在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

書和我們的故事作文篇一

之所以說很久以前,，是因為我識字早,，在其他小孩子還在纏著爸爸媽媽玩的時候我就已經(jīng)會讀街上大招牌的字了。我識字后的第一種讀物是爺爺和外公的報紙,，那時小小年紀(jì)的我其實根本看不懂報紙上寫了些什么,，單純覺得很有趣味，不明白的詞就去問家長,，這為我以后讀書的興趣、能力和詞匯量打下了堅實的基礎(chǔ),。

上了幼兒園以后，我就喜愛上了繪本,，起初是老師念給我們小朋友聽，后來我不再滿足于聽老師講,，拿起發(fā)的給本自讀了起來,，沉浸其中，想著故事發(fā)呆,。

由于喜歡故事，我上了小學(xué)后就立刻讓爸爸媽媽買故事集,。隨著年齡的增長,，讀物的內(nèi)涵也越來越深刻,，從薄薄幾頁的小繪本到一冊一冊的故事集，再從故事集到百科全書,、傳記、小說,，從故事到寓言，從寓立到科普,，從科普到歷史、科幻,，我都很喜歡。經(jīng)常一看就是幾個時,，有時還因此誤了事呢！

那是一個寒假,，我在家里一個人寫作業(yè)、看書,，媽媽上班前吩咐我要煮米飯,，我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了,，可寫完作業(yè)后我看書太認(rèn)真，被那本《俗世奇人》中的各式各樣,、性情迥異的人物和精彩絕論、引人入勝的情節(jié)吸引住了,，一直到媽媽回到家才想起米飯的事,。沒辦法,，被訓(xùn)的我只好去吃餃子了,。

讀書使我感到快樂,，因為讀書能讓人獲得知識，讀完一本“大部頭”的書還能讓人有成就感,，更是對寫作有益處,。讀書的好處真是說不完，道不盡,，真不愧是人類文明的“長生果”?。?/p>

書和我們的故事作文篇二

高爾基曾說過,，“書是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯,，正是書獨(dú)有的風(fēng)味，才有為它癡迷,、瘋狂的人，我也是其中之一,。

那是一個寒冷的冬天,，北風(fēng)卷起一片片晶瑩的雪花在空中飄灑。周圍滿是北風(fēng)的吼叫,，大街上一個人也沒有,，萬籟俱寂,。一陣響動打破了街上的寧靜，一個大約十一二歲的小男孩正搓著凍紅的小手,，不斷地哈著熱氣,，他像一只無頭蒼蠅似的東奔西竄,，最后目光鎖定在了一個被書香環(huán)繞的商店,。

小男孩用力打開門，一股熱氣從里往外竄出,。小男孩嘴角不禁勾了起來，他像一個饑餓的人尋找可口的食物——從幼兒叢書到長篇小說,，這個書店好像要被他翻個底朝天。店主柔和地對他說：“小朋友,，你叫什么名字？”那個小男孩面紅耳赤害羞地說：“蘇航幟,?！薄疤K同學(xué)你要買什么書啊,？”“《基督山伯爵》?！碧K航幟目光堅定地回答。付完錢后,，他心滿意足地回到家,。

回到家后,，小男孩的媽媽費(fèi)解地問：“去哪了,？怎么這么晚才回來？”“我去小明家玩了,?！彼卣f，“那我去寫作業(yè)了,?！碧K航幟頭也不回地跑回了臥室，他舉目四望,，發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜才抽出剛買的書——《基督山伯爵》，他把書放到桌上,，然后把門鎖上開始沉醉于書的世界。

從他的臉上可以看出幾分期待,，期待著書中奇妙的故事來等著他發(fā)現(xiàn),、尋找,、挖掘。有時候他的臉上流露出燦爛的笑容,，好像有什么開心事,；有時候他的目光變得暗淡無比,，好像書中的情節(jié)跟自己想的不一樣,；有時候他的眼眶里又有淚珠在翻滾，好像為書中主人公的身世而傷感……他仿佛融入其中,，男孩多么渴望，渴望書的知識,。

時間飛快地流逝,，剛才還夕陽滿天,，現(xiàn)在卻是伸手不見五指的黑夜。那個男孩已在書本的陪伴下沉沉地睡去,，他正夢見書中的人物呢,！那個愛書如命，單純樸實的男孩正是本人——我,。

書好似一對打火石,，在碰撞中產(chǎn)生奇異的花火；書是一盞指路明燈,，在人生的路上獨(dú)放光芒,，照亮了內(nèi)心的污垢；書是構(gòu)成階梯的基石,，讓我們更上一層樓,！

書和我們的故事作文篇三

我們和書一定發(fā)生了許多故事,，這些故事會讓你感到趣味橫生,，也會受到潛移默化的熏陶,，我就有過這樣的經(jīng)歷，讓我講給你聽吧,！

記得讀幼兒園的時候,，我就已經(jīng)對書有好感了,，當(dāng)時我只會看一些帶拼音的書,。慢慢地,，到了小學(xué),，我更加喜愛讀書了,。學(xué)校每間教室都有一個書柜，里面裝著許多書,，下課時，我們就可以借來看,。

有一次,，我閑得無聊,，就去書柜借書，正當(dāng)我找得眼花瞭亂時,，一本《震動2》蹦進(jìn)了我的眼球，我心想：這本書是講的什么呢,？那就借這本了,，雖然挺厚的,，但是書名吸引了我,。我拿著書飛快地跑回座位,，開始津津有味地看了,。這本書我看了一個星期,，讓我明白了：無論遇到多大的災(zāi)難,，都不能自暴自棄，一定要勇于面對現(xiàn)實,，克服困難。

記得有一次,，我期末考試考砸了，拿通知書那天,，我垂頭喪氣地走在回家的路上,，媽媽看著我心疼地說：“怎么了,？”我惶恐不安地說：“我……我考試沒考好,?！眿寢屄犕?，把我拉到一旁慢條斯理地說：“孩子,，不管你考沒考好,，只要你努力了,，爸爸媽媽都不會批評你,。”我聽完,，豆大的淚珠就從我的臉頰流下來了。從那以后,，我發(fā)奮努力，一定要拿一張好成績單給爸爸媽媽,。

我和書結(jié)下了不解之緣,，我們之間的故事將不斷延續(xù),。書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，我酷愛讀書,。

這就是我和書之間的故事,。

書和我們的故事作文篇四

“啪”的一聲,，爸爸關(guān)門出去后,，我急忙從床底下抽出一本書,，一頁,、兩頁… …我像一匹餓狼,，貪婪的讀著,。我很快樂，但我還是很懼怕——這種竊讀的滋味,！因為如果被爸爸,、媽媽看到了話,，輕則“竹筍炒肉絲”,，重則一本書就粉身碎骨了,。唉,，我真是個“烏鴉嘴”。剛一想完,，老爸就推門而入。沒辦法,，我只好提前結(jié)束“游書之旅”。把書往床底下一推,，繼續(xù)寫作業(yè)。爸爸看了看,，點(diǎn)點(diǎn)頭，看上去挺滿意的,，然后就出去了。

后來,，吃晚飯的時候我們一家人邊吃邊聊天,，爸爸很隨意把話題引到了看課外書的這個問題上，我心里咯噔一下,，偷偷看了下爸爸的眼神，他正好也在看著我,，我心虛的把目光閃開,，爸爸說：愛看書是好事，是一種很好的習(xí)慣,，對以后的學(xué)習(xí)會有很大幫助,，所以我們也很愿意給你買書……，但是看課外書也要在合適的時間,，合適的地點(diǎn),，說完意味深長的看著我,，我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭,。

其實,，家里人都知道我偷偷看書這個習(xí)慣，也都一直幫助我在改正這個不好的習(xí)慣,，在一次我過生日那天,，爸爸媽媽送給我了一本書做為生日禮物,，是一本關(guān)于棉花糖故事的書——《孩子,，先別急著吃棉花糖》了,。這個故事是講一個小學(xué)生珍妮弗從父親喬納森給自己講的一個又一個包括斯坦福大學(xué)棉花糖實驗的小故事中，有了很大的改變,。她不再遇事抱怨，變得更自信,，更快樂,，更會管理自己。無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣,。

這本書對我的啟發(fā)很大,，告訴我習(xí)慣是伴隨一生的朋友，你一定要選擇那些好習(xí)慣來做你的朋友,。故事中的棉花糖,，代表我們正在面臨和將要面臨的無數(shù)機(jī)會和誘惑,。我們需要做的是,，非常小心謹(jǐn)慎的選擇,，選擇那些能夠幫助我們成長的機(jī)會,，而放棄會把我們引入那些歧途的機(jī)會,。有些機(jī)會在當(dāng)下看起來很燦爛，但有可能會因為經(jīng)不起時間的打磨而光芒驟減,；有些機(jī)會在當(dāng)下看起來或許會像鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石,。

而且,，等我們長大后，并不是做什么事情都能夠一帆風(fēng)順,，并不是變成了大人就會懂得如何面對種種誘惑，并不是能自然而然地成為一個朝著自己方向,，自己目標(biāo)一步一步邁進(jìn)的人。其實等我們長成大人后,，在面對種種誘惑時，還是會舉棋不定的,。

通過這本書，我從里面領(lǐng)悟出了許多道理：做事,，要學(xué)會管理自己，不能總是偷偷摸摸的看課外書,，當(dāng)然,，豐富自己的閱讀量是很有必要的,，但是必須時在完成課內(nèi),、課外功課的情況下合理安排時間進(jìn)行課外閱讀。只有合理的安排時間,，提高學(xué)習(xí)效率，才能有光明正大做自己喜歡的事情,。

書和我們的故事作文篇五

有書，愛書,，勤于讀書,，用書?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”的話,，則書就是其中最主要的傳播載體。所以書本放在地鐵車廂內(nèi),。供人們分享，這一舉動值得點(diǎn)贊,。

“把書變?yōu)槲宜小辈粌H僅是單純的一句空話。如今,，不信你瞧，不管在地鐵里,，公交車?yán)?，人們手中拿著都是手機(jī),，拿手機(jī)不是聊天，就是玩游戲,，閱讀的人少之又少。

然而如果在這空閑之余,，我們拿起一本書。深情用心閱讀,，肯定能體會到我們想要的詩和遠(yuǎn)方。書不僅是我們應(yīng)該提倡的,，更應(yīng)該從實際閱讀來體會書中美妙,。

_書不離身,，宋濂借書苦讀，最終都成為文學(xué)界泰斗,，這就告訴我們要長期“以書”為友,，與它長期相伴。而這個“丟書大作戰(zhàn)”活動正恰恰滿足了人們對書的需求,。

在地鐵上,，地鐵穿梭于隧道里,，而我們沉浸于書的海洋里,，別具有一番詩意,。而且明星帶頭組織，會更加激勵人們?nèi)ラ喿x,，這不正可以提高人們對書的熱愛度嗎?不正是值得可以提倡的嗎?難道不應(yīng)該為此舉點(diǎn)贊嗎?

試想，如果一個國家文化軟實力不正與人們文化素養(yǎng)有關(guān)嗎?德國,，以色列，日本，平均每年每人讀書都比我們多得多,，這些國家正在慢慢走向文明強(qiáng)國，而中國人們的閱讀量僅為幾本,，其中不乏教學(xué)課本，難道不應(yīng)為此反思嗎?不該提高閱讀量嗎?不該多組織這種活動嗎?

雖然我們比不上蔡元培六十年讀書如一日,，但我們可以抽出時間多讀書啊!即使我們沒有魯迅先生的三味書屋,，但我們從多組建這種文化活動,。

一個人的行為習(xí)慣,，既要靠自己養(yǎng)成，同時也要外界來提供,，那么我們就會更好完善自我，不斷成長,。

以“書”為我們朋友，讓它們隨時與我們相伴,，我們做到不拋棄，不放棄,，堅持閱讀,，不斷提高我們文化水平,，同時也在不斷提高國家軟實力!

若你現(xiàn)在無聊，不如拿起一本書,，靜下心來，去體會一下那詩的世界,，詩的美妙。感受一下生活原來還有如此的一番滋味!

書和我們的故事作文篇六

莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品,。”我覺得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切,。

從小時候的連環(huán)畫報到現(xiàn)在的《讀者》、《意林》等融知識性,、趣味性于一體的雜志,，我都吸收了不少的營養(yǎng)。

初中的時候,，我除了對故事書和啟示類，感人類型的書感興趣之外,，其余一律不能接受，因為我認(rèn)為,，啟示類的書能夠冶煉我的情操，豐富了我的知識,，讓我更加懂事，更加明白事理,。所以我的寫作水平不斷地提高。每每沉浸在書海之中,，總會有太多的感慨。我喜歡讀書的那種程度可以達(dá)到忘我的境界,，然而鬧出不少笑話。當(dāng)我覺得無聊的時候,，會拿幾本書籍來讀一讀。這樣子,，“無聊”會在我不知不覺中悄悄地離我而去。

到了初中,，《讀者》便成了一本令我愛不釋手的刊物,。平時，我在完成緊張的學(xué)習(xí)后,，就會拿出它，開始在文章美妙的字里行間游走,，沉浸于獲取知識的喜悅里，忘情于紙頁之間,，陶醉于佳作之中，那種快樂,，在當(dāng)時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地,，我腦海里的“詞庫”開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優(yōu)美,。

《讀者》像一位慈祥的老師,，不斷地啟迪我,，教導(dǎo)我做人的道理,，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中,，作文是要求寫景的,。畢竟寫景是我的弱項，在我絞盡腦汁都想不出一點(diǎn)頭緒的時候,，我忽然想到了它,，并在腦子里回味著那些令人陶醉的句子,。不久,，我就開始動筆了,。筆在我手中“刷刷”地工作個不停,，終于寫完了。得到了它的幫助,，我那次作文竟然只扣了1分,！《讀者》帶給我心靈的震撼太大了，使我每讀一次,，精神都會感到很愉悅,，都會有新的收獲。

書陪伴我走過了10年的歲月,，它像跳躍著的音符,，也似一幅流光溢彩的畫頁,。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰,。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域,，讓我的心靈得到凈化,。它讓我有了想象的羽翼,，讓我有了想象飛得更高的勇氣,，讓我有了奮斗的目標(biāo),。

我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富,，越來越充實我的人生。

書和我們的故事作文篇七

我一有空就往書堆里鉆,，我喜愛讀的書種類有很多：《童話故事》、《神話故事》,、《世界名著》,，以及……我小小的書柜上放慢了薄薄厚厚的書,，他們都是我的好朋友。

我只要一啃上一本書,，那就慘了，好像全世界什么都不存在了,，只有我和我的好朋友——書快樂的在一齊，別人叫我,，我也只是隨隨便便答應(yīng)一聲，那時候,，我就像一條快樂又活波的小船,，在書的海洋里暢游,。

記得有一次，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是同學(xué)借了我一本十分好看的書,，那時我十分渴望的想看這本書,，可是已經(jīng)十分晚了，爸爸讓我洗洗就睡,，我的眼睛機(jī)靈的一轉(zhuǎn),，便想到了一個絕妙的好辦法：在床上看書?？墒牵职謰寢屗麄冋f在床上看書會對眼睛不好,，會導(dǎo)致近視。管他的呢,，我可不管什么三七二十一,，因為在我的世界里,，反正看書比眼睛重要,，我能夠不惜一切代價,，必須要得到書,。所以我這天必須要把這本書看完,。

我洗完了澡，便快速的爬上了我那像云朵一樣柔軟的小床,，并把我的小臺燈打開了,。

一頁，兩頁,，我像一匹餓狼，貪婪的讀著,，這時候，我突然感覺自我快樂極了,，就像活在了夢里一樣……

突然,，一陣腳步聲傳到了我的耳邊，??！糟了，爸爸來了,，我急忙的合上書，關(guān)上小臺燈,，輕輕的躺下假裝睡覺,。爸爸看了看我，輕輕的放慢了腳步聲,。

等爸爸走了，我又再次坐了起來,，開始繼續(xù)看，慢慢的,，慢慢的,，我進(jìn)入了書的世界暢游……

“讀書破萬卷，下筆如有神”,，我相信，只要我們堅持不懈,，必須能做到自我想做的事情和自我的夢想,、期望！

書和我們的故事作文篇八

人與書之間可以發(fā)生許多事情,，比如人和書結(jié)下了深厚的情意，當(dāng)然還有我啦,，我就因為一件事,，我就成為了書的救命恩人啦,！

那天,，我盼望的《淘氣包馬小跳》終于寄來了,，因為是給我買的，所以包裝盒當(dāng)然由我來開,。打開之前,，我心想：“我的《淘氣包馬小跳》終于來到我的手上了?！彪m然我的好奇心很大，但是一打開箱子,，我就立刻后悔了，竟然不是文字版,，而是漫畫版，不過只要能看到書,，我就滿意足了，但是讓老媽知道那就慘了,，所以我決定把這些書藏好了，不能讓老媽發(fā)現(xiàn)。

沒過多久,，這些書就暴露了——還是被媽媽的火眼金睛看破了我的秘密。于是她就讓我交出書來,，我偏不給她書,，她就出狠招：“要是不把書交出來，我就沒收你一星期的零用錢,，我就不信你能撐下去,，不過我可不是那種人，我就堅決果斷地拒絕了她,，但萬萬沒想到，她來真的,，雖然這時心里非常高興，但是心里時不時想后悔,，真不應(yīng)該把它們留下，就連我都心疼起來,，就算那些書的價格加起來,，都不如一星期的零用錢。

每天都扣零花錢,，就在今天，我實在受不了,，我急忙跑去問周博幫忙，他說：“書是人的朋友,，不是不讓看，而是自己不想看,，就像我一樣，看著自己夢寐以求的書,。”只要你想看,，她就一定會給你看的,。所以我信心十足，大膽地對老媽說我想看書,，她竟然支持我看書，還說要給我再買幾本書,。

我現(xiàn)在開心極了,，又可以看到許多書了，又可以學(xué)知識,，真是一箭雙雕,。

過了十來天，我現(xiàn)在已經(jīng)有十本書了,，不過我喜歡的還是我的《淘氣包馬小跳》因為在這本書里發(fā)生過我與老媽之間的戰(zhàn)爭,。

書和我們的故事作文篇九

在一本書上讀到：“書是流消的血液，書是靈動的生命,，書是無盡的源泉?！辈诲e的,，書,，使人感到的是智慧，幸福,，釋放，寧靜,，熱情……

有的書,，像甜甜的糖果，誰都想“吃”,。但有的書卻像咖啡巧克力，剛開始的時候,，苦;之后,，一股清香;最后越來越香，從心中涌出一股甜味,。

在書中，我有讀的興起,，拍案叫絕的愉悅,，在書的海洋中，我來回穿梭,，來回游泳，感受著名人對我的熏陶,，聞著書中散發(fā)的淡淡幽香，是我心曠神怡,，也學(xué)到了辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的收復(fù)失地,、建功立業(yè)的決心。

或許,，有很多人會問：人為什么要讀書?如果沒有書，世界會怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人對書籍情有獨(dú)鐘,，對于讀書,，他們又有多么熱烈的情懷?作文

讀書當(dāng)如此，在深閱讀中,，永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力，永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時空,，傳來的陣陣書香,。惟有深閱讀，才能帶來心靈的滌蕩,。

因為文化的深度，不會選取所謂的時髦;因為陣陣書香,，才會選取細(xì)細(xì)品味!就像清茶,，入口苦澀，回味卻甘甜,，因為那是跨越了時空留下的記憶。

有人說過：“讀書,，乃養(yǎng)氣也,?！焙脮际怯邢銡獾模屑?xì)品,，便能體味到這般香味，將它吸入五臟六腑之中,，不僅僅把廢氣除了，心靈也被洞洗了一遍，身心仿佛都浸染在這股香氣之中,，精神亦為之一振。如此這般說來,，我們也應(yīng)當(dāng)讀好書，養(yǎng)好氣,，周遭都浸染于書香溢之中,，讓它熏陶我們的思想，熏陶我們的心靈,，熏陶我們的精神!

暖暖的陽光下，淡淡的茶香中,，我仿佛看到一陣陣的香氣從中飄散出來，越來越遠(yuǎn),，回旋飄轉(zhuǎn),，亙古不散……

書和我們的故事作文篇十

【好書伴著我成長】

高爾基說得好：“書籍,，是人類進(jìn)步的階梯?！笔前。┯[群書能使人智增百倍,，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味,。因此,，書是人的一生中不可少的精神食糧。

受爸爸媽媽的影響，我從小就喜愛看書,。記得我7歲前還識字不多的時候，就常聽媽媽講書上的故事,，我聽得非常有趣。當(dāng)時,，我就想：要是自己也能讀書，那該多好啊!于是,，能識字、會看書就成了我內(nèi)心最大的愿望,。記不清有多少次，只要看到大人在看書,，我也就會捧著一本兒歌書,，裝模作樣地逐個指著字，高聲朗讀自己早已背得滾瓜爛熟的兒歌,。功夫不負(fù)有心人,，在幼兒園老師和爸爸媽媽耐心的教導(dǎo)下,，慢慢地，我也學(xué)會了許多生字,，可以自己一個人念陌生的兒歌，看較短的故事,，內(nèi)心的激動可想而知。

10歲時那年,，我就開始閱讀《西游記》、《三國演義》等名著了，其中給我印象最深刻的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬,。他是一位足智多謀的天才軍事家，上知天文,、下知地理。但他的這一切,，我總覺得是得益于書,，因此,，我便更認(rèn)真地看書,，積累知識了。

還有一次,，語文課上教《長征》一文,，同學(xué)們提問“五嶺”是什么意思?紅軍為什么要長征?本文寫于什么時候?我一聽，嘿!剛看過關(guān)于紅軍的那本書上不是都寫著嗎?于是,，我站起來,，帶著激動與自信回答了同學(xué)們的問題。聽著大家的嘖嘖贊嘆聲,、望著老師那贊許的眼神，那一刻,，我別提我有多開心了!

如今，現(xiàn)已上六年級的我,，擺在書柜里的書有將近一百本了,。一本好書，就像一座寶藏,，有著無窮無盡的知識財富等你來發(fā)掘;書中的好文章,，就像一盞盞明燈,，照亮人生的路……

書，它給予了我豐富的科學(xué)知識和生活常識,，教會了我怎樣去學(xué)習(xí),，教會了我如何做人。

我愛書,，我更愛讀書!我身邊的一本本好書正伴著我快樂地成長,。

書和我們的故事作文篇十一

莎士比亞說，書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。讀書，就是在智慧世界里的一次次旅行,，在知識海洋里的一次次遨游,。

人只有借助讀書，才能打破時間和空間的限制,。在書籍里,，你或許可以“看”到那一場特洛伊大戰(zhàn),，可以和埃及法老一起檢閱高大的金字塔，你可以看到強(qiáng)大的秦國,，如何一步一步蠶食,、最終滅掉六國。山海奇怪,、秦風(fēng)漢韻、魏晉風(fēng)流,、盛唐氣象,，這些輝煌都可以在書里領(lǐng)略,。

讀書，有時候是世間旅行,，沿著歷史的河流溯流而上,，去看那千年以前的盛況,，與古人坐而論道;有時候是地理的旅行,，在氤氳的文字里游遍三山五岳,、希臘羅馬,、英倫風(fēng)情,。讀書給與我們無限的想象力和思考，讓思緒連接古今千年,，心為所動,，情為所感,，感覺上自己仿佛可以看到千里之外的不同風(fēng)光,。

閉門即是深山,，讀書隨處凈土,。讀書，讓人的內(nèi)心世界無比豐富,，小小的書房,，有是有就是深山，就是一個豐富的世界,。但是讀書,，畢竟不是親歷親見，少了身臨其境的驗證,、印證,。書不盡言,、言不盡意,，世界上有很多東西是文字無法表達(dá)的,，俗話說,，百聞不如一見,。

不去敦煌,，怎么體驗?zāi)莾?yōu)雅的雕塑、恢弘的筆畫和經(jīng)卷上的唯美書法;不去西藏,，怎知道那天那么藍(lán),，怎么體驗?zāi)墙?jīng)幡上所承載的希望和幸福;不去壺口瀑布，怎么能感受到黃河的雄壯和博大呢?天地有大美而不言,。天地有大美但是卻不去炫耀，默默地不說話,，如同攤開的一本書。需要有心的人,，用腳步一步一步去丈量，用心一點(diǎn)一滴去閱讀,。

在古人那里，讀書和山水旅行是難以分開的,。司馬遷22歲開始外出,，“南游江、淮,，上會稽，北涉汶,、泗,，講業(yè)齊,、魯之都,，觀孔子之遺風(fēng)”,，最終成就了《史記》的偉大;李白一生游歷州縣無數(shù),，登奇座山,，游江河川溪、探湖潭,。向《獨(dú)坐敬亭山》《山中問答》《早發(fā)白帝城》《蜀道難》,，這些膾炙人口的千古名篇,，都是在游歷的旅途中寫成的,。

讀書是靜態(tài)的,，游歷是動態(tài)的,，游歷可以增長見聞,，親眼看到那山,、那水，那片天空和那里的人,，司馬遷才寫出了一個又一個的感人故事，李白才寫出了天馬行空的壯麗詩篇,。

書和我們的故事作文篇十二

書，它是一個熟悉而親切的詞,，書,，也是一個悠長悠遠(yuǎn)的歷史。讀書,，是一種享受,，在浩瀚的書的海洋中遨游，神游其中,，怡然自得,。從小開始,，我就已經(jīng)對書獨(dú)有情種，,，經(jīng)常要媽媽給我買故事書,。雖然我長達(dá)了以后不再看那些故事書,，但是我的目光卻轉(zhuǎn)移到名著,、小說里去了：看小說增長我的見聞,，看名著使我了解歷史，看詩篇讓我懂得了詩人的熱烈情感……我之所以愛上看書,，是因為書海中的“浪花”太燦爛了,！每朵浪花都有他們最美麗的一部分，使我不得不用心去觀察,，去摸索,。

書，它使我成長,。以前的我是一個天真幼稚的“我”,，以前的我和現(xiàn)在的我簡直是恍如隔世,。如《哈利·波特》一樣，它充滿了神秘,，像那讓人難以捉摸的世界,；如《伊索寓言》一樣，那一句句生動有趣的語言,，都給我留下了難以磨滅的印象,；如《鋼鐵是怎樣煉成的》和《愛的教育》一樣，它們就像我的家長,，教育我用心去愛身邊的每一個人,，關(guān)注每一件事，懂得許許多多的道理……

在書的海洋里面,，它不僅讓我成長,，還是我在無聊和孤獨(dú)時唯一的好朋友……

或許,，在別人的眼里，書,，只是拿來看的,。但我卻不這樣的認(rèn)為,。在無聊的時候,，我總會拿起一本書津津有味的讀起來,，不僅因為它給我解悶，它還讓我學(xué)到許多知識,。俗話說：“書富如入海,，百貨皆有。人之精力,，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾,。故愿學(xué)者每次作一意求之,。”蘇軾《東坡文集事略》他讓我懂得了,，快樂不一定是要其他東西才能給我?guī)恚瑫步o我?guī)砦覠o限的快樂,，我愛書,，因為他給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

我愛讀書，愛它的知識遼闊,；我愛讀書,，愛它的趣味無限：我愛讀書,，愛它的人生哲理。書由人生,，人由書而慧,。我們離不開他們，它們也離不開我們,。一本好書需要人的智慧,，一個好人需要書的滋養(yǎng)。俗話說得好：“熟讀百遍,，其義自現(xiàn),。”我想這其中的道理因該是：我們?nèi)绻褧?dāng)做自己的好朋友,，好伙伴,，用心閱讀，用心的去體會,。如果是一本好書,，那我們就算讀上一千遍、一萬遍也不會煩悶,。如果你做到能書人合一的話,，那就要恭喜你,，你已經(jīng)掌握了這本書的精華，成為書的真正的,、永遠(yuǎn)的朋友了,。

我閱讀，我快樂,；我閱讀,，我自豪；我閱讀,，我驕傲。

與書并肩同行,，是名智的選擇,。宋朝皇帝趙恒說得好：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,?！痹谖覀兂砷L的過程中,，書的功勞絕不亞于老師和家長的功勞。書是一盞導(dǎo)航燈,，在茫茫的前路中指引我們走向光明大道,；它又是一套爬山的工具，協(xié)助我們攀過一座座高山,；它又是一夢想的飛行器，伴我們飛向新的世界……

書和我們的故事作文篇十三

書是打開智慧之門的鑰匙,，是書教會我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！彼晕乙恢币詴鵀橛?，看書常常是廢寢忘食。

剛上一年級的時候我還不怎么喜歡看書,，也不認(rèn)識多少字，媽媽為了讓我喜歡上看書每天晚上睡覺前給我講故事,，讓我懂得書中的樂趣,，讓我喜歡上書。

上了二年級我漸漸喜歡上了書,，我可以自己拿書開始閱讀了,，我嘗試的讀有著拼音的書,，不會的字就拼拼音,。

到三年級了,，我喜歡看想象內(nèi)的書,。比如：《格林童話》里的丑小鴨讓我起到憐憫之情,；《伊索寓言》里的老狐貍因為吃不到葡萄說葡萄酸,，的小把戲最后還是被小猴子給識破了……

到了四年級的我已經(jīng)是一個“讀書老手”了,。我看書的速度明顯提高了，基本上可以一天看一本,。我們班圖書角上圖書的數(shù)量也是與日俱增，去學(xué)校圖書館的次數(shù)也頻繁了,。假期里，我還會一頭鉆進(jìn)大的圖書館,，去借閱自己喜歡的書,，我現(xiàn)在差不多已經(jīng)拜讀了海淀圖書館兒童書室一半以上的書。在圖書館里,，擁有自己的一小塊“領(lǐng)地”,，坐下來,，在無人打擾的情況下靜靜地看一本書，對我來說,，是一種莫大的享受。

上了五級,，我對書及更加愛不釋手了，每天的作業(yè)做完了,，就以最快的速度沖進(jìn)房間打開書,，到睡覺的時候，媽媽叫了幾遍了我還是不肯放下書,，可是媽媽一走,，我就開啟燈繼續(xù)看。

現(xiàn)在六年級了,，看書的時間越來越少，可是一有時間就拿起書來看吳晨恩的《西游記》,、曹雪芹的《紅樓夢》、施耐庵的《水滸傳》,、羅貫中的《三國演義_>三國演義》等等讓我百看不厭,。

從剛開始到現(xiàn)在我不知道我讀了多少本書，書幫我豐富了我的大腦,。同學(xué)們,，讓我們一起閱讀吧！

書和我們的故事作文篇十四

書籍是屹立在時光的汪洋大海中的燈塔,，這個燈塔點(diǎn)亮了我多姿多彩的童年,。書是智慧的鑰匙,，它開啟了我的知識大門。

我愛書,，當(dāng)我很小的時候,，我就和書交上了朋友，自從認(rèn)識了書,，命中注定我和書形影不離,。

在我的記憶中,，我讀的第一本書是：《“蟲它”的故事》,。姥爺以前是圖書館的老師,，他在我5、6歲的時候,，給了我一本書,，名叫《蛇的故事》。于是,，我就開始讀了起來：《“蟲它”的故事》,。有一天，蟲它……”我心想：咦,？蟲它,？蟲它是什么東西,？于是，我就去問姥爺,。姥爺聽了,，很奇怪,，問：“哪兒有‘蟲它’？”我拿著書,，指了指“蛇”，說：“就是這個,！”姥爺一看，不禁哈哈大笑起來,，一邊笑一邊說：“這是蛇的故事,?！蔽彝铝送律囝^，不禁臉紅了,。

這個笑話陪著我看書，到了7,、8歲時,，我的書已有好幾個箱子了,。我看的津津有味。漫畫,、連環(huán)畫,、童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎……一般的小人書我都看,，可是，最吸引我的是故事書,。一看上故事書,，我就忘了吃飯,，忘了時光，經(jīng)常因此鬧笑話呢,！

到了10來歲,，一般的故事書我都看過了，那時,，我不得不承認(rèn)我是喜新厭舊,，看完了一遍就不想看第二遍了,。最后，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——廂房中的書柜全是姥爺?shù)臅?。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,，立刻研究起來，好不容易找到姥爺藏書的鑰匙，可是太高,，夠不到,。怎樣辦呢,？我覺得,，為了安全起見,，還是和姥爺稟報一下才好,。研究幾種作戰(zhàn)方案：1,、請示2,、借書3,、換書,。如果第一種行不通換下一種……姥爺竟答應(yīng)了,，要求是看完以后,，還給他,，從那以后，一有清閑的時候,，我就立刻找姥爺借書。姥爺?shù)臅烧娑喟,。】墒?，合我心意的還真沒有多少,，我看的如癡如醉,，只要一看起來,，會立刻忘掉世上所有的事情,，好像這個世界都是透明的,，只有書才是真實的,。

此刻我四年級了,，我此刻又迷上了《水滸傳》、《三國演義》……我看書看的入了迷,，被書陶醉了,，沉浸在書香中,。每次看完書,，我都浮想聯(lián)翩。此刻,，我對每一本書都百讀不厭,。我如饑似渴,、廢寢忘食地讀著每一本書,。看,！一邊洗腳一邊讀書的是誰？是我,！一邊吃飯一邊看書的是誰,？也是我！

書也讓我受益匪淺,，它讓我的閱讀潛力,、寫作水平大大提高，因為書,，所以，我受到了不少夸獎,。

伴著書香,，過著我絢麗的童年！書將快樂帶到了我的童年里,，從幼時讀的第一本書開始。有書作伴,，真好,！相信,，隨著時光的飛逝,，我和書的友誼會越來越深,，越來越濃！

書和我們的故事作文篇十五

高爾基曾經(jīng)講過：“書籍是人類發(fā)展臺階,。書本給了我專業(yè)知識和聰慧,，要我從這當(dāng)中獲得了許多快樂?？稍谖矣尚〉酱竽顣那闆r下，也留有了許多難忘的事情,。

在一個星期五的夜里,，漆黑的夜上空僅有幾個亮閃閃的星星掛半空中。光亮的.月亮,，好似一個無暇的白玉盤嵌半空中，把月光灑給了地面,。輕風(fēng)略微地吹過，窗紗禁不住傳出“沙沙作響的夜曲,，周邊的一切都是那麼安安靜靜,。

剛從院?；丶业奈遥崆皽?zhǔn)備要去小書房進(jìn)行工作,。在我走入小書房時,，眼光落到了那一排排齊整的書籍上,。眼睛立刻外露貪欲的神情，來到寫字臺前,，順手拿出一本津津樂道地看起來。

看過一會兒后,，我忽然想起你是來做作業(yè)的,，可是心里又十分想看書,，該怎么辦,？擁有,！我能把書籍放進(jìn)抽屜柜里,，把抽屜開啟，母親一來,，我再一推,，那樣不就不容易被發(fā)覺了沒有？我靈機(jī)一動,，想到了一個方案。

敢想敢干,，在我見到書里有意思的語言表達(dá)時,，禁不住會開懷大笑。見到感人至深的界面時,，內(nèi)眼角的淚滴在悄悄地落下來。在我越看越有意思時,，我感覺有一股強(qiáng)勁的戾氣撲到我的后梁柱上，氣體好像定在了那邊,，我謹(jǐn)小慎微地將頭掉轉(zhuǎn)去,，與此同時驚懼地盯住神色嚴(yán)肅認(rèn)真的母親,。

媽媽或許忍了好長時間了,，她氣沖沖地對我說：“你在干嘛,？不好好做作業(yè)，看啥課外讀物,？

我焦慮不安地對母親說：“由于，它的內(nèi)容確實是太有意思了,，我沒憋住就

之后，母親將我經(jīng)驗教訓(xùn)了一頓,，跟我說工作沒進(jìn)行千萬別看與課本不相干的書，不然今日的結(jié)局之后會持續(xù)產(chǎn)生,。

屋子里溫和的燈光效果射到了課本上,，必然是課外讀物，或是應(yīng)當(dāng)有一定的挑選,，有一定的操縱吧。

唯有讀書高博古通今,，學(xué)生們,，使我們在書的深海里歡樂地遨游吧,！

書和我們的故事作文篇十六

書像一盞明燈,，它指引著我在知識的海洋里遨游,；有時書又像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智者，用文字訴說它的見識和經(jīng)歷,；書又像不竭的泉水，緩緩流淌······

“等一會再來吧,，現(xiàn)在太早了，還沒開電腦呢,！”圖書管理員對我說道,，“??？好吧,。”我像被潑了冷水一樣低著頭,，在圖書館的大廳轉(zhuǎn)悠,。

媽媽匆匆趕來,，“今天我去_姥家,，你去不去,？”媽媽問道,。我皺起眉頭,，一點(diǎn)兒對策也沒有,，一邊是去姥姥家,，一星期只能去一次,，一邊是自己要借的書，我該選擇哪個,？就當(dāng)我猶豫不決時，媽媽說：“姥姥家該摘柿子了，又大又紅,，可好吃了,！”

聽到這句話,，我頓時眼前一亮,，“真的呀,，又大又紅的柿子掛在樹上多壯觀呀,！”我心想,。

“開館了,，”圖書室那邊傳來管理員的呼喊,。我想到我?guī)状蜗虢鑵s又從未借到的那本《紅飄帶獅王》,，想到紅飄帶勇敢地與象群搏斗,。最后紅飄帶會怎樣呢,？紅飄帶會稱霸獅群，當(dāng)上獅子王嗎,？一個個問號在我心中展開，遠(yuǎn)勝于去姥姥家的想法,。

我越來越想看書了，書是人類精神的食糧,，再說了,，誰不想讀一本好書呢,？“我想好了,，媽媽?！蔽艺f，“去姥姥家,？”媽媽問道，“不,！是讀書,。”我蹦著跳著走進(jìn)圖書館,，讀到了我心心念念的《紅飄帶獅王》。

在以后的學(xué)習(xí)時光中,，我對讀書這項“苦差事”一天比一天喜愛,，尤其是厚厚的名著，可寶貝著呢,！比如《魯迅全集》，《邊城》,，《平凡的世界》,，可我讀了那么多的書,，仍舊忘不了紅飄帶,，忘不了沈石溪,。

書和我們的故事作文篇十七

莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍就像沒有陽光,，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀,?！睍?，它一直陪伴著我逐步地成長,。

在我小時候,，我一直是個伶牙俐齒的小朋友，自己的想象力也非同一般,。于是,，在我很小的時候,，媽媽就教我讀繪本故事，從小就培養(yǎng)了我愛看書的好習(xí)慣,。也正是從那時起,，開啟了我和書的一個個小故事,。

二年級的我第一次接觸名著書籍,。記得有一天,，媽媽給了我一本“厚厚”的書,，上面的字都標(biāo)注著拼音,。就這樣,，我嘗試著看了《老人與海》這本書,。我也立刻被書中的精彩描寫吸引了：整整一上午，我完全沉迷在其中,，直到媽媽叫我吃飯時，我才戀戀不舍地放下書,。在吃飯時，媽媽問我“作業(yè)寫完了嗎,？_可我一上午都在看書，只好含糊了一下,，蒙混過關(guān)后立刻回到我的房間，沒有睡午覺把作業(yè)給_補(bǔ)”完了,。到了下午，我便正大光明地看那本_害_得我無法睡覺的《老人與?！贰哪菚r起,，我對書便產(chǎn)生了濃厚的興趣。

步入了高年級后,，我的學(xué)習(xí)壓力逐漸加大,，好像我也進(jìn)入了叛逆期,。在我正心浮氣燥時,，我總會一手拿起一本長篇小說,，一口氣讀上一天,，就會感覺自已神清氣爽。也讓自己明白了自己的脾氣發(fā)瀉在家人身上,，是最不應(yīng)該的。感謝書籍讓我改變了自己的壞脾氣,。

而現(xiàn)在,，書給我?guī)淼母嗍侵腔?，從一本本名著書籍中我明白了“腹有詩書氣自華”,，從一個個道理中我明白了“與其用華麗的外表裝飾自己,，不如用知識武裝自己?！蔽易约阂舶l(fā)生了一些改變。這一切,，都是書籍給予我的,。

這就是我和書的故事，我們之間的故事是精彩的,，是美好的，更是生生不息的……

書和我們的故事作文篇十八

蜜蜂以花為侶,，鳥兒與樹為伴,，而我卻和書交朋友。這是為什么呢,？請聽我細(xì)細(xì)道來,。

記得我三歲的時候,，媽媽給我買了一本《唐詩三百首》。開始我對這個大家伙并不感興趣,，甚至還有些討厭它,?？墒蔷彤?dāng)我背了一首唐詩時,，卻得到了獎勵1顆糖。我嘗到了讀書的甜頭,，漸漸對讀書產(chǎn)生了興趣,。

我五歲時,，媽媽經(jīng)常給我講一些童話故事,，我聽得如癡如醉,，仿佛我也變成了童話故事中的某個人物,，隨著主人公一起尋寶,、探險……

我六歲時,，媽媽就給我講成語故事了,。如：《亡羊補(bǔ)牢》,、《守株待兔》等等,。這些故事讓我懂得了許多深刻的道理。

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯,。莎士比亞也說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品,。我認(rèn)為他們說得一點(diǎn)兒也不錯,。如果沒有書,，人類怎么能獲得知識？如果沒有知識,，人類怎么會進(jìn)步,？如果人類不進(jìn)步，我們現(xiàn)在還可能生活在山洞里,，吃著生肉,、樹皮,、野草,。所以，書籍是人類生活的必需品,。

大家都知道,，我們?nèi)祟惓詵|西是為了攝入人體每日所需的營養(yǎng)物質(zhì),，讀書是為了攝入精神的營養(yǎng)物質(zhì),。如果我們不讀書、不學(xué)習(xí)的話,，精神的營養(yǎng)物質(zhì)就會越來越少,，漸漸的,，漸漸的，你就會變成一個不折不扣的木頭人,！要知道,，糧食哺育的是身體,，而書籍哺育的是靈魂??！

大家都一起來熱愛書籍,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛知識吧,！我相信不久之后，書籍也會成為你們最真摯的朋友,！

書和我們的故事作文篇十九

書，伴我一生,，它是我焦急時的平靜劑，是我憂傷時的調(diào)養(yǎng)劑,，是我無事可做停留的港灣，書,，給予了我太多太多……

一次，我的筆丟了,，怎么也找不到，我焦急萬分。這時,，我看到了一本書，是一本關(guān)于推理的書,。我想從里面的一些方法里找到能幫我找回筆的，便看了起來,。我看著看著，忘了找筆的事情,，反而沉迷其中，看得津津有味,；一次，我因為沒而沮喪,，隨手拿起一本書，細(xì)細(xì)閱覽起來,，慢慢的,，我的心平靜了，陷在了書的世界里,，讓我不去想任何事情：還有一次,，哥哥走了,，我的心中充滿了無措，不知道干什么,。這時，我看到了一本書,，想借此打發(fā)一下時間?？粗粗业男挠种匦旅骼柿似饋?，這都是書的功勞啊,！

書,，是我的朋友，這個朋友可以幫助我增長知識,，可以讓我平復(fù)心情,，可以讓我遨游在書海中,，還可以讓我學(xué)到永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識,。

書的世界像太空一樣無邊無際,，像海一樣包含無盡的知識，像天空一樣任我飛翔……

韓愈的“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”告訴我們：和在讀書,、學(xué)習(xí)的道路上,，沒有捷徑可走,，沒有順風(fēng)船可使,。想要在廣博的書山,、學(xué)海中汲取更廣的知識,，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的條件,。

我的夢,，中國夢,，中國夢,，強(qiáng)國夢,。讓我們從現(xiàn)在起共同努力吧！

書和我們的故事作文篇二十

時間流逝,，斗轉(zhuǎn)星移,，過去,，圖書館已經(jīng)成為我心靈的圣殿,，思想的車站,。在那里，我感受到了自然樸素的氣息和味道,。

山谷清泉咚咚，林間的綠色令人陶醉,，天邊的晚霞輕盈，樹枝的花香溢出來,。我在那篇美麗的文章里游泳的時候,，感覺到那樣清澈,，那樣靈活，那樣沁人心脾,！沒有雜質(zhì),，只有平凡純潔的清新。在這個世界上生活,，人們的心不可避免地會被生活的麻煩侵蝕,。當(dāng)我游覽書籍的海洋時，一篇美麗的文章就像潺潺的清泉滋潤了我干涸的心靈,，給我留下了一顆水晶般燦爛的心。

書好像是高山上一瀉千里的瀑布,，每一個字,，每一句，每一行都充滿靈氣,，充滿激情,，萬馬奔騰，氣勢磅礴,。當(dāng)我心煩意亂或消極疲勞的時候,，好像有天地的精沖擊了我的心，給我平凡的生命帶來了陽光,。那個“只有我尊敬”的傲慢,，那個“的天地是”的氣魄油誕生了，像瀑布一樣,，在凹凸的利石上打碎自己,，變得明亮。

“呼,?！蹦懵牭斤L(fēng)聲了嗎,？風(fēng)吹著浮萍流浪。讀書就像感受浮萍的輕松和自由,。輕輕卸下肩膀的負(fù)擔(dān),，擔(dān)心的繩子，跟隨心靈的步伐,，去書里尋找自己浮萍的心情吧,。

多讀書，品味的不僅是清新,、熱烈,、浪漫，還有哲理,。書就像一座高聳的山,，有著無限的哲理。

書進(jìn)步,，書豐富了我的生活,，這就是我和書的故事！

書和我們的故事作文篇二十一

小時候,，我常常一邊聽媽媽講故事,，一邊進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，書中的故事讓我體會到美麗與善良,，丑陋與邪惡,。我為白雪公主的美麗善良而感動，為皇后的丑陋與邪惡而氣憤;我為灰姑娘的最終的勝利而高興……童話故事開啟了我與書的情緣,。

我與書的故事說也說不完,，其中有一件事情讓我至今難忘。

我如饑似渴地看了起來,。只可惜時間老人跑得太快,，不知不覺中，睡覺時間到了,。在媽媽的再三催促下,，我極不情愿地放下書，上床睡覺,?？晌夷哪芩弥?我的腦中不斷地浮現(xiàn)出書中的情景，又想著后面的內(nèi)容,，小小的夏洛能救得了它的好朋友小豬威爾伯的性命嗎?它能改變它的朋友成為火腿肉的命運(yùn)嗎?

蜘蛛夏洛一次又一次的幫助朋友,，而自己小小的生命卻走到了盡頭，這本書太讓我感動了,。

直到半夜里,，我才放下書本,，可蜘蛛夏洛的故事讓我久久難忘。

我愛書,，因為有了書,，我的生活才會變得豐富多彩!

書和我們的故事作文篇二十二

宋代詩人蘇東坡曾說：“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”,。他對書的渴望讓我震撼,，更讓我欽佩。劉向說：“書,，尤藥也,，善讀書可以治愚”。而我認(rèn)為,，讀一本好書猶如品一杯好茶,，使人安神，使人怡然,。

小的時候,，癡迷于《伊索寓言》和《格林童話》，書里的故事讓我對事物有了新的認(rèn)識,，也有了自己的態(tài)度,。書是夢的翅膀，用稚嫩的新編織最純真的夢,，給我啟迪,，伴我成長。

初中時,，有感于古人的智慧,。在盛夏的月夜，通過書籍讓時光流轉(zhuǎn)千年,，陪蘇軾泛舟于海上,，感受“亂世穿空,，驚濤拍岸,，卷起千堆雪”的氣魄;在初秋的午后，和陶淵明一起“采菊東籬下,，悠然見南山”,。感受那歷史的厚重滄桑，風(fēng)霜雪雨,，了解萬物的榮枯興衰,，歲月的幽深。

漸漸地,，我接觸到了《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《魯濱孫漂流記》,、《追風(fēng)箏的人》等書籍。保爾的堅強(qiáng),，魯濱孫的勇敢……書中的主人公讓我意識到：人總是要不斷挑戰(zhàn)自己,，要有鋼鐵般的意志，要有勇敢去拼搏的用氣,。無論處于什么樣的逆境中,，只要有堅定地信念，就無所畏懼,。正如蘇聯(lián)作家高爾基所說的那樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。書籍會在無形中給你力量，讓你開拓眼界,，對事物有于不同常人的認(rèn)知,。

再后來，讀到了海倫凱勒的《假如給我三天光明》,，讓我第一次對時間有了新的認(rèn)識和思考,，也明白了把活著的每一天當(dāng)做是生命的最后一天有著怎樣的人生意義。其中讓我感觸最深的一句話是“人生最大的災(zāi)難不在于過去的創(chuàng)傷,，而在于把未來放棄”,。這本書也讓我懂得了珍惜所有，活在當(dāng)下,。我想也正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和高尚的人談話”。

在成長的路上,，我們會遇見行行色色的人,，交到各種各樣的朋友。但我人為,，書是人們永遠(yuǎn)的朋友,，在我迷茫時，給我指引方向;在我疑惑時,，幫我解答疑惑;在我難過時,，給我心靈慰藉。

書籍,，伴我成長,，讀書，給我力量,。

書和我們的故事作文篇二十三

書,，是我們每個人的良師益友。它陪伴我走過無數(shù)個分分秒秒、朝朝暮暮,，讓我從中獲取更多地知識,，更快樂地成長。

初進(jìn)書店

那是一年級的時候,，我開始與許多書本接觸了,。書本里的知識豐富，內(nèi)容廣泛,，讓我更多,、更全面地了解著我們這個美麗的世界。

我認(rèn)識字了的時候,，也就不滿足于書報亭那些書了,。當(dāng)我聽見媽媽說要帶我去書店的時候，我驚喜萬分,，又蹦又跳,。我幻想著：書店里的書一定成千上萬，內(nèi)容也一定非常豐富,。

果然,，書店里的書好看極了。精彩的故事,、精美的插圖,，隨書贈送的精巧的書簽……它們無一不把我吸引住了。于是,，又有了這么多好朋友,，我要把它們帶回家細(xì)細(xì)品味。

結(jié)為好友

一年當(dāng)中,，我對書的需求量時非常大的,。自從有了書籍陪伴我之后，我把書本當(dāng)成是寶貴的精神食糧,。有了它,，我也就把更多地的精力和時間都花在了書籍上。我把書當(dāng)成我的好友,，當(dāng)成我生活中必不可少的一部分,。早上，我醒來就看,；午睡時,，我抽出時間來看,；晚上臨睡前，我也要用一個小時的時間來讀書……我難以想象：如果缺少了書籍，那我的生活該會怎樣,？

受益匪淺

書記對我的幫助非常大。老師上課問的課外問題,，我能隨口答之；同學(xué)遇上了什么問題,，我能上前教之,。這，使我成為了不少同學(xué)眼中的小能人,?？蛇@一切歸功于誰呢？還是那些課外書籍,。

書啊,，多謝你給我的幫助。我愿意和你更加友好,，讓你我成為形影不離的好朋友,。

書和我們的故事作文篇二十四

書，是人們生活中不可缺少的伙伴,，是人們的精神糧食,。有人曾把書比喻為“人類進(jìn)步的階梯”，一句話,，沒書,，就沒有未來的成功者。

我愛讀書,，因為書中蘊(yùn)藏著豐富多彩的知識,，那里有五彩繽紛的世界。

我生長在一個不是很富欲的城市,，從來沒有見過祖國的名勝古跡,，更沒游歷過祖國的名山大川。是書,，這位出色的“導(dǎo)游”使我認(rèn)識了祖國遼闊雄壯的大好河山,；使我了解了氣魄雄偉的萬里長城；欣賞了美麗如畫的桂林山水……這一切,，激起了我對神州大地的熱愛,。是書告訴了我，祖國是偉大的,、壯美的,；我們的中華民族是勤勞、勇敢,、聰明的,。書使我熱愛自己繁榮富強(qiáng)的祖國，更愛勤勞勇敢的人民，更為自己生長在這樣的國家而感覺到無比自豪,。我愛讀書,。

我愛書，因為它給予我力量和信心,。

有一次,，學(xué)校舉行作文競賽，當(dāng)成績揭曉后,，我知道自己已經(jīng)落后了,，我開始悲觀失望了，連課也沒心思聽,，總是提不起精神來,，結(jié)果，我的學(xué)習(xí)成績一落千丈,。

后來,，我讀到了一遍《為人民服務(wù)》。書上說：“我們的同志在困難的時候,，要看到成績,，要看到光明，要提高我們的勇氣,?！睍俏业牧碱}益友，使我跌倒了又重新爬起來,。在學(xué)校的第二次競賽中我終于獲得了獎勵,。

有一次畫畫比賽，我獲得了全班第一名,，同學(xué)們都十分羨慕,。因此，我對于學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),，我態(tài)度很傲慢,。從此，同學(xué)們對我疏遠(yuǎn)了,，我就像一只離群的大雁,，心里很不是滋味。后來還是書這位無言的老師教育了我,，幫助我這只離群之雁又回到集體中來……

書,！是你使我學(xué)到了知識，鞭策我進(jìn)步……朋友,！愛書吧,，因為書永遠(yuǎn)是我們向著美好未來翱翔的翅膀,。

書和我們的故事作文篇二十五

我對文字書從來就不太感興趣。第一本《讀者》雜志是在爸爸的“威逼利誘”下買下的,，從此，買《讀者》就成了我每個月的使命,。而我的書柜里除了那小部分的《讀者》之外全是漫畫書,，我甚至認(rèn)為，在書的世界里,，如果全都是漫畫書就好了,。

當(dāng)?shù)谝槐久粡?qiáng)行塞入我的書柜，當(dāng)我第一次翻開那本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書頁,，我的認(rèn)定就全數(shù)崩塌了,。

保爾面對災(zāi)難的勇氣，鋼鐵般的意志,，面對病痛的堅忍,，奇跡般的生命活力，歷歷在目,，讓人萬千感慨……你能理解,，當(dāng)你一直看著一本書，心隨著書的情節(jié),、人物的感情一寸寸往下掉,，又忽地升上去的感覺嗎?你能理解僅盯著那單薄的文字就會哽咽、心痛,、淚流滿面的心情嗎?你能理解當(dāng)你離開被你捧在手心已有了掌心的溫度的書時那依依不舍,，心仿佛被千萬只蟻茹的感覺嗎?

至少這是以前的我絕對無法理解的事。曾經(jīng)以為,，文字只是毫無感情的被人類利用的工具,。卻沒想到，比生動的圖畫更揪心的,、更吸引人的,，竟是這冰冷的文字。

我逐漸喜歡上了追求文字的感情,，我的心緒從此也被它們牽扯得緊緊的:我會為阿廖沙的悲慘童年而揪心,，同時也為他表現(xiàn)出的堅強(qiáng)所折服;我敬佩于福爾摩斯的睿智與那雙洞察真相的眼睛;我沉醉與安妮的奇妙想像中，感覺像看到另外一個自己;我為泰戈爾孩童般的思想所驚嘆,，一位如此偉大的詩人竟還能保持一顆如此可愛,、純凈的心靈。

自從那天起,，我的書柜里就盈滿了陽光,，永遠(yuǎn)保持著潔凈,。一本本的書下架，空位又被另一批新書填滿,。但內(nèi)心卻仍然不會滿足,，還貪婪地渴望更多更多……

塵封已久的《讀者》也被我重新翻了出來，重新品讀,，咀嚼其中的滋味,。悲歡離合，陰晴圓缺,，書中那些淺描淡述的動人的故事,，也在我的心中無限度地被放大，震起了一圈又一圈的漣漪……

我和書的緣分從此展開,，這是一種命定的緣分,，待埋藏在你身邊的某個契機(jī)幫你們牽上紅線。那么,，親愛的朋友們,，你們觸碰到那個契機(jī)了嗎?

書和我們的故事作文篇二十六

我和書的故事有很多，它是我的導(dǎo)師,，帶我在歡快的了國度里旅游,，給我講解我不懂的問題。

對我來說,，書最重要的作用就是調(diào)解心情,。

星期天下午，我和媽媽一起寫作業(yè),，做口算時,，我因為身體不舒服而沒有把心思放在口算上，所以做得很慢,，媽媽見我做地太慢,，就破口大罵：“你怎么這么笨啊，連這么簡單的題都不會,，上個8撒,！”我不想看她，也不敢看她,，我只感到一雙冒著火星的眼睛盯著我,，好像要把我大發(fā)雷霆的。我被這句話激怒了,，想找個東西發(fā)泄一下,，我故意把筆停住，不屑地發(fā)出“哼”的一聲,。媽媽沒有注意,，繼續(xù)發(fā)表她的演講,，我皺起眉頭，心里的火也已經(jīng)沖到了頭頂,，我做了幾次深呼吸,。可是她不停地講,，我終于忍不住了,，開始頂嘴：“你想過你比我基礎(chǔ)深一些嗎？我才剛接觸,?！?/p>

媽媽回我：“但是你比我智商高??！”

“我比你智商高，哼,！”

“你再哼一聲,，看我不打你！”聽完這句話,，我不敢再回嘴了,，只是頭腦已經(jīng)被憤怒沖昏了，又是一片沉默,，秋風(fēng)瑟瑟,，吹得人心煩意亂。

在樹葉發(fā)出的沙沙聲中,，終于做完了數(shù)學(xué)作業(yè),，我把筆一扔，氣沖沖地一頭撞進(jìn)臥室,。

我一屁股坐在床頭,，隨手翻開《冰心獲獎作品集》，我被迷住了,，一頁,，兩頁，我像一匹餓狼,，貪婪的讀著,。

當(dāng)讀到故事中留守兒童沙莎從小沒有父母的關(guān)愛，和爺爺相依為命時,，我不禁想到我是多么的幸福,，眼睛不禁慢慢地變得模糊起來?？赐晟成墓适?，我又看起《我要上電視》這篇,。

書和我們的故事作文篇二十七

我家有一只特別淘氣的小貓，我給它起了個名字叫“球球”,。

球球的毛又通順又柔軟,，摸起來非常舒服，它的眼睛很小,，但很明亮,，黑色的眼珠總是東瞧瞧西瞧瞧，可愛極了,。

球球是我從公園里撿來的,。那天清晨，我和媽媽去公園里鍛煉,，因為太早,，公園里沒什么人，我走著走著,，發(fā)現(xiàn)林蔭小道上有一只小貓在痛苦的掙扎著,，眼神是那么悲傷，仿佛在說：“快救救我吧,！”我看到小貓這樣痛苦,，趕緊跑過去，發(fā)現(xiàn)小貓的腿上有一道傷痕,，血一滴一滴的順著傷口留下來,，媽媽馬上翻出手提包里隨身攜帶的紗布，給小貓包扎好傷口,，把小貓抱回了家,。兩個月后，小貓的傷好了,，在我家里活蹦亂跳的,，顯出勃勃的生機(jī)。小貓可愛極了,，經(jīng)常在我身上蹭來蹭去,，抬起頭來看看我，仿佛在說：“主人,，你和我一起玩兒吧,。”看著這只小貓,，我一天的煩惱頓時煙消云散了,。

球球不僅可愛，還非常淘氣,，有時連我都拿它沒辦法,。

我放學(xué)回到家,，剛一開門，忽然發(fā)現(xiàn)球球正坐在椅子上“迎接”我回家呢,，它“喵喵”的叫著,，躥到桌子上打起滾兒來，我走進(jìn)屋,，抱著它說：“你真是我最親密的伙伴?。　碑?dāng)我拿出作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè)時,，球球竟跳到紙上,，用小爪子印了個“美麗”的花紋，我生氣極了,，“這樣的作業(yè),，我明天可怎么交啊,！”球球一看我生氣了,，馬上跳到我的懷里,，用小腦袋蹭我的臉,，好像在向我認(rèn)錯，我看它這么有“誠意”,，就原諒了球球,。

這就是我家的小貓球球，我覺得一天中最幸福的時光就是和球球在一起,。

書和我們的故事作文篇二十八

在我小學(xué)一年級的時候,，我開始接觸書，漸漸的,，我從被動變成主動,，我深深的被書中的內(nèi)容吸引，從此,，我和書便結(jié)下了不解之緣,。

從那以后我就不停地纏著爸爸媽媽買書，整天沉浸在書的世界中,。隨著年齡的增長,，我的讀書欲望越來越強(qiáng)，讀書的數(shù)量也在不斷的增多,，于是我的爸爸為了讓我的“好朋友”有一個舒適的“家”,，就給我買了一個大書架，為此我高興得一夜沒睡,，以后我讀書的時候方便多了,。

記得有一次,，我看書看得太投入，就連外公和我說話我也沒聽見,，到最后,，外公猛地合上了我的書，把我從書的海洋里強(qiáng)行撈了上來,，我才驚醒,，外公生氣地對我說：“你干脆把書當(dāng)飯吃吧!”我一臉疑惑的看著外公，外公見我這副模樣,，不禁笑起來,，說：“好啦好啦，繼續(xù)看你的寶貝書啦!”我聽了立刻從外公手里搶過書,，又一次跳進(jìn)了書的海洋,。

我不僅喜歡我的“好朋友”還特別的愛護(hù)它。每次買來的書我都用紙把它擦了又擦,，最后小心翼翼地放進(jìn)它的“新家”,。別以為我只是剛開始對“好朋友”這樣好。我每次讀書,，要把“好朋友”從它的“家”里請出來時也十分小心,，生怕弄疼了它。我不僅取書這樣小心,，就連讀書翻頁時也小心翼翼,，從不讓它折起一個角。

書是我的良師益友,。在我寂寞時,，書為我驅(qū)走孤獨(dú)的心情;在我疑惑時，是書讓我茅塞頓開,，解除疑問……是書讓我懂得分辨善與惡,，是書讓我辨析是與非?？傊谖倚枰业摹昂门笥选薄獣鴷r,，它總是立刻出現(xiàn)在我的面前，為我排憂解難,，真是我的“好朋友”,。

我要對全世界說：“我相信我與好朋友——書的不解之緣會持續(xù)到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!”