇八

1.以“讓讀書成為習(xí)慣”為出發(fā)點,要講求實效,,按照學(xué)校讀書活動實施計劃的要求,,扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。

2 .通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,,使自己業(yè)務(wù)精良,,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師,塑造良好的教師形象,。

3.通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),,使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

1.自購圖書閱讀,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)年我要自己訂購一種跟本學(xué)科有關(guān)的雜志《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,,我要充分利用課余時間閱讀,尋求先進的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法,,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,所謂“不動筆墨不讀書”,,要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會,。

2。其他教師借閱或充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,,實現(xiàn)資源共享,。除閱讀自己訂閱的兩本書籍外,還可以借閱其他教師的教學(xué)刊物,,廣泛涉獵,,開闊視野,不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu),。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。

3.讀中外文學(xué)名著,豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)名著是人類精神文明的瑰寶,,平時要多閱讀名著,,可以提高自身的精神層面,凈化自己的靈魂,。本學(xué)年自購中外名著作3—5本,,每學(xué)期精讀2-3本。構(gòu)建家庭書屋,,倡導(dǎo)藏書,。

4.積極參與讀書交流活動,討論讀書的收獲與困惑,,讓讀書活動與課堂教學(xué)效果結(jié)合起來,。

5.要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;平時能積極參加學(xué)校舉辦的教師讀書沙龍活動,;每月上交一篇讀書心得或筆記,,字?jǐn)?shù)不得少于500字。

6.平時要與女兒一起共讀書,,創(chuàng)造家庭讀書氛圍,,共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

1,、經(jīng)典閱讀:《教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2,、選讀書目:《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策》 《教師的情感與智慧》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》

3,、每月必讀:《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)參考》(數(shù)學(xué))《福建教育》《讀者》(原創(chuàng)版)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》

讀書計劃表圖片篇九

作為一名小學(xué)英語教師,,要通過對教育經(jīng)典理論的學(xué)習(xí),,提升理論與實踐水平,,提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力與教育科研能力,推進課程改革,,勝任新課程教學(xué),,成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,,終生以書為友,,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想,?!爆F(xiàn)特制定個人讀書計劃。

以學(xué)校讀書計劃為行動指南,,全面學(xué)習(xí),、提高整體文化素養(yǎng),,提高教育理論水平并且不斷更新教育理念。通過讀書鍛煉思維能力與對教育問題的批評性思考能力,,努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,進行教育創(chuàng)新,;通過閱讀經(jīng)典,,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩,!在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時,,用時代的眼光去衡量,把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考,、內(nèi)化為自己的經(jīng)典,;放眼世界,增進國際了解,,尊重各國,、各族文化,以繼承傳統(tǒng)文化與光大中華民族精神為主流,。

1,、提高自身的理論水平、科研水平,,提高教育實踐能力,,不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

2,、轉(zhuǎn)變教育理念,,登高望遠,高屋建瓴,,積極投身新課程改革,,進行教育創(chuàng)新。

3,、通過讀書進一步提升教師的理念,,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

4豐富自己的課余生活,,豐富自己的內(nèi)心世界,提高自己的知識素養(yǎng)與人文素養(yǎng),。

1教育教學(xué)理論方面的書籍:暑假去阿城培訓(xùn)時買回來的書吳非的《致青年教師》,,趙翠娟的《趙翠娟與研究型學(xué)校》,,《名師與名校長演講錄》

2經(jīng)典類的書籍:《詩經(jīng)》,、《美文賞析》,、《朱自清散文集》這三本書。

3,、其他類書籍:《心靈雞湯》,、《讀者》

1利用一切時間積極自學(xué),在學(xué)習(xí)過程中隨時修改自己的教學(xué)方式方法,,并根據(jù)所學(xué)認真?zhèn)湔n,,體現(xiàn)出新穎、大膽,、有效的教學(xué)風(fēng)格,,課后再以所學(xué)理論知識為指導(dǎo)寫出反思與隨筆。

2,、主動與同事交流,,討論讀書體會心得。利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動的時間,積極與其他老師交流好書,,感悟讀書心得,。由淺入深、由易到難,、螺旋上升,,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,,政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀,、速讀,。

3、每天確保半小時的讀書時間,。每周整理讀書筆記,,保證讀書的效果,。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,,了解,、把握教育教學(xué)的信息與動態(tài)。

5,、以自學(xué)為主,,在課外與休息日主動學(xué)習(xí),、摘錄。以教育教學(xué),、教育理論,、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助,,努力提高自己的自身涵養(yǎng),。

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