隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

小學(xué)生軍訓(xùn)心得報告篇一

我覺得,，一個人的意志是否堅定,，能夠從軍訓(xùn)中體現(xiàn)出來。比如說站軍姿的時候,，假如你站了一會兒就覺得不舒服,，然后東張西望，違反了站軍姿的要求;假如你意志堅定,，明白站軍姿要求我們在隊里一動不動,，無論外界有任何動靜，你都要熟視無睹,。

一個群眾是否團(tuán)結(jié),，有群眾榮譽(yù)感等，也能夠軍訓(xùn)中體現(xiàn)出來,。就像我們在會操中得第一名一樣,，靠的就是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致，有高度的群眾榮譽(yù)感,。正因為這樣,，同學(xué)們才取得了優(yōu)異的成績,。

總的來說,，我覺得同學(xué)們在這次軍訓(xùn)中表現(xiàn)得很不錯,，我也破了自我的記錄,。大家必須覺得很奇怪,，有人會破自我的記錄?告訴大家吧，我以前不能跑太長的路程,，不然整個人就像虛脫一樣,，臉色蒼白。但是這次軍訓(xùn)中,，我跑了800米，都沒有任何不適,，是不是破了記錄呢?

軍訓(xùn)，使我明白做人要堅強(qiáng),，遇事不退縮，團(tuán)結(jié)就是力量,。只要大家齊心協(xié)力,，我們班級的明天會更好,。

小學(xué)生軍訓(xùn)心得報告篇二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，我依依不舍得離開了培養(yǎng)我六年的母校,，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)，告別了繽紛燦爛的小學(xué)生活,，邁進(jìn)了我理想中學(xué)。

在開學(xué)前一周里我們進(jìn)行了國防教育,，這也是我人生中的第一次，在我小學(xué)里我從未接觸過,。我懷著既興奮又緊張得心情,，開始了兩天半的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中人人都感到很累,，天氣也很炎熱，熱的我們汗流浹背,，在教官嚴(yán)厲的吼聲中,，我們又不可以亂動,，這讓我意識到這是一個非常嚴(yán)酷的訓(xùn)練,，我們有的人趁教官走開了一些,，就迅速動一動。

在站軍姿的時候,，這讓我感到這是在所有訓(xùn)練中最累的一項,，一站就是五分鐘、十分鐘,。教官還說,，這還是算少的了，他們一站就是一個小時,，還在太陽底下暴曬,。站軍姿時腰要直，兩手要貼在大腿兩側(cè),，兩腳要分開六十度,，后跟要貼緊，就是要這樣堅持個五分鐘,、十分鐘的,。這讓我感到兩肩都很酸，時不時的想聳一聳,，手都捏的出汗,，還有蜜蜂、蚊子在訓(xùn)練場里躥來躥去的,。但是我一直都在不停告訴自己：不能半途而廢,，堅持就是勝利!

在軍訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了匯操表演,，我們有十六個班,，“功夫不負(fù)有心人” 我們初一(2)班的同學(xué)們都盡自己的一份力，得到了優(yōu)秀獎，這個獎凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水,，還有我們的老師,。

在這兩天半里我們學(xué)會了站軍姿、跨立,、向左向右向后轉(zhuǎn)等等的標(biāo)準(zhǔn)姿勢,，也嘗到了酸、甜,、苦,、辣的味道，更讓我們學(xué)會了做人要有鋼鐵般的意志,，要有堅持不懈的精神,、不怕苦不怕累，要有持之以恒的決心,，就能戰(zhàn)勝一切困難,。

雖然軍訓(xùn)是很累的，但是又讓我們學(xué)會了一些寶貴的東西,，我認(rèn)為即使再苦再累也是值得的,。

小學(xué)畢業(yè)軍訓(xùn)心得體會的延伸閱讀——心得體會的的寫作注意事項

如何寫好心得體會和讀書筆記這種是活動記錄而不是心得總結(jié)?；緛碚f用處不大,。我基本看了每一個參加活動的寫的心得體會，有自己內(nèi)容的不超過 30%,，心得不再多而在于你感悟或理解了哪點(diǎn),。原來寫的一篇寫心得的心得。我們在讀書聽培訓(xùn)演講后寫的心得體會和讀書筆記是個人知識管理中的一個重要內(nèi)容,，它幫助我們將顯性的知識轉(zhuǎn)換為隱形的知識以指導(dǎo)我們更好的去實(shí)踐,。博學(xué)之后是審問和慎思，而心得正好兼顧了審問和慎思的雙重功能,。寫心得是很好的知識的吸收和轉(zhuǎn)換的過程,。對于寫心得如何達(dá)到應(yīng)有的效果，需要從以下幾個方面進(jìn)行綜合考慮和實(shí)踐,。

審問之寫心得最沒有效果的就是將培訓(xùn)的內(nèi)容或書上的內(nèi)容原封不動的照搬或摘錄過來,。要寫好心得首先要做的.就是用自己的理解的話語重新來敘述你學(xué)到的內(nèi)容，通過這種復(fù)述可以加深對你看到或聽到知識的理解,。復(fù)述完成后就要考慮整個內(nèi)容上是否有不清楚地方,，如果存在不清楚的地方還需要重新回過頭來搞清楚和明白。

我們在平時培訓(xùn)中的發(fā)問也需要基于這個思路,，對于演講者講的內(nèi)容要通過提問題的方式進(jìn)行細(xì)化和明晰,，對于我們關(guān)注的課程即使演講者再出色，我們也應(yīng)該能夠提出自己關(guān)注的問題來。慎思之審問的過程往往是在培訓(xùn)過程中或讀書的過程中順帶完成的,，而慎思的過程則需要花費(fèi)更多更多的時間,。慎思的重點(diǎn)是我們新學(xué)到的內(nèi)容要和我們的原來的知識結(jié)合起來，要和我們過去的實(shí)踐結(jié)合起來,，只有這樣顯性的知識才能夠轉(zhuǎn)換為隱性的知識,。

同時慎思的過程一定是一個批判吸收的過程，知識的實(shí)踐一定不能脫離了實(shí)踐,，環(huán)境和我們自身的各種特點(diǎn),。慎思的過程就是要搞清楚哪些是適合自己的知識，哪些雖然適合他人但是不一定適合自己,。而這個過程正好是明辯之的過程,，吸收知識的過程一定是辨證的和批判的。

寫作模式心得的寫作模式?jīng)]有固定的方法,，只要達(dá)到了有所思,，有所悟,，就算達(dá)到了目的,。寫心得的過程正好也是我們歸納整理已有知識的一個過程，只有把自己的知識體系整理清楚了,，后面的實(shí)踐和知識應(yīng)用才可能靈活,。