無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一次什么的什么課作文450字 一次 的課篇一

周老師是我三年級(jí)時(shí)的語文老師兼班主任,。她年輕漂亮,，有修長的身材,，烏黑的頭發(fā)，一雙總是充滿微笑的眼睛,；她喜歡唱歌跳舞,，寫一手漂亮的好字；她溫柔善良,，對(duì)咱們關(guān)心倍至,。

有一件事，我至今記憶猶新,。

那時(shí),，我剛轉(zhuǎn)到玉門鎮(zhèn)第一小學(xué)，周老師正繪聲繪色地給咱們上語文課,，我突然感到一陣惡心,，忍不住在課堂上“現(xiàn)場直播”——吐了,。周老師見狀，嚇壞了,，臉倏忽間變得煞白,。她顧不得別的，一邊給我爸爸打電話,，一邊忙著給我擦拭,。等我的情況稍微好轉(zhuǎn)后，她又送我去醫(yī)院,。

爸爸來到醫(yī)院,，問明情況后，連聲向周老師表示感謝,。周老師摸摸我的頭說：“這是我應(yīng)該做的,，只要孩子沒事就好?！边@件事,，我一輩子都不會(huì)忘記。

周老師很幽默,。當(dāng)咱們不開心時(shí),，她就會(huì)講笑話給咱們聽，直到咱們開懷大笑為止,。所以當(dāng)咱們快樂時(shí),，都愿意把自己的快樂送給周老師，讓她和咱們一起快樂,。

周老師還很注重培養(yǎng)咱們的個(gè)性特長，在她的精心指導(dǎo)下,，我連續(xù)兩次在校紅五月藝術(shù)節(jié)獲了獎(jiǎng),，咱們班許多同學(xué)也都獲了獎(jiǎng)。

在課堂上,，周老師和咱們是師生關(guān)系,，她對(duì)咱們的要求很嚴(yán)格，連一個(gè)錯(cuò)別字都不放過,；但在課間休息時(shí),，她又是咱們無話不談的好朋友，常常和咱們一起做游戲,。

雖然我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,，但周老師的音容笑貌還時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，她的諄諄教誨還時(shí)常響在我的耳際,。周老師我會(huì)永遠(yuǎn)想念您,。

點(diǎn)評(píng)：您筆下的周老師善良,、美麗，關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)而有格,，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。讀了您的文章,，老師真希望咱們也能“課上是師生,，課下做朋友”您愿意嗎？

一次什么的什么課作文450字 一次 的課篇二

“叮叮?！奔贝俚纳险n鈴聲打過,，同學(xué)們馬上跑回座位，等待老師的到來,。

過了不久,，朱老師走了進(jìn)來，說道：“今天我們上一節(jié)游戲課,，你們猜猜玩什么游戲,？”“畫鼻子？”“不對(duì),?！薄百N膏藥？”“不對(duì),?！薄澳氖鞘裁矗俊薄澳呛梦夜即鸢?，那就是——看動(dòng)作猜成語,。”

陳奕凱做了這個(gè)游戲的第一只“小白鼠”,。只見他往東跑去,，又向西走來，活像一個(gè)滑稽的猴子,。下面一寂靜之后,，又活躍起來，誰也猜不出來,，最后老師公布答案,，東奔西走。

陳“白鼠”同學(xué)演過之后嚷著還要演,，無奈之下只能讓他繼續(xù)演,，又見他天長笑三聲后又操起水果狠狠地砍了我們?nèi)叮颐摽诙鲂锊氐?，“?duì),！”“白鼠”同學(xué)點(diǎn)頭點(diǎn)得像小雞啄米一般,。

第三個(gè)成語。走馬觀花見白同學(xué)騎著大馬著大下面一連做了三遍才有同學(xué)猜出來,。

最后一個(gè)成語,。他先沖著我們發(fā)呆發(fā)了良久，突然來了一聲雞叫“喔喔喔——”教室里簡直炸開了鍋,，有大笑的,，有捂住嘴笑的，有笑的前俯后的,，還有笑出鼻涕來的,，在我們這人中，章汝琳,，大笑著說出答案呆若木雞立刻又笑趴在桌子上了,，笑聲然停止，老師又叫陳奕凱再來一遍,，這次他加大功效,，全班如同火山爆發(fā)一樣狂笑起來

一堂別開生面的游戲課在我們的笑聲中閉幕了，“白鼠”同學(xué)還瞇起眼睛,，回想賞自已的杰作,。

一次什么的什么課作文450字 一次 的課篇三

今天我們正在上思想品德課，一陣陣鏗鏘有力的朗朗的讀書聲從我們班里傳出來,。這本是一節(jié)平常的課程,，突然傳出來一陣急促而尖銳的叫聲。

“梁同學(xué)吐了,！”

然后就是一股酸味撲鼻而來,。頓時(shí)教室里像炸開了鍋似的，有的同學(xué)一手捂住鼻子,，另一個(gè)手使勁的扇著,，有的同學(xué)屏住呼吸，雙腳輕輕的跺著,，有的一只手扶住墻，一只手捂住肚子在墻邊干嘔了起來,，有的同學(xué)則打開窗戶呼吸呼吸新鮮空氣,。

我們的思想品德徐老師看了我們一眼，輕輕地?fù)u了搖頭,。他用關(guān)切的聲音對(duì)梁同學(xué)說：“怎么樣,？是不是中午吃壞肚子了，用不用去看醫(yī)生??？”只見梁同學(xué)臉色蒼白,，用虛弱的聲音說：“不用，老師,?！蔽覀兊男炖蠋煶嗬锎蠛傲艘宦暎骸坝姓l去弄一簸箕校園里面的花壇里面的土?！弊鳛榘嗬锏陌喔刹?，當(dāng)然我要起一個(gè)帶頭作用。于是我大喊了一聲：“我,！”班里也開始有人要為班級(jí)出一份力,，但寥寥無幾，僅僅只有四五個(gè),。而且我在說的同時(shí),，我旁邊的一個(gè)副班長朝我嘀咕了一句：“你是不是有病?！钡覜]有理他,。

徐老師看到了我們這四五個(gè)勇士，對(duì)我說：“你是班長,，你來指揮,，我?guī)Я和瑢W(xué)去醫(yī)務(wù)室?！?/p>

“嗯,！”我答到。

“關(guān)同學(xué),，咱倆去拿拖把,；楊同學(xué)李同學(xué)，你倆去鏟土,；侯同學(xué),，你去拿笤帚”我雷厲風(fēng)行地布置了任務(wù)。

就這樣,，我們很快就打掃好了,。正好，徐老師也回來了,。只見徐老師站上講臺(tái),，一臉嚴(yán)肅地說：“這次，我知道了我們班的素質(zhì),，許多班干部都沒起到帶頭作用,，希望下次不要這樣?！闭?，下課鈴聲打響了,。“下課,！”

這是一堂下了課的課,，這是一堂永遠(yuǎn)不會(huì)下課的課。

一次什么的什么課作文450字 一次 的課篇四

上課啦,！當(dāng)老師告訴我們這節(jié)課要玩一個(gè)游戲時(shí),，有的同學(xué)非常想玩，坐得非常端正,，有的同學(xué)很激動(dòng),，好像在想：游戲好不好玩，有什么特點(diǎn),？我也十分期待游戲快點(diǎn)開始,。

老師把游戲規(guī)則講完后，大嗓門張強(qiáng)說：“老師,，你是不是在坑我們,？我們都不知道怎么把餅干倒在嘴里，不如你給我表演一下,！”同學(xué)們都說：“可不可以”,？老師笑笑說：“表演不就把竅門告訴了你們，這還怎么玩,？”

游戲開始了,，第一名同學(xué)上來了，他先皺起眉頭,，把餅干弄到了鼻子上,，再用他豐富的表情把餅干擠到嘴巴旁邊，一口就把餅干吃掉了,，挑戰(zhàn)成功,！老師直接給了他一袋餅干，其他同學(xué)看著就嘴饞了,，一下子所有的同學(xué)都舉起了小手,。

于是，老師就隨機(jī)選了一位同學(xué),，這位同學(xué)先把餅干弄到他的鼻子旁,，可是他沒有耐心，一著急就弄到了嘴的旁邊,，同學(xué)們一喊，把餅干直接嚇掉了,，很遺憾,，挑戰(zhàn)失?。?/p>

我看著,，心里癢癢的,，也很想上前去挑戰(zhàn)，老師好像看穿了我的心思,，把我請(qǐng)上了臺(tái),，我信心滿滿地走上臺(tái)，老師把餅干放在了我的額頭上,，我擠眉弄眼,，搖晃著餅干，還伸出了長長的舌頭來幫忙,，說時(shí)遲那時(shí)快,，餅干正好落在了我的舌頭上，我美滋滋地吃起了餅干,，老師還額外獎(jiǎng)勵(lì)了我一袋餅干,，今天的收獲真不少啊,！哈哈……

今天這個(gè)游戲很有意思,，鍛煉了我們的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，我很喜歡這個(gè)好玩的游戲,。

一次什么的什么課作文450字 一次 的課篇五

上課了,，顧老師神神秘秘地走進(jìn)教室對(duì)我們說：“玩游戲?！卑嚅L毫不猶豫地叫：“起立,。”我們跟著附和著：“老師好,?！边祝傆X得怪怪的,？當(dāng)我們意識(shí)到時(shí),，顧老師已經(jīng)開懷大笑，我們瞬間滿臉通紅,。

顧老師過了一會(huì)兒對(duì)我們說：“今天我們玩123木頭人吧,！”全班同學(xué)覺得不可思議，異口同聲的說：“好耶,，這簡直就是百年一遇,，不可多得的機(jī)會(huì)啊！”

顧老師首先聲明了一下規(guī)則：“一,，不許吵鬧二,，我轉(zhuǎn)過去的時(shí)候，你們要擺好動(dòng)作三,，我一轉(zhuǎn)過來,，你們就不能動(dòng)?！蔽覀兇饝?yīng)了,。

游戲在我們的歡呼下愉快的開始了。

老師轉(zhuǎn)過去說：“1,、2,、3……”話還沒說完，全班亂成了一鍋粥,，老師說：“木頭人,！”霎時(shí)，全班安靜了下來,，這簡直就是肅靜無聲?。?/p>

我瞄了一下全班同學(xué),，稀奇古怪的動(dòng)作數(shù)不勝數(shù),，比如小丑、淚人,、土豪……最有趣的動(dòng)作是扮成一頭豬,，如果不是因?yàn)樵诒荣愔形以缇鸵呀?jīng)笑得前仰后翻了。我覺得應(yīng)該給他頒個(gè)動(dòng)作大王的獎(jiǎng)狀,，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作真讓人哭笑不得呢,！

不知不覺，已經(jīng)過了好久,，我撐不住了,，便輕輕地動(dòng)了一下，但依舊還是被顧老師的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了,。

時(shí)間一分一秒地過去了,，在我們眼睛底下，只有一個(gè)施樂萱站在那兒一動(dòng)不動(dòng),。正當(dāng)老師要宣布這局游戲的冠軍時(shí),，北面?zhèn)鱽硪魂嚶曇簦骸袄蠋煟乙彩枪谲姲,?！”我們定睛一看,，原來是陸璽丞在喊啊,！這局游戲一共有兩個(gè)冠軍,。

這堂課真是一個(gè)歡聲笑語、與眾不同的一堂課?。?/p>

一次什么的什么課作文450字 一次 的課篇六

多數(shù)同學(xué)怕寫作文,，我也不例外,。聽老師說，她也怕,，她怕改那些讀起來干巴巴,，不引人的作文。不過,，今天的作文課我覺得挺有趣的,。

課上，老師神秘地拿出一顆糖果,。透過薄薄的塑料包裝紙,，一顆圓圓的粉紅色糖果，很誘人,！我想：老師拿一顆糖果要耍什么把戲,？大家都睜大雙眼盯著糖果，“怎么,，有什么想說的,？”老師開口了。同學(xué)們紛紜舉手發(fā)言,?！澳莻€(gè)糖果是軟的嗎？”“那顆糖果是什么味的,？”“怎么就拿一粒,，那顆糖果好吃嗎？”“那種糖果是哪兒買的,？要給誰,？”……

這時(shí)，老師轉(zhuǎn)身問燕惠同學(xué)：“這顆糖果給你吧,！”“不要,！”“為什么？”老師好奇地問,。我也奇怪,，她為什么不要。“不公平,，人這么多,，就我一個(gè)人吃，也不好意思,?！痹瓉硎沁@樣，不愧是班干部,，心中有大家,！

后來，老師把話題轉(zhuǎn)向我,，“曉穎,，要不把這顆糖果給你吃吧！”“不要,！我不喜歡吃糖,，會(huì)蛀牙的?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,，又問了好幾個(gè)同學(xué)，只有我們的班長偉華同學(xué)說她要,，因?yàn)樗芟矚g吃糖,。老師還表揚(yáng)偉華同學(xué)很誠實(shí)，原以為老師會(huì)把糖果給她,，結(jié)果,，老師卻把糖果給了講真話，心中有他人的燕惠同學(xué),。

過后,，我們還向老師提了很多問題。偉華也問：“老師,，那種糖果好吃嗎,？”“我可不清楚，我也沒吃過,，去問燕惠同學(xué),！”大家哈哈大笑。

這堂習(xí)作課真有趣,！

一次什么的什么課作文450字 一次 的課篇七

咦,？哪里傳出的歡笑聲在校園里回蕩？原來是五（3）班正在舉行一場別開生面的分享會(huì)呢,！

上課鈴響后,，只見楊老師手拿一朵很特別的花,，大步流星地走上講臺(tái)，興高采烈地說：“同學(xué)們,，今天我們的品德課來玩一個(gè)‘擊鼓傳花’的游戲,，好不好？”“好,！”大家異口同聲地回答,。

首先，楊老師介紹了游戲規(guī)則：請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)當(dāng)鼓手,，背對(duì)著同學(xué)敲鼓,。臺(tái)下的同學(xué)從第一個(gè)開始依次呈“s”形傳遞花朵。當(dāng)鼓聲停止時(shí),，誰接到被傳遞的花朵，誰就可以拆下一根絲帶當(dāng)禮物,。

游戲開始了,。包燁齊同學(xué)當(dāng)了鼓手，當(dāng)她敲響第一聲鼓時(shí),，花朵便從劉芷丞同學(xué)手里開始傳遞,。只見他迅速地將花傳給了下一位同學(xué)，接花的同學(xué)也不甘示弱,，連忙往下傳,。就這樣傳遞了十幾個(gè)同學(xué)。當(dāng)謝紫涵接過花時(shí),，鼓聲突然一停,，同學(xué)們便哈哈大笑起來。

謝紫涵立即拆開一根絲帶,，這時(shí),，楊老師著急地說：“不能停，接著往下傳,！”于是鼓聲再次響起,，花朵在同學(xué)們之間相互傳遞。

當(dāng)?shù)诙?、第三根絲帶被相繼拆開后,，大家把目光集中在了最后一根絲帶上。隨著鼓聲的停止,，謎底也即將揭曉,。原來是顏隨拆開了最后一根絲帶。大家屏住呼吸,，原本熱鬧的教室頓時(shí)變得安靜下來,。楊老師將花放在講桌前,，打開了這朵大家期盼已久的花?！巴?！是泡泡糖?！宾畷r(shí),，同學(xué)們一窩蜂跑上講臺(tái)，爭先恐后地?fù)屩菖萏恰?/p>

不知不覺下課鈴響了,，同學(xué)們依依不舍地結(jié)束了這堂有趣的品德課,。大家的掌聲、歡笑聲匯成了一首歌,，在美麗的校園里久久回蕩,。

一次什么的什么課作文450字 一次 的課篇八

在未來，會(huì)有一所學(xué)校,，它可不是一般的學(xué)校,，而是一所修在天上的學(xué)校呢。

在這所“天上小學(xué)”里也有很多神奇的地方：同學(xué)們不用坐在桌椅上上課,，因?yàn)檠?，教室里的一切都是朵朵白云做的，坐上去可舒服了,！午飯也很奇怪,，都是吃白云冷凍后制成的棉花糖呢！識(shí)字課超有意思,，一朵朵棉花似的白云,，一捏，把他們捏成一個(gè)一個(gè)漢字,，再一個(gè)一個(gè)地教同學(xué)們認(rèn),。

其中，最有意思的,，要屬畫畫課了,！

咦，奇怪,，明明是畫畫課呀,，怎么學(xué)生們都跑到教室外了呢？為什么他們只拿了一只筆,，而沒拿紙張呢,？畫畫不是應(yīng)該在紙上畫嗎？……這一連串的問題“牽”著我,，非要去看個(gè)究竟不可,！

啊,，你們看，他們?cè)诟陕?？你瞧,，老師們捉住一塊大白云，同學(xué)們則站在一團(tuán)烏黑的云上,，用激動(dòng)的目光盯著老師,。當(dāng)云朵接近同學(xué)們時(shí)，大家都伸出自己稚嫩的雙手,，拿起畫筆在云朵上畫起來：有的畫了一只在空中飛翔的馬兒,，有的畫了“七色糖果雨”，還有的畫了一個(gè)打秋千的小女孩,，原來是在云朵上畫畫呀,！

但是為什么要在云上畫，難道他們沒有紙嗎,？咦,，我們?cè)趺礇]見到他們以前的畫呢？還有……別急別急,，讓我們繼續(xù)看下去。等同學(xué)們?nèi)客瓿勺约旱淖髌泛?，就一起望向老師,，目光里充滿了期盼；而老師只是微笑著,，不說話,，緩緩向前走。老師們走了一會(huì)兒,，伸出雙手,，這時(shí),，同學(xué)們紛紛來到老師身后,，和老師一樣伸出手,，然后大喊：“三,、二,、一,！”哇,，你們瞧,，他們的畫都活了,！一匹匹馬兒在空中飛奔,，一只只獨(dú)角獸在空中飛來飛去，一只只小兔在它們身后玩耍,，一切都像童話一樣,，讓人無法想象,，大家可開心了！

這可只是“天上小學(xué)”的其中一門課,，其他課嘛,，只能期待在未來，你們自己去體會(huì)了,！

一次什么的什么課作文450字 一次 的課篇九

我上過無數(shù)節(jié)課,，唯獨(dú)那節(jié)課至今依然使我難忘。那次,，老師和我們一起說,，一起笑，在歡笑聲中完成了生動(dòng)有趣的一節(jié)課,。

那節(jié)課既緊張又快樂,，氣氛好極了。那天,，語文老師讓我們進(jìn)行一次折紙比賽,，聽到這個(gè)消息，全班同學(xué)都樂開了花,。試問,，有誰不喜歡這種有趣的上課方式呢?

比賽前，老師把我們分成3個(gè)小組,，并說明了游戲規(guī)則,，我們明確后，情緒十分緊張,，都在做戰(zhàn)前準(zhǔn)備工作,。

比賽開始了，老師先給我們示范了一次,，例如：相+心=想,。比賽正式開始了，首先,，老師宣布：“開始,。”劉彤先舉手說：“日+月=明,?！薄罢_?！焙蛣⑼唤M的同學(xué)頓時(shí)歡天喜地,。白文宇又接著回答：“亡+心=忘?！薄罢_!”同學(xué)們臉上喜氣洋洋,，像是喝了蜜一樣呢!我順口答出“口+斤=聽,。”又對(duì)了,，氣氛越來越激烈了,，現(xiàn)在我們隊(duì)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，就差最后一局就可以一決高下了,，其他小組也誓要迎頭趕上,。

最后一局，老師說要加深難度,，她說,，我們來猜，而且不能用筆記錄,，在30秒內(nèi)說出正確答案,，先答出的小組即可獲得10分。開始了,，老師說：“日+一+取=?”老師話音剛落,，我們組的劉彥斌就回答道：“是最!”“yes!”最后當(dāng)然是我們組獲勝了。

這真是讓人難忘的一節(jié)課啊!在緊張而又快樂的氣氛中,，我領(lǐng)略到了語文的趣味,，從此愛上了語文!

一次什么的什么課作文450字 一次 的課篇十

在六年來的小學(xué)生活中，上過上千節(jié)課,，其中少不了一些難忘的課程,，我心中就有一節(jié)難忘的課，那節(jié)課讓我記憶猶新,。

那是在我們考免費(fèi)生之前的小測驗(yàn)，我們狀態(tài)不佳,，好幾次測驗(yàn)考得都不是很好,，全班的心思似乎都不在這，考試都不那么用心,，總是錯(cuò)不該錯(cuò)的題,，上課的時(shí)候也不認(rèn)真聽講，也不怎么動(dòng)腦子,，都不像以前那么刻苦,。我們的態(tài)度很不好。

在一堂語文課上,，老師看了我們測驗(yàn),，考得分少，還錯(cuò)還錯(cuò)一些不該錯(cuò)的題,，你很生氣,，于是對(duì)我們講起了道理,，說，考得這是什么,，我們錯(cuò)的題都是不應(yīng)該錯(cuò)的,，是不是我們的真實(shí)水平。您告訴我們,，您自己早上四,、五點(diǎn)就起來了，一直想我們的成績,，認(rèn)為是不是自己做的不好,。當(dāng)時(shí)您說這句話的時(shí)候，都哭了出來——你們都有學(xué)上了,，我還費(fèi)這么多勁干什么?。∵@不還是為了讓你們考上免費(fèi)生,，有個(gè)好成績能給家人交代?。∽屇銈?cè)谛W(xué)生涯中畫個(gè)圓滿的句號(hào),。

你一直在給我們講,，我們?nèi)喽汲聊耍桓樀粼诘厣隙伎梢月牭们迩宄?。我覺得我的心情也很低落,，非常的自責(zé)，為自己辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望兒自責(zé),，為自己不認(rèn)真而自責(zé),，為很多對(duì)不起您的是而自責(zé)。

我下定決心,，我要認(rèn)認(rèn)真真的,，不能再讓老師生氣，不能再讓老師為我們流下眼淚,，雖然對(duì)現(xiàn)在的我們很難,，但是我會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一節(jié)課,，為了老師對(duì)我們的那片心,。

難忘的課很多，我最難忘的就是那一堂課了,。

一次什么的什么課作文450字 一次 的課篇十一

今天下午,，嘴里哼著跑了調(diào)的小曲，邁著輕盈的腳步向?qū)W校走去。要問我干什么,，聽我慢慢往下講,。我們今天有手工課。

到了學(xué)校,，我拿出事先準(zhǔn)備好的材料：剪刀,、乳膠、鉛筆,、橡皮,、白卡紙和五顏六色，形態(tài)各異的葉子,，準(zhǔn)備開始做樹葉粘貼畫,。

首先，我拿出白卡紙,，左思右想,，做個(gè)什么呢？是可愛的小白兔,，漂亮的小姑娘,，還是狡猾的小老鼠呢？就做小老鼠吧,。

確定好小動(dòng)物后,，我用鉛筆在白卡紙上畫出輪廓，然后開始挑選樹葉,。我先挑出一對(duì)尖尖的葉子,，做小老鼠的耳朵，又選出了一個(gè)頭上尖尖的,，兩旁也尖尖的葉子,，打算做它的頭?？梢槐?，不合適，怎么辦呢,？我拿著畫紙和葉子去找老師。老師說：“如果不合適的話,，可以適當(dāng)?shù)男藜粢幌?，不過不能失去葉子原生態(tài)的樣子哦！”我聽了,，茅塞頓開,，拿起剪刀剪去了葉子兩旁的尖。啊，還有身子呢,！我挑來挑去,，找出一片合適的葉子。其它的怎么辦呢,？費(fèi)了九牛二虎之力終于找出了所有的葉子,。

接下來，我用一次性筷子把膠均勻的涂抹在葉子的背面,，小心翼翼地粘了上去,，生怕弄臟了衣服，又怕弄壞了畫,。

一切完工后,，望著小魔術(shù)師一樣的我做出來的畫心里美滋滋的，沒想到平凡的葉子在我的魔法手下,，也能讓小動(dòng)物活靈活現(xiàn)的躍然紙上,。