人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

大班年度工作計劃免費篇一

為了積累經(jīng)驗,，我努力尋找差距，結(jié)合上學(xué)期工作,，我將本學(xué)期的班務(wù)工作計劃做了詳細(xì)的計劃如下,；

本班現(xiàn)有幼兒34名，孩子們經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活,，都有了不同程度的進步。在班級里,，孩子們的自豪感,，責(zé)任感，榮譽感均較強,，各方面能力也很強,，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受能力很強,，具有一定的語言表達能力,，但他們的傾聽習(xí)慣欠缺，還需加強,。孩子們相互學(xué)習(xí),，自主能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導(dǎo),。

1,、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì),，等方面都有很明顯的提高,，只有個別幼兒對老師教的動作記不住，動作不到位。

2,、幼兒均能安靜地進餐,，只有幾個小朋友有挑食現(xiàn)象，如,；周書暢,，周定然等。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大,，但個別幼兒進餐速度很慢,。個別孩子午睡還沒形成習(xí)慣，還待加強,，孩子們的自理能力都有所提高,，個別能力強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。 3,、大部分幼兒能用普通話進行日常對話,，樂意與人交談，對美術(shù),，音樂,，故事，游戲等活動很感興趣,，但有幾位幼兒在教學(xué)活動中思想不太集中,。

我在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的`引領(lǐng)下，根據(jù)本班現(xiàn)有的實際情況,，著重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的重點和方向,。

1、繼續(xù)進行安全教育,，增強孩子的安全意識,，不安全的地方不去，不安全的事情不做,。

2,、培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒服時要及時告知老師,。

3,、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中，幼兒自己能完成的,，老師不代勞完成,，讓孩子在自己動手操作中，提高自理能力,。

4,、體驗人與人相互交往,，合作的重要和快樂，形成良好的協(xié)調(diào)意識,，遵守規(guī)則,，學(xué)習(xí)評價自己。

5,、積極認(rèn)真參加班級勞動,，并能持之以恒，愛護公物,，愛護周圍環(huán)境,。

6、在老師和家長的提醒下,，保持穿戴整齊,，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢,，會使用剪刀,，手眼配合協(xié)調(diào)。

1,、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，如；進餐,，洗手,。咳嗽,，噴嚏,，儀表，坐姿,，飯前，飯后的活動量等,。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：主動性，積極性,，傾聽習(xí)慣,，認(rèn)真完成作業(yè)等。

3,、對幼兒進行禮儀教育,，培養(yǎng)良好的禮貌行為，參加社會活動落落大方,。

4,、能聽音樂進行各項活動,，培養(yǎng)良好的，有秩序的常規(guī),。

1,、建立良好的師幼及同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖,，心情愉快,，形成安全感，信賴感,。

2,、開學(xué)初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),，如,；擦學(xué)具柜，擦玩具,，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習(xí)慣。

3,、注意保護視力,，每個月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，控制幼兒看電視的時間,，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。

4,、在老師的指導(dǎo)下,，能獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔,，會將衣服,，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。

5,、根據(jù)大班幼兒的年齡特點,，抓好教育<包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣明辨是非的能力教育等>。認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn),，加強隨機教育,。

1、家長成為老師密切的合作伙伴,，共同承擔(dān)教育的重任,，讓孩子健康成長。

2,、繼續(xù)辦好家長園地,，每月向家長匯報孩子在園情況,。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進行教育,。

晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅,、然后迎接小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強文明意識,。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,，熱愛班級體,。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧學(xué)習(xí)差一點的孩子,，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩,。

進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。

離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧,，將自己的東西整理好,，等父母。

總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中,，要以身作則，言行一致,，在情緒上感染幼兒,。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求,，同時,，我們也要不斷加強家園聯(lián)系,，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明,，懂禮貌的好孩子而努力奮斗,！

九月份

1、做好本班的開學(xué)工作,，做好班級環(huán)境布置,，

2、對本班幼兒進行前測工作,，觀察,，了解幼兒情況。并針對本班實際情況制定好各項計劃。

3,、讓幼兒了解中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重要節(jié)日的有關(guān)知識。

大班年度工作計劃免費篇二

自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強課余學(xué)習(xí),，提高自己的思想素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

本班目前幼兒共27人,，其中包括2名新生，男17人,，女10人,，27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗,，積極參加活動，適應(yīng)幼兒園生活,。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動,，喜歡聽故事，念兒歌，玩各種語言游戲,，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話,，能正確清楚地表達自己的意思,，求知欲望旺盛，喜歡探索與觀察,。但存在的問題也有不少：新舊生的能力不齊,，原來的幼兒園整個班級生活已有些松散，自我意識較強,，缺乏分享意識,，自我為中心的現(xiàn)象較多等。

在教師方面，我們班還是由我和大胡,，在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認(rèn)識,，都掌握了比較有成效的`教學(xué)方法，老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯,。

身體發(fā)展方面

1,。組織體育集體活動，提高幼兒對各種天氣的適應(yīng)能力,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,。

2。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，養(yǎng)成愛清潔,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

認(rèn)知發(fā)展方面

1,。認(rèn)識常見的安全標(biāo)志,，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道通過衛(wèi)生,，運動來增強體質(zhì),。

2。積極主動地觀察周圍事物,，愛思考,，愛提問，從不同的角度分類,，比較事物的細(xì)微差別與相同,，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的"守恒"概念,。社會性發(fā)展方面認(rèn)識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,，了解中國的少數(shù)民與多元化的世界。知道自己是中國人,，為中國的成功而自豪,，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的情緒，情感,，禮貌,，熱情，主動地與同伴交往,，有合作意識,，形成開朗，樂觀,，愉快的性格,，有一定堅持性，責(zé)任心和控制力,。

1,、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

1、照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食,。

2、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣,；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理,。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展。 以上就是我的個人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步,。

重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查，餐前,，午睡前的午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,，在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識,，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。

目的,；做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,。根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，讓家長及時了解在園情況。

2,。通過電話訪問和qq等形式與家長保持聯(lián)系。

總之,，我班兩位老師將繼續(xù)努力，團結(jié)一致,，同心協(xié)力把把班級工作做好，爭取取得更好的成績,。

大班年度工作計劃免費篇三

本學(xué)期衛(wèi)生保健工作以區(qū)教育局,、婦幼保健所、疾控中心,、衛(wèi)監(jiān)所有關(guān)工作會議精神為指導(dǎo)，依據(jù)《上海市托幼機構(gòu)保育工作手冊》,，以“對孩子健康負(fù)責(zé)”為原則，根據(jù)本園園務(wù)工作計劃,，制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計劃。

1,、根據(jù)計劃實施《培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的實踐與研究》的課題研究，積極實施課題,，培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、關(guān)注“兩大員”日常操作,，熟練掌握規(guī)范操作的要求，特別是預(yù)防性消毒工作,。

3、進一步豐富安全與防病教育,，提升教工、幼兒以及家長的健康意識,。

4、嘗試特殊兒童心理保健,，結(jié)合以往課題研究經(jīng)驗，改善體弱兒情況,。

5,、家園配合,，加強特殊幼兒管理工作，進一步促進幼兒健康發(fā)展,。

6、與營養(yǎng)員一起加強營養(yǎng)知識的學(xué)習(xí),，更為科學(xué)地制定食譜，達到平衡膳食的目的,。

7、春夏季節(jié)加強幼兒防病安全工作,，做好傳染病防控工作,。

8,、做好新進幼兒體檢工作,，配合地段醫(yī)院完成全園幼兒血尿及六一檢查工作。

1,、加強保健計劃的制訂與組織實施，定期開展問題的揭示,、情況的反饋等研討活動。

2,、進一步結(jié)合保研活動開展多形式的培訓(xùn)：理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合,、檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,、知識測試及崗位練兵等。

3,、根據(jù)幼兒園兩大員規(guī)范操作手冊，定期,、不定期對保育員,、營養(yǎng)員進行預(yù)防性消毒和傳染病消毒隔離工作的培訓(xùn),，做到消毒規(guī)范、符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),。邀請專家來園指導(dǎo)，規(guī)范每位保育員,、營養(yǎng)員的操作行為。

4,、深化后勤業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)共性問題開展專題式的研究,，提升三大員的思考、表達能力;在操作考核的基礎(chǔ)上加強口試項目,，促使三大員會說會做。繼續(xù)開展幼兒生活兒歌應(yīng)用比賽活動;開展幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)案例交流活動;開展幼兒生活習(xí)慣觀察記錄活動等,。

5、增強三大員主動服務(wù),、自覺配合的意識，通過三大員協(xié)調(diào)配合,，規(guī)范、科學(xué)的后勤保障服務(wù),，使保教結(jié)合更加完善，對幼兒的服務(wù)更加到位,，保證幼兒身心健康發(fā)展,。

6,、通過保健櫥窗、衛(wèi)生小廣播,、網(wǎng)頁宣傳、發(fā)放宣傳資料等多途徑對各類人員進行安全防病及相關(guān)健康教育的宣傳,。根據(jù)宣教面對的群體，認(rèn)真篩選宣教內(nèi)容,，注重宣教效果，做到內(nèi)容豐富,、通俗易懂。提高教工,、家長以及幼兒的健康、安全,、防病意識和操作技能，切實提高健康教育實效,。注重宣傳計劃的制定和過程性資料的積累工作。

7,、邀請專家對課題《培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的實踐與研究》開展情況進行指導(dǎo)。

8,、結(jié)合日常的工作開展，收集整理各項課題資料,，寫好課題階段小結(jié)工作。召開課題研討活動,，整理各項課題資料,，總結(jié)《培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的實踐與研究》，撰寫研究報告,。

9、完善特殊幼兒矯治措施，突出個性化管理,，加強特殊幼兒的矯治工作。

10,、加強家園溝通和互動，充分調(diào)動保教人員,、家長和幼兒多方面的積極性，形成合力,，切實提高特殊幼兒矯治效果。

11,、根據(jù)幼兒年齡特點，科學(xué)合理安排幼兒食譜,，提高菜肴的色香味,。做好師生伙食費分開管理工作，做到物品采購,、存放、烹飪,、分發(fā)和經(jīng)費核算等嚴(yán)格分開，確保管理和操作的規(guī)范性。

12,、每月開展一次膳管會會議，討論營養(yǎng)工作中存在的問題與解決的方法,，制訂符合季節(jié)年齡特點的平衡食譜。綜合各方意見,，在平衡膳食的基礎(chǔ)上進行菜肴色、香,、味等評定，促進營養(yǎng)員與幼兒,、教師的'溝通,，達到膳食真正吸收的目的,。

13、定期進行菜肴展示評選活動,，在多方人員參選和專業(yè)人員篩選后，繼續(xù)修訂編撰《幼兒喜愛的菜肴》,，并積極推廣。

14,、春夏季是傳染病的好發(fā)季節(jié),，也是手足口病的好發(fā)季節(jié),，積極開展傳染病,、常見病、多發(fā)病的預(yù)防,，利用各種形式進行傳染病知識宣教，如果發(fā)生傳染病要嚴(yán)格按照傳染病管理措施進行隔離與消毒,。

15,、新進幼兒入園體檢率、必須達到100%,。通過血尿檢查及“六一”體檢,，針對血尿,、視力、口腔,、五官保健等有問題兒童，積極與家長溝通,，進行復(fù)查，積極醫(yī)治,。

16、每周一次進行衛(wèi)生安全檢查(即環(huán)境,、器械等的安全),，并作好記錄;每天晨檢中防止幼兒將危險物品(如：藥,、刀,、針等)帶進幼兒園;指定專人負(fù)責(zé)大型玩具及器械的清潔檢查工作，如有損壞應(yīng)及時維修;做好對幼兒和全體教職工的安全知識宣傳工作,，培養(yǎng)幼兒安全自我保護意識，提高教職工安全認(rèn)識,，爭取將意外事故發(fā)生率降低到0%。

二月份：

1,、保健計劃的制定。

2,、做好保育員,、營養(yǎng)員的開學(xué)指導(dǎo)工作,，特別強調(diào)其操作規(guī)范。

3,、安全衛(wèi)生自查。

4,、收齊新入園幼兒預(yù)防接種證、健康體檢卡,。及時登記新生基本情況，接種疫苗情況,。通知缺種疫苗幼兒及時補種。

5,、新進體弱兒、肥胖兒建立個案,。

6,、老生體弱兒,、肥胖兒的體檢與小結(jié),，并做好反饋。

7,、做好迎接衛(wèi)生監(jiān)督所、地段醫(yī)院等部門來園檢查的前期準(zhǔn)備工作,。

8、做好保健資料網(wǎng)上上傳工作,。

9,、做好網(wǎng)絡(luò)直報工作的新生信息輸入工作,。

10、開展保育員生活兒歌運用第一次比賽活動,。

11、出臺幼兒安全教育和傳染病預(yù)防宣傳計劃

12,、傳染病期間消毒間施工工作。

三月份：

1,、做好二月份的幼兒膳食營養(yǎng)分析工作,，并召開膳管會。

2,、安排好工作人員體檢及婦科普查。

3,、配合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心完成幼兒血色素普查、尿常規(guī)普查,。

4、全園幼兒視力普查,，通知疑似幼兒到有關(guān)醫(yī)院進一步檢查矯治。

5,、開展3月3日愛耳日的宣傳。

6,、加強對保育員、營養(yǎng)員的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，并邀請專家對保育員半日操作情況一對一進行現(xiàn)場指導(dǎo)與反饋,。

7,、做好保健資料網(wǎng)上上傳工作,。

8,、統(tǒng)計幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)情況,。

9、保育員培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣策略交流活動,。

四月份：

1、完成三月份的幼兒膳食營養(yǎng)分析工作,，并召開膳管會。

2,、對于缺鐵性貧血及尿常規(guī)異常幼兒進行矯治。

3,、保育員生活兒歌運用比賽活動。

4,、編撰完成《幼兒喜愛的點心和菜肴》。

5,、完成《檀幼健康教育文本》的匯編工作。

6,、做好保健資料網(wǎng)上上傳工作。

7,、開展保育員生活兒歌運用第二次比賽活動。

五月份：

1,、完成四月份的幼兒膳食營養(yǎng)分析工作，并召開膳管會,。

2,、全園幼兒健康體檢;

3,、對于新增特殊兒童進行管理,。

4,、幼兒體檢資料的統(tǒng)計匯總,。

5、家長心目中的好保育員評選活動,。

6、做好保健資料網(wǎng)上上傳工作,。

7、統(tǒng)計幼兒生活,、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)情況。

8,、幼兒習(xí)慣培養(yǎng)工作優(yōu)秀保育員評選,。

9、開展幼兒生活,、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)案例交流活動。

六月份：

1,、三大員學(xué)期考核。

2,、患齲齒幼兒的矯治工作。

3,、學(xué)期工作總結(jié)。

4,、保健資料的統(tǒng)計、分析,。

5、做好保健資料網(wǎng)上上傳工作,。

6,、完成五月份的幼兒膳食營養(yǎng)分析工作，并召開膳管會,。

七、八月：

以“三個預(yù)防四個不發(fā)生”為原則,，制定暑期班保健工作計劃，開展暑期保健工作,。

大班年度工作計劃免費篇四

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位、為貫徹落實《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，我們大班老師們將本著保護和教育并重,、幫助和提高共進的原則，根據(jù)幼兒的實際生活,，預(yù)設(shè)豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實,，從而樹立幼兒的安全意識，習(xí)得簡單的自我保護技能,，獲得健康的、全面的發(fā)展,、

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險事物等有警惕心,、

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護的簡單知識,，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險,、

3、能積極主動地參與各項活動,，感受活動的樂趣、

我們將在一日生活的'各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容,，采用集體、小組,、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標(biāo),、

（一）、生活環(huán)節(jié)

1,、來園：

注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài),，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿、玻璃珠等,、如果有，我們要及時將其收藏，并教育以免發(fā)生意外,、

2、晨間活動：

按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉,、活動前，教師檢查場地,、器械的安全性、較高氣溫的情況下,，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主,，提醒幼兒休息、擦汗,、調(diào)節(jié)活動量、

教育幼兒正確,、安全地使用體育器械，用正確的方法運動,，如走跑跳攀爬鉆等,，防止幼兒互相碰撞,，提醒幼兒注意運動方向,，靈活躲避、

3,、早操：

要求幼兒有力度、合拍地做早操,，對個別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息、

4,、晨談：

教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論,、交流,，也可以根據(jù)臨時情況變動,、交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要講科學(xué),；用傘的安全；廚房里的安全,；怎樣用學(xué)習(xí)工具等等、

5,、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧,、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi),、吃完后自己收拾殘渣倒進桶中,、

6,、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無玩具、小顆粒材料,、危險品帶入寢室內(nèi),，教師復(fù)查、在幼兒睡時,，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被,、咬被等情況要及時制止、

7、下午游戲：

游戲活動所用的材料,、工具必須安全、衛(wèi)生,，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等,，是否太尖或有損害、要教育幼兒正確使用工具,，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動,，用完后要及時放入盒子內(nèi),、在組織科學(xué)游戲時,，除了要保證材料安全外,，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全地操作探索,、

8、離園：

離園時提醒幼兒整理衣物,，家長來接時，要認(rèn)真核對接送證,，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子,，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法,，教育孩子和同伴友好地玩。

大班年度工作計劃免費篇五

新的學(xué)期已進入正軌,，本學(xué)期的工作重點以及具體安排,，我們有了明確的工作目標(biāo)。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,，服務(wù)于每位幼兒、每位家長,。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況這學(xué)期將從以下幾個方面開展工作：

1,、衛(wèi)生環(huán)境

三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、教學(xué)環(huán)境

為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí),，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹更多游戲,、歌曲、故事等形式,，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

新時代的`教師更要學(xué)會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，保護學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1、認(rèn)真對待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子、走進孩子,，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄技能。

2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗,。

家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源,。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。,，同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。

4,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討,、策劃教育計劃。

5,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,，換取每個家長的放心。

大班年度工作計劃免費篇六

本班幼兒共31名,，其中男生18名，女生13名,。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。經(jīng)過兩年多的幼兒園生活，每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進步與提高,。

優(yōu)勢：

大多數(shù)幼兒有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,；基本能遵守活動規(guī)則,，有良好的自我意識,，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣；能積極主動參加各項活動,；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力,。

不足：

部分幼兒某些方面的發(fā)展有待加強的現(xiàn)狀，在語言表達能力方面,，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了較大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信、大膽地表達。個別幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,，沒有耐心，注意力不夠集中或時間較短,。

分析以上不足后,，我們特別制定以下要求：

1,、鞏固幼兒在園各方面的習(xí)慣,。

2,、鼓勵個別幼兒自信、大膽地表達自己的意見,。

3、通過形式多樣化的學(xué)習(xí)活動吸引所有的幼兒的參與,。

4、因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學(xué)生,。

針對鞏固我班幼兒在園各方面的習(xí)慣的目標(biāo)有以下兩點：

1,、進一步培養(yǎng)我班幼兒的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、知道自己的事情自己做,，并能主動為班集體、他人做好事,。

具體措施如下：

1、多提醒幼兒保持個人衛(wèi)生，并能注意周圍生活環(huán)境的衛(wèi)生,。

2、每天請值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情,，如：疊被子、掛衣服等,。

3、為班級或他人做好事后,，可以在自己的紀(jì)錄表上打一個五角星,。

促進我班內(nèi)向幼兒大膽表達有以下措施：

1,、抓住一日活動的有利時機,，多與個別幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界,。

2、多進行混班活動,，使其找到更多地朋友，幫助部分幼兒更自信,、更自如得與別人溝通。

激發(fā)個別注意力分散幼兒的興趣,，使之投入到活動中應(yīng)做到以下幾點：

1、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,。

2,、開展形式多樣的主題活動,，使所有的幼兒都對活動內(nèi)容產(chǎn)生興趣,。

3,、及時抓住不同幼兒的興趣點,，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。4、開展“我要上小學(xué)”的主題活動,，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識,。另外，參觀小學(xué),，開展角色游戲模擬小學(xué)、調(diào)整座位,，適當(dāng)延長活動時間等等,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

目標(biāo)：

安全工作放第一,，保證每位幼兒的身心健康。（用過）

措施：

1,、在一日活動中時刻提醒幼兒，教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人,。

2,、根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo),，有針對性的進行安全教育。

3,、每周深入開展安全活動,，樹立良好的安全意識和自我保護能力,。

目標(biāo)：

努力做好家長工作，進一步提高家長滿意度,。

措施：

1、召開家長會,，定期與家委會成員溝通，請他們?yōu)槲野喙ぷ鞒鲋\劃策,。

2、定期更換家園共育欄目的內(nèi)容,，向家長們宣傳和溝通本班開展的每一項工作。

3,、邀請家長和孩子一起收集主題資料，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,。

4、繼續(xù)在家?；又信c家長進行溝通,，將新學(xué)的知識貼在論壇上,，以便家長給孩子復(fù)習(xí),。

生活：

1、有基本的生活自理能力,，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠,、排泄、盥洗,、整理物品等生活習(xí)慣,，獨立自信地做力所能及的事情。

2,、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂,，尊重他人的需要。形成良好的自

我意識,、規(guī)則意識，學(xué)習(xí)評價自己和同伴,。

運動：

1、積極參加體育活動,，大膽嘗試充滿民俗特點的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗,，

動作協(xié)調(diào),、靈活,。

2,、具有安全意識和初步的自我保護能力。

學(xué)習(xí)：

1,、探究,、操作、實驗,，對事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認(rèn)知

方法發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

2,、了解社區(qū)內(nèi)及城市其他典型的設(shè)施,、景觀,，參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家長,、

愛祖國的情感。

3,、了解顯示生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,，獲得

一些時間、空間概念,，會進行比較、推理等智力活動,。

4,、與家長共同做好幼小銜接工作,，圍繞兒童學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會適應(yīng)能力的提高,，

建立聯(lián)系并適時反饋。

游戲：

1,、積極的情感體驗，讓幼兒在自由感,、安全感、成功感的體驗中,，獲得愉悅、樂觀和自信,。

2、能從多方面感知周圍生活中的美,，能大膽用唱歌,、舞蹈、繪畫,、制作、構(gòu)造,、故事表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗，想象與創(chuàng)造,。

多元閱讀目標(biāo)：

1,、關(guān)心日常生活中需要掌握的`簡單標(biāo)志和文字,，嘗試用圖像,、文字、符號等形

式表達自己的意思,。

2、對與自己生活密切相關(guān)的人產(chǎn)生認(rèn)同感,、親切感，能覺察并尊重他人的情緒

和需要,。

3、提供機會幫助兒童發(fā)展人際智能,，提高兒童自行解決問題的能力。

二,、三月份：早操律動評比、區(qū)角活動評比,、實踐活動

措施：

1、早操評比前保證每天一至兩小時的排練,，中間半小時休息一次,，不讓幼兒過分勞累,。

2、開學(xué)初與同年級組老師一起商量,、制作區(qū)角材料，在平時帶班時觀察孩子們玩的情況,，與孩子們共同創(chuàng)設(shè)區(qū)角。

3,、教師準(zhǔn)備實踐活動，為活動內(nèi)容豐富,、梳理幼兒已有經(jīng)驗。

四月份：為“民間游戲展示”作準(zhǔn)備,、培養(yǎng)幼兒對音樂欣賞的興趣

措施：

1、每兩周的民間游戲做深做透,，爭取每個孩子都會玩,。

2,、采用競賽的形式，鼓勵幼兒玩民間游戲,。

3、收集一些適合幼兒欣賞的樂曲,，在一日生活中播放給他們欣賞，以培養(yǎng)他們對音樂欣賞的興趣,。

五月份：為“六一故事節(jié)”作準(zhǔn)備

措施：

1、在區(qū)角活動中,，創(chuàng)設(shè)故事角,，投放故事書籍,，幫助幼兒理解故事內(nèi)容及含義。

2,、在平時的閱讀活動中，多采用角色扮演的形式,，激發(fā)幼兒的表演欲望。

措施：

1,、進行“我是小學(xué)生”的主題活動，讓幼兒對小學(xué)產(chǎn)生向往,。

2、精心準(zhǔn)備各種表演,，讓幼兒為自己能成為一名合格的小學(xué)生而高興。

以上是我們大一班新學(xué)期的目標(biāo),，在以后的工作中，我們兩位老師將緊緊圍繞幼兒園的中心工作,，以更飽滿的精神,，積極地投入到工作中,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

大班年度工作計劃免費篇七

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子,，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃,，讓幼兒在不同水平上得到提高,。

我班現(xiàn)有幼兒28人,，男孩19人，女孩9人,。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步,。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶,、扣紐扣、拉拉練,、整理床鋪,、掖衣服等,。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

(一)優(yōu)勢表現(xiàn)：

1,、個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗,、活潑、樂群,，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感,。

2、好奇心強,，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍,。

3,、活躍,、好動，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

4、班級常規(guī)進一步完善,。進入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為，遵守班級常規(guī),。

(二)弱勢因素分析：

1、我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和教育。

2,、與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如,，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,，需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣,。

劃

日復(fù)一日，年復(fù)一年,，冬去春來，在充滿喜氣的新年里我們又迎來了新的學(xué)期,，做為老師的我感到非常榮幸。

新的學(xué)期新的計劃,，我將根據(jù)班級的實際情況和幼兒的'年齡特點制定本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,。

本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)

(一)身體發(fā)展

1.早鍛煉逐月安排

三月份：鞏固以前所學(xué)的體育知識,，學(xué)習(xí)新的體操,，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習(xí)慣。

四月份：練習(xí)早操

五月份：選定“六一”節(jié)目,，積極進行排練。

六月份：練習(xí),、鞏固以前所學(xué)習(xí)的體育知識及早操。

2.動作技能

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,，不怕困難,。

(2)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動,。

3.生活衛(wèi)生習(xí)慣

(1)輕松、愉快地進餐,，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水,。

(2)學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰,，不亂寫亂畫,。

4.自我保護

(1)學(xué)會“學(xué)習(xí)保護自己不受傷害”也要學(xué)會不傷害別人

(2)記住自己的家庭住址及電話號碼,，遇到危險知道求救。

(二)認(rèn)知發(fā)展

1.語言

(1)主動運用語言與別人交往,、大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義,。

(2)愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題,。

2.社會性發(fā)展

1.社會性認(rèn)知

(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則,。

(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛,。

大班年度工作計劃免費篇八

本學(xué)期是我班部分孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,，走進小學(xué)。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

本學(xué)期班級幼兒26名，男生7名,，女生19名。在語言表達能力方面,，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達,。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,，收玩具、做值日生,、料理班級書架等工作常常需要別人提醒,；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,，沒有耐心,；部分幼兒幼兒活潑好動自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲,，自我保護能力有待加強。本學(xué)期,，我將根據(jù)幼兒的具體情況，制訂班級計劃,。

1、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,。

2、增加有的安全方面的知識,，加強幼兒的自我保護能力,。

3,、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：

4,、增強體質(zhì)，促進幼兒身體健康發(fā)展,，

5、初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（傾聽習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣等）、加強幼兒生活能力（自我服務(wù)能力,、自我保護能力等），以及建立初步的規(guī)則意識,、任務(wù)意識,。

6,、有入小學(xué)的愿望和興趣，向往小學(xué)的生活,，具有積極的情感體驗,。

7,、初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)活動特點和課堂教學(xué)規(guī)范,，對各類學(xué)習(xí)活動形成好奇心和求知欲。

8,、多與家長溝通，加強家長工作的普面性

1,、增強幼兒的文明禮貌教育。培養(yǎng)幼兒使用日常禮貌用語,；能使自覺遵守班級常規(guī),，注意自己的行動不影響集體；學(xué)會傾聽,、不亂插嘴；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，不亂翻別人的東西,；自覺遵守公共秩序等,?？赏ㄟ^故事、游戲,、角色扮演等方式讓孩子在玩的過程中知道什么是講文明、有禮貌的行為,。通過形式多樣的活動強化訓(xùn)練幼兒的文明禮貌,。

2、鞏固幼兒的自我服務(wù)能力,，堅持做好“小小值日生”做到自己的東西自己拿、放,，不亂投放物品，并能幫助集體整理物品,。

3、安全意識的培養(yǎng),。可有意識引導(dǎo)孩子開展有益身心健康的游戲,，并告訴孩子“為什么不可以這樣玩”,、“這樣玩會有怎樣的后果”,，讓孩子懂得其中的道理。

4,、做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中學(xué)習(xí),、活動。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,，開展各種體育活動，（如跳繩,、接力賽、拍皮球）等活動來加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),，做好各項安全、保健工作保證幼兒健康成長：注意幼兒活前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的`自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

5,、加強幼兒良好的生活習(xí)慣,。進餐時,，不說話,，不東張西望，不隨便走動,、嬉戲玩耍，不把飯菜老含在嘴里,，要細(xì)嚼慢咽。用餐完畢后在離開座位,，并通過比賽的形式讓幼兒主動的養(yǎng)成飯后整理桌面的習(xí)慣,。請幼兒在寢室外將話說完,，在進入寢室,。進入后就不要說話，更不許高聲叫喊,。如有特殊請況,，請幼兒到室外說完了在進入，要保持寢室內(nèi)安靜的氣氛,。入睡后閉上眼睛,，不做小動作，慢慢入睡,。有時睡不著,，或是未到起床時間醒過來，也不影響別人,。要養(yǎng)成準(zhǔn)時作息的好習(xí)慣。通過講解,、游戲等多種方式強化幼兒。

6,、改變作息制度和環(huán)境布置。為了使幼兒入學(xué)后,，能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，在下半學(xué)期,，可延長時間,，適當(dāng)增加課時,。適當(dāng)減少游戲時間和延長學(xué)習(xí)時間,，多安排棋類,、拼圖,、聽故事等安靜的活動培養(yǎng)孩子的堅持性,。鼓勵幼兒早起不遲到,。

7、加強幼兒學(xué)習(xí)興趣,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。增加一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,，調(diào)整一下學(xué)習(xí)的時間和強度，規(guī)范幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如讀書寫字的握筆、坐姿（上課坐姿,、閱讀姿勢,、握筆姿勢等）等,。特別是幼兒的執(zhí)筆姿勢,，平時教師要經(jīng)常提醒督促，對個別姿勢不正確的幼兒要進行強化訓(xùn)練,，注意糾正。

8,、進一步加強幼兒獨立生活能力和勞動習(xí)慣的學(xué)習(xí)。注意培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，增強幼兒的獨立意識,，讓幼兒學(xué)會自理、自立，逐漸減少成人的直接照顧,，會正確的穿衣,、褲、鞋,，會保管、整理自己的學(xué)習(xí)用品和生活用品,，懂得自我保護，從大班下學(xué)期開始,，逐漸縮短每天的午睡時間。

9,、正視幼兒的個體差異，教師注意觀察,、了解,，給以因人而異的關(guān)懷和幫助,。對個別情緒特別焦慮的孩子,，要主動會同家長開展具有針對性的教育,，使每一個孩子都能順利地、愉快地度過幼小銜接階段,。

10、建立幼兒之間良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓能力強的幼兒帶領(lǐng)能力弱的幼兒共同學(xué)習(xí)，以及取得共同的進步,。通過開展“比一比,，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過開展“跳繩、拍球比賽”,、“詞匯比賽”,、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

11、本學(xué)期爭取每月都與每一位家長進行幼兒全面的溝通,，對一些工作較忙的家長多做家訪或電訪。堅持并及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會,，讓家長充分了解孩子的成長規(guī)律和幼兒園、小學(xué)教育的不同要求,，并配合我們的工作。幫助家長解決困難,，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解,、支持和幫助。

大班年度工作計劃免費篇九

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說,，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初,，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計劃。

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶、扣上扣子,、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

1、優(yōu)勢表現(xiàn)：

（1）個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活動,、樂群,，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達自己的情感。

（2）好奇心強,，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

（3）活躍、好動,，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

（4）班級常規(guī)進一步完善,。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī)。

2,、不足表現(xiàn)：

（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的.問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。

（2）與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3、其它個別情況：

（1）我班有個別幼兒,，交往能力較弱、不能主動與人溝通,。同時,，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時，以情感入手,，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來,。

（2）我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢,，還不會自己穿三脫掉衣服，進餐也需要老師給予幫助,。這與其家長平時這多寵愛,，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長溝通的同時,，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,，促進他們生活自理能力的提高。

1,、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺,。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法。

2,、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察,、和家找溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。總的來說,，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

1,、動作技能：

（1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。

（2）跑步時曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào),。

（3）學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物,。

（4）探索多種運動器材的方法,。

（5）學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動,。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

（1）輕松,、愉快地進餐,，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水,。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大小便,。

（3）引導(dǎo)幼兒獨立,、有序地穿三脫掉衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪,。

（4）學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰,，不亂寫、亂畫,。

3、自我保護：

（1）積極配合成人進行體檢,，并愿意接受疾病的防治和治療。

（2）既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人,。

（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼,，遇到危險知道呼喊求救。

（4）認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識,，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則,，注意安全。

認(rèn)知發(fā)展（包括：科學(xué),、語言、藝術(shù)）

1,、科學(xué)

（1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗到愉快。

（2）有目的,、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄）

（3）感知聲音和顏色的變化,。

2、語言

（1）主動運用語言與別人交往,，大膽運用詞匯,，體驗語言交流對自己的意義。

（2）愿意表達自己的各種感受和想法,，積極回答問題。

（3）喜歡讀圖書,，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書,，了解事故情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼,。

（4）引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視,、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識、感受快樂,。

3,、藝術(shù)

（1）在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動作有目的地思考,，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。

（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。

（3）初步熟悉使用簡單的工具,，逐步會控制手的動作，使手眼一致,。

1,、社會性認(rèn)知

（1）了解社會生活中的主要規(guī)則,，認(rèn)識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則,。

（2）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”,、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛,。

（3）認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號,。

2,、社會性情感

（1）引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,，知道自己在長大，能做許多事情,，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受,。

（2）我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù),。

大班年度工作計劃免費篇十

堅持以“預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念,，認(rèn)真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作》,、《病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作,，加強幼兒常見病和傳染病防治力度,，努力提高幼兒健康水平,。

1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

2,、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上,。

3、加大宣傳力度,，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識知曉率達100%,。

4,、幼兒年度健康率達100%,。

5,、及時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn),。

1、加強健康教育工作,。

(1)上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn),，全面按照“五有要求”(有專職教師,、有課表,、幼兒有讀本、老師有教案,、期末有評價)上好健康教育課,。健康教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案。

(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好,，如開學(xué)第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性,，要用多種形勢、板報,、宣傳窗,、廣播,、電視,、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動,、“520”日活動、“920”愛牙日活動,、“121”防治宣傳日專題宣傳活動。

2,、加強幼兒園衛(wèi)生工作

(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班,、到人，制定年度及學(xué)期工作計劃,，按時完成各項工作任務(wù)。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要及時,、整理、分類歸檔,，做到建檔項目齊全,、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。

3,、做好常見病防治工作

嚴(yán)格按照有關(guān)要求開展“六病”防治工作，重點做好近視,、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作,，落實好監(jiān)測和防治手段。

4,、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒,、殺蟲,、滅鼠和注射相關(guān)等預(yù)防措施,，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級主管部門，以便及時調(diào)查處理,。

5、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質(zhì)量,，要確保幼兒參檢率達100%，體檢結(jié)束后,，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告,，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所,。

對幼兒有愛心,、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活的和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況的,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到,、不早退。按時制定各種計劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄。做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的.隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活的衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃,。

1,、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動,。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。

2、召開家長會,，收.家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒,。

1、再多點愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步,。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3,、加強自身基本功的訓(xùn)練,。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書,，多動筆。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況的,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù),。

大班年度工作計劃免費篇十一

自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強課余學(xué)習(xí),，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

本班目前幼兒共27人,其中包括2名新生,男17人,女10人,27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗,積極參加活動,適應(yīng)幼兒園生活。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動,喜歡聽故事,念兒歌,玩各種語言游戲,與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話,能正確清楚地表達自己的意思,求知欲望旺盛,喜歡探索與觀察,。但存在的問題也有不少:新舊生的能力不齊,原來的幼兒園整個班級生活已有些松散,自我意識較強,缺乏分享意識,自我為中心的現(xiàn)象較多等。

在教師方面,我們班還是由我和大胡,在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認(rèn)識,都掌握了比較有成效的教學(xué)方法,老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯,。

身體發(fā)展方面

1.組織體育集體活動,提高幼兒對各種天氣的適應(yīng)能力,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣.

2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成愛清潔,講衛(wèi)生的好習(xí)慣.

認(rèn)知發(fā)展方面

1.認(rèn)識常見的安全標(biāo)志,遇到危險時知道一些簡單的自救方法,知道通過衛(wèi)生,運動來增強體質(zhì).

2.積極主動地觀察周圍事物,愛思考,愛提問,從不同的角度分類,比較事物的細(xì)微差別與相同,形成數(shù)概念,初步形成數(shù)的"守恒"概念,。社會性發(fā)展方面認(rèn)識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,了解中國的少數(shù)民與多元化的世界.知道自己是中國人,為中國的成功而自豪,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的情緒,情感,禮貌,熱情,主動地與同伴交往,有合作意識,形成開朗,樂觀,愉快的性格,有一定堅持性,責(zé)任心和控制力.

1,、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的`重要性,，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

1、 照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食,。

2、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理,。 本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展。 以上就是我的個人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步,。

重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,，餐前，午睡前的午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,，在日常生活中穿插安全教育,，加強幼兒的安全意識,，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。

七 家長工作

目的;做好家長工作,，提高家園共育的效果。

1.根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，讓家長及時了解在園情況。

2.通過電話訪問和qq等形式與家長保持聯(lián)系,。

總之,，我班兩位老師將繼續(xù)努力,，團結(jié)一致,，同心協(xié)力把把班級工作做好，爭取取得更好的成績,。

大班年度工作計劃免費篇十二

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因為對幼兒的教育是一項多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。9月新學(xué)期開始,，我園又迎來了一批新的孩子和家長,，從新生適應(yīng)性家長會的情況分析,，家長參與率很高，表明家長對于孩子早期教育的'程度越來越高,，這對于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件。但是從全園家長整體情況看,，家長文化層次普遍較低，家長的家教理念有些滯后,，家庭教育方法較簡單，存在重知識,、輕習(xí)慣培養(yǎng)的現(xiàn)象，所以在本學(xué)期做好家長工作又將是新的挑戰(zhàn),。

以《綱要》精神為指導(dǎo)，以園務(wù)工作計劃為依據(jù),，不斷完善幼兒園家教指導(dǎo)管理工作。加強幼兒園對家庭教育的指導(dǎo)性，以幼兒園教育為主陣地,，以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，辦好家長學(xué)校,，提高家長家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動性、積極性,、實效性,，更好地形成家園共育機制,，促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、結(jié)合本園家長的實際,，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學(xué)校,。

2,、幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合,，形成合力，達成共識,，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

3、進一步挖掘社區(qū),、家庭、幼兒園教育資源,，充分調(diào)動家長參與幼兒園課程實施的積極性與主動性，提高家教指導(dǎo)活動的質(zhì)量,。

(一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道,。

(二)加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，從而共商教育策略

(三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量,，增強教育合力。

(四)定期開展早教活動,，注重早教質(zhì)量,。

大班年度工作計劃免費篇十三

在不知不覺之中,，我們又迎來了新的學(xué)期,，又迎來了長高了、懂事了的孩子們,、看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望、新的一年,，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重,，省級示范幼兒園的評估，這些都需要我們堅持不懈地努力,，但我們有信心完成工作,，接受挑戰(zhàn),、本學(xué)期也是我班孩子在康盛世紀(jì)幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期,、我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康,、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號,、

現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué),、社會、科學(xué),、音樂,、體育等方面都有了很大的進步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥,；二、收拾整理能力差,；三,、與人相處、交往能力還有待于提高、四,、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃：

（1）重點工作：

本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作,、具體從以下兩個方面入手：

（一）全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作、具體包括：

1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展,、重視體育活動，防治疾病,，注意安全，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù),、

2：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲、用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性、引導(dǎo)幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、

發(fā)展幼兒的智力,、培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意,；發(fā)展幼兒的思維和語言能力、

3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,、學(xué)會使用簡單的工具,、文具,，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗,、

4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,；懂得做任何事情都要努力，有始有終,；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作,、輪流、分享,；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力、

（二）對大班進行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,、具體包括：

1：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度、鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等、

2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性,、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,、向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù),，學(xué)會集中注意力,，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù),、

3：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫,、算的能力,、有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢,、繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中、

4：鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨立性、加強責(zé)任感的機會,、鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情、有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣,，愛提問,、多思考的習(xí)慣；姿勢正確地握筆,、拿書,、看書,、寫字的習(xí)慣；愛護學(xué)習(xí)用品,，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣,；認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的'習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等,、

常規(guī)工作：

5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),、建立良好的師生關(guān)系,，加強師生間的互動與交流,、關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求,、

6：注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達能力,，豐富幼兒的詞匯,、

7：繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,，針對性強一些的主題活動、幫助幼兒建構(gòu)其知識,，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力、

8：完善幼兒個人檔案,，科學(xué),、公平、公正地評價幼兒,，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用,、教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學(xué),、

9：培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果,、通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力,、

家長工作：

1：注重家園聯(lián)系,，加強服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量、積極,、熱情、主動地向家長反映幼兒情況,、

2：通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息、以電話,、家訪等各種形式與家長進行溝通,、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式、

3：主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步,、

4：鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué),、利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系,、

1：為幼兒提供一個安全,、舒適、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境、加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的自我保護意識，消除安

2：全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,、包括進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面,、

3：教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服,、

1：提高反思能力,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,，通過不斷地反思改進自己的工作、

2：提高老師的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力,、加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作,、

在新的學(xué)期，本班兩位教師將以積極,、主動,、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作

大班年度工作計劃免費篇十四

本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃?yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)工作,，吸取經(jīng)驗，反省不足,，在新《綱要》和《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。我們結(jié)合治庸問責(zé)班級整改措施的具體情況、《園務(wù)計劃》和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,。如下：

經(jīng)過大班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),，我們觀察到：孩子們升入大班成為了哥哥,、姐姐后，自豪感,、責(zé)任感、榮譽感增強,，各方面的進步也特別快，孩子的思維活躍,，接受能力強，性格開朗,、活潑、自主,，富有個性。從整體看人際交往能力較好,，幼兒的口頭表達能力較好,，能清晰的表達自己的想法和意愿。他們愛學(xué),、好問，有極強的求知欲望,、求知探索態(tài)度，尋求奧秘,，渴望得到科學(xué)答案,。在生活自理能力較前更獨立,，比如拖地、抹桌子等,，在規(guī)則意識上明顯增強。薄弱的方面有：

1,、傾聽的習(xí)慣需要加強,，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),。

2、幼兒飲食量明顯增加,，但不能保持桌、地面的干凈,。

3、個別內(nèi)向,、膽小的孩子需要老師的特別關(guān)注,，加強引導(dǎo),。

4、部分幼兒做事拖拉,、缺乏責(zé)任意識，收拾玩具,、書本等工作常常需要提醒。5,、部分男孩子的自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲,，自我保護能力和意識有待加強,。

根據(jù)以上的具體情況，本學(xué)期我們將因材施教,，分階段針對性地實施計劃。同時,，我們把幼小銜接工作做為本學(xué)期的工作重點，加強幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，我們將增強三位老師之間的配合,，做到以班為家,、愛園、愛班,、分工不分家，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責(zé)完成好自己的工作,，隨時溝通，隨時交流,，團結(jié)協(xié)作，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去,，順利完成大班的各項工作,。

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》以及《幼兒園規(guī)章制度》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。

2、積極參加班班創(chuàng)優(yōu)活動,，即"五星班級"創(chuàng)建活動,，不斷提升班級管理理念,，夯實班級管理基礎(chǔ)，各演班級管理文化,，形成適合自我班級建設(shè)的理念，發(fā)揮"五星班級"的輻射作用,。

3、在開展主題探究課程中,，繼續(xù)探索新學(xué)具的運用。

4,、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。

5,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,，備教一致。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。

6,、認(rèn)真督促填寫幼兒考勤本和交接班記錄,。

7、管理好班級財務(wù),，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

8,、充分利用、挖掘各種資源,，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入到活動區(qū)中,，并為主題活動的開展做好課前準(zhǔn)備,。

9,、及時整理班上材料，保管好班級財產(chǎn),，節(jié)約水電。

10,、教師要時刻注意自己的方行舉止，為幼兒樹立榜樣,。

11、認(rèn)真做好幼兒評估工作,，制定適宜的評估方案,。

做好班級衛(wèi)生保健,，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1,、繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的'預(yù)防,。為幼兒提供自我服務(wù)的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

2、配合幼小銜接,，注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢,，尤其注意用眼的衛(wèi)生。

3,、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒,，與家長一同商討有效措施,。

4、懂得預(yù)防齲齒和換牙的衛(wèi)生常識及保護方法,。

5、經(jīng)常引導(dǎo)幼兒觀察各種食物,，向幼兒介紹飯菜的名稱和其中包含的各種營養(yǎng)素，以及它們與人們身體健康的關(guān)系,。如：多吃青菜,，能補充維生素,，可以增強體質(zhì)。菜湯中也含有豐富的營養(yǎng),，鼓勵幼兒不挑食，不僅要吃菜,，還應(yīng)喝菜湯。

6,、進餐時，教師要提醒幼兒舉止文明,，如：不大聲說笑,、不到處亂走,、不邊吃邊說、不玩弄,、浪費食物、不玩餐具等,，以免對身體造成傷害,。鼓勵幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽,。

7、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

8、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己,。如開展氣象臺、觀察角等活動,。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，上幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，我們將活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣需要,，豐富各個活動區(qū)的操作材料,，特別是各種棋類活動開展,。

2、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機,，積極引導(dǎo),。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地覺察他們的需要，以及時適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,，形成合作探究式的師生互動。

大班年度工作計劃免費篇十五

新的一學(xué)期已開學(xué)了,，為了更好的開展我園衛(wèi)生保健工作，提高我園的衛(wèi)生保健水平,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習(xí)慣,，特制訂如下計劃：

一,、以預(yù)防為主：

1.晨檢：與保教人員密切配合，防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進入幼兒園,，我園按晨檢要求進行晨檢。晨檢要求：

一摸：摸額頭有無發(fā)燒,，頜下淋巴結(jié)有無腫大;

二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍,、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛,、耳廓等;

三問：問在家飲食、睡眠,、大小便及體溫,、咳嗽等健康情況;四查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查,，同時查幼兒有無攜帶別針,、紐扣、尖針、小刀,、剪刀、玩具槍,、滾珠,、硬幣等危險物品入園;五記錄：認(rèn)真做好各項檢查記錄及服藥幼兒的用藥登記

2、加強缺課追蹤登記制度,，考勤規(guī)章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系,，每天上午10:30由各班上下班老師電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因,，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱,、頭痛,、嘔吐等癥狀應(yīng)及時就醫(yī),，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室,。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時對患病者進行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治,，由班上老師跟蹤調(diào)查診治情況，并由保健醫(yī)生上報鎮(zhèn)醫(yī)院或相關(guān)部門,。

二、衛(wèi)生保健

1,、全園嚴(yán)格遵守消毒工作，將各班級的教室,、玩具,、茶杯,、勺子,、擦嘴巾,、餐巾、桌椅,、地面等物品進行消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方,，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周二或每周三進行園內(nèi)一次大檢查,，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班毛巾,、水杯、是否與班上幼兒姓名相對應(yīng),，若發(fā)現(xiàn)不對應(yīng)的,，當(dāng)場指出并立即改正,，床單被套一月清洗更換一次,，及時監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致做好,、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。

2,、每天對教室衛(wèi)生進行檢查，每周五大檢查,，將檢查結(jié)果及時反饋,，督促教師,、保育員做好整個幼兒園的衛(wèi)生工作，確保幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境干凈,、整潔、健康,。三、兒童營養(yǎng)1,、檢查食堂采購食品的質(zhì)量和食物加工過程中按食品加工規(guī)則操作要嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》，生熟食品制作及食具的消毒情況進行檢查,、督促，做到餐餐消毒,。采購食品索要衛(wèi)生許可證及其他索證并簽訂采購協(xié)議。每天的飯菜都保留48個小時留樣,。并且要健全食堂倉庫管理制度，完善食堂食品衛(wèi)生管理,，更好的為幼兒服務(wù)。

2,、每周制定幼兒帶量食譜，營養(yǎng)量計算,、分析,、評價,，并進行菜譜調(diào)整，按時召開伙委會,，制定每月膳食安排計劃。檢查幼兒進餐情況,，掌握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的營養(yǎng)充分?jǐn)z入,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題耐心指導(dǎo)。

四,、安全保護、體格鍛煉

1,、給身體不適幼兒做好全日觀察,、監(jiān)測：給需在園服藥者做好記錄,，到時間后準(zhǔn)時給幼兒服藥，要求做到七對：對班級,、姓名、藥品,、劑量、用藥時間,、方法及次數(shù),。

2,、檢查幼兒午睡情況,，保持午睡室空氣流通，光線適宜,，睡姿良好,，脫衣脫鞋蓋被睡覺,，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣，督促,、檢查教師做好幼兒午睡時的.巡視工作。

3,、為增強幼兒體質(zhì)，積極開展適合幼兒年齡特點的體育活動,，堅持每日至少2小時以上的戶外活動,，保證其中1小時為體育活動，并做好觀察,、記錄,。另外,，要特別加強晨間體育鍛煉活動。

4,、處理好當(dāng)日所發(fā)生的緊急事件，如幼兒發(fā)燒,、外傷等等,，若發(fā)生事故,，要妥善處理并送醫(yī)院診治，事后進行事故原因分析,。

五,、月工作計劃

八月份：

1、組織班級人員對園內(nèi)進行大掃除,。

2、做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作,。

3,、請各班保育員對幼兒使用物品進行消毒,。

4、制訂衛(wèi)生保健計劃和安全工作計劃,。

5、安排衛(wèi)生區(qū)的打掃,。

九月份：

1、做好新生入園體檢工作,。

2,、做好晨間接待工作。

3,、組織全體教師做好各室清理工作。

4,、繼續(xù)加強幼兒飯前洗手、飯后漱口的好習(xí)慣,。

5、組織食堂工作人員及保育老師共同學(xué)習(xí)《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》,。

十月份

1、做好流感,、手足口病,、流腮等傳染病的預(yù)防工作,。

2、督促做好每月一次的被子換洗工作,。

3、針對體檢情況加強對有缺點的幼兒進行矯治,。

4、檢查園內(nèi)消毒記錄情況,。

十一月份

1、做好保育保健工作,。

2,、各班做好換被工作,。

3、對各班午睡進行檢查,。

十二月份

1、各班教師帶動幼兒參加各項有利于幼兒身心健康的活動,。

2,、在園內(nèi)開展幼兒晨檢活動檢查,。

一月份

1、做好各班各種資料存檔工作,。

2、各班進行身高,、體重,、視力等測試,。

3,、做好放假前的保育工作。