人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園小小班個(gè)人計(jì)劃免費(fèi)篇一

孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,，往往自我為中心,，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,，我們小班這種情況尤為突出,，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)"協(xié)商,、合作,、交往、分享",。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此,，導(dǎo)致了班級(jí)的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不前，沒有明顯的進(jìn)步,。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),，所以走、跑,、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,，但孩子隨意性較大，比較自由,，有點(diǎn)"放得開,，收不攏"的感覺。另外,，還有部分幼兒接受能力較好但不自信,，在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用,。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng),。

1、身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法,，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

4,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。

1,、樂意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽對(duì)方講話,，理解日常用語(yǔ)。

3,、用普通話交流,，能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法

4、 愿意用語(yǔ)言,、動(dòng)作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

1,、提供說普通話的語(yǔ)言環(huán)境,，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話,，幫助個(gè)別能力較差的幼兒學(xué)說普通話,。并在日?；顒?dòng)中始終要求幼兒講普通話,。

2,、利用聽故事、看圖書,、繪畫的方式,，引導(dǎo)幼兒對(duì)書籍、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力,。

3、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中,，注重幼兒的語(yǔ)言能力的發(fā)展,，要求幼兒多說。

4,、本學(xué)期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量,，使幼兒能在集體面前大膽講話,、表演,，表現(xiàn)、建立他們的自信心,。

1,、每天繼續(xù)保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)前講清要求,，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生,。

2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量,；注重幼兒的個(gè)體差異。

3,、為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,。

4,、給予幼兒在戶外自由活動(dòng)、探索和交流的機(jī)會(huì),。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的安全意識(shí)。

6,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長(zhǎng)放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

7,、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡.

1,、積極主動(dòng)與家長(zhǎng)配合,，多與家長(zhǎng)溝通,，聽取并采納家長(zhǎng)各種合理意見，利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日,、家長(zhǎng)學(xué)校等各種途徑做好家長(zhǎng)工作。

2,、注重家長(zhǎng)工作,，根據(jù)主題教學(xué)需要，與家長(zhǎng)做好溝通,，協(xié)助做好搜集資料,、輔導(dǎo)孩子等工作。

3,、向家長(zhǎng)推薦教育資料（早期教育家教版）,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家園活動(dòng)，為教育活動(dòng)提供資源,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料(廢舊物品),。

5,、 為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的教師留言,，每月發(fā)放,，家長(zhǎng)寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言，定期的反饋,，做好交流溝通工作,。

希望我們的孩子能健康的成長(zhǎng)，快樂的度過小班的生活

幼兒園小小班個(gè)人計(jì)劃免費(fèi)篇二

新的學(xué)期又開始了,。這學(xué)期我又迎來了小班這群活潑可愛的寶寶們,。在幼兒園呆了一年，我體驗(yàn)了好多好多,。學(xué)會(huì)了如何去了解幼兒,，如何去關(guān)心愛護(hù)幼兒。尤其是小班幼兒,，這學(xué)期我?guī)е@份渴望,，這份熱情，擬定了如下教學(xué)計(jì)劃：

一,、：

我班有幼兒30名,，男孩15名，女孩15名。這些幼兒中,，,，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng)，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定,，哭鬧現(xiàn)象較多，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng),。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬,，情緒很激動(dòng),。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會(huì),，鞋子也不會(huì)穿,，自理能力較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好，喜歡去抓別人,，喜歡亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說話口齒不清,，聽不懂他在說什么，;另有一些幼兒不能主動(dòng)的與人打招呼,，缺乏禮貌??面對(duì)這些問題,，需要我們?nèi)リP(guān)心每個(gè)幼兒，幫助每個(gè)幼兒,，使他們不僅能愉快的生活,，更有可喜的進(jìn)步。這也是家長(zhǎng)所期望的,。

二,、 ：

小班幼兒由于剛?cè)雸@，對(duì)各種常規(guī),，生活,、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng)，也不知道什么時(shí)候該做什么,，應(yīng)該怎樣去做,，如何與人交往、相處等等,，因此有時(shí)往往會(huì)做出出乎你意料之外的事情,。這學(xué)期我們把班級(jí)特色重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，運(yùn)用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力,。如開展"穿鞋小能手活動(dòng)"、"爭(zhēng)做小老師活動(dòng)"、"看誰(shuí)紅花多""誰(shuí)的小手最能干"等等一系列的活動(dòng),，在鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)、評(píng)比中使幼兒不斷地進(jìn)步,，更好地發(fā)展,。

三、：

(一)在一日活動(dòng)中,，保教結(jié)合,，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí) 慣,。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點(diǎn),，適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期,，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施：

1,、在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動(dòng),、上課,、休息、排隊(duì)等,。

2,、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

3,、以模仿,、練習(xí)、學(xué)習(xí),、評(píng)比等活動(dòng)建立良好的常規(guī),。

4、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子,，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等,。正確洗手,，正確使用毛巾、入廁,。

5,、安全常規(guī)：不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園，不追逐,，不推擠,，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法,。

(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識(shí),。

小班幼兒以自我為中心,，群體意識(shí)比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力,。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識(shí)和互相合作交往能力是很必要的,。幼兒又是好模仿、好游戲的,，一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境也有助于孩子活動(dòng)能力,、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置,、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動(dòng)環(huán)境,，讓幼兒玩得愉快,，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中得到發(fā)展,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),、模仿、鍛煉,，培養(yǎng)幼兒的交往能力,，提高幼兒的合作意識(shí)，養(yǎng)成較好的禮貌,、行為習(xí)慣,，有一定的自我控制能力。

鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與,，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力,。凡是孩子自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做,。凡是孩子自己能想的,，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。我們?cè)O(shè)計(jì)了動(dòng)手區(qū),，是請(qǐng)小朋友平時(shí)自己去玩的;"手工區(qū)",、"繪畫區(qū)"里是小朋友自己動(dòng)手畫的畫，我們還請(qǐng)幼兒來當(dāng)值日生,、小老師,，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性,，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作,。

1,、我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也請(qǐng)家長(zhǎng)來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要,，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

2,、個(gè)別訪談,，個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。

3,、家長(zhǎng)座談會(huì),，"每月向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子。

幼兒園小小班個(gè)人計(jì)劃免費(fèi)篇三

新學(xué)期開始了,，我們迎來了小小班的小朋友,，孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活，對(duì)新環(huán)境陌生,、畏懼,，還有跟人、亂跑,、拒睡,、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展,，我想起了我們的張家港精神“團(tuán)結(jié)協(xié)作，負(fù)重奮進(jìn),，自加壓力,，敢于爭(zhēng)先?！弊屑?xì)地剖析一下自己,，對(duì)照省示范幼兒園的教師的標(biāo)準(zhǔn),，在今后的工作中，我時(shí)時(shí)要以省示范的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，用張家港精神來鞭策自己,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向,。關(guān)心國(guó)家大事,，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。

熱愛自己的事業(yè),，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心,。對(duì)幼兒要一視同仁,，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。

要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。多讀書,、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我,。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案,、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

多與家長(zhǎng)溝通,，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議,，滿足家長(zhǎng)的合理需求,。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。

總之，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己,，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì)越來越好!

幼兒園小小班個(gè)人計(jì)劃免費(fèi)篇四

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,。制定出以下工作計(jì)劃：

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

（一）健康領(lǐng)域

⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。

⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣服、鞋,。

⒊了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù),。

⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng),，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、攀爬等動(dòng)作,。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域

⒈學(xué)習(xí)普通話,，樂意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,，能聽懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng),。

⒊喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域

⒈愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人,。

⒉樂意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂,。

⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

⒉樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

⒊喜歡操作、擺弄,。

⒋親近大自然,，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

⒉喜歡聽音樂,，能借助動(dòng)作,，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

⒊嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫、剪,、貼,、撕、提等技能,。

⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),，喜歡打擊樂活動(dòng),，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲,。

⒈做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開家長(zhǎng)會(huì),，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長(zhǎng),、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒,。

（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感,。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,；

（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法；

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人,；

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中；

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶,；

（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好,；

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

⒋深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力。

⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。

⒍豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，豐富音樂活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，保證班級(jí)幼兒的出勤率,。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),，真正做到保教合一。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以填寫調(diào)查表、家訪,、約訪,、電話、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

（2）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，取得家長(zhǎng)的`支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

（3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

幼兒園小小班個(gè)人計(jì)劃免費(fèi)篇五

本班共有幼兒名,，其中女孩名，男孩名,。上學(xué)期孩子們是陸陸續(xù)續(xù)入園的,，各種常規(guī)習(xí)慣和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀參差不齊，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,。

1,、抓典型、樹榜樣,，抓好班級(jí)常規(guī)工作,。

2、增強(qiáng)幼兒表現(xiàn)欲，提高在集體面前表現(xiàn)的能力,。

3,、做好特殊生工作，培養(yǎng)尖子生,。

語(yǔ)言目標(biāo)：

1,、愿意并能集中注意力，耐心傾聽別人說話,。

2,、會(huì)在集體面前大膽連貫地進(jìn)行表達(dá)。

3,、喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品,。

4、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。

5,、認(rèn)讀韻母、書寫聲母及單韻母,。

實(shí)施措施：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，教師多與幼兒交談,，晨間談話中圍繞幼兒感興趣的話題,，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己感受。

2,、鼓勵(lì)幼兒積極表達(dá),，能耐心傾聽同伴講述。

認(rèn)知目標(biāo)：

1,、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,，喜歡提問，愿意收集感興趣的信息,。

2,、嘗試用適當(dāng)方式表達(dá)自己探索過程。

3,、喜歡參加操作活動(dòng),，并養(yǎng)成主動(dòng)整理材料的習(xí)慣。

4,、學(xué)習(xí)10以內(nèi)分解組成及加減法,。

實(shí)施措施：

1、組織科學(xué)游戲活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒掌握一定活動(dòng)規(guī)則,，獲取有關(guān)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2,、提供豐富的操作材料,，讓幼兒在操作中學(xué)會(huì)加減法。

3,、創(chuàng)設(shè)易存活,，有觀察價(jià)值的自然角，開展種植喂養(yǎng)活動(dòng),。

藝術(shù)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，喜歡模仿,、創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作，跳舞和做游戲,，喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作表達(dá)節(jié)奏,。

2、學(xué)習(xí)多種繪畫方法,，體驗(yàn)繪畫快樂,。

3、正確使用多種手工工具和材料,，喜歡手工活動(dòng),。

實(shí)施措施：

1、天天有歌聲

2,、班級(jí)開展作品展

3,、小塊時(shí)間才藝表演

4、迎六一文藝匯演

健康目標(biāo)：

1,、養(yǎng)成良好的飲食,、排泄習(xí)慣。

2,、了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

3,、養(yǎng)成誠(chéng)實(shí),、團(tuán)結(jié)、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

實(shí)施措施：

1,、組織多種目標(biāo)明確的戶外體育活動(dòng)。

2,、在幼兒的一日生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

社會(huì)目標(biāo)：

1,、初步了解自已的成長(zhǎng)和成人為此付出的勞動(dòng)、熱愛父母,、老師,，尊重成人勞動(dòng)。

2,、能遵守多種行為規(guī)則,。

實(shí)施措施：

1、在主題活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)資料,，將教學(xué)目標(biāo)引入到社會(huì)生活中去,。

2、5月初大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“逛公園”

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍,，給予幼兒行為正確的導(dǎo)向。

(1)班長(zhǎng)帶領(lǐng)班級(jí)成員開展班級(jí)工作,，了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)情況,，工到生活與教學(xué)最優(yōu)勢(shì)的切合點(diǎn)。

(2)教師充分規(guī)范自身行為,，為幼兒樹立榜樣,。本學(xué)期開展教師教研工作，促進(jìn)教師的工作質(zhì)量,，提高幼兒的常規(guī),，加強(qiáng)老師對(duì)幼兒的關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,。

2,、通過區(qū)角和主題墻來拓展幼兒的視野，在區(qū)域中投放各種材料,，幼兒與材料互動(dòng),，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、探究,、學(xué)習(xí),、觀察能力。環(huán)境是孩子的老師,，利用環(huán)境的整體性給幼兒以熏陶,，給幼兒創(chuàng)造與環(huán)境對(duì)話的機(jī)會(huì)，班級(jí)的環(huán)境來源于教材,，服務(wù)于教材,，以使幼兒更直觀地接受新知識(shí)，掌握新知識(shí),。

1,、老師準(zhǔn)備材料,，找出上學(xué)期存在問題，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

2、用電話,、便條等多種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,，收集家長(zhǎng)的意見和,，保持家園教育的一致性。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)每日關(guān)注板塊中的“今日要點(diǎn)”及時(shí)了解幼兒在園的教育活動(dòng),，方便家長(zhǎng)輔導(dǎo)，幼兒在園掌握不牢固的知識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合周計(jì)劃每日教學(xué)加以輔導(dǎo),，離園與家長(zhǎng)溝通孩子每周內(nèi)容及時(shí)消化，不留到下一周,。

幼兒園小小班個(gè)人計(jì)劃免費(fèi)篇六

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

二、 加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，加大精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求,。

三. 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神,。因材施教,，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯,。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作,。

遵循教育規(guī)律，教育思想端正,，教育教學(xué)面向全體幼兒,。忠誠(chéng)教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn),，勤奮工作,。

禮貌待人、文明執(zhí)教,、講究衛(wèi)生,、愛護(hù)公物。奉公守法,、遵章守紀(jì),、以身作則、為人師表,。自尊自重,、作風(fēng)正派。對(duì)幼兒充滿愛心,，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評(píng)價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格,，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng),。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、互相配合,、合作共事。 本學(xué)期里,，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿脫衣服,，放置衣物,，適時(shí)的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記,，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

本學(xué)期里，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況,，在幼兒安靜睡眠,、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng),，爭(zhēng)取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境,，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,，及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，作好安全筆記,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長(zhǎng)正確溝通,，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己還要多學(xué)幾門技能,，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，人活到老學(xué)到老,，這樣是絕對(duì)有百益而無一害的。

幼兒園小小班個(gè)人計(jì)劃免費(fèi)篇七

新的學(xué)期又開始了,。這學(xué)期我又迎來了小班這群活潑可愛的寶寶們,。在幼兒園呆了一年，我體驗(yàn)了好多好多,。學(xué)會(huì)了如何去了解幼兒,，如何去關(guān)心愛護(hù)幼兒。尤其是小班幼兒,，這學(xué)期我?guī)е@份渴望,，這份熱情，擬定了如下教學(xué)計(jì)劃：

一,、班級(jí)情況分析：

我班有幼兒30名,，男孩15名，女孩15名,。這些幼兒中,，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng)，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定,，哭鬧現(xiàn)象較多,，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,，一些幼兒手腳亂跳,，還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬，情緒很激動(dòng),。在和幼兒的接觸和交談中,，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會(huì)，鞋子也不會(huì)穿,，自理能力較差,；有些幼兒行為習(xí)慣不太好，喜歡去抓別人,，喜歡亂扔?xùn)|西,；還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么,，,；另有一些幼兒不能主動(dòng)的與人打招呼，缺乏禮貌？面對(duì)這些問題,，需要我們?nèi)リP(guān)心每個(gè)幼兒,，幫助每個(gè)幼兒，使他們不僅能愉快的生活,，更有可喜的進(jìn)步,。這也是家長(zhǎng)所期望的。

二,、班級(jí)管理：

小班幼兒由于剛?cè)雸@,，對(duì)各種常規(guī)，生活,、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng),，也不知道什么時(shí)候該做什么，應(yīng)該怎樣去做,，如何與人交往,、相處等等，因此有時(shí)往往會(huì)做出出乎你意料之外的事情,。這學(xué)期我們把班級(jí)特色重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，運(yùn)用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力,。如開展"穿鞋小能手活動(dòng)",、"爭(zhēng)做小老師活動(dòng)",、"看誰(shuí)紅花多""誰(shuí)的小手最能干"等等一系列的活動(dòng),，在鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),、評(píng)比中使幼兒不斷地進(jìn)步,，更好地發(fā)展。

三,、具體工作安排：

（一）在一日活動(dòng)中,，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替,，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點(diǎn)，適合幼兒身心發(fā)展的前提,。本學(xué)期,，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施：

1、在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié),，如戶外活動(dòng),、上課、休息,、排隊(duì)等,。

2,、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

3,、以模仿,、練習(xí)、學(xué)習(xí),、評(píng)比等活動(dòng)建立良好的常規(guī),。

4、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子,，不亂涂墻壁,，不亂扔紙屑等。正確洗手,，正確使用毛巾,、入廁。

5,、安全常規(guī)：不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園,，不追逐，不推擠,，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法,。

（二）創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識(shí),。

小班幼兒以自我為中心,，群體意識(shí)比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力,。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識(shí)和互相合作交往能力是很必要的,。幼兒又是好模仿、好游戲的,，一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境也有助于孩子活動(dòng)能力,、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置,、安排,，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒玩得愉快,，在玩中學(xué)習(xí),，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),、模仿,、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識(shí),，養(yǎng)成較好的禮貌,、行為習(xí)慣，有一定的自我控制能力,。

鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與,，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。凡是孩子自己能夠做的,，應(yīng)當(dāng)讓他自己做,。凡是孩子自己能想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想,。我們?cè)O(shè)計(jì)了動(dòng)手區(qū),，是請(qǐng)小朋友平時(shí)自己去玩的；"手工區(qū)",、"繪畫區(qū)"里是小朋友自己動(dòng)手畫的畫,，我們還請(qǐng)幼兒來當(dāng)值日生、小老師,，幫助老師一起做一些力所能及的事情,，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

四,、共建家園聯(lián)系的橋梁：

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,，做好家長(zhǎng)工作,。

1、我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也請(qǐng)家長(zhǎng)來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要,，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2、個(gè)別訪談,，個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,。

3、家長(zhǎng)座談會(huì)，"每月向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子,。

幼兒園小小班個(gè)人計(jì)劃免費(fèi)篇八

我很慶幸自己能夠成為一名幼兒教師,，每天能和孩子們生活在一起，有喜,、有憂,，幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。今年始,，本班幼兒目前共計(jì)9人,，男6人，女生3人,，在今后的一段時(shí)間還將陸續(xù)再來一批幼兒,。班里幼兒年齡較小，各方面能力都比較弱,，具體現(xiàn)狀分析如下：

1. 幼兒存在分離焦慮,；

2. 幼兒各項(xiàng)生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗(yàn),，依耐性強(qiáng),，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小,、怕生,、嬌氣、任性,，不懂禮貌等現(xiàn)象,；

3. 幼兒生活規(guī)律、方式的變化,。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,，隨意性很大，想喝就喝,、想睡就睡,，幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣；

4. 家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胗變簣@時(shí)情緒壓抑緊張,，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),，常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)的惻隱之心,，有的家長(zhǎng)難以控制情緒,，會(huì)和幼兒一起流淚，不忍離去,，有的家長(zhǎng)在門口,，或在窗外窺看，家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響,；

5. 大多數(shù)幼兒在與教師的溝通方面存在一定的難度,。幼兒在語(yǔ)言、自理能力及動(dòng)手能力方面比較弱點(diǎn),，幼兒入園以來,，情緒比較不穩(wěn)定；

針對(duì)幼兒的弱點(diǎn),，為了讓其它工作能夠更好的進(jìn)行,，我對(duì)班級(jí)進(jìn)行了目標(biāo)定位，把培養(yǎng)的重點(diǎn)放在做好以下幾個(gè)方面的工作：

遵循“以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合”的重要準(zhǔn)則,， 注重“保中有教，教中有保,，自然滲透,，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。

1. 教學(xué)場(chǎng)所：創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，如：通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片,、家長(zhǎng)與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活,；布置適合小小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角，增設(shè)多種的玩具,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),。

2. 自理方面：注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班大部分幼兒是家里的“小皇帝”“小公主”,，每件事情都是家長(zhǎng)為其服務(wù),，所以班里的幼兒自理能力差，很多幼兒都無法自己進(jìn)餐,，得成人喂飯；不會(huì)用口杯喝水,，幾乎每個(gè)幼兒都用奶瓶喝水,；更不會(huì)自己上廁所大小便,，常常把大小便拉在褲子上。教師與保育員要注意教育一致,，互相配合對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),，如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪等，通過常識(shí)教育及日常教育,，幼兒將達(dá)到能用口杯喝水,，初步能自己進(jìn)餐，學(xué)會(huì)自己上廁所小便,，大便時(shí)會(huì)告訴成人,，會(huì)穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里,，然后在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等,。

3. 行為方面：根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定本班幼兒一日生活常規(guī),，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具,，不爭(zhēng)搶玩具,，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,，離園向同伴、老師再見,。

4. 語(yǔ)言方面：班里幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力非常差,，有的幼兒能跟著成人說話說，有的連單音的模仿都不會(huì),。為了讓幼兒能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境是非常重要的，充分利用班里的資源：錄音機(jī)及電視vcd,，經(jīng)常播放音樂或故事,，讓幼兒多聽、多看,、多學(xué),，鼓勵(lì)幼兒大膽模仿,，每?jī)芍寥芙逃變阂皇變焊杓案枨谌粘Ｉ钪卸嗯c幼兒談話,，并以普通話為主兼以白話為輔,。

根據(jù)小小班幼兒的年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要,，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行

1. 教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),，知道緊急情況的緊急措施；

2. 每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,，如有及時(shí)采取措施,；

3. 嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度；

4. 各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過程中的觀察力度,，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,；

5. 接送幼兒時(shí)注意幼兒在車上的行為，阻止碰撞事故發(fā)生,，將幼兒交到其家長(zhǎng)手上方可,。

1. 做好新入園幼兒的家訪工作，了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣,、飲食情況等，做好家長(zhǎng)工作,，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,；

2. 建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合,。如：做一些家庭記錄,，收集相應(yīng)的資料（照片）等，進(jìn)一步豐富,、完善孩子的成長(zhǎng)檔案,。

3. 向家長(zhǎng)宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng),，如：親子活動(dòng)、征文,、開放日等活動(dòng),。 幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期,，我們務(wù)求把工作做好,，結(jié)合經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓他們?cè)诳鞓返挠螒蚝蜕钪薪】党砷L(zhǎng),。

幼兒園小小班個(gè)人計(jì)劃免費(fèi)篇九

上學(xué)期,，我努力帶領(lǐng)小班組成員認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，新學(xué)期,，為了使本級(jí)組今后的工作向又好又快的方向發(fā)展,，特制訂工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以圍繞創(chuàng)一流名特色園為目標(biāo),；以園工作思路,、《綱要》為指導(dǎo)；以保教計(jì)劃,、教育教學(xué)計(jì)劃為依據(jù),；以年級(jí)組為陣地，重點(diǎn)進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)工作的研究,，工作中要做到以下五點(diǎn),。一是要有強(qiáng)烈的使命感，凡事要有高標(biāo)意識(shí),；二是工作中要有前瞻性,，多思考怎么做才能最好？三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高,；四是要注重細(xì)微處,，堅(jiān)持抓落實(shí)；五是在此基礎(chǔ)上要注重創(chuàng)新,，爭(zhēng)取出更大的成效,，努力為每位教師和幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件，以促進(jìn)他們健康,、和諧,、快樂的發(fā)展。

二,、主要目標(biāo)：

著重于教師思想和教育教學(xué)整體水平的提高,，抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育

三、具體目標(biāo)與措施：

（一）年級(jí)組自身建設(shè),。

1,、各班班主任帶領(lǐng)各班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,、組員認(rèn)真分析自身的情況,，制定出個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，并嚴(yán)格對(duì)照計(jì)劃進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí),，計(jì)劃上墻,，其中反饋,，期末匯報(bào)完成情況。

2,、本學(xué)期我們將以進(jìn)一步嚴(yán)格要求本年級(jí)和班級(jí)工作,，圍繞各項(xiàng)常規(guī)工作和特色教育重點(diǎn)開展討論與學(xué)習(xí)，并注重反思與及時(shí)調(diào)整同時(shí)做好記錄,。

3,、年級(jí)組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源,，如：共同制作教玩具,、分享主題活動(dòng)、問題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)以及制作課件的新方法推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)等,，資源互補(bǔ),、經(jīng)驗(yàn)共享。

4,、開展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。師傅、徒弟堅(jiān)持每周相互聽課一次,，相互學(xué)習(xí),，互相觀摩教育教學(xué)，除此之外,，還要經(jīng)常談心,，進(jìn)行交流，達(dá)成共識(shí),。

5,、班班特色、周周互查,，月月交流,。四個(gè)班級(jí)在教學(xué)中做出各自的特色，如：美術(shù)教學(xué),、音樂游戲,、戶外活動(dòng)等，另外,，本學(xué)期重點(diǎn)開展好娃娃家角色游戲,。

6、做好三個(gè)借鑒,。

一是一月一匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容,；二是夸夸我的寶寶；三是每天離園前多看孩子一眼。

7,、談心活動(dòng),。一是本學(xué)期力爭(zhēng)在開學(xué)初和本組每位教師談心一次；二是針對(duì)工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)找當(dāng)事人談心,；三是對(duì)于進(jìn)步較慢的要主動(dòng)找其談心,，幫助她分析自身的不足；四是在學(xué)期結(jié)束時(shí)請(qǐng)老師們談?wù)勛约阂粚W(xué)期的工作和生活的情況,。

（二）師德師風(fēng),。

進(jìn)一步明確自己的作用、職責(zé),，做好年級(jí)教師的思想工作。工作中遇到困難不找借口,，想辦法去做好,，用心去工作，時(shí)常多想：怎么才能更好的承擔(dān)起自己的責(zé)任,？首先,，自己要做好年紀(jì)組教師的表率，積極引領(lǐng)教師與年級(jí)組的向更高的目標(biāo)邁進(jìn),；其次既講藝術(shù)又講策略,，決不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)與教師的傳話筒，鼓足他們的干勁,，樹立我們都是相親相愛的一家人的思想,，讓老師們心情舒暢去工作。

1,、學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為規(guī)范100例》和《幼兒教師正確用語(yǔ)100例》,，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

2,、認(rèn)真開展“爭(zhēng)做名師,，開展“學(xué)為人師，行為世范”的演講活動(dòng),，在年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行人人演講,，同時(shí)積極向?qū)W習(xí)身邊優(yōu)秀教師、于漪教師的先進(jìn)事跡,，并展開討論,，寫出心得體會(huì)。

3,、開學(xué)初在家園聯(lián)系園地上張貼自己的個(gè)人服務(wù)承諾,，自覺接受家長(zhǎng)監(jiān)督,，學(xué)期末評(píng)選1—2名師德標(biāo)兵,。

4,、注重自身形象，淡泊名利,，廉潔從教，不向家長(zhǎng)索取財(cái)物，不體罰幼兒,，不在校外辦班、不參加有償家教,。

（三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

1、加強(qiáng)對(duì)《幼兒園工作規(guī)程》,、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí),，做到注重學(xué)習(xí)、注重思考,、注重探索,、注重反思，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合,，使理念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2、加強(qiáng)計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí),。本組每位教師要會(huì)獨(dú)立查資料、編輯,、上傳,、發(fā)送郵件、打印文件,、制作課件,。并在4月份的聽評(píng)課活動(dòng)中，進(jìn)行多媒體課件的展示,，每人每周上傳兩篇教案,，每月上傳兩篇隨筆，堅(jiān)持上傳本班的活動(dòng)照片,。

3,、自我加壓，快速提高個(gè)人素質(zhì),，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。要針對(duì)自己的弱項(xiàng)，制定出至少2項(xiàng)硬件計(jì)劃,，并堅(jiān)持做好,，以求有更大的提高，人人都要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

4,、第一個(gè)年級(jí)會(huì)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師與保育員的崗位職責(zé),，使責(zé)任更加明確，從而在工作中更加盡心盡力工作,。

（四）保教常規(guī),。

1、抓好一日常規(guī),，配合教研組做好集體備課,、《綱要》的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)。

2,、年級(jí)會(huì)上組織教師開展“你提問我解答”,，深入鼓勵(lì)教師提出課堂教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，討論并互相交流,，找出解決策略,，促進(jìn)教師教育教學(xué)整體水平的提高。年級(jí)組做好考核工作,。

3、深入班級(jí)觀察并指導(dǎo)教育活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。每周教師聽課1—2節(jié)。

4,、開展豐富多彩的幼兒活動(dòng),。一是每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)，每班有特色游戲,。二是結(jié)合“三八節(jié)”制作小紅花開展愛老師,、知感恩系列活動(dòng)；結(jié)合“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展中華文化傳統(tǒng)教育活動(dòng),；3月底組織家長(zhǎng)開放周和親子游戲活動(dòng),；5月組織“慶六一”排演活動(dòng)和幼兒美術(shù)作品展；6月開展“慶六一”活動(dòng),；以上每個(gè)活動(dòng)各班組都要有方案,、有記錄、有總結(jié),。

5,、堅(jiān)持使用普通話，人人都要講普通話,，堅(jiān)決做到教師,、家長(zhǎng)、幼兒全部使用普通話。

6,、開學(xué)初,，更換環(huán)境版面，使教室的每個(gè)墻面都會(huì)說話,。

（五）抓好特色教育,。

1、文明禮儀

（1）每周上兩節(jié)文明禮儀課,，通過視頻或復(fù)習(xí)讓幼兒鞏固所學(xué)知識(shí),。

（2）教師以身作則，為孩子樹立良好的榜樣,。通過各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，講述德育小故事、兒歌等,。保教人員要時(shí)刻教育,，不能讓孩子們出現(xiàn)打罵、搶玩具,、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象,；

（3）實(shí)行家園共育，小手拉大手,。讓幼兒走向社會(huì)進(jìn)行禮儀實(shí)踐鍛煉,。如：走親訪友、旅游,、參觀等,，家長(zhǎng)、幼兒都要相互提醒,，真正達(dá)到知禮,、懂禮，弘揚(yáng)禮儀教育,。

（六）衛(wèi)生,。

每天按要求對(duì)孩子接觸的地方進(jìn)行全面的消毒，物品消毒,、餐具一用一消毒等,，確保萬無一失，徹底消除教室里的衛(wèi)生死角,，避免抽屜和柜子里的臟,、亂、差現(xiàn)象,，年級(jí)組不定時(shí)進(jìn)行檢查,，使幼兒健康成長(zhǎng),。

（七）安全。

把安全工作放在首位,，將一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生，切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé),。特別是做好午睡的巡查以及每天下午接孩子時(shí),，堅(jiān)持讓家長(zhǎng)排隊(duì)，嚴(yán)格使用接送卡,，無卡的要登記,，不讓未成年人接孩子。

（八）家園,。

1,、認(rèn)真開好家長(zhǎng)會(huì)，堅(jiān)持日公布,。

2,、平常多注意觀察孩子的具體表現(xiàn)，利用下午接孩子時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,、溝通,。

3、對(duì)當(dāng)天不來園的幼兒做好電話家訪,。

4、每天留下2名幼兒的家長(zhǎng),，主動(dòng)與其交流,。

5、“多看孩子一眼”,。

以上就是本學(xué)期小班年級(jí)組的工作計(jì)劃,，我們12位老師將和全體老師一起，團(tuán)結(jié),、向上,、求實(shí)把工作做的更好！我相信只要找到了方向,，就一定會(huì)有所突破,，有所成功，20xx年,，我們一定會(huì)做得更好,！