人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

導(dǎo)師評語200字篇一

2、你是個踏實,、上進(jìn)的好學(xué)生,。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課,，班級工作積極負(fù)責(zé),，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲,，爭取更大的進(jìn)步,。

3、你天真率直，是個善解人意的孩子,。這學(xué)期你在各方面有很大的進(jìn)步：聽講專心了,，朗讀流利了，發(fā)言積極了,，作業(yè)工整了,，小干部工作更負(fù)責(zé)任了……這都讓老師欣慰。希望你能堅持下去,，使自己變得更加完美,！

4、你是個勤奮,、好學(xué)的孩子,。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰,，工整,。學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力,，爭取更大的進(jìn)步。

5,、張?zhí)炖瑢W(xué)：在老師眼里,，你是一個聰明、活潑,、善于開動腦筋,、勇于探索、富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你做事認(rèn)真,，學(xué)習(xí)用心，還寫得一手漂亮的鉛筆字,，老師和同學(xué)們都喜歡你,。這學(xué)期你進(jìn)步很快，老師非常高興,。但你太貪玩,，有時玩的連作業(yè)都給忘了。請你記住,，在玩的時候還有學(xué)習(xí)任務(wù)的哦,。

6、你是一個愛學(xué)習(xí),，很懂事的孩子,，平時能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的小助手,，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,，希你再接再厲，記住"人外有人,，天外有天"的名言,。

7、運(yùn)動賽場上,，你是班級和學(xué)校的驕傲,，總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學(xué)們報喜。在課堂上,，你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰,，小男孩，如果你能上課專心聽講,，按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績就會有很大的提高，老師期待你的進(jìn)步,！

8,、你問津能夠、性格內(nèi)向,，平時不大愛說話,，和同學(xué)能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力,，但思維反應(yīng)遲鈍，準(zhǔn)確率不高,，學(xué)過的知識不能靈活運(yùn)用,。希今后積極鍛煉，注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng),，提高記憶力。

9,、你是一個性格內(nèi)向,、沉默寡言的孩子,，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學(xué)習(xí)成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。

10、看你作業(yè)認(rèn)真,，字寫得漂亮,，的確是一種享受，說明你有著認(rèn)真的態(tài)度,?？吹侥愠煽冊诓粩嗵岣撸蠋煘槟愀吲d,。這說明你是一個很聰明的孩子,。再多一些勤奮，你一定會更棒的,！

11,、 "知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘,。"每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處,，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)自己的特長及他人的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景,。

12,、你是個乖巧、好學(xué)的女孩,。同學(xué)之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi),，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生,。

13,、你是個誠實、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處,，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦,，學(xué)習(xí)成績能更上一層樓,。

14,、活潑、好動是你的天性,。學(xué)習(xí)自覺,，同學(xué)之間友好相處，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成,，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進(jìn)步,。

15、你是個勤奮,、好學(xué)的孩子,。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體,，作業(yè)認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦,，爭取更大的進(jìn)步。

導(dǎo)師評語200字篇二

1,、 本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價值,，文獻(xiàn)材料收集詳實，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題,，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解,。另外論文格式正確,，書寫規(guī)范，條理清晰,，語言流暢,。

2、 該論文選題合理,。區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱點,，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長問題亦是當(dāng)前討論的焦點，近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有許多較為成熟的論述,，在xx也有專家學(xué)者對xx區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題做了較深入的研究，但對xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及其增長問題的結(jié)合研究,，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述,。如何認(rèn)識xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距現(xiàn)狀及未來的走勢,，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)增長，是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實中急需解決的問題,，這也是該論文選題意義所在,。

3、 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有一定難度，工作量一般,。選題具有實踐指導(dǎo)意義,。

4、 該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般,，能收集關(guān)于論文的資料,，寫作過程中基本能綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識，全面分析問題,，綜合運(yùn)用知識能力一般,。

5、 文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容基本完整,，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中有一定的邏輯性,，但缺乏個人見解,。

6、 文題基本相符,，論點比較突出,，論述能較好地服務(wù)于論點。

7,、 語言表達(dá)一般,，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻(xiàn)資料,，其時效性一般,；未見明顯抄襲現(xiàn)象。

8,、 本文研究了xxxx對處理會計信息失真有較強(qiáng)的實用價值,，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰,，論述過程嚴(yán)謹(jǐn),，分析合理，結(jié)果于實際應(yīng)用性較強(qiáng),。論文寫作規(guī)范,，語句通順,，達(dá)到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。

9,、 該論文選題正確,，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富,，數(shù)據(jù)資料充分,，分析方法先進(jìn)，寫作進(jìn)度安排合理,，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義,，建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

10,、 論文題與論文的內(nèi)容基本相符,，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢,。即或在初稿中除了分段過細(xì)外,，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關(guān)聯(lián),。從內(nèi)容看,，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料,，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的,，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫,。

11,、 論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范,。論文的選題很好,，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文,，作者作了一定研究,，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的,。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分,，觀點具有獨(dú)創(chuàng)性,，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。

12,、 優(yōu)秀：該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(論文任務(wù)書圓滿完成規(guī)定的任務(wù),，工作量飽滿；能獨(dú)立查閱相關(guān)中英文文獻(xiàn),，具備有良好的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取加工各種信息及新知識,；論文設(shè)計了周密合理可行的實驗方案,；論據(jù)正確，計算準(zhǔn)確,，能運(yùn)用所學(xué)知識去發(fā)現(xiàn)問題并解決實際問題,。該同學(xué)工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，論文格式標(biāo)準(zhǔn),，層次清晰,，文理通順，圖表規(guī)范,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，邏輯性強(qiáng)；結(jié)論具有一定創(chuàng)新性,，實驗成果有一定應(yīng)用價值,。從完成論文情況來看，該同學(xué)已具備了較強(qiáng)的實際動手能力和綜合運(yùn)用知識的能力,，達(dá)到了本科畢業(yè)設(shè)計(論文要求,，同意組織答辯。并建議成績?yōu)椋簝?yōu)秀,。(答辯過程中該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練扼要地陳述論文的主要內(nèi)容,，條理清晰，回答問題時反映敏捷,，思路清晰,，表達(dá)準(zhǔn)確。經(jīng)答辯委員會全體投票一致同意通過答辯,，并建議成績?yōu)椋簝?yōu)秀,。

13、 良好：該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(論文任務(wù)書獨(dú)立完成了全部工作量,；能獨(dú)立查閱相關(guān)中英文文獻(xiàn),，具備有一定的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取各種信息及新知識,；論文設(shè)計了合理可行的實驗方案,；論據(jù)正確，計算準(zhǔn)確；論文概念清楚,，文理通順,，圖表規(guī)范，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，結(jié)論正確,。從完成論文情況來看，該同學(xué)已具備了一定的分析問題及解決問題的能力,，達(dá)到了本科畢業(yè)設(shè)計(論文要求,，同意組織答辯。并建議成績?yōu)椋毫己谩?該生能在規(guī)定時間內(nèi)比較流利清晰地闡述論文的主要內(nèi)容,，能恰 當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題,。經(jīng)答辯委員會全體投票一致同意通過答辯，并建議成績?yōu)椋毫己谩?/p>

14,、 中等：該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(論文任務(wù)書獨(dú)立完成了全部工作量,；查閱了相關(guān)中英文文獻(xiàn)，具備了基本的閱讀外文資料的能力,；論文設(shè)計方案比較合理,；論據(jù)正確，計算準(zhǔn)確,；論文概念清楚,，文理較通順，圖表較規(guī)范,，結(jié)論正確,，無原則性錯誤。從完成論文情況來看,，該同學(xué)具備初步了分析問題和解決問題的能力,，達(dá)到了本科畢業(yè)設(shè)計(論文要求，同意組織答辯,。并建議成績?yōu)椋褐械取?/p>

15,、 該生能在規(guī)定時間敘述論文的主要內(nèi)容，回答問題基本正確,，無原則錯誤,。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),，同意評定論文成績?yōu)椋褐械取?/p>