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胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言有哪些 胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言翻譯英語(yǔ)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-13 06:01:57
胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言有哪些 胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言翻譯英語(yǔ)(3篇)
時(shí)間:2023-05-13 06:01:57     小編:一葉知秋

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧

胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言有哪些 胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言翻譯英語(yǔ)篇一

諸位畢業(yè)同學(xué):你們現(xiàn)在要離開(kāi)母校了,,我沒(méi)有什么禮物送給你們,只好送你們一句話(huà)罷,。

這一句話(huà)是:“不要拋棄學(xué)問(wèn),。”以前的功課也許有一大部分是為了這張畢業(yè)文憑,,不得已而做的,。從今以后,你們可以依自己的心愿去自由研究了,。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候,,努力做一種專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn)。少年是一去不復(fù)返的,,等到精力衰時(shí),要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了,。即為吃飯計(jì),,學(xué)問(wèn)決不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問(wèn),,三年五年之后,,你們都要被后進(jìn)少年淘汰掉的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)救,,恐怕已太晚了,。

有人說(shuō):“出去做事之后,生活問(wèn)題急須解決,,哪有工夫去讀書(shū),?即使要做學(xué)問(wèn),既沒(méi)有圖書(shū)館,,又沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,,哪能做學(xué)問(wèn)?”

我要對(duì)你們說(shuō):凡是要等到有了圖書(shū)館方才讀書(shū)的,,有了圖書(shū)館也不肯讀書(shū),。

凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室方才做研究的,有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究,。你有了決心要研究一個(gè)問(wèn)題,,自然會(huì)撙衣節(jié)食去買(mǎi)書(shū),自然會(huì)想出法子來(lái)設(shè)置儀器,。

至于時(shí)間,,更不成問(wèn)題。達(dá)爾文一生多病,,不能多做工,,每天只能做一點(diǎn)鐘的工作,。你們看他的成績(jī)!每天花一點(diǎn)鐘看十頁(yè)有用的書(shū),,每年可看三千六百多頁(yè)書(shū),;三十年讀十一萬(wàn)頁(yè)書(shū)。

諸位,,十一萬(wàn)頁(yè)書(shū)可以使你成一個(gè)學(xué)者了,。可是,,每天看三種小報(bào)也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫,;四圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)半鐘的光陰??葱?bào)呢,?還是打麻將呢?還是努力做一個(gè)學(xué)者呢,?全靠你們自己的選擇,!

易卜生說(shuō):“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?!?/p>

學(xué)問(wèn)便是鑄器的工具,。拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你自己。

再會(huì)了,!你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器,。

民國(guó)18年6月25日

怎樣才能不受人惑?

——給北大哲學(xué)系1931年畢業(yè)生的臨別贈(zèng)言

胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言有哪些 胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言翻譯英語(yǔ)篇二

兩年前的六月底,,我在《獨(dú)立評(píng)論》(第七號(hào))上發(fā)表了一篇“贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生”,,在那篇文字里我曾說(shuō),我要根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),,贈(zèng)送三個(gè)防身的藥方給那些大學(xué)畢業(yè)生:

學(xué)問(wèn)的環(huán)境,,若沒(méi)有一個(gè)兩個(gè)值得解答的疑難問(wèn)題在腦子里打旋,就很難保持學(xué)生時(shí)代的追求知識(shí)的熱心,。

第二個(gè)方子是:“總得多發(fā)展一點(diǎn)業(yè)余的興趣,。”畢業(yè)生尋得的職業(yè)未必適合他所學(xué)的,;或者是他所學(xué)的,,而未必真是他所心喜的。最好的救濟(jì)是多發(fā)展他的職業(yè)以外的正當(dāng)興趣和活動(dòng),。

第三個(gè)方子是:“總得有一點(diǎn)信心,。”我們應(yīng)該信仰:今日國(guó)家民族的失敗都是由于過(guò)去的不努力;我們今日的努力必定有將來(lái)的大收成,。一粒一粒的種,,必有滿(mǎn)倉(cāng)滿(mǎn)屋的收,。成功不必在我,,而功力必然不會(huì)白費(fèi),。

這是我對(duì)兩年前的大學(xué)生說(shuō)的話(huà),,今年又到各大學(xué)辦畢業(yè)的時(shí)候了,。前兩天我在北平參加了兩個(gè)大學(xué)的畢業(yè)典禮,,我心里要說(shuō)的話(huà),,想來(lái)想去,,還只是這三句話(huà):要尋問(wèn)題,,要培養(yǎng)業(yè)余興趣,要有信心,。

但是,,我記得兩年前,我發(fā)表了那篇文字之后,,就有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生寫(xiě)信來(lái)說(shuō):“胡先生,,你錯(cuò)了。我們畢業(yè)之后,,就失業(yè)了,!吃飯的問(wèn)題不能解決,那能談到研究的問(wèn)題,?職業(yè)找不到,,那能談到業(yè)余?求了十幾年的學(xué),,到頭來(lái)不能糊自己一張嘴,,如何能有信心,?所以你的三個(gè)藥方都沒(méi)有用處!”

對(duì)于這樣失望的畢業(yè)生,,我要貢獻(xiàn)第四個(gè)方子:“你得先自己反?。翰豢蓪?zhuān)責(zé)備別人,更不必責(zé)備社會(huì),?!蹦銘?yīng)該想想:為什么同樣一張文憑,別人拿了有效,,你拿了就無(wú)效呢,?還是僅僅因?yàn)閯e人有門(mén)路有援助而你沒(méi)有呢?還是因?yàn)閯e人學(xué)到了本事而你沒(méi)學(xué)到呢,?為什么同叫做“大學(xué)”,,他校的文憑有價(jià)值,而你的母校的文憑不值錢(qián)呢?還是僅僅因?yàn)樯鐣?huì)只問(wèn)虛名而不問(wèn)實(shí)際呢?還是因?yàn)槟愕膶W(xué)校本來(lái)不夠格呢,?還是因?yàn)槟愕哪感5拿u(yù)被你和你的同學(xué)鬧得毀壞了,,所以社會(huì)厭惡輕視你的學(xué)堂呢?——我們平心觀(guān)察,,不能不說(shuō)今日中國(guó)的社會(huì)事業(yè)已有逐漸上軌道的趨勢(shì),,公私機(jī)關(guān)的用人已漸漸變嚴(yán)格了,。凡功課太松,,管理太寬,,教員不高明,,學(xué)風(fēng)不良的學(xué)校,每年盡管送出整百的畢業(yè)生,,他們?cè)谏鐣?huì)上休想得著很好的位置,。

偶然有了位置,,他們也不會(huì)長(zhǎng)久保持的。反過(guò)來(lái)看那些認(rèn)真辦理而確能給學(xué)生一種良好訓(xùn)練的大學(xué)——尤其是新興的清華大學(xué)與南開(kāi)大學(xué)——他們的畢業(yè)生很少尋不著好的位置的,。我知道一兩個(gè)月之前,,幾家大銀行早就有人來(lái)北方物色經(jīng)濟(jì)學(xué)系的畢業(yè)人才了。前天我在清華大學(xué),,聽(tīng)說(shuō)清華今年工科畢業(yè)的的四十多人早已全被各種工業(yè)預(yù)聘去了?,F(xiàn)在國(guó)內(nèi)有許多機(jī)關(guān)的主辦人真肯留心選用各大學(xué)的人才。兩三年前,,社會(huì)調(diào)查所的陶孟和先生對(duì)我說(shuō):“近年北大的經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)生遠(yuǎn)不如清華畢業(yè)的,,所以這兩年我們沒(méi)有用一個(gè)北大經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)生?!眲偳赡菚r(shí)我在火車(chē)上借得兩本雜志,,讀了一篇研究,引起了我的注意,;后來(lái)我偶然發(fā)現(xiàn)那篇文字的作者是一個(gè)北大未畢業(yè)的經(jīng)濟(jì)系學(xué)生,,我叫他把他做的幾篇研究送給陶孟和先生看看。陶先生看了大高興,,叫他去談,,后來(lái)那個(gè)學(xué)生畢業(yè)后就在社會(huì)調(diào)查所工作到如今,總算替他的`母校在陶孟和先生的心目中恢復(fù)了一點(diǎn)已失的信用,。這一件事應(yīng)該使我們明白社會(huì)上已漸漸有了嚴(yán)格的用人標(biāo)準(zhǔn)了,;在一個(gè)北大老教員主持的學(xué)術(shù)機(jī)關(guān)里,若沒(méi)有一點(diǎn)可靠的成績(jī),,北大的老招牌也不能幫誰(shuí)尋著工作,。在蔡元培先生主持的中央研究院里,去年我看見(jiàn)傅斯年先生在暑假前幾個(gè)月就聘定了一個(gè)北大國(guó)文系將畢業(yè)的高材生,。今年我又看見(jiàn)他在暑假前幾個(gè)月就要和清華大學(xué)搶一個(gè)清華史學(xué)系將畢業(yè)的高材生,。

這些事都應(yīng)該使我們明白,今日的中國(guó)社會(huì)已不是一張大學(xué)文憑就能騙得飯吃的了,。拿了文憑而找不著工作的人們,,應(yīng)該要自己反省:社會(huì)需要的是人才,,是本事,是學(xué)問(wèn),,而我自己究竟是不是人才,,有沒(méi)有本領(lǐng)?從前在學(xué)校挑容易的功課,,擁護(hù)敷衍的教員,,打倒嚴(yán)格的教員,,曠課,鬧考,,帶夾帶,,種種躲懶取巧的手段到此全失了作用。躲懶取巧混來(lái)的文憑,,在這新興的嚴(yán)格用人的標(biāo)準(zhǔn)之下,,原來(lái)只是一張廢紙。即使這張文憑能夠暫時(shí)混得一支飯碗,,分得幾個(gè)鐘點(diǎn),,終究是靠不住保不牢的,終究要被后起的優(yōu)秀人才擠掉的,。打不破“鐵飯碗”不是父兄的勢(shì)力,,不是闊校長(zhǎng)的薦書(shū),也不是同學(xué)黨派的援引,,只是真實(shí)的學(xué)問(wèn)與訓(xùn)練,。能夠如此,才是反省,。能夠如此反省,,方才有救援自己的希望。

“畢了業(yè)就失業(yè)”的人們?cè)鯓硬趴梢跃仍约耗??沒(méi)有別的法子,,只有格外努力,自己多學(xué)一點(diǎn)可靠的本事,。二十多歲的青年,,若能自己勉力,沒(méi)有不能長(zhǎng)進(jìn)的,。這個(gè)社會(huì)是最缺乏人才又是需要人才的,。一點(diǎn)點(diǎn)的努力往往就有十倍百倍的獎(jiǎng)勵(lì),一分的成績(jī)往往可以得著十分百分的虛聲,。社會(huì)上的獎(jiǎng)掖只有遠(yuǎn)超過(guò)我們所應(yīng)得的,,決沒(méi)有真正的努力而不能得著社會(huì)的承認(rèn)的。沒(méi)有工作機(jī)會(huì)的人,,只有格外努力訓(xùn)練自己可以希望得著工作,,有工作機(jī)會(huì)的人而嫌待遇太薄地位太低的人,也只有格外努力工作可以靠成績(jī)來(lái)抬高他的地位,。只有責(zé)已是生路,,因?yàn)橹挥凶约旱呐ψ羁康米 ?/p>

三十年代北大校長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟給即將畢業(yè)的北大同學(xué)的臨別贈(zèng)言:

諸君離學(xué)校而去了,。在社會(huì)上立身的困難,,恐怕比在學(xué)校里求學(xué)還要加甚。若非立志奮斗,,則以前所受的教育,反足以增加人生的苦惱,,或轉(zhuǎn)為墮落的工具,。這是諸君所當(dāng)特別注意的。事業(yè)的成功,,須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的辛苦艱難——成功的代價(jià),,走過(guò)了許多荊棘的路,方才能尋獲康莊大道,。立志是砍荊棘斧斤,,奮斗是勞力。萬(wàn)不可希望以最少的勞力,,獲最大的成功,。

蔣夢(mèng)麟是蔡元培校長(zhǎng)的早年學(xué)生,后赴美留學(xué),,獲哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)博士學(xué)位,,導(dǎo)師是杜威。歸國(guó)后長(zhǎng)期擔(dān)任北大總務(wù)長(zhǎng)一職,,并常代為處理行政事務(wù),,是蔡元培治校的得力助手。傅斯年曾有這樣的評(píng)論:“蔣夢(mèng)麟的人格魅力不如蔡元培,,學(xué)問(wèn)比不上胡適之,,但辦事也比蔡先生和胡先生高明?!笔Y夢(mèng)麟還補(bǔ)充了一句玩笑話(huà):“所以他們兩位是北大的功臣,,我們兩個(gè)人不過(guò)是北大的功狗?!?/p>

胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言有哪些 胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言翻譯英語(yǔ)篇三

一個(gè)大學(xué)里,,哲學(xué)系應(yīng)該是最不時(shí)髦的一系,人數(shù)應(yīng)該最少,。但北大的哲學(xué)系向來(lái)有不少的學(xué)生,,這是我常常詫異的事。我常常想,,這許多學(xué)生,,畢業(yè)之后,應(yīng)該做些什么事,?能夠做些什么事,?

現(xiàn)在你們都快畢業(yè)了。你們自然也在想:“我們應(yīng)該做些什么?我們能夠做些什么,?”

依我的愚見(jiàn),一個(gè)哲學(xué)系的目的應(yīng)該不是叫你們死讀哲學(xué)書(shū),,也不是教你們接受某派某人的哲學(xué),。禪宗有個(gè)和尚曾說(shuō):“達(dá)摩東來(lái),只是要尋求一個(gè)不受人惑的人,?!蔽蚁虢栌眠@句話(huà)來(lái)說(shuō):“哲學(xué)教授的目的也只是要造就幾個(gè)不受人惑的人?!?/p>

你們應(yīng)該做些什么,?你們應(yīng)該努力做個(gè)不受人惑的人。

你們能做個(gè)不受人惑的人嗎,?這個(gè)全憑自己的努力,。如果你們不敢十分自信,我這里有一件小小的法寶,,送給你們帶去做一件防身的的工具,。這件法寶只有四個(gè)字:“拿證據(jù)來(lái)!”

這里還有一只小小的錦囊,,裝作這件小小法寶的用法:“沒(méi)有證據(jù),,只可懸而不斷;證據(jù)不夠,,只可假設(shè),,不可武斷;必須等到證實(shí)之后,,方才可以算作定論,。”

必須自己能夠不受人惑,,方才可以希望指引別人不受人誘,。

朋友們大家珍重!

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