心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師扶貧心得體會(huì)篇一
一、教學(xué)工作方面
1,、認(rèn)真鉆研教材,，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯,，知道應(yīng)補(bǔ)充那些資料;深入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難,，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2,、精心組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生的自律能力相對(duì)較差,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，尤其像我們這樣的農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生,。針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，要努力做到從友善開(kāi)始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。
4,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，所以我對(duì)每一次的聽(tīng)課機(jī)會(huì)都十分珍惜，在這一學(xué)期內(nèi),，我聽(tīng)了十多節(jié)課,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。將其他老師的很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。
5,、及時(shí)做好課后反思，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果,。都說(shuō)反思是新教師成長(zhǎng)的翅膀,。開(kāi)始我還不太清楚反思的真正含義，還是饒老師在指導(dǎo)我寫(xiě)教案的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我的這一問(wèn)題,，并及時(shí)幫我弄清了反思的內(nèi)容及意義,。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中取得的成果，以及出現(xiàn)的問(wèn)題,，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,，使教學(xué)水平達(dá)到質(zhì)的飛躍,。
二、管理工作方面
通過(guò)饒老師的指導(dǎo)，讓我知道學(xué)會(huì)管理不僅僅是班主任的工作,，也是單科教師必學(xué)的功課,，我們只有合理的管理好學(xué)生，才能引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)這門功課,。
當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量，將會(huì)推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育,，教育才能收到良好的效果。
一份春花,，一份秋實(shí),，我在饒老師的指導(dǎo)下，對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教育有了更深的了解,，雖然在某些方面還存在缺陷,，但我相信只要認(rèn)真把握好饒老師的教導(dǎo)，多向饒老師請(qǐng)教,，我的小學(xué)英語(yǔ)教師之路會(huì)走的更遠(yuǎn),、更好。
教師扶貧心得體會(huì)篇二
一,、強(qiáng)化自身素質(zhì),，提高師德修養(yǎng)。
有人指出,，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,，一定要在思想政治,、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則,，自覺(jué)率先垂范,，這才能真正為人師表。所以我在教育教學(xué)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻都注意著自己的一言一行,，一舉一動(dòng),。
高質(zhì)量的教育，必須有高素質(zhì)的教師，而師德是教師最重要的素質(zhì),。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。師愛(ài)是師德的核心,?！皭?ài)是教育的基礎(chǔ)”。教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度關(guān)系學(xué)生性格的形成,。一個(gè)學(xué)生如果生活在鼓勵(lì)和認(rèn)可之中,，他就會(huì)自信和自強(qiáng)。有學(xué)者認(rèn)為,，“疼愛(ài)自己的孩子是本能,，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣”。因此,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的,、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài),。
二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，自我完善,。
作為新時(shí)期的人民教師，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),，學(xué)高為師，教師是教育者,，也必須是學(xué)習(xí)者,。教師的繼續(xù)教育就是很好的策略。現(xiàn)代的教育是終身的教育,，教師不僅是教育者而且更應(yīng)該是受教育者,，要處處豐富自己的知識(shí)，時(shí)時(shí)為自己“充充電”,，要有一種永不衰竭的求知欲望,，不斷超越自己，以“外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的理論,，努力提高自身的人格魅力。
三,、更新教育觀念,，鼓勵(lì)創(chuàng)新,。
作為教師，不僅要有良好的教育觀念,，而且應(yīng)不斷學(xué)習(xí),、不斷更新舊觀念，使其適應(yīng)社會(huì)需要,。教育是要面向明天,，而明天需要的是創(chuàng)造性人才，這是教育面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來(lái)的要求。教育的實(shí)質(zhì)就是教人去創(chuàng)造未來(lái),。因此教師在教學(xué)中要善于組織開(kāi)放式教學(xué),，課堂上放的開(kāi)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),，并在其中激勵(lì)學(xué)生自得、自悟,、探究發(fā)現(xiàn),、在實(shí)踐和合作中學(xué)，在與眾不同中透出新意,，要大膽肯定學(xué)生的“標(biāo)新立異”,、“異想天開(kāi)”從而保護(hù)了學(xué)生的想象力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情,。
總之，非常謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們青年教師這么一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我會(huì)自覺(jué)地運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求與理念,，完成教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施課堂教學(xué),、撰寫(xiě)教學(xué)反思,。我還會(huì)使自己盡快的發(fā)展和成長(zhǎng)起來(lái)。更好的為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己微薄的力量,。
教師扶貧心得體會(huì)篇三
一,、教育教學(xué)幫扶
一直以來(lái)，我們始終堅(jiān)持一周課程幫扶,，兩周興趣幫扶,，一月勵(lì)志教育幫扶。在幫扶過(guò)程中,，我們首先把安全教育放在了教育教學(xué)工作的首位,，通過(guò)開(kāi)展豐富的安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)嘉豪小朋友的安全意識(shí)和能力，同時(shí),，我們向家長(zhǎng)宣傳培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)的重要意義,，豐富家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)知識(shí)，提醒家長(zhǎng)時(shí)刻把幼兒的安全放在首位,。
為了讓孩子能夠更好的適應(yīng)小學(xué)生活,，周四，我們帶領(lǐng)孩子去參觀“高新小學(xué)”,，在參觀過(guò)程中,，讓孩子對(duì)小學(xué)生活有了基本的了解，知道小學(xué)和幼兒園的區(qū)別,，將來(lái)能夠盡快的適應(yīng)小學(xué)生活,。回到幼兒園,，我們還讓孩子畫(huà)出了“我心中的小學(xué)”,，讓孩子把自己在小學(xué)看到的所有東西畫(huà)出來(lái)，活動(dòng)很成功,，孩子非常喜歡,。
二、生活幫扶
生活方面,，我們讓家長(zhǎng)配合老師,，給幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，從而加強(qiáng)幼兒生活能力的培養(yǎng)。每天早晨要求幼兒做到早睡早起,，有規(guī)律的生活,。我們創(chuàng)設(shè)了生活墻、我的好習(xí)慣,，讓孩子逐漸養(yǎng)成晚上早睡覺(jué),，按時(shí)來(lái)園，不遲到,、不早退,。培養(yǎng)幼兒遵守作息制度，有規(guī)律的生活,，升入小學(xué)后就能很快適應(yīng)小學(xué)生活,。還創(chuàng)設(shè)了我能干的主題墻，內(nèi)容有穿脫衣服比賽,、自己系鞋帶等,。
三,、關(guān)注幼兒的任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)的養(yǎng)成
在日常生活中鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，做力所能及的事,，久而久之，就能形成良性的動(dòng)力,。幼兒做事很隨便沒(méi)有計(jì)劃想要做什么就去做,，要他們有條不紊地做事很難，于是在各種活動(dòng)中,，采用故事,、兒歌、歌曲等方式讓幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,，從而做到按時(shí)完成不拖拉,。給幼兒布置小任務(wù)：今天我來(lái)播新聞?；丶覝?zhǔn)備幾段新聞,，讓孩子輪流學(xué)當(dāng)播音員。每個(gè)班級(jí)都有小小值日生,，他們每天為大家服務(wù),，在每天的值日生工作中逐漸建立起的任務(wù)意識(shí)。
四,、孩子的變化
通過(guò)一年的幫扶活動(dòng),，孩子進(jìn)步非常明顯，從一個(gè)膽小內(nèi)向,、不善于表現(xiàn)的小男孩,，變成了一個(gè)勇敢自信、積極向上的小帥哥啦!以前每次去幫扶時(shí),，孩子總有說(shuō)不完的話,，他把在幼兒園不敢說(shuō),、不想說(shuō)的話,，等老師去幫扶時(shí)，全部告訴老師啦!經(jīng)過(guò)老師一年的幫扶活動(dòng),，孩子現(xiàn)在和小朋友們主動(dòng)聊天,、主動(dòng)去玩，還主動(dòng)告訴老師他的小秘密,，進(jìn)步非常大,。
總之，實(shí)施幫扶以來(lái),，這些貧困生都有了較大的改變,，他們表現(xiàn)得很陽(yáng)光,，很樂(lè)觀，又很自信,，在今后的工作中,，我們還將盡己所能，限度的幫助更多的幼兒!
