總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

音樂老師年終工作總結(jié)篇一

關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動,，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤。

關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五,、六十個學(xué)生,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動,，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。

學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育,、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享，這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實,。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家,、省,、市、區(qū)獲獎,。

學(xué)校無小事,，處處是教育,。值周教師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生。

為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識,，我放棄個人休息時間外出進(jìn)修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。20xx年是幸福的一年,，因為在這一年當(dāng)中我付出著,、收獲著、快樂著,、進(jìn)步著,，即將到來的20xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

音樂老師年終工作總結(jié)篇二

忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂參半,，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一,、思想方面

在思想上我積極要求向上，擁護(hù)黨的各項方針政策,，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度,。

二,、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期，我擔(dān)任四年級和三年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案,。在教育教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。并在“下鄉(xiāng)送教”活動中為東方小學(xué)的學(xué)生上了一節(jié)《動物說話》,，使我打開我的視野,，得到了很大的提高。

三,、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期,，我擔(dān)任民樂隊的二胡的訓(xùn)練任務(wù),。每天下午的第七、八節(jié)課訓(xùn)練。二胡隊人員多,，任務(wù)重,，由于老隊員面臨畢業(yè)，需要新的隊員,，在班主任的配合下,，我在二、三年級選了16名新的隊員,，利用一切時間訓(xùn)練,，在二胡不夠的情況下我，把一個隊分成二個隊,，無形中加重了我的負(fù)擔(dān)，一節(jié)課要講兩遍,，但看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興?，F(xiàn)在學(xué)生能演奏《讓我們蕩起雙漿》《歌聲與微笑》《土家擺手舞》，我的勞動得到了認(rèn)可,，我很滿足,。同時順利通過了三隊的檢查。

四,、個人學(xué)習(xí)：

我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備,。克服困難學(xué)習(xí)計算機(jī)二級,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。為能更好的帶好二胡隊我自己掏學(xué)費找專業(yè)老師學(xué)習(xí)二胡演奏。

五,、其它：

在本學(xué)期中最大的收獲是隨音樂組去沈陽參加音樂教研組的比賽,，雖然我的二胡演奏很不順手，但無形中鍛煉了我,，使我大開眼界,。

六、努力目標(biāo)

1加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己,。

七,、不足方面

1、教學(xué)方面不夠精,，有待提高和加強(qiáng),。

2、性格方面還不夠開朗和樂觀,，有待改善,。

總之，我相信勤能補(bǔ)拙,，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志,、家人的信任和關(guān)心、幫助下,，我會更上一層樓,，不斷的進(jìn)步。

音樂老師年終工作總結(jié)篇三

本學(xué)期已經(jīng)圓滿結(jié)束,，為了今后更好地開展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,，更好地完成教學(xué)任務(wù),，達(dá)到教學(xué)目的，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一,、主要成績

1.按時保質(zhì)地完成了本學(xué)期的音樂教學(xué)任務(wù),。

2.在教學(xué)中激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣。

3.課堂上開發(fā)了學(xué)生對音樂的感知力,，體驗了音樂的美感,。

4.學(xué)生能自然的、有表情的歌唱,，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動,。

5.認(rèn)識了一些簡單的打擊樂器。

6.培養(yǎng)了學(xué)生樂觀的態(tài)度和友愛的精神,。

二,、存在問題

1.一年級小學(xué)生，尚未經(jīng)過聽辨,、比較等聽覺訓(xùn)練,，往往會產(chǎn)生不同程度的差異性。

2.他們在唱歌時常會走調(diào),。

3.節(jié)拍,、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時也常易走音。

這些現(xiàn)象都說明了低年級多數(shù)學(xué)生他們尚不具備準(zhǔn)確的音高,、時值概念,。當(dāng)然，這種音高,、時值概念的培養(yǎng),，必須遵循學(xué)習(xí)音樂的感知規(guī)律。注意學(xué)生的趣味性和可接受性,，使教學(xué)方法既符合教學(xué)原則又符和音樂學(xué)科的特點,，從而取得良好的教學(xué)效果。平時側(cè)重情感,、興趣的培養(yǎng),，和對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。今后我將在這幾方面多加注意,，努力做到更好,。

三、采取措施

1.在教學(xué)中,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。我還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

2.在唱歌教學(xué)中,，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,，正確的呼吸準(zhǔn)確

的發(fā)音，清晰的咬字,，吐詞,，另一方面逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力,，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳朵”。

3.端正教育思想,，面向全體學(xué)生,，全面了解學(xué)生的思想品德，安全,，學(xué)習(xí)和生活,、深入了解和引導(dǎo)學(xué)生。

為人師表,，言行得體大方,，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成學(xué)校臨時交給的任務(wù),。深入課堂,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動性和積極性，注意啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的參與性,。參與學(xué)生活動,，注意觀察并引導(dǎo)部分“不出頭的學(xué)生”。鼓勵他們參與各項活動,，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。在課堂中滲透思想品德教育與政治教育，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),。積極參與學(xué)校舉行的各種有益的活動,，并進(jìn)行記錄與總結(jié)。

在工作中不斷總結(jié)與思考,，虛心聽取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議,。雖有成績,，但也存在問題，在今后的工作中,，我將不斷完善自己的思想,，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力,，爭取把今后的工作做得更好

音樂老師年終工作總結(jié)篇四

音樂教育是美育的重要途徑和內(nèi)涵,，在要求素質(zhì)教育的今天，音樂教材不斷更新,，執(zhí)教人員也要不斷完善和提高自己,，總結(jié)自己以住的經(jīng)驗和不足，以至在課堂上才能更好的引導(dǎo)學(xué)生,。

我不斷提高自己,，充實自己，嚴(yán)格要求自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。在日常工作中時刻注意向其他老教師學(xué)習(xí),，有明確的教育目的,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進(jìn)步。

服從學(xué)校的安排擔(dān)任小學(xué)部三,、四,、五年級以及中學(xué)部七年級的音樂課程，在課外認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)校舉辦的音樂活動,，在課前,，我認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，制定學(xué)期工作目標(biāo)和工作計劃,。課后,，積極參加科組活動，與科組同級教師進(jìn)行集體備課,，相互討論學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，研究教學(xué)方法，積極聽其他老師的課,，從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和課堂管理方法,。然后根據(jù)要求，寫好教案,。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向科組老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。

工作之余，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，在假期我積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,，平時組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講唱結(jié)合,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

以上是對本人思想工作的一點點總結(jié)，在以后的工作中,，我要繼續(xù)努力,，揚長避短，使自己的思想覺悟不斷提高,，業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng),，努力完成各項工作。

針對本學(xué)期的鋼琴教學(xué),，教研室討論認(rèn)為鋼琴教學(xué)存在如下問題：

1,、教學(xué)方式單一，缺乏針對性

不同學(xué)生之間是存在差異的,，生源,、環(huán)境、能力的不同決定了他們學(xué)習(xí)進(jìn)度的不同,，因此,，教師應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)生的情況來制定不同的鋼琴教學(xué)方案。然而,，現(xiàn)階段的高校鋼琴教學(xué),，往往采用相同的教學(xué)方式、模式來應(yīng)對不同的教學(xué)體制,、專業(yè)建設(shè)甚至是學(xué)生基礎(chǔ)，使得鋼琴教學(xué)與其他學(xué)科專業(yè)的教學(xué)幾乎不存在差別,，這就造成了大部分學(xué)生因能力不足而無法對鋼琴理論進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)和掌握,。

2、教學(xué)中過于追求結(jié)果,，忽略學(xué)生的長久發(fā)展

在鋼琴教學(xué)中,，大多數(shù)教師忽視引導(dǎo)學(xué)生對音樂的了解和喜愛，而是片面的追求學(xué)生的競賽能力和考級能力,，雖然通過這兩種方法能使學(xué)生獲得較高的比賽成績和評級,，但是卻影響了學(xué)生的長久發(fā)展?，F(xiàn)階段的鋼琴教學(xué)普遍存在著急于求成的現(xiàn)象，導(dǎo)致許多學(xué)生在實力不足的情況下,，就盲目地參加鋼琴比賽和評級,，其結(jié)果可想而知，以至于許多學(xué)生失去了對鋼琴的學(xué)習(xí)興趣,，從而失去對音樂的熱情,。即使有些學(xué)生能夠通過考級或在比賽中取得優(yōu)異成績，我們也可以發(fā)現(xiàn),，他們中的很多人都放棄了對鋼琴事業(yè)的繼續(xù)深造,，投入了其他行業(yè)。

3,、教學(xué)與實際脫離,，學(xué)生所學(xué)的知識不能運用到生活中來

高校鋼琴教學(xué)往往側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的彈奏技能，例如,，練習(xí)曲能彈到車爾尼599還是849,、樂曲能練到幾級等，卻忽略了學(xué)生在實際應(yīng)用中的教學(xué),。這就是有些學(xué)生鋼琴技術(shù)很高,，但是卻不能為其他學(xué)生進(jìn)行簡單地伴奏，有些學(xué)生可以熟練地彈奏樂曲,，卻不能進(jìn)行即興編排演奏的原因,。

完善高校鋼琴教學(xué)的對策：

1、進(jìn)行系統(tǒng)性教學(xué)

作為一名鋼琴教師,，在對學(xué)生進(jìn)行鋼琴教學(xué)時,，首先要做到的就是明確教學(xué)目標(biāo)，提升教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)制定系統(tǒng)的教學(xué)方案,，針對不同課時、不同學(xué)生進(jìn)行不同安排;不能即興教學(xué),，想到哪兒教到哪兒,，應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)做起，培養(yǎng)學(xué)生扎實的音樂功底,。

2,、加強(qiáng)音樂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂情感

音樂教學(xué)是高校音樂系學(xué)生的基礎(chǔ)性教學(xué)內(nèi)容,，要想解決好學(xué)生在鋼琴學(xué)習(xí)中存在的問題,，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是加強(qiáng)對音樂的學(xué)習(xí)。鋼琴教師應(yīng)當(dāng)在教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)上,，注重學(xué)生對音樂的傾聽,、感知,、理解和喜愛，例如為學(xué)生播放不同類型和風(fēng)格的音樂,，并為他們講解樂理知識,，使學(xué)生的音樂素養(yǎng)全面提升，從而提高鋼琴教學(xué)質(zhì)量,。另外,，在鋼琴教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)注重對學(xué)生音樂情感的培養(yǎng),，從而解決學(xué)生彈奏音樂空洞,、蒼白，缺乏情感,、邏輯和深度的問題,。因此，鋼琴教師在進(jìn)行教學(xué)時,，應(yīng)當(dāng)對音樂的體裁,、類型或風(fēng)格進(jìn)行分類，從而根據(jù)這些分類進(jìn)行針對性講解,，并結(jié)合音樂的創(chuàng)作背景,、作家的創(chuàng)作情感與學(xué)生進(jìn)行交流，使學(xué)生能夠很好地把握這些音樂的內(nèi)涵及情感,，并在彈奏過程中融入自己的感情,，從而彈奏出高質(zhì)量的鋼琴曲。對于那些不需要進(jìn)行解釋的鋼琴曲,，應(yīng)當(dāng)給學(xué)生自由想象的空間,，使他們自行理解和發(fā)揮，從而挖掘?qū)W生潛力,。除此之外,，教師還應(yīng)當(dāng)努力為學(xué)生創(chuàng)作良好的音樂環(huán)境，使學(xué)生多聽,、多練,、多創(chuàng)作，使學(xué)生建立良好的音樂情感,。

3,、因材施教、循序漸進(jìn),，提高學(xué)生的鋼琴技巧

在教學(xué)的過程中,，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生素質(zhì)的不同進(jìn)行因人而異的針對性教學(xué),。鋼琴技巧的掌握需要進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí),、練習(xí),，因此，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的心理特征,、個人能力和學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行教學(xué),，層層推進(jìn)，從而培養(yǎng)學(xué)生扎實的音樂功底,，提高鋼琴能力,。另外，在教學(xué)進(jìn)度上,，教師不應(yīng)該為了考試和比賽成績而對學(xué)生“拔苗助長”,，要嚴(yán)格依照教學(xué)計劃開展教學(xué)工作，并根據(jù)學(xué)生的實際能力,、性格習(xí)慣,，在培養(yǎng)學(xué)生基本功的同時鍛煉學(xué)生的彈奏技巧，以循序漸進(jìn)的方式為學(xué)生打下良好基礎(chǔ),，提高學(xué)生鋼琴演奏水平,。

鋼琴演奏是一門技巧與情感相結(jié)合藝術(shù)，在高校的鋼琴教學(xué)中,，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的基本情況,，對學(xué)生進(jìn)行富含情感與技巧的針對性教學(xué)，使學(xué)生能夠彈奏出優(yōu)美動聽的曲目,。另外,，鋼琴學(xué)習(xí)是一個需要長期堅持的過程，因此,，教師在進(jìn)行鋼琴教學(xué)時必須注重對學(xué)生鋼琴興趣的培養(yǎng),，使學(xué)生在未來的發(fā)展道路上堅持不懈地為自己的鋼琴事業(yè)而努力。

音樂老師年終工作總結(jié)篇五

本學(xué)期忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,，本學(xué)期我積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，努力使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作作以下幾個方面的總結(jié)：

一,、教學(xué)思想方面：

作為一名教師,，我注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時時處處為人師表;同時認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和教育理念，不斷的提和充實自己

二、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我擔(dān)任三至五年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)過程中我始終使用音樂教育所特有的魅力讓學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí),，發(fā)揮他們自己的才華，挖掘他們自身的潛能,，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲,。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格不代表課堂氣氛就不活躍，在課堂上我靈活掌握學(xué)生的學(xué)生的習(xí)慣,，注重學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng),，積極調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性，通過各種課堂互動活動來創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，從而讓每個學(xué)生都能夠愛音樂,、學(xué)音樂。

三,、工作考勤方面：

我熱愛音樂,，同時我更熱愛教育工作，因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項,，從來不因為個人的事情而耽誤教學(xué)工作，同時為了提高教學(xué)效率,，充分,、有效的利用工作時間來做好各項職責(zé)內(nèi)的工作。

人無完人金無足赤,，在本學(xué)期的教學(xué)工作我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多方面的不足,，例如在專業(yè)知識方面還存在欠缺，教學(xué)不足,，另外課外活動工作的開展不足等,，因此在新的學(xué)年里我制訂了自己的教學(xué)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量,，豐富音樂教學(xué)的涵

2、多與有經(jīng)驗的老師溝通學(xué)習(xí),，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗

開展更多的音樂課拓展活動,，豐富教學(xué)活動，同時摸索出一套適合自己的特長和教學(xué)方法,。

總之,，在過去一個學(xué)期的教學(xué)工作中，有收獲也有遺憾,，但是我會把收獲繼續(xù)發(fā)揚,，讓遺憾不在延續(xù),，我會用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教學(xué)工作。

音樂老師年終工作總結(jié)篇六

一,、思想方面

在思想上我積極向上,，擁護(hù)黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè),，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。

二,、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨立,，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,，本學(xué)期,，我擔(dān)任九年級以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際情況備課,。如在九年級的音樂欣賞課中,，我利用視頻和課件來完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力,。在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺”活動,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。

另外對九年級學(xué)生的樂理知識做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格,。

三,、考試：

為了使音樂考試不流于老套、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,。并且讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲,。各自50分,。選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評分，最后取平均分作為學(xué)生的最后評定成績,?；疽螅?/p>

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以),。國歌和兒歌不能唱,。

2、要求背唱歌曲一段歌詞,，任選一段歌詞,。

3、口琴：我們學(xué)過的口琴曲,，任選一首,。

四、課外工作

我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀地作品,，從而增長見識,，并獲得更多美地感悟。此外,，我們學(xué)校地合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練,，學(xué)生學(xué)習(xí)地積極性很好，條件稍差地同學(xué)比如：音準(zhǔn),、節(jié)奏,、表演了等在我地嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下，基本上達(dá)到我地教學(xué)目地,，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲,。還有在20__年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦地評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負(fù)責(zé)這次地詩歌朗誦配樂任務(wù),，我利用晚上休息時間對節(jié)目地樂曲進(jìn)行不斷地聆聽和剪接,。由于詩歌很長,，內(nèi)容不同，所以我采取地音樂也不一樣,，所以我不斷地聽,，唱，朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好地效果,。所以我編排指導(dǎo)并演唱地《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評,。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦地慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)?；顒訝幑馓聿?。

五、努力目標(biāo)

由于這幾年的教學(xué)繁忙,，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少,，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),，在將來的日子里能不斷的成長。

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭取多做公開課,，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己,。

六,、不足方面

1、教學(xué)方面還不夠精益求精,，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,，特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。

2,、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn),。

總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認(rèn)真,，勤勤懇懇，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù),。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好,。

音樂老師年終工作總結(jié)篇七

本學(xué)年注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的,、喜好和情感。努力做到通過音樂陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的喜好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象和律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表示音樂，并在一定基礎(chǔ)上發(fā)明音樂,。

一,、課堂教學(xué)

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育,。

在教學(xué)中,，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢，正確的準(zhǔn)確的發(fā)音,，清晰的咬字,，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到音色圓潤,，不時提高唱歌的藝術(shù)技巧,，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”,。本學(xué)年,，在教學(xué)上我偏重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對學(xué)生知識的傳授,。在以后的教學(xué)中要重視樂理知識地傳授,，終究三者是相互作用、相互促進(jìn)的,，掌握了樂理知識才干更深層次地感受,、理解音樂。

二,、課堂管理

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表示出良好的品質(zhì),。努力做到用好的'設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。但可能對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度還不夠,，總以為學(xué)生不是惡意,，只是不幼稚的表示，所以給他們的環(huán)境較為寬松,，致使他們不能真正認(rèn)識到自身的錯誤而有恃無恐,。

三、成績方面

本學(xué)年,，積極參加上級組織的各項比賽活動,。在三獨比賽中,，獲一個某某市三等獎,，一個某某市一等獎，兩個某某市百強(qiáng)獎,，另外,，還有兩個二等獎和一個三等獎;在某某市的中學(xué)生文娛匯演中，也獲得了三等獎;此外,，教師在比賽中獲某某省三等獎,。

四、努力方向

1,、今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、掌握尺度。

2,、介紹樂理小常識,。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)志,，如：反復(fù)記號,、升降記號、上滑音,、下滑音,、休止符,、倚音等。

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)水平。

4,、課堂教學(xué)中靈活運用,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)教學(xué)理念,。

音樂老師年終工作總結(jié)篇八

繁忙。又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一,、思想方面

在思想上我積極要求向上,，擁護(hù)黨的各項方針政策，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度,。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立,，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中，我擔(dān)任二四六年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備課,。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“個人展示”等，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。并在“慰杜小學(xué)音樂教研課,。”活動中上一節(jié)公開課,，得到了很大的提高,。帶領(lǐng)學(xué)生積極排練，在街道社區(qū)組織的文藝比賽活動中榮獲優(yōu)秀表演獎,。

三,、個人學(xué)習(xí)：

我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧和契約演奏技能,，為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備。為能更好的教好音樂我努力學(xué)習(xí)音樂知識,。,。做到不卑。下問,。專業(yè)老師學(xué)習(xí),。

四、努力目標(biāo)

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)種能力和思想的進(jìn)步,，爭取多看多想。和參加活動,，以錘煉自己,。

五、不足方面

1,、面不夠精,，有待提高和加強(qiáng)。

2,、在電腦課件制作上要學(xué)習(xí)加強(qiáng),，已適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)。