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2023年讀書計劃表圖片通用(九篇)

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2023年讀書計劃表圖片通用(九篇)
時間:2023-05-11 17:22:01     小編:xiejingc

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧,。

讀書計劃表圖片篇一

通過閱讀學習,樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關系,,塑造良好的教師形象,,通過閱讀使自己業(yè)務精良,進一步提升教師的理念,,開闊教師的視野,,積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。

1.精讀《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》,,《陶行知教育名篇》

2.教育教學類《教育,,就是培養(yǎng)習慣》,《愛的教育》。

3.信息技術類《flash8培訓教程》,,《網絡技術大全》等,。

1.每天確保半小時的讀書時間。

2.按照讀書計劃,,與同事交流讀書感受,。

3.應用網絡教學課程與書籍結合的方式,學習信息技術相關知識,。

讀書,能夠改變教師的精神,、氣質和品性讀書,,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書,能夠改變教師的人生,,而且能促使教師去不斷地思考教學工作,、生活、生命,,從而實現自我人生層次的提升和生命的升華平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著,,學習先進的教育理念,以他們的例子來激勵自己,,多觀察,、多總結,從學生實際來總結提高,,積極撰寫教育論文,,努力讓自己成為一名知識型教師。

讀書計劃表圖片篇二

作為一名教育者,,不求成為教育家,,但卻希望在自己的教育之路上成為一名有作為,有貢獻的成功的教育者,。所以在本學期中我計劃讀《教育家之路》這本書,。在這個崇尚教育和知識的時代,探尋先輩教育名家的足跡,,探索教育的真諦,,對當今的教育發(fā)展具有十分重大的意義。這本書選取孔子等20多位我國杰出的教育家,,探索和總結其成長規(guī)律,,梳理和總結其教育理念和教育實踐,展示其育人魅力,以期引發(fā)中小學教師對中小學教育,、教學和自身專業(yè)發(fā)展的思考,,激發(fā)師范生努力獻身于教育事業(yè)的熱情。本書可作為中小學教師和師范生進行專業(yè)教育的教材,,也可供中小學教師培訓工作使用,。在國學復興的今天,許多的外國人都到中國,,學習國學,,更何況我們中國人自己,在最近的一段時間里我一直在學習國學的一些知識,,書籍,。在《教育家之路》這本書里不僅介紹了古代教育名人的生平事跡,還在書中介紹了一些《論語》《弟子規(guī)》等國學在教育教學之中的運用,。

這本書認為:教師的教育素養(yǎng)首先是指對自己所教的學科要有深刻的知識,。而其重要特征的第一個標志,就是教師在講課時能直接訴諸學生的理智和心靈,。

同時,,讀書,讀書,,再讀書,。——教師的教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此,。要把讀書當作第一精神需要,,當作饑餓者的食物。要有讀書的興趣,,要喜歡博覽群書,,要能在書本面前坐下來,深入地思考,。

另外,,教師的教育素養(yǎng)的一個很重要的因素,就是要懂得各種研究兒童的方法,。沒有扎實的心理學基礎,,就談不上教育素養(yǎng)。

教育素養(yǎng)還有一個方面,,這就是教師的語言修養(yǎng)問題,。在提高教育技巧——這首先要自己進修,付出個人的努力,,提高勞動的素養(yǎng),,首先是提高思想的素養(yǎng),。這就要求我們提高師德水平。他告誡我們,,沒有個人的思考,,沒有對自己的勞動的尋根究底的研究精神,那么任何提高教學法的工作都是不可思議的,。這其中的奧秘告訴我們,,一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高,正是由于他們持之以恒地讀書,,不斷地補充他們的知識大海,。由此可見,一些教育大家也好,,,、刻苦鉆研及大量的積累。

書中談到:“在小學里學習的年代,,是兒童在道德的,、智力的,、情感的,、身體的、審美的發(fā)展中整整的一個發(fā)展時期,,”“我希望孩子們成為這個世界的旅行者,、發(fā)現者、創(chuàng)造者,。我的教育理想就是:讓孩子們去觀察,、思考和推論,體驗勞動的.歡樂和為自己創(chuàng)造的東西而感到自豪,,為別人創(chuàng)造美和歡樂并在此中找到自己的幸福,,欣賞自然界、音樂和藝術的美,,以這種美來豐富自己的精神世界,,關心別人的痛苦和歡樂,像關心自己的事情一樣關心別人的命運,?!逼鋵崳v的是與我們的教育培養(yǎng)方針是一致的,,我們的培養(yǎng)目標就是讓學生成為德,、智、體,、美,、勞,全面發(fā)展的好學生。

書中指出:“在小學里,,獨立閱讀在學生的智力發(fā)展,、道德發(fā)展和審美發(fā)展中起著特殊的作用?!薄伴喿x之所以能成為一種強大的教育力量,,是因為人在贊賞英雄人物的道德美和努力摹仿的時候,就會聯(lián)想到自己,,用一定的道德尺度來評價自己的行為和自己的為人,。閱讀和面對書籍思考,應成為學生的智力需要,。這一點對于培養(yǎng)思維素養(yǎng)也是極其重要的,,沒有思維素養(yǎng),也就不可能有對學習的渴求和不斷掌握新知識的愿望,?!?/p>

記得林語堂曾有一句妙語:“太陽雖好,總要諸君親自去曬,,別人卻替你曬不來,。”照亮個體人心的閱讀必須是個性的,、非強迫性的,。這意味著閱讀興趣與習慣的培養(yǎng)就十分重要。閱讀興趣從何而來,?來自家庭和學校教育的影響,。然而我國的閱讀形勢不容樂觀。

眾所周知,,父母是孩子的第一任老師,,“教育的效果取決于學校和家庭的教育影響的一致性?!睍姓劦剑何覀冝k的“家長學?!币呀浕顒恿嗽S多年。它的任務是不斷地提高父母們的教育修養(yǎng)水平,。講清楚兒童是怎樣受到家長影響的,,這也可以促進家長的自我教育。家長知道了兒童的摹仿能力很強,,就會經常檢點自己,,以批判的態(tài)度對待自己的行為。他們不再把兒童的教育看成是采取一連串的“非常措施”的事,,而看成是一種不斷的,、非常細心的勞動,,看成是使自身的行為完美起來。

感動孩子,、激發(fā)孩子,,幫助孩子發(fā)現讀書的愿望,其實就是在悄悄地為孩子營造一種儒雅的家庭環(huán)境,;美化家居,、使家中的擺設整齊化、條理化,、知識化,,就是在培養(yǎng)孩子用過東西放回原處等良好習慣;陽臺上的花草蟲魚,,也是悄悄給孩子美的享受,,使孩子熱愛環(huán)境,并培養(yǎng)觀察力,;小小的學習園地,,既贊揚了孩子,又給孩子無聲的鞭策……這些細小情節(jié)都構成了家庭環(huán)境,,都在默默地幫助父母培養(yǎng)孩子的良好習慣,。

獨具風格的理論和教誨還有很多,“學無止境,,教海無涯”,。有人說老師是種植孩子美好感覺的土壤,,是照亮孩子的心靈的明燈,。教育工作任重而道遠,我將在平凡的工作崗位中不斷向《教育家之路》學習,,充實和豐富自我,,勤勤懇懇、踏踏實實的工作,,呵護與珍愛孩子幸福的童年,。

讀書計劃表圖片篇三

1、通過讀書讓自己享受閱讀,,享受人生,,讓學習成為生活的一部分。

2,、通過閱讀有益的書刊形成良好的心理素質和健康的人格,,在讀書的過程中改善自己的情緒,促進身心健康,。

3,、通過讀書,,樹立正確的人生觀、價值觀,、世界觀,,不斷提升自己的文化內涵和內在修養(yǎng),形成良好的閱讀習慣,。

4,、通過讀書,擴大知識面,,充實自己,。

1、定期定量的閱讀圖書,,并及時記下自己的觀點和想法,,特別是在讀書過程中收獲的點點滴滴。

2,、根據自身情況,,閱讀可以提高自身素質,增強能力的書籍,,更要學以致用,。

3、經常閱讀與自己專業(yè)有關的書籍,,了解專業(yè)前沿信息,,拓寬專業(yè)知識面,鞏固專業(yè)技能,。

4,、帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,,認真寫好讀書心得,。

1、每天閱讀一小時,,每周寫讀書體會,。

2、經常去圖書館借閱各種書籍,,擴大知識面,。

3、利用互聯(lián)網進行學習,,及時了解各方面的信息,,但一周不能超過三次,每次在三小時之內,。

4,、每學期精讀一本書,。

書 籍是人類進步的階梯,書籍是人類寶貴的精神財富,,書是良師益友,,教我們辨別是非,書是忠實伴侶,,給我們安慰和信念,。在以后的學習和生活中,我將盡力執(zhí)行上 述計劃,,并根據自身的實際情況不斷修改完善,,從而提高自身素養(yǎng)。認真讀書,,終身讀書,,使讀書真正成為生活中的一個習慣,受益終生,。

這段時間,,我經常在了解關于大學的一些內容,同時也在規(guī)劃自己的大學生活,,在這相對寬松的東西生活中,,讀大量的書是很有必要的。古語有云:“書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉,。”知識是人類進步的階梯,,是傳播人類智慧的媒介,。在大學里,書籍是幫助我們探索未知,,形成人生觀,、世界觀的重要工具,。我們應充分利用大學四年來陶冶培養(yǎng)自己,,與書籍為友,自己的知識,,啟迪自己的思想,,拓寬自己的視野,感悟人生的真諦,。

考慮到我們是學經濟管理類的,,作為大學的讀書計劃,在我的計劃中經濟管理類自然是不會少的,,如:

《有效的管理者》—————現代管理學之父彼得—德魯克

《領導力21法則》《360度領導力》——————約翰—麥克斯韋爾

《從優(yōu)秀到卓越》《企業(yè)長青:聯(lián)系公司的成功概念》————吉姆—科林斯

《杰克—韋爾奇自傳》————杰克—韋爾奇

等等一些管理學方面的經典,,用來完善我們的知識體系,,對自己所學的專業(yè)有更深入的認識和了解。當然,,閱讀范圍如過僅限于此,,未免過于狹隘,我比較喜歡看一些文學名著,,所以會選擇性的看一些,,如:

《飄》—————米切爾

《平凡的世界》————路遙

《復活》————列夫—托爾斯泰

《悲慘世界》————雨果

等之類的,用來滿足自己的閱讀需求,。

當然了,,為充分利用這大好的讀書機會,拓展自己的視野,,也有必要去了解各個方面的知識,,如勵志類、歷史類,、心理類以及各種報刊雜志等,,多了解時事信息。

但我認為讀書最重要的不在于數量而在于收獲,,否則只會浪費時間做無用功,。

“讀萬卷書,走萬里路”,,書籍為我們打開了一個更廣闊的世界,。在這個世界里,我們可以聽到各種不同的聲音,,領略不同的文化,。原我們在讀書的路上都能“博聞強識,多思多問,,取法乎上,,持之以恒”!

讀書計劃表圖片篇四

由于**年我將由本科學習的經濟管理系會計學專業(yè)轉入較為陌生的人力資源,,需要在最短時間對新崗位專業(yè)知識進行學習掌握并熟練運用,,故今年學習計劃以崗位相關法律法規(guī)、專業(yè)類書籍及管理類書籍為主,,本專業(yè)繼續(xù)學習,、修身養(yǎng)性及興趣愛好為輔。

一,、學習考試類:

1,、人力資源管理師:

《基礎知識》、《企業(yè)人力資源管理人員(下冊)》,、《人力資源管理師考試指南》

2,、職稱英語

3,、統(tǒng)計證

4、注冊會計師 《會計》,、《經濟法》(選修項目)

二,、精讀書目:

《勞動法》、《勞動合同法》,、《物權法》

《執(zhí)行力》【美】保羅·托馬斯 大衛(wèi)·伯恩 白山譯 中國長安出版社 20萬字

《博弈游戲》白波 哈爾濱出版社 20萬字

另人力資源管理類書目尚在選購中

三,、泛讀書目:

《人性管理》曾仕強 東方出版社 27萬字

《跟我學減輕壓力》 呂叔春 海潮出版社22萬字

《思想的聲音:在北大聽講座》中國城市出版社 22萬字

《這樣讀史更有趣》

《曾國藩智謀全書》曾國藩 北京出版社 31萬字

《品三國》易中天 上海文藝出版社 23萬字

《千年一嘆》余秋雨 作家出版社 35萬字

《人間詞話》王國維 陜西師范大學出版社 10萬字

四、學習方式:

1,、定期寫讀書心得

2,、分享推薦有意義文章

3、學會張馳有度地處理工作壓力,,在學習減壓的同時更注意增壓的方式方法

4,、年底論文:以學習到的書面知識為論據,以不斷總結的實際工作經驗為論證,,寫一篇人力資源管理——職工教育方向的論文,。

讀書計劃表圖片篇五

書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,,我班本學期開展班級讀書活動,,通過活動激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書,、愛讀書,、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,,博覽群書的好習慣,,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,,樹立理想!

1,、通過活動,建立起以小組,、個人為主的班級圖書角和個人小書庫,。

2、通過活動,,幫助學生積累字詞,,名言,古詩詞,。

3、通過活動,,使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣,。在班級內形成熱愛讀書的良好風氣,。

4、通過活動,,促進學生知識更新,、思維活躍、綜合實踐能力的提高,。

1,、建立班級圖書角。讀書活動一開始由每個學生捐書1---2本,,多者不限,。建立起班級圖書角,建立制度,,完善管理,,培養(yǎng)圖書小管家。

2,、讀書登記簿建立,。結合班級讀書計劃,制定出相應的讀書目標和讀書規(guī)則,,力求有措施,、有保障、有效果,,簡潔明了,,易于操作。學生準備一本讀書登記簿,,可讓學生根據自己喜好來設計,、裝飾,使其生動活潑,、各具特色,,教給學生適當做讀書筆記的方法,比如記錄好詞佳句,、心得體會等,。

3、讀書活動安排:

(1)為了有效發(fā)揮圖書角的作用,,讓每個學生都能多讀書,、讀好書,班級圖書角每天下午午讀和活動課時間定期向同學們開放,。

(2)同學與同學之間,,可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。

(3)每個學生每學期向班級捐一本書,,進一步充實班級圖書角,。

(4)每周四的閱讀課,對學生讀書活動進行針對性指導,。

1,、每學期必讀1本書,選讀2本書,,背10首古詩,。

必讀書目:《舒克貝塔歷險記》、《城里最漂亮的巨人》,。

選讀書目:《小豬唏哩呼?!贰ⅰ冻烧Z故事》,、《安徒生童話》,、《十萬個為什么》(可以是自己家里有的書)。

必背古詩:《小學生必背古詩詞70首》前10首,。

2,、每天保證至少半小時的課外閱讀時間,并寫讀書筆記,。每天用漢字或拼音寫下自己讀了什么書,,有什么收獲,并在班級主題貼上面跟貼,。

讀書活動中,,積極組織學生開展有關的讀書實踐活動,如:古詩詞背誦比賽,、故事會,、演講比賽、調查報告,、書簽制作,、小小報、讀書征文比賽等,。開展“天天誦”背誦積累活動,,進行背誦過關檢查。

1,、爭取家長的支持和配合,,保證孩子的閱讀書源。

2,、配合學校讀書活動的安排,,監(jiān)督孩子進行校外閱讀,,積極參與“親子共讀”,創(chuàng)建書香家庭,。

3,、每天提醒孩子落實半小時的讀書時間

讀書計劃表圖片篇六

讀書使人明智,,堅持不懈地讀書學習,,就會使我們的精神世界得到充實,思想境界得到提高,,道德情操得到陶冶,,為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治,、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),,使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,以滿足學校教育教學工作的需要,,在教育局領導和校領導的指導下,,特制訂個人讀書計劃如下:

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉變思想觀念,、思維模式,,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經典,豐富人生,,讓生命在閱讀中更加精彩!

1,、通過學習教育經典理論活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),,強化自身修養(yǎng),,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

2,、通過學習教育經典理論,,使自己業(yè)務精良,勝任新課程教學,,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師,。

本學期已名著《給教師的一百條建議》為重點,在上學期讀過的基礎出,,細細研究,。根據讀書的重難點,針對教學理念寫好學習心得,,做好筆記,。然后繼續(xù)學習《教育新理念》,尋求好的教學觀念及方法,,以提高教學水平,,學習過程中記下自己的觀點和看法,,寫好讀書心得及隨筆反思。下個學期學習《新課程理念》中教師行為的變化,,充分發(fā)揮網上自選共享的優(yōu)勢,,經常上網學習,在了解別人學習方法的同時,,改進自己的教學方法,,寫好自己的體會及學習筆記。學習《教學理論課堂教學原理等略與研究》,,針對自己的教學實際,,寫好學習體會,做好學習筆記,。學習《多元化智能》,,指導教育教學工作,理論與實踐相結合,,形成自己的成果,,更好地促進學生素質的發(fā)展。學習《教師專業(yè)化的理論與實踐》,,結合自己的??平虒W的需要,利用課余時間到圖書室多讀書,,努力做到給學生一杯水,,自己必須要有一桶水才行,同時記好讀書筆記,,寫好心得體會,。

1、每天確保一小時的讀書時間,。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學期研讀一本教育名著;每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果,,并學以致用。

2,、讀書活動做到“六個結合”:讀書與反思相結合,,提倡帶著問題讀書,研究問題,,解決問題;讀書與實踐相結合,,學以致用,注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合,,切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結合,,廣泛交流,相互啟發(fā),,共同提高;讀書與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結合,,提高認識,,創(chuàng)新工作思路。

讀書計劃表圖片篇七

曾經有位教育家說過:“只讀兩本書(教材,、教參)的教師無論如何是不能成為優(yōu)秀教師的,。讀書可以提升自己的教育的愛心和社會的良心。這是作一個‘真正的教師’所不可缺的精神底蘊”.“有人說,沒時間讀書,關鍵還是他不想讀書……”我完全贊成這句話,,并深有同感,因為我就屬于這種類型,。因為我老是想:“老師也是人,老師的壓力也是相當大的,,應付學校各種各樣的檢查,,評職稱,、提升教學質量,、白天要上課,晚上有時還要加班……忙了一天,,只想坐下來看看電視,、聊聊天,放松放松,,哪有精力讀書,?”蘇霍姆林斯基說過:“一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏,這就是他通宵達旦地讀過一二百本書,?!彼晕乙e極參與這個活動,把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,,促進教學實踐與理論的結合與反思,,提升師德素質和自身修養(yǎng)。

1,、通過讀書活動,,轉變教育觀念,提升教育教學能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。積累教學經驗,促進自己教育教學風格的早日形成,。使自己業(yè)務精良,,勝任新課程教學,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師,。

2,、每天堅持讀書,養(yǎng)成每日必看的讀書的習慣,。通過讀書活動,,豐富自身人文涵養(yǎng),,強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

3,、通過讀書開闊視野,通過讀書活動,,樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,,建立新型的師生關系,,塑造良好的教師形象。

1,、邊閱讀邊摘錄,、記錄,形成學習筆記,。

2,、主動與同事交流,討論讀書體會心得,。

3,、每天確保2—3小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習慣,。

4,、充分利用網絡,進行網上閱讀,,了解,、把握教育教學的信息和動態(tài)。

5,、堅持讀書與反思相結合,,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,,潛心寫好讀書心得,。堅持讀書與課程改革相結合,充分理解新課程,,在課堂教學中融入新課程理念,,實施新課程。

6,、勤于動筆,。要用心讀書,聯(lián)系教育,、教學以及學校管理實際,,勤寫讀書心得,。參與交流。認真參加學校組織的各項讀書活動,,在合作,、交流、互動中共同提升,。

《教育的問題與挑戰(zhàn)》,、《教育新理念》、《新教育之夢》,、《教育研究的理論與方法》,、《教學機智——教育智慧的意蘊》、《課堂觀察》,、《賞識你的孩子——一個父親對素質教育的感悟》,、《愛心與教育——素質教育探索手記》、《和教師一起成長——一個小學校長的手記》,、《我們一起成長》,、《現代教育報》、學校及本人訂購的各類報刊雜志等,。

以上就是我的個人讀書計劃,只有讀書,,并且在讀書的同時進行實踐研究,、反思和寫作,才能促進我的成長,。

讀書計劃表圖片篇八

1.以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點,,要講求實效,按照學校讀書活動實施計劃的要求,,扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去,。

2 .通過學習教育經典理論,使自己業(yè)務精良,,勝任新課程教學,,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師,塑造良好的教師形象。

3.通過學習教育經典理論活動,,豐富自身個人文涵養(yǎng),,強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

1.自購圖書閱讀,,加強業(yè)務學習。本學年我要自己訂購一種跟本學科有關的雜志《小學數學教師》,,我要充分利用課余時間閱讀,,尋求先進的教學理念和好的教學方法,,提高自己的業(yè)務素質。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,,所謂“不動筆墨不讀書”,,要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

2,。其他教師借閱或充分發(fā)揮網絡資源優(yōu)勢,,實現資源共享。除閱讀自己訂閱的兩本書籍外,,還可以借閱其他教師的教學刊物,,廣泛涉獵,開闊視野,,不斷更新原有的知識結構,。另外要充分利用現有的網絡資源,在網上尋找好的資源幫助學習,。

3.讀中外文學名著,,豐富自身的文學素養(yǎng)名著是人類精神文明的瑰寶,平時要多閱讀名著,,可以提高自身的精神層面,,凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作3—5本,,每學期精讀2-3本,。構建家庭書屋,倡導藏書,。

4.積極參與讀書交流活動,,討論讀書的收獲與困惑,讓讀書活動與課堂教學效果結合起來,。

5.要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上,;平時能積極參加學校舉辦的教師讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記,,字數不得少于500字,。

6.平時要與女兒一起共讀書,創(chuàng)造家庭讀書氛圍,,共同養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

1、經典閱讀:《教師培訓讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2,、選讀書目:《賞識你的學生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學——小學數學教學中的問題與對策》 《教師的情感與智慧》,、《優(yōu)秀教師的課堂藝術》

3、每月必讀:《小學數學教師》《小學數學教育》《小學教學參考》(數學)《福建教育》《讀者》(原創(chuàng)版)《小學數學教學設計》

讀書計劃表圖片篇九

作為一名小學英語教師,要通過對教育經典理論的學習,,提升理論與實踐水平,,提高教育教學創(chuàng)新能力與教育科研能力,推進課程改革,,勝任新課程教學,,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,,終生以書為友,,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想,?!爆F特制定個人讀書計劃。

以學校讀書計劃為行動指南,,全面學習,、提高整體文化素養(yǎng),提高教育理論水平并且不斷更新教育理念,。通過讀書鍛煉思維能力與對教育問題的批評性思考能力,,努力轉變思想觀念、思維模式,,進行教育創(chuàng)新,;通過閱讀經典,豐富人生,,讓生命在閱讀中更加精彩,!在經典讀物中汲取營養(yǎng)的同時,用時代的眼光去衡量,,把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內化為自己的經典,;放眼世界,,增進國際了解,尊重各國,、各族文化,,以繼承傳統(tǒng)文化與光大中華民族精神為主流。

1,、提高自身的理論水平,、科研水平,提高教育實踐能力,,不斷適應現代教育發(fā)展的需要,。

2、轉變教育理念,,登高望遠,,高屋建瓴,,積極投身新課程改革,進行教育創(chuàng)新,。

3,、通過讀書進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,,積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格,。

4豐富自己的課余生活,豐富自己的內心世界,,提高自己的知識素養(yǎng)與人文素養(yǎng),。

1教育教學理論方面的書籍:暑假去阿城培訓時買回來的書吳非的《致青年教師》,趙翠娟的《趙翠娟與研究型學?!?,《名師與名校長演講錄》

2經典類的書籍:《詩經》、《美文賞析》,、《朱自清散文集》這三本書,。

3、其他類書籍:《心靈雞湯》,、《讀者》

1利用一切時間積極自學,,在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法,并根據所學認真?zhèn)湔n,,體現出新穎,、大膽、有效的教學風格,,課后再以所學理論知識為指導寫出反思與隨筆,。

2、主動與同事交流,,討論讀書體會心得,。利用集體備課、業(yè)務學習,、教研活動的時間,,積極與其他老師交流好書,感悟讀書心得,。由淺入深,、由易到難、螺旋上升,,與教育教學工作有關的先讀,、精讀,政治理論、古今中外文學名著選讀,、略讀,、速讀。

3,、每天確保半小時的讀書時間,。每周整理讀書筆記,保證讀書的效果,。

4,、充分利用網絡,進行網上閱讀,,了解,、把握教育教學的信息與動態(tài)。

5,、以自學為主,,在課外與休息日主動學習、摘錄,。以教育教學,、教育理論、教改理論為主要著力點,。以世界名著為輔助,,努力提高自己的自身涵養(yǎng)。

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