人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

中層干部培訓(xùn)心得篇一

歌德曾說過"人不光是生來就擁有一切,，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己".作為一名市場營銷部的一員,，不但要掌握營銷方面的相關(guān)知識，還要熟悉最新的法律,、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程,，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí),，不斷的"充電",提升學(xué)習(xí)能力,、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作,。否則即使是一個知識淵博的人,，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人,，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢,、新情況下的崗位,。

學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識,。既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識,，提高履行崗位職責(zé)能力，也要廣泛涉獵政治,、經(jīng)濟(jì),、法律、科技,、文化,、歷史等基本知識，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實際緊密結(jié)合起來,，做到"專"與"博"相結(jié)合,，求知與修身共進(jìn)步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理,，個人修養(yǎng)全面提高,。尤其是通過對會議管理及時間管理的兩門課程真正的了解了會議、時間在工作中的重要性,，近期我也將所學(xué)知識一點點的融入到工作中去,，我想這樣將會大大的提高工作的效率。

二,、自我加壓,，在工作方面求突破

人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得"弱不禁風(fēng)",經(jīng)不起生活的擊打,，只有不斷地自我加壓,，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會邁得更堅實,、更穩(wěn)健,、更有力。我雖然參加工作二十年,，但時過境遷,，平時忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少,。通過學(xué)習(xí),，結(jié)合自身從事的市場工作，我深刻認(rèn)識到當(dāng)前工作面臨的壓力大,、肩負(fù)的責(zé)任重,，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ褜W(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路,，促進(jìn)工作的措施,，開展工作的本領(lǐng)。

1,、克服消積情緒,。"物競天擇，適者生存".要生存,、要發(fā)展,、要成功，學(xué)歷,、資力,、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己,、勇攀高峰的意識,，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐,。

2,、明確奮斗目標(biāo)。沒有明確的工作目標(biāo),，就沒有工作壓力,，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實效,，只有自我加壓,，才會創(chuàng)造無窮動力,。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo),，定下標(biāo)桿,，向著目標(biāo)努力。

3,、堅定理想信念,。只要思想不滑坡，辦法總比困難多,。自我加壓,、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度,。做好工作離不開自我加壓,、自強(qiáng)不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會多,，路子自然會順,。事實證明，只要堅定理想信念,，一切行動都從大局出發(fā),，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋,，一切困難都能迎刃而解,。

三,、勤于思考,，在創(chuàng)新方面求突破

創(chuàng)新思維更璀璨。當(dāng)前各項工作的爭先恐后,，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后,，這是形勢發(fā)展的必然要求,。為不斷提升本職工作水平,，圓滿完成各項工作任務(wù)，要正視工作中遇到的各種困難和問題,，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去,，積極培育創(chuàng)新思維,。在今后的工作中，努力實現(xiàn)"三轉(zhuǎn)變",、"三堅持".

一方面在檢查內(nèi)容上,，實現(xiàn)"三轉(zhuǎn)變".即從"單一型"向"綜合型"的轉(zhuǎn)變、"糾錯型"向"預(yù)警型"的轉(zhuǎn)變,、"實戰(zhàn)型"向"管理型"的轉(zhuǎn)變,，將部門預(yù)算與會計信息質(zhì)量,、政府采購政策執(zhí)行情況、非稅收入情況等結(jié)合起來,，提高檢查的綜合效能,。

另一方面在檢查實施上，實現(xiàn)"三堅持".一是堅持科學(xué)選點,，體現(xiàn)代表性,。緊緊圍繞政府和人民群眾關(guān)心的熱點、重點,、難點開展市場工作;二是堅持緊扣中心,，體現(xiàn)針對性。在全面關(guān)注的同時,，緊扣中心,，突出重點。圍繞做集團(tuán)公司下達(dá)的市場任務(wù),，建立緊貼市場,、運行高效的市場開發(fā)、客戶管理和服務(wù)保障機(jī)制,。積極開展市場營銷活動,，保證我們?nèi)細(xì)馐袌霾饺肟燔嚨?三是堅持注重成果運用，注重客戶分類,，促進(jìn)整章建制,，著力提高對有意向客戶的走訪，固化已有客戶將積極了解用戶需求,，充分體現(xiàn)市場效應(yīng)的可持續(xù)性,。

中層干部培訓(xùn)心得篇二

一、在理論水平上得到增強(qiáng)

本次培訓(xùn)采取封閉式方式進(jìn)行,，共學(xué)習(xí)了"解讀供給側(cè)改革",、"國學(xué)知識"、"管理者角色認(rèn)識",、"目標(biāo)管理",、"高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練"五個方面的內(nèi)容。通過此次封閉學(xué)習(xí),，有三個方面的感受：一是通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步開闊了眼界、拓寬了思路,，也增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心,。二是堅持高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)實施,、高效率執(zhí)行,。三是找準(zhǔn)自身定位,、發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力彌補自身存在的不足,，認(rèn)真學(xué)習(xí)到了先進(jìn)管理理念和高效執(zhí)行理念,，切實提升自身的整體素質(zhì)。

此次封閉培訓(xùn),，也使我深刻認(rèn)識到科學(xué)的決策來自創(chuàng)新的思維,，創(chuàng)新的思維來自更新觀念，研究新方法,、新思路,。工作中應(yīng)自覺加以運用，促使我們思考應(yīng)該怎么辦,、怎樣提高工作效率,、怎樣創(chuàng)新、怎樣拼搏,。作為一名冠禾公司中層管理人員,，必須以科學(xué)的創(chuàng)新思維方式不斷順應(yīng)時代的變化，扎實穩(wěn)健地學(xué)習(xí)管理者的創(chuàng)新理念,，通過專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實踐研究探索,，鍛煉自己的分析能力、綜合能力,、創(chuàng)新能力,，以及思維能力、領(lǐng)悟能力,、洞察能力,，全面提高自身的整體素質(zhì)和管理能力，順應(yīng)全面提高邊檢服務(wù)水平和邊檢隊伍活力的發(fā)展大趨勢,，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,、服務(wù)人民群眾方面取得了新成效,。

二,、在學(xué)習(xí)交流上得到提高

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們提供了一個更方便、更寬闊的交流平臺,，提高了陽泉區(qū)域各分,、子公司中層管理人員的相互溝通和了解認(rèn)識。一是加強(qiáng)了對各分,、子公司業(yè)務(wù)開展,、項目建設(shè)的了解和深入認(rèn)識，有助于學(xué)習(xí)新的思維方式,、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)能力;二是豐富了自身閱歷,，交流了工作經(jīng)驗,，促進(jìn)了自身履職能力的提高，提升了自身水平,、增長了知識和才干;三是增進(jìn)感情的同時也使各分,、子公司的工作特點和性質(zhì)有了更加深入的了解，有助于加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成品牌效應(yīng),，為打造國新能源發(fā)展集團(tuán)在陽泉區(qū)域的品牌建設(shè)提供了保障。

三,、在今后的工作中明確了方向

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為中層管理人員,，如果不愛學(xué)習(xí),，就會缺少靈氣、無法創(chuàng)新,，就不能適應(yīng)部門工作的需要,，素質(zhì)提不高，成長也不快,，有可能成為時代的落伍者,。我將進(jìn)一步增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)履行職責(zé)相關(guān)的新知識新技能,，不斷擴(kuò)展知識面,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，跟上時代前進(jìn)的步伐,。

2,、進(jìn)一步勇于創(chuàng)新。思想觀念不適應(yīng)現(xiàn)狀,，就不能順應(yīng)時代進(jìn)步歷程,，就不能與時俱進(jìn)地推動工作的新發(fā)展。我將走出就固守理論,，不能合理聯(lián)系實踐工作的局限,，研究新方法、新思路,，學(xué)習(xí)管理創(chuàng)新先進(jìn)理念,，理論創(chuàng)新與實踐相結(jié)合。

3,、進(jìn)一步高效執(zhí)行,。作為一名中層管理人員，特別是在公司中樞部門工作的管理者,，必須要求自己在事務(wù)繁多的復(fù)雜環(huán)境下,，正確認(rèn)識做好上下銜接,、外部對接、做好后勤工作的崗位本質(zhì),。進(jìn)一步增強(qiáng)高效能,、高效率的辦事效率，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，努力優(yōu)化工作流程,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

中層干部培訓(xùn)心得篇三

一,、目標(biāo)確定要可衡量

以往自己制定了目標(biāo)卻不懂得如何去實施,，現(xiàn)在通過培訓(xùn)，知道除了要給自己制定一個明確的目標(biāo)外,，還必須制定計劃來實施目標(biāo),，讓確定的目標(biāo)可衡量，能通過細(xì)化計劃來做,，并根據(jù)實施過程中的結(jié)果來不斷修改計劃,，直至達(dá)成目標(biāo)的最終實現(xiàn)。目標(biāo)要規(guī)劃管理,，就是給目標(biāo)定量,、定性。定量是為自己的目標(biāo)定好每天實施的工作量與完成量;定性是對自己能力的提升和分解,，通過能力加實踐來實施目標(biāo),。管理學(xué)大師彼得·德魯克先生說過，不是有了工作才有目標(biāo),，而是相反,，有了目標(biāo)才能確定每個人的工作。由此得知,，所有的工作都應(yīng)該有目標(biāo),，只不過有時候沒有刻意地去強(qiáng)調(diào)某些崗位的目標(biāo)而已。我們努力工作,，往往都是為了加薪,、晉升、做出業(yè)績,。工作當(dāng)中,，有可衡量目標(biāo)的工作就意味著有了壓力,，意味著必須努力去工作才能實現(xiàn),。

二、目標(biāo)確定要可接受

從公司的角度來看目標(biāo)管理,，就是由公司的使命中得到一定時期內(nèi)公司的總目標(biāo),，然后經(jīng)過上下級人員的共同協(xié)商,，將總目標(biāo)分解下去到每個崗位上，每個員工身上,。在分解的時候,，下一層的所有目標(biāo)相加必須等于或大于上一層的目標(biāo)，以確保目標(biāo)分解的有效性,。確定了目標(biāo),，就要有具體的實施，就要進(jìn)行具體的目標(biāo)管理,。任何的目標(biāo)管理都不會自動地實現(xiàn),。目標(biāo)，是一種結(jié)果導(dǎo)向,，但并不是簡單的重視結(jié)果,，緊盯結(jié)果，更重要的是關(guān)注過程,，確保目標(biāo)的如期實現(xiàn),。沒有目標(biāo)的箭，永遠(yuǎn)射不準(zhǔn)耙心;沒有抓住重點,，也永遠(yuǎn)做不出好的業(yè)績;所以目標(biāo)的制定必須是明確具體,，可接受的，現(xiàn)實可行的,，并且是有時間限制的,。

三、目標(biāo)確定要有價值

我們國新集團(tuán)是以"追求卓越"為企業(yè)文化背景的公司,，目標(biāo)確定當(dāng)然是有價值的,。所以以目標(biāo)為導(dǎo)向的整體績效管理，核心就是明確有價值的目標(biāo),。當(dāng)一個目標(biāo)不明確時,，不知道自己為何而做一個事情時，他投入的熱情一定是有限的,，他的能量的發(fā)揮也一定是受限制的,。"上班不是拿工資的理由，完成工作才能彰顯價值","只有為企業(yè)提供結(jié)果才能得到報酬",要在公司普遍達(dá)成這種價值取向,，才能在工作中形成良好的互動,，而不是被動的接受，才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行,，并且能夠執(zhí)行的超越目標(biāo),。

四、目標(biāo)確定要有動力。

目標(biāo)管理的本質(zhì)是動力管理,，生命管理,。當(dāng)一個人不知道自己為什么要去做一件事情的時候，他所呈現(xiàn)出來的熱情和能量都是有限的,。而有目標(biāo)的人,，一定是有夢想的。有了目標(biāo),，就有了希望,。我們往往是活在希望中的，若沒有希望了,，就成絕望了,。我們也就缺失了動力。有了目標(biāo)就有挑戰(zhàn);有挑戰(zhàn)就有壓力;有壓力才產(chǎn)生動力,。動力是一切改變的源泉,。所以，要么做第一,，要么就不做,。養(yǎng)成一種不服輸?shù)木?我們先要相信自己可以成功，才有可能成功,。什么都不信的人是最可怕,，可以說是沒有靈魂。心若不在,，則一切皆無,，心若所在，則無所不在,，無所不有,。另外，目標(biāo)的達(dá)成,，需要的是持續(xù)的過程,，正如馬云講的，短暫的激情不算什么,，長久的激情才能賺錢;一時的激情,，不是真正的激情，充其量只是一時沖動而巳;我們要想成功,，就必須保持持久的事業(yè)激情,，才有源源不斷的動力,，這是事業(yè)成功的要素之一,。使我們疲倦的往往并不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙石。它揭示出一種真實,，往往將我們擊垮的并不是巨大的挑戰(zhàn)，而是一些因瑣碎事件構(gòu)成的厭倦與懈怠，是這些看似微不足道的東西使我們失去了前進(jìn)的動力,。

在培訓(xùn)中,，學(xué)習(xí)是快樂的,，但要收獲的價值，就要像區(qū)域管委會黨總支田鋒書記講的,，首先要讓自己置于空杯,，才能通過不斷的學(xué)習(xí)，取得不斷的進(jìn)步,。

中層干部培訓(xùn)心得篇四

上周,，我有幸參加集團(tuán)公司組織的中層管理人員培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，授課老師知識淵博,、博文廣識,，課程學(xué)習(xí)安排內(nèi)容比較緊湊而豐富,，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，態(tài)度端正,、專心致志，認(rèn)真的聆聽和記錄,，如饑似渴地接受著新鮮的理念,，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,，仿佛回到了學(xué)生時代,。主要有以下幾方面的體會：

清華大學(xué)趙教授《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》的授課，什么是領(lǐng)導(dǎo),？領(lǐng)導(dǎo)和管理有什么區(qū)別,？領(lǐng)導(dǎo)就是帶領(lǐng)前行、帶領(lǐng)旅行,、提供向?qū)А?/p>

第一要以身作則,，明確自己的價值觀，說到做到,，言行一致,。

第二要共啟愿景，愿景是希望,，是夢想,，感召他人為共同的愿望奮斗。

第三要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,，進(jìn)行嘗試和冒險,，不斷取得小小的成功，從實踐中學(xué)習(xí),，企業(yè)的發(fā)展壯大都是不斷突破,、創(chuàng)新的過程。

第四要使眾人行,，通過建立信任和增進(jìn)關(guān)系來促進(jìn)協(xié)作,。

第五要激勵人心,。通過表彰個人的卓越表現(xiàn)來認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)。

清華大學(xué)張教授《高效團(tuán)隊建設(shè)——管理者組織能力提升訓(xùn)練》的授課,，高效團(tuán)隊是由一些因共同目標(biāo)而結(jié)合起來,、需要相互支持、相互協(xié)作的個體組成的群體,?！?p式”管理系統(tǒng)：管理目標(biāo)清晰、管理責(zé)任到位,、過程節(jié)點構(gòu)建,、獨立檢查糾偏、反饋有效激勵,、沉淀有效機(jī)制,。由團(tuán)隊目標(biāo)、團(tuán)隊領(lǐng)袖,、團(tuán)隊機(jī)制,、團(tuán)隊精神四大要素組成的團(tuán)隊建設(shè)。團(tuán)結(jié)協(xié)作,，分工明確,，指揮得當(dāng)，準(zhǔn)備充分是完成任務(wù)的根本所在,。

原區(qū)水利廳廳長進(jìn)行《實踐中的管理學(xué)》別開生面的講課,。

第一要嚴(yán)格按制度辦事既要堅持原則性，又要人性化,。把團(tuán)隊成員凝聚在一起,，并讓他們?yōu)橐粋€共同的目標(biāo)而努力奮斗。

第二要干好工作必須有準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備工作就不應(yīng)是八分,、九分，也不僅僅是十分,，而是十二分,，才能確保成功，萬無一失,，事半功倍,。

第三要有作為者要在困難中看到發(fā)展機(jī)遇。

第四要企業(yè)只有創(chuàng)新,，才能立足于不敗之地,。

中層的管理作用，是公司賦予的部門職能職責(zé),，更好的帶動本部門工作人員完成公司下達(dá)的各項工作任務(wù),。工作態(tài)度,、工作能力、業(yè)務(wù)知識直接影響了工作完成,。工作態(tài)度不好,，就是能力不強(qiáng)的表現(xiàn)。

作為一個企業(yè)中層管理人員,，應(yīng)該站得更高一些,、看得更遠(yuǎn)一些，學(xué)得多一些,、懂得深一些,，活到老、學(xué)到老,，不斷擴(kuò)大自己知識庫存,，理論指導(dǎo)實踐，通過自己的學(xué)習(xí)工作,，不斷完善自我,，改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作方法，實現(xiàn)人生價值,，機(jī)會總給有準(zhǔn)備的人,。

打造高績效的團(tuán)隊，主要有以下三種形式：

一要主動,。講究每個人的“自動自發(fā)”,，它強(qiáng)調(diào)是一種主動精神，沒有人要求和強(qiáng)迫,，并出色地完成自己的工作，就是一種可以幫助你掃平挫折的積極向上的人生態(tài)度,。信任和激勵才是培養(yǎng)員工自主性的關(guān)鍵因素,，領(lǐng)導(dǎo)不在身邊卻更加賣力工作的人，將會獲得更多的獎賞,，才會更容易達(dá)到成功的巔峰,。

二要思考。自己會不會注意問題,，發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題和解決問題。接觸到事情的本質(zhì),、了解事情的真像,，無論是什么位置的人員，都應(yīng)該時時刻刻去注意問題,、發(fā)現(xiàn)問題,，然后尋求對策完善工作流程,，制定最有效、針對性解決方案,。想對策那是領(lǐng)導(dǎo)的事情,。一旦發(fā)生問題就往領(lǐng)導(dǎo)那里一送，“孩子哭抱給他娘”這邊就算完活了,，至于說到底會出什么事情,，怎么解決更好一些。協(xié)作是溝通,，是信任,，是有共同認(rèn)識，有共同目標(biāo)的,。

三要協(xié)作,。協(xié)作的團(tuán)隊不是互相依賴和要求的群體，而是主動尋求需要和幫助的群體,。員工要通過溝通與協(xié)作達(dá)成“1+1﹥2”的企業(yè)精神,，良好的協(xié)作性能讓企業(yè)形成一股集體向前的力量，堅不可摧,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，我將學(xué)以致用、聯(lián)系實際,，努力履行好本職工作,。

中層干部培訓(xùn)心得篇五

我于20xx年8月6日-8日有幸參加集團(tuán)公司組織的中層管理人員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，授課老師知識淵博,、博文廣識,，課程學(xué)習(xí)安排內(nèi)容比較緊湊而豐富，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，態(tài)度端正,、專心致志，認(rèn)真的聆聽和記錄,，如饑似渴地接受著新鮮的理念,，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代,。主要有以下幾方面的體會：

一,、精妙授課豐富精彩

清華大學(xué)趙紅宇教授《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》的授課，什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)和管理有什么區(qū)別?領(lǐng)導(dǎo)就是帶領(lǐng)前行,、帶領(lǐng)旅行,、提供向?qū)А５谝灰陨碜鲃t，明確自己的價值觀,，說到做到,，言行一致。第二要共啟愿景,，愿景是希望,，是夢想，感召他人為共同的愿望奮斗,。第三要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,，進(jìn)行嘗試和冒險，不斷取得小小的成功,，從實踐中學(xué)習(xí),，企業(yè)的發(fā)展壯大都是不斷突破、創(chuàng)新的過程,。第四要使眾人行,，通過建立信任和增進(jìn)關(guān)系來促進(jìn)協(xié)作。第五,，激勵人心,。通過表彰個人的卓越表現(xiàn)來認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)。

清華大學(xué)張翔教授《高效團(tuán)隊建設(shè)——管理者組織能力提升訓(xùn)練》的授課,，高效團(tuán)隊是由一些因共同目標(biāo)而結(jié)合起來,、需要相互支持、相互協(xié)作的個體組成的群體,?！?p式”管理系統(tǒng)：管理目標(biāo)清晰、管理責(zé)任到位,、過程節(jié)點構(gòu)建,、獨立檢查糾偏、反饋有效激勵,、沉淀有效機(jī)制,。由團(tuán)隊目標(biāo)、團(tuán)隊領(lǐng)袖,、團(tuán)隊機(jī)制、團(tuán)隊精神四大要素組成的團(tuán)隊建設(shè),。團(tuán)結(jié)協(xié)作,，分工明確，指揮得當(dāng),，準(zhǔn)備充分是完成任務(wù)的根本所在,。

原區(qū)水利廳廳長李里寧進(jìn)行《實踐中的管理學(xué)》別開生面的講課。第一要嚴(yán)格按制度辦事既要堅持原則性，又要人性化,。把團(tuán)隊成員凝聚在一起,，并讓他們?yōu)橐粋€共同的目標(biāo)而努力奮斗。第二要干好工作必須有準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備工作就不應(yīng)是八分,、九分，也不僅僅是十分,，而是十二分,，才能確保成功，萬無一失,，事半功倍,。第三要有作為者要在困難中看到發(fā)展機(jī)遇。第四要企業(yè)只有創(chuàng)新,，才能立足于不敗之地,。

二、學(xué)海無涯學(xué)無止境

中層的管理作用,，是公司賦予的部門職能職責(zé),，更好的帶動本部門工作人員完成公司下達(dá)的各項工作任務(wù)。工作態(tài)度,、工作能力,、業(yè)務(wù)知識直接影響了工作完成。工作態(tài)度不好,，就是能力不強(qiáng)的表現(xiàn),。作為一個企業(yè)中層管理人員，應(yīng)該站得更高一些,、看得更遠(yuǎn)一些,，學(xué)得多一些、懂得深一些,，活到老,、學(xué)到老，學(xué)習(xí)-學(xué)習(xí)-再學(xué)習(xí),，不斷擴(kuò)大自己知識庫存,，理論指導(dǎo)實踐，通過自己的學(xué)習(xí)工作,，不斷完善自我,，改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作方法，實現(xiàn)人生價值,，機(jī)會總給有準(zhǔn)備的人,。

三,、打造高效團(tuán)隊提高工作效率

打造高績效的團(tuán)隊，一要主動,。講究每個人的“自動自發(fā)”,，它強(qiáng)調(diào)是一種主動精神，沒有人要求和強(qiáng)迫,，并出色地完成自己的工作,，就是一種可以幫助你掃平挫折的積極向上的人生態(tài)度。信任和激勵才是培養(yǎng)員工自主性的關(guān)鍵因素,，領(lǐng)導(dǎo)不在身邊卻更加賣力工作的人,，將會獲得更多的獎賞，才會更容易達(dá)到成功的巔峰,。二要思考,。自己會不會注意問題，發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題和解決問題,。接觸到事情的本質(zhì)、了解事情的真像,，無論是什么位置的人員,，都應(yīng)該時時刻刻去注意問題、發(fā)現(xiàn)問題,，然后尋求對策完善工作流程,，制定最有效、針對性解決方案,。想對策那是領(lǐng)導(dǎo)的事情,。一旦發(fā)生問題就往領(lǐng)導(dǎo)那里一送，“孩子哭抱給他娘”這邊就算完活了,，至于說到底會出什么事情,，怎么解決更好一些。協(xié)作是溝通,，是信任,，是有共同認(rèn)識，有共同目標(biāo)的,。三要協(xié)作,。協(xié)作的團(tuán)隊不是互相依賴和要求的群體，而是主動尋求需要和幫助的群體,。員工要通過溝通與協(xié)作達(dá)成“1+1﹥2”的企業(yè)精神,，良好的協(xié)作性能讓企業(yè)形成一股集體向前的力量，堅不可摧,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我將學(xué)以致用、聯(lián)系實際,，努力履行好本職工作,。

中層干部培訓(xùn)心得篇六

3月17---26日，我有幸參加了由縣局組織,，教師進(jìn)修學(xué)校承辦的中小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn),。聽了專家、教授,、領(lǐng)導(dǎo)的講座讓我茅塞頓開,，撥云見日，猶如解渴之泉,。其中,，觀摩了實驗學(xué)校“文明伴我行”的演講賽,，到城關(guān)二小實踐基地聽課評課,、參加他們的教學(xué)研討經(jīng)驗交流會活動、教育教學(xué)資料展覽等,，讓我開闊了視野,，增長了見識。10天的培訓(xùn)收獲,，是我今后工作的一筆不小財富,，結(jié)合自己的工作實際，我覺得自己今后應(yīng)從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：

一,、提升人格魅力,，讓領(lǐng)導(dǎo)欣賞，同伴尊重,，同志信服,。

人們生活在不同的時代，都要具備人格魅力,，人格就是人的性格,，氣質(zhì)，能力等特征的總和,，也指道德品質(zhì)和人的能作為權(quán)力,，義務(wù)的主體的資格。而人格魅力則指人的性格氣質(zhì),，能力道德品質(zhì)等方面具有的很能吸引人的力量,。當(dāng)今社會，一個人能受到別人的歡迎,，容納,，則他實際上就具備了一定的人格魅力,。教師的人格魅力是由理想信念、學(xué)識水平,、知識能力,、個性情趣、品德修養(yǎng)等綜合素質(zhì)熔鑄而成,，是吸引學(xué)生的主要源泉,。教師隊伍是有素養(yǎng)的特殊群體，在教育教學(xué)中起著舉足輕重的作用,，而中層領(lǐng)導(dǎo)干部則是教師群體的領(lǐng)頭羊,，必須在各項工作中發(fā)揮模范引領(lǐng)效應(yīng)。因此,，中層領(lǐng)導(dǎo)干部一定要不斷地升華自己的思想,，修正自己的行為，才能讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，才能替領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)工作,，才能讓自己的同伴尊重自己，也才能讓教師理解你,、信服你,，進(jìn)而用你的言行去規(guī)范自己，把你作為身邊的樣板,，作為學(xué)習(xí)的榜樣,，那么，中層干部再去開展工作時,，說的話群眾就愛聽,，辦的事群眾就信服。當(dāng)然,，人格魅力不是天生就具有的,。它是一個長期的修養(yǎng)過程，是多年工作中積累起來的寶貴財富,。所以,，在以后的生活和工作中，我一定要不斷學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己,，每時每事都要注意自己的一言一行，在事關(guān)原則是非面前要報以公心,，對學(xué)校各項工作要有熱心,，對本職業(yè)務(wù)工作要有專心，對教師,、學(xué)生要有愛心,，對名利不要動心等,。

二、提高業(yè)務(wù)能力,，力爭教育教學(xué)上名聲在外,。

專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平是一個教師在課堂上人格魅力的最直接呈現(xiàn)，也是影響學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的最直接因素,。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵,，但是不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),，如果教師不能系統(tǒng)地掌握自己的專業(yè)知識，就不能成為一個好教師,。因此,，教師要增強(qiáng)理論深度，學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)等教育理論,，不斷提高業(yè)務(wù)水平，樹立終生學(xué)習(xí)的自覺性,，要密切關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展變化,，善于吸收和利用新知識拓寬教學(xué)內(nèi)容，將科學(xué)理論與教育實踐結(jié)合起來,，在實踐中摸索,、總結(jié)教育的規(guī)律與教育的藝術(shù)，提升人生品位,。作為中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，更應(yīng)該對于自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作和教學(xué)業(yè)務(wù)都應(yīng)熟悉和精通，要爭取做到職務(wù)高一級,，本領(lǐng)高一籌,，水平高一檔。中層領(lǐng)導(dǎo)干部首先應(yīng)具備精湛的業(yè)務(wù)能力,，應(yīng)該是一個學(xué)科甚至多個學(xué)科的精通者,。只有這樣你才能對教師進(jìn)行指導(dǎo)，或在一定條件下走進(jìn)課堂,，走進(jìn)學(xué)生,，給教師進(jìn)行示范引領(lǐng)。同時,，中層領(lǐng)導(dǎo)干部要有問題意識,、研究意識，在深入教育教學(xué)的過程中去發(fā)現(xiàn)問題,，并能率領(lǐng)教師用理性的目光去研究解決問題的辦法,，并對一些新穎,、獨到、具有前瞻性的問題進(jìn)行專題立項,，開展教育教學(xué)研究,。作為中層領(lǐng)導(dǎo)干部，只有對教育教學(xué)工作精通,，才能懂得教育教學(xué)規(guī)律;只有專業(yè)能力強(qiáng),，才能有效指導(dǎo)教學(xué)工作;也只有自己的業(yè)務(wù)精深，老師才會佩服,、尊重你,，你所組織的各種活動才有吸引力。所以,，在以后的生活和學(xué)習(xí)中,，我一定會不斷完善自己，自我充電,，自我加壓,，使自己不斷進(jìn)步，永遠(yuǎn)站在教育教學(xué)改革的最前沿,。

三,、多一些親和力，善于和教職員工溝通

交往是社會中人的最基本生存需要,。親和力是人與人之間情感交流,，信息溝通的一種能力。具有親和力的人,，會每天都保持自信樂觀向上的心情去面對每一個人,，對每一個人都不覺得陌生，會視他們?yōu)槭烊伺笥牙相l(xiāng)親人,，這將使別人加深其信任感,。由于職業(yè)性質(zhì)的特點，中層領(lǐng)導(dǎo)干部交往的范圍比普通教師要廣泛的多,。在平時交往中,，中層干部要放下架子，傾下身子,，主動地走向教師之間,，傾聽他們的心聲，過問他們的冷暖,，為他們解決一些生活,、工作中的困難和問題。當(dāng)老師有困難時，應(yīng)伸出雙手熱情地幫助,，要以心換心,，以信任換信任，設(shè)身處地進(jìn)行換位思考,，要用熱情,、團(tuán)結(jié)協(xié)作之心去想去做。平時,，無論與上級還是下級,，都要做到有效的積極溝通,。當(dāng)然，正確交往應(yīng)建立在正當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上,，要有一定的原則性,、策略性，對于一些錯誤的言行應(yīng)友善地給予批評,，絕不可姑息甚至同流合污，那樣會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，從而喪失領(lǐng)導(dǎo)的威信,。

四、多反思,、多總結(jié),、多進(jìn)行批評和自我批評。

批評與自我批評是黨的三大作風(fēng)之一,，是我們黨解放思想,，堅持真理、修正錯誤,、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的有力武器,。毛澤東曾把批評與自我批評比作“掃灰塵”、“照鏡子”,、“洗臉”,。他說，房子不打掃就會積滿灰塵,，人不照鏡子,、不洗臉就會骯臟丑陋。同樣的道理,，人的思想也需要經(jīng)?！按驋摺焙汀扒謇怼保駝t就會受到灰塵的侵襲;人的行為也需要經(jīng)常用鏡子來照一照,，這樣可以隨時地校正自己,，假如做錯了事、走錯了路,，就可以及時得到糾正,。

作為教育戰(zhàn)線的普通一兵,，我要不斷強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識。樹立工作第一位,，局部服從整體,，小局服從大局的基本原則，始終保持健康向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé),，勇挑重?fù)?dān),。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,，把反思當(dāng)成一種文化,，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,，力爭使自己的各項工作邁上新臺階,。

總之，通過這次培訓(xùn),，既增長知識,，又拓展了視野，還學(xué)會了諸多工作方法,，明確了今后的工作重心和工作思路,。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，努力工作，開拓創(chuàng)新,，務(wù)求實效,，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

中層干部培訓(xùn)心得篇七

按照公司的統(tǒng)一安排,，我參加了9月25日至29日公司舉辦的中層干部培訓(xùn)班。五天的時間,，我們學(xué)習(xí)了增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力,、團(tuán)隊執(zhí)行力、人力資源管理等方面的知識以及黨風(fēng)廉政建設(shè),、紀(jì)檢監(jiān)察等相關(guān)文件,。通過學(xué)習(xí)，我深深地體會到每一堂課都是授課老師們多年的理論積淀和實踐經(jīng)驗的結(jié)晶，每一次氣氛熱烈的小組交流,、專題研討,，都顯示了學(xué)員們對實際工作深深地思考，各位授課老師水平高超,，有效地開拓了我們學(xué)員的思路,。整個培訓(xùn)過程內(nèi)容充實、形式多樣,，特色鮮明,，達(dá)到了學(xué)有所獲、學(xué)有所成,、學(xué)有所用的目的,，望公司今后能更多的舉辦類似的培訓(xùn)活動，讓大家走得更遠(yuǎn),、學(xué)得更多,。

一、通過培訓(xùn)使我進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,。

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會,，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化社會,，其知識更新、知識折舊日益加快,。一個國家,，一個民族，一個個人,，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,，的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。開班儀式上，安書記著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義,。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論,，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),，靠培訓(xùn),，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷創(chuàng)新思維,，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要,。管理出質(zhì)量，管理出效益,，管理是企業(yè)永恒的主題,。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,，取他人之長補己之短,，只有這樣，才能不負(fù)重望,，完成公司交給的工作任務(wù),。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì),、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1,、執(zhí)行力在當(dāng)前是一個熱門話題。在此次培訓(xùn)班上,，老師用他簡明幽默的語言,，從細(xì)微處著手，宏觀上把握,，利用典型鮮明的案例和互動,，為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典，對此我深有感觸,。執(zhí)行力是衡量一個團(tuán)隊優(yōu)秀與否的重要指標(biāo),，具體到企業(yè)，要提升競爭力,，就必須加強(qiáng)執(zhí)行力,。可以說,，一個企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位,。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到:

(1)要明確思想，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行能力建設(shè)的正確理念,。理念是行動的指南,，正確的執(zhí)行理念體現(xiàn)正確的方向。(2)工作的推進(jìn),、任務(wù)的完成,、創(chuàng)新活動的實踐,，需要好的制度做保障，既需要靠人格的力量帶動,，更需要靠制度的力量拉動,。

2、要不斷強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識,。要樹立公司利益第一位,局部服從整體,，小局服從大局的原則，始終保持健康向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé),，勇挑重?fù)?dān),，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。

3,、要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),，要善于與領(lǐng)導(dǎo),、中層干部、職工進(jìn)行溝通,，要學(xué)會尊重別人,，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路,，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作,、學(xué)習(xí)和生活,，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思,，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,。

4、將工作實踐作為進(jìn)步的階梯,。自覺把深入實踐作為成長,、成熟、成才的必由之路,。在實踐中,，不僅要干一行,、愛一行，更要鉆一行,、精一行,，努力把復(fù)雜的事做成功，把簡單的事做完美,，把平凡的事做出彩,，充分發(fā)揮中層干部作用，盡力當(dāng)好稱職的橋梁和紐帶,。在實際工作中,，要認(rèn)真查找不足，勇于完善,，在改善服務(wù)態(tài)度中樹立良好形象,，在改進(jìn)工作方法中提高效率，在創(chuàng)新實踐經(jīng)驗中提高能力水平,，在平凡的崗位上做出實實在在的成績,。

5、將能力提升作為永恒的追求,。堅持學(xué)有所用,、學(xué)以致用,充分發(fā)揚理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)，結(jié)合工作實際,，努力把所學(xué)的各類知識轉(zhuǎn)化為提高工作質(zhì)量,，實現(xiàn)工作目標(biāo)。

6,、要廉潔自律,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。公司趙部長認(rèn)真講解了中央的八項規(guī)定,、六大紀(jì)律等內(nèi)容,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力,，堂堂正正做人,，踏踏實實做事。用自己高尚的品德和人格力量去感召人,、凝聚人,，始終做到自重、自省,、自警,、自勵，在職工中樹立廉潔從政,、勤政為民的良好形象,。

千里之行,，始于足下。通過這次培訓(xùn),，是使我增長了知識,，拓寬了工作視野，學(xué)會了諸多工作方法,，明確了今后的工作重心和工作思路,。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，努力工作，開拓創(chuàng)新,，務(wù)求實效,，盡心盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

中層干部培訓(xùn)心得篇八

一,、廣泛學(xué)習(xí)，在修養(yǎng)方面求突破

歌德曾說過"人不光是生來就擁有一切,，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己".作為一名市場營銷部的一員,，不但要掌握營銷方面的相關(guān)知識，還要熟悉最新的法律,、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程,，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí),，不斷的"充電",提升學(xué)習(xí)能力,、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作,。否則即使是一個知識淵博的人,，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人,，如果不接受新的知識,，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位,。

學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識,。既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識,，提高履行崗位職責(zé)能力，也要廣泛涉獵政治,、經(jīng)濟(jì),、法律,、科技、文化,、歷史等基本知識,，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實際緊密結(jié)合起來，做到"專"與"博"相結(jié)合,，求知與修身共進(jìn)步,，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人修養(yǎng)全面提高,。尤其是通過對會議管理及時間管理的兩門課程真正的了解了會議,、時間在工作中的重要性，近期我也將所學(xué)知識一點點的融入到工作中去,，我想這樣將會大大的提高工作的效率,。

二、自我加壓,，在工作方面求突破

人生需要懂得自我加壓,，過分的安逸會使人變得懈怠，變得"弱不禁風(fēng)",經(jīng)不起生活的擊打,，只有不斷地自我加壓,，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會邁得更堅實,、更穩(wěn)健,、更有力。我雖然參加工作二十年,，但時過境遷,，平時忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少,。通過學(xué)習(xí),，結(jié)合自身從事的市場工作，我深刻認(rèn)識到當(dāng)前工作面臨的壓力大,、肩負(fù)的責(zé)任重,，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ褜W(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路,，促進(jìn)工作的措施,，開展工作的本領(lǐng)。

1,、克服消積情緒,。"物競天擇，適者生存".要生存,、要發(fā)展,、要成功,，學(xué)歷、資力,、某個階段的能力早已不是決定性的因素,，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識,，有了這種意識,，我們才能跟上時代的步伐。

2,、明確奮斗目標(biāo),。沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力,，也就很難產(chǎn)生工作動力,，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓,，才會創(chuàng)造無窮動力,。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo),，定下標(biāo)桿,，向著目標(biāo)努力。

3,、堅定理想信念,。只要思想不滑坡，辦法總比困難多,。自我加壓,、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度,。做好工作離不開自我加壓,、自強(qiáng)不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會多,，路子自然會順,。事實證明，只要堅定理想信念,，一切行動都從大局出發(fā),，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋,，一切困難都能迎刃而解,。

三、勤于思考，在創(chuàng)新方面求突破

創(chuàng)新思維更璀璨,。當(dāng)前各項工作的爭先恐后，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后,，這是形勢發(fā)展的必然要求,。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務(wù),，要正視工作中遇到的各種困難和問題,，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維,。在今后的工作中,，努力實現(xiàn)"三轉(zhuǎn)變"、"三堅持".

一方面在檢查內(nèi)容上,，實現(xiàn)"三轉(zhuǎn)變".即從"單一型"向"綜合型"的轉(zhuǎn)變,、"糾錯型"向"預(yù)警型"的轉(zhuǎn)變、"實戰(zhàn)型"向"管理型"的轉(zhuǎn)變,，將部門預(yù)算與會計信息質(zhì)量,、政府采購政策執(zhí)行情況、非稅收入情況等結(jié)合起來,，提高檢查的綜合效能,。

另一方面在檢查實施上，實現(xiàn)"三堅持".一是堅持科學(xué)選點,，體現(xiàn)代表性,。緊緊圍繞政府和人民群眾關(guān)心的熱點、重點,、難點開展市場工作;二是堅持緊扣中心,，體現(xiàn)針對性。在全面關(guān)注的同時,，緊扣中心,，突出重點。圍繞做集團(tuán)公司下達(dá)的市場任務(wù),，建立緊貼市場,、運行高效的市場開發(fā)、客戶管理和服務(wù)保障機(jī)制,。積極開展市場營銷活動,，保證我們?nèi)細(xì)馐袌霾饺肟燔嚨?三是堅持注重成果運用，注重客戶分類,，促進(jìn)整章建制,，著力提高對有意向客戶的走訪，固化已有客戶將積極了解用戶需求，充分體現(xiàn)市場效應(yīng)的可持續(xù)性,。

公司中層干部培訓(xùn)心得(四)

著力管理能力提升 感悟目標(biāo)計劃確定

一,、目標(biāo)確定要可衡量

以往自己制定了目標(biāo)卻不懂得如何去實施，現(xiàn)在通過培訓(xùn),，知道除了要給自己制定一個明確的目標(biāo)外,，還必須制定計劃來實施目標(biāo)，讓確定的目標(biāo)可衡量,，能通過細(xì)化計劃來做,，并根據(jù)實施過程中的結(jié)果來不斷修改計劃，直至達(dá)成目標(biāo)的最終實現(xiàn),。目標(biāo)要規(guī)劃管理,，就是給目標(biāo)定量、定性,。定量是為自己的目標(biāo)定好每天實施的工作量與完成量;定性是對自己能力的提升和分解,，通過能力加實踐來實施目標(biāo)。管理學(xué)大師彼得·德魯克先生說過,，不是有了工作才有目標(biāo),，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個人的工作,。由此得知,，所有的工作都應(yīng)該有目標(biāo)，只不過有時候沒有刻意地去強(qiáng)調(diào)某些崗位的目標(biāo)而已,。我們努力工作,，往往都是為了加薪、晉升,、做出業(yè)績,。工作當(dāng)中，有可衡量目標(biāo)的工作就意味著有了壓力,，意味著必須努力去工作才能實現(xiàn),。

二、目標(biāo)確定要可接受

從公司的角度來看目標(biāo)管理,，就是由公司的使命中得到一定時期內(nèi)公司的總目標(biāo),，然后經(jīng)過上下級人員的共同協(xié)商，將總目標(biāo)分解下去到每個崗位上,，每個員工身上,。在分解的時候，下一層的所有目標(biāo)相加必須等于或大于上一層的目標(biāo),，以確保目標(biāo)分解的有效性,。確定了目標(biāo)，就要有具體的實施，就要進(jìn)行具體的目標(biāo)管理,。任何的目標(biāo)管理都不會自動地實現(xiàn),。目標(biāo)，是一種結(jié)果導(dǎo)向,，但并不是簡單的重視結(jié)果,，緊盯結(jié)果，更重要的是關(guān)注過程,，確保目標(biāo)的如期實現(xiàn)。沒有目標(biāo)的箭,，永遠(yuǎn)射不準(zhǔn)耙心;沒有抓住重點,，也永遠(yuǎn)做不出好的業(yè)績;所以目標(biāo)的制定必須是明確具體，可接受的,，現(xiàn)實可行的,，并且是有時間限制的。

三,、目標(biāo)確定要有價值

我們國新集團(tuán)是以"追求卓越"為企業(yè)文化背景的公司,，目標(biāo)確定當(dāng)然是有價值的。所以以目標(biāo)為導(dǎo)向的整體績效管理,，核心就是明確有價值的目標(biāo),。當(dāng)一個目標(biāo)不明確時，不知道自己為何而做一個事情時,，他投入的熱情一定是有限的,，他的能量的發(fā)揮也一定是受限制的。"上班不是拿工資的理由,，完成工作才能彰顯價值","只有為企業(yè)提供結(jié)果才能得到報酬", 要在公司普遍達(dá)成這種價值取向,，才能在工作中形成良好的互動，而不是被動的接受,，才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行,，并且能夠執(zhí)行的超越目標(biāo)。

四,、目標(biāo)確定要有動力,。

目標(biāo)管理的本質(zhì)是動力管理，生命管理,。當(dāng)一個人不知道自己為什么要去做一件事情的時候,，他所呈現(xiàn)出來的熱情和能量都是有限的。而有目標(biāo)的人,，一定是有夢想的,。有了目標(biāo)，就有了希望。我們往往是活在希望中的,，若沒有希望了,，就成絕望了。我們也就缺失了動力,。有了目標(biāo)就有挑戰(zhàn);有挑戰(zhàn)就有壓力;有壓力才產(chǎn)生動力,。動力是一切改變的源泉。所以,， 要么做第一,，要么就不做。養(yǎng)成一種不服輸?shù)木?我們先要相信自己可以成功,，才有可能成功,。什么都不信的人是最可怕，可以說是沒有靈魂,。心若不在,，則一切皆無，心若所在,，則無所不在,，無所不有。另外,，目標(biāo)的達(dá)成,，需要的是持續(xù)的過程，正如馬云講的,，短暫的激情不算什么,，長久的激情才能賺錢;一時的激情，不是真正的激情,，充其量只是一時沖動而巳;我們要想成功,，就必須保持持久的事業(yè)激情，才有源源不斷的動力,，這是事業(yè)成功的要素之一,。使我們疲倦的往往并不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙石,。它揭示出一種真實,，往往將我們擊垮的并不是巨大的挑戰(zhàn)，而是一些因瑣碎事件構(gòu)成的厭倦與懈怠,，是這些看似微不足道的東西使我們失去了前進(jìn)的動力,。

在培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)是快樂的,，但要收獲最大的價值,，就要像區(qū)域管委會黨總支田鋒書記講的,，首先要讓自己置于空杯，才能通過不斷的學(xué)習(xí),，取得不斷的進(jìn)步,。

中層干部培訓(xùn)心得篇九

這次培訓(xùn)主要內(nèi)容是：一是“七一講話”;二是晉煤集團(tuán)公司董事長、黨委書記武華太在礦處級干部培訓(xùn)班開班儀式上的講話;三是企業(yè)集團(tuán)化管理及風(fēng)險管控;四是企業(yè)管理創(chuàng)新;五是團(tuán)隊執(zhí)行力;六是黨性修養(yǎng)或反腐倡廉警示教育,。這六個方面的內(nèi)容,，對于我們這些奔跑在企業(yè)基建時期的工作者來說，這樣的課程是非常有實際意義的,。它既可以提點,、強(qiáng)化我們工作中的職業(yè)精神，職業(yè)修養(yǎng),，同時也可以培養(yǎng)我們工作中的管理能力,，職業(yè)技能。而這次的培訓(xùn),，正是這樣一種難得機(jī)會，讓我可以有機(jī)會提升自我,，認(rèn)識自己的優(yōu)點,，價值，從而奉獻(xiàn)企業(yè),，奉獻(xiàn)到工作中去,，我相信這是每一位工作者內(nèi)心所向往呼喚的。

這六大內(nèi)容,，都非常深刻的闡述了各自的精神和要點,，而教授那精彩的演講，自身豐富的專業(yè)知識,，也讓我對這六大方面大有了新的認(rèn)識,。具體來說，我認(rèn)為企業(yè)管理創(chuàng)新與團(tuán)隊執(zhí)行力建設(shè)這兩個方面更加具有學(xué)習(xí)的必要性,，是企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才的關(guān)鍵理論課程,。具備現(xiàn)代化管理水平，提高職業(yè)化素質(zhì)的人才,，團(tuán)隊執(zhí)行力建設(shè)相當(dāng)完善,，我想應(yīng)該已經(jīng)具備了為企業(yè)，為社會謀福利,，創(chuàng)奇跡的能力,，這也是企業(yè)最需要，最要求的,。

企業(yè)管理創(chuàng)新檢測的就是一個人的學(xué)習(xí)能力,，所謂學(xué)習(xí)力就是一個人,、一個企業(yè)或一個組織學(xué)習(xí)的動力、毅力和能力的綜合體現(xiàn),。學(xué)習(xí)力貫穿于企業(yè)管理的始終,，是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件。如何提高企業(yè)管理創(chuàng)新能力,，必須做到：

一,、提高認(rèn)識，完善激勵,，激活員工學(xué)習(xí)動力

學(xué)習(xí)的動力源于學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立,，思想意識的提高使員工獲得了不僅要個人學(xué)而且要團(tuán)隊學(xué)的全員動力，而內(nèi)部激勵機(jī)制完善更催發(fā)了個人學(xué)習(xí)內(nèi)動力,。一是薪酬激勵,。要完善崗位聘用制度，對有學(xué)歷而無學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的不聘,，對無學(xué)歷而勤奮學(xué)習(xí),，不斷有創(chuàng)新成績的給予破格聘用。二是獎懲激勵,。制定新產(chǎn)品開發(fā)獎勵辦法,、小改小革獎勵評選制度、設(shè)立“金點子”獎等,，對在管理創(chuàng)新,、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成績的給予及時的獎勵,。極大地鼓舞了員工學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。三是目標(biāo)激勵。制定各種培訓(xùn)目標(biāo),，明確學(xué)習(xí)的步驟與計劃并量化考核,。在員工中開展一對一幫教、集中培訓(xùn),、傳統(tǒng)性技術(shù)比武等活動,。對各部門的綜合技術(shù)水平和個人技術(shù)等級目標(biāo)要納入公司目標(biāo)責(zé)任考核中，并與集體和個人的能力工資掛鉤,，進(jìn)一步激發(fā)員工學(xué)習(xí)的熱情,。

二、確立愿景,、建立組織,、強(qiáng)化員工學(xué)習(xí)毅力

學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建要扎扎實實深入持久，必須保持員工的學(xué)習(xí)毅力,，也就是堅持學(xué)習(xí),、學(xué)有成效,。為此，公司應(yīng)組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，提供組織保障,、落實監(jiān)督措施、規(guī)定目標(biāo)跟蹤具體辦法;確立學(xué)習(xí)愿景規(guī)劃,，并層層制定貫徹執(zhí)行辦法;建立獎懲約束機(jī)制,，確保員工學(xué)習(xí)的積極性。如我們首先確立學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建目標(biāo),，圍繞整體目標(biāo),，層層開展培訓(xùn)需求調(diào)查與分析，再結(jié)合企業(yè)的實際,，設(shè)計出專門的培訓(xùn)計劃記錄表,，對學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)要求,、學(xué)習(xí)進(jìn)度,、時間、學(xué)習(xí)型式等做出詳細(xì)的安排,，并做出對學(xué)習(xí)效果驗證的具體要求,，報企管部對各種學(xué)習(xí)措施的落實效果進(jìn)行考核。

三,、擴(kuò)充載體，學(xué)以致用,，提高員工學(xué)習(xí)能力

我們在設(shè)計載體,，開展活動中，著重圍繞干部員工學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提升,，重點解決怎樣學(xué)更有效的問題,。為此，我們應(yīng)根據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素質(zhì)狀況,，從實際出發(fā),，建立了適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體，在組織形式上采用外送培養(yǎng),、內(nèi)部培訓(xùn),、聯(lián)合培訓(xùn)、定期講座等辦法,，在活動形式上采用集中培訓(xùn),、調(diào)研、學(xué)習(xí),、經(jīng)驗交流,、崗位目標(biāo)學(xué)習(xí)等,。利用比較學(xué)習(xí)，開展多次的內(nèi),、外部學(xué)習(xí)交流活動,，取長補短，促進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗的推廣與利用,。

執(zhí)行力是一個企業(yè)或員工對上級或公司制定的規(guī)章制度,，下達(dá)的工作任務(wù)貫徹落實或完成的程度。幾年來,，領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力一直是公司老生常談的問題,，隨著公司經(jīng)營體制不斷理順，各項規(guī)章制度不斷完善,，團(tuán)隊執(zhí)行力建設(shè)我個人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面進(jìn)行考慮：

一,、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)

員工隊伍素質(zhì)的高低,，決定著領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的強(qiáng)弱,。特別是針對煤礦管理這一行業(yè)，我們面臨的員工群體文化素質(zhì)低,、技術(shù)水平落后,、綜合素質(zhì)差是普遍存在的問題。所以,，作為礦技術(shù)負(fù)責(zé)人,，如何做好領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行是勢在必行的工作。通過這一年的基層管理,，我個人認(rèn)為,，應(yīng)該從多角度去引導(dǎo)，去教育下屬員工,，多表揚,、少批評，采用理論與實踐相結(jié)合的形式進(jìn)行教育培訓(xùn),，一味教條地貫徹公司的工作標(biāo)準(zhǔn)與流程,，反而會適得其反。所以,，采取多種方法,，使培訓(xùn)工作能起到實質(zhì)性的效果，從而增加其執(zhí)行力,。

二,、轉(zhuǎn)變員工工作態(tài)度

基層人員工作態(tài)度不夠積極，是社會普遍存在的現(xiàn)象,，多拿錢,，少干活是多數(shù)人的想法,，也是造成管理處工作滯后的原因之一，所以要想管理處的工作能上一個新臺階,，提高執(zhí)行力,，首先要解決思想問題、態(tài)度問題,。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意識,，是個人能力、意愿,、想法等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn),，積極的工作態(tài)度始終是員工脫穎而出的重要砝碼。

三,、建立健全有效的內(nèi)部管理和科學(xué)的激勵機(jī)制

每一項制度的建立,，都是經(jīng)過充分的討論研究的。對一經(jīng)公布實施的管理制度,，就要堅決貫徹執(zhí)行,。制度落實是內(nèi)部管理工作的重要環(huán)節(jié)，也是制度建設(shè)成敗的關(guān)鍵,。制度落實,，首先，領(lǐng)導(dǎo)要身體力行,，以身作責(zé),，率先垂范，做制度的模范遵守者,，執(zhí)行者;其次要加強(qiáng)對員工的思想,、首先等方面的教育，增強(qiáng)其執(zhí)行制度的自覺性;再次要強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,，加強(qiáng)檢查督促,，增強(qiáng)員工執(zhí)行制度的外在動力,。企業(yè)在提高執(zhí)行力的情況下,，要特別注重員工的激勵機(jī)制，做到獎懲分明,。對工作中表現(xiàn)突出的員工及時進(jìn)行獎勵,，對工作滯后的員工進(jìn)行處罰，要一視同仁,。

四,、對員工實施人性化管理

事實上，增加員工的執(zhí)行力,，僅靠制度的強(qiáng)化和監(jiān)督制約是不夠的,，特別是在當(dāng)前的社會環(huán)境下,，員工外出打工已不再是處在單純的為了生存的階段。任何人到一個企業(yè),，總是期望能展示自己的才華,，能實現(xiàn)自己的價值，能力得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。因此,，領(lǐng)導(dǎo)者在單位中實行人性化管理，努力營造大家庭似的親和力在員工的執(zhí)行力的增強(qiáng)上顯得尤其突出和重要,。一是管理者,，特別是執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)，要深入基層和一線,，加強(qiáng)與員工的思想交流和溝通,，隨時掌握員工的思想動態(tài);二是不斷改善工作和生活環(huán)境，把員工的冷暖疾苦放在心上,，使其感到企業(yè)的溫暖,，讓其在“感恩”中自覺執(zhí)行規(guī)章制度，充分發(fā)揮工作潛能,。三是向員工提供良好的發(fā)展空間,，培養(yǎng)員工開拓創(chuàng)新的精神和關(guān)于分析、判斷,、解決問題的能力,，形成良好的團(tuán)體合作精神。

五,、形成良好的文化氛圍

對于一個企業(yè)來說也是這樣,，人與人在一起，構(gòu)成一個團(tuán)隊,，構(gòu)成一個整體,，需要的是互惠、互利,、互助,、互愛、互信及無謂,、無悔,、無倦的精神，所以要想提高執(zhí)行力,，必須要形成一個良好的文化氛圍,。

總之，提高企業(yè)管理創(chuàng)新能力和團(tuán)隊執(zhí)行力建設(shè)是一項系統(tǒng)性的工程，需要企業(yè)從上到下認(rèn)真貫徹執(zhí)行,，不能只流于形式,，要理性客觀地看待每一個細(xì)節(jié)問題，才是提高企業(yè)管理創(chuàng)新能力和團(tuán)隊執(zhí)行力建設(shè)之道,。

通過這次培訓(xùn),，我真的受益匪淺，學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識以及作為一名員工所應(yīng)具備的職業(yè)道德,，職業(yè)操守,。培訓(xùn)或許會枯燥，會繁瑣,，可是我相信這次培訓(xùn)帶給我更大的是有用的知識和源源不斷做人做事的道理,，做好一名員工，做好一名管理人員,，還是一個老板,，都要懂得的職業(yè)規(guī)則，職場要求,。

我相信我們企業(yè)這筆投資——培訓(xùn),，是絕對有益有價值的，而且回報率絕對不低,。

中層干部培訓(xùn)心得篇十

能夠有幸參加此次學(xué)校中層干部培訓(xùn),，對我本人來說是一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會。走上中層崗位已經(jīng)有20xx年了,，期間我也摸索了一些工作上的經(jīng)驗,，但依然感覺到有學(xué)習(xí)的必要。因為做的年頭越久更加現(xiàn),，中層工作的必要性和重要性,，越能體會到學(xué)習(xí)對于提高自己的能力和素質(zhì)的幫助之年夜。特別是當(dāng)下,。

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會,，其知識更新、知識折舊日益加快,。一個國家,，群眾路線心得體會一個民族，一個個人,，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,，唯一的辦法就是與時俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步。經(jīng)由過程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,，認(rèn)識到管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),，只有經(jīng)由過程加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能接受新思維,、新舉措,，了解和把握先進(jìn)的管理理念和管理方法。

取他人之長補己之短,，只有如許,，才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望，完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù),。一,、 經(jīng)由過程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì),、能力的培養(yǎng)和鍛煉 一是要不斷強(qiáng)化年夜局意識和責(zé)任意識,。要樹立學(xué)校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，加強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé),，勇挑重?fù)?dān),。

鍥而不舍地做好我們的工作。二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),，熟練工作方法,。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo),、中層干部,、職工、學(xué)生進(jìn)行溝通,，要學(xué)會尊重別人,，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,，要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要圍繞如何促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的思路,，積極主動地開展工作,。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,，把反思當(dāng)作一種文化,，經(jīng)由過程反思,。

及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。三是要敢于吃虧,、吃苦,、吃氣，弘揚奉獻(xiàn)精神,?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,，是社會的主流風(fēng)氣,。為人處世要心胸開闊，寬以待人;要多體諒他人,，遇事多為別人著想,，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己,，也不要斤斤計較,，以免因小失年夜，傷害相互之間的感情,。要樹立奉獻(xiàn)精神,，樹立“吃苦、吃虧,、吃氣”的思想,。中層干部就是要吃苦。

吃別人吃不了的苦,，做別人做不了的事,，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己,。四是要寬宏年夜量,，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù),，是一種境界,，要達(dá)到這類境界，就必須擁有博愛的心,，博年夜的胸襟,，還要有一份坦蕩、一種氣概,，包容是贏得尊重的前提,，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,，包容別人的過錯,，是為了讓別人更好地改過,，與人相處要學(xué)會容納、包涵,、寬容及忍讓。

做到心理相容,。五是要注重文明禮儀,，加強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基,，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度的具體體現(xiàn),，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線,。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),，做一個堂堂正正的人，特別是做學(xué)生管理工作更應(yīng)該注重文明禮儀,，德高為師,，身正為范，為人師表,，為學(xué)生做好示范榜樣作用,。讓文明禮儀成為學(xué)校發(fā)展的主流，讓我們的學(xué)校成為文明的校園,。

六是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“兩個意識”?！皟蓚€意識”是指憂患意識,、宗旨意識。憂患意識,、宗旨意識是有機(jī)聯(lián)系的同一整體,，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài),。只有進(jìn)一步加強(qiáng)憂患意識，才能始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;只有進(jìn)一步加強(qiáng)宗旨意識,，才能始終樹立經(jīng)心全意為學(xué)校服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)的意識，才能不斷加強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感,。

才能不斷提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量,。二,、 經(jīng)由過程學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使得自己進(jìn)一步明白自己的位置，明白自己的工作,，在實際工作中不斷釋放出較高的工作,，從而最年夜的發(fā)揮出自己的能動力和執(zhí)行力在聽過孫喜蓮老師那深入淺出的講座以后，我本人也陷入了深深的思索,，如何擺正自己的位置,，是做好中層領(lǐng)導(dǎo)工作的關(guān)鍵。首先要充分認(rèn)識到自己所處位置的重要性,。

要對自己的工作能力,、意識有深刻的認(rèn)識。要做好領(lǐng)導(dǎo)的助手,，要能夠擔(dān)負(fù)起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的各項工作任務(wù),，要始終保持旺盛的工作熱情，要搞好上下屬的關(guān)系,，協(xié)調(diào)好與基層的關(guān)系,，在有限的空間里發(fā)揮出最年夜的作用。要努力做到到位不越位,，有功不爭功,，有為不胡為。做為一名中層干部,，對待工作要有,，對待群眾要有熱情，對待領(lǐng)導(dǎo)要用真情,，對待事業(yè)要鐘情,。

復(fù)雜而有難度的工作交給我們，這是工作的需要,，是領(lǐng)導(dǎo)的信任,，是群眾的重托，做為中層不應(yīng)為難,，不應(yīng)膽寒,，不應(yīng)推遲，要敢于面對挑戰(zhàn),，要敢于勇挑重?fù)?dān),，要敢于擔(dān)負(fù)。要相信自己的能力,，要理會領(lǐng)導(dǎo)的意圖,，要勤于上下的溝通，要善于發(fā)動群眾,。一個人的力量是有限的,，但集體的力量是無窮的,。做為中層干部最應(yīng)不貧乏的就是，在實際工作中要不斷的釋放出較高的工作,。處在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的位置,。

必須要保持絕對蘇醒的腦筋，要時刻注意工作中的細(xì)節(jié),，要及時把工作過程中具體的執(zhí)行環(huán)境在第一時間里匯報給校長,，匯報要不藏私心，要以年夜局為重,，要把學(xué)校集體的利益放在最前面,，實事求是,，不瞞報不虛報不謊報不瞎報,。在實際工作中，要努力做一名智慧型的領(lǐng)導(dǎo),，對于基層的問題要善于解決,，對待上面的問題要善于思考，周密執(zhí)行,，對于自己解決不了的問題要及時匯報,、善于乞助。

總之,，靈活的處理,，及時的應(yīng)變，快速的反應(yīng)才是最重要的,。處于學(xué)校中層的位置,，處處充滿著挑戰(zhàn)，良好的群眾基礎(chǔ)會具體的體現(xiàn)在我們的工作能力上,，一個好漢十個幫,，要不斷鞏固我們的群眾基礎(chǔ)，如許工作起來才會駕輕就熟,。從而最年夜的發(fā)揮出自己的能動力和執(zhí)行力,。處于中層的位置，要時刻維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的地位和形象,，要時刻維護(hù)群眾的利益,，在上指下達(dá)。

表述民意的時候,，要發(fā)揮出自己的智慧,，要懂得衡量利弊，要端正自己的心態(tài),，尋找最好的方式方法,，要善于解決矛盾而不是激化矛盾,，要妥善的處理問題而不是制造問題。要善于幫助領(lǐng)導(dǎo)解決問題而不是給領(lǐng)導(dǎo)出問題,，所以我們給領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)的問題一定是選擇題而不是問答題,。總之,，經(jīng)由過程此次培訓(xùn),，既增加了知識，轉(zhuǎn)變了觀念,，又明確了今后的工作重心和工作思路,。在今后的工作中。

我要不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，進(jìn)一步加強(qiáng)年夜局觀念，努力工作,，開拓創(chuàng)新,，務(wù)求實效，盡心盡力做好學(xué)生管理工作,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航,，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中層干部培訓(xùn)心得篇十一

通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與思考,，使我對"管理"兩個字有了重新的認(rèn)識,，以下是我的幾點心得體會：

第一階段的培訓(xùn)，主要從《如何認(rèn)識供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》,、《心經(jīng)解讀》,、《管理者角色認(rèn)知》、《目標(biāo)與計劃管理》,、《高效執(zhí)行力提升》五個課程,，加上其他輔助拓展活動，通過實例分析,、角色模擬等方式,，緊緊圍繞提升基層管理人員素質(zhì)的主題，向我們深入分析了管理者需具備的素質(zhì)和條件,?；鶎庸芾砣藛T是公司的中流砥柱，在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中起到了承上啟下的作用,，提高基層管理人員的素質(zhì)對公司的生存與發(fā)展是尤為重要的,。

（一）增強(qiáng)認(rèn)知、開拓視野，提升基層管理水平,。

經(jīng)過培訓(xùn)使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認(rèn)識,，也堅定了我做好基層工作的信心，進(jìn)一步明確了自己作為一名基層管理人員所應(yīng)擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)和須具備的自身素質(zhì),，以及應(yīng)該掌握的管理技巧,。

開拓了我的思維和視野，學(xué)到了很多實用的管理理念,、管理知識,、管理方法，提高了管理水平,，提升了觀念認(rèn)識,。特別是老師們對實際案例深入淺出的分析講解，對我今后的實際工作具有積極指導(dǎo)作用,，受益匪淺,。通過培訓(xùn)，為我今后更好地學(xué)習(xí)新理論,、新知識和掌握新方法,、新技能奠定了良好的基礎(chǔ),。

作為陽泉區(qū)域從事綜合部日常工作的管理者,，通過老師們的授課讓我重新定義自己的位置、自己的責(zé)任,，深知目標(biāo),、計劃、執(zhí)行力的重要性,。執(zhí)行力強(qiáng)弱是一個人,、一件事情、一個團(tuán)隊成功與否的關(guān)鍵,。實際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜,，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù),。但真正要具備執(zhí)行力,，卻不簡單。

（二）增進(jìn)了解,、加強(qiáng)溝通,，發(fā)揮溝通重要作用。

通過培訓(xùn),，進(jìn)一步增進(jìn)了同事們間的情誼,，加深了大家的印象，多了一些平時沒有的了解,。認(rèn)識到溝通是為實現(xiàn)組織目標(biāo)而進(jìn)行的信息傳遞和交流,。從其概念上講,，是為了一個設(shè)定的目標(biāo)，把信息,、思想和情感在特定個人或群體間傳遞,，并且達(dá)成共同協(xié)議的過程。

此外,，溝通也是企業(yè)管理的有效工具,，還是一種技能，是對自身知識能力,、表達(dá)能力,、行為能力的發(fā)揮。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工,，都是企業(yè)競爭力的核心要素,，做好溝通工作，是各項工作順利開展的前提,，也是我們基層管理人員的主要任務(wù)之一,。在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間需要溝通來傳播信息,、交流思想,，從而推動內(nèi)部成員間的互動和聯(lián)動，促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,。

為保證企業(yè)目標(biāo)的順利實現(xiàn),，我們應(yīng)該高度重視企業(yè)管理工作中的溝通協(xié)調(diào)，有效溝通可以增進(jìn)了解,、融洽關(guān)系,、提高效率；否則,，就會產(chǎn)生矛盾,、釀成隔閡、影響績效,。通過良好的溝通,，為企業(yè)決策者提供全面準(zhǔn)確可靠的信息，達(dá)到企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系和諧,，保證工作質(zhì)量,，提高工作效率。

（三）管理創(chuàng)新,、與時俱進(jìn),，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

伴隨著我國在適度擴(kuò)大總需求的同時，著力加強(qiáng)供給側(cè)的結(jié)構(gòu)性改革,，著力提高供給體系的質(zhì)量和效率"的提出,，各行業(yè)將面臨著更加激烈的競爭。

國新能源陽泉區(qū)域要實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，就必須與時俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新。在國新能源提出"五個追求"戰(zhàn)略的形勢下,，創(chuàng)新是陽泉區(qū)域獲得核心競爭優(yōu)勢的決定因素,，是區(qū)域企業(yè)求得生存和發(fā)展的靈魂，是實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要源泉,，是提高經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑,。

面對日益激烈的競爭環(huán)境，管理創(chuàng)新是科學(xué)管理的精髓,，是企業(yè)管理的主旋律,。企業(yè)須用系統(tǒng)理論、創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新技術(shù),、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新組織創(chuàng)造出一種新的更有效的資源整合,，建立持續(xù)動態(tài)創(chuàng)新機(jī)制和動態(tài)反饋機(jī)制,，及時發(fā)掘創(chuàng)新點，讓組織中每個成員都成為創(chuàng)新者,，促進(jìn)企業(yè)管理系統(tǒng)綜合效率,、綜合效益的不斷提高,，把創(chuàng)新滲透于企業(yè)管理的全過程,，為企業(yè)今后生存和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

中層干部培訓(xùn)心得篇十二

通過在崇文學(xué)校學(xué)習(xí),，史學(xué)勇校長對中小學(xué)中層干部理論的講解,，對剛走上學(xué)校中層崗位的我來說感悟很深，體會很多,，收獲也很大,，無論是在思想上還是在工作上，都有不小的長進(jìn),，使自己視野得到擴(kuò)展,，知識得到了充實，綜合素質(zhì)也有很大的提高,。我這學(xué)期上任的是教導(dǎo)主任崗位,，主要負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、學(xué)校校本教研、師資隊伍建設(shè)工作,，下面就培訓(xùn)中我注重的幾方面談一下我對此次中層干部培訓(xùn)的體會,。

一、對學(xué)校中層崗位的認(rèn)識

學(xué)校中層是承上啟下,、承前啟后,、承點啟面的中堅和重要力量。 中層領(lǐng)導(dǎo)干部的“中”字,，說明它在中間,。既是領(lǐng)導(dǎo)，又是職工,，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和與下屬的雙重身份,。中層管理者除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外,，還起到上傳下達(dá)的作用,，如果中層管理者不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，則會對學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙,。

中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊中的重要層次,，是領(lǐng)導(dǎo)各部門按照學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃和總體工作部署、創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作的組織者和實施者,，也是學(xué)校教育教學(xué)管理,、實現(xiàn)社會價值、承擔(dān)社會責(zé)任的推動者和實踐者,。

二,、對學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理工作方面的理解

學(xué)校對教學(xué)常規(guī)管理問題一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視的問題。作為教導(dǎo)處理應(yīng)全力配合,，注重過程,，使得教學(xué)常規(guī)管理不斷完善，想法子,、出點子,，狠抓管理制度的落實。

教導(dǎo)處特別注重教學(xué)原始文件,、教學(xué)原始資料的收集，分門別類,，裝訂成冊,，按類歸檔，有據(jù)可查,。結(jié)合本校教學(xué)實際,，建議學(xué)校制訂嚴(yán)格的教學(xué)管理制度,、學(xué)生雙證制度，狠抓“備,、教,、輔、改,、考,、評、訓(xùn),、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的落實,。 以“創(chuàng)品牌，促改革,，提質(zhì)量,，樹形象”為學(xué)校工作重點。

但有少數(shù)教師教學(xué)時間隨意安排,、課程自由安排,、考核走過場。對學(xué)校的教學(xué)管理制度和工作疲于應(yīng)付,，檢查,，流于形式，沒有管理過程,，少檢查缺記載,、無情況通報，教師的備課,、授課的質(zhì)量不高,，學(xué)生的考試、考查,、競賽質(zhì)量分析不實,。作為中層應(yīng)堅持深化教學(xué)革不動搖，對照教育部,、省,、市教學(xué)管理文件和先進(jìn)單位的經(jīng)驗，認(rèn)真剖析我校教學(xué)常規(guī)管理中存在的問題,，分析查找原因，制定整改措施,，不斷加大教學(xué)常規(guī)管理力度,，完善管理細(xì)則，確保教學(xué)工作取得成效,。在此崗位必須堅持學(xué)習(xí),，執(zhí)行兩不誤,，學(xué)生成績效率不斷提高，學(xué)校才能取得突破,，才能受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同仁和社會的肯定。

通過這次的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)特別對于一名剛走上中層崗位的干部是十分重要的,，能不斷地提高一個中層干部的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。這次培訓(xùn)雖然總時間雖不長,，但是所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會,，在實際工作中我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實踐,，我相信會成為一名合格的干部,，能更好的為學(xué)校做好管理工作。

中層干部培訓(xùn)心得篇十三

按照公司的統(tǒng)一安排,，我參加了公司舉辦的中層干部培訓(xùn)班,。一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在老師的講授和輔導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)了近期集團(tuán)公司及公司“三反”方面的文件,，學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理、安全管理,、生產(chǎn)管理等方面的知識,，對產(chǎn)品質(zhì)量、安全生產(chǎn),、拖延工期的危害知道了近期工作的重點,，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ),，通過培訓(xùn)使我受益匪淺,，感觸頗深。

一,、通過培訓(xùn),，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段,。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會,，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化社會,，其知識更新、知識折舊日益加快,。一個國家,，一個民族,，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,，唯一的辦法就是與時俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。開班儀式上,，李部長著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論,，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,。認(rèn)識到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn),，要接受新思維,、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷創(chuàng)新思維,，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要,。管理出質(zhì)量，管理出效益,，管理是企業(yè)永恒的主題,。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一,，也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要,。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,，取他人之長補己之短,，只有這樣，才能不負(fù)組織重望,，完成組織交給的工作任務(wù),。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì),、能力的培養(yǎng)和鍛煉

一是要不斷強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體,，小局服從大局的原則,，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識,，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān),，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展,。

二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法,。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部,、職工,、用戶進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人,，放下架子,，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,，副職要當(dāng)好正職的參謀助手,，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作,。要經(jīng)常反思工作,、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化,，通過反思,，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

三是要敢于吃虧,、吃苦,、吃氣，弘揚奉獻(xiàn)精神,?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,，是社會的主流風(fēng)氣,。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人,。要多體諒他人,，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤,，或冒犯了自己,，也不要斤斤計較，以免因小失大,，傷害相互之間的感情,。要樹立奉獻(xiàn)精神,，樹立“吃苦、吃虧,、吃氣”的思想,。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦,，做別人做不了的事,，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己,。

四是要寬宏大量,，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù),，是一種境界,，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心,，博大的胸襟,，還要有一份坦蕩、一種氣概,，包容是贏得朋友的前提,，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,，包容別人的過錯,，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納,、包涵,、寬容及忍讓，做到心理相容,。

五是要注重文明禮儀,，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基,，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度,、經(jīng)濟(jì)實力的重要標(biāo)志，沒有了文明,，就沒有了基本的道德防線,。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人,，做一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。我們要從自我做起,，從每一件小事做起,，做文明事,，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流,，讓我們的公司成為文明公司,。

六是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、dxp理論,、“三個代表”重要思想,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和正確的權(quán)利觀,、地位觀、利益觀,。以孔繁森,、等廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣，廉潔勤政,，嚴(yán)格自律,，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定,，不斷提高拒腐防變的能力,，堂堂正正做人，踏踏實實做事,。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人,、凝聚人，始終做到自重,、自省,、自警、自勵,，在職工中樹立廉潔從政,、勤政為民的良好形象。

七是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“三個意識”,，“三個意識”是指憂患意識,、宗旨意識、節(jié)儉意識,。憂患意識,、公仆意識、節(jié)儉意識是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體,，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài),。憂患意識,、公仆意識、節(jié)儉意識三者既有明晰的邊界,，又是一個有機(jī)的整體,。其中，憂患意識是公仆意識,、節(jié)儉意識的重要基礎(chǔ),，公仆意識是憂患意識、節(jié)儉意識的重要條件,，而節(jié)儉意識則是憂患意識,、公仆意識的體現(xiàn)和反映。魏經(jīng)理在管理人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部會議上強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識,，始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識,，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識，始終發(fā)揚艱苦奮斗的精神,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾不斷奪取生產(chǎn)建設(shè)的新勝利,。我們中層干部要牢記“三個意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要,，認(rèn)真開展“三反”活動關(guān)注企業(yè)發(fā)展,，不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，貢獻(xiàn)力量。

總之,，通過這次培訓(xùn),，既增長知識，拓寬了工作視野,，又學(xué)會了諸多工作方法,，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，努力工作，開拓創(chuàng)新,，務(wù)求實效,，盡心盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

中層干部培訓(xùn)心得篇十四

通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與思考,，使我對"管理"兩個字有了重新的認(rèn)識，以下是我的幾點心得體會：

一,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一階段的培訓(xùn),，主要從《如何認(rèn)識供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》、《心經(jīng)解讀》,、《管理者角色認(rèn)知》、《目標(biāo)與計劃管理》,、《高效執(zhí)行力提升》五個課程,，加上其他輔助拓展活動，通過實例分析,、角色模擬等方式,，緊緊圍繞提升基層管理人員素質(zhì)的主題，向我們深入分析了管理者需具備的素質(zhì)和條件,?；鶎庸芾砣藛T是公司的中流砥柱，在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中起到了承上啟下的作用,，提高基層管理人員的素質(zhì)對公司的生存與發(fā)展是尤為重要的,。

二、學(xué)習(xí)心得

(一) 增強(qiáng)認(rèn)知,、開拓視野,，提升基層管理水平。

經(jīng)過培訓(xùn)使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認(rèn)識,，也堅定了我做好基層工作的信心,，進(jìn)一步明確了自己作為一名基層管理人員所應(yīng)擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)和須具備的自身素質(zhì)，以及應(yīng)該掌握的管理技巧,。

開拓了我的思維和視野,，學(xué)到了很多實用的管理理念、管理知識,、管理方法,，提高了管理水平，提升了觀念認(rèn)識。特別是老師們對實際案例深入淺出的分析講解,，對我今后的實際工作具有積極指導(dǎo)作用,，受益匪淺。通過培訓(xùn),，為我今后更好地學(xué)習(xí)新理論,、新知識和掌握新方法、新技能奠定了良好的基礎(chǔ),。

作為陽泉區(qū)域從事綜合部日常工作的管理者,，通過老師們的授課讓我重新定義自己的位置、自己的責(zé)任,，深知目標(biāo),、計劃、執(zhí)行力的重要性,。執(zhí)行力強(qiáng)弱是一個人,、一件事情、一個團(tuán)隊成功與否的關(guān)鍵,。實際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜,，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù),。但真正要具備執(zhí)行力,，卻不簡單。

(二) 增進(jìn)了解,、加強(qiáng)溝通,，發(fā)揮溝通重要作用。

通過培訓(xùn),，進(jìn)一步增進(jìn)了同事們間的情誼,，加深了大家的印象，多了一些平時沒有的了解,。認(rèn)識到溝通是為實現(xiàn)組織目標(biāo)而進(jìn)行的信息傳遞和交流,。從其概念上講，是為了一個設(shè)定的目標(biāo),，把信息,、思想和情感在特定個人或群體間傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過程,。

此外,，溝通也是企業(yè)管理的有效工具，還是一種技能,，是對自身知識能力,、表達(dá)能力,、行為能力的發(fā)揮。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工,，都是企業(yè)競爭力的核心要素,，做好溝通工作，是各項工作順利開展的前提,，也是我們基層管理人員的主要任務(wù)之一,。在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間需要溝通來傳播信息,、交流思想,，從而推動內(nèi)部成員間的互動和聯(lián)動，促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,。

為保證企業(yè)目標(biāo)的順利實現(xiàn),，我們應(yīng)該高度重視企業(yè)管理工作中的溝通協(xié)調(diào)，有效溝通可以增進(jìn)了解,、融洽關(guān)系,、提高效率;否則，就會產(chǎn)生矛盾,、釀成隔閡,、影響績效。通過良好的溝通,，為企業(yè)決策者提供全面準(zhǔn)確可靠的信息，達(dá)到企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系和諧,，保證工作質(zhì)量,，提高工作效率。

(三) 管理創(chuàng)新,、與時俱進(jìn),，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

伴隨著"在適度擴(kuò)大總需求的同時,，著力加強(qiáng)供給側(cè)的結(jié)構(gòu)性改革,，著力提高供給體系的質(zhì)量和效率"的提出，各行業(yè)將面臨著更加激烈的競爭,。

國新能源陽泉區(qū)域要實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，就必須與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新,。在國新能源提出"五個追求"戰(zhàn)略的形勢下,，創(chuàng)新是陽泉區(qū)域獲得核心競爭優(yōu)勢的決定因素，是區(qū)域企業(yè)求得生存和發(fā)展的靈魂,，是實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要源泉,，是提高經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑,。

面對日益激烈的競爭環(huán)境，管理創(chuàng)新是科學(xué)管理的精髓,，是企業(yè)管理的主旋律,。企業(yè)須用系統(tǒng)理論、創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新技術(shù),、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新組織創(chuàng)造出一種新的更有效的資源整合,，建立持續(xù)動態(tài)創(chuàng)新機(jī)制和動態(tài)反饋機(jī)制,，及時發(fā)掘創(chuàng)新點，讓組織中每個成員都成為創(chuàng)新者,，促進(jìn)企業(yè)管理系統(tǒng)綜合效率,、綜合效益的不斷提高，把創(chuàng)新滲透于企業(yè)管理的全過程,，為企業(yè)今后生存和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

中層干部培訓(xùn)心得篇十五

好學(xué)校中層干部，對于搞好一個學(xué)校的工作是至關(guān)重要的,。筆者認(rèn)為：要當(dāng)好學(xué)校中層干部,，應(yīng)具備四方面心理素質(zhì)、七種能力,，還要處理好九方面的關(guān)系,。

一、中層干部應(yīng)具備的心理素質(zhì)

眾所周知,，內(nèi)因是決定事物前進(jìn)方向的主要動力,，學(xué)校的管理對象均是受過高等教育的知識分子，知識分子理論水平和專業(yè)性較強(qiáng),，每位教師有著自己對教育的獨到見解,，教學(xué)構(gòu)思和教學(xué)模式不盡相同，學(xué)校管理既要沖發(fā)揮每一位教師的聰明才智,，又要按照教育規(guī)律充分調(diào)動就是積極性,，按照學(xué)校總體規(guī)劃創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作,。而當(dāng)好一名中層干部的內(nèi)因則是個人的心理素質(zhì)和獨特的工作風(fēng)格,，我們只有具備相應(yīng)的心理素質(zhì)和獨特的工作作風(fēng)和人格魅力，才能帶領(lǐng)教師沿著學(xué)?？傮w規(guī)劃開展工作,，教育教學(xué)目標(biāo)才能順利實現(xiàn)。那么,，具體包括哪些方面呢?

首先,，作為一名學(xué)校中層干部,，必須要有甘當(dāng)配角的心態(tài)。副職在處室里主要是協(xié)助正職做好各項工作,。這就要求在工作中要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，在尊重、理解并服從正職的同時,，充分發(fā)揮好承上啟下的作用,，積極利用自身的主觀能動性，在認(rèn)真做好本職工作的前提下,，努力配合正職協(xié)調(diào)好處室的每項工作,。

其次，作為一名中層干部,，要具備開拓創(chuàng)新的意識,。大膽嘗試，以超前的眼光看問題,，要敢于和兄弟學(xué)校的同行比干勁,、賽成績，而不是像一只井底之蛙,，以一成不變的方式,，局限于做好本處室內(nèi)的工作。

其三,，在日常工作中,，學(xué)校中層干部要有真抓實干的精神。作為處室的領(lǐng)導(dǎo),，應(yīng)該既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,，作為指揮員就應(yīng)該體現(xiàn)自己的能力和水平，越是面對棘手難纏的問題,，越要沉著冷靜，迎著困難上,。

其四,，學(xué)校中層干部要有吃苦耐勞的精神。這是每位領(lǐng)導(dǎo)干部必須謹(jǐn)遵的原則,。既要做教師的“指揮官”,，又要做教師的“勤務(wù)兵”，做到不畏艱難困苦,，扎扎實實地開展工作,，勤勤懇懇地做好事情。

此外,，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部還必須有包容的心態(tài),。要心胸寬廣,、胸懷博大，做到小事講公德,、大事講原則,。無論做什么事情，都要盡量拋開個人因素,，不能只考慮自身的好處,，無視集體和他人的利益，必要時還應(yīng)該犧牲小我,，成全大我,。“要想做一名好教育干部首先做好人”,，如果連人都做不好,，領(lǐng)導(dǎo)教師更是無從談起，此所謂“正人先正己”,。那么,，具備了良好的心理素質(zhì)是不是就能勝任領(lǐng)導(dǎo)職位了呢?顯然這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

二,、要做好一名領(lǐng)導(dǎo)干部,，還必須具備以下幾個方面的條件。

其一,，要有良好的思想政治素質(zhì)和理論水平,。實踐證明，中國共產(chǎn)黨是我們前進(jìn)道路上的指路明燈,。要想沿著正確的方向不斷進(jìn)取,，就必須深刻理解我們黨的各項政治理論、路線,、方針和政策,，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平。

其二,，要有較顯著的工作業(yè)績,。作為領(lǐng)導(dǎo)，在工作中就應(yīng)該比普通教師做得更加出色,，只有具備過硬的教育教學(xué)工作能力和超前的教育理念,，才能讓老師佩服，老師才會心服口服地積極配合工作,。

其三,，要有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。中層干部是一個執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)者,，是部門工作的直接領(lǐng)導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者,，組織協(xié)調(diào)能力體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)水平,。在組織能力上，要提高思考能力,，工作計劃能力,，整合資源能力，抓工作落實能力,。在協(xié)調(diào)能力方面,，要提高上下之間、橫向之間,、下屬之間的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力,，形成比較順暢的工作聯(lián)系和人際關(guān)系，建成有效的工作團(tuán)隊,。因此,，學(xué)會怎樣充分調(diào)動各自的長處，達(dá)到相互支持,、取長補短的效果,，也是處室主任必須具備的條件之一。

其四,，要努力開展批評與自我批評,。每個人都會有自己的優(yōu)點和不足。只有認(rèn)清了自身的缺點,，才能想辦法彌補它,，達(dá)到揚長避短的目的。在做自我批評的同時,，也要對他人身上存在的問題提出批評,。批評別人不是為了取笑別人，而是為了幫助其改正錯誤,，從而不斷提高自身的整體素質(zhì),。

其五，營造和諧,，不斷增強(qiáng)部門內(nèi)部的凝聚力

現(xiàn)代管理,，不是服從和強(qiáng)制的概念，隨著社會的進(jìn)步,、文明的提高，以人為本的管理理念越來越上升成為科學(xué)管理的思想,。堅持樹立以人為本理念,，就是要能最大限度地激發(fā)工作人員的工作熱情、創(chuàng)造創(chuàng)新精神,。盡可能地把內(nèi)部建設(shè)成一個合作的團(tuán)隊顯得非常重要,。作為學(xué)校中層干部,，就是要樹立以人為本的理念，營造內(nèi)部和諧,，營造內(nèi)部凝聚力,，培育教師團(tuán)隊精神。要營造正氣,，而不是和稀泥的環(huán)境,。如果在你的處室管理范圍內(nèi)的教師，干好的人得不到鼓勵,，干不好的人得不到鞭策,，就不是一個好環(huán)境，就不能形成一個精神振奮,、積極進(jìn)取,、高效工作的教師團(tuán)隊。要盡量采取正面激勵,，從人們心理上講,，表揚和肯定的話總是愿意接受的，批評和否定的話總是逆耳的,，中層干部要能及時發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點和成績,，并及時給予表揚。同時,，要多用鼓勵的語言,，即使對教育教學(xué)工作中出現(xiàn)問題的教師，也要鼓勵他,，然后再真心實意地幫助他教育教學(xué)中存在的問題,，使其放下包袱，鼓起勇氣,，振奮精神,，干好工作。

其六,，要善于團(tuán)結(jié)同志,，特別是有錯誤的同志和反對過自己的同志。我們常說,，對任何犯了錯誤的同志,，只要他能改正，還是個好同志,。而對于反對過自己的同志,，要搞清楚為什么人家會反對你?人與人之間有矛盾是正常的，一旦出現(xiàn)了矛盾，我們應(yīng)該要正視它,，而不是回避它,，更不是激化它，只有這樣才能從根本上解決它,。

其七,，要有較強(qiáng)的文字總結(jié)能力。學(xué)校中層干部在做好教育教學(xué)管理工作的同時,，還必須經(jīng)常對各方面的工作作出宏觀的總結(jié)歸納,，得出相關(guān)的經(jīng)驗教訓(xùn)，以報告的形式體現(xiàn)出來,，為以后的工作提供借鑒,。

三、學(xué)校中層干部需要處理的九方面關(guān)系

第一是處理責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系 做學(xué)校中層干部,，無疑是一種榮譽,，也有一定的權(quán)力，但首先是一種責(zé)任,。當(dāng)好學(xué)校中層干部,，要有一種強(qiáng)烈的責(zé)任心，對所擔(dān)任的工作要主動負(fù)責(zé),、敢于負(fù)責(zé)和善于負(fù)責(zé),，即所謂在其位謀其政。只想要榮譽要權(quán)力,，不想負(fù)責(zé)任或者是怕負(fù)責(zé)任,，那是不行的。當(dāng)前,，在一些中層干部中不想負(fù)責(zé)任或者是怕負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象是較為普遍的,。一是遇到矛盾繞著走，不敢觸及矛盾,，缺乏解決具體矛盾的勇氣和能力;二是把矛盾上交,，不想也不敢處理棘手問題;三是能落好的事自己辦，得罪人的事推給別人去辦;四是工作沒有長遠(yuǎn)打算,，心中無數(shù),，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，有的甚至只當(dāng)和尚不撞鐘,。所以能否正確行使權(quán)力,，有沒有責(zé)任心，責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng),，是能不能當(dāng)好中層干部的前提和思想基礎(chǔ),。

第二處理是與校級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系 學(xué)校中層干部與校級領(lǐng)導(dǎo)之間是同志關(guān)系,，也是工作關(guān)系。處理好與校級領(lǐng)導(dǎo)的同志關(guān)系與工作關(guān)系,，是當(dāng)好中層干部的基本素質(zhì)要求。工作關(guān)系是指學(xué)校中層干部與校級領(lǐng)導(dǎo)在工作過程中的關(guān)系,，屬于上下級的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,。在工作過程中，校級領(lǐng)導(dǎo)是一級組織的代表,，對校級領(lǐng)導(dǎo)的尊重和支持,，反映了下屬(中層干部)的組織觀念。實踐證明,，當(dāng)好學(xué)校中層干部,，必須牢固地樹立起下級服從上級的服從意識，是絕對當(dāng)不好學(xué)校中層干部的,。如我們平時經(jīng)常聽到的一種不正確的說法：“我不侍候你!”“我才不聽他的呢!”看似有點“骨氣”,，其實是缺乏起碼的組織觀念。同志關(guān)系是指地位平等,、目標(biāo)一致,，在思想、工作上相互幫助,、相互促進(jìn)的關(guān)系,。在實現(xiàn)共同理想的過程中，只有分工的不同,，沒有高低貴賤的區(qū)別,。學(xué)校中層干部在工作上堅持下級服從上級的組織原則的同時，保持自己獨立的人格與尊嚴(yán),，與校級領(lǐng)導(dǎo)以同志相處,，取長補短、相互促進(jìn),，既可以獲得校級領(lǐng)導(dǎo)的尊重,，促進(jìn)上下級關(guān)系，又有益于樹立良好的校風(fēng),，促進(jìn)學(xué)校工作健康發(fā)展,。

第三是處理接受校級領(lǐng)導(dǎo)的工作部署與同校級領(lǐng)導(dǎo)研究工作的關(guān)系。 接受校級領(lǐng)導(dǎo)工作部署與同校級領(lǐng)導(dǎo)一道研究工作是不同的,，應(yīng)該加以區(qū)分,。接受校級領(lǐng)導(dǎo)部署的工作任務(wù)時，校級領(lǐng)導(dǎo)讓你咋辦你就應(yīng)該咋辦,，錯了,，上級負(fù)責(zé);作為下級，只能服從，不能說我不辦,，或者說我不能辦,，如果這樣做，就是違反組織原則,，這種人就不適合做中層干部,。研究工作，是同領(lǐng)導(dǎo)一起商量問題,，或者領(lǐng)導(dǎo)雖然有了一個基本想法,，但是還沒有最后拿定主意，還想聽聽下屬的意見,，特別是不同的意見,。這時候，有什么想法都可以提,，反對的意見也可以提,。討論定下來之后，有不同意見可以保留,，但在行動上必須服從,。定下來的事，不服從,，另搞一套,，就是違背組織原則。

第四是處理向校級領(lǐng)導(dǎo)請示工作與匯報工作的關(guān)系 請示工作與匯報工作也有區(qū)別,。請示工作,，第一，要講程序,，先向分管校長請示,，不能越級，經(jīng)分管校長同意也可直接向校長請示,。第二,，不能搞多頭請示，特別是不能利用多頭請示搞實用主義,，因為那種做法最容易形成校長以及副校長之間的矛盾,。甚至于造成不團(tuán)結(jié)。第三,、發(fā)現(xiàn)問題要有自己的解決方案,。分管校長在聽取中層干部請示工作時，不要急于表態(tài),，要認(rèn)真聽完中層干部反映問題的來龍去脈后,，先問其準(zhǔn)備如何解決問題?如果請示工作的同志一時想不出解決問題的方案,，請他回去想好了辦法再來,。第四,，中層干部中的副職請示工作,，應(yīng)先同正職商量,，經(jīng)正職同意后可以直接向分管校長請示，否則,，不符合組織程序,。匯報工作也應(yīng)講程序,，但可以不那么嚴(yán)格,，除向處室主任匯報之外，必要時可應(yīng)向分管校長匯報,，特殊情況下,，甚至可以直接向校長匯報。但匯報與請示工作兼有時,，必須先向處室主任匯報,，然后再向分管校長匯報;匯報時，如處室主任提出了對部門工作的意見,，匯報人必須及時向分管校長轉(zhuǎn)達(dá),，以利于貫徹落實。

第五是處理對校長負(fù)責(zé)與對教師負(fù)責(zé)的關(guān)系 對校長負(fù)責(zé)與對教師負(fù)責(zé)是一致的,。只對校長負(fù)責(zé),，不對教師負(fù)責(zé)，說明對校長負(fù)責(zé)也不是真的,，是有個人企圖的,。只對教師負(fù)責(zé)，不對校長負(fù)責(zé),，那么,，對教師負(fù)責(zé)也不是真的，是假借教職工之勢,，與校長分庭抗禮,，實現(xiàn)個人的某種目的。這兩種傾向在學(xué)校工作中時有發(fā)生,，應(yīng)從本校的實際出發(fā)加以糾正,。

第六是處理會上與會下、當(dāng)面與背后的關(guān)系 中層干部直接面對教師,，在教師中有一定的影響力,，也可以說是教師隊伍之首。一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)意圖能否實現(xiàn),，既取決于校長意圖是否正確,，是否符合學(xué)校的實際,，也取決于中層干部的思想作風(fēng)，取決于中層干部能否做到會上與會下,、當(dāng)面與背后表里一致,。常常發(fā)現(xiàn)有的中層干部，在會上說得很好,，當(dāng)著校長的面說得很好,，一回到他所領(lǐng)導(dǎo)的部門、處室,，一回到他領(lǐng)導(dǎo)的隊伍之中,，就自覺不自覺地流露甚至分開散布這樣或那樣的不滿情緒。這是一種很不好的作風(fēng),，如不糾正,，就會影響團(tuán)結(jié)、影響學(xué)校的大局工作,。

第七是處理局部與全局的關(guān)系 中層干部必須樹立全局觀念,，立足本職，胸有全局,。有些工作在全局看來是可辦的,，在局部看來是不可辦的，也得辦;在全局看來不可辦,，在局部看來可辦的,，同樣不能辦。這就叫局部服從全局,，這就是全局觀念,。犧牲局部利益，服從全局利益,，一些教師可能會有意見,，可能一時想不通，這就需要中層干部做好教師的思想工作,，講清楚局部與全局的關(guān)系,，講清楚教師的根本利益、長遠(yuǎn)利益與全局利益的一致性,。

第八是處理原原本本地貫徹學(xué)校校委會工作部署精神與創(chuàng)造性開展工作的關(guān)系 作為中層干部,，不認(rèn)真貫徹上級的決定是不對的，原原本本地貫徹校委會決定是應(yīng)該的,，但不是最好的,，最好的應(yīng)該是創(chuàng)造性地開展工作，開創(chuàng)工作的新局面,。創(chuàng)造性地工作,，需要形成創(chuàng)造的思維方式和敢闖,、敢試、敢為天下先的精神,。要形成創(chuàng)造性的思維方式,，必須掌握馬克思主義的基本理論，要學(xué)會運用馬克思主義的立場,、觀點與方法分析問題和解決問題,，確立和堅持解放思想、實事求是的思想路線,。

第九是處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系 當(dāng)好中層干部,，既要努力工作，又要善于學(xué)習(xí),。知識的豐富是領(lǐng)導(dǎo)能力,、工作能力的基礎(chǔ)。作為中層干部,，必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，盡可能的擠出時間學(xué)習(xí),，不斷汲取新的知識,，努力掌握新的理論，爭取做一個知識型,、學(xué)者型的中層干部,。要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),，向外校學(xué)習(xí)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，就是要善于總結(jié)基層教學(xué)實踐經(jīng)驗,，不但要總結(jié)成功的經(jīng)驗，還要注意總結(jié)教訓(xùn),。向教師學(xué)習(xí),，就是要尊重教師的意見，尊重教師的首創(chuàng)精神,，堅持“從教師中來,，到教師中去”的工作路線。向書本學(xué)習(xí),，就是要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，結(jié)合學(xué)校工作實際，需要什么學(xué)什么,，不斷提高教育教學(xué)管理的理論水平,，與國家的教育方針和政策合拍,。只有善于學(xué)習(xí)的人，才能善于工作;不會學(xué)習(xí),，也就不會工作;一個人怎樣學(xué)習(xí),，也就怎樣工作。向外校學(xué)習(xí),，就是借鑒先進(jìn)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)理念和辦學(xué)思路。

學(xué)校的管理和教育教學(xué)工作是培養(yǎng)國家優(yōu)秀合格人才的神圣職業(yè),，學(xué)校培養(yǎng)的人才質(zhì)量高低決定著一個民族是否在世界上具有綜合競爭力,，作為教師肩負(fù)著神圣而又艱巨的重任。學(xué)校中層干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平更是搞好一所學(xué)校的核心隊伍,，要想做一名稱職優(yōu)秀的學(xué)校中層干部,，必須具備以上四個基本心理條件和七種基本能力，還要妥善處理好九個方面的關(guān)系,。

中層干部培訓(xùn)心得篇十六

6月1日至6月11日,，我參加了公司在華東交通大學(xué)組織的中層管理干部培訓(xùn)。在闊別大學(xué)25年的此刻重回校園,，讓我重溫了大學(xué)生活,，心情激動、感慨萬千,。這次學(xué)習(xí),，承載著單位領(lǐng)導(dǎo)的期望，肩負(fù)著責(zé)任和重托,。社會的不斷發(fā)展,，知識的不斷更新，自身素質(zhì)需不斷提升,，才能擔(dān)負(fù)起身上的這份責(zé)任,。在這短短的11天中，不敢遲疑,，不敢懈怠,，不僅收獲了知識與智慧，也開拓了自己的思路和視野,。有反思,，有思考，有啟發(fā),，有感悟,，有激情，有感動,。收獲頗多,，在此與大家分享,。

一、頂天立地做中層,，承上啟下當(dāng)參謀

作為公司的中層,，如何更好地處理工作中的問題和關(guān)系，一直想清楚,，也沒整明白。通過學(xué)習(xí),，使自己對自己的定位更加準(zhǔn)確,，明白了不同層面的人面對的問題不一樣，中層要協(xié)調(diào)好上,、下的關(guān)系,，基層要把自己手中的事情做好。做為公司的中層,，在遇到問題時,，看問題一定要立體化，系統(tǒng)性,，擴(kuò)大自己的格局，只有自己的格局大了,，才有引領(lǐng)性。做為中層,，在輔佐上司的時候，要學(xué)會自我退后,，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信;有效反饋,，接受領(lǐng)導(dǎo)的指示;結(jié)果優(yōu)先，向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作;帶上方案,，向領(lǐng)導(dǎo)請示工作;掌握分寸，向領(lǐng)導(dǎo)解釋委屈;注意方法,，向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表建議;策略得當(dāng),，管理上司的越級;擺正位置，不議論領(lǐng)導(dǎo)的是非;在輔導(dǎo)下屬的時候,，要做下屬技能的輔導(dǎo)者,，心態(tài)的建設(shè)者,，行為的監(jiān)控者，績效的改善者,，生活的關(guān)心者;對下屬及時引導(dǎo)和啟發(fā),，反向確認(rèn)，有效反饋,，出現(xiàn)問題的時候不能只聽一面之詞,，正確表揚，恰當(dāng)批評,，接近下屬,，分享信息，讓下屬參與決策,，征詢其意見,，部署工作的時候，條理清楚,，指令明確,。做好自己該做的事情，讓自己從業(yè)務(wù)型到管理型轉(zhuǎn)變,，既做業(yè)務(wù)高手也做管理高手,，做一個懂業(yè)務(wù)更懂管理的合格中層。

二,、識道才能懂行,，識人才會用人

作為黨務(wù)工作者，對人力資源管理業(yè)務(wù)知之甚少,，而作為中層管理者要面對的主要主體是人,，不懂人力資源管理，事倍功半,。通過非人力資源的人力資源管理培訓(xùn),，清楚了作為中層，如何才能選對人,，怎樣用好人,，多育人的方法，留住人的策略,，發(fā)展人的途徑,。一個公司最寶貴的財富是人才，只要擁有一批為斷成長進(jìn)步的人才,，公司一定能夠越大越強(qiáng)越來越大,。人力資源管理也不只是人力資源部門的工作，而是全體管理者的職責(zé)，各級管理者有責(zé)任記錄,、指導(dǎo),、支持、激勵與合理評價下屬員工的工作,，負(fù)有幫助下屬人員成長的責(zé)任,，發(fā)揮下屬人員的才干，推薦優(yōu)秀人才,。尤其是上海公司作為新成立的公司,，各種優(yōu)秀人員極度匱乏，在人才培養(yǎng)的過程中,，我們需要更多地思考,，我們是不是了解崗位的職責(zé)是什么?為了完成這些職責(zé)需要什么能力?員工勝任崗位的標(biāo)準(zhǔn)是什么?如何判斷具備勝任崗位的能力?我們是否能發(fā)現(xiàn)并限度地利用員工的優(yōu)點，把合適的人放在合適的崗位,，而不是隨便找一個自己認(rèn)為合理的崗位,。每個員工在崗位上，我們是否通過一系列方式和方法去關(guān)心他的成長和進(jìn)步,，并在合適的機(jī)會給予進(jìn)步的空間?面對時代的進(jìn)步,，面對90后甚至00后，我們不能用傳統(tǒng)的方式去用人,，要多用心去了解他們在想什么,，用心地輔導(dǎo)，給予公正的評價和及時的鼓勵,，從而留下更多的人才,。

三、橫看成嶺側(cè)成峰,，只緣身在此山中

做為黨群干部,，平時與財務(wù)接觸不多，了解財務(wù)知識甚少,，感覺和自己關(guān)系不大。通過非財務(wù)人員的`財務(wù)管理課程的講解,，使我了解了財務(wù)利潤和經(jīng)濟(jì)利潤的區(qū)別,，讓我懂得了企業(yè)最重要的三張表(資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表,、利潤表),，代表了企業(yè)的所有經(jīng)濟(jì)活動，但是企業(yè)的財務(wù)報表中并沒有包括企業(yè)的無形資產(chǎn)(如品牌,、人力價值,、專利權(quán)、商譽、卓越團(tuán)隊等),，所以的財務(wù)報表并不能真真正正地反映公司的真實資產(chǎn)情況,。從財務(wù)報表中也能看到人生，機(jī)會成本,、沉沒成本,、邊際成本這三種成本決定了你是一無所有，還是財富自由,，每種自由,，都有代價，每種選擇,，都有成本,。機(jī)會成本讓我們知道了，有可能被我們忽略的,，才是最貴的;沉沒成本,，是我們每個人終其一生的斷舍離;邊際成本決定了是死在現(xiàn)在還是活在未來。三個成本合起來,，就是我們的這一生!此次授課,，讓我懂得了企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在哪里，我們努力的方向在何處,，無論我們在任何崗位上,，要顧大局，看方向,，圍繞公司奮斗目標(biāo)自覺前行,。

雖然歷時11天的培訓(xùn)過去了，但學(xué)習(xí)是一輩子的事,，活到老學(xué)到老,。還有許多知識我們不懂，還有很多知識我們沒有很好地去運用,，工作上還有許多的不足需要我們不斷去完善,。我相信，只要我們不斷去努力,，我們的人生一定會精彩,，我們的公司一定會輝煌。

中層干部培訓(xùn)心得篇十七

20xx年5月26日,，星期六天氣格外的涼爽,，**縣、三個聯(lián)社所有信貸員,、主任,、會計在**市五星級酒店---“國際酒店”組織中層干部管理人員培訓(xùn),，為期二天半的中層干部管理人員培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝，這里留下了我們靜靜聆聽前輩教導(dǎo)的身影,，這里留下了我們最真最燦爛的笑容,。暮然回首，這樣歡聚一堂的機(jī)會已然不多,，我們即將浩浩蕩蕩的奔赴工作崗位,，以全新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)，內(nèi)心誠惶誠恐,，卻又滿心歡喜和期待,。

如果有人問我，這次為期二天半的中層干部管理培訓(xùn)期間給你留下印象最深刻的是什么?我想大聲的說,，是知識的力量,。每一位為我們授課的教授，他們對信用社全面風(fēng)險,、精細(xì)化管理,、和如何營銷等講座都深深的感染著我們，他們博學(xué)多才,，他們經(jīng)歷豐富,，他們謙遜有禮，他們勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，甚至連培訓(xùn)班每天與我們朝夕相處的老師，他們無微不至的關(guān)懷和服務(wù)精神,，都令人為之動容,。在此感謝培訓(xùn)班的老師為我們真誠而溫馨的付出，感謝省農(nóng)村信用合作聯(lián)社給我們提供的培訓(xùn)機(jī)會,，帶給我們?nèi)碌慕?jīng)營理念,、風(fēng)險管理理念、營銷理念等,。

如果有人問我,，培訓(xùn)期間你最大的收獲是什么?我想說，是讓我們每個信合員工學(xué)習(xí)到了更多的知識,。在這里,，我們了解了對風(fēng)險防范、精細(xì)化管理,、以及營銷手段,。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，讓我進(jìn)一步認(rèn)清了崗位職責(zé),、凈化了思想、提高了營銷能力下面對這次培訓(xùn)談點我的體會。

首先,，增長了自身知識,，改善了我的知識結(jié)構(gòu)。本次培訓(xùn)主要安排了三個方面的講題,，第一;銀行精細(xì)化管理培訓(xùn),，如“精細(xì)化管理工程”、“精細(xì)化管理可采用的方法”,，還包括有與我們?nèi)粘９ぷ骶o密相關(guān)的一些內(nèi)容,，如“精細(xì)化管理的實踐和經(jīng)驗”，等等,，第二;全面風(fēng)險管理培訓(xùn),，如“如何控制風(fēng)險”、“風(fēng)險管理的七到位,、八到措”,。第三;客戶營銷策略與技巧，如“如何與客戶溝通”,、“如何去營銷”等等,。擔(dān)任授課是全國有名的三位劉先明、周捷,、洪進(jìn)教授,，他們深入淺出、形象生動的講解,，從方方面面幫助我們增長了見識,。毫無保留地合盤托出，如此近距離聆聽業(yè)界權(quán)威們的耐心細(xì)致講解,，我覺得這樣的機(jī)會對于我來說真的是非常難得,、非常寶貴。眾所周知,，當(dāng)前社會是一個學(xué)習(xí)型社會,，我們自身工作中所面臨的知識更新頻度更快、任務(wù)要求更高,，此種形勢下,，此次培訓(xùn)為我們提供的知識養(yǎng)分，對于豐富我們的知識積累,、改善我們的知識結(jié)構(gòu),，促使我們在現(xiàn)實挑戰(zhàn)面前游刃有余地做好本職工作，盡管說有些杯水車薪,，但無疑是雪中送炭,，益處多多,。

其次，加強(qiáng)了同行交流,，汲取了有益經(jīng)驗,。本次培訓(xùn)，還穿插了游戲,、討論,、交流環(huán)節(jié)，這為我們學(xué)員相互之間溝通了解,、取長補短創(chuàng)造了契機(jī),。此次參加培訓(xùn)的200名學(xué)員，分別來自聯(lián)社,、**縣聯(lián)社,、聯(lián)社，雖然說我們大家都在不用的聯(lián)社網(wǎng)點工作,，但畢竟,，各地實際情況千差萬別，在工作認(rèn)識上每個人會有自己獨特的見解,、在工作開展上不同單位也會有自己獨到的經(jīng)驗,。事實也確實證明了這一點，通過這次培訓(xùn)班,，使我對今后如何立足本職崗位高效做好工作有了進(jìn)一步認(rèn)識;通過三位知名教授培訓(xùn),，使我對以后在信用社工作如何做好全面風(fēng)險管理、精細(xì)化管理以及如何營銷等方面先進(jìn)的工作經(jīng)驗,，有了一定程度的了解,。在此意義上可以說，此次培訓(xùn)不僅為我們基層央行工作者搭建起了一個學(xué)習(xí)知識的平臺,，同時也為我們打通了一個彼此交流實踐經(jīng)驗,、共同促進(jìn)信用社穩(wěn)步前進(jìn)的有益通道。

再次,，明晰了身份定位,，把握了工作方向。老師講到對企業(yè)講忠誠,。就是把內(nèi)心對信用社真摯的愛化作愿意把自己的一切貢獻(xiàn)給信用社未來與發(fā)展的力量,。作為信合人，自己的一言一行都要從維護(hù)企業(yè)的形象與大局出發(fā),，時刻樹立“企業(yè)光榮我光榮,，企業(yè)衰敗我可恥，我為企業(yè)爭光榮”的意識;就是要把企業(yè)當(dāng)作自己名副其實的家,，真正成為家庭中負(fù)責(zé)任的一員,，而不是旁觀者,。想家庭之所想，急家庭之所急,，就是要全力以赴做好本職工作。做好本職工作的前提是領(lǐng)導(dǎo)員工的基礎(chǔ),。榜樣的力量是無窮的,，喊破嗓子不如干出樣子。所以中層管理干部必須嚴(yán)于律已,，率先垂范,。凡事想在前，做在先,。吃苦在前,，享受在后。使我們在今后的工作中有了明確的方向,，提高了全面風(fēng)險管理能力以及市場營銷能力,，在今后工作中如何更好地把握自我、如何更好地發(fā)揮自身作為一名信合人員作用,，在本職崗位上扎扎實實履行職責(zé)建功立業(yè),。

當(dāng)然了，此次培訓(xùn),，還使我有緣結(jié)識了來自三個地方的農(nóng)信社朋友,，收獲了友誼。使我有緣領(lǐng)略領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)者們的風(fēng)采,，不只是學(xué)識上的風(fēng)采，更兼職業(yè)道德,、人格方面的魅力,。比如像三位知名授課，雖說他們身居一定地位,，但他們非常平易近人,，上課前后會非常恭敬地向在座學(xué)員鞠躬致敬、回答學(xué)員們的問題時非常耐心,，而且循循善誘,，三個小時一直站著給學(xué)員們授課，力圖給學(xué)員們講解更多關(guān)于風(fēng)險管理,、營銷等相關(guān)知識;而像這些教授們,，他們講解中所透露出的對于學(xué)習(xí)、研究的孜孜以求精神,，也極大地感染和激勵著我們,。這些方面,，雖然不是具體的理論知識，但它作為一種精神財富,，會對我們今后為人處事,、待人接物等方面產(chǎn)生潛移默化的良好作用。

難忘的兩天半中層干部管理人員培訓(xùn)時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在此,，由衷地感謝農(nóng)村信用合作聯(lián)社給我們這次機(jī)會，為我們提升素質(zhì)提供了寶貴時機(jī),，感謝國際酒店相關(guān)工作人員認(rèn)真周到的服務(wù),、無微不至的關(guān)心。也希望中層管理人員培訓(xùn)班能長期舉辦下去,，越辦越好,。

中層干部培訓(xùn)心得篇十八

在醫(yī)院黨委對我們的精心部署與策劃下，近期醫(yī)院黨委為全體中層干部進(jìn)行了管理知識系列講座,，此次培訓(xùn)由央視著名特約評論員楊禹等著名專家主講,，是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,，深深的感到作為中層管理人員要做好一個團(tuán)隊的中層領(lǐng)導(dǎo)的就應(yīng)該具有上司意識,、至誠的屬下情懷，既是領(lǐng)導(dǎo)者又是管理者的雙重角色,，必須做到愛兵如子,，帶兵有方，用兵如神,，要學(xué)習(xí)大雁,，螞蟻、狼群的團(tuán)隊精神,。

首先,，要取得成功必須要團(tuán)隊合作，即成功源于合作,，而團(tuán)隊合作的核心在于無私奉獻(xiàn),。作為醫(yī)院的中層管理干部，我有責(zé)任和義務(wù)帶動科室的前進(jìn)發(fā)展,，其中之一的表現(xiàn)就是從自我做起,，身先士卒引導(dǎo)職工發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神。還要讓大家明白醫(yī)院是大家的,，只有大家努力工作,，醫(yī)院才會有好的經(jīng)濟(jì)效益，也只有這樣，大家才會獲得工資報酬,，這樣才會充分調(diào)動工作人員的積極性與主動性,，增強(qiáng)醫(yī)院的凝聚力。

其次,，在醫(yī)院里,，我們要把醫(yī)院的財產(chǎn)視為自己的財產(chǎn)一樣，要做到愛護(hù)醫(yī)院的一草一木,，不浪費醫(yī)院的一針一線,，大力提倡發(fā)揚主人翁精神。只有醫(yī)院上下一心,，團(tuán)結(jié)一致，那我們醫(yī)院肯定會走向繁榮昌盛,。

最后,，要超越自我，做優(yōu)秀人才,，就要加強(qiáng)自身修養(yǎng),。隨著專業(yè)知識更新、時代發(fā)展變化非常迅速,，新技術(shù),、新要求層出不窮，必須活到老學(xué)到老,，時時加強(qiáng)各種學(xué)習(xí),。我們不但嚴(yán)格按制度做事，更應(yīng)該主動制訂,、完善對工作有效的各種制度,。要多角度思考問題，善于突破,，抓住問題的核心,，設(shè)想更多的可能性，迅速,、有力的解決問題,，站在中層管理者位置，應(yīng)該要超越我們的優(yōu)秀,，擁有“歸零心態(tài)”,。善于從自己的錯誤中反省，善于從別人的錯誤中反省,，借鑒別人的優(yōu)點,，進(jìn)行批評與自我批評，不斷的提高管理技巧,。

通過這次高水平的授課,，提高了我們的管理知識水平,，拓展了我們的視野，再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)對中層管理的重視與關(guān)心!

中層干部培訓(xùn)心得篇十九

關(guān)于參加中層管理人員培訓(xùn)的心得體會

一,、在理論水平上得到增強(qiáng)

本次培訓(xùn)采取封閉式方式進(jìn)行,，共學(xué)習(xí)了"解讀供給側(cè)改革"、"國學(xué)知識",、"管理者角色認(rèn)識",、"目標(biāo)管理"、"高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練"五個方面的內(nèi)容,。通過此次封閉學(xué)習(xí),，有三個方面的感受：一是通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開闊了眼界,、拓寬了思路,，也增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心。二是堅持高起點規(guī)劃,、高標(biāo)準(zhǔn)實施,、高效率執(zhí)行。三是找準(zhǔn)自身定位,、發(fā)揮自身優(yōu)勢,，努力彌補自身存在的不足，認(rèn)真學(xué)習(xí)到了先進(jìn)管理理念和高效執(zhí)行理念,，切實提升自身的整體素質(zhì),。

此次封閉培訓(xùn)，也使我深刻認(rèn)識到科學(xué)的決策來自創(chuàng)新的思維,，創(chuàng)新的思維來自更新觀念,，研究新方法、新思路,。工作中應(yīng)自覺加以運用,，促使我們思考應(yīng)該怎么辦、怎樣提高工作效率,、怎樣創(chuàng)新,、怎樣拼搏。作為一名冠禾公司中層管理人員,，必須以科學(xué)的創(chuàng)新思維方式不斷順應(yīng)時代的變化,，扎實穩(wěn)健地學(xué)習(xí)管理者的創(chuàng)新理念，通過專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實踐研究探索,，鍛煉自己的分析能力,、綜合能力、創(chuàng)新能力，以及思維能力,、領(lǐng)悟能力,、洞察能力，全面提高自身的整體素質(zhì)和管理能力,，順應(yīng)全面提高邊檢服務(wù)水平和邊檢隊伍活力的發(fā)展大趨勢,，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)人民群眾方面取得了新成效,。

二,、在學(xué)習(xí)交流上得到提高

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們提供了一個更方便、更寬闊的交流平臺,，提高了陽泉區(qū)域各分,、子公司中層管理人員的相互溝通和了解認(rèn)識。一是加強(qiáng)了對各分,、子公司業(yè)務(wù)開展,、項目建設(shè)的了解和深入認(rèn)識，有助于學(xué)習(xí)新的思維方式,、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)能力;二是豐富了自身閱歷,，交流了工作經(jīng)驗,，促進(jìn)了自身履職能力的提高,，提升了自身水平、增長了知識和才干;三是增進(jìn)感情的同時也使各分,、子公司的工作特點和性質(zhì)有了更加深入的了解,，有助于加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成品牌效應(yīng),，為打造國新能源發(fā)展集團(tuán)在陽泉區(qū)域的品牌建設(shè)提供了保障,。

三、在今后的工作中明確了方向

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),。作為中層管理人員，如果不愛學(xué)習(xí),，就會缺少靈氣,、無法創(chuàng)新，就不能適應(yīng)部門工作的需要,，素質(zhì)提不高,，成長也不快，有可能成為時代的落伍者,。我將進(jìn)一步增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，學(xué)習(xí)履行職責(zé)相關(guān)的新知識新技能，不斷擴(kuò)展知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，跟上時代前進(jìn)的步伐,。

2、進(jìn)一步勇于創(chuàng)新,。思想觀念不適應(yīng)現(xiàn)狀,，就不能順應(yīng)時代進(jìn)步歷程，就不能與時俱進(jìn)地推動工作的新發(fā)展,。我將走出就固守理論,，不能合理聯(lián)系實踐工作的局限，研究新方法,、新思路,，學(xué)習(xí)管理創(chuàng)新先進(jìn)理念，理論創(chuàng)新與實踐相結(jié)合,。

3,、進(jìn)一步高效執(zhí)行。作為一名中層管理人員,，特別是在公司中樞部門工作的管理者,，必須要求自己在事務(wù)繁多的復(fù)雜環(huán)境下，正確認(rèn)識做好上下銜接,、外部對接,、做好后勤工作的崗位本質(zhì)。進(jìn)一步增強(qiáng)高效能,、高效率的辦事效率,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，努力優(yōu)化工作流程,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

中層干部培訓(xùn)心得篇二十

11月25至27日集團(tuán)公司組織了集團(tuán)部分中層管理人員參加了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,、知識面寬,，涉及新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新態(tài)勢、經(jīng)濟(jì)體制改革,、國企深化改革的趨勢,、國企反腐倡廉建設(shè)的新常態(tài)以及領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力如何提升等，對我們國有企業(yè)在新形勢下發(fā)展有非常大的指導(dǎo)意義,，對我們國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的管理能力提升有很大的幫助,。下面結(jié)合劉教授的授課“領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力提升”談?wù)勛约旱男牡皿w會。

劉教授說首先要有使命感,?！暗谝皇鞘姑?。我可以給我周圍的人和世界帶來什么不同？這就是我的使命,，如果一個人僅僅滿足于個人生活的穩(wěn)定和滿足,，我相信在座的大部分人都會過得幸福安穩(wěn)，收入也會不錯,，那為什么還要去折騰呢,？”“有領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)的人通常都是比較喜歡折騰的人，折騰的動力在哪兒,？”“除了自己及家人之外,，對周圍世界抱有一種理想，這是領(lǐng)導(dǎo)力的起點,?！?/p>

那么我理解作為國企的一名領(lǐng)導(dǎo)者或管理者，組織和上級對我們的任命他賦予的是一種責(zé)任,，寄托的是一種期望,。這就需要我們走上崗位后要有使命感：要通過自己的努力讓公司承攬更多的項目，賺取更多的利潤,，圓滿完成公司的各項年度經(jīng)濟(jì)指標(biāo),；不僅要有經(jīng)濟(jì)效益，還要有社會效益,，要創(chuàng)造品牌效應(yīng),，使公司走上更加良性的發(fā)展道路；讓員工生活幸福指數(shù)逐步得到攀升,。如果沒有這樣一種責(zé)任感,，那么我們的工作就會失去源動力,，就會沒有目標(biāo)性,，從而也就違背了組織和上級對我們?nèi)蚊某踔浴?/p>

劉教授還說：“別人的抱怨是我看到的機(jī)會，積極從我做起產(chǎn)生改變,?！薄皬奈易銎穑a(chǎn)生改變,。與我們常說的‘勿以善小而不為’有關(guān),。”“有了使命感,，有了愿意從我做起的意愿,，每個人都可以成為非常好的領(lǐng)導(dǎo)，剩下的就是定義你自己的領(lǐng)導(dǎo)力,?！?/p>

有使命感他只是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)必備的第一點,，接下來就要率先垂范，端正態(tài)度為我們所背負(fù)的使命去奮斗,。而且要以積極的心態(tài)去面對工作中所遇到的一切不利情況,，從細(xì)節(jié)做起、從點滴做起,。試想一心只想干大事而小事看不上眼的人他最后會成功嗎,？而我們建筑業(yè)企業(yè)他更是需要踏踏實實的一步一個腳印，通過一個工程一個工程的完成才能最終完成各項指標(biāo),。這就需要我們領(lǐng)導(dǎo)者從我做起,，給員工樹立好的榜樣，員工也從而能從心里認(rèn)同你這個領(lǐng)導(dǎo)者,。

劉教授就如何提升領(lǐng)導(dǎo)力要求我們從學(xué)會自我超越,、建立共同愿景、改善心智模式,、強(qiáng)化團(tuán)隊學(xué)習(xí),、做到系統(tǒng)思考五個方面做起。結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)聯(lián)系我們的工作實際,，我體會到要做一個稱職的管理者需要勤學(xué),、務(wù)實、自律,、求變,。

勤學(xué)是成長進(jìn)步之梯，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，強(qiáng)化學(xué)精于勤的意識,，強(qiáng)化質(zhì)疑善思的能力。注重學(xué)以修身,、學(xué)以致用,。社會在不斷的進(jìn)步，科技在不斷的創(chuàng)新,，我們建筑業(yè)的施工技術(shù)也在不斷的超越,，如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí)怎么能跟上時代的步伐，那還有什么資本去領(lǐng)導(dǎo)別人,？

務(wù)實是成就事業(yè)之基,，要以身作則，體現(xiàn)出表率作用,。做企業(yè)它是一項務(wù)實的工作,，不能來虛的。如果我們的員工發(fā)現(xiàn)我們的領(lǐng)導(dǎo)者沒有真才實學(xué)或者說只會嘩眾取寵,，不能真正的為公司發(fā)展做一些實事,，他們還會信服你,、擁護(hù)你、支持你嗎,？

自律是團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)之魂,，領(lǐng)導(dǎo)者往往是制定公司或團(tuán)隊規(guī)章制度的人，會要求所屬員工都要遵守所在單位的所有辦事規(guī)則,。在這種情況下如果領(lǐng)導(dǎo)者自己不自律而帶頭破壞,，會在員工中產(chǎn)生什么樣的影響？自然會影響領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力,。而且我們黨更是要求我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格“自律”,。

求變是提高創(chuàng)新之源，作為領(lǐng)導(dǎo)者他是一個單位的中心和靈魂,，如果你總是抱著老觀念和一些陳舊的管理理念,，勢必會跟不上社會的發(fā)展，勢必要被時代的車輪甩下,，也就勢必得不到員工的支持,。所以要想自己的領(lǐng)導(dǎo)力得到提升，就要經(jīng)常變換思路思考問題,，創(chuàng)新管理理念和相關(guān)工藝技術(shù),。

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我也認(rèn)識到只有加強(qiáng)自身水平的提高才能提升自己的管理能力,，才能更好的為公司發(fā)展出謀劃策,。

中層干部培訓(xùn)心得篇二十一

按照新田縣教育局的統(tǒng)一部署安排，20xx年12月15日至23日,，我有幸參加了20xx年新田縣中小學(xué)中層干部培訓(xùn),。此次培訓(xùn)管理嚴(yán)格，培訓(xùn)內(nèi)容精心編排,，涉及面廣,，針對性強(qiáng);參觀學(xué)習(xí)部署周密，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教,，用自己的親身經(jīng)歷讓我們感到要當(dāng)好一名中層管理干部的不易,?？傊?，各種活動的安排無一不體現(xiàn)出局黨委對學(xué)校干部隊伍建設(shè)的的高度重視。學(xué)海無涯,，通過參加此次中層干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，使我感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂,，是因為聆聽了領(lǐng)導(dǎo)和專家的講座,，豐富了我們的知識,，開闊了視野，拓展了思路,。使自己的理論基礎(chǔ),，自身修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，學(xué)校的發(fā)展形勢等方面的知識水平有了一定程度的提高;感到遺憾,，學(xué)習(xí)的時間有限，要學(xué)的東西太多,。通過此次培訓(xùn),，感到對以后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用，并且體會很深,。

一,、進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識。

培訓(xùn),，是一種學(xué)習(xí)的方式,，是提高個人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓(xùn)的開班典禮上,，教育局劉局長的動員講話,，給我們上了第一課。使我們?nèi)w中層干部對培訓(xùn)的重要意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，使我們明確了此次培訓(xùn)落實上級精神的客觀要求;是建設(shè)一支專家型教育管理隊伍的需要,。他分析了學(xué)校當(dāng)前形勢以及對我們的培訓(xùn)提出了要求，使我感到啟發(fā)很大,，受益匪淺,。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,。認(rèn)識到干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，要接受新思維、新舉措,，不斷創(chuàng)新思維,，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí),，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要,。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,，取他人之長補己之短,，只有這樣，才能不負(fù)組織重望,，完成組織交給的工作任務(wù),。結(jié)合本職工作,，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會：

1、從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性

由于工作事務(wù)繁雜,，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了,，也只是面上的學(xué)習(xí),，這實際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動性不夠的問題,。通過此次培訓(xùn),，使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性,。我們必須廣學(xué)博覽,，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應(yīng)工作的需要,，特別是要積極主動地接受新理念,、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能,，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),，更好地完成各項工作。

2,、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，克服學(xué)習(xí)上的隨意性

通過本次培訓(xùn)，聽了各位知名專家的精彩講解,，我知道了自己需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容還很多,，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來潮,，雜亂無章的話,，就很可能導(dǎo)

致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果,。因此,，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅持不懈地有計劃,、有重點,、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí),，這樣才能起到事半功倍的效果,，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的,。

3,、拓展眼界學(xué)識，完善知識結(jié)構(gòu)

這次培訓(xùn)聽了領(lǐng)導(dǎo)和專家的精彩講課,，使我拓展了眼界學(xué)識,，讓我獲得了不少新的理論知識，并對以往的知識進(jìn)行了重新的整合,，相信在以后的工作中會發(fā)揮更大的作用,。

二、進(jìn)一步增強(qiáng)了對中層干部在學(xué)校角色的認(rèn)識,。

聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)的管理理念和親身經(jīng)歷后,，我進(jìn)一步對“中層”一詞的含義有了更加深刻的認(rèn)識，中層是承上啟下,、承前啟后,、承點啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”字,，說明他在中間,，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師,，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份,。中層干部除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外,，還起到上傳下達(dá)的作用,，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會對學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙,。中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊中的重要層次,，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)劃和部署,，創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實施者,，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實現(xiàn)社會價值,、承擔(dān)社會責(zé)任的推動者和實踐者,。結(jié)合所講，主要從以下幾方面談一下自己學(xué)習(xí)后的體會,。

(一)認(rèn)清身份,，找準(zhǔn)位置，當(dāng)好“配角”

學(xué)校中層干部,，是校長為搞好學(xué)校全局工作所配備的“幫手”,，其主要職責(zé)是幫助校長把握全局，搞好工作，完成任務(wù),。學(xué)校中層干部只有建議權(quán)和執(zhí)行權(quán)而不具有決定權(quán),，要緊緊圍繞校長的意圖和決策，帶領(lǐng)老師干好工作,，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,。在工作中，學(xué)校中層干部千萬不要固執(zhí)己見,，自行其事,，把自己和校長的關(guān)系搞疆，給學(xué)校工作帶來不必要的損失,，長此以往對自己的工作,、前途都不會有什么好處。

(二)要真心實意地尊重校長

在校長與學(xué)校中層干部之間的關(guān)系上,，校長為了搞好工作,，做出成績，肯定會非常地尊重學(xué)校中層干部,，對學(xué)校中層干部大膽使用,，放心重用，而學(xué)校中層干部也應(yīng)該珍惜這份信任尊重校長,，努力工作,，以回報校長對自己的“知遇之恩”?！皞z好合一好”,，做到班子團(tuán)結(jié)、隊伍穩(wěn)定,、政績突出,。

(三)要“補臺” 不要“拆臺”

“智者千慮，必有一失”,。校長也有考慮不周全,，甚至是錯誤的時候。如果出現(xiàn)了這種情況,，學(xué)校中層干部應(yīng)積極地幫助校長想辦法進(jìn)行補救,，把工作上的損失降到最低限度。

(四) 學(xué)校中層干部“搭臺” 校長“唱戲”

一個學(xué)校的整體工作要想得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，學(xué)校中層干部一定要首先為校長“搭好臺”,，校長才能“唱好戲”，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同前進(jìn),。

三、修身立德，廉潔自律

做事先做人,，對己心胸坦蕩,，以德立人，不為名,、不圖利,，對人豁達(dá)大度,，以德服眾,，不失信、不推過,，對事秉公而斷,，經(jīng)得起考驗，做到寧公而貧,，不私而富,。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟,，提升自己的素質(zhì),。在提升自身素質(zhì)方面，我覺得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個人修養(yǎng),，不斷錘煉自己的意志;其次,，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間,，多學(xué)東西,，多思考問題，再次,，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑,，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單,，真正做起來也不是那么容易,，需要我們在實際工作、學(xué)習(xí)中好好把握,。

四,、正人先正己，做事須先做人,，提高執(zhí)行力

在工作中,，要做到以誠待人、以德正人,、以情感人,、以才服人。

1、以誠待人,。要襟懷坦白,、心胸坦蕩、豁達(dá)大度,、換位思考,、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人,。

2,、以德正人。工作中對人和事,，一定要公正,、清廉才能以德正人。

3,、以情感人,。工作上講原則，政治上講黨性,，生活中需講人性,。在工作中做到關(guān)心人、體貼人,、理解人,，營造快樂工作的環(huán)境。

4,、以才服人,。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力,、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力,，既要自己做好，還要能調(diào)動大家的積極性,。遇事要做對己要明了,、對人要明察、對事要明晰,、處理問題要明白,。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較,。自己把自己說服了,，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華,，自己把自己征服了,，是一種人生的成熟,。

四、樹立管理就是服務(wù)的理念

管理是智慧和思想的展現(xiàn),。管理形式上是“管”,，其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛,、服務(wù),、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理,、規(guī)范管理轉(zhuǎn)變,，轉(zhuǎn)變的過程就是人文管理。以全心全意為師生服務(wù)為中心,，以全面理解學(xué)校辦學(xué)思想,、上級領(lǐng)導(dǎo)意圖和管理理念為起點,，以教職工滿意為標(biāo)準(zhǔn),，切實把學(xué)校的決策、對教職工的關(guān)懷落實到工作中去,，為教職工愛崗,、敬業(yè)、樂業(yè),，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境,。 總之，通過這次短短幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，也使我認(rèn)識到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對于一名中層干部是十分重要的,，這次雖然培訓(xùn)時間不長，但效率卻非常高,，必將成為今后工作的“加油站”,，為更好的工作奠定更加堅實的基礎(chǔ)。而且所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會,，去實踐,。在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點,，轉(zhuǎn)變思維方式,，換位思考，開拓創(chuàng)新,，用所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實踐,，我相信會成為一名合格的中層干部，能更好的為學(xué)校做工作,。

中層干部培訓(xùn)心得篇二十二

為進(jìn)一步提高中層干部素質(zhì),，提高履職擔(dān)當(dāng)能力,，更有效地發(fā)揮承上啟下作用，公司黨委干部部貫徹落實工作部署,，協(xié)調(diào)各方,，精心組織了這次中層干部培訓(xùn)班。

有幸能參加這次培訓(xùn)班,，我感到非常高興,，也感受頗深。一方面是對這五天的培訓(xùn)經(jīng)歷有所感,，另一方面是對今后的學(xué)習(xí)工作有所悟,。

這次培訓(xùn)班，可以稱得上是“高品質(zhì),、大陣容,、上水平”，對于我來講確實是一次“高,、大,、上”的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。首先,，“高品質(zhì)”,，感覺主要體現(xiàn)在高層次的師資隊伍，使我們倍感教學(xué)品質(zhì)的提升,。二是高素質(zhì)的學(xué)員隊伍,。幾天來同各位學(xué)員的交談中，感覺大家有思想,、有信仰,、有經(jīng)驗、有擔(dān)當(dāng),，是一支高素質(zhì)的學(xué)員隊伍,。其次，感到我們這次培訓(xùn)班“大陣容”,，參培學(xué)員來自公司所屬各單位各項目,，人員達(dá)70名，全脫產(chǎn),，且培訓(xùn)時間較以往更充裕,。再次，感到培訓(xùn)工作“上水平”,。一是教學(xué)內(nèi)容更豐富,，既有宏觀，又見微觀;既涉及國內(nèi),，又涉足國際,。同時貼近我們企業(yè)的管理和文化,，更有接地氣兒的工作方法和實踐經(jīng)驗。二是教學(xué)方式更加多樣化,，有理論講座,，有視頻案例，還有互動交流研討,。三是教學(xué)管理更加科學(xué)規(guī)范,。公司干部部統(tǒng)籌策劃，精心排課,，征求反饋意見,。讓我感到了公司對此次培訓(xùn)的重視和對學(xué)員的尊重，工作聯(lián)絡(luò)員們細(xì)致周到的服務(wù),，也令我們感到關(guān)愛有佳,。

五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)既緊張充實，又輕松愉悅,。我深感各位老師教給我們的不僅僅是課堂上的那些知識,，給予我們更多的是思想的引領(lǐng)，思路的開拓和思維的延展,。不僅使我們極大地開闊了視野,，增長了理論知識，更是明晰了思路,，學(xué)到了解決問題的實招。同時也增強(qiáng)了我對工作的自信心,、使命感和擔(dān)當(dāng)精神,。

回到自己的工作崗位后，我要對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和疏理,，并更好地加以運用,。

一是要做到“學(xué)而時習(xí)之”，以求達(dá)到溫故知新,。結(jié)合實際工作,，對照所學(xué)知識，加以思考,，找出不足與差距,，在實踐中去摸索理論與實際工作的結(jié)合點，找準(zhǔn)工作的落腳點和切入點,。

二是要做好思想和理念的宣貫,。利用各種會議和活動，向我們機(jī)關(guān)的支部書記和支會主席宣貫好所學(xué)理論觀點和實踐方法,。

三是要解放思想,，推陳出新,。把這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)所思所得用以更好的補充正能量，把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為推動實際工作的能力,。抓組織,、抓制度、抓典型,、抓風(fēng)氣,，真正發(fā)揮好公司中層干部的承上啟下的重要作用。

此次公司黨委舉辦的中層干部培訓(xùn)班,，給我提供了非常好的“充電”機(jī)會,，使我更有信心和決心投入到日常工作中去，定要下大力氣推動年度工作的落實,。

1,、要繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作，扎實推進(jìn)黨支部“達(dá)標(biāo),、晉位升級”工作,。加強(qiáng)培訓(xùn)、指導(dǎo)和幫助工作,，抓好“三會一課”,，使支部工作同各部門的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合、互融入,，兩促進(jìn),，見實效。

2,、要創(chuàng)新工作方式方法,。結(jié)合機(jī)關(guān)工作的實際情況，因地制宜地組織開展特色活動,，創(chuàng)建“思路創(chuàng)新,、內(nèi)容豐富、形式多樣,、職工稱贊”的主題活動機(jī)制,。更好地發(fā)揮支部書記和支會主席的能力和作用，鼓勵創(chuàng)新精神,、實干精神,、擔(dān)當(dāng)精神。

3,、要繼續(xù)辦好“電化講堂”,，搞好“提素工程”。堅持“以人為本,、按需施教,、注重實效”的原則,，確定有針對性、實用性,、有效性的內(nèi)容,，有的放矢。切實把“電化講堂”辦成公司需要,、員工喜愛,、提升素質(zhì)、推動工作的有力載體,，促進(jìn)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷提升,。

以上是我參加此次培訓(xùn)班的一些感受和體會以及對工作的思考，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。同時,，希望公司黨委更多地舉辦此類培訓(xùn)班。愿在今后的工作中,，有更多的機(jī)會與公司更多的中層干部一起學(xué)習(xí),、交流、共勉,、進(jìn)步!