人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

喜迎中秋活動文案篇一

一、目標

1,、為了迎接20__年中秋節(jié)的到來,，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,，享受節(jié)日的快樂,。

2、矢志不移地加強精神文明建設,，形成健康和諧的社區(qū)風尚,，既要管物，更要管人,。

3,、寓教于樂地建立新型的人際關系，培養(yǎng)住戶的自律,，發(fā)揮群體效能,，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。

4,、循序漸進地開展社區(qū)文化活動,，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導向功能、約束功能,、凝聚功能,、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務,，塑造小區(qū)品牌形象,，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。

二,、具體活動方案如下

(一)夾彈子：

1,、在30秒鐘的時間內用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內，數(shù)量越多越好;

2,、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助,，否則成績無效;

若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效,，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子;

3,、分值：在規(guī)定時間(30秒)內夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份,。

(二)扔飛鏢：

1,、在1分鐘的時間內,，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投擲，環(huán)數(shù)越高越好;

2,、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離,、時間進行投鄭的，此次成績無效;

3,、分值：在規(guī)定距離,、時間內得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份,。

(三)猜燈謎：

1,、將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案,，答案正確后領取相應的禮品,。

(四)飛鏢射氣球：

1、本活動共分為男子組,、女子組,、少兒組三組進行。

2,、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米,，少兒組選手距離泡沫板2米,。

3、每人可以擲飛鏢5次,，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題,，答對者獲禮品一份。

(五)套圈：

1,、物品擺放在圈定地面上,。

2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈,。每人限拋3次,。

三、說明

以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定,，否則無效,，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加,，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領取獎品,。

喜迎中秋活動文案篇二

一、活動目的

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情,。

教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店,、走進計算機室、走進老師的辦公室……廣泛地開展閱讀交流,、調查分析,、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案,，把各自的思維引向深處,，從而進入研究者的境界。

二,、活動日期

中秋節(jié),，也就是夏歷八月十五。

三,、活動地點

教室,、自己家里

四、活動內容

活動一：中秋節(jié)的風俗和來歷

1,、知道中秋節(jié)的日期,，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣,，對屈原產生崇敬之情。

活動二：月餅

1,、感受月餅的香甜,。

2、體驗勞動和分享的樂趣,。

活動三：網上閱讀

為了拓寬學生的知識面,，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌,，并將自己最感興趣的內容記錄下來,。

活動四：協(xié)作交流

為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作,，根據(jù)自己的愛好,，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,，一同來體驗共同的快樂,。

五、應用與深化

通過調查研究,，學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識,，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),，并通過語言或其他方式如手抄報表現(xiàn)出來。通過對有關中秋節(jié)知識的搜集,，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣,。

六、反思與拓展

通過師生討論交流,、學生作品的展示與評比,，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動,，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣,。期待每個學生的參與,，相信我們的明天會更美好。