無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

永恒作文400字 永恒作文600字初中篇一

一切的一切只是探索者追求的一種挑戰(zhàn)，對(duì)永恒精神財(cái)富的一種追隨．對(duì)自己目標(biāo)的一種見證．他們所詮釋的自身價(jià)值是一種不可估量的精神—挑戰(zhàn)自我.

五個(gè)北大學(xué)生在登山途中因雪崩而喪生.有的人或許認(rèn)為他們的行為簡(jiǎn)直不可理喻,苦讀多年才考取北大,盡可以安心完成學(xué)業(yè),憧憬規(guī)劃著自己美好的未來.沒有必要為了自己的一時(shí)興趣,冒著危險(xiǎn)做出些和自己今后人生沒多大關(guān)系的事.有人也替他們感到惋惜,哀悼他們的不幸,抱怨上天的不公.

但事實(shí)上,人生并不是一條坦途,各種艱辛困苦接踵而至,各種風(fēng)險(xiǎn)會(huì)不期而遇,各種不幸或是雪上加霜都不可捉摸,沒有人知道哪天會(huì)來場(chǎng)飛來橫禍.沒有人想這樣,可上天喜歡開的玩笑,事實(shí)難料.

五名學(xué)生雖稱不上是“知其不可而為之”,但是他們?cè)趷毫拥臈l件下,，沒有對(duì)自己所熱愛,所追求的時(shí)而退縮.他們不懼怕付出代價(jià),只為了自己堅(jiān)定不移的信念,從而得到心靈的慰藉.他們所執(zhí)著的是一種心靈的永恒?！吧礁呷藶榉濉?，大概就是這種精神推動(dòng)著攀登者的腳步，雪山之巔即是他們的源動(dòng)力,。這一筆精神的財(cái)富,，是不可被外人所窺探的。這一份通向精神頂峰一路所遇的喜悅之情,，亦或是艱酸苦楚都是一種無價(jià)的體驗(yàn),，旁人是無法體味的。

挑戰(zhàn)自我,，為自己所向往的事業(yè)堅(jiān)持不懈,。愛迪生為了制造出電燈，不惜花費(fèi)幾年去試驗(yàn)了上千種燈絲材料,，經(jīng)過努力終于成就了人類最偉大的發(fā)明之一,，它讓整個(gè)世界都亮了起來，成為人類科學(xué)道路上一塊無價(jià)的里程碑,。

為了追求那永恒的精神財(cái)富,，而獻(xiàn)出自己的青春，甚至是生命的人還少么,？不,，或許他們沒有可歌可泣的曾經(jīng)，也不被人們銘記到今日,，但是他們的信念常在,，他們的精神永恒。

永恒作文400字 永恒作文600字初中篇二

追求,，是一種享受,，享受的是追求到所想要的東西的過程，無論在你生活中,，你想要什么,，想成為一個(gè)什么樣的人，想到達(dá)什么樣的境界,，都需要勇敢的追求,，只有追求，讓你的生活變得有意義,，讓你的精彩成為永恒,。

大家都知道什么是永恒,，永恒就是不可磨滅的，不會(huì)消失的,，永遠(yuǎn)存留在這個(gè)世界上的,。你想讓你的精彩成為永恒嗎？如果想就大膽的去追求吧,！

中國(guó)近代的詩人陶淵明,，看透了官場(chǎng)的險(xiǎn)惡，對(duì)官人貪婪,，腐敗給百姓加稅的厭惡,，憎恨。從而選擇退隱,，他所追求的是超凡脫俗的精神境界,，在這個(gè)追求的過程中,，他用寫作來進(jìn)行精神上的洗禮,；使自己最終達(dá)到了理想中的精神境界，達(dá)到了一般人做不到的境界,，在這個(gè)過程中他也感悟出人生的真諦,。升華了人生的意義，使自己的精彩被后人廣為流傳,，是精彩成為永恒,。

外國(guó)作曲家貝多芬，他追求寫出更好的音樂譜作出更好的,，音律優(yōu)美的曲調(diào),，在雙耳失聰?shù)那闆r下，堅(jiān)持自己的`追求,，最終制作出《命運(yùn)交響曲》等著名的著作,，使他的人生綻放出精彩。

人生的精彩,，在于享受了追求的過程,，這才是真正的精彩，它使你擁有了寶貴的經(jīng)歷和精神財(cái)富,，還使你懂的了許多人生道理,。

追求，它也你需有強(qiáng)大的精神毅力,，在追求的過程中,，你的精神得到磨礪，促使你更好的追求,。追求,；是你在人生中享受的精彩過程,，追求，使你人生的精彩成為永恒,。

所以,，大膽的去追求吧！這種永恒使你的人生與眾不同,，使你散發(fā)強(qiáng)大恩魅力,，追求吧！無論你追求恩是什么,，都大膽的去追求你想要的東西吧,，在追求時(shí)，請(qǐng)不要忘記享受這個(gè)過程,，因?yàn)樗鼓愕木食蔀橛篮悖?/p>

永恒作文400字 永恒作文600字初中篇三

那是我永遠(yuǎn)無法忘卻的一幕：李老師一只腳上綁著白色的繃帶,，套著一只軍綠色的棉鞋，拄著拐杖單腳向我們走過來……我默默地注視著她,，近了,，更近了……

兩周前，教我們數(shù)學(xué)的李老師不小心把一只腳摔成了骨折,，班主任說養(yǎng)好傷至少要一個(gè)月,。可這樣一來,，我們班的課程就會(huì)落下很多,。就快期末考試了，這可怎么辦呢?大家都有些擔(dān)心,。這天,，上早自習(xí)時(shí)，一些同學(xué)在竊竊私語,，說李老師回來給我們上課了,。大家聽了都是將信將疑?！岸×懔恪鄙险n鈴響了,，看著空無一人的講臺(tái)，我嘆了口氣,，看來這節(jié)數(shù)學(xué)課又得上自習(xí)了,。當(dāng)李老師一瘸一拐地走進(jìn)教室的那一刻，我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!

在我們的一片驚訝聲中,，李老師艱難地走上了講臺(tái),。她微笑著看了看我們，小心地將腳擱在了椅子上,。沒有多余的寒暄,，她便開始為我們上起課來,。

李老師說，我們的課已經(jīng)落下很多,，所以我們上課要更加集中注意力才行,。只見她用一只手扶著椅子，另一只手握著粉筆寫板書,，那姿勢(shì)十分別扭,。忽然，李老師沒有站穩(wěn),，險(xiǎn)些從講臺(tái)上摔下來,。坐得遠(yuǎn)的同學(xué)一片驚叫，坐得近的連忙探身伸手去扶,，大家都為李老師捏了把汗,。她趕緊站住了腳，鎮(zhèn)定下來,，微笑著示意我們繼續(xù)學(xué)習(xí),。后來我們才慢慢得知，李老師就是因?yàn)閾?dān)心我們的課程比其他班級(jí)落下太多,，才不顧腳傷,，來為我們上課,。我們知道了,，心里滿是感動(dòng)。

我們的一節(jié)節(jié)數(shù)學(xué)課就這樣在李老師一瘸一拐的頑強(qiáng)支撐下上完了,。這一節(jié)節(jié)課中承載著她對(duì)我們無限的關(guān)愛與期望啊!

現(xiàn)在,，李老師的腳傷已經(jīng)差不多痊愈了。而老師彎曲著腿,，拄著拐杖單腳向我們走過來的那幅畫面,，卻一直銘記在我的心中，成為一道永恒的風(fēng)景,。

永恒作文400字 永恒作文600字初中篇四

依米花實(shí)在是不平凡的,，我要贊美依米花.

駱駝隊(duì)伍在一望無際的沙漠中行走，映入眼簾中,，是千溝萬壑的沙丘,，天地間茫茫一片，天空看不見一只飛鳥,，地上見不到一只走獸,，耳邊傳來的，只有駱駝那深沉的鈴聲,，一切都是大自然精心的杰作,，無限的氣魄,，使人肅然起敬。然而,，不久眼睛就已經(jīng)感到絲絲倦怠,，而另一種味兒在心頭潛滋暗長(zhǎng)了——單調(diào)。有一點(diǎn)吧,！

然而剎那間,，要是你猛然看見不遠(yuǎn)處，那幾株依玉花,，看上去那么弱不禁風(fēng),，卻在那荒涼的戈壁扎根、生長(zhǎng),、奮斗,，那你還會(huì)困乏、疲倦嗎,？那一種對(duì)生的渴望,，是人從未感受到過的強(qiáng)烈！

依米,，沙漠中五年艱苦成長(zhǎng),，換來一生只開一次的四色小花，并且兩天后便隨母株一起香消玉殞,，它的花期是如此的短暫,，然而有一種東西卻變成了永恒——花魂！大自然中許多生物也像它一樣,，它們?yōu)榱松?，雖然短暫卻很輝煌！

我想,，依米是永恒的，曇花是永恒的,，蜜蜂是永恒的,，古柏是永恒的，而人也可以成為永恒,！

與宇宙的年齡相比,，與地球的歷史相比，難道一千年或者一萬年才可以稱得上永恒,？我想，沒有誰能夠做到生命長(zhǎng)度上的永恒,，其實(shí)我們只是一滴小小的水滴。生命雖短,，志向卻長(zhǎng)。當(dāng)一種生物,，在他有限的生命中淋漓盡致地表現(xiàn)出生命力的強(qiáng)大，意志的不屈,，追求的頑強(qiáng)時(shí),，它便獲得了永恒,。

如果，依米花和普通的花一樣,，一年一度花開花謝,，它還會(huì)讓人惋惜珍視嗎？如果生命沒有崎嶇坎坷的路程,，平淡如水，它會(huì)讓人們那么回憶稱頌嗎,？

即使生命短暫,，即使沒有嫣然綻開的蓓蕾，沒有四季宜人的溫馨,，沒有潺潺流過的心田的微笑,，也要給人生留下一個(gè)永恒的腳印，即使今晚就要成為隕落的星星,，明朝依然傲視群雄！

花期短暫,，花魂永恒,！