無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

八年級英文歌曲篇一

1.聽寫本

2.作文本（2本）

3.錯題收集本

4.詞句,、文段摘錄本（讀書筆記本）

5.課堂筆記本

6.練字本

7.翻譯本

1.學(xué)習(xí)新單詞,，掌握形,、音、義,、類,、并進行聯(lián)想記憶；

2.對新課文難點,，疑點給予標(biāo)示（詞,、句、段）,；

3.了解單元話題相關(guān)的背景知識,；

4.嘗試歸納各單元語法的基本用法和規(guī)則,。

1. 專心聽講；勤于思考,；

2.認(rèn)真記筆記（應(yīng)視重要與否來記,，如記重要的搭配、重要句型,、詞語辨析等）,；

3.積極參與課堂活動，如舉手提問,、答問,、合作討論、發(fā)言等,。

1.復(fù)習(xí)當(dāng)天或單元所學(xué)內(nèi)容（如看或整理筆記,，對自己的難點和易錯點做特殊標(biāo)記并保證 “回頭率”、摘錄課本或課外優(yōu)美的詞,、句,、段落等）；善于總結(jié),、反思（所學(xué)知識,；存在的問題及難點；應(yīng)如何改進和解決）,；

2.完成當(dāng)天的家庭作業(yè),；并根據(jù)自己實際水*和弱項有計劃地補充適當(dāng)難度的練習(xí)（可分階段側(cè)重）；

3.建立錯題庫（將練習(xí)或測試中的錯題進行整理,，收錄到錯題庫中并就一兩道題目進行深刻反思并分析錯因和對策）,；

4.自覺改正寫作中的錯誤，并收集易錯,、常錯詞,、句；

5.用文件夾或文件袋有條理地整理和收藏練習(xí)以及測試卷,。

1.梳理當(dāng)周所學(xué)的知識,、進行復(fù)習(xí)；

2.對自己本周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進行評價（精神狀態(tài),、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成效）,，并進行階段計劃調(diào)整與改進,；

3.仿寫一篇較高質(zhì)量的作文并加以朗讀；

4.完成3—5篇英語課外閱讀文章,；

5.有空練好英語書法,。

1.大聲朗讀課文（正確+流利）,；記憶或聽寫單詞、詞組和基本句型,；

2.朗讀或背誦優(yōu)美文句,、文段；（可以讀寫結(jié)合）

3.自覺配合老師完成聽力練習(xí),，聽后閱讀聽錯部分的相關(guān)內(nèi)容材料,，找出命題角度和難題的設(shè)題特點（20xx年開始是新題型，聽說結(jié)合）,；

4.讀英文報紙的新聞等,。

明白考試目的，知道考試范圍內(nèi)容及要求,，做好心理,、知識及物質(zhì)的準(zhǔn)備。

沉著應(yīng)試,，膽大心細(xì),，認(rèn)真審題，先易后難,，規(guī)范答題,，不放過任何一個細(xì)節(jié)。要有搶分意識,，檢查時要從賦分大的題目著手，書面表達尤其不能放過,。

1.冷靜總結(jié),、反思本次考試成功或失敗的原因，找出優(yōu)勢和不足（從知識掌握,、答題技巧,、應(yīng)試技巧、答題規(guī)范等方面入手）,；

2.做好錯題更正,、收集、歸類整理工作,；

3.整理,、改進下一階段的學(xué)習(xí)計劃及學(xué)習(xí)方法。

八年級英文歌曲篇二

在這個 “地球村”的時代,，作為使用最為廣泛的英語,，在人們的心中十分地重要。而我,，作為一名初二的學(xué)生,，學(xué)好英語不僅僅是學(xué)習(xí)成績的需要,，還是我自己心中夢想的需要。我的夢想就是以后能夠靠近外語類學(xué)校,，成為一名英語翻譯甚至是外交官,，所以學(xué)好英語對我而言就十分重要了。現(xiàn)在是初二下學(xué)期開學(xué)的前一天,，我要結(jié)合上學(xué)期計劃太多以至于不能很好完成的教訓(xùn),，制定一個符合我實際情況的的英語學(xué)習(xí)計劃。如下：

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,、本學(xué)期的英語成績穩(wěn)固上學(xué)期“優(yōu)秀”的期末評價，在這基礎(chǔ)上進一步

發(fā)展,，從92分向滿分發(fā)展,。

2、在初二需要掌握的詞匯量的基礎(chǔ)上,，自己努力,，多掌握一些單詞詞匯。

3,、在老師教課的內(nèi)容上面,，背誦所有需要背誦的課文，英語作文重要的就

是積累,，平時積累一些好的句子,，可以用在英語作文上面。

4,、學(xué)習(xí)好語法,，學(xué)習(xí)新的語法的同時，鞏固好之前學(xué)習(xí)的集中現(xiàn)在時態(tài),。

5,、把課文后面的幾種時態(tài)的詞匯表背完。

二,、學(xué)習(xí)時間安排

早晨和晚上睡覺前的十多分鐘是記憶很好的一段時間,，所以我要利用好這兩個時間段，用來學(xué)習(xí)英語,。每天上床睡覺前二十分鐘規(guī)定自己必須要記二十五個單詞才能夠上床睡覺,；每一天都早晨我是有一點賴床的，躺在床上不想起來,，這樣我就可以利用這十多分鐘,，躺在床上記十五個單詞。中午的時候又是十分的長的,，我可以利用吃完午飯之后的時間來默寫昨晚和今早晨及的單詞,，默寫檢查后在休息,，保證精神休息，不影響下午上課,。

晚上的時間,，則是每一周的周二和周四來寫一寫英語題目或者聽英語聽力，鍛煉自己的語法和聽力能力,；周日的時間用來寫一到兩篇作文,，下周請老師綁蔓批改。之所以學(xué)習(xí)時間分開,，是為了不影響其它科目的學(xué)習(xí),，還避免自己厭煩英語學(xué)習(xí)。

三,、具體學(xué)習(xí)計劃

學(xué)英語,，無非就是聽說讀寫，所以我的學(xué)習(xí)計劃也是分這四塊：

1,、聽和說：利用好自己喜歡看美劇和聽英文歌的愛好,，跟著劇情和唱歌學(xué)習(xí)腔調(diào)。和班上喜好英語的同學(xué)合作,，大家利用課余時間來進行英語對話,，培養(yǎng)口語。

2,、讀和寫：班級是由訂購英語雜志的,，我就可以利用這些雜志來鍛煉自己的閱讀能力和寫作能力，讓自己利用各種渠道來讀懂文章,，并做好好詞好句積累,，這樣考試的時候就能夠用到作文當(dāng)中去了。

八年級英文歌曲篇三

1. 《heal the world 》中文名：拯救世界,，歌詞意義深刻，旋律動聽,，來自michael jackson,，曾被公認(rèn)為：世界上最動聽的歌;

2. 《we are the world》中文名：天下一家，總共有45個美國著名歌星參與演唱,，不少膾炙人口的經(jīng)典英文歌曲就出自他們之手,。(誕生原因：為非洲難民募捐)在非典時期曾被香港群星翻唱成粵語版，改名“愛心無國界”,，有興趣去聽聽,。如果找不到也可到我空間欣賞;

3. 《hotel california》中文名：加州旅館，來自eagles(老鷹樂隊),，好萊塢經(jīng)典影片《殺人三部曲》主題曲;

4. 《the power of love》中文名：愛的力量,。由celine dion演唱【“泰坦尼克號”主題曲演唱者】,，此曲曾于連續(xù)9周蟬聯(lián)全球金曲榜首位，絕對值得一聽;

5. 《rhythm of the rain》中文名：雨中旋律,，綠箭口香糖廣告歌(旋律輕快)兼奧斯卡大片《阿甘正傳》主題曲;

6. 《how do i live》中文名：我怎樣活下去,，好萊塢大片《空中^v^》主題曲;

7. 《casablanca》中文名：卡薩布蘭卡，經(jīng)典好萊塢影片《北非蝶影》主題曲(黑白影片來著);

8. 《can you feel the love tonight》中文名：今晚你能否感覺到愛,，迪士尼大片《獅子王》主題曲,，

9. 演唱者：elton john;

10. 《my heart will go on》中文名：我心永恒，奧斯卡愛情大片《泰坦尼克號》主題曲,，演唱者：celine dion;

11. 《there youll be》中文名：你將在彼端,，奧斯卡經(jīng)典戰(zhàn)爭兼愛情大片《珍珠港》主題曲，演唱者：faith hill;

12. traveling light

13. can’t get you out of my head

14. dying in the sun

15. stupid cupid

八年級英文歌曲篇四

為促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，在本學(xué)期的英語教學(xué)中,，堅持以下理念的應(yīng)用：

1、要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,；

2,、整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放,，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能,，語言知識，情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ),；

3、突出學(xué)生主體,，尊重個體差異,；

4、采用活動途徑,，倡導(dǎo)體驗參與,，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知,、體驗,、實踐、參與和合作等方式,，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，感受成功；

5、注重過程評價,，促進學(xué)生發(fā)展,，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系?？傊?，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為good user而不僅僅是learner,。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅,，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂,，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼,。

1.學(xué)生情況分析：

今年八年級學(xué)生重新分班組合，本班學(xué)生來自于上年的幾個班及西沿村的個別學(xué)生,，現(xiàn)我所任的是八年級五.六班,，英語基礎(chǔ)方面還很薄弱，經(jīng)過上學(xué)期我們幾位英語老師的不懈努力,，學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強,，自覺性很差,。另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題,。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的,，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識,；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性,；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,，不注意知識的鞏固和積累。

2.教材基本情況分析

《新目標(biāo)英語八年級（上）》共有十二個單元,，每個單元都分為兩個部分：a部分和b部分,。新課通過聽、說,、讀、寫的全面訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力,。配以適量練習(xí)，及時對所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)鞏固。

1,、知識與能力目標(biāo)：

學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的態(tài)度,。能聽懂教師對有關(guān)認(rèn)識話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡樸讀物和報紙雜志,，克服生詞障礙,，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當(dāng)?shù)拈喿x策略讓學(xué)生掌握一般將來時與一般過去時,，復(fù)習(xí)現(xiàn)在進行時,；掌握形容詞與副詞的比較等級；學(xué)習(xí)賓語從句,；掌握簡單句的五種句型,。

2、情感與態(tài)度目標(biāo)：

能與他人他人合作,，解決問題并報告結(jié)果,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，能在學(xué)習(xí)中互相幫助,，克服困難,。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)和日常交際中能留意到中外文化的差異,。

3、教學(xué)成績目標(biāo)：

鉆研新課標(biāo),，提高教學(xué)水平,，真正做到教學(xué)相長，學(xué)習(xí)“邱學(xué)華嘗試教學(xué)模式”,，努力達到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo),。使優(yōu)秀率.及格率都有大幅度提升，使教學(xué)成績突飛猛漲,，徹底不拉班級的后腿,。爭取趕在其他英語教師的前列,。

1,、每天背誦課文中的對話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫,，培養(yǎng)語感,。

2,、每天記5個生詞，2個常用句子或習(xí)語,。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查,，保證效果并堅持下去。

3、認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強監(jiān)督,，保證晨讀效果。

4,、持日測,、周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度,，每日,、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會,，讓進步的同學(xué)體會到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。

5,、對優(yōu)生進行專門輔導(dǎo),，布置單獨的作業(yè)，對后進生讓他們在小進步,、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來,。

6,、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松,、民主,、和諧的教學(xué)氛圍。

7,、實施^v^任務(wù)型^v^的教學(xué)途徑,，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力。

8,、教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與,。學(xué)生通過思考,、調(diào)查、討論,、交流和合作等方式,，學(xué)習(xí)和使用英語,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

9,、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

10,、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件,，探索新的教學(xué)模式,，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,，改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，提高教學(xué)效果。

week 1

unit 1 how often do you exercise?

week 2

unit 2 what’s the matter?

week 3

unit 3 what are you doing for vacation?

week 4

unit 4 how do you get to school?

week 5

unit5 can you come to my party?

week 6

week 7

unit 6 i’m more outgoing than my sister.

week 8

八年級英文歌曲篇五

一,、總則：

1,、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障,，一切都是空談。

2,、每天聽寫一篇文章,，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí),。

3,、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主,。

4,、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣,，不要好大喜功,，貪大貪快。扎扎實實,，按部就班,，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5,、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,，不斷地重復(fù)。

6,、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,，要繼續(xù)加強,。

7、早睡早起學(xué)英語,。

8,、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材,。

9,、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計劃，必須堅決執(zhí)行,，沒有任何借口,。

10、相信自己,，一定能夠?qū)W好英語,。

二、分則：

(一)聽力：

1,、除周末外,，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程,。

2,、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,，直到聽爛為止,。

3、周末看一部外國電影,，復(fù)習(xí)就內(nèi)容,，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

4,、重視精聽,，聽無數(shù)遍。

(二)口語：

1,、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文,。

2、每天堅持張嘴說,，每周參加英語角,。

3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音,。

(三)閱讀：

1,、每周閱讀一份英語報紙。

2,、每次整理筆記,。

初二寒假英語學(xué)習(xí)計劃

1,、每一天進行一小時以上的體育鍛煉（最好是室外、能集體運動就更棒了）,。

2,、要關(guān)心時事新聞，關(guān)心社會生活（可通過電視或報刊）,。

3,、每一天做一些力所能及的家務(wù)，幫助父母,、鍛煉自己（比如洗碗、取報,、整理房間等）,。

4、每一天和父母做必要的交流（可在餐桌上和一起看電視時）,。

5,、讀一本名著，古今中外皆可,。

6,、每一天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。

寒假計劃時間表安排可參考如下：

7：00起床

8：00做寒假作業(yè)或復(fù)習(xí)上學(xué)期

11：00吃飯

11：30娛樂

13：00做寒假作業(yè)或預(yù)習(xí)

15：00看課外書

16：30休息

17：00吃飯

18：00預(yù)習(xí)新課

20：30娛樂

21：30睡覺

八年級英文歌曲篇六

dear mom and dad, hello, please say hello to my grandparents. i am very good at school. i will study hard and take good care of myself.

i have a good friend han hong. i am glad to introduce the beatles student hanhong to you again yesterday. hanhong english is very good.

she always listens to english programs. he likes programs, especially english songs. when she is tired, she turns on the radio and listens shanhong thinks that she can learn a lot from songs, such as language and vocabulary.

her favorite song is ^v^yesterday again^v^. when she listens to this song and her favorite music, she smiles on her face. the team is the beatles.

she is my close friend. she always advises me how to improve my english. like her happy new year, your sweetheart, david saint december in winter vacation, from january 16 to february 7 is our winter vacation.

i think everyone has done a lot of things, but i didnt let you listen to the story about my winter vacation. i spent a lot of time on my homework every day. i always get up late and listen to the recording.

its nine oclock. then i have breakfast, and then i do my homework during the day. im not very slow, but the homework is too heavy for me unfortunately, i also set off firecrackers, but i was injured and my finger was on fire.

i accidentally lit the firecrackers, so i was very unlucky. i was still not lucky. at my friends party, i wanted to get up early, but i was in: ten minutes later, the party was about to start, so i only ate a piece of bread, and then i went to my friends house, and i stayed at his house for a long time.

when i went home, my parents were very angry, they scolded me, i was worried about my weight, i felt unlucky, i was kg, but now i am kg, i have to be a class worker, but the most important thing is, i went to shanghai ocean aquarium, i want to go there, because i want to see horses, now i do it in the sea, it is a highlight of my winter vacation.

中文翻譯：

,，親愛的爸爸媽媽,，你好，請代我向爺爺奶奶問好,，我在學(xué)校很好,，我會努力學(xué)習(xí)，照顧好自己我有一個好朋友漢紅,，我很高興昨天再次向你介紹披頭士樂隊的學(xué)生漢紅英語很好,，她總是聽英語節(jié)目收音機他喜歡節(jié)目特別是英語歌曲當(dāng)她累了，她打開收音機,，聽許多英語歌曲山紅認(rèn)為她可以從歌曲中學(xué)到很多東西,，例如語言和詞匯她最喜歡的歌是“昨天再一次”，當(dāng)她聽這首歌和她最喜歡的音樂時,，臉上露出微笑團隊是“披頭士”她是我的親密朋友她總是建議我如何提高我的英語喜歡她快樂的新年你的甜心大衛(wèi)圣德xx月在冬季假期從xx月xx日到xx月xx日是我們的寒假我想每個人都做了很多事情,，但我沒有讓你聽關(guān)于我的寒假故事，我在寒假里每天都花很多時間在作業(yè)上,，我總是起得很晚然后聽錄音,，現(xiàn)在是九點鐘，然后我吃早餐,，然后我在白天做作業(yè),，我不是很慢,，但作業(yè)太重了我不走運，我也放鞭炮,，但我受傷了手指著了火我不小心點燃了鞭炮,，所以我很不走運我仍然不走運在我的朋友聚會上，我想早點起床,，但是我在：十分鐘后,，聚會就要開始了，所以我只吃了一塊面包,，然后我去朋友家,，我在他家呆了很長時間。當(dāng)我回家的時候,，我的父母非常生氣,，他們責(zé)罵我，我擔(dān)心我的體重,，我覺得不吉利,，我是公斤，但現(xiàn)在我是公斤,，我必須做班丁,，但最重要的是，我去了上海海洋水族館,，我很想去那里,，因為我想去看馬，現(xiàn)在我在海中做了它是我寒假的一個亮點,。

八年級英文歌曲篇七

一,、 合理安排生活學(xué)習(xí)，制定假期的作息計劃

在寒假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助同學(xué)們在張弛有度的生活中調(diào)節(jié)身心,，并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進步的時間和空間,。在制定計劃的過程中，一定要注意結(jié)合自身特點,，在時間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時效的長久性,。例如，在學(xué)習(xí)時間的安排上不宜過于緊湊,，應(yīng)留有一定的余量,。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多,，以便同學(xué)們能長期堅持按計劃作息,，不會覺得這份計劃難以執(zhí)行，或只進行了一兩天,，就不能再堅持了,。同時,，在制定計劃時，還應(yīng)該把假期返校,、社區(qū)活動,、走親訪友，或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長所必需的時間因素事先考慮在內(nèi),。

二,、 仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確自己的提升空間

假期是供同學(xué)們對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時地回顧小結(jié),、查漏補缺,、突破學(xué)習(xí)^v^瓶頸^v^的絕好時機。就英語學(xué)習(xí)而言,，有的同學(xué)覺得自己的詞匯量不足,，那么在寒假這么長的時間里，如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞,，例如每天記十個單詞，并且不斷地以新帶舊,、積少成多,、循序漸進，在一個寒假結(jié)束的時候,，詞匯的累計也可以達到600個,，這是非常可觀的一個數(shù)字,。又如,，有的.同學(xué)認(rèn)為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在寒假里也可以有所針對地進行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練,。閱讀內(nèi)容可以選擇適合自己英語水*或所處年級水*的任何英文版的書刊讀物,，而練習(xí)的量也可以采用每天兩到四篇，逐天積累,，實現(xiàn)由量變到質(zhì)變突破的方法,。再如，有的同學(xué)覺得自己的發(fā)音或聽力方面尚有不足,，那么,，寒假又為同學(xué)們在家里跟讀磁帶，收聽,、收看英語廣播和新聞提供了*時不具備的一些時空條件,。如果有的同學(xué)認(rèn)為自己還達不到活學(xué)活用、觸類旁通的境界,，那么寒假也為同學(xué)們增加練習(xí),、進修培訓(xùn),、拓寬視野提供了時間與空間的保障和可能。

三,、 認(rèn)真梳理知識內(nèi)容,，開展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

寒假還給了同學(xué)們一個溫故知新的好機會。在認(rèn)真,、獨立,、按時地完成假期作業(yè)的過程中，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識內(nèi)容,，并應(yīng)爭取將它們串連起來,，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系，以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,。如,，整理一詞多義、一詞多性;形近詞,、近義詞;句型,、句法等知識內(nèi)容。同時,，對于學(xué)有余力的同學(xué)而言,，寒假還是一個為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段,，除了完成作業(yè),、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識內(nèi)容之外，還可以安排時間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識內(nèi)容,。例如,，在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動語態(tài)、賓語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等,，以及需要有所了解的定語從句等方面的知識,。

總之，同學(xué)們?nèi)绻軌蚝芎玫匕盐蘸倮锏臅r間,，做到既能讓自己的身體,、心情得到良好的休息調(diào)節(jié)，又能令自己的興趣特長得到進一步的發(fā)展發(fā)揮,，還能使自己的文化學(xué)習(xí)得到鞏固和提高,，那么，你們就能為新一個學(xué)期的到來做好應(yīng)有的充分準(zhǔn)備,。

八年級英文歌曲篇八

檢驗初始水*

在復(fù)習(xí)英語之前,，可先檢測自己究竟是什么水*。可在3個小時之內(nèi)按照考試要求和標(biāo)準(zhǔn)完成xxx年的真題,。測試2-3套題,，看自己*均分?jǐn)?shù)，從而了解自己最初的水*和分?jǐn)?shù),。

專題訓(xùn)練

這個階段也將是按照時間和順序一一完成,，首先是詞匯和語法部分，其次是閱讀和寫作部分,，最后是新題型,、完型和翻譯部分。在這個階段,，應(yīng)該按照考試各部分的要求,，制定清楚的計劃對詞匯、閱讀,、翻譯,、寫作各部分做重點的分部訓(xùn)練，不必急著一套套地做模擬題,，那是沒用的,。在自己各部分題目的水*沒有提高之前，匆忙地做整體套題只會繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信,。

要注重真題閱讀的使用,。無論是英語一還是英語二的同學(xué)，英一真題的閱讀部分都是最寶貴的單詞部分,。將1986年到20xx年考研英語所有真題輸入詞匯分析軟件中，一共出現(xiàn)11000詞左右,，去掉詞匯變形,，大約有8000詞左右。掌握了這8000詞也就是懂了將近30年的真題,?？佳虚喿x里面最難的部分就是長難句的理解，而目前對長難句理解的好的,，要么是基礎(chǔ)非常棒,，語感非常好的同學(xué)，要么就是把每一個長難句都背下來的同學(xué),。背誦的過程,，鍛煉的是你的語感，單詞的記憶,，文章邏輯的理解和記憶,。

對于每一篇文章要做的是，先讀一遍，把不認(rèn)識的單詞去查清楚,，但是不要標(biāo)注在文章上,，寫在某個便簽就好，然后做題,，不管正誤做一遍就好,，也不要看答案，然后就開始一邊一邊的背,，背的過程中思考你剛剛選的答案是否正確,，覺得不正確的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來,，翻看答案,，糾正，一篇文章的循環(huán)結(jié)束,。

任何的記憶都不是一次性,，是需要反復(fù)多次的鞏固學(xué)習(xí)，將閱讀篇章一遍接著一遍的按照上面所提的辦法去背誦和篩選,，直到能不借助任何輔助工具和參考書都能理解并翻譯篇章為止,。

再測試

在上一階段的后期，慢慢就可以過渡到模擬測試階段,，結(jié)合繼續(xù)的復(fù)習(xí),。這段時間應(yīng)該至少每周做2套題，鞏固復(fù)習(xí)的成效,，同時通過模擬的結(jié)果來總結(jié)自己哪部分還是相對要薄弱些,，并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時間解決它。

有人會問哪些模擬題好,，任何模擬題始終和真題有差距,，所以，模擬題從始至終都可以忽略,。做好真題,，把真題做明白勝過任何模擬題。

每周做好2套題后,，總結(jié)這幾套的情況,，做一些分析。最重要的一個步驟是把詞匯和完型里錯的題目記錄下來,，并把做錯的閱讀的選項和原文的對應(yīng)標(biāo)注好,，都?xì)w納到自己的錯題庫里，以后臨考復(fù)習(xí)時警惕一下,。

實戰(zhàn)測試

在臨近考試的后期,，可使用最近的五年真題,，隔天實戰(zhàn)測試一下。用答題卡,，用作文紙,，用鉛筆，全部模擬實戰(zhàn),，測水*,。然后開始花幾天研究自己的錯題庫，防止同樣錯誤的再犯,?？记白詈?0天反復(fù)總結(jié)做過的題并且背誦積累單詞

八年級英文歌曲篇九

轉(zhuǎn)眼間，小升初到來了,，我的英語學(xué)習(xí)計劃也實施的更加順利,。我相信，只有一個良好的學(xué)習(xí)計劃,，才能讓我的英語更加出色,。

晨起聽磁帶、背單詞,，午后讀書籍,，晚上做練習(xí) ，這些都已是習(xí)慣了,。堅持下來,，我的英語在聽、說,、讀,、寫四大塊上都有了全方面的提高，也能應(yīng)付猛虎般的試題了——

聽磁帶,，是糾正我們英語發(fā)音的一個重要途徑,。每天模仿磁帶里的語音和口吻讀，久而久之就會成為一種習(xí)慣,。有了標(biāo)準(zhǔn)的讀音，就不會再為音標(biāo)題而發(fā)愁了,。

閱讀也是必不可少的一部分,，英語書籍、英語雜志,、英語小文,，都是很好的英語閱讀的選擇。這樣做,，既可以開闊視野,、增長見識，讓我了解更多外國的風(fēng)俗和習(xí)性。更可以學(xué)習(xí)到更多的英語單詞,。讀得多了,，我在對英語的閱讀理解上也會有很大的提高。讓英語水*步步高升,。

我還將購買一些七年級的英語眾享課程,，和名師面對面學(xué)習(xí)英語，也是在做一個英語的拔高,。這樣可以提前學(xué)習(xí)初中的內(nèi)容,，讓我在升學(xué)后迅速適應(yīng)。也為升學(xué)考試時的“突擊題”做防備,，讓成績更加理想,。我將把英語的句型結(jié)構(gòu)和表達方法深深地印在腦海里，努力學(xué)好每一詞,、走好每一步,。

我在博客里發(fā)了2篇英語小文，雖說在語法上還有錯誤,，但在校訊通里熱心的老師的指點下,，最終改正了過來,。我以后也會多多注意這些用法,，爭取下次不再犯相同的錯誤,。我相信,，一點一滴的積累,，最終會化為知識傳輸?shù)酱竽X里的,。學(xué)習(xí)之余我還會多多學(xué)習(xí)博友們的英語作文,，好進行對比與學(xué)習(xí),。

此外,，我還要搜集一些名校真題,，抽出時間練習(xí)一下。只有對自己意中的學(xué)校的試題有一個大體了解,，把握才能更大,。其次，我可以從每次試題的錯誤中查漏補缺,，及時彌補自己的不足之處,。

英語是升學(xué)考試中必不可少的一門學(xué)科，我將不懈努力,，向著理想的中學(xué),，沖刺！

八年級英文歌曲篇十

1,、單詞和詞組：

掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語的重要保證,。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的,，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞,，不規(guī)則的變化要特別記憶,。總之,，一定要知其音,，明其形，懂其義,，做到詞不離句,，詞匯的學(xué)習(xí)才會有實效。

2,、語法：

要學(xué)好英語,，不掌握語法是不行的。但到了初三年級,，光聽老師講語法規(guī)則,，或者只背誦語法規(guī)則，那也是學(xué)不好英語的,。比較有效的方法是在老師講解后,，同學(xué)們通過一定量的語法操練，在句中或文章中體會和理解語法,。對某些語法要點和難點,，要通過對基本句型的舉一反三操練后，才能很好掌握,。

3,、閱讀：

到了初三，文本的閱讀篇幅要長些,，同學(xué)們就會因詞匯量不夠,，或?qū)φZ法知識的掌握不夠，或因知識面較窄等因素,，影響文本的閱讀理解,。同學(xué)們可以定期定量進行文本閱讀訓(xùn)練，題材要豐富,，內(nèi)容要新穎,，做閱讀理解時，不能太隨意,，要限定時間,；不要每逢新詞匯就查字典,，要學(xué)會通過上下文猜測詞義,?？刹捎梅鹤x與精讀相結(jié)合的方法來訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。

4,、寫作：

不僅要注意語言結(jié)構(gòu)正確,、合理，用詞恰當(dāng),，拼法準(zhǔn)確,，還要注意表達通順，句子優(yōu)美,。同學(xué)們可利用課余時間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子,。

英語作為文科科目當(dāng)中的一個重要組成部分，需要記憶理解的東西比理科要多的多,，所以復(fù)習(xí)的戰(zhàn)線需要拉得更長,，每一輪復(fù)習(xí)時間也比其他科目要長。

英語復(fù)習(xí)計劃可以分為三大階段,，每個階段有不同的任務(wù),、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段--扎實基礎(chǔ),，打好地基

初三英語復(fù)習(xí)有四忌,。一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí),；應(yīng)該回歸考綱明確考綱要求內(nèi)容,；二忌急于求成，忽視小題,；三忌支離破碎,，缺乏系統(tǒng)；四忌浮光掠影,，只重皮毛,。

第二階段--合并同類項，各個擊破

我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂,、繁雜的知識系統(tǒng)化,、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí),，直接目的就是“一?！薄?/p>

第三階段--查缺補漏,，定時訓(xùn)練

利用好一模試卷,，開始進行查缺補漏和定時訓(xùn)練,，掌握好試卷時間分配和考試技巧。隨著中考的日益迫近,，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重,。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。

八年級英文歌曲篇十一

隨著新學(xué)期的到來,，同學(xué)們走出了快樂的暑假,，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初,，大家有必要給自己設(shè)定一個目標(biāo),，制定一個計劃，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績,。

首先,，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”,！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提,！

其次,，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題,，按時完成作業(yè),。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。課余時間要“少玩一會兒游戲,，多看兩本兒好書”，擴展知識面,，提高閱讀以及寫作能力,。

第三，“好記性不如爛筆頭,?！庇浐妹恳淮喂P記，認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè),，只有基礎(chǔ)扎實了,，才可以積累更多。

最后提醒，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流,。所以，在新學(xué)期里,，要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂,、休息的時間,。這對于目標(biāo)和計劃的實施非常重要。

英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要,。英語的積累就像車廂,，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法：

咱們在背單詞的時候要學(xué)會“重復(fù)和積累”,。大多數(shù)人的記憶力都差不多,，咱們每日背單詞，都會有一定比例的遺忘,。所以,，咱們每日要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復(fù)習(xí),。

單詞要“隨時”背,。咱們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看,，這樣既很好的.利用了時間又不覺得枯燥,。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶,，會掌握的牢固,。也就是說，咱們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí),，同時“裝進”新的單詞,。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時再“裝進”新的單詞……直至記牢,。咱們在背單詞的時候,，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性,。在復(fù)習(xí)的時候,，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,，但一定要“掃一眼”,，重點放在不會的單詞上。

語法在小學(xué)階段并不是考試的重點,，但語法卻影響咱們讀書的質(zhì)量,。同學(xué)們要“多聽,、多讀”。咱們沒有英語語言環(huán)境,，只能自己創(chuàng)造,。每日抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系,，重在提高“語感”,，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用,。讀英文小故事、小短文,，有助于咱們掌握句子的結(jié)構(gòu),。雖然咱們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每日堅持大量的聽,，大聲的讀,，也是非常有效的方法?？催^的文章,，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來,。

作文,，不僅考察單詞量，同時也考察同學(xué)們的寫作能力,。較強的寫作能力,，要靠長時間的積累。堅持每日寫日記是提高作文水*的重要因素之一,。掌握的單詞,，背誦下來的優(yōu)美段落，咱們可以通過日記來把它變成自己的語言,。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義,。

最后，祝同學(xué)們,，新學(xué)期,，新氣象，取得更好的成績,！

八年級英文歌曲篇十二

從聽說讀寫四個方面全面,，同時提高英語水*，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播,，演講,，報告，英文電影的能力,，翻譯以及寫作的能力,。

1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,，把零碎的時間充分利用起來,，不斷地重復(fù)。

2,、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主,。

3,、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣,，不要好大喜功,，貪大貪快。扎扎實實,，按部就班,。

4、抓住一套教材足矣,，不要盲目的更換教材

5,、每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行,，沒有任何借口,。

1、聽力

(1)重視精聽,。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽,。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來,，聽數(shù)遍,，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,，直到聽爛為止,。

(2)周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,，俚語等,。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。(4)隨身帶著mp3,，走路時,，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話,。

2,、口語

(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

八年級英文歌曲篇十三

初一英語作文250字：david green is my good friend

大衛(wèi)格林是我的好朋友,。他14歲,。他的電話號碼是8612968。他的生日是3月12日,。他喜歡英語和數(shù)學(xué),。他認(rèn)為它們很有趣。他有一次學(xué)校旅行,。是9月16日,。籃球比賽在10月25日,。他很喜歡他們,。

（初一作文，）

初一英語作文：please look at this picture

請看這張照片,，動物園里有許多動物,。我們先看熊貓。熊貓非?？蓯?，我們非常喜歡它們。然后我們看到老虎,。老虎非常聰明,，它們是我們最喜歡的動物。之后,，我們看到海豚,。海豚很有趣。

（初一作文,，）

一天我看見一本書里寫著很有意思的事情：在特定的情況下,，塑料瓶會成為他們的水，肥皂泡,。我想這是非常有意思的事情^

有一天,，我在書上看到這樣一個有趣的事情：如果在一定條件下，塑料瓶會被他們的水,，吹泡泡,。我認(rèn)為這是一個非常有趣的實驗,，他們打算做自己的時間，找出為什么瓶子會喝吹泡泡,。

按照書上的提示,，我較好地準(zhǔn)備了以下材料：幾根柔性吸管、一個淺盤,、一杯自來水,、一杯熱水、一杯冰水,、膠帶,、橡膠水泥、墨水,、一個大塑料瓶,。一切準(zhǔn)備就緒后，我開始做實驗,。

第一步,，我用橡膠水泥密封瓶子，然后插入吸管,。

第二步,，我用另一根稻草把膠帶與第一根稻草連接起來,，這樣它就可以輕敲杯子了,。

第三步是尋找實驗情境，我把墨水放回水中染成藍色,。

第四步,，我把瓶子放進一個大盤子里，然后彎曲吸管,，插入水杯喝水,。

只有四個以上的前期準(zhǔn)備步驟，下一步的實驗情況才能出現(xiàn),。首先,，我小心翼翼地用熱水瓶倒在塑料墻上，沒有開始一個動作,，所以我繼續(xù)上澆水瓶一邊看著玻璃移動,，很快，實際上開始從吸管中冒泡了,！瓶子上的下一個,，喝。我已經(jīng)把冰箱里的一部分冰從冰水里倒了出來瓶壁去,，似乎開始一個失敗,。我繼續(xù)耐心地重復(fù)著這個動作,，就像他盯著一根稻草一樣。努力是有回報的,，啊,，真藍墨水從吸管里滴出來，瓶子,，再喝,！我的實驗成功了！

包括在這個實驗中是一個科學(xué)原因熱脹冷縮具有物體的特征,。當(dāng)熱澆到塑料瓶的外壁時,，瓶子里的空氣熱膨脹，流向玻璃,，這增加了壓力,，把一杯水壓在吸管上，使氣泡出來,；而當(dāng)冰墻外的水進入瓶子時,，瓶子里的空氣被冷卻，里面的壓力變小,，水就會流入瓶子,。

我也知道很多關(guān)于生活的事情熱脹冷縮這種情況，真的很搞笑,，愛動腦子的同學(xué)們,，讓我們一起探索吧！

（初三,，800字）

八年級英文歌曲篇十四

1,、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時間做保障,，一切都是空談。

2,、每天聽寫一篇文章,，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活,，如以一部電影,、視聽教材為中心，展開一天的學(xué)習(xí),。

3,、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主,。

4,、求質(zhì)不求量,，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功,，貪大貪快,。扎扎實實，按部就班,，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路,。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,，不斷地重復(fù),。 6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,，要繼續(xù)加強,。 7、早睡早起學(xué)英語,。

8,、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材,。

9,、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的英語學(xué)習(xí)計劃，必須堅決執(zhí)行,，沒有任何借口,。 10、相信自己,，一定能夠?qū)W好英語,。

八年級英文歌曲篇十五

快開學(xué)了,，我也要面對一個新的中學(xué),，在新的中學(xué)中，會有許多的同學(xué)和科目,，而我,，需要做一個詳細(xì)的計劃。

在新初中里,，我要學(xué)會學(xué)習(xí),，初中，就意味著,，課程比小學(xué)難,，比小學(xué)的課程多，還會有許多的難題疑題,。我會從這些疑題難題中下手,，把這些題一道一道的攻克掉,。但我們還是要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽老師講課,。如果不聽的話,，那你的學(xué)習(xí)成績就不會好?？偠灾?，言而總之，我們要學(xué)會認(rèn)真聽講,，不懂的就要問,，不要害羞，錯每個人都有,，但你糾正了就還是對的,。

這些功課中，恐怕就是英語了,，而對于英語,，最重要的就是單詞和發(fā)音，單詞的話,，同學(xué)們每天記兩個,，不多，但要堅持,。

希望我的計劃能幫到大家,，謝謝！

i have to face a new secondary school, in the new secondary school, there will be many students and subjects, and i need to do a detailed plan.

in the new junior high school, i have to learn to learn, junior high school, it means that the curriculum is more difficult than the primary school, more than the primary school curriculum, there will be many problems. i will start from these problems puzzles, these questions together to overcome one by one. but we still have to do serious study, listen to the teacher lectures. if you do not listen, then your academic performance will not be good. in short, in short, we have to learn to listen carefully, do not understand to ask, do not be shy, wrong everyone has, but you correct it is still right.

these homework, i am afraid that is english, and for english, the most important thing is the word and pronunciation, the words, the students every day two, not much, but to adhere to.

i hope my plan can help everyone, thank you!

八年級英文歌曲篇十六

1.堅持每一天,，充分利用一切可以利用的時間學(xué)習(xí)英語,。沒有不斷的學(xué)習(xí)和大量的時間，一切都是空談,。

2.每天聽寫一篇文章,，以這篇文章為中心，開始一天的學(xué)習(xí),。

3.練聽,、說、讀,、寫,、譯，重在聽說,。

4.把聽寫下來的文章理解透徹就夠了,，而不是大喜過望，貪得無厭,。腳踏實地,，循序漸進,，是學(xué)好英語的必由之路。

5.充分利用零碎的時間學(xué)習(xí)英語,，一遍又一遍地重復(fù),。

6.聽寫是學(xué)習(xí)英語的好方法，應(yīng)該繼續(xù)加強,。

7.早睡早起學(xué)英語,。

8.掌握一套教材就夠了。不要盲目改教材,。

9.每天學(xué)英語一定要有詳細(xì)可行的計劃,，必須堅決執(zhí)行，不能有任何借口,。

10.相信自己,，你就能學(xué)好英語。

(a)傾聽:

1.除了周末,，每天晚上10: 00到12: 00聽寫一篇短文,，大約五分鐘。重點看聽后的分析過程,。

2.早晚帶著mp3,，有空就反復(fù)聽這篇短文，直到聽壞為止,。

3.周末看一部外國電影,，復(fù)習(xí)內(nèi)容，檢查一周學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行情況,。

4.注意精聽,，聽無數(shù)遍。

(2)口語:

1.大聲朗讀并試著重復(fù)聽寫的段落,。

2.每天張嘴,，每周參加英語角。

3.朗讀時注意糾正發(fā)音,。

(3)閱讀:

1.每周讀一份英文報紙,。

2.每次都整理筆記,。

(4)寫作和翻譯:

1.每天聽寫的短文盡量翻譯,，先英中，再中英文,。

2,、注意整理筆記。

八年級英文歌曲篇十七

1.解決單詞問題

單詞是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵,，對于初二新學(xué)期英語較好的學(xué)生,，就可以直接買中考詞匯進行背誦,，程度稍微較弱的學(xué)生，將初一初二的詞匯盡全力跟上,，能超前多少就超前多少,。同時還要注意記單詞的技巧。

2.增加閱讀量

單詞認(rèn)識文章讀不懂也是許多學(xué)生的問題,。閱讀理解內(nèi)容涵蓋電影,，電視劇，音樂,，科普知識都題材廣泛內(nèi)容豐富,。知識積累顯得尤為重要。初二新學(xué)期增大閱讀量,，將平時練習(xí)時不熟悉的短語劃出來積累,，對于未來的考試將十分受用。

3.語法查漏補缺

初二新學(xué)期出現(xiàn)的`語法之所以難,，就是難在那是在已學(xué)語法基礎(chǔ)上的拓寬加深,，若是本身基礎(chǔ)不扎實，就會覺得非常吃力,。因此,，一旦發(fā)現(xiàn)這個新語法覺得難是因為之前的舊語法導(dǎo)致的，得趕緊復(fù)習(xí)之前的舊語法,。

八年級英文歌曲篇十八

一,、指導(dǎo)思想

以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要,，面向全體學(xué)生,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神,。正確把握英語學(xué)科特點,，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二、教材分析

《新目標(biāo)英語》八年級（下冊）,，全書共有十個單元,，另兩個復(fù)習(xí)單元，每個單元都列出了明確的語言目標(biāo),，主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu),，需要掌握的基本詞匯，并分為a和b兩部分。a部分是基本的語言內(nèi)容,，b部分是知識的擴展和綜合的語言運用,。每個單元還附有self check部分，學(xué)生可用來自我檢測本單元所學(xué)的語言知識,。本教材各單元話題靈活,，貼近生活實際。在本冊書里要學(xué)習(xí)的一些語法知識點有：一般將來時,、過去進行時,、現(xiàn)在完成時、間接引語,、時間狀語從句,、條件狀語從句、反意疑問句等,。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章,，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，擴大學(xué)生的閱讀量,。

三,、具體目標(biāo)

1、要使學(xué)生受到聽,、說,、讀、寫英語的訓(xùn)練,，掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力,；養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法,；為進一步學(xué)習(xí)和運用英語打下扎實的基礎(chǔ),。

2、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性并且樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,。

3,、培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學(xué)能力。

4,、抓基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,，以提高整體成績,，減少低分率。

四,、所教班級學(xué)生基本情況分析

通過初中一年半的英語學(xué)習(xí),，少數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事，能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息,。但由于各種因素的影響,，學(xué)生發(fā)展參差不齊。大多數(shù)學(xué)生因為基礎(chǔ)不夠好,，學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄,。另外，所教班的學(xué)生在情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題,。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的,，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識,；不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,，不注意知識的鞏固和積累,。

五、具體措施：

1,、認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo),，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課,。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求,。

2,、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強直觀教學(xué),，提高課堂效率,。

3、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動,，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考,、調(diào)查,、討論、交流和合作等方式,，學(xué)習(xí)和使用英語,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4,、關(guān)注學(xué)生的情感,，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。多與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時改進教學(xué)中存在的問題和不足,。

5,、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

6,、積極開展豐富多彩的英語活動，提高學(xué)生興趣,。如英語單詞聽寫比賽,、朗讀比賽、英語手抄報比賽,、學(xué)唱英文歌曲,，課前五分鐘活動等。

7,、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué),。注重個別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,，培優(yōu)補差,。

8、每天背誦課文中的對話,，每天記當(dāng)日學(xué)過的單詞或?qū)υ?，每日進行檢查。

9,、每天進行聽寫,，每月進行階段性檢測并且進行檢測分析。

10,、針對學(xué)生閱讀能力差的問題,，本學(xué)期進行閱讀能力訓(xùn)練，每周閱讀兩篇英語短文,，并準(zhǔn)備專門的閱讀摘抄本,，定期檢查。

11,、提高家庭作業(yè)設(shè)計的藝術(shù),。作業(yè)設(shè)計不能局限在抄寫單詞短語課文等項目，要布置有針對性和實用性的任務(wù),。如用當(dāng)天學(xué)過的詞,、短語,、句型造句等家庭作業(yè)全批全改，一定要提高家庭作業(yè)的質(zhì)量,。

12,、不斷學(xué)習(xí)，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,。

六,、教學(xué)進度安排

八年級英文歌曲篇十九

英語是全國統(tǒng)考的三門公共課之一,?？荚嚂r間安排在第一天的下午，時長為3個小時,，滿分100分,。考研英語試卷由以下幾部分組成：

1.完形填空(10分)：共20 個空,，每空分,。這種題每年的*均分不是很高，在多數(shù)考生看來有些雞肋,，食之無味又棄之可惜,。

2.閱讀理解(60 分)：采用 4+1+1 的形式，閱讀 a 部分有 4 篇文章(每篇文章400 詞左右),，每篇文章有 5 道題目,，每題 2分，共40分;閱讀 b部分又叫新題型(500詞左右),，有幾種題型供選擇,，比如句子匹配題和段落匹配題以及小標(biāo)題題型等;閱讀c部分(10分)就是我們熟知的英譯漢。

4.寫作分為 a 部分和 b 部分(30 分)：其中 a 部分人稱應(yīng)用文或者小作文(約100 詞,，滿分 10分);b部分人稱大作文(200詞上下,，滿分 20 分)通常是圖畫作文，英語二通常是圖表作文,。

1.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(3月到6月)

這個階段是英語復(fù)習(xí)的重點階段,，關(guān)鍵詞是夯實基礎(chǔ)。就是在于兩點：積累大量詞匯;掌握語法知識,。在這一階段5500個考研單詞至少要背個兩三遍才行,。基礎(chǔ)較好的同學(xué)可視情況調(diào)整,。至于要怎么背單詞,，個人覺得單詞書和單詞軟件都可以，只要你覺得適合自己就好,。

語法這個東西你應(yīng)該在初高中的時候?qū)W的最多,，大家翻一翻高中語法參考書,，把高中語法搞清楚，應(yīng)付考研的長難句基本就沒問題了,。

對于基礎(chǔ)知識也可以在真題中進行語境記憶,。真題中的生詞和長難句是比較多的，而且都是非常值得記憶,。另外在真題語境中記單詞會記得非常牢固,，因為這是理解性的記憶。

2.鞏固復(fù)習(xí)階段(7月-9月)

這一階段正值暑假,，時間比較充分,，可謂是復(fù)習(xí)備考的黃金時期。這一階段的英語復(fù)習(xí)需要注重對具體題型的專門訓(xùn)練,。

閱讀理解：可以根據(jù)文章題材的不同進行練習(xí),，經(jīng)濟類、社會生活類,、文化交流類等,，大家熟悉各類型文章的特點。還可以根據(jù)出題方式進行分類練習(xí),，主旨大意類,、具體信息類、推斷類,、態(tài)度類等,。大家針對不同類型的題進行聯(lián)系的時候，要注意總結(jié)其內(nèi)在規(guī)律,，這對于歸納做題技巧很有幫助,。

新題型：熟悉新題型的三種類型，即排序題,、標(biāo)題選擇題與填空式閱讀,。大家要掌握各種類型的命題規(guī)律及解題思路。完形填空：這個題題量大,、分值低,、難度高，有點雞肋,。不建議進行專門的復(fù)習(xí),。

翻譯：翻譯主要還是考察大家基礎(chǔ)知識的運用能力，這里就不多說了,。

作文：有條件的小伙伴可以這階段就開始準(zhǔn)備,，也可以在下階段進行復(fù)習(xí)。的復(fù)習(xí)主要是要進行預(yù)料的積累和寫作方法的掌握,，另外還要對范文進行理解,。大家還要對大小作文的出題類型進行掌握,。的復(fù)習(xí)非常需要作文書，大家就準(zhǔn)備一本好一些的作文書,，這對于寫作復(fù)習(xí)的好處很多,。

3.強化與沖刺階段(10月到12月)

此階段是英語復(fù)習(xí)的強化與沖刺階段。首先就是要進行真題的練習(xí),，在不斷做題的過程中,，對相關(guān)知識進行查漏補缺。對于自己不熟悉的詞匯和長難句,，繼續(xù)進行學(xué)習(xí),。對于自己不熟練的題型，繼續(xù)加強訓(xùn)練,，總結(jié)做題技巧,。

這個時候作文的復(fù)習(xí)也很關(guān)鍵,。這個時候要對作文進行練習(xí),，練習(xí)完之后一定要找人進行評閱，這個很關(guān)鍵,。只有這樣才能知道自己寫作不足的地方,。

八年級英文歌曲篇二十

my favorite singer is jay chou (jay chou). it took him a few years to become famous, and jay chou wrote songs for other pop singers, and he learned to record and mix. his first album was released in, and since then, he has released one album a year.

his albums are very popular in many countries, and i like his music very much for audiences of all ages. its pop music, but its a mix of other types of music, such as r & b, rap and rock. many of his songs are about the world we live in.

one of my favorite songs is daoxiang, which encourages people not to give up even when life is difficult. when i listen to his songs, i feel happy and full of energy. i introduced jesss songs to my best friend, and he likes them very much.

中文翻譯：

我最喜歡的歌手是周杰倫（周杰倫）他花了幾年時間成名，而周杰倫為其他流行歌手寫歌,，他還學(xué)會了錄音和混音,。他的第一張專輯于年發(fā)行，從那時起,，他每年發(fā)行一張專輯,。他的專輯在許多國家都很受歡迎所有年齡段的聽眾我都很喜歡他的音樂。

這是流行音樂,，但它混合了其他類型的音樂,，如r&b、說唱和搖滾,。他的許多歌曲都是關(guān)于我們生活的世界的,。我最喜歡的歌曲之一是《稻香》，它鼓勵人們即使在生活困難的時候也不要放棄,。

當(dāng)我聽他的歌時,，我感到快樂和充滿活力我給我最好的朋友介紹了杰斯的歌，他也很喜歡這些歌,。

八年級英文歌曲篇二十一

單詞是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵,，對于初二新學(xué)期英語較好的學(xué)生，就可以直接買中考詞匯進行背誦,，程度稍微較弱的學(xué)生,，將初一初二的詞匯盡全力跟上,，能超前多少就超前多少。同時還要注意記單詞的技巧,。

單詞認(rèn)識文章讀不懂也是許多學(xué)生的問題,。閱讀理解內(nèi)容涵蓋電影，電視劇,，音樂,，科普知識都題材廣泛內(nèi)容豐富。知識積累顯得尤為重要,。初二新學(xué)期增大閱讀量,，將平時練習(xí)時不熟悉的短語劃出來積累，對于未來的考試將十分受用,。

初二新學(xué)期出現(xiàn)的語法之所以難,，就是難在那是在已學(xué)語法基礎(chǔ)上的拓寬加深，若是本身基礎(chǔ)不扎實,，就會覺得非常吃力,。因此，一旦發(fā)現(xiàn)這個新語法覺得難是因為之前的舊語法導(dǎo)致的,，得趕緊復(fù)習(xí)之前的舊語法,。

八年級英文歌曲篇二十二

approaches to english learning

according to a report, there are more than 300 million chinese studying english,more than the total populations of the united states. however, the chinese should try hard to improve the overall standard of are the common approaches to improve english learning.

據(jù)報道，有三億*人學(xué)習(xí)英語,，超過了美國的總?cè)丝跀?shù),。但是，*人應(yīng)該提高整體的英語水*,。以下是提高英語學(xué)習(xí)的一些常見的方法,。

firtstly, interest and perseverance. english learning is a long and arduous process, and only the interest can make you adhere to learn. for a beginner, at least half-hour for studying is necessary and, the moring and evening is the best time to learn.

首先，興趣和毅力,。學(xué)習(xí)英語是一個長期的,、費力的過程。所以只有興趣能使你堅持學(xué)習(xí),。對于初學(xué)者,，至少半個小時的學(xué)習(xí)是必須的，早上和晚上是最好的學(xué)習(xí)時間,。

secondly, reading original english articles and listening to english materials which correspond to the english proficiency, which is the best way to learn the authentic english and can help you to think in english way.

第二,，閱讀和聽一些與水*相符的英語原著和聽英語材料是真正學(xué)習(xí)英語的方法，還可以幫助你從英語的角度思考,。

thirdly, brave enough to speak english. the english of many chinese is “dumb english” because they can listen, read and write all but speak. many of them do not speak english on account of face. mistakes make them embarrassed.

第三,，用于說英語。對于很多*人來說,，英語就是“啞巴英語”,，因為他們能聽,，讀，寫卻不能說,。許多人基于面子的問題不說英語,。錯誤會使他們感到尷尬。

last but not the least, practice. practice makes perfect. adhering to practice listening, speaking, reading and writing to cultivate a good sense of the phrase which makes english learning to achieve a multiplier effect.

最后一點也是最重要的一點,，練習(xí),。熟能生巧。堅持練習(xí)聽說讀寫來培養(yǎng)一個好的措辭語感,，這能夠讓學(xué)習(xí)英語事半功倍,。

to sum up, if one wants to learn english well, he or she should be interested in learning english and beremorselessand brave.

總之，如果一個人想學(xué)好英語,，他或她應(yīng)該對學(xué)習(xí)英語感興趣并且要堅持不懈和勇敢,。

八年級英文歌曲篇二十三

為切實提高本班在6月份的英語四級考試通過率，現(xiàn)依照考試題型分布,，暫作如下學(xué)習(xí)計劃：

1.為同學(xué)提供優(yōu)秀短文,，供其參考。

2.寫作的根基是詞,、句,，因此，讓同學(xué)背誦高級詞匯短語及美句,，以提高作文分?jǐn)?shù)。

3.一星期完成作文一篇,。

限于上課時間,，決定在周日、周一,、周三的晚自習(xí)抽40分鐘進行聽力訓(xùn)練,。此前，班級已經(jīng)進行了數(shù)次訓(xùn)練,。

這兩個題型的訓(xùn)練排在一起,，進行限時訓(xùn)練。

除學(xué)院統(tǒng)一安排的6次模擬外,，班級會另排時間進行模擬訓(xùn)練,。

備戰(zhàn)四級，擁有龐大的詞匯量是必不可少的,。所以,，班級每人手頭必備一本四級詞典。

以上安排是針對班級整體而言,，對于個別英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),，進行監(jiān)督并督促其完成相關(guān)的四級內(nèi)容,，例如詞匯記憶、美句背誦等,；并對其進行指導(dǎo),，幫忙解決問題。再者,，對于每次的模擬考試有進步的同學(xué)給予一定的獎勵,，相互間形成競爭，提高他們對英語學(xué)習(xí)的積極性,。

當(dāng)然,，上述的安排會依照班級情況及學(xué)院計劃作相應(yīng)的調(diào)整。

我們的目標(biāo)：不能保證100%的通過率,，但我們力求100%,，相信努力會創(chuàng)造奇跡。

八年級英文歌曲篇二十四

1. the saltwater room--owl city(最愛的歌手之一,，曲風(fēng)相當(dāng)特別);

2. take a bow--rihanna(聽兩秒就會愛上的歌手和歌~);

3. the technicolor phase--owl city(《愛麗絲夢游仙境》的主題曲之一);

4. this is it--邁克爾.杰克遜(不知到底是翻唱還是遺作,，都能再現(xiàn)天王的獨特魅力);

5. who says--john mayer(類似鄉(xiāng)村風(fēng).以吉他為伴奏，這首非常棒!);

6. just one last dance--sarah connor(這個經(jīng)典的不用說吧,，);

7. angle--sarah mclachlan(天籟之音~~);

8. living to love you--sarah connor(歌詞催人淚下,，我最喜歡的慢歌之一);

9. nothing gonna change my love for you--glenn mediros(被方大同翻唱過，那肯定好聽拉);

10. i look to you--whitney houston;

11. i got you--麗安娜.劉易斯;

12. love to be love by you--馬克.特倫茨(歌詞和曲調(diào)非常感人!);

13. butterfly fly away--miley cyrus(《乖乖女是大明星》的插曲,，講的父親對女兒的愛的故事,，曲風(fēng)清新);

14. eversleeping--xandria(不會讓你失望的慢歌);

15. wonderful tonight--baby face(也是被方大同翻唱的歌);

八年級英文歌曲篇二十五

1. 《try try》 ——jason mraz

2. 《i believe i can fly 》——r. kelly

3. 《just stand up》 ——15位當(dāng)紅女歌手

4. 《hero》 ——：mariah carey

5. 《life is cool》 ——sweetbox

6. 《i could be the one》 ——donna

7. 《feel good》 ——gorillaz

8. 《this is me》 ——黛米·洛瓦托

9. 《bad day》 ——丹尼爾·波特

10. 《breakaway》 ——kelly clarkson

八年級英文歌曲篇二十六

一、epilogue

truly,， my satan,， thou art but a dunce，

and dost not know the garment from the man,；

every harlot was a virgin once,，

nor canst thou ever change kate into nan．

tho thou art worshipd by the names spanine

of jesus and jehovah， thou art still

the son of morn in weary nights decline,，

the lost travellers dream under the hill．

二,、a process in the weather of the heart

a process in the weather of the heart

turns damp to dry； the golden shot

storms in the freezing tomb．

a weather in the quarter of the veins

turns night to day,； blood in their suns

lights up the living worm．

a process in the eye forwarns

the bones of blindness,； and the womb

drives in a death as life leaks out．

a darkness in the weather of the eye

is half its light； the fathomed sea

breaks on unangled land．

the seed that makes a forest of the loin

forks half its fruit,； and half drops down,，

slow in a sleeping wind．

a weather in the flesh and bone

is damp and dry； the quick and dead

move like two ghosts before the eye．

a process in the weather of the world

turns ghost to ghost； each mothered child

sits in their double shade．

a process blows the moon into the sun,，

pulls down the shabby curtains of the skin,；

and the heart gives up its dead．

三、epitaph

by eric pankey

beyond the traceries of the auroras,，

the fires of tattered sea foam,，

the ghost－terrain of submerged icebergs；

beyond a cinder domes black sands,，

beyond peninsula and archipelago,，

archipelago and far－flung islands，

you have made of exile a homeland,，

voyager,， and of that chosen depth， a repose．

the eel shimmers and the dogfish darts,，

a dance of crisscrosses and trespasses

through distillate glints and nacreous silts,，

and the sun， like fronds of royal palm

wind－torn,， tossed,， lashes upon the wake，

but no lamplight mars or bleaches your realm,，

a dark of sediment,， spawn， slough,， and lees,，

runoff， pitch－black,， from the rivers of psalms．

四,、cachoeira

by marilyn nelson

we slept， woke,， breakfasted， and met the man

wed hired as a tour guide,， with a van

and driver,， for the day． we were to drive

to cachoeira， where the sisters live：

the famous sisterhood of the good death,，

founded by former slaves in the nineteenth

century． “negroes of the higher ground,，”

they called themselves， the governesses who found

ed the sisterhood as a way to serve the poor．

their motto,， “aiye orun,，” names the door

between this world and the other， kept ajar．

they teach that death is relative： we rise

to dance again． locally canonized，

they lead quiet,， celibate,， nunnish lives，

joining after theyve been mothers and wives,，

at between fifty and seventy years of age：

a sisterhood of sages in matronage．

we drove on salvadors four－lane boulevards,，

past unpainted cement houses， and billboards,，

and pedestrians wearing plastic shoes,，

and little shops， and streets,， and avenues,，

a park， a mall ． ． ． our guide was excellent：

fluent in english,， and intelligent,，

willing to answer questions patiently

and to wait out our jokes． the history

of salvador flew past． at tororo

we slowed as much as the traffic would allow，

to see the orixas dancing on the lake

in their bright skirts． the road we took

sped past high－rise apartment neighborhoods,，

then scattered shacks,， then nothing but deep woods

of trees i didnt recognize and lands

that seemed to be untouched by human hands．

we stopped in a village， where it was market day．

we walked among the crowds,， taller than they

and kilos heavier,， tasting jackfruit

and boiled peanuts， embraced by absolute,，

respectful welcome,， like visiting gods

whose very presence is good news． our guide

suggested a rest stop． we were sipping coke

when a man came into the shop and quietly spoke

to our guide， who translated his request：

would we come to his nightclub,， be his guests?

we didnt understand,， but shrugged and went

a few doors down the street． “what does he want?”

we asked． the club hadnt been opened yet；

by inviting us in,， the owner hoped to get

our blessings for it． which we humbly gave：

visiting rich american descendants of slaves．

for hours we drove through a deep wilderness,，

laughing like children on a field－trip bus．

we made a side trip to the family home

of bahias favorite daughter and son，

the velosos,， bethania and caetano,，

in the small town of santo amaro．

the greenery flew by until the descent

into a river valley． there we went

to a nice little restaurant to dine

on octopus stew， rice,， manioc,， and wine．

then we crossed a rickety bridge behind a dray

drawn by a donkey， and wended our way,，

at last,， to cachoeira， an old town

of colonial buildings,， universally tan

and shuttered,， darkly lining narrow streets．

a tethered rooster pecked around our feet

in the souvenir shop． at the convent

i wondered what the statues really meant：

was it mary， or was it yemanja

in the chapel,， blue－robed,， over the altar?

was it mary on the glass－enclosed bier，

her blue robe gold－embroidered,， pearls in her hair,，

or was it the orixa of the sea?

there were no sisters around for us to see；

they were in solitude,， preparing for the feast

of the assumption,， when the virgin passed

painlessly from this world into the next，

aiye to orun． posters showed them decked

out for their big assumption day parade,，

big,， handsome mamas wearing orixa beads，

white turbans and blouses,， red shawls,， black skirts．

the man in their gift shop was an expert

on the sisters long struggle to find a way

to serve the christian church and candombl ．

the eldest sister is called “the perpetual judge”；

every seventh year,， she becomes the bridge

on which the virgin mary crosses back,，

sorrowing love incarnate in a black

ninety－odd－year－old woman facing death

and saying magnificat with every breath．

we drove out of the valley looking back

on lightbulbs which intensified the thick，

incomprehensible,， mysterious

darkness of the unknown． grown serious

and silent in our air－conditioned van,，

we rode back into the quotidian．

五、episode

by irving feldman

their quarrel sent them reeling from the house．

anything,， just get on the road and get away．

driven out,， they drove． ． ． miles into countryside，

confined and bickering,， then cold,， polite；

she read a book,， or looked out at hillside pastures,；

once， faraway life came close,， and they stopped

in mist for muddy， slow cows at a crossing,，

then,， tilted， shuddering， a tractor came across,；

coldly silent other hours of trees after trees

interspersed with straggling villages――then hot,；

her voice pulsing， tempestuous,， against the dash,，

buffeted， blew up,； the slammed her hand down,， hard．

“you let it happen――you know you did．

and you make me the bad one――all the time！

i wont stand for it another second．” and then,，

irrationally,， “l(fā)ook at me， im talking to you,！”

what half－faced her was mulish,， scolded sullenness

――who gripped the wheel and to scare her drove faster，

scaring himself,； he felt out of control,， dangerous．

downhill， the road darkened,， dropped out of sight．

at the bottom,， racing toward them， three lights,，

and trees． ． ． ． remember this,， remember this，

she thought,， the last thing i will ever see．

diner,， tavern， café,， whatever it was．

the car spun suddenly into the parking lot．

she grabbed at the key,， threw it out． shaken， they sat

――while their momentum went on raging down the road．

they knew they might have been killed――by each other,，

had someone been up to just one more dare．

六,、a quick one before i go

there comes a time in every mans life

when he thinks： i have never had a single

original thought in my life

including this one & therefore i shall

eliminate all ideas from my poems

which shall consist of cats， rice,， rain

baseball cards,， fire escapes， hanging plants

red brick houses where i shall give up booze

and organized religion even if it means

despair is a logical possibility that cant

be disproved i shall concentrate on the five

senses and what they half perceive and half

create,， the green street signs with white

letters on them the body next to mine

asleep while i think these thoughts

that i want to eliminate like nostalgia

0 was there ever a man who felt as i do

like a pronoun out of step with all the other

floating signifiers no things but in words

an orange t－shirt a lime green awning

[英文歌歌詞]

八年級英文歌曲篇二十七

一,、指導(dǎo)思想

幼兒期英語教學(xué)以培養(yǎng)興趣為主,，創(chuàng)設(shè)適宜的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語,，在豐富的游戲情景中結(jié)合日常生活經(jīng)驗,，力求使幼兒沒有任何負(fù)擔(dān)的愉快情緒下，學(xué)會豐富的英語詞匯,，掌握簡單的日常用語,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，為今后的提高學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，幼兒英語教研計劃,。英語教學(xué)面向全體幼兒，使每一個幼兒通過英語教學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上不同程度地有所收獲和提高,。

二,、英語教研的目標(biāo)：

幼兒英語教育的總目標(biāo)定位在：創(chuàng)設(shè)良好的英語教育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對英語發(fā)音和英語活動的興趣,，通過英語教育促進幼兒全面發(fā)展,，使英語活動貫穿于幼兒的一日活動中，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運用英語的能力和技能，獲得對英語活動的敏感性,。

三.教研工作措施：

1. 有目的有計劃的組織教師加強自身英語口語的學(xué)習(xí),，豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論和教法，學(xué)法,。

2,，組織教師《英語日常口語訓(xùn)練及測試》,。

3.各班繼續(xù)堅持早餐前的英語一日聽活動

4.繼續(xù)堅持早操英語小廣播(每周各班小朋友也有機會表現(xiàn)一次)

5.繼續(xù)每周星期二 星期四做幼兒英語廣播體操

5,，英語特長班

6.期末英語特長展示

7.六一英語節(jié)目編排

8.英語角的創(chuàng)設(shè)，讓孩子多說,、多聽,，工作計劃《幼兒英語教研計劃》。一日活動中除了合理安排利用每次的英語教學(xué)時間外,，教師注意在活動中隨時提醒幼兒用會說的英語交流,。

9.各班老師每月掌握一個英語小游戲(簡單口令動作)

10.按計劃安排各班英語課

四、教研工作具體步驟安排：

2月：

(1) 制定各年齡班的英語學(xué)期日常用語計劃,。

(2) 學(xué)習(xí)教師日常用語

(3) 順利開展英語特長課

(4) 游戲口令：英語課堂常規(guī)口令

3月：

(1) 分班分段檢查教師及小小朋友的日常用語：早上好!你好!再見!

(2) 繼續(xù)開展英語特長課

(3) 游戲口令：跟我做方面的口令動作

(4) 繼續(xù)學(xué)習(xí)教師日常用語

4月：

(1) 檢測教師及小朋友的日常用語：下午好!晚上好!對不起!

(2) 繼續(xù)開展英語特長課

(3) 游戲口令：表揚方面的聽口令做動作

(4) 繼續(xù)學(xué)習(xí)教師日常用語

(1) j檢測教師及小朋友的日常用語：謝謝你!不客氣!

(2) 繼續(xù)開展英語特長課

(3) 英語游戲：課堂常規(guī)

(4) 繼續(xù)學(xué)習(xí)教師日常用語

(5) 英語節(jié)目編排

6月;

(1) 檢測教師及小朋友的日常用語：本期所學(xué)的所有常見日常用語

(2) 繼續(xù)開展英語特長課

(3) 英語特長展示

(4) 復(fù)習(xí)教師日常用語

7月：

總復(fù)習(xí)及英語角的創(chuàng)設(shè)

八年級英文歌曲篇二十八

一,、確定明確的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)

計劃學(xué)習(xí)英語之前首先要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確了。是為了考試,，還是因為興趣,，或者是工作,，生活需要。

想清楚自己為什么學(xué)習(xí)英語之后,，就要確定自己的學(xué)習(xí)范圍?？荚囈话愣加写缶V范圍,，考察重點等，自學(xué)英語同樣有這個學(xué)習(xí)范圍問題,。確定需要掌握的詞匯量,，使用的英語教材書籍，閱讀,，語法,，聽力，口語等各個方面的學(xué)習(xí)教材列個條目出來,，這就是以后英語學(xué)習(xí)計劃中必須要掌握的范圍和內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)范圍確定了之后，還要確定希望達到的英語能力水*,，也就是聽力,，口語，閱讀,，寫作,，翻譯這五種英語能力達到的目標(biāo)程度。這決定了英語學(xué)習(xí)計劃中每項內(nèi)容的學(xué)習(xí)次數(shù),，學(xué)習(xí)強度,，學(xué)習(xí)質(zhì)量要求。

二,、羅列自己的英語學(xué)習(xí)資源

學(xué)習(xí)英語是一個長期的,，系統(tǒng)的，復(fù)雜的過程,。需要付出大量的人力,，物力，腦力等各個方面的資源,。只有天時,、地利、人和等各個條件滿足了,，才有可能順利實現(xiàn)自己的英語學(xué)習(xí)計劃,，完成預(yù)定的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。

用一張紙列出自己的時間資源,，每天有多少時間來學(xué)習(xí)英語,。時間要以小時或者分鐘為單位,，不要以天為單位或者以月為單位。時間是最重要的英語學(xué)習(xí)資源,，如果沒有充足的時間,，那么也就沒有制定英語學(xué)習(xí)計劃的必要了，干脆放棄,。

列出自己的空間資源,，雖然有大把時間，如果你身處鬧市,，也不具備學(xué)習(xí)英語的條件,。你是不是有一個安靜的，自由自在的英語學(xué)習(xí)空間,，決定了你能不能執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,，決定了英語是否有所進步。

列出自己的金錢,，物質(zhì)資源,，雖然現(xiàn)在免費資源比較多，但是必要的書籍,，音像資料,，播放設(shè)備，甚至培訓(xùn)費用還是必須的,，當(dāng)然這個費用不是很高,，只要有心學(xué)英語，相信一般都能具備這個條件,。當(dāng)然如果金錢資源比較豐富,，那學(xué)習(xí)英語就簡單多了?？梢灾苯訁⒓油饨恢鞒值挠⒄Z培訓(xùn)學(xué)校,，甚至直接到國外進行學(xué)習(xí)。所以說物質(zhì)資源也是很關(guān)鍵的一個資源,。

列出自己的智力條件,，雖然理論上誰都能學(xué)英語，掌握英語,，但是對自己的智力水*,，擅長的學(xué)習(xí)手段等條件進行列舉，總結(jié),，那么可以有針對性的制定英語學(xué)習(xí)計劃,，保證成功實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三,、英語學(xué)習(xí)計劃制定

學(xué)習(xí)目標(biāo)有了,，學(xué)習(xí)內(nèi)容有了,，學(xué)習(xí)需要的各種條件也具備了。下一步就是要制定自己的學(xué)習(xí)計劃了,。

——新學(xué)期英語的學(xué)習(xí)計劃5篇

八年級英文歌曲篇二十九

1,、充分用好早晚讀，充滿熱愛地朗讀英語課文及《名師指津》的作文（有效朗讀培養(yǎng)正確語感）,，運用“邊讀邊想讀”,，“自我欣賞讀”，注意詞組,、句型、語法結(jié)構(gòu)的運用,，積累好詞佳句融入其中,。

3、高考聽說訓(xùn)練（耳聰目明,；聽力是語言輸入的兩個主要渠道之一）：按年級安排表訓(xùn)練,，必須高度重視，認(rèn)真對待,，訓(xùn)練完后第一時間消化參考答案,，注意不斷調(diào)整應(yīng)試策略，提高英語聽說能力,。

4,、每天閱讀兩篇英語文章，認(rèn)真用好《英語周報》,，在閱讀中注意閱讀技巧的提高（得閱讀者得天下）,。

5、考綱詞匯鞏固,，經(jīng)常復(fù)習(xí)聽寫內(nèi)容,，落實易錯詞匯記憶、動詞不規(guī)則變化過關(guān)等,。 積極心態(tài)開心學(xué)習(xí) 日積月累夢想成真

1,、至少2套高考套題限時訓(xùn)練：除每周年級統(tǒng)測，自行安排另一套限時訓(xùn)練（高考英語是速度之戰(zhàn)）,。

2,、每周認(rèn)真完成年級統(tǒng)測中的作文，重視批改反饋和作文講評,，并改正,、提高。

3,、每周安排一個時間翻看試卷里的錯誤,、難點,、重點，結(jié)合自身實際進行整理,。

4,、經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)效果,，及時調(diào)整,，要對自己有信心。

1,、將自己可支配的“大塊”時間（如下午放學(xué)后一小時,，晚修兩個半小時，睡前一小時等）做計劃使用,；善于利用“邊角”零碎時間（如中午半小時,，晚修前十分鐘，睡前十分鐘等）

2,、保證充足睡眠,，不打疲勞戰(zhàn)，上課一定不能打瞌睡,，提高課堂效率

3,、注意鍛煉身體，勞逸結(jié)合,；注意自身心理健康,，注意調(diào)節(jié)情緒，如有困惑,，應(yīng)善于求助,。

4、為心中未圓理想相識于培才是緣分,，同學(xué)之間要真誠,、友好、互助,，如發(fā)生矛盾不要計較,，要寬容、理解,；讓笑聲洋溢于教室和宿舍,，共同營造和諧上進的氛圍。

——英語學(xué)習(xí)方法作文5篇

八年級英文歌曲篇三十

首先,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有清晰的認(rèn)識,。通過對*時的單元練習(xí)測試分析進行一個匯總,，從而弄清學(xué)生易錯點,，有針對性地進行復(fù)習(xí)，對學(xué)生掌握較好的內(nèi)容可以少花點時間，而對于學(xué)生來說較難的則要想辦法,，通過講解,、練習(xí),、分析,、總結(jié)等方法，把難點個個擊破,。

其次,，進行有效訓(xùn)練，從而提高學(xué)生成績,。所以教師必須深入題海,，精選題目，提高訓(xùn)練實效,。在實踐中,，一類是基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，如四會要求的單詞,、詞組、句子的默寫訓(xùn)練,；另一類是針對考試中常見題型選編的一些題目,，讓學(xué)生在適量的訓(xùn)練中熟能生巧，掌握答題技巧,。準(zhǔn)備幾本優(yōu)秀的習(xí)題集,、試卷集，供我們參考,、選擇,，經(jīng)過復(fù)印、剪貼和重組,，就能得到最適合我們學(xué)生,、教學(xué)實際的練習(xí)，為達到有效的訓(xùn)練目標(biāo)創(chuàng)造條件,。

再次,，要進行反思。我們在復(fù)習(xí)時首先要引導(dǎo)學(xué)生建立錯題集,，把練習(xí)中錯誤的題目集中到一個本子上,，便于學(xué)生在一個階段后的反思、復(fù)習(xí),，減少學(xué)生在同一種題型上犯同樣的錯誤,，并培養(yǎng)他們“舉一反三”的解題能力。

在具體復(fù)習(xí)中，我們還有如下幾點：

1,、以聽說讀寫為主要途徑,，要讓學(xué)生多讀，在緊張的復(fù)習(xí)階段同樣不忘培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的習(xí)慣,，所有單詞,、詞組、句子等都是閱讀材料,，都要指導(dǎo)學(xué)生朗讀,，對四會單詞、詞組要一一過關(guān),，進行默寫,。

2、采用分層教育,，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲,。因我校學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為嚴(yán)重，因此在復(fù)習(xí)過程中,，我將對不同層次的學(xué)生提不同的要求,。對基礎(chǔ)較差的同學(xué)重點放在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上，對于一部分尖子生重點放在能力的培養(yǎng)和知識的綜合運用上,。

3,、以教材為重點，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)和梳理,。在復(fù)習(xí)順序上,，我覺得還是先局部，再整體,，即先單元復(fù)習(xí)字,、詞、句,、篇基礎(chǔ)知識,，再綜合全面、查漏補缺地進行復(fù)習(xí),、訓(xùn)練,，并要注意不斷反思，調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容,、方法等,。首先對每冊書的單詞進行分類復(fù)習(xí)。四會的單詞要求每個學(xué)生必須會背寫,，與此同時教師要進行語音的指導(dǎo),，在上課時適當(dāng)進行語音訓(xùn)練,。其次要以每單元為單位進行句式的復(fù)習(xí)，我們要把重要句式進行總結(jié)讓每位同學(xué)摘抄,，以加深印象,。對重要句子學(xué)生不僅能書寫還能運用。主要措施是讓學(xué)生練習(xí)寫句子和做一些相應(yīng)習(xí)題,。

總之,，緊張的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面展開，我們要以學(xué)生為主體,，努力從實際出發(fā),，讓所有的學(xué)生都獲得一定的提高和進步，不但在考試中取得好成績,，也為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

八年級英文歌曲篇

暑假英語學(xué)習(xí)計劃：

1、堅持每一天,，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談,。

2,、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心,，展開一天的學(xué)習(xí),。

3、聽說讀寫譯五項都要練,，以聽說為主。

4,、求質(zhì)不求量,，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功,，貪大貪快,。扎扎實實，按部就班,，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路,。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,，不斷地重復(fù),。

6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,，要繼續(xù)加強,。

7、早睡早起學(xué)英語。

8,、抓住一套教材足矣,，不要盲目的更換教材。

9,、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計劃,，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口,。

10,、相信自己，一定能夠?qū)W好英語,。

（一）聽力：

1,、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文,。著重聽力后的分析過程,。

2、早晚都隨身帶mp3,，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,，直到聽爛為止。

3,、周末看一部外國電影,，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況,。

4,、重視精聽，聽無數(shù)遍,。

（二）口語：

1,、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2,、每天堅持張嘴說,，每周參加英語角。

3,、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音,。

（三）閱讀：

1、每周閱讀一份英語報紙,。

2,、每次整理筆記。

（四）寫譯：

1,、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,，先英漢,，再漢英。

2,、注意整理筆記,。

八年級英文歌曲篇

音標(biāo)很重要，我在以前說過多次,，如果小孩子現(xiàn)在音標(biāo)還不會,，趕快補。

小學(xué)英語課本是剛剛學(xué)完的,，這些知識需要復(fù)習(xí),，長時間不溫習(xí)，會有遺忘,，再者,，它多少會與初一有關(guān)聯(lián)。小學(xué)的基礎(chǔ)知識掌握好了有利于初一英語的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的初一課本不管哪個版本,，一上來就很深，不像以前了,，以前是：不管你小學(xué)學(xué)不學(xué)英語,，初一一開始都是從頭來，學(xué)字母,，學(xué)音標(biāo),，學(xué)對話，重復(fù)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在改變了這種“重復(fù)學(xué)習(xí),，浪費時間”的做法。

語言學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是詞匯學(xué)習(xí),，詞匯要結(jié)合語法,，也就是說詞匯學(xué)了要會用，要會認(rèn)識,，會拼讀，會寫會用,。那么,，閱讀就顯得非常重要?！稌x》一級二級都可以讀,，現(xiàn)在的孩子不缺讀物，只是不知道怎樣正確地學(xué)英語,，我們那個時代缺乏書籍,，原汁原味的東西就更少?，F(xiàn)在倒相反，好讀物很多,，學(xué)生不讀,，實在是“杯具”啊!《書蟲》讀一讀，看懂就行,，當(dāng)然,，最好，要做筆記,，生詞抄下來記,，好詞組、好句子抄下來,，背誦,。學(xué)英語，一定要多背誦,，好句子,，好段落，好文章,，好課文,，一定要背?！缎赂拍钣⒄Z》一定要一篇一篇的背,，背了，終生受益,。我30年前背的的《新概念英語》課文,，現(xiàn)在仍然會背。那些課文真的很有趣,，短小,，但信息量大。背多了,，語感就形成了,，英語越學(xué)就越覺得容易，越學(xué)越有意思,。

八年級英文歌曲篇

1,、like u like- aggro santos

2、taylor swift-back to december

3,、lady antebellum-need you now

4,、(miyamura yuko)-its only the fairy tale(極力推薦)

5、justin bieber-baby

6,、eminem&rihanna-love the way you lie

7,、ke$ha-tik tok

8,、jodie connor – now or never

9、jennifer lopez-on the floor

10,、written in the stars-tinie tempah&eric turner

八年級英文歌曲篇

1,，學(xué)習(xí)能力較好

2，文化取向無誤差

3,，有積極向上的心

4,，有充足的時間

1，語法很差

2,，詞匯量達不到要求

3,，聽力沒有專門訓(xùn)練，特別是標(biāo)準(zhǔn)口音的聽和說

4,，閱讀速度達不到考試要求

5,，翻譯缺少一個邏輯訓(xùn)練過程

6，寫作靠語法,，翻譯靠語法,，有語法還要訓(xùn)練語法技術(shù)在語句情景表達的合理運用。這方面缺少訓(xùn)練,。

大學(xué)四級是得聽力和閱讀者得天下

有針對性,，四級考什么，我練什么,，我缺什么,，我補什么

—比高考要求，加大了聽力部分,，閱讀速度,，能力要求，邏輯判斷,，漢譯英部分

先不要看太多的資料,，一定要買一本四級歷年真題，真正把近十年的真題研究透了,，肯定沒問題,。因為四級是比較成熟的標(biāo)準(zhǔn)化考試，出題套路比較相像,，對真題深入細(xì)致的研究對實戰(zhàn)有很大幫助

英語4級考試內(nèi)容,，包括四個部分：聽力理解、閱讀理解,、段落漢譯英、短文寫作,。全部題目按順序統(tǒng)一編號,。

第一部分：聽力理解（listeningcomprehension）

共20題,，考試時間20分鐘。這一部分包括兩節(jié)：a節(jié)（sectiona）有10題,，每題含一組對話,，對話后有一個問句。b節(jié)（sectionb）有10題,，分別安排在若干篇聽力材料之后,，每篇后有二至四道題，每題為一個問句,。聽力部分的每個問句后有約15秒的間隙,，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鐘約120詞,，念一遍,。選材的原則是：

1、話部分為日常生活中的一般對話,，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜,；

2、短篇聽力材料為題材熟悉,、情節(jié)不太復(fù)雜的故事,、講話、敘述等,；

3,、所用詞語不超出教學(xué)大綱詞匯表四級規(guī)定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學(xué)生獲取口頭信息的能力,。

第二部分：閱讀理解（readingcomprehension）

共20題,，考試時間35分。要求考生閱讀若干篇短文,，總閱讀量不超過1000詞,。每篇短文后有若干個問題?？忌鷳?yīng)根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案,。選材的原則是：

1、題材廣泛,，可以包括人物傳記,、社會、文化,、日常知識,、科普常識等，但是所涉及的背景知識應(yīng)能為學(xué)生所理解,；

2,、體裁多樣,，可以包括敘述文、說明文,、議論文等,；

3、文章的語言難度中等,，無法猜測而又影響理解的關(guān)鍵詞,，如超出教學(xué)大綱詞匯表四級的范圍，用漢語注明詞義,。

閱讀理解部分主要測試下述能力：

1,、掌握所讀材料的主旨和大意；

2,、了解說明主旨和大意的事實和細(xì)節(jié),；

3、既理解字面的意思,，也能根據(jù)所讀材料進行一定的判斷和推論,；

4、既理解個別句子的意義,，也理解上下文的邏輯關(guān)系,。閱讀理解部分的目的是測試學(xué)生通過閱讀獲取信息的能力，既要求準(zhǔn)確,，也要求有一定速度,。

第三部分：寫作（writing）：

共1題，考試時間30分鐘,。要求考生寫出一篇100-120詞的短文,，試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景,，或要求看圖作文,，或給出段首句要求續(xù)寫;或給出關(guān)鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想,，意義連貫,，無重大語法錯誤。寫作的內(nèi)容包括日常生活和一般常識,。短文寫作部分的目的是測試學(xué)生運用英語書面表達思想的初步能力,。

1、從題目層面,；首先把閱讀理解按照規(guī)定時間做一遍,，一般是8---10分鐘一篇。關(guān)于做題順序，每個人的習(xí)慣不同,，我建議是先看一下題干,，然后回到原文中進行查找，定位與替換,；

2、核對答案,；

3,、對5道題目進行超精分析，從正確選項的獲得,，到出題人干擾項的設(shè)計,，都要做到了如指掌，這樣可以提高你的抗干擾能力,。對于正確選項的分析,，應(yīng)該是定位與替換，把答案中與原文的替換詞和同義轉(zhuǎn)述的句子仔細(xì)體會,，并做好筆記,，爛熟于心；要研究出題人,，而對于其他3個干擾項,，一定要找出命題人是通過什么手段進行干擾的，出題人干擾技術(shù)一般是：a.與原文偷換概念,、b,，擴大范圍、c,，縮小范圍,、d，絕對化,。等等干擾項設(shè)計方式,。對干擾項的分析和對正確選項的同義替換分析決定了你的四級級考試閱讀理解的得分，因為定位與替換是閱讀理解的精髓所在,。

4,、對文章本身的超精分析：閱讀理解的文章的選擇都是經(jīng)過命題專家精選的，具有較強的可讀性,、示范性,，因此我們除了題目分析之外，還必須對文章本身進行分析,，從宏觀和微觀層面熟悉和掌握英美文章的.行文特點,、常用詞匯、文章題材以及感情色彩的表達，

雖然我們下一次以及以后的四級考試不可能碰到原文,，但是英美人寫作的特點,、習(xí)慣和題材都差不多，可以起到觸類旁通,、舉一反三的效果,，因此對文章的分析絕對不能忽視。

1,單詞：毫無疑問是第一關(guān),。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右,，一定要一鼓作氣，拿出多一點的時間一次攻克,。

2,，語法：語法就不要系統(tǒng)地學(xué)一遍了，一來沒時間,，二來也沒必要,。只要對照語法書把語法選擇題進行句子成分的分析就行了，先找句子主干,，再找出每一個修飾成分,，它們之間的關(guān)系，分析幾十個句子之后語法就基本上清楚了,。

3,，閱讀：詞匯量是基礎(chǔ)，一定要做到第一步,。

4,，聽力：每天至少15分鐘的時間，集中注意力,，并意識的記憶好的句子,。從specialenglish做起。每天聽寫一篇,。貴在堅持,。

五層遞進學(xué)習(xí)法，即從五個層面上把握閱讀文章與試題,。

1．把握中心思想層

2．概括段落大意層

3．深入剖析文章層

4．摘錄背誦佳句層

5．換位思考命題層

1）不要在復(fù)習(xí)時放過生詞

文章中不能出現(xiàn)一個不認(rèn)識的詞匯,、短語和句型（專業(yè)詞匯除外），在這個過程中也是對單詞的復(fù)習(xí),，詞匯是活的,，四級考試詞匯的考查點是詞匯的運用，并不是你的背誦,，因此只有在閱讀中的詞匯才是活的,，才有其具體語境中的用法,，重點掌握詞匯的搭配、由詞匯所構(gòu)成的句型,，詞匯的形象用法等,。

我的一個理念的就是四級復(fù)習(xí)不分家，也就是說你一定要積極復(fù)習(xí),，當(dāng)你精讀閱讀文章的時候,，如果你碰到一個詞匯的搭配，句型,，你就要主動的去運用它,，利用它造個句子，這才說明了你掌握了,。這就等于你在復(fù)習(xí)閱讀的時候，詞匯,、作文一起復(fù)習(xí)了,，能起到一石二鳥，甚至一石三鳥的功效,。

2）復(fù)習(xí)要注意深層含義

要注意句與句之間,、段與段之間的銜接關(guān)系，尤其是銜接詞的運用,，不要忽視小詞對文章的作用和影響,。

理解文章、分清層次以及分清意群有很大的的好處,，最好能對文章的段落進行分層次,，每層甚至每一段能用一句話表達出來，加強你對文章的深層次理解,，這有助于對文章主題類的題目的解題,。

一篇文章只有一個主題，任何段落的闡述都是圍繞這個主題來進行的,，或者用正面論證,、或者反面論證、或采用引證等等手段,。除此之外,，有些段落和篇章結(jié)構(gòu)還可以用在你的寫作中，我認(rèn)為一篇真題中的閱讀理解就是一篇寫作范文,，里面有很多的養(yǎng)分值得我們?nèi)ノ蘸瓦\用,。

八年級英文歌曲篇

1.堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)習(xí)英語,。沒有不斷的學(xué)習(xí)和大量的時間,，一切都是空談,。

2.每天聽寫一篇文章，以這篇文章為中心,，開始一天的學(xué)習(xí),。

3.練習(xí)聽、說,、讀,、寫、譯,，重點是聽和說,。

4.對聽寫的文章理解透徹就夠了，不要大喜過望,，貪得無厭,。腳踏實地，循序漸進是學(xué)好英語的必由之路,。

5.充分利用零碎的時間學(xué)習(xí)英語,，一遍又一遍地重復(fù)。

6.聽寫是學(xué)習(xí)英語的好方法,，所以我們應(yīng)該繼續(xù)加強它,。

7.早睡早起學(xué)英語。

8.掌握一套教材就夠了,。不要盲目改教材,。

9.每天學(xué)習(xí)英語一定要有詳細(xì)可行的計劃，必須堅決執(zhí)行,，不能有任何借口,。

10.相信自己，你就能學(xué)好英語,。

(a)傾聽:

1.除了周末,，每天晚上10: 00到12: 00聽寫一篇短文，大約五分鐘,。專注于聽后的分析過程,。

2.早晚帶著mp3，一有空就反復(fù)聽這篇短文,，直到聽壞為止,。

3.周末看外國電影，復(fù)習(xí)內(nèi)容,，檢查過去一周學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行情況,。

4.注意精聽，聽無數(shù)遍,。

(2)英語口語:

1.大聲朗讀并試著重復(fù)聽寫的文章,。

2.每天張嘴,，每周參加英語角。

3.朗讀時注意糾正發(fā)音,。

(3)閱讀:

1.每周看一份英文報紙,。

2.每次都整理筆記。

八年級英文歌曲篇

學(xué)英語需要長久的堅持著,，只有計劃好每天該做的事,，持之以恒，就能學(xué)好英語,。

英語學(xué)習(xí)計劃表：事實上,，每個人的情況都不一樣。所以最好是綜合自身情況設(shè)計一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表,。下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計出來的學(xué)習(xí)計劃,。希望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表。

早上6點—8點：一日之計在于晨,，對一般人來說,，疲勞已消除，頭腦最清醒,，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段

早上8點—9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示,，此時人的耐力處于最佳狀態(tài),，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容

上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍

正午13點—14點：飯后人易疲勞,，夏季尤其如此休息調(diào)整一下,，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息,，也可聽輕音樂但午休切莫過長

下午15點—16點：調(diào)整后精神又振,，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

補充1：1,。堅持每天讀寫記,，這些必不可少

2。要記好筆記,，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來,。課后一定要好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)抓住知識點,。

3,。一定要刻苦，這是最重要的,，什么重要的都記,，哪怕你已經(jīng)會了,，還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)

另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，相信會對你有所幫助~*

補充2：1,，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始,，因為教材內(nèi)容循序漸進,，體系完整，配套練習(xí),、錄音等等到處可得放下架子,，從最基礎(chǔ)的東西開始吧

2，制定計劃,，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排,，每天學(xué)習(xí)1—2課，像中學(xué)生一樣,，認(rèn)真做作業(yè),，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等

3，擺好心態(tài),，不要指望一口吃個胖子只要有進步,，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂

4,，速度可以適當(dāng)快一些,，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處

5，扎實,，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西,，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水*的提高會自然解決的

6,，不恥下問非常重要,，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想,，鏟除一座障礙,，你就會走的更遠(yuǎn)

八年級英文歌曲篇

一 指導(dǎo)思想：

在英語教學(xué)中，要堅持以下理念的應(yīng)用：

1,、要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng),，增強實踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。

2、突出學(xué)生主體,，尊重個體差異,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能,，磨練意志,，活躍思維，展現(xiàn)個性,，發(fā)展心智和拓展視野,。

3、讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,，讓學(xué)生成為good user而不僅僅是learner,。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂,，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性；

2,、優(yōu)化學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方法,，使他們能通過觀察、體驗,、探究等主動學(xué)習(xí)的方法,，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能,，形成有效的學(xué)習(xí)策略,，提高自主學(xué)習(xí)的能力

3、在培養(yǎng)學(xué)生的語言知識,、語言技能,、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生綜合運用語言的能力,；

三,、課時安排

高一要學(xué)第三、四模塊,，供10個單元,。每個單元我們會安排5-6個課時。每三周完成兩個單元的教學(xué)和一次測驗,，給學(xué)生補充一些與課文有關(guān)的知識性,、趣味性較強的閱讀文章,。增加學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣。并積極為高一段的英語書法比賽,，詞匯競賽做好準(zhǔn)備,，為期中考、期末考做好積極的準(zhǔn)備,。

四,、教學(xué)具體措施

1、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層,，本學(xué)期要有計劃的把學(xué)生上學(xué)期學(xué)過的但掌握不好的時態(tài),、句式、定語從句,、以及部分掌握不好的詞匯,、短語、句型分插于10單元的新課教學(xué)中,。

2,、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其與舊大綱不同的地方,，清楚哪些內(nèi)容是新增加的,，哪些內(nèi)容是已經(jīng)刪掉的，哪些內(nèi)容初中已經(jīng)學(xué)的,。3,、認(rèn)真研究新教材，在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真進行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。

4,、單詞一直是學(xué)生的難點,、薄弱點，直接影響學(xué)生綜合能力的提高,，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣,。

5,、堅持每周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材,、方法力求多樣化,，并能及時進行講評。鼓勵學(xué)生寫英文日記，對個別英語特差的學(xué)生盡量多批改,、多指導(dǎo),。

6、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點,，也是高考的重頭戲,。在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解,，并且有計劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法,。

7、集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水*的有力保證,，有利于經(jīng)驗豐富的教師與年輕教師互為補充,、共同提高。堅持每周一次的集體備課,，集體備課前先確立一名中心發(fā)言人,，由中心發(fā)言人先確定下周所教單元的重點、難點及在高考中的比重及為完成教學(xué)內(nèi)容所用的教法,，然后全組人員共同探討,，最后確定下來。中心發(fā)言人依次輪流,。

8,、堅持教學(xué)研究和相互聽課，年輕教師要向老教師學(xué)習(xí)如何把握重點,、難點和考點,，老教師要向年輕教師學(xué)習(xí)如何靈活運用先進的教法。教師之間互相聽課本學(xué)期每人不少于30節(jié),。

高一英語教學(xué)共17周時間,，內(nèi)容必修三，必修四,，十個單元 ,，并含有月考，期中,，和期末考試本學(xué)期的進度計劃如下

第一周 unit 1（必修3）

第二周 unit1 and unit2

第三周 unit 2

第四周 unit3 月考及評卷

第五周 unit3 and unit4

第六周 unit4

第七周 unit5

第八周 unit5 and unit1(必修4)

第九周 unit1 期中考試及評卷

第十周 unit2

第十一周 unit2and unit3

第十二周 unit3月考及評卷

第十三周 unit4

第十四周 unit4 and unit5

第十五周 unit5

第十六周 復(fù)習(xí)備考

第十七周 期末考試x k b 1 . c o m

備注：第1—4周 時間 3..1—3..28日

第5---8周 時間日

第9—12周 時間—日

第13—17周 時間—日(除去高考一周時間)

第18—19周 時間 日

(除去高考一周時間與周末休息時間,實際教學(xué)時間至多十七周時間)

八年級英文歌曲篇

時臨復(fù)習(xí)階段,，為了全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)和能力,，幫助學(xué)生能更好地汲取知識,，獲得能力，使尖子生能在原有基礎(chǔ)上更上一層樓,；為使后進生能掌握最基礎(chǔ)的英語知識,，能對一學(xué)期來所學(xué)的知識有一個系統(tǒng)的整理，使他們學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo),，特制訂本復(fù)習(xí)計劃,。

(一)、突破重點和難點

1.學(xué)生明確各單元學(xué)習(xí)要求,，教師引導(dǎo)學(xué)生課后多讀,、多記、多寫,。

2.單詞記憶是小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的難點,，教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成記憶單詞的良好習(xí)慣，如根據(jù)兒歌記憶,、根據(jù)詞義記憶,、聯(lián)想記憶等等，并幫助學(xué)生由單獨記一個詞轉(zhuǎn)為記幾個,。

3.對于重點和難點內(nèi)容,，教師要通過多檢查、多反饋的方式促進學(xué)生對語言知識的掌握,。

(二),、回歸課文、聯(lián)系實際

語言知識轉(zhuǎn)化為語言技能,，須經(jīng)過意義性的訓(xùn)練,。教材內(nèi)容有情景、有意義,、有完整的情節(jié),，所以引導(dǎo)學(xué)生把語言知識放入語篇中記憶，復(fù)習(xí)階段宜回歸教材,，對教材內(nèi)容要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟,。在復(fù)習(xí)日常交際用語和句型時，更宜聯(lián)系實際,，學(xué)用結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生初步的語言運用能力。

1.大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)英語有興趣,；

2.學(xué)生兩極分化現(xiàn)象較嚴(yán)重,，年齡越大， 這種狀況越明顯,；

3.學(xué)生記憶單詞,、句子有困難；

4.學(xué)生對單詞掌握不好,，學(xué)過就忘.

1.通過各種方式,，改進教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效果，不但要活躍課堂氣氛,， 而且要活躍學(xué)生思維,；

2.發(fā)揮班干部、優(yōu)生的學(xué)習(xí)帶頭的作用,，鼓勵互幫互助共同進步,，盡力減小學(xué)生間的差距；

3.充分利用單詞卡片,，采用填空,、翻譯、聽寫等形式幫助學(xué)生記憶單詞,；

4.在教學(xué)中注意新舊知識的銜接,，在學(xué)習(xí)新知識的同時，有意識地復(fù)習(xí)舊單詞,，增加學(xué)生聽的輸入量,，減少遺忘現(xiàn)象.

5.精講容易做錯的題目，多讀多背,。

第17周：unit10,、unit11、unit12

第18周：unit7,、unit8,、unit9

第19周： unit4、unit5,、unit6

第20周：unit1,、unit2、unit3

八年級英文歌曲篇

早上6點-8點：一日之計在于晨,，對一般人來說,，疲勞已消除，頭腦最清醒,，體力亦充沛,，是學(xué)習(xí)的黃金時段

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài),，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,，可事半功倍

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下,，養(yǎng)精蓄銳,，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振,，試驗表明,，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。

第一階段 ：基礎(chǔ)階段

1. 將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750,、短語和固定搭配870背3遍,。

2. 將考研的寫作核心詞匯仔細(xì)過3遍。

3. 將考研語法融會貫通,，理解記憶2遍,。

4. 熟悉考研試題，了解其難度和各種題型,。

5. 精讀英語文章,，熟悉英文寫作思路，通過閱讀記單詞,。

6. 通過考研長難句練習(xí)語法,。 1. 熟悉考研詞匯。

2. 熟練掌握寫作常用的核心詞匯,。

3. 熟悉多種作文題材,、體裁、及所用的關(guān)鍵詞匯,。

4. 熟悉考研題型,。

1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯,、語法,、完形、閱讀,、長難句及翻譯,、寫作)

2、專家系列圖書 1. 詞匯的記憶,，應(yīng)與詞匯的應(yīng)用相結(jié)合,。在進入下一輪詞匯背誦之前，應(yīng)將本輪詞匯認(rèn)真復(fù)習(xí)1遍,。在背誦的同時,，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就減少,。將時間和精力集中到不熟悉,、需要加強的單詞上。

2. 積累寫作核心詞匯,，熟悉寫作例句,。

3. 將考研核心語法弄透，弄懂,。 1.詞匯是一切的`基礎(chǔ),，這是寫作與做題的基礎(chǔ),。2.根據(jù)科學(xué)，反復(fù)記憶,，才能做到事半功倍,。3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會在需要時應(yīng)用。4.語法是*考試制度中不可忽視的一部分,，是閱讀長難句分析及翻譯的基礎(chǔ) 此階段的任務(wù)最好從報名起到20xx年6月這個階段內(nèi)完成,，*均每天學(xué)習(xí)3小時。

任務(wù)內(nèi)容 目標(biāo) 完成時間 需要資料 學(xué)習(xí)時間安排 原理 備注

1.閱讀理解專項練習(xí);閱讀技巧的積累及總結(jié)

2.閱讀新題型專項練習(xí);整理解題技巧,。

3.完型的解題技巧,。

4. 翻譯專項練習(xí)

5.考研作文范文背誦及作文練習(xí)。

1.鞏固考研詞匯,。

2.熟悉多種作文題材,、體裁、題目的寫作思路,。

3.由對單詞的理解上升到對句子的理解,。做到閱讀理解能力有一個質(zhì)的飛躍。

5. 各個突破各種考研題型,。

1,、海天內(nèi)部資料系列(詞匯,、語法,、完形、閱讀,、長難句及翻譯,、寫作,、長難句)

2、專家系列圖書

1.對詞匯進行強化記憶,，加深印象,，學(xué)以致用。

2. 把寫作核心詞匯牢牢掌握,，熟悉其例句,，應(yīng)用到作文中。

1. 寫作專題練習(xí),、范文背誦及仿寫對比,。

2. 每天做兩篇閱讀，詳細(xì)研究解題技巧,，把遇到的生詞,，難句弄通。

3. 在做題當(dāng)中不斷回顧語法,。

1.“溫故而知新”,。

2. 考研英語著重考察兩種能力：一是通過單詞和語法理解別人的思想,，即閱讀理解;二是通過單詞和語法表達自己，即寫作,。第一階段正是第二階段的基礎(chǔ)

3.只有親自下筆寫,，才能體會寫作的真諦。做到下筆如有神 此階段的任務(wù)最好三個月內(nèi)完成,，*均每天學(xué)習(xí)3-4小時,。

八年級英文歌曲篇

一,、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1,、認(rèn)讀一些簡單的音標(biāo)，并且按照要求背誦和認(rèn)讀一些單詞,，能完成單詞默寫,，分類的練習(xí)。

2,、認(rèn)讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法,，能完成英漢互譯的習(xí)題。

3,、掌握教材中出現(xiàn)的句型,，和一些簡單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語法知識；能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型,，運用翻譯補充所學(xué)句子,。

4、能夠認(rèn)讀教材中的短文,，能獨立完成一些較容易閱讀題,。

5、能夠根據(jù)每個單元的主題獨立完成一篇小作文,。

二,、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要點

1、單詞,。單詞是英語的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點,。

1）按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。

2）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞,。

2,、詞組。詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵,，它是復(fù)習(xí)英語的良好途徑,，同時又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)，把詞組歸類,，分類掌握,。

3,、句子。句子是學(xué)習(xí)英語的重點,，也是本冊教材的重點和難點,。

1）指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子。

2）根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子,，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z法知識,。

3）指導(dǎo)學(xué)生在表演中運用句子，這樣的復(fù)習(xí)課也不缺趣味性,。

4,、閱讀。閱讀雖然對學(xué)生來說很困難,，可是教材中已經(jīng)出現(xiàn)了比較復(fù)雜的英語短文,。

三、復(fù)習(xí)方法及原則

1,、加強單詞的朗讀和默寫,，給學(xué)生明確的任務(wù)，使他們也能盡自己最大能力過好單詞關(guān),。將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系,。把單詞、詞組,、句子和閱讀作為一個有機整體,，在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密聯(lián)系起來，合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容,，提高學(xué)生整體運用知識的能力,。

2、以聽說讀寫為主要途徑,，讓學(xué)生多讀,，在復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的習(xí)慣，在學(xué)生多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高聽和寫的能力,，聽說讀寫要有機結(jié)合,，才能相輔相成。學(xué)生基礎(chǔ)差,，見過的英語習(xí)題比較少,，因此要從習(xí)題入手，讓學(xué)生盡可能的做出比較多的習(xí)題,，這樣在初次考試中不至于束手無策,。

3、注意復(fù)習(xí)過程中的趣味性,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。我們有些學(xué)生對學(xué)習(xí)英語缺乏一定的興趣,，所以要選擇適當(dāng)?shù)男问胶蛢?nèi)容，控制好內(nèi)容的難度,，要學(xué)生獲得成功的機會和感受,，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到緊張的復(fù)習(xí)中,，并在復(fù)習(xí)中獲得進步,。

4、注意因材施教,，采用分層分類教育,，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。學(xué)生兩極分化想象嚴(yán)重,，那么對不同層次的學(xué)生就要提出不同的要求,，對于成績較差的學(xué)生復(fù)習(xí)重點放在單詞,，句型等基礎(chǔ)知識上,。

5、注意做好學(xué)生的心理調(diào)試工作,，讓學(xué)生在*靜寬松的氛圍中進行有序的復(fù)習(xí),，較好的完成任務(wù)。對于沒有投入到復(fù)習(xí)的學(xué)生來說要給于適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>

總之,，緊張的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面展開,，我們要以學(xué)生為主體，以求從實際出發(fā),，讓所有的學(xué)生都獲得一定的提高和進步,，不但在考試中取得好成績，也為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

針對我校學(xué)生的實際情況,，我在復(fù)習(xí)中分三個階段，具體安排如下：第一階段以教材為主,，重現(xiàn)3—6年級共8冊的知識點,，這個階段側(cè)重于對教材的復(fù)習(xí)與梳理，具體做法是把教材中三,、四會單詞和重難點句子讓學(xué)生朗讀,、操練，這樣能喚起學(xué)生的記憶,，抓住每個單元的知識點進行“查漏補缺”,。第二階段進行橫向復(fù)習(xí)，歸類復(fù)習(xí),，講練結(jié)合,，如單詞的歸類,，我是按照詞性分類進行復(fù)習(xí)。（名詞,、形容詞,、動詞）和固定的詞組的復(fù)習(xí)。句型的操練,，四種時態(tài)進行復(fù)習(xí),。通過對學(xué)生進行講解，構(gòu)建緊密的“知識串”并

對每一項知識進行專項練習(xí)鞏固,。在這個階段中,，教師要精講精練，講求實效,。第三個階段,，綜合練習(xí)，在這個階段中側(cè)重對做題技巧的講解和做一些學(xué)生容易出錯的題目,。指導(dǎo)學(xué)生對于不同類型解答的方法,，例：單項選擇題，單項選擇題涉及的知識點很廣,，我們可以根據(jù)不同類型的題目,，進行不同的選法。例如選擇特殊疑問詞的時候,，要根據(jù)答句的內(nèi)容來選擇,，選時態(tài)的句子，可以根據(jù)時間詞來選擇等等的做法,。

四,、復(fù)習(xí)方法、手段,。

1,、朗讀、背誦,、操練,、講解、歸納,。

2,、鋪導(dǎo)（集體鋪導(dǎo)，一對一鋪導(dǎo)）

3,、分層復(fù)習(xí)（根據(jù)不同的學(xué)生訓(xùn)練不同類型的試題）三,、在復(fù)習(xí)過程中感到困惑的地方是：

1、學(xué)生對于四種時態(tài)的學(xué)習(xí)還是很難地掌握，怎樣才能讓學(xué)生記住呢,？

2,、怎樣進行復(fù)習(xí)才使學(xué)生不感到枯燥無味呢？（競賽的方式）

八年級英文歌曲篇

學(xué)習(xí)時段

基本要求

課前（預(yù)習(xí)）

１.學(xué)習(xí)新單詞,，掌握形,、音、義,、類,、并進行聯(lián)想記憶；

２.對新課文難點,，疑點給予標(biāo)示（詞,、句、段）,；

３.了解單元話題相關(guān)的背景知識,；

４.嘗試歸納各單元語法的基本用法和規(guī)則．

1. 專心聽講；勤于思考,；

２.認(rèn)真記筆記（應(yīng)視重要與否來記,，如記重要的搭配、重要句型,、詞語辨析等）,； ３.積極參與課堂活動,，如舉手提問,、答問、合作討論,、發(fā)言等．

課后（復(fù)習(xí)）

１.復(fù)習(xí)當(dāng)天或單元所學(xué)內(nèi)容（如看或整理筆記,，對自己的難點和易錯點做特殊標(biāo)記并保證 “回頭率”、摘錄課本或課外優(yōu)美的詞,、句,、段落等）；善于總結(jié),、反思（所學(xué)知識,；存在的問題及難點；應(yīng)如何改進和解決）,；

２.完成當(dāng)天的家庭作業(yè),；并根據(jù)自己實際水*和弱項有計劃地補充適當(dāng)難度的練習(xí)（可分階段側(cè)重）；

３.建立錯題庫（將練習(xí)或測試中的錯題進行整理,，收錄到錯題庫中并就一兩道題目進行深刻反思并分析錯因和對策）,；

４.自覺改正寫作中的錯誤，并收集易錯、常錯詞,、句,；

５.用文件夾或文件袋有條理地整理和收藏練習(xí)以及測試卷．

早讀／晚讀

１.大聲朗讀課文（正確+流利）；記憶或聽寫單詞,、詞組和基本句型,；

２.朗讀或背誦優(yōu)美文句、文段,；（可以讀寫結(jié)合）

３.自覺配合老師完成聽力練習(xí),，聽后閱讀聽錯部分的相關(guān)內(nèi)容材料，找出命題角度和難題

的設(shè)題特點（20xx年開始是新題型,，聽說結(jié)合）,；

４.讀英文報紙的新聞等． 我們常說細(xì)節(jié)決定成敗，常規(guī)就是細(xì)節(jié)的具體體現(xiàn),。學(xué)習(xí)常規(guī)既是學(xué)習(xí)的指南同時也是學(xué)習(xí)策略的體現(xiàn)以及學(xué)習(xí)方法的滲透,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往是從常規(guī)中開始并逐漸形成的，所以必須給予高度的重視并切實地踐行,。以下是我校高一備課組制訂的高一英語學(xué)習(xí)常規(guī),，希望能給高一新生在英語學(xué)習(xí)方面一些具體的幫助和指導(dǎo)。

高一學(xué)生英語學(xué)習(xí)常規(guī)

學(xué)習(xí)時段 基本要求

１.學(xué)習(xí)新單詞,，掌握形,、音、義,、類,、并進行聯(lián)想記憶； ２.對新課文難點,，疑點給予標(biāo)示（詞,、句、段）,； ３.了解單元話題相關(guān)的背景知識,； 課前（預(yù)習(xí)） ４.嘗試歸納各單元語法的基本用法和規(guī)則．

八年級英文歌曲篇

b i want to be a translator because i can travel around the world. if my dream comes true, i may meet many important people. the first requirement of this job is to learn english and other languages well.

so since i came to our school, i have been working hard to learn english. i like listening to english songs best. i think it really improves my oral english.

my teacher said that i have the talent to learn a foreign language. maybe i will learn another foreign language in the future, such as japanese or french. i just want to be an english teacher, so i study hard.

i started learning english since i was a child. i think this is my whole years of learning english. its very interesting if you have your own learning methods, you wont find it difficult for me.

i once heard a beautiful english song. since then, i am very interested in english. i think learning english songs is the best way.

of course, you can watch english movies and read english novels, so i hope it can help you ^ ^).

中文翻譯：

b我想成為一名翻譯，因為我可以周游世界,，如果我的夢想成真的話,，同時我可能會遇到很多重要的人。這份工作的首要要求是學(xué)好英語和其他語言,。所以自從我來到我們學(xué)校以來,，我一直在努力學(xué)習(xí)英語。

我最喜歡聽英語歌曲我覺得這確實提高了我的英語口語我的老師說我有學(xué)習(xí)外語的天賦也許將來我會學(xué)另一門外語,，比如日語或法語我只想當(dāng)一名英語老師,，所以我努力學(xué)習(xí)我從小就開始學(xué)英語,，我想這是我學(xué)習(xí)英語的整整幾年很有趣，如果你有自己的學(xué)習(xí)方法,，你不會覺得為難我,，我曾經(jīng)聽過一首優(yōu)美的英文歌，從那時起,，我對英語很感興趣,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)英文歌曲是最好的方法，當(dāng)然你可以看英語電影,，讀英文小說,，所以我希望它能幫到你^^）。

標(biāo)簽：

八年級英文歌曲篇

1, 英語前沿報刊

2,考研英語復(fù)習(xí)不同于其他科目,，需要考生長期積累,，考研英語學(xué)習(xí)計劃。我想把自己當(dāng)年考研時的復(fù)習(xí)計劃與明年研考生分享,，希望對大家有幫助,。

大三下學(xué)期至6月底

大部分研考生這時還要上很多專業(yè)課，時間很零散,因此適宜做些考研前的準(zhǔn)備工作,，如背單詞,。考生不可能在很短時間記特別多的東西,，內(nèi)容多了容易顧此失彼,。建議反復(fù)記憶，每天晚上把當(dāng)天記憶單詞用很短的時間看一遍,，每周末再把一周記的單詞復(fù)習(xí)一遍,。這樣每兩天背一個小單元，大約一個月就完成第一遍了,。以后,，仍然要做這樣的工作，但復(fù)習(xí)速度要不斷加快,。暑假之前，單詞最少看4遍,。

7月至8月底

這段時間是假期,，考生要將主要精力放在閱讀部分。前期閱讀主要以泛讀為主,，我選的參考書文章難度較大,，但題目并不難，可以用來練習(xí)閱讀,，工作計劃《考研英語學(xué)習(xí)計劃》,。因為英語考試在下午，所以考生最佳復(fù)習(xí)時間也最好安排在下午。每天下午我要完成4篇閱讀,，包括訂正答案,，全文分析。前一天做過的.題目,，第二天早上一定要讀,，每篇大約兩遍以上。這樣既培養(yǎng)語感,，又加深印象,。假期結(jié)束時，差不多已經(jīng)把參考書看過一遍了,。

9月至10月中旬

10月中旬至11月底

對考研真題花時間和精力仔細(xì)研讀,。要模擬真正的考場實景，按照考研時的要求做?？?，并給自己評分。本階段的備考,，考生要注意3點：一是按照考研要求來約束自己,；二是對題目仔細(xì)思考，并參照書中提供的分析,，尤其對閱讀題的題目進行反復(fù)思考,；三是考生第一遍做完題，還要有第二遍的復(fù)習(xí),，甚至第三遍,、第四遍。

12月至12月底

我將這段時間用來準(zhǔn)備作文,?？佳凶魑陌▋善}型就很明確了,。市面上作文參考書很多,，我建議考生看兩個不同版本的參考書就夠了。這一個月中,，考生對考研真題中作文看過一遍,，并對背誦好文章，最好針對話題作文,，自己總結(jié)出一套作文模板,。這期間閱讀主要是讀之前做的文章和真題。

1月至考前

所有小塊復(fù)習(xí)都要進行一遍了,。這段時間,，考生不可過度放松,，但也沒必要太緊張，可適當(dāng)做幾套模擬題,。心態(tài)很重要,，之前考生已經(jīng)做了充足的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了，這時只要每天讀一些英語,，維持語感就可以了

3必須要專門記憶英語大綱中的詞匯/《考研英語詞匯真題詞頻語境記憶》（精讀版）郭崇興——該書以近15年的考研真題為統(tǒng)計依據(jù),，將考研單詞按照歷年真題中出現(xiàn)的頻率從高到低排列，并且全部選用真題作為例句,。這樣做的好處是真題例句反復(fù)出現(xiàn),，讓考生非常熟悉考試文章的句子難度，在考試的時候從容面對,。尤其是在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段非常有效,。

《考研英語詞匯·詞根聯(lián)想記憶法》俞敏洪——收錄了3300個核心詞匯，列出了500個考過的超綱詞,，標(biāo)出了新增詞,、高頻詞還有好的助記法。是本容易讓人背完的詞匯書,。

《星火考研英語詞匯必備》——書分類很好,，熟詞生意、差距詞匯,、核心詞匯,、次常用詞匯、超綱詞匯,、時文閱讀詞匯,。每個單詞解釋也很精簡，方便記憶,?！犊佳杏⒄Z詞匯真題詞頻語境記憶》（精讀版）郭崇興——該書以近15年的考研真題為統(tǒng)計依據(jù)，將考研單詞按照歷年真題中出現(xiàn)的頻率從高到低排列,，并且全部選用真題作為例句,。這樣做的好處是真題例句反復(fù)出現(xiàn)，讓考生非常熟悉考試文章的句子難度,，在考試的時候從容面對,。尤其是在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段非常有效。

八年級英文歌曲篇

英語學(xué)習(xí)計劃表：事實上,，每個人的情況都不一樣.所以最好是綜合自身情況設(shè)計一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計出來的學(xué)習(xí)計劃.希望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說,，疲勞已消除,，頭腦最清醒,，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示,，此時人的耐力處于最佳狀態(tài),，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍

正午13點-14點：飯后人易疲勞,，夏季尤其如此休息調(diào)整一下,，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息,，也可聽輕音樂但午休切莫過長

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振,，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

補充1：

1.堅持每天讀寫記,，這些必不可少

2.要記好筆記,，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)抓住知識點.

3.一定要刻苦,，這是最重要的,，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會了,，還是再掌握一遍好,，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)

另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相信會對你有所幫助~

補充2：

1,，選定一套合適的教材,，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因為教材內(nèi)容循序漸進,，體系完整,，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,，從最基礎(chǔ)的東西開始吧

2,，制定計劃，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排,，每天學(xué)習(xí)1-2課,，像中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè),，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等

3,，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進步,，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷,，或者心煩意亂

4，速度可以適當(dāng)快一些,，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處

5,，扎實,，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放,，以后隨著自己水*的提高會自然解決的

6,，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問,，想一想,，鏟除一座障礙，你就會走的更遠(yuǎn)

7,，持之以恒,，堅持到底，還要對自己要狠一些

8,，如果經(jīng)濟活躍,，參加英語培訓(xùn)也不錯!很鍛煉人的說!

八年級英文歌曲篇

為使自己不斷提高教育理論、增強知識,、更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì),，不斷適應(yīng)新時期教研的需要,，跟上時代的步伐，不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新意識,，使自己盡快成長起來,，在此，我特制定個人研修計劃,。

本學(xué)期英語教學(xué)仍將堅持以深入學(xué)習(xí)《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx版）為指導(dǎo)思想,，立足我校實際，以校本研修為主*臺,，以“如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語言”和

“優(yōu)化設(shè)計,，提高學(xué)生的語言運用能力”為主題，立足課堂教學(xué),，努力提高學(xué)生的素質(zhì)水*,，促進我個人與學(xué)生的共同發(fā)展。

1,、以新的教育理念為指導(dǎo),，以課程改革重點，以促進師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學(xué)為突破口,。把立足點放在解決教學(xué)改革和實踐中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。

2,、通過學(xué)習(xí)校本課程,，使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù),，了解學(xué)生個性，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí),、善思考的新型教師,。

3、積極參加學(xué)校組織的課題研究,，提高教育教學(xué)科研意識和能力,，努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師,，為學(xué)生做好榜樣,。

4、加強自身的師德修養(yǎng),，爭做具有強烈的事業(yè)心,，崇高的使命感，樂于奉獻,，勇于吃苦,，勤潔廉正的教師。

5,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化底蘊,、理論水*和實踐能力,。

6、結(jié)合教學(xué)實踐,，把個人校本研修工作做好,，從而為整個學(xué)校的校本研修而努力。

1,、聽評課,，在學(xué)校有計劃的安排下認(rèn)真聽課、評課,。

對象以本校教師為主,，本學(xué)期至少聽20節(jié)課。

2,、英語新課程標(biāo)準(zhǔn),。以“分層教學(xué)”為具體研修內(nèi)容，積極與同事交流研討,，力爭在提高自己教學(xué)能力的同時也大面積提高學(xué)生的成績,。

3,、廣泛地閱讀各類有益的書籍及報刊，例如：每期訂閱有關(guān)英語教學(xué)方面的報紙報刊,，細(xì)讀“英語新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，并做好教學(xué)隨筆。

4,、認(rèn)真研究教材教法,，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計。

1,、加強學(xué)習(xí),，提高意識。認(rèn)真參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí),，全面貫徹《英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,，提高自身常規(guī)意識,。

2,、抓住隨堂聽課的有利時機，廣泛聽取反饋意見并積極改進,，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,，提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。

3,、學(xué)習(xí)教材,、理解教材、探索教法,。對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題,，做到及時研究解決，不斷積累課改工作經(jīng)驗,。

八年級英文歌曲篇

四級考試分為 寫作,、翻譯、聽力,、閱讀,。四個部分

寫作多為記敘文，也有看圖作文,，多背背那些每篇文章都可以套用的句子,。明天整理給你。 不會的句子就用簡單的句子寫 一定不要有語法錯誤 （雖然你不曉得語法）,。那就簡單寫一寫就行 重要的還是詞匯,。

翻譯就是詞匯啊 親。（只能多背背詞）

閱讀就是詞{ 1、選詞填空 （我也是亂選,。,。。詞匯）

2,、匹配題 先把后面的10個句子全看一遍 再讀文章 看到相似（一樣）的詞匯就是它了,；特別把一些大寫的詞匯用筆標(biāo)記出來 這樣你要找就很容易找到了。

3,、閱讀理解 一般是一個問題就是一段 最好先看問題再看文章一段一段的看 一般第一個問題對應(yīng)第一段 第二個問題對應(yīng)第二段,。。,。以此類推}

八年級英文歌曲篇

培養(yǎng)興趣

初學(xué)英語階段，意識還處于感性階段,，老師會千方百計地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，采用教學(xué)卡片、圖片等直觀教具,通過做游戲,、唱兒歌,、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性，實現(xiàn)在教學(xué)中集知識和趣味為一體,，使他們覺得學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情,。對于較難掌握的知識，寧可慢些,、穩(wěn)些,、扎實些，也不單純地為完成教學(xué)任務(wù)對難點,、重點蜻蜓點水,，一帶而過。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣,。

2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣,。

3,、傾聽的習(xí)慣。

4,、閱讀的習(xí)慣,。

注重*時積累

詞匯量在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位，單詞記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗,。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段,，如能引導(dǎo)得當(dāng)，就能發(fā)揮他們記憶的潛能。

很多人說在閱讀中背單詞,，但那是針對有一定單詞量的人群,。雖然閱讀很重要，但還是要集中精力專門背單詞,。我們學(xué)習(xí)我們的母語,，尚且需要專門的記生詞和生字。*時要注重單詞的積累,，做到見詞能讀,、聽詞能寫。

持之以恒

學(xué)習(xí)英語要過許多關(guān),，如語音關(guān),、開口關(guān)、拼讀關(guān),、朗讀關(guān),、默讀關(guān)、詞匯記憶關(guān),、句型轉(zhuǎn)換關(guān),、情景說話關(guān)、快速聽寫關(guān)等,。過每一關(guān)都要下夠功夫,，練夠火候，才能苦盡甘來,。只有堅持不懈的精神,，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能把英語學(xué)得更好,。

學(xué)習(xí)英語應(yīng)堅持的四點：

1.對于每課的語法重點,要適時總結(jié),細(xì)致分析

2.堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調(diào)

3.上課時間一定要充分把握

4.可選購一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每天適當(dāng)練習(xí)

5.記憶單詞,，積累詞匯量

八年級英文歌曲篇

初二寒假英語學(xué)習(xí)計劃我的一般規(guī)定:

1.堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)習(xí)英語,。沒有不斷的學(xué)習(xí)和大量的時間,，一切都是空談。

2.每天聽寫一篇文章,，以這篇文章為中心,，開始一天的學(xué)習(xí)。

3.練習(xí)聽,、說,、讀、寫,、譯,，重點是聽和說,。

4.對聽寫的文章理解透徹就夠了，不要大喜過望,，貪得無厭,。腳踏實地，循序漸進是學(xué)好英語的必由之路,。

5.充分利用零碎的時間學(xué)習(xí)英語,，一遍又一遍地重復(fù)。

6.聽寫是學(xué)習(xí)英語的.好方法,，所以我們應(yīng)該繼續(xù)加強它,。

7.早睡早起學(xué)英語。

8.掌握一套教材就夠了,。不要盲目改教材,。

9.每天學(xué)習(xí)英語一定要有詳細(xì)可行的計劃，必須堅決執(zhí)行,，不能有任何借口,。

10.相信自己，你就能學(xué)好英語,。

二.子規(guī)則:

(a)傾聽:

1.除了周末，每天晚上10: 00到12: 00聽寫一篇短文,，大約五分鐘,。專注于聽后的分析過程。

2.早晚帶著mp3,，一有空就反復(fù)聽這篇短文,，直到聽壞為止。

3.周末看外國電影,，復(fù)習(xí)內(nèi)容,，檢查過去一周學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行情況。

4.注意精聽,，聽無數(shù)遍,。

(2)英語口語:

1.大聲朗讀并試著重復(fù)聽寫的文章。

2.每天張嘴,，每周參加英語角,。

3.朗讀時注意糾正發(fā)音。

(3)閱讀:

1.每周看一份英文報紙,。

2.每次都整理筆記,。

八年級英文歌曲篇

improve your english through practice

after2 or3 years english learning, you will probably wonder how to further improve your english. when you speak, do not translate what you want to say from chinese into english. if you do, youll get mixed up in some usages①. youll consider“wait”as a transitive ② verb, for instance. youll never add “to”after“l(fā)isten”,but you might write “sheeps” for the plural form, though you know theyre wrong when the mistakes are pointed out.

therefore, to improve your english, you need to practise your spoken english, and think in english. that is to say, you should build up your sense of the english language.

grasp any chance to speak english. when you see a desk, for example, have the word in your mind; say“whats the time? its….”when you see a clock. in this way, youll be able to learn with ease and use with freedom. for example, youll be able to tell that“korea lies to the east of china.”but“guangzhou likes in the south of china.”without hard thinking.

were learning english as a foreign language. it is true that we cannot learn it without any grammatical rules. but, your sense of grammatical rules comes from constant③ use of language. its unnecessary to recite the rules and ap*④ the rules in speaking. in a word, you will improve your english only by opening your mouth to practise. practice makes perfect.

“what if i make mistakes in speaking english?”do not worry. you neednt be afraid of making mistakes. even when people speak their native language, they may make various kinds of mistakes! further, many kinds of mistakes will be rubbed off in the process of learning through practice.

通過實踐提高英語水*

【內(nèi)容提示】

|當(dāng)你學(xué)了兩三年英語后就不知道如何進一步提高學(xué)習(xí)水*了。請你按下列要點寫一篇短文,，講一講提高英語學(xué)習(xí)水*的方法,。

①講英語時不要將漢語翻譯成英語,；

②要練習(xí)用英語進行思維；

③培養(yǎng)英語的語感能力,；

④抓住任何機會來練習(xí)口語,；

⑤語法要在練習(xí)中掌握；

⑥盡量開口講英語,，不要怕出錯,。

八年級英文歌曲篇

暑假英語學(xué)習(xí)計劃:

一、總則：

1,、堅持每一天,，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障,，一切都是空談,。

2、每天聽寫一篇文章,，以此文章為中心,，展開一天的學(xué)習(xí)。

3,、聽說讀寫譯五項都要練,，以聽說為主。

4,、求質(zhì)不求量,，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功,，貪大貪快,。扎扎實實，按部就班,，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路,。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,，不斷地重復(fù),。

6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,，要繼續(xù)加強,。

7、早睡早起學(xué)英語,。

8,、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材,。

9,、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計劃,，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口,。

10,、相信自己，一定能夠?qū)W好英語,。

二,、分則：

（一）聽力：

1、早晚都隨身帶mp3,，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,，直到聽爛為止。

2,、周末看一部外國電影,，復(fù)習(xí)舊內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況,。

3,、重視精聽，聽無數(shù)遍,。

（二）口語：

1,、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2,、每天堅持張嘴說,，每周參加英語角。

3,、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

（三）閱讀：

1,、每周閱讀一份英語報紙,。

2、每次整理筆記,。

（四）寫譯：

1,、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢,，再漢英,。

2、注意整理筆記,。

八年級英文歌曲篇

第一步,，先背誦及默寫課后單詞，這個是最基本的要求,。

相信這些單詞大家肯定都背過了,，也非常的熟悉,，但是英文中的單詞，很多都是一詞多義的,，所以大家除了掌握課本上的釋義之外,，還要拓展出這個單詞其他的常用釋義，這也是一種擴大詞匯量的方式,，對我們做閱讀和寫作是非常有好處的,。

除此之外，還要提醒大家注意的是,，背單詞可不是學(xué)習(xí)的目的,，靈活準(zhǔn)確的使用單詞才是終極目標(biāo)。所以單詞一定要放到句子中去記憶,，一個單詞釋義,，要配備一個例句，爭取把例句背誦下來,，這樣才能靈活的組詞造句,，才不會在寫作文的時候感嘆“詞到用時方恨少”了。

要采取“分而治之”的戰(zhàn)略,，對各個語法專項進行一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和梳理,，具體包括：名詞，代詞,，介詞,，冠詞，形容詞和副詞,，動詞和動詞短語,，時態(tài)，語態(tài),，非謂語動詞,，情態(tài)動詞，虛擬語氣,，定語從句,，狀語從句，特殊句型和名詞性從句等等,。

同時,，語法也一定要在語言使用中來學(xué)習(xí)，光背語法的那些條條框框是沒用的,，所以,，適量的做些語法練習(xí)題非常重要。練習(xí)題可以在市面上買到,，當(dāng)然要節(jié)約低碳的話,，寒假作業(yè)里面的習(xí)題也是非常不錯的選擇,。

建議大家做完題目，還要注意分析錯題原因,，找出薄弱點,，然后再把相應(yīng)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍。最好能建立一個錯題本,，把這些錯題都整理起來,，這樣以后復(fù)習(xí)起來就方便啦。

八年級英文歌曲篇

這是考研英語復(fù)習(xí)的第一個階——基礎(chǔ)階段

這個階段里,，大家的主要任務(wù)是解決掉單詞,。詞匯量是考研英語的根本，也是重中之重,，如果沒有單詞的準(zhǔn)備,，后面的強化會很吃力，一直連鎖反應(yīng)到?jīng)_刺階段的復(fù)習(xí),。教育部考研大綱中規(guī)定中有5500個單詞,，那么對自己的`要求只能是高于這個數(shù)字，因為大綱中還涉及到了與你的專業(yè)和個人興趣相關(guān)的單詞,，所以單詞復(fù)習(xí)記憶是需要詳細(xì)制定計劃,，并循序漸進的。

考研英語單詞篇

考研大綱詞匯（5498）：1920基礎(chǔ)詞匯,，920熟詞僻義,，剩余一部分核心詞和低頻詞匯；

寫作詞匯：通過多方渠道整理的寫作常用詞匯以及詞組,，進行有效記憶,；

完形填空高頻詞匯：主要是完型常考詞組和詞匯的辨析,；

翻譯詞匯：翻譯高頻詞匯的辨析,，以及熟詞僻義的強化記憶，還有少量超綱詞匯的認(rèn)知,。

當(dāng)然，英語單詞的記憶屬于一個長效的工作,，從開始復(fù)習(xí)考研英語到考前一天,，單詞記憶的工作一直不能停止，每天都需花時間記憶,，不同階段單詞記憶的方式也不同,，一開始是單獨學(xué)習(xí)并記憶大綱詞匯，從高頻的基礎(chǔ)單詞到熟詞僻義,，不論是分類記憶,，詞根詞綴的學(xué)習(xí),，還是單詞在例句用法的理解，都要花一些時間把大綱詞匯從頭到尾過兩遍,，接著是從閱讀中背單詞,，從寫作需求上記憶單詞，從完形填空和翻譯上不斷鞏固單詞,。

另提醒大家,，最開始考研英語單詞的學(xué)習(xí)不要通過記憶真題例句，否則練習(xí)真題閱讀的時候就知道了它考察的方向以及考哪個方向,，那樣就會失去分析真題以及其關(guān)鍵單詞的機會,。

考研英語基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

①單詞記憶，每天30分鐘,，目標(biāo)是大綱單詞,、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍,，見到單詞能反應(yīng)出其基本義,，基本掃清單詞障礙。

②考研語法學(xué)習(xí),，每天30分鐘,，目標(biāo)是考研基本語法融會貫通，能靈活運用,。

③閱讀理解,，閱讀文章時把握文章主旨信息和框架；初步認(rèn)識考研閱讀理解題目的特點,，注意對文中長難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握,。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂趣和方法,，克服畏難情緒,；積累和理解各種背景知識；通過做題訓(xùn)練分析問題和邏輯推理的能力,。

④英語背誦,，通過長期背誦英語文章，培養(yǎng)語感,，擴充詞匯量,，拓展思維及知識面。

是全面復(fù)習(xí)的第二階段——基礎(chǔ)強化

前面第一階段主要是打基礎(chǔ),，為的是第二個階段進行全面準(zhǔn)備了,。所謂全面，即大家應(yīng)該開始拿起筆練習(xí)寫作和翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章層面上,。

因為在前期階段,，你已掌握了大量的單詞并進行了高強度的閱讀訓(xùn)練，所以這個階段,，應(yīng)該開始試著用英語表達你的想法,，并且檢查自己對英語的理解能力。在這個階段不但應(yīng)該解決所有的基礎(chǔ)問題,，同時還要有一段時間進行提高,，為下一階段的復(fù)習(xí)做好充分準(zhǔn)備，建議采取輔導(dǎo)班或自學(xué)相結(jié)合備考模式,。

這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

①單詞記憶,，每天30分鐘，目標(biāo)是記憶易混超難詞匯,、詞匯前綴后綴,、熟詞生義、同義詞近義詞辨析,、短語等,，在比較中進行記憶，對單詞深化記憶,。

②閱讀理解,，閱讀專項訓(xùn)練一定要按時按質(zhì)完成。暑假時間比較充分,，一定得好好利用,。對閱讀的要求是能夠在70分鐘內(nèi)做完4篇閱讀理解題目，掌握閱讀技巧,，閱讀理解能力有一個質(zhì)的飛躍,。

③完形填空的集中練習(xí)，*均每天20分鐘,，熟悉考研英語完形填空的命題特點,，并進行強化訓(xùn)練，進一步鞏固單詞和語法,。

④翻譯的集中練習(xí),，*均每天20分鐘，熟悉考研英語翻譯的命題特點,，并進行強化訓(xùn)練,，進一步鞏固單詞和語法。

⑤考研真題研究,，本階段用時大約為60—90小時，對近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認(rèn)真分析,，對考研英語真題的特點有更系統(tǒng)深入的研究和把握,；對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章,；單詞、短語,、長難句全部過關(guān),。

⑥作文范文的學(xué)習(xí)及練習(xí),，大家必須在這階段開始作文練習(xí),，形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目,，熟練運用大,、小作文常用模板,；通過作文練習(xí)，把握作文結(jié)構(gòu)和主題,，能夠?qū)懗龇峡佳凶魑囊蟮奈恼?，最大限度避免常見語法錯誤。

全面提升階段

在此階段之前,，一些考研機構(gòu)或者名師一般會推出根據(jù)新大綱編寫的模擬試題集,，大家通過做最新模擬試題以及綜合研究真題的收獲，可以體驗實戰(zhàn)的感覺,。強化階段的英語復(fù)習(xí)計劃應(yīng)該更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬,，但是同時，也不要忘記單詞的鞏固與記憶,。

這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

①單詞記憶,，每天20分鐘，目標(biāo)是熟練掌握單詞的多種意思,，徹底掃除單詞障礙,。

②考研真題研究，本階段用時大約為30小時,，將10年考研英語真題再做一遍,，繼續(xù)保持做真題的感覺，迎接最后的挑戰(zhàn),。

③作文練習(xí),，能熟練運用大、小作文常用模版,，作文總分達到20分以上,。

④模擬題練習(xí)，提高做題速度,，把握好做題節(jié)奏,，*均分控制在55分以上，堅持每周做2～3套題（在限定時間內(nèi)完成，包括作文）,，為每類題型科學(xué)合理地分配時間,，對分值較大的閱讀和翻譯應(yīng)該保持高度重視。

是沖刺?？茧A段

考生不僅需要調(diào)整好臨考心態(tài)和狀態(tài),，而且需靜下心來查缺補漏。比如翻譯部分沒有練習(xí)過或者比較薄弱,，那么這段時間里,，需要針對個人弱勢調(diào)整復(fù)習(xí)重點和時間，對薄弱考點進行突破,。如果不重視這些將有可能前功盡棄,。

這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

①考研真題研究，本階段用時大約為1小時,，將之前真題中的錯題再過一遍,，吃透為止。

②作文模板背誦及練習(xí),，熟練套用模板,，同時能夠靈活運用。

③差缺補漏,，針對自己比較薄弱的部分強化練習(xí),。

補充兩點：

基礎(chǔ)更重要，切莫狂做題

從考研英語全程復(fù)習(xí)計劃中能看出,，大部分的復(fù)習(xí)時間都是在打基礎(chǔ),，單詞、長難句,、詞組,、句型、語法等等,?？佳惺且粋€選拔型考試，考察的就是英語的基礎(chǔ)能力,，所以不要過早練習(xí)真題,，而忽視了基礎(chǔ)的重要性；沒有好的基礎(chǔ),，即使做了一堆閱讀,，也難有任何提高與長進的，毫無意義,。換一個角度,，假設(shè)已經(jīng)做過一遍,，記住了答案，但是在這期間只是做了題對了答案沒有繼續(xù)鞏固基礎(chǔ),，那么繼續(xù)做第二遍的時候,，就已經(jīng)是浪費時間了，因為就從英語本身角度看,，除了多做了一遍已經(jīng)知道答案的閱讀外沒有什么提高。

復(fù)習(xí)貴在堅持,，別一味靠模板

考研英語的復(fù)習(xí)就是每天都花點時間,，一直堅持到考前，而不是一時的心血來潮花一個多小時做一套題,，那樣沒一點效果,。另外英語作文的練習(xí)和積累也要稍早些開始，不要完全依賴模板,，模板只是最后的保證,，只起到錦上添花而不是雪中送炭的作用。

必備一：單詞書

必備二：歷年真題（最好是全新兩冊）

必備三：語法書

必備四：作文書（歷年真題范文）

必備五：至少三套模擬題

八年級英文歌曲篇

silent night, holy night

all is calm, all is bright

round yon virgin mother and child

holy infant so tender and mildsleep in heavenly peace

sleep in heavenly peace

sleep in heavenly peace

silent night, holy night!

shepherds quake at the sight

glories stream from heaven afar

heavenly hosts sing alleluia!

christ, the saviour is born

christ, the saviour is born

silent night, holy night

son of god, loves pure light

radiant beams from thy holy face

with the dawn of redeeming grace

jesus, lord, at thy birth

jesus, lord, at thy birth

八年級英文歌曲篇

- love you more

murs - please dont let me go

mars - just the way you are

(manufactured superstars and jquintal remix)

lo green - its ok

- slow

b - love goes down

keys - try sleeping with a broken heart (radio edit)

nutini - candy

!nk - who knew (main version)

mraz - im yours

radin - id rather be with you

aguilera - beautiful

faith - new york (radio edit)

blunt - stay the night

dixon - to love again

歐美經(jīng)典的愛情歌曲【2】

.《can you feel the love tonight》

《獅子王》是迪斯尼公司籌制4年而推出的震撼動畫巨片,，以其活潑可愛的卡通形象,、震撼人心的壯麗場景、感人至深的優(yōu)美音樂深深的打動了許多人,，并成為迄今為止最賣座的動畫電影,。

片中的主題曲《can you feel the love tonight》更是成了風(fēng)靡全球的熱門歌曲，一舉獲得了第67屆奧斯卡最佳電影歌曲獎,、金球獎最佳歌曲獎,。在這首美美的情歌中，感覺多了些許粗獷的氣質(zhì),，非洲大草原的愛情就不會讓人感覺有文明世界中的那種娟秀的感覺,。當(dāng)聽著這首讓人美麗的情歌，仿佛要進入到《獅子王》探索新生的壯闊世界,，體驗愛與冒險的生命感動!

2.《at last》

這首歌曲就像沒有加糖的苦咖啡一樣,，音樂緩緩傳來，反復(fù)吟唱中如同煙霧彌漫,，晚霞的余暉緩緩消退,，只留下沉郁的空氣在天空游走……這是首讓人想到海、想到咖啡,、想到深夜的最深夜的那一刻的作品,。很少有歌手象etta james一樣能表達這種孤獨與苦悶，滄桑而悲涼的感覺,，爵士是中年心態(tài)的映射,，任何的膚淺都不能領(lǐng)略到其中的復(fù)雜感受,，它需要你沉下心來，需要你有足夠的定力和閱歷去體驗樂器和嗓音交匯出的苦咖啡的味道,。

3.《i cant help falling in love with you》

貓王的經(jīng)典醉人情歌,，曾經(jīng)在多部電影和電視劇中做插曲。歌詞唱到：智者說,，只有愚者一見鐘情,，但我也不禁愛上你，就如那流動的江河,，緩緩的流向大海,，完成那命中注定的事。 貓王用他那極富靈性的嗓音演繹這首經(jīng)典情歌,。經(jīng)典而醉人,。

八年級英文歌曲篇

根據(jù)規(guī)則見詞讀音

英語學(xué)習(xí)，詞匯為本,，英語學(xué)習(xí)計劃,。沒有詞匯，什么也不能表達,。隨著詞匯量的增加,，閱讀理解水*才有可能隨之提高。初一年級同學(xué)應(yīng)一開學(xué)就學(xué)會拼讀規(guī)則,，對小學(xué)階段學(xué)過的單詞按照讀音規(guī)則進行分類,，對于一些不認(rèn)識的單詞，不必急于知道意思,，先按照拼讀規(guī)則讀出來,，做到“見詞讀音、聽音寫詞”,；在能讀會寫的基礎(chǔ)上,，對單詞進行中英文對照，這個過程同學(xué)們可能會感覺枯燥,，不妨結(jié)合小對話或句子來學(xué)習(xí),；同時，應(yīng)結(jié)合課文中的句子,、短文背單詞,，一個單詞有很多意思，要經(jīng)常翻詞典了解它所有的意義,。

跟著磁帶大聲說讀

聽力技能的提高可以大大提高英語課堂的聽課效率,，聽英語和讀英語是營造語言環(huán)境接觸英語、學(xué)習(xí)英語最簡便易行且效果很好的方法,。在英語學(xué)習(xí)過程中,，一定要擴大聽和讀的練習(xí)時間,。練習(xí)聽力就要多聽英語磁帶或英語廣播，達到耳熟能詳?shù)某潭?，同學(xué)們可以跟著磁帶練習(xí),，糾正自己發(fā)音的錯誤，大膽張口,，學(xué)說一口地道的英語,，工作計劃《英語學(xué)習(xí)計劃》。在堅持聽讀之后,，逐漸培養(yǎng)起自己的英語語感,，把聽到的句子變成自己的話，不用思考信手拈來,，興趣就會在不知不覺中培養(yǎng)起來了。

熟練背誦脫口而出

背誦是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個環(huán)節(jié),，一個連課文都背不熟的學(xué)生,，英語水*肯定不高。初一學(xué)生要堅持每天背點英語文章,，可以是句子,，也可以是對話、短文,，每天學(xué)到的課文要背誦,，經(jīng)常復(fù)習(xí)，增強熟練程度,，以達到脫口而出的地步,。

零打細(xì)敲保證時間

與其他學(xué)科相比，英語是一門比較耗時的具有學(xué)科特點的課程,。語言學(xué)家經(jīng)過測算提出,，要基本掌握一門外語大致需要4000小時。如果每天堅持學(xué)習(xí)英語的時間不少于小時,，而且將時間化整為零,，在一天的不同時間里能形式多樣地接觸英語(如聽、說,、讀,、寫、譯,、背,、誦等)，效果會出奇地的好,。

5：30起床和早餐

7：30-11：30學(xué)習(xí)英語,，偏重口語,。

11：30-12：30午餐

12：30-6：00學(xué)習(xí)英語，偏重筆頭,。

6：00-7:00晚餐

7：00-11：00學(xué)習(xí)英語,，偏重口語和聽力。

11：00-11：30洗腳

11:30-5:30睡覺

八年級英文歌曲篇

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校,、年級、科 組工作計劃為指導(dǎo)思想,，全面貫徹落實新課程改革和素質(zhì)教育的精神,，全備課組成員將積極主動地開展教學(xué)教研工作，落實英語教學(xué)常規(guī),，營造良好的教研氛圍,，不斷改革課堂教學(xué)，探究科學(xué)有效的教學(xué)形式,。針對我校高一新生普遍英語底子差,，基礎(chǔ)薄的實際，堅持“務(wù)實基礎(chǔ),，狠抓雙基,，改進教法，激發(fā)興趣,，提高能力”的原則, 長期不懈地抓好學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和習(xí)慣,。

二、 教學(xué)總目標(biāo)

完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，使學(xué)生樹立自信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神.

學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論,。能讀懂簡單英語文章，克服生詞障礙,，理解大意,。能根據(jù)閱讀目的運用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作,，解決問題并報告結(jié)果,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,，克服困難,。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異,。

三,、學(xué)情簡要分析

本學(xué)期完成英語模塊必修（3）和必修（4）兩個模塊。共10個單元內(nèi)容,。

具體安排： 對于10個單元,，每一單元用10課時，課本的學(xué)習(xí)可以這樣進行：

和 language points 四課時,；

3．discovering useful words and expressions 一課時,；

useful structures二課時；

五. 具體措施和工作要點

1,、做好初高中英語知識點的銜接工作

為了高中階段的英語教學(xué)可以比較順利的展開,使學(xué)生打牢英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層,，本學(xué)期要有計劃的把學(xué)生初中學(xué)過的但掌握不好的詞匯、短語,、句型,、 語法分插于10個單元的新課教學(xué)中。

2.英語學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵,。英語教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，通過嚴(yán)格持久的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)揮他們的潛能，提高學(xué)習(xí)效率,，培養(yǎng)自學(xué)英語的能力.

各科通用的學(xué)習(xí)習(xí)慣

a: 課前預(yù)習(xí)和自學(xué)的習(xí)慣. 這是學(xué)生學(xué)好新課,，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)；

b: 始終保持高度集中的注意力聽課,勤記筆記的習(xí)慣,；

c: 課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣 . 及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶,；

d: 良好的完成作業(yè)習(xí)慣

1按時完成作業(yè)，書寫規(guī)范,、不潦草,；

a: 養(yǎng)成大聲朗讀和背誦英語單詞、句子和文章的習(xí)慣

b: 養(yǎng)成反復(fù)練習(xí)的習(xí)慣,， 語言不是教會的,，而是在使用中學(xué)會的

3、閱讀訓(xùn)練

閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中英語教學(xué)的重點,，也是高考的重頭戲,。在單元教學(xué)中專門抽出一兩節(jié)課作為閱讀課,并且有計劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。每周一次的課外閱讀材料為中考題的閱讀文章,。

4,、早晚讀的單詞記憶與鞏固

單詞的記憶與鞏固一直是學(xué)生的難點、薄弱點,，直接影響學(xué)生綜合能力的提高,，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣,。

5,、備課組成員之間互相聽課

備課組成員之間互相聽課, 不一定是整個備課組統(tǒng)一進行, 而是自行看著課程表安排, 有空堂就可以商量互相聽課 , 并且在互相聽課之后互相評課. 對照發(fā)下去的課堂教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn), 幫助對方檢查是否都達到了要求,把評課重點放在學(xué)生在這節(jié)課是否學(xué)有所得, 學(xué)生是否動起來了。

教學(xué)進度表

教學(xué)階段 內(nèi)容安排 第二學(xué)期 期中考試前完成必修3,；期末考試前完成必修4,，并在考前進行復(fù)習(xí)工作 第 二 學(xué) 期 第1 - 2周 必修三 unit 1 第3 – 4周 必修三 unit 2 第5 – 6周 必修三 unit 3 第7 – 8周 必修三 unit 4 第9 - 10周 必修三 unit 5 第11周

八年級英文歌曲篇

maybe its your time. ive been lying on the beach all my life, watching the trains passing by, watching the seabirds flying, hoping someone would be waiting for me at home. something is telling me.

maybe youre telling me. maybe its you. looking back on my life, lovers have gone through my life and wondering how they met.

if i found that place, would i recognize that face? yes, it told me maybe its your quiet walk, wake up with so many dreams, we have so much love to create oh, i think we need some time, maybe all we need is time, it tells me that maybe its you and my life, ive been saving love songs and lullaby, no one has heard so much before someone told me it might be you. it tells me it must be you, i think this will be you, my life may be you, may be you (is you), may be you (is you), i have been waiting all my life.

中文翻譯：

也許是你的時候了，我一輩子都躺在沙灘上看著火車駛過,，看著海鳥飛翔,，希望有人在家里等著我某種東西在告訴我也許是你在告訴我也許是你在我的一生中回首戀人走過我的一生想知道他們是如何相遇的，如果我找到了那個地方我會認(rèn)出那張臉嗎是的,，它告訴我,，也許是你安靜的散步，帶著那么多的夢醒來,，我們有那么多的愛要去創(chuàng)造哦,，我想我們需要一些時間也許我們需要的只是時間，它告訴我可能是你我的一生我一直在保存情歌和搖籃曲,，在有人告訴我可能是你之前,，沒有人聽過這么多，它告訴我一定是你,，我覺得這將是你,，我的一生可能是你，可能是你（是你）可能是你（是你）我已經(jīng)等了一輩子了,。

標(biāo)簽：

八年級英文歌曲篇

英文歌心情隨筆

心情有些亂的時候就很喜歡聽歌,，我比較喜歡聽英文歌，不是說裝高大上,，英文歌給人一種特別的感覺,，有時候不看歌詞可能根本聽不懂歌在唱什么，一看歌詞才知道原來是這個單詞啊,。

英文歌聽起來朗朗上口,，節(jié)奏明了，給人心情舒暢輕快的感覺,，很多中文歌詞有的時候不如英文歌能平靜心情,，雖然看著比較簡單，聽著聽著自己也跟著哼唱,，等到唱的時候才知道有多難,。

雖然單詞也都認(rèn)識，讀出來的話還可以，唱卻不知道該怎么唱,，吞音節(jié)奏之類的都掌握不好,，我最近特別喜歡一首歌，《see you again》聽著特別有感覺,，即使沒有什么經(jīng)歷,，卻總試著回憶，幻想故事的情節(jié),。

歌曲軟件可以看直播,，在聽歌的時候會顯示其他的在唱這首歌的人，如果點一下那個圖標(biāo),，就會聽見類似主播的人在唱你聽的這首歌,，我點開了其他人唱的`界面，確實很好聽,，怪不得有人送禮物,，唱的節(jié)奏聲音都和原唱很像，當(dāng)然了,，人也長得很漂亮,。

我也試著唱，但是一張口,，總覺著不對,，把自己唱的歌錄了下來，唱完以后,，我播放著錄音,，真的是不錄就罷了，真的太難聽,，好多地方都唱跑調(diào)了。如果這首歌讓我唱,，可以都不會火起來吧哈哈,。

不過我不會放棄的，我會學(xué)習(xí)一些相關(guān)的視頻,，練習(xí)發(fā)音,，不求精湛，只求不跑調(diào)就行了,。

八年級英文歌曲篇

一個總原則：

1,、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障,，一切都是空談。

2、每天閱讀一篇適合自己難度的文章,，以此文章為中心,，展開一天的學(xué)習(xí)。

3,、聽說讀寫譯五項都要練,，以聽說為主。

4,、求質(zhì)不求量,，選一篇英語美文聽寫，把聽寫的文章徹底搞懂足矣,，不要好大喜功,，貪大貪快。扎扎實實,，按部就班,，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5,、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,，不斷地重復(fù)。

6,、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,，要繼續(xù)加強。

7,、早睡早起學(xué)英語,。

8、抓住奇速英語24個故事串記中學(xué)3500單詞聽說讀寫聯(lián)動一套教材足矣,，不要盲目的更換教材,。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計劃,，必須堅決執(zhí)行,，沒有任何借口。

10,、相信自己,，一定能夠?qū)W好英語。

四個有效方法：

1,、跟個性相投的朋友建立學(xué)習(xí)小組,，也可報名奇速英語寒假在線課程班;

2、確立學(xué)習(xí)主題,、學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)目標(biāo)，由老師制定的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)效果更加;

3、互相監(jiān)督,，互相提問,、回答，共同討論,，共同驗收成果;

4,、記錄每個階段的情況，優(yōu)化方式,，開展下個階段的學(xué)習(xí),。

結(jié)果：你會看見自己和同伴的進步，會在他人的映襯下讓自己變更好,，還會產(chǎn)生成就感和榮譽感,，并且會在這種共有的成就感下推動獲取更大的學(xué)習(xí)動力。

1,、選擇合適的學(xué)習(xí)時間;

2,、固定每天的學(xué)習(xí)量;

3、天天堅持,，形成習(xí)慣,。

結(jié)果：每天進行一定量的學(xué)習(xí)會成為很自然的事情，要是哪天不學(xué)習(xí)了,，你還會感覺不舒服,，如報名奇速英語寒假在線課程，除了老師的督促,，更重要的是培養(yǎng)你對英語學(xué)習(xí)的興趣,，有了興趣，自然學(xué)習(xí)就變得輕松了,。

1.利用現(xiàn)有教材的資源,，深耕精學(xué);

八年級英文歌曲篇

英語學(xué)習(xí)計劃

1、學(xué)習(xí)態(tài)度

在英語的學(xué)習(xí)過程中會樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，掌握基本的有關(guān)英語知識和提升自己英語學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)習(xí)英語的.課程中,，會堅決的遵守課堂的紀(jì)律,，維護良好的課堂秩序,。不無故曠課,，有事請假。 2,、課堂表現(xiàn)

學(xué)好英語,，掌握英語這門語言，在課堂上要積極配合老師的講解。主動回答問題,，積極發(fā)言,。積極參與小組的探究討論學(xué)習(xí)。3,、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成

在英語的學(xué)習(xí)過程中我會按時完成老師布置的作業(yè),，不拖漏作業(yè)。并會在*時的學(xué)習(xí)過程之中爭取更進一步的提升自己的英語水*,，使英語學(xué)習(xí)有更高的突破,，提高英語交際能力。 4,、預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果

希望通過英語課程的學(xué)習(xí),，使自己的英語在原有的基礎(chǔ)上有進一步的提高。能更好的掌握英語聽,、說,、寫等方面的技巧和能力。 5,、實施計劃方案

旨在通過一下的方案來提高自己的英語學(xué)習(xí)能力,。

首先：要按時上課，不曠課,、逃課,，認(rèn)真聽老師的講解，課后認(rèn)真學(xué)習(xí)鞏固,。 其次：從英語的聽,、說、讀,、寫,、譯各方面有針對性的練習(xí)。

聽：認(rèn)真聽課,，積極互動,。課后每天花一些的時間來聽英語，并做記錄,，培養(yǎng)聽感,。 說：堅持課上同學(xué)老師積極交流互動，鍛煉自己的口語能力,。 讀：經(jīng)常讀課文,，課后跟著錄音練習(xí)范文。

寫：認(rèn)真完成老師布置的練筆,，提高英語寫作的能力,。

譯：認(rèn)真聽講老師課上的課文翻譯,，掌握英語翻譯技巧，課后練習(xí)鞏固,。

八年級英文歌曲篇

my favorite band is firb because i love music and i can dance with fei. shes the lead singer in the band. i love her voice.

she excites me. she really has something for everyone. she likes their songs, like our love lydia.

their songs have left a deep impression on me. in my opinion, they are better than other bands.

中文翻譯：

我最喜歡的樂隊是firb因為我喜歡音樂,，我可以和fei跳舞。她是這個樂隊的主唱我喜歡她的嗓音她能讓我興奮,。她真的對每個人都有一些東西喜歡他們的歌,，比如我們的愛人莉迪亞，他們的歌給我留下了深刻的印象,。

在我看來,，他們比其他樂隊都好。

八年級英文歌曲篇

say youre sorry, that face of an angel

comes out just when you need it to

as i paced back and forth all this time

cause i honestly believed in you

holding on the days drag on

stupid girl,i shouldve known

i shouldve known

im not a princess, this aint a fairytale

im not the one youll sweep off her feet

lead her up the stairwell

this aint hollywood, this is a small town

i was a dreamer before you went and let me down

now its too late for you and your white horse

to come around

maybe i was naive, got lost in your eyes

and never really had a chance

my mistake, i didnt know to be in love

you had to fight to have the upper hand

i had so many dreams about you and me

happy endings, well now i know

im not a princess, this aint a fairytale

im not the one youll sweep off her feet

lead her up the stairwell

this aint hollywood, this is a small town

i was a dreamer before you went and let me down

now its too late for you and your white horse

to come around

and there you are on your knees

begging for forgiveness, begging for me

just like i always wanted, but im so sorry...

cause im not your princess, this aint a fairytale

im gonna find someone someday

who might actually treat me well

this is a big world, that was a small town

there in my rearview mirror disappearing now

and its too late for you and your white horse

now its too late for you and your white horse

to catch me now

oh try and catch me now

its too late to catch me now