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教師求職簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià) 求職簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)50字篇一

2,、本人有豐富的理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，本人性格沉穩(wěn)，待人誠(chéng)懇,、熱情。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極主動(dòng),，吃苦耐勞，具有較強(qiáng)的處事和應(yīng)變能力,。意志堅(jiān)強(qiáng),，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于溝通,、有較強(qiáng)的組織和管理能力，富有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力,。

3,、本人有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，能承受較強(qiáng)的.工作壓力,，性格開(kāi)朗大方,、為人正直、心地善良,，與人相處融洽,，有一定的社交能力。易與人相處,，誠(chéng)實(shí)可信,，能吃苦耐勞,，有耐心，樂(lè)于助人,。有很強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，樂(lè)于承擔(dān)富有挑戰(zhàn)性的工作。

4,、本人性格開(kāi)朗,、誠(chéng)實(shí)正直、做事認(rèn)真踏實(shí),、工作兢兢業(yè)業(yè),、有較強(qiáng)的組織能力、寫作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境并融合其中,。自參加工作以來(lái)，所受到的教育及鍛煉使我能夠熟練的管理工作,，能獨(dú)立處理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

5、本人待人真誠(chéng)熱情,、為人隨和,、善于溝通、有良好的人際關(guān)系和很強(qiáng)的適應(yīng)能力,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實(shí)肯干、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和獨(dú)立的工作能力,，有很強(qiáng)的責(zé)任心,，不懼挑戰(zhàn)。有一定的親和力及管理能力,，思維靈活,，反應(yīng)快，接收能力強(qiáng),，字跡工整,。

6、為人誠(chéng)懇,，性格開(kāi)朗,，積極進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé),。具備扎實(shí)的專業(yè)技能,，很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和快速學(xué)習(xí)能力。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，善于和客戶溝通,，解決實(shí)際碰到的問(wèn)題,。在審計(jì)工作中碰到的一系列問(wèn)題，善于學(xué)習(xí)總結(jié),，在以后的審計(jì)中能夠處理得更好,。

7、本人能獨(dú)立處理全盤會(huì)計(jì)賬務(wù),，有3年外資工作經(jīng)驗(yàn),，英文對(duì)賬以及進(jìn)行英文賬務(wù)處理熟知國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則，美國(guó)會(huì)計(jì)制度和中國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則都很了解邏輯思考能力強(qiáng),，總局觀很強(qiáng),，對(duì)數(shù)據(jù)敏感性格開(kāi)朗，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng),，有良好交流能力,。

8、具備會(huì)計(jì)上崗證,、用友erp財(cái)務(wù)證書,、英語(yǔ)六級(jí)證書,。具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),，謹(jǐn)慎可靠的做事風(fēng)格，腳踏實(shí)地的工作態(tài)度,，高度責(zé)任感的工作心態(tài),。性格開(kāi)朗大方,，有良好的溝通與表達(dá)能力，與同事相處和諧,。 主要負(fù)責(zé)國(guó)際信用證,，國(guó)內(nèi)信用證,，外幣付款和托收,，各種融資業(yè)務(wù)(保函，發(fā)票融資,，tt/lc押匯等),。對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)操作熟練，能夠勝任,。

9,、本人性格開(kāi)朗穩(wěn)重、有活力,、待人熱情,、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極主動(dòng),、勤奮好學(xué),、能吃苦耐勞、肯具有高度的的敬業(yè)和團(tuán)隊(duì)合作精神,、能與同事和睦相處,、服從安排、尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,、能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中,。

10,、本人扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與多年的工作經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),，普通話標(biāo)準(zhǔn),，能夠聽(tīng)懂粵語(yǔ)，親和力強(qiáng),，能夠熟練的操作電腦,，運(yùn)用辦公室軟件，打字速度超過(guò)60/分鐘,。工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé)一絲不茍、且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,。能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的一切工作與指示,。本人性格溫和、謙虛,、自律,、自信。

教師求職簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià) 求職簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)50字篇二

工作中我努力鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施綱要，結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)校發(fā)展需要,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，努力使自己各方面有所進(jìn)步。

（1）專業(yè)引領(lǐng),，注重實(shí)效

積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),，自覺(jué)的吸納新理念，摒棄舊觀念。學(xué)習(xí)與交流,，能使我更好地認(rèn)識(shí)自己,，反思自己，改變自己,，明確自己在課改中的責(zé)任和角色,，學(xué)習(xí)把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。

在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中,，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,，我要利用培訓(xùn)、聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，努力向?qū)＜?、名師、向?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn),，要迅速完成從一個(gè)新崗教師向合格教師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

（2）精讀書籍,，積極反思。

我打算在這三年里盡量多閱讀語(yǔ)文教育書籍,，認(rèn)真做好讀書筆記,，不斷積累教育理論；思想與時(shí)俱進(jìn),，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高,。

愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么,。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法,，或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)的教育更具理性。

1.在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐,。以自主,，合作，探究的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生參與教學(xué),，讓課堂充滿新活力。

2.嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

3.把教學(xué)過(guò)程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合,，有效的提高了教學(xué)能力。

學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略，學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力,；二是提高學(xué)生的參與意識(shí)；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考,、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

在有限的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬(wàn)教，教人求真,；千學(xué)萬(wàn)學(xué),，學(xué)作真人，并使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來(lái),，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自我評(píng)價(jià)：

一、工作能力方面

在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐,。以自主,，合作，探究的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生參與教學(xué),，讓課堂充滿新活力。

并嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，把教學(xué)過(guò)程視為師生合作，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)能力,。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

加強(qiáng)理論，經(jīng)驗(yàn)文章以及綱要的學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí),，廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，努力形成比較完整的理論知識(shí)結(jié)構(gòu),，認(rèn)真做好教學(xué)反思,，做到了學(xué)習(xí)，實(shí)踐,，交流,，總結(jié)。

三,、個(gè)人素質(zhì)方面

1.善于學(xué)習(xí)和思考，提高自己的職業(yè)道德水平,。

2.親身實(shí)踐,，按職業(yè)道德方向去做，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善,。

3.自省自檢,，注重個(gè)人的語(yǔ)言，儀表等方面的規(guī)范和端正,，并不斷的自我反省,，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。

教師求職簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià) 求職簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)50字篇三

本人積極樂(lè)觀,，能夠吃苦耐勞,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí),，同時(shí)我也相信我能夠讓同學(xué)們認(rèn)可我,，而且實(shí)踐已經(jīng)證實(shí)了這一點(diǎn),。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)發(fā)展部部長(zhǎng)期間,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事關(guān)系和睦融洽,。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我有活力,，有激情,，我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ),，在實(shí)戰(zhàn)中不斷提升自己,。

誠(chéng)信務(wù)實(shí),，踏實(shí)肯干,，不張揚(yáng)?；顫姷奈冶Ａ糁活w童心,，我愛(ài)教師這個(gè)神圣的職業(yè)，愛(ài)那三尺講臺(tái),，更愛(ài)那些可愛(ài)的孩子,。我相信自己會(huì)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而努力工作,，用愛(ài)心去澆灌,，用真情去感化，用智慧去啟迪,，用人格去熏陶,，用理想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命，做一名幸福的老師,，讓我的學(xué)生在我的課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈,。

個(gè)性開(kāi)朗活潑，適應(yīng)能力強(qiáng),，工作踏實(shí)認(rèn)真,，勤奮努力，有高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神,。希望能將自身所散發(fā)的火熱生命力及快感,，感染到別人，能夠妥善處理人際關(guān)系,，團(tuán)結(jié)同學(xué)同事,。外向、健談,、喜歡新的經(jīng)驗(yàn)與嘗試,。樂(lè)觀，在任何時(shí)候都不會(huì)放棄希望和自己的理想,，愿意為理想付出辛苦和努力,。

本人工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮上進(jìn),，力求盡職盡忠,。服務(wù)意向很好，有較強(qiáng)的與他人溝通交流和自我表達(dá)能力,。同時(shí)在學(xué)習(xí)方面刻苦專研,。在大學(xué)期間能積極參加學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng),，并在院計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)中被評(píng)為“優(yōu)秀干事”，在廣州亞運(yùn)會(huì)和亞殘會(huì)期間我參加了志愿者,，并認(rèn)真完成了志愿者的工作,。在大一的軍訓(xùn)結(jié)業(yè)時(shí)，獲得了“優(yōu)秀標(biāo)兵”的稱號(hào)

本人性格開(kāi)朗,、誠(chéng)實(shí),、能吃苦耐勞,，時(shí)間觀念強(qiáng),，工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，自學(xué)能力強(qiáng),平時(shí)會(huì)在宿舍自學(xué)精雕軟件,，ug軟件和auto cad軟件,。在學(xué)院的學(xué)習(xí)部擔(dān)任副部長(zhǎng)的時(shí)候，真正的感受到責(zé)任心有多么的重要,。而在學(xué)院的逆向工程中心的時(shí)候?qū)W到了如何和隊(duì)友相互配合完成企業(yè)項(xiàng)目,。在勤工儉學(xué)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了如何保養(yǎng)機(jī)械設(shè)備,。

適應(yīng)能力強(qiáng);意志堅(jiān)強(qiáng),，能吃苦耐勞，樂(lè)觀上進(jìn),。勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì),。喜歡打籃球，喜歡團(tuán)隊(duì)合作,。在未來(lái)的工作中,，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,，穩(wěn)定地提高自己的工作能力,，與企業(yè)同步發(fā)展。

本人性格開(kāi)朗,，有很好的親和力,，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任,，有較強(qiáng)的組織,、管理能力;較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，善于和同事學(xué)生合作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),，因材施教;良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件,。

英語(yǔ)本科畢業(yè),，獲得學(xué)士學(xué)位,，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真,，具有教師資格證,，五年英語(yǔ)教師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列英語(yǔ)教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng),，具有團(tuán)隊(duì)精神,。樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作,。