學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)習(xí)心得體會篇一

本課件是利用authorware軟件制作的,，因此要運用到authorware軟件的一些工具諸如移動圖標,、導(dǎo)航圖標、框架結(jié)構(gòu),、交互結(jié)構(gòu),、決策圖標、控件,、函數(shù)等等,。移動圖標是對某些元素進行移動產(chǎn)生動畫效果；導(dǎo)航圖標用來實現(xiàn)對各個部分的跳轉(zhuǎn),；框架結(jié)構(gòu)用來對每個部分內(nèi)容的布局,，框架圖標的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是由導(dǎo)航圖標為主體的結(jié)構(gòu)，其功能主要通過導(dǎo)航圖標完成,；交互結(jié)構(gòu)用以實現(xiàn)各人機之間的交互功能,，設(shè)計交互程序的三個要素是：交互方式、用戶響應(yīng)和程序的反饋結(jié)果,；決策圖標可以實現(xiàn)隨機結(jié)構(gòu),，進行隨機圖片瀏覽；控件可以播放聲音,、flash,、gif等動畫；函數(shù)就是完成某一功能的基本程序模塊,，具有可以進行跳轉(zhuǎn),、音樂的管理等功能,。

本次我選擇制作的是主題是《計算機基礎(chǔ)》知識的內(nèi)容。首先要做的必然是確定主題,，再確定基本的框架結(jié)構(gòu),，再根據(jù)主題內(nèi)容收集圖片、文字材料,、聲音材料，那些細微的東西那才是最大的工程,。

本次我的作品基本思路就是剛剛進入主界面的時候我采用的是一個進度條的方式,，里面還做了一個聲音的控制的下拉菜單，可以控制音樂的播放,。再進入用戶驗證的界面,，驗證下面有系統(tǒng)時間顯示，通過驗證為合法用戶后正式進入計算機基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),，主界面：首先設(shè)計背景圖片,，圖片上制作需要的導(dǎo)航內(nèi)容，然后采用熱區(qū)域交互,，使鼠標移到對應(yīng)區(qū)域上即顯示用鉛筆畫的框,，這樣就實現(xiàn)了按鈕的效果，點擊對應(yīng)導(dǎo)航會跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)內(nèi)容,。

里面采用的是主要框架,，群組，導(dǎo)航圖標,。里面分為一大章節(jié),、四個小節(jié)、練一練,、還插入了一段組裝臺式電腦的視頻和輕松一下,。計算機基礎(chǔ)的章節(jié)包括計算機的發(fā)展及應(yīng)用，計算機的分類及特點,，計算機信息的表現(xiàn)方式,，和計算機的一些基本操作。通過練一練交互區(qū)域可以進一步鞏固課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，同時可展示計算機圖像,，如：計算機的一些基本的硬件包括主板、電源,、硬盤,、內(nèi)存條、顯示器,、和光驅(qū),，這對對學(xué)生的吸引力相當(dāng)大，可提高教學(xué)效益,，增加學(xué)習(xí)的趣味性,。插入視頻可以進一步了解電腦的組成結(jié)構(gòu)了解其組裝的方法，從而進一步鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

課件其風(fēng)格比較統(tǒng)一,，界面符合現(xiàn)代多媒體教學(xué)，操作起來比較方便,。教學(xué)內(nèi)容也比較豐富,，不僅僅只是學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有欣賞的內(nèi)容，可以吸引到學(xué)習(xí)者,，觀賞性比較好,。但是課件設(shè)計方面也還存在著缺陷，比如說課件的互動方面很少,，內(nèi)容的排版,，總體的美感。 制作課件花了一些時間,，很有趣,，也很開心，當(dāng)然要學(xué)習(xí)的知識也挺多的,。只有經(jīng)過實踐,，才能有好的技術(shù)，說是這樣,，可我也沒有 練很多,，雖然技術(shù)是我現(xiàn)在制作動畫最大的難點，但我認為制作一個好的動畫作 品,，最關(guān)鍵的還是創(chuàng)意和構(gòu)思,。

我對制作課件有了新的認識：制作課件既要講究精美又要講究實用。不同的制作軟件具有不同的特點,，在制作課件時,，應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程,，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性,、科學(xué)性、藝術(shù)性,、技術(shù)性于一體,，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量,。不僅要熟練運用authorware軟件的相關(guān)知識,，使教學(xué)內(nèi)容得到合理的呈現(xiàn)以期達到教學(xué)目標，還要結(jié)合ps,、flash等軟件制作需要的圖片,、動畫等，使課件具有觀賞性,。當(dāng)然還要使課件的交互性不斷得到提高,，方便用戶使用。

學(xué)習(xí)心得體會篇二

郝貝爾說：“無論我們是否愿意承認,，我們都是些植物,，我們這些植物必須扎根于大地，以便向上生長,，在天空中開花結(jié)果”，這可以能是人對自然最詩意的解釋,，反映了人對自然最深切的向往與依戀,。事實上，從人類誕生之日起,，自然對人類的影響就從未停止過,，從原始的象形文字、石窟中的花鳥魚紋到今天的飛機,、潛水艇,，人類智慧圍繞著自然發(fā)散與匯聚，卻始終未脫離對自然的探索與敬畏,。

21世紀,，人類的設(shè)計學(xué)發(fā)展到現(xiàn)代階段，極簡,、工業(yè)模塊化的風(fēng)格成為設(shè)計的主流,。但無論風(fēng)格如何變化，設(shè)計界總是涌動著一股清新的暗流一一對生態(tài)自然界從形象,、結(jié)構(gòu)到功能的模擬與運用,。隨著時代的發(fā)展，仿生學(xué)同藝術(shù)設(shè)計結(jié)合得愈發(fā)緊密,，反映在家具設(shè)計上——模仿自然生態(tài)的具象和抽象仿生的家具層出不窮,，雅備布森、喬治尼爾森,、弗蘭克阿爾比尼這些在設(shè)計史上身名顯赫的大師作品都與仿生學(xué)息息相關(guān),。而仿生學(xué)家具也因其多變的形式、豐富的文化內(nèi)涵和強烈的視覺藝術(shù)感深受廣大消費群的喜愛,。意大利設(shè)計工作室studio65的紅唇沙發(fā),，依照性感影星瑪麗蓮夢露的嘴唇仿生而設(shè)計,；丹麥設(shè)計師漢斯韋格納的孔雀椅，扇狀孔雀尾的椅背形態(tài)讓人過目不忘,。這些新穎的構(gòu)思讓原本簡單的生活用具變得富有生氣,，除了借鑒自然生態(tài)學(xué)結(jié)構(gòu)巧妙地發(fā)揮其作用外，配置在空間中更加強了空間表現(xiàn)力,，為我們的生活增添一道道或滿足,、或輕松、或自嘲的表情,。

抽象與功能

最原始的人類對于美的定義來自于對自然與生命構(gòu)造細節(jié)的抽象表現(xiàn),，雅各布森就是一位用一絲不茍的比例來追逐自然抽象美的丹麥大師。他名下的蛋椅,、天鵝椅等經(jīng)典傳世作品給人們留下了無盡的想象,，同時更引發(fā)了人們對于生態(tài)結(jié)構(gòu)運用的抽象性思考。如今,，雕望式的對自然的詩意概括已經(jīng)深深融入到家具界的時尚潮流之中,，無論是家具配飾還是功能設(shè)計，生物體結(jié)構(gòu)都給設(shè)計師以豐富靈感,，例如反映結(jié)構(gòu)主義的“流動”椅,、史萊克床、寫意雕塑式的葉子椅,、銀杏葉椅,，以及從生物器官汲取設(shè)計元素的章魚系列，都是設(shè)計師對自然結(jié)構(gòu)與功能的提煉,、夸張,、概括與詮釋。

美與趣味

自然界的美與趣味無疑是一個充滿誘惑而亟待開發(fā)的資源庫,。人類的審美情趣有很大部分上來源于自然界,，與自然共生的歷史讓我們深刻地理解自然，并在與生物的交流中發(fā)現(xiàn)自我,，感受樂趣,。自然界中小到蝴蝶翅膀上那精美的圖案、蜻蜓婷婷玉立倩影,、海螺螺旋紋的結(jié)構(gòu),，大到壯闊瑰麗的河山，都可以為人們的生活帶來驚喜,，也成為設(shè)計的智慧靈感與原動力,。無論離我們自身的生活遠近與否，生物的造型與色彩會給我們一種暗示，或柔軟如舌,、或冷如皎月,、或燦爛如花，而多樣的元素可以與周圍的環(huán)境相融,，進而加強空間的氛圍——現(xiàn)代,、時尚、含蓄,、熱切……,，美與趣味由此從家具延伸到空間。

有意思的空間

空間主題為“鳥舍”家具的視覺性被放大,，“小鳥”扶手椅和雛鳥一樣的立燈搭配,，金、黑色調(diào)的“鳥巢”吊燈似乎隱喻輝煌與財富,，燈罩如同倒冠,，不規(guī)則的造型和垂下的小光源散發(fā)一種詭異感，墻面上有一些小鳥走過的痕跡,，劃痕般的文字發(fā)人聯(lián)想,。空間主題為“屠宰場”,。它不是一個單純的室內(nèi)設(shè)計作品，更是一個帶點黑色幽默的藝術(shù)空間,。設(shè)計師脫離普通的具象思維,，用掛在鐵鏈上的“草稿”扶手椅制造虛幻感，也許作者在暗示被扼殺的天賦與創(chuàng)意,，兇手也有可能就是藝術(shù)家們自己——不同的人會有不同的理解,，這也是作品最有意思的地方。

學(xué)習(xí)心得體會篇三

通過這一學(xué)期學(xué)習(xí)多媒體authorware課件這一門課程,，在期末,，我利用這一學(xué)期的知識，獨立完成了一個課件的制作,，面對完成的課件,，我既為自己高興又感激老師傳授的知識。然后呢,，簡單說一下制作課件的體會吧,。

我總結(jié)為以下幾點。一,，制作課件前要選好主題,；二，選好課題后，要理清思路,；三,，要靈活運用一些其他工具，使課件更加美觀,；四,，做課件時要靈活運用所學(xué)知識；五,，要敢于嘗試,，遇到錯誤要仔細運行修改；六,，也是很重要的一點,，要學(xué)會與別人溝通合作，互相幫助,。

接下來,，我詳細的闡述一下以上幾點：

一，制作課件選好主題,，這是做課件的第一步,，也是后續(xù)制作的基礎(chǔ)，選好主題,，才能圍繞主題去大概的選擇素材,，一般選擇主題要對人有教育意義，有知識性的主題才更好一些,，這樣作出的課件才更有意義,，更有價值。比如,，我的課件是教學(xué)齡前兒童認識數(shù)字,，和一些簡單的加減法，就有教育意義,，可以為孩子們將來數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

二，選好主題后,，要理清思路,。這是必不可少的一步，在我周圍,，我也看到一些同學(xué),，還沒理清思路就盲目的開始堆砌圖標，然后就被卡住,，就無法進行了,。所以說,，理清思路是多么關(guān)鍵，將準備作出的內(nèi)容大概分成幾個大部分,，每個部分需要什么素材,，估計這些素材的收集會不會順利呢，如果不順利或是很難得到,，就要考慮是不是可以換一些素材,，或是換一個主題呢？若是感覺能夠收集到,，就把理清的思路記錄下來,，分成幾個大的部分，每個部分要分成幾個小的部分,，每個部分需要什么素材,，都要搞清楚。比如,，我的課件,，主題是我愛學(xué)算術(shù)，然后分成四部分：0到9數(shù)字識認,五以內(nèi)加減法,，十以內(nèi)加減法,，牛刀小試。在牛刀小試部分中,，又分為數(shù)字識認的練習(xí)和加減法的練習(xí),。然后就開始收集素材了。

三,，要靈活運用其他工具使課件更美觀,。在做課件的過程中，可能就會需要圖片,、音頻、 視頻之類的,。而收集來的素材可能不是那么合適,，就需要運用一些工具了，比如圖片處理用photoshop或者美圖秀秀,，音頻處理用adobeadution,，視頻處理用adobe premiere等處理軟件。這就需要,，如果想做一個非常好的課件,，其他工具軟件就要掌握一些。

四,，要靈活運用所學(xué)知識來做課件,，在我們平時學(xué)習(xí)的時候,，制作小課件基本都是用一小部分知識就可以了，可是,，當(dāng)我們要獨立完成一個課件的制作,，就需要，把所學(xué)知識,，全部綜合利用,，靈活處理，一個完整的課件,，就是由許多基本的操作組成的,，顯示圖標，移動圖標,，交互圖標,，等待圖標，計算圖標,，各種交互群組圖標,，有時還要插入一些音頻，視頻,，或是小動畫,，這么多的圖標，這么多的操作,，都是需要人的智慧去有機的把它們組合起來,，或許就是因為它們當(dāng)中的一些屬性設(shè)置不正確了，就會使課件無法運行,，或許就是因為某張圖片是否應(yīng)該透明或是不透明,，你就會糾結(jié)一下，或是因為執(zhí)行方式的不正確,，你就得運行修改好多次,。總之,，要想做好就要靈活運用,。

五，要敢于嘗試,，遇到錯誤要仔細運行修改,，一個課件，不可能一次性就能做好,，否則,，為什么authorware軟件里為什么那個運行修改按鈕會存在呢，我覺得,，那個運行修改按鈕的存在就是在鼓勵我們敢于出錯,，敢于設(shè)置,，錯了就修改，比如我在做牛刀小試部分的時候,，就總是出錯,，牛刀小試第一部分數(shù)字識認，做完一遍后發(fā)現(xiàn)就不能做第二遍了,，所以我又加了一個“歸位”按鈕,，是使用者用的時候不用再返回后才能再做一次，直接點完歸位后就可以再做一次了,。做加減法的時候遇到了更多的挫折,，我本來是想偷懶下，把三張顯示圖標里的圖片都設(shè)成了透明,，這樣最底下一層的按鈕就可以在這三張中顯示出來了,，結(jié)果運行的時候發(fā)現(xiàn)，雖然顯示出了按鈕圖標,，可是,，三張顯示圖標和最底下的一層，總共四層畫面全羅一起了,，完全沒法看了,，就只好又改回不透明，并有在每張圖片上加上按鈕,。還有許多困難,，現(xiàn)在都想不起來了，反正最后都一一解決了,。

六,，要學(xué)會與他人溝通，互相幫助,。這里的他人是廣義上的,，不只是你身邊的人，還可以是,，互聯(lián)網(wǎng)上的資源,，比如，我在編寫試題那一部分的時候,，需要試題隨機顯示，可是那塊內(nèi)容有些遺忘了,，就上網(wǎng)下載了一個課件,，恰好，這個課件就有我需要的這部分,，然后借鑒他人的成果,，完成了自己的作品,。當(dāng)然溝通最多的還是屬身邊的人了，遇到問題了,，我們會一起討論,，嘗試，幫助了別人,，自己掌握知識更加深刻了,。實現(xiàn)了多贏！

以上呢,，就是我制作課件的心得體會,，這一學(xué)期學(xué)習(xí)多媒體課件的制作這門課程呢，我認為我不僅僅掌握的是課件的制作,，更重要的一點就是要對使用者體現(xiàn)出人文關(guān)懷,，課件不能是冷冰冰的知識堆砌，更要體現(xiàn)人性化,，比如畫面顏色的搭配,，文字的大小與字體等等一系列的細節(jié)如果注意到了，重視的去做,，那作出的課件肯定會使使用者更加舒適,，學(xué)習(xí)效率也會提高，制作者的初衷也就達成了,。

在制作課件的課程中,，與同學(xué)的交流，和老師在最后幾周課上對同學(xué)課件闡述的點評給了我許多啟迪,，提醒我很多地方,，非常感謝！

學(xué)習(xí)心得體會篇四

教師是“人類靈魂的工程師”,，肩負著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命,。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號？怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任,？這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題,。這次聽了兩位老師外出學(xué)習(xí)的報告，我受益良多,，體會頗深,。

我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè),。 “師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也,。”教師的具體工作在于“傳道,、授業(yè),、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐,，給學(xué)生傳授知識,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得各種事理,。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,，悔人不倦”的精神來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備,，并在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時,，教師要有崇高的理想,，完善的道德情操，堅定的信念,，頑強的意志品質(zhì),，并用它們對學(xué)生進行淺移默化的影響和熏陶。這樣,，才能培養(yǎng)出祖國需要的,，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才,。

其次,，必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。從本質(zhì)上看,，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”,，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響,。主客觀的因素,，都會嚴重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護,。在他們身上,，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步,，去尋找他們生活中,，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制,，加以充分的肯定和激勵,，恢復(fù)感到溫暖，增強自信,，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍,。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為,。因此,，教師的教學(xué)，待人接物,，行為舉止,，一言一行都必須認真、穩(wěn)重,、規(guī)范,、得體，切不可馬虎,、輕率,、任性、不負責(zé)任,。除此之外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈,，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

第四,，教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心,。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量,，她能徹底地化解學(xué)生的`逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性,。在日常教學(xué)中,，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生,，對差生不嫌棄，不歧視,，給他們多一點愛,，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉,。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用,。

第五，教師要不斷更新充實自己的學(xué)識,。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要,。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”,。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展,，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天,。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要,。否則，不去更新，不去充實,，你那點知識就是一桶死水,，終會走向腐化。

教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范,，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否,，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。教師必須有高尚的品德,。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng),、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長,。在教育活動過程中,，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給 學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,，純潔美好的心靈,。在工作中，教師要安貧樂教,，甘于奉獻,。必須耐得住寂寞，受得住挫折,，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去,，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”,。

學(xué)習(xí)心得體會篇五

我是做病理研究的,。病理學(xué)，在國外叫doctor?s doctor就是“醫(yī)生的醫(yī)生”,。

因為我們每天干的活,，都是給醫(yī)院里每一個科的醫(yī)生回答問題。并不是我們有什么特殊的才能,，而是我們有一臺顯微鏡,，可以放大1000倍，可以看到患者身體里的細胞變成什么樣子了,，可以從本質(zhì)上認識疾病,。

人體是個很復(fù)雜的東西。每個醫(yī)生都希望手到病除，也都希望誤診率降到最低,，但是再控制也控制不住,。我們應(yīng)該正常看待誤診,。誤診的原因是多方面的,，太復(fù)雜，一時說不清楚,，但是可以告訴大家一個原則：如果在一家醫(yī)院,，被一個醫(yī)生診斷了什么病，你一定要征得第二家醫(yī)院的核實,。這是個最簡單的減少誤診的方法,。

脂肪肝不是病。在20年前,，不管那本書上,，都不會專門有這個詞兒，這全是b超“惹的禍”,。有了超聲這個儀器,，把探頭往你的腹部一放：哦!你是脂肪肝!這個詞就出來了。

其實,，超聲診斷脂肪肝是不準確的,。如果身體里脂肪多，你的肝臟里脂肪一定多,，問題是脂肪多了,，給你帶來什么病沒有?我們做了很多解剖，沒有發(fā)現(xiàn)一個肝臟的硬化,、肝臟的損傷,，是由于脂肪肝引起的。有人說你現(xiàn)在是輕度脂肪肝,，然后就變肝硬化,，最后是肝癌，說這樣話的人沒有任何證據(jù),。

人們大多以為喝酒對肝臟損害大,，會得酒精肝，其實不然,。酒精叫乙醇,，乙醇到了肝臟，在那里分解,，像剪刀一樣,，把兩個碳的分子剪斷,，最終產(chǎn)物是水和二氧化碳，二氧化碳呼出去,，水尿出去,。

喝酒關(guān)鍵不是對肝的損傷，肝細胞死了可以再生,，關(guān)鍵是對神經(jīng)細胞的損傷,。人體里只有神經(jīng)細胞是生下來多少個，一輩子都會再增加一個,，只會減少,。喝酒每醉一次，都要犧牲一批神經(jīng)細胞,。

中晚期的時候,，你去治療癌細胞，想把癌細胞殺死,，這個思路是錯的。癌細胞是殺不死的!你不要指望通過醫(yī)學(xué)的辦法,，來解決你的癌癥問題,。那么要用什么辦法呢?我打個比方：任何癌癥，就像一個種子,，你的身體就是一片土壤,。這個種子冒芽不冒芽，長大不長大,，完全取決于土壤,，而不是取決于種子。種子再好,，土壤不適合絕不會長出來,。怎么改善這個土壤?是現(xiàn)在研究的問題。

我們提倡健康體檢,。早期的癌要治好很簡單,，問題是怎么發(fā)現(xiàn)。傅彪最后也到我這里來看病,，他是肝癌,。肝癌多數(shù)都經(jīng)歷了乙肝或丙肝，然后是肝硬化,，第三步到肝癌,。細胞變成癌要5年-10年!

如果半年查一次的話，它絕不會長成倆三厘米的癌!只要提前治,，直徑在兩厘米-三厘米以下,，肝癌都可以手到病除,。

傅彪這樣的案例，如果提前治,，不是老說工作忙,，是完全有辦法挽回的。但是他找到我的時候,，已經(jīng)沒辦法控制了,。……

我們有責(zé)任早期發(fā)現(xiàn)腫瘤,，早期治療,。如果是晚期，我建議針對生存質(zhì)量去努力,，減輕痛苦,，延長生命。針對晚期癌癥不要傾家蕩產(chǎn)去治療,，因為意義不大,。

學(xué)習(xí)心得體會篇六

通過學(xué)習(xí)，我了解到學(xué)歷案是信息的轉(zhuǎn)換,，有教師到學(xué)生再到學(xué)生的自我轉(zhuǎn)換,。教學(xué)，作為完整的專業(yè)實踐活動,，其結(jié)束的標志使學(xué)生“有沒有學(xué)會”,，絕非教師“有沒有教”。

學(xué)習(xí)作為主體的學(xué)生,，應(yīng)親力親為的事情,，學(xué)習(xí)的責(zé)任在于學(xué)生，教師的責(zé)任在于引起學(xué)習(xí),，維持學(xué)習(xí)和促進學(xué)習(xí),，不同學(xué)生擅長不同的學(xué)習(xí)方法，不同的學(xué)習(xí)目標需要匹配教學(xué)方式,，說中學(xué),，做中學(xué)，悟中學(xué),，是主動學(xué)習(xí)的主要方式,。學(xué)歷案能更清晰的指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，目的明確,，并能詳細的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

具體的設(shè)計“學(xué)歷案”的原則：

1.每一個學(xué)習(xí)活動設(shè)計要體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。設(shè)計時,，依據(jù)知識的生成過程,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷從“不會”到“會”的過程,。

2.在每一個學(xué)習(xí)活動中要嵌入“問題設(shè)計”?！皢栴}設(shè)計”要能引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)走向深入,，讓孩子不僅僅記住“是什么”，更要知道“問什么”,，要完成這些問題學(xué)生不閱讀文本不行,，閱讀不仔細不行，只閱讀不思考不行,，不認真思考不行,，思考不透徹也不行；“問題設(shè)計”要盡量使學(xué)生看到,、感覺到,、觸摸到他們不懂的東西（一望可知、一無所知,、一知半解）,，要找出那些咋看起來不易覺察的“交集點”，即各種因果聯(lián)系,、時間聯(lián)系,、新舊知識掛鉤的交接點，因為疑問正是從這些聯(lián)系中產(chǎn)生的,；“主問題設(shè)計”=教學(xué)的重點或難點+思維的引爆點，通過主問題設(shè)計,，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)逼近知識的“核心地帶”,，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的突破；“問題設(shè)計”幫助學(xué)生評價自己是否學(xué)會,，也幫助教師了解學(xué)生哪些學(xué)會了,，哪些還沒學(xué)會。

3.學(xué)習(xí)方式上采用“獨立學(xué)習(xí)”與“合作學(xué)習(xí)”結(jié)合,、“書中學(xué)”與“做中學(xué)”并舉,、“說中學(xué)”與“教中學(xué)”融合、“歷中學(xué)”與“悟中學(xué)”同行的策略,；把學(xué)科方法融進學(xué)習(xí)活動中,，習(xí)得知識，悟得方法,；思維方式上更多地采用由無數(shù)事實“歸納”,，引導(dǎo)學(xué)生通過具體事例抽象概括得出結(jié)論，返回來再引導(dǎo)學(xué)生去解決實際問題,；過程中采用先暴露的原則,。

4,、活動設(shè)計指向性明顯---清晰的目標；體現(xiàn)教師靈動的“智慧”---創(chuàng)造學(xué)習(xí)需求,，引發(fā)主動學(xué)習(xí)欲望,；簡潔明了。

學(xué)習(xí)心得體會篇七

安全生產(chǎn)會議在建筑行業(yè)中,，安全生產(chǎn)尤其重要,，要保證生產(chǎn)安全，就必須加強安全生產(chǎn)管理的學(xué)習(xí),，增強安全理念,。

安全生產(chǎn)人命關(guān)天，做好安全生產(chǎn)工作,，不僅關(guān)系到職工的生命安全,，而且關(guān)系到國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。搞好安全生產(chǎn)工作,，對我們建筑施工行業(yè)來說是責(zé)無旁貸,。在建筑工程施工管理過程中施工企業(yè)不能存有片面追求經(jīng)濟利益、急功近利的錯誤思想,，不能置生命安全于不顧,。違章指揮、冒險蠻干,，致使安全生產(chǎn)事故不斷發(fā)生,，在施工管理過程中管理人員在遵章守法，及時制止一些安全意識淡薄的管理人員和操作工人違規(guī)行為,。安全生產(chǎn)制度不只是掛在嘴上,，寫在紙上就可以的，是要所有參建人員共同落實在行動上的,。

作為建筑施工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的,，安全生產(chǎn)工作一定要深入，不能只是“蜻蜓點水”的表面工作,。身處高位,，每天忙忙碌碌工作，但是工作要抓到點子上,，要安排研究安全生產(chǎn)的時間,，要保證安全投入的資金，要健全安全機構(gòu)充實人員,。建筑企業(yè)的安全生產(chǎn)問題不是穿衣戴帽的形象問題,，更不只是哪些分管領(lǐng)導(dǎo)或安全部門的事，要知道增強安全意識靠的是教育,，抓好安全靠的是落實,。對安全生產(chǎn)工作充滿責(zé)任心,，時刻保持緊迫感。有了這樣的管理人員,，生產(chǎn)安全事故必然減少,。

安全生產(chǎn)管理是對《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定進一步細化和具工作的落實,。通過學(xué)習(xí)“兩法”,，可以加深對建筑企業(yè)安全生產(chǎn)管理內(nèi)涵的理解。建筑企業(yè)的安全生產(chǎn)管理涵蓋范圍要廣,、制度要明確具體,，可操作性要強，處罰力度要大,。加強企業(yè)員工全面深入地學(xué)習(xí)安全生產(chǎn),，研讀領(lǐng)會法規(guī)原文，把握其基本原則,，掌握其中規(guī)定的各項制度,，是更好貫徹落實建筑企業(yè)安全生產(chǎn)的基本保證，也是從源頭上消除事故隱患,，遏止建筑施工安全生產(chǎn)事故的具體措施,。抓安全生產(chǎn)，一定要杜絕六種傾向,，進一步擺正安全生產(chǎn)的主導(dǎo)地位,。

1）杜絕顧此失彼，不能抓質(zhì)量忘了安全,，抓進度不顧安全,。

2）不把安全生產(chǎn)當(dāng)做永恒的主題，認為是老生常談,，思想麻痹,，往往事故就會鉆了思想麻痹的空子,。

3）杜絕形式主義,，熱衷于上傳下達，講得多,，做得少,，只打雷，不下雨,，責(zé)任不到位,，檢查不及時，措施不得力,。

4）杜絕弄虛作假,，出了事故隱瞞不報,，不分析原因，不追究責(zé)任,，不制訂防范措施,，或大事化小，小事化了,。

5）杜絕金錢至上,，有的企業(yè)只為賺錢，不顧員工的身體健康和生命安全,，該添置,、配備的安全設(shè)施不配備，該發(fā)放的勞保用品也不發(fā),，有些已經(jīng)老化的電線了還更換,，這就給事故留下隱患。

6）杜絕有法不依,，有章不尊,，國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),、條例,、規(guī)范，都是安全生產(chǎn)中必須執(zhí)行的,，也是做好安全生產(chǎn)的保障,，我們要認真學(xué)習(xí)，熟練掌握,，知法懂法,，依法進行施工生產(chǎn)，決不能敷衍應(yīng)付,。

對減少事故隱患,，防止事故發(fā)生，有著重要作用,。建筑企業(yè)安全生產(chǎn)管理要進一步明確施工企業(yè)的六項安全生產(chǎn)制度,，即安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度,、專項施工方案專家論證審查制度,、施工現(xiàn)場消防安全責(zé)任制度、意外傷害保險制度和生產(chǎn)安全事故應(yīng)急援救制度,。貫徹執(zhí)行這些制度,，就能確保企業(yè)的安全生產(chǎn)，有了制度的約束，就能使企業(yè)的管理工作健康有序的發(fā)展,。建立及健全安全生產(chǎn)制度,，反映了一個企業(yè)的整體素質(zhì)的高低和職工的技術(shù)水平。

政府建設(shè)行政主管部門是安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理機構(gòu),，他們在安全生產(chǎn)管理中的作用是任何單位都不能取代的,。安全監(jiān)督管理，這是最基本的約束,，也是政府的主要職能之一,。但是，由于客觀條件所限,，政府的安全監(jiān)督管理不可能深入到每一項建設(shè)工程的生產(chǎn)過程之中,。這就要充分發(fā)揮監(jiān)理單位從業(yè)監(jiān)理人員的監(jiān)理職責(zé)，嚴格審查施工組織設(shè)計中的安全技術(shù)措施或者專項施工方案是否符合工程建設(shè)強制性標準,。對安全技術(shù)措施,，必須逐條審查，一絲不茍,。對危險性較大的分部分項工程,，比如：模板工程；起重吊裝工程,；腳手架工程,；拆除工程等，應(yīng)當(dāng)審查其專項施工方案和安全驗算結(jié)果,。

而充分發(fā)揮監(jiān)理單位注冊監(jiān)理執(zhí)業(yè)人員在安全生產(chǎn)中作用就顯得尤為重要,。

由于有的建設(shè)單位對建設(shè)工程法律、法規(guī)以及強制性標準的認識模糊,。這就要求工程監(jiān)理單位在實施監(jiān)理過程中必須善于發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時要求施工單位整改；情況嚴重的,，應(yīng)當(dāng)要求施工單位暫時停止施工,，并及時報告建設(shè)單位，施工單位拒不整改或者不停止施工的,，工程監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)及時向有關(guān)主管部門報告,。另一方面，有的建設(shè)單位為追求利潤最大化,，而頻頻出現(xiàn)不顧安全的行為等等,，這些都要求監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)及時向建設(shè)單位提出建議,，這對規(guī)范建設(shè)單位的安全行為也可起到一定的作用,。建設(shè)工程的施工現(xiàn)場，存在有許多危險因素，高處墜落,、坍塌,、物體打擊、觸電,、機械和起重傷害都是對建筑施工企業(yè)職工的嚴重威脅,，在制定安全生產(chǎn)的制度措施時，我們一定要本著對人民群眾高度負責(zé)的精神,，樹立尊重人,、關(guān)心人、愛護人的觀念,，要從維護社會發(fā)展和穩(wěn)定大局出發(fā),，認真貫徹黨中央、國務(wù)院決策,、對查出的重大隱患要盯住不放,，一抓到底，鼓勵員工對本企業(yè)的安全工作提出批評建議,，員工有權(quán)拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè),，各級管理人員為工人的安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好的環(huán)境，建筑施工企業(yè)的安全生產(chǎn)事故多發(fā)的勢頭就會得到有效的遏制,。

學(xué)習(xí)心得體會篇八

初讀本次職代會工作報告沒感覺出與以往的有什么不同之處,，但細讀數(shù)遍后，感覺茅塞頓開,，心里也隨之亮堂了許多,，因為從字里行間里能夠讀出公司為開創(chuàng)又好又快發(fā)展新局面的“用心、苦心和決心”,，領(lǐng)悟到公司為謀求發(fā)展的“較真”與“動真格”,。工作報告中不遮不掩地羅列出公司目前發(fā)展道路上的差距和不足，句句一針見血,、點中要害,，真可謂字字千斤！勇于剖析自身發(fā)展中的差距和不足,，就是“較真”,，在公司發(fā)展呈良好勢態(tài)之時，公司經(jīng)營決策層沒陶醉于“歌舞升平”之中,，反而能站在必須高度,，為公司謀求更大的發(fā)展去居安思危的與自己“叫板”、“較真”,，就愈發(fā)難得可貴,！有差距和不足之處，不要緊，坦然承認,，迎頭趕上,，猶未為晚！

極不平凡的20xx年,，對公司來說是刻骨銘心的一年,，我們理解了抗冰搶險的冰雪洗禮,，經(jīng)歷了抗震救災(zāi)的驚心動魄,，體會了迎峰度夏,、奧運保電的堅苦卓絕,，感受了率先參與承建我國特高壓工程的光榮和自豪,，應(yīng)對“五大戰(zhàn)役”的嚴峻考驗,，在全體干部職工的共同努力下,，上下一心,，克難攻堅,，圓滿地完成了各項工作任務(wù),。

今年是我們實現(xiàn)發(fā)展再上新臺階的關(guān)鍵一年。復(fù)雜嚴峻的外部經(jīng)濟形勢對我們實現(xiàn)發(fā)展目標提出了新要求,。公司明確了提出了“提振彎道超車信心,，促進公司持續(xù)快速發(fā)展”工作思路和“10+1”目標任務(wù)。為此,，我們要把握形勢,、應(yīng)對挑戰(zhàn)，認真解決發(fā)展中存的突出問題,，努力開創(chuàng)電力發(fā)展新局面,。努力實現(xiàn)“雙零”目標，打造精品工程,，提高隊伍素質(zhì),，提高總體綜合效率。

總經(jīng)理在職代會的工作報告中,，既對公司工作進行了回顧總結(jié),，也對公司工作提出了總體要求，更對公司中長期的發(fā)展進行了戰(zhàn)略規(guī)劃和部署,。用辯證的思維即看到了公司存在的問題,、差距和面臨的考驗而充滿憂患意識；

又肯定了我們公司的長處和優(yōu)點,，提出了公司完美的目標愿景和“三步走”的戰(zhàn)略,，完美前景讓人充滿期望和振奮。工作報告涉及的資料全面,、新穎,、詳實,，帶給我們耳目一新的感覺。

作為一名剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)生,，能夠說我對公司的了解知之不多，但我很關(guān)心我們公司的發(fā)展和壯大,，畢竟公司的發(fā)展和每位員工的成長和發(fā)展息息相關(guān),。正如向總所說“開創(chuàng)發(fā)展新局面，要求我們始終堅持全心全意依靠職工辦企業(yè),，充分發(fā)揮廣大員工的作用,；

進一步增強廣大干部職工投身電力建設(shè)事業(yè)的發(fā)展的主人翁意識與創(chuàng)造活力，努力實現(xiàn)職工個人價值,，促進企業(yè)與職工共同發(fā)展,。”作為一名新員工我想闡釋一下作為一名年輕員工該如何成長和發(fā)展,。

首先,，在心目中我一向認為公司和員工就如家和家中每一位成員一樣，在思想上,，我們要熱愛我們的企業(yè),，因我們的企業(yè)而感到驕傲和自豪，我想這正是一個企業(yè)文化成功的表現(xiàn)之所在,；

其次就是如何為我們的企業(yè)盡心盡力,，發(fā)熱發(fā)光，增磚添瓦,，哪怕是一點點,，而不是埋怨和牢騷。當(dāng)我們公司有困難和需要我們時,，我們作為家庭的一員要挺身而出,，凝心聚智，攻堅克難,，正所謂招之即來,，來者能戰(zhàn)，戰(zhàn)之即勝,。年輕員工是一個公司的未來和期望,，能夠說他們的“高度”決定了公司未來的發(fā)展和高度。

作為一名年輕員工我覺得我們首先就應(yīng)做好如下幾點：

剛開始我們找到一份什么樣的工作和從事什么樣的崗位這些都不太重要,，重要的是從工作中汲取到有價值的營養(yǎng),，給自己定下一個短期和中長期的目標。荷馬史詩中有一句至理名言：沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了,。畢業(yè)后幾年里的迷茫,，會造成后的恐慌,，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸,。如果不能在畢業(yè)后盡快沖出困惑,、走出迷霧，我們實在是無顏應(yīng)對后,、20年后的自己,。畢業(yè)后的幾年里，我們既有很多的不確定,，也有很多的可能性,。給自己一個明確的定位，使自己穩(wěn)定下來,。如果你不主動定位,，就會被別人和社會定型！

其實一個人起點低并不可怕,，怕的是境界低,。越對什么僅僅計較，對什么都看不慣的人,，便越?jīng)]有發(fā)展前景,；

相反，越是主動付出,，樂于付出,，那么他的發(fā)展就會越快。在職業(yè)起步的短短道路上,，想要得到更好,、更快、更有益的成長,，就務(wù)必以“歸零”思維來應(yīng)對一切,。不要以大學(xué)里的清高來標榜自己，不要覺得自己個性優(yōu)秀什么都懂,，其實不然,，初入職場的新人還是個嬰兒，正處在從爬到走的成長階段,，有太多的知識和經(jīng)驗需要我們?nèi)ゲ粩嗟膶W(xué)習(xí)和積累,。所以要把自己的姿態(tài)放下，把自己的身架放低,，讓自己沉淀下來,，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境、理解挑戰(zhàn),。只有這樣,，你才能不斷的豐富和充實自己,，才能夠完成自己職業(yè)生涯的正確規(guī)劃與全面超越。

工作中,，不要計較活干得比別人多,，班比別個加的多，能吃虧是做人的一種境界,，是處世的一種睿智,。吃虧是一種貢獻，也是一種生活哲學(xué),。此刻吃點小虧,，為成功鋪就道路,，此刻比別人多付出一份努力,，就意味著比別人多積累一份資本，就比別人多一次成功的機會,。年輕時學(xué)會勤勉地工作,，用一種光明陽光的思維對待生活，把感恩刻在石頭上,，深深地感謝幫忙過你的人,，永遠銘記，這是人生應(yīng)有的一種境界,；

把仇恨寫在沙灘上,，淡淡忘掉傷害過你的人和事，學(xué)會寬容,，讓所有的怨恨隨著潮水一去不復(fù)返,，這也是一種人生境界。

xx集團公司一屆次職工代表大會圓滿落下帷幕,。圍繞這次會議,，會后，全廠員工用心響應(yīng),，廣泛開展了氣氛熱烈的貫徹學(xué)習(xí)及工作討論,。

集團公司一屆五次職代會是客觀分析，科學(xué)把握各方面形勢,，進一步加快推進改革發(fā)展的一次重要會議,，具有很強的戰(zhàn)略好處和深遠影響，全廠員工一致認為,，本次職代會繼往開來,，是一次民主、團結(jié),、求實,、奮進的大會,，是全廠員工胸懷改革大局、共謀發(fā)展大計的和諧大會,。

職代會報告是集團公司上年各項工作的深刻總結(jié),，今年工作的科學(xué)安排和具體部署。反復(fù)研讀后,，使我深受鼓舞,，精神為之振奮，激情倍增,。報告既讓我們認清了企業(yè)當(dāng)前面臨的嚴峻形勢,，又讓我們意識到了自己工作中存在的不足和差距，面臨的壓力和挑戰(zhàn),，明確了公司全面發(fā)展的戰(zhàn)略部署和目標,，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)集團對發(fā)展內(nèi)涵的不斷探索和創(chuàng)新，從而促使我們進一步牢固樹立了大局意識,、改革意識,、發(fā)展意識和職責(zé)意識，并對集團公司的未來發(fā)展走勢和個人努力方向有了更加清醒的認識,，同時又為集團公司今后企業(yè)發(fā)展的宏偉目標和具體部署感到前途光明,。報告給予我們的嶄新內(nèi)涵，也是在激烈的市場競爭環(huán)境下全廠上下的強烈盼望和統(tǒng)一行動,，對我們把握大局,，做好當(dāng)前和今后一段時間的各項工作給出了重要指示。

隨著市場經(jīng)濟體制改革的不斷推進,，受各種因素的影響,，公司當(dāng)前面臨著的市場經(jīng)營形勢，要求我們的思想因變而改,。要統(tǒng)一思想,，提高認識，立足實際,，認清形勢,，把握方向，轉(zhuǎn)變觀念,，從落實企業(yè)經(jīng)濟職責(zé),、政治職責(zé)和社會職責(zé)的高度，從轉(zhuǎn)變市場經(jīng)營方式,，帶給企業(yè)可持續(xù)發(fā)展努力的戰(zhàn)略要求出發(fā),，深刻認識企業(yè)改革的重要好處，不斷增強企業(yè)員工的使命感和職責(zé)感,；

要將企業(yè)員工的思想的轉(zhuǎn)變行之有效地落實到作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，從而激勵員工以企業(yè)中興為己任,，“知其責(zé)，盡其責(zé),，盡到責(zé)”,，不斷推動企業(yè)發(fā)展全局的改革創(chuàng)新。

同時堅定信心,，理清思路,，強化職責(zé)意識，提高執(zhí)行力,，努力實現(xiàn)企業(yè)的改革發(fā)展,。這就首先需要我們正確的看待形勢，把握機遇和挑戰(zhàn),。對企業(yè)員工而言,，工作就意味著職責(zé)，要把職責(zé)放在心中,，從誠信敬業(yè)做起,；

把職責(zé)放在手中,，從點點滴滴做起,，把職責(zé)放在腳下；

從講方法不找理由做起,。長此以久,，落實有了基石，企業(yè)的發(fā)展目標就會實現(xiàn),。

透過認真比較職代會報告對上年工作的總結(jié)和對今年工作的展望,，個人深感既有對過去工作的一些遺憾，也有對今年工作的緊迫感,。今年務(wù)必加強主觀世界改造,，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，研究把握當(dāng)今時代企業(yè)宣傳思想工作的規(guī)律,，著力構(gòu)建充滿活力,、富有效率的宣傳思想工作體制和機制，堅持以職代會報告,，作為今年各項工作的指南針,，將職代會精神融入到各項工作中，打破傳統(tǒng)思想,，懂得變通,，以危為機，進一步克服守舊心態(tài)和怕?lián)L(fēng)險的思想,，創(chuàng)造性地開展工作,，多想一些新辦法,、新途徑。新思路,、高質(zhì)量地完成個人所承擔(dān)的工作任務(wù),。

比較職代會報告，個人存在的差距與不足：

1,、創(chuàng)新意識不強受思維定勢的影響,，改革與創(chuàng)新的動力不足，缺乏足夠的朝氣,、勇氣和銳氣,。

2、由于經(jīng)常陷于日常事務(wù),，學(xué)習(xí)研究跟不上宣傳形勢要求,，導(dǎo)致眼界不夠開闊，不能創(chuàng)新性的開展工作,。

3,、求問心理過重，缺乏敢于冒險,，敢于冒尖的精神,，沒能充分發(fā)揮個人的主觀能動性。

4,、經(jīng)驗主義抬頭：工作時間長了,，在必須程度上滋生了經(jīng)驗主義，總以為自己了解上下狀況,，憑經(jīng)驗決定辦事,，忽視了調(diào)查研究

學(xué)習(xí)心得體會篇九

十月底北方已經(jīng)進入深秋了，閉上眼睛輕想此時太原大路兩邊的樹上肯定掛著零星的枯葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,，而我正坐在廣州賓館的寫字臺旁碼著方塊字,，身著短袖還微微出汗，心中不禁感嘆中國真是地廣啊,，南北的氣候差距竟是這么大,。來廣州已經(jīng)七天了，回想在定制家具培訓(xùn)的這七天中,，不僅學(xué)到系統(tǒng)的專業(yè)知識,，還有一些非常深的個人感觸，寫下來與大家分享,。

首先是工廠的辦公環(huán)境,。辦公室是在偌大的t房里搭建一座簡易的二層樓。樓里除了兩個老總有獨立的辦公室外（還沒窗戶）。一層門口用隔斷分出前臺,，售后,、行政等工作人員直接在大廳工作（也沒有窗戶）。二樓用玻璃隔幾個房間,，在一個大辦公室內(nèi),。公司銷售部總經(jīng)理及其部下、企劃部,、設(shè)計部,、網(wǎng)絡(luò)部、等十幾個人都在一起辦公,，總經(jīng)理秘書及財務(wù)部在另一個小房間辦公（也沒窗戶）,，環(huán)境不但簡陋，在我看來還有些惡劣,，這樣的辦公條件,，在我們這樣經(jīng)濟不發(fā)達的地方也少見。

第二是工作餐,。大米硬的像石子,，難以下咽。每日的菜有三種,，油多,，肉是腌制過的，也咬不動,。我們這些參加培訓(xùn)的人每頓飯都是挑撿著吃,，剩下許多,，但艾迪公司從老總到普通員工都在食堂就餐,，吃得津津有味。

第三點是車輛處理,。車輛派出廠時要填派車單,。除有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字外，車輛出廠時間,、公里數(shù)以及回廠時間,、公里數(shù)都要門衛(wèi)簽字確認。包括每天接送我們到公司學(xué)習(xí)也不例外,。因為學(xué)習(xí)人多,，公司也不講排場，多派車,，或打出租車,，頭兩天一輛車分兩批接送，后幾天我們參加培訓(xùn)的十幾個人坐在一輛車上，小弓,、小明和其他地區(qū)的學(xué)員都坐在越野車的后備箱中,，每天兩次往返于公司和賓館兩地之間。

還有很多細節(jié),，以后有時間再和大家細細分享,。說了這么多我主要想表達的是在我認為相當(dāng)簡陋的工作環(huán)境中，公司員工的積極性非常高,。每個部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都為我們上培訓(xùn)課,，不僅專業(yè)知識講得好，個人的幽默感,、激情,、修養(yǎng)、工作態(tài)度等方面,，水平都很高,，非常值得我們在自己的工作中加以借鑒和學(xué)習(xí)；辦公場所,、工作環(huán)境只是一個外在條件,，只要個人有能力、有實力才能生存,、發(fā)展,。

家人們，努力吧,！你在位公司創(chuàng)造價值的同時,，更是借助公司平臺創(chuàng)造個人價值的大好時機。原每個人都樹立起在行業(yè)中的個人品牌,，祝愿大家都夢想成真,！