當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),，讓自己銘記于心,，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇青少年學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)講座心得體會(huì),，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。

青少年學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)講座心得體會(huì)1

在人生中,，我們會(huì)被各種各樣的善與惡包圍著,，我們必須分清哪些是善，哪些是惡,，哪些是好人,，哪些是壞人。當(dāng)壞人想方設(shè)法誘惑你時(shí),，不要被一時(shí)的假象蒙騙了,。“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”,。

我們知道：吸毒是不好的,，有些人也想戒毒，可感染容易戒時(shí)難啊,，大家都在電視里看過(guò),，只要毒癮一來(lái)，如果沒(méi)有在吸毒品,，那種痛楚將生不如死,，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了,。我在各種禁毒宣傳畫(huà)上看到,，乃至有的人用各種方法來(lái)分散注意力，有的用刀割自己,，有的用頭撞墻,，還有的把牙刷往鼻孔里塞，難道他們不痛嗎?他們也是沒(méi)辦法的,，有的人就干脆不去忍受,，去向父母或親戚騙錢(qián)。騙不到了就去偷,、搶、去殺人,。有些人吸毒不是成心的'而是在毒品販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下,，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已,，再說(shuō)你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒(méi)事的。”這樣就會(huì)有人也這么想結(jié)果就去試一試,。就是由于這么一試出大事了,，真是一失足成千古恨。

我們是祖國(guó)的未來(lái),，所以我們應(yīng)當(dāng)杜絕毒品,。目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品,。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心,，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門(mén)的事，與學(xué)校無(wú)關(guān),。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)條件,，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見(jiàn)。事實(shí)上,，毒品蔓延的速度相當(dāng)快,，若等到毒品在校園時(shí)再來(lái)教育，則為時(shí)已晚,。因而可知加強(qiáng)禁毒教育,，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問(wèn)題的根本途徑和前程,。毒品是會(huì)化了裝顯現(xiàn)的,。據(jù)說(shuō)，有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來(lái)困惑愛(ài)美的少男少女,，他們?yōu)榱嗣匀说纳聿?，大量吞食，卻不知自己的生命正漸漸開(kāi)始亮起紅燈,。

毒品,，是讓人走向無(wú)底深潭的陷阱;毒品，是讓人走向犯法的道路,。有人竟然為了買(mǎi)那些昂貴的毒品,，去打劫、拐騙,、無(wú)惡不作,。值得嗎?生命,由于短暫,所以顯得是那么的寶貴;又由于美好,所以我們珍愛(ài)它.而毒品是吞食生命的罪魁罪魁之一,我們一定要時(shí)刻謹(jǐn)慎,避免上當(dāng)受騙,闊別毒品.我們要 珍愛(ài)生命,謝絕毒品!

由于我們珍愛(ài)那美好的生命,所以要謝絕厭惡的毒品!

青少年學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)講座心得體會(huì)2

現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題,。來(lái)自國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明,，我國(guó)最近幾年輕少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加,，青少年已成為最易遭到毒品侵害的高危人群,。

目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品,。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心,，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門(mén)的事，與學(xué)校無(wú)關(guān),。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)條件,，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見(jiàn)。事實(shí)上,，毒品蔓延的速度相當(dāng)快,，若等到毒品在校園時(shí)再來(lái)教育，則為時(shí)已晚,。因而可知加強(qiáng)禁毒教育,，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問(wèn)題的根本途徑和前程,。

我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育,，增強(qiáng)青少年拒毒防毒能力。具體做法以下：

1,、大力宣傳,，營(yíng)建良好的禁毒氛圍。

(1)多層面,、多渠道展開(kāi)宣傳教育活動(dòng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì),、少先隊(duì)可以充分利用廣播,、校園網(wǎng)、宣傳欄,、展開(kāi)闊別毒品為主題的手抄報(bào)比賽,、主題班隊(duì)會(huì)、演講,、征文等情勢(shì)宣傳毒品的種類,、性能、危害以及闊別毒品的方法和知識(shí),，使100%的中小學(xué)生都能深入認(rèn)識(shí)毒品犯法的社會(huì)危害性,，自覺(jué)抵制、闊別毒品,，從而使廣大青少年自覺(jué)增強(qiáng)防毒的意識(shí)和決心,。(2)加強(qiáng)法制宣傳教育。學(xué)校的法制教育可分為兩個(gè)層次,，第一個(gè)層次,，即從生活知識(shí),、生活規(guī)則,、生活禮節(jié)這樣一些低級(jí)生活準(zhǔn)則的教育入手,，來(lái)培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)的基礎(chǔ)這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯法,，并非都是成心要藐視法律,，而主要是缺少生活準(zhǔn)則的修養(yǎng)，不能對(duì)自己的行動(dòng)做出合乎生活準(zhǔn)則的判定,。第二層次,，是加強(qiáng)青少年生活準(zhǔn)則和社會(huì)公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強(qiáng)青少年法律意識(shí)的關(guān)鍵,，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障,。許多青少年在這方面的修養(yǎng),，大大低于他們的文化知識(shí)水平。如果我們的學(xué)生不知道和不遵照社會(huì)生活準(zhǔn)則,，沒(méi)有和缺少社會(huì)的公德修養(yǎng),，就會(huì)在客觀行動(dòng)上顯現(xiàn)偏差。

學(xué)校將通過(guò)思想政治課中的法制教育,、法律知識(shí)比賽,、通過(guò)請(qǐng)區(qū)公安分局負(fù)責(zé)禁毒教育的警官到學(xué)校做報(bào)告,，以案例分析的情勢(shì)讓學(xué)生了解毒品的危害等情勢(shì)增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。以自我互動(dòng)教育,、體驗(yàn)教育,、親子雙向教育,、集中授課等情勢(shì),，幫助青少年在實(shí)踐中掌控法律知識(shí)，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念。如果條件答應(yīng)可以通過(guò)建立法律服務(wù)設(shè)施,，展開(kāi)常常性的法律咨詢,，為青少年提供及時(shí)有效的法律服務(wù)。

2,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的.主渠道作用，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，展開(kāi)有所側(cè)重,、分層次的禁毒教育活動(dòng),，使學(xué)生了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī),，掌控謝絕毒品的方法與技能,，養(yǎng)成健康,、文明的生活方式。堅(jiān)持從小抓,，重在防,，確立珍愛(ài)生命,，闊別毒品的意識(shí),。

在普遍展開(kāi)毒品預(yù)防教育的同時(shí)，把四五六年級(jí)學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點(diǎn),。結(jié)合實(shí)際,，采取切實(shí)有效措施，不斷探索合適于他們生理特點(diǎn)的教育方式和方法,。以典型帶動(dòng)全局，并運(yùn)用解剖麻雀的方法,，不斷探求規(guī)律特點(diǎn),，推動(dòng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作,。

3、加強(qiáng)心理健康教育,。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問(wèn)題,，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格,。學(xué)校心理輔導(dǎo)老師,、衛(wèi)生老師結(jié)合青春期專題講座等情勢(shì)，分析吸毒對(duì)青少年的身心影響，在全校范疇內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動(dòng),。例如可以介紹什么是毒品?日益嚴(yán)重的毒品問(wèn)題吸毒的危害等從醫(yī)學(xué)角度,，生理學(xué)角度使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到與吸毒、販毒這一觸犯刑律的毛病行動(dòng)作斗爭(zhēng)是我們每一個(gè)青少年學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),。

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