在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

暑假像什么比喻句 暑假像什么一樣過(guò)去了篇一

酸——荷蘭隊(duì)輸了

世界杯的熱潮滾滾而來(lái)，但來(lái)得快,，去得也快,，不知不覺(jué)三十二路豪強(qiáng)只存兩支，六十三場(chǎng)比賽也只剩下最后一場(chǎng)決賽——西班牙vs荷蘭,。荷蘭是我最喜歡的球隊(duì),，那里的斯內(nèi)德、羅本等都是我喜歡的球員,。對(duì)橙之隊(duì)我寄予厚望,。我一看見(jiàn)那橙色的球衣出現(xiàn)就興奮不已。我吶喊我助威,，可惜,，噪子喊啞了，荷蘭隊(duì)還是輸了,！我大哭一場(chǎng),，心酸哪！

甜——我為荷蘭隊(duì)挽回顏面

苦——“身受重傷”

只見(jiàn)對(duì)方一腳妙傳,，使一位隊(duì)員形成了單刀,。我作為門(mén)將，死守球門(mén),，球是撲出去了,，可膝蓋上擦破了。這是對(duì)方一名趕上來(lái)的球員再補(bǔ)射,，我顧不上傷口,，再撲，球在防守隊(duì)員的幫助下,，化險(xiǎn)為夷,。可是因?yàn)槲矣袀荒芟聢?chǎng),，坐在觀眾席上,。看著我們隊(duì)的一個(gè)個(gè)進(jìn)球,，傷口似乎不痛了,。可是有傷,，好幾天都不能來(lái)踢球了,！苦！

咸——火熱的暑假

夏天的特征就是熱,，太陽(yáng)炙烤著大地,，知了在樹(shù)上叫著：“熱死了，熱死了,！”我只有到傍晚才能出去玩,。而且一運(yùn)動(dòng)就汗流夾背。一不小心,，汗流到嘴里,，咸！

暑假生活仿佛就是一個(gè)五味瓶,，讓我享受了無(wú)盡的快樂(lè),！

暑假像什么比喻句 暑假像什么一樣過(guò)去了篇二

暑假的味道是不同的，有玩耍時(shí)的糖果味,，被人誤解時(shí)的檸檬味,，作業(yè)壓力大的苦瓜味……這些繽紛的味道交織成了我獨(dú)一無(wú)二的暑假。

苦瓜味

暑假玩耍的時(shí)間長(zhǎng),，所以作業(yè)也隨之增多,，然而一時(shí)的作業(yè)將會(huì)像一座山似的讓人壓得踹不過(guò)起來(lái)。

清早,，我起床后,，唯一想的就是做作業(yè)。我想：早做晚做都得做,，還不如先做呢。于是,，我伏在桌前,，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。這作業(yè)真是沒(méi)完沒(méi)了,。做完一項(xiàng)又有了一項(xiàng),，仿佛是一堆苦瓜擺在我面前，吃完了一個(gè)還有一堆，真令人頭疼,。

糖果味

當(dāng)作業(yè)做到一定的量時(shí),，我便會(huì)出去玩耍放松一下。如果再寫(xiě),，恐怕我的腦細(xì)胞要損失慘重了,。

于是，我與朋友們?cè)诨@球訓(xùn)練營(yíng)打起籃球比賽,。我們一個(gè)個(gè)看起來(lái)都像是久經(jīng)沙場(chǎng)的“老兵”,，既然看起來(lái)都這樣，那么打起比賽就更不得了,。

第一球是我方所得,，于是我方迅速突破、進(jìn)攻,，但對(duì)手防得太嚴(yán),，無(wú)法投籃。于是,，我方組成一個(gè)“銅墻鐵壁”,，所以我以一個(gè)三分球結(jié)束比賽。于是我像吃了糖果似的,，心里甜甜的,。

檸檬味

當(dāng)然，在打籃球比賽當(dāng)中,，也會(huì)被誤解,。在一次籃球比賽中，我突破完了之后,，正準(zhǔn)備投籃時(shí),，一個(gè)人向我撞來(lái)，接著就跌倒了,。幸好我立足穩(wěn),，這才免受皮肉之苦。那個(gè)跌倒的人,，手臂上皮破了一小塊,。于是，他起來(lái)后,，就指定我撞了他,，我們倆像吃了辣椒似的，吵得臉上紅得發(fā)燙,，幸好教練看到了這件事的經(jīng)過(guò),，將他訓(xùn)斥了一頓,。要不然我是跳進(jìn)黃河也洗不清了。剛才的感覺(jué)似乎是一顆檸檬炸彈在我的心田炸開(kāi)了,，令我心里酸楚,。

暑假的味道是不同的，有檸檬味,，有糖果味,，有苦瓜味……也正是有了這些不同的味道融合在一起，我的暑假才變得有聲有色,。

暑假像什么比喻句 暑假像什么一樣過(guò)去了篇三

真的無(wú)聊,！我的暑假樂(lè)趣罕見(jiàn)，痛苦多多,！

假如說(shuō)人生有三分之一的時(shí)間在睡覺(jué),，那我就有三分之二的時(shí)間無(wú)事可做。媽媽就像燜雞湯似的把我悶在家里,，還把書(shū)都收起來(lái),，不讓我看電視。更過(guò)分的是,，前段時(shí)間媽媽一個(gè)人去看電影,，明明有一張票多出來(lái)，她寧愿讓票過(guò)期,，也不帶我去,。我只好像發(fā)餿的雞湯一樣悶在家里了。于是,，常常在書(shū)桌前發(fā)呆,，什么也不想，像個(gè)木頭人一樣,，或是做更可怕的奧數(shù)，腦袋都要炸了,，卻只做出一道題——夢(mèng)游狀態(tài),。

好吧，還是有一件值得高興的事,。前幾周,，我跟弟弟去朱家尖看他的“蜘蛛俠”，隨便抱了一只小奶狗回家,。小家伙趴在我腿上,，縮成一團(tuán)，是漂亮的奶黃色,，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)（它還沒(méi)滿兩個(gè)月），好像一只毛絨絨的球,，很是可愛(ài),。我頓時(shí)高興起來(lái),。

到了七月底,，氣氛不一樣了，開(kāi)始變得嚴(yán)肅,，誰(shuí)都不敢開(kāi)玩笑,，因?yàn)椋壹磳⒂瓉?lái)我的第一次鋼琴考級(jí),。

開(kāi)始三天兩頭往琴行跑,，一坐就是兩個(gè)半小時(shí)。爸爸媽媽也天天板著一副面孔,，手里還提著棒子。特別是考試時(shí),，我記得,，我是三號(hào)，第一批,，最先進(jìn)了大廳,。明晃晃的燈，漆黑的幕布,，更是給現(xiàn)場(chǎng)添了幾分緊張氣息,。考官也十分嚴(yán)厲的樣子,，肌肉繃得緊緊的,，目光像雷達(dá)一樣在我們身上掃來(lái)掃去，就像一把鋒利的刀,，看得我心里“怦怦”直跳,。彈琴時(shí)，我都能覺(jué)察到她們尖銳的目光在我手上停留好久,，真是......

現(xiàn)在呢,，成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，害得我每天提心吊膽,。唉,！

看看我的暑假,，你們那些沒(méi)暑假的大人還會(huì)羨慕嗎？

暑假像什么比喻句 暑假像什么一樣過(guò)去了篇四

“耶—耶—耶,，終于到暑假啦,！終于擺脫班主任老師的魔爪啦！”我邊跳一邊喊,。早在考試之前我就已經(jīng)想好暑假要去干什么了,，讓我來(lái)給你講一講吧！

首先,，我要去沈陽(yáng)找表姐,，帶她去內(nèi)蒙古玩，我想象著那碧綠的大草原上,，一個(gè)個(gè)白色的蒙古包點(diǎn)綴著草原,，一四匹馬從我的面前跑過(guò)。忽然我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“咩—咩—”的聲音,，我隨著聲音看去,，發(fā)現(xiàn)一只只綿羊正在吃草，那潔白的羊毛讓小草顯的更翠更綠了,。

如果我到了內(nèi)蒙古,，我一定要去品嘗一下他們的奶豆腐和奶茶，是不是真如傳聞中一樣好吃,。我還要坐上一匹血汗寶馬,。在草原上自由，快樂(lè)的馳騁,。

我還要去二十家子去看我的姥姥,，順便看一下我從路邊接養(yǎng)的小貓，我給它起名叫”快快”,。我記得上個(gè)月它才二十五斤,，我想它現(xiàn)在應(yīng)該有三十多斤了吧！但我還是覺(jué)得它太瘦了,。

如果有機(jī)會(huì),，我一定帶著我的小貓去上海，帶它去吃海鮮,。我吃魚(yú),，小貓就跑到我的盤(pán)邊也吃魚(yú)，當(dāng)然我不會(huì)讓小貓和我共用一個(gè)盤(pán)子,，我會(huì)把魚(yú)肉放在另一個(gè)盤(pán)子里,，讓小貓也吃。

我還要去長(zhǎng)城玩,，我要從長(zhǎng)城的一邊走到一邊,，看看是不是真的有一萬(wàn)多米長(zhǎng),。我想用尺子量一量，可尺子還不夠長(zhǎng),，用腳步量,，大約有四萬(wàn)多步，我一步才是十九厘米算一下,，是真的有一萬(wàn)多米。

我希望我的所想可以成真,！

暑假像什么比喻句 暑假像什么一樣過(guò)去了篇五

光陰似箭,，日月如梭。我們送走了期末考試,，終于迎來(lái)了盼望已久的暑假生活,。

暑假的時(shí)間是寶貴的，我們不能白白浪費(fèi),。我們不但要玩得痛快,，也要好好學(xué)習(xí)新的知識(shí)。為了讓自己的暑假過(guò)得充實(shí),，又有意義,，所以制定如下暑假計(jì)劃：

1、我在暑假里每天要做暑假作業(yè),，做奧數(shù),，寫(xiě)好15篇小作文。

2,、我在暑假里一定要把《笨狼的故事》看完,，堅(jiān)持每天看半小時(shí)書(shū)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記和讀后感,。

3,、我要在暑假里學(xué)好英語(yǔ)和游泳。

4,、我要背誦10首,，并在本子上每首寫(xiě)兩遍，完成書(shū)法作品一幅,，美術(shù)作品一幅,，一件手工制作。

5,、我在暑假里,，要每天堅(jiān)持打乒乓球。

6,、我在暑假里,，我要到大自然里呼吸新鮮空氣,。

暑假像什么比喻句 暑假像什么一樣過(guò)去了篇六

豐富多彩的暑假已經(jīng)離開(kāi)，讓我回味無(wú)窮的便是那充滿韻律的七月,，辛苦而快樂(lè),。

暑假的第一天，無(wú)意中聽(tīng)到了一首《天空之城》,，但明顯不是用鋼琴演奏的,，而是一種純樸、自然的音韻,，查看樂(lè)曲名后發(fā)現(xiàn)是用木吉他演奏的,，漸漸地，我喜歡上了木吉他的音韻,，就像月光撒在夜來(lái)香的花瓣上,，于是我下定決心要去學(xué)吉他。

第二天我便來(lái)到了琴行,，選好一把心儀的吉他,，放在腿上，完全不知道該如何把玩這件器物,，看著比我小很多的小孩都能彈得那么得心應(yīng)手,，我也就只有羨慕嫉妒恨的份了。

琴行的老師過(guò)來(lái)了,，互相簡(jiǎn)單介紹之后便開(kāi)始了正式的學(xué)習(xí),。作為一個(gè)連菜鳥(niǎo)都算不上的人，我完全都不知道該怎樣把琴拿好,。老師便告訴我說(shuō)：“把琴箱下側(cè)凹部放在右腿然后把右臂放在側(cè)板上,，左手握住琴脖子就行了?！敝罄蠋煴阌指嬖V我：“吉他共有六根弦,，最細(xì)的是一弦，最粗的是六弦,?！?/p>

突然，同學(xué)們都開(kāi)始彈出了聲音,。我還在想應(yīng)該怎樣拿琴,，根本就沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，而且我不知道該如何彈響,，于是不管三七二十一,，隨手用力勾了一根弦，只聽(tīng)吉他發(fā)出“乒滋滋滋～”的聲響，我尷尬的笑著,，望著老師,。老師站在我后面，手把手的教我,，他用右手握著我的右手,，拿著我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼,，弦似乎要勒斷我的手指了,。我想停下來(lái)，可老師望著我,，我不敢怠慢,。一次次嘗試之后，我總算是學(xué)會(huì)了勾弦,。

接著問(wèn)題就來(lái)了，左手怎么用?這次老師講得很細(xì),，“琴脖子上的銀色條條就是‘品柱’,，兩個(gè)品柱之間就是一品，我們來(lái)看六線譜,，上面的3表示左手按住五弦3品然彈響……”,，這是天書(shū)嗎，我咋聽(tīng)不懂呢?一頭霧水,。我在這一節(jié)課中勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了識(shí)譜,，彈出了“doremifasolasi”，左手指尖要一直與琴弦垂直,，又痛又麻,。回家以后忍著痛反復(fù)練習(xí),，第二天繼續(xù)上課,。我多么想放棄啊!可爸爸說(shuō)：做什么事都不能半途而廢，吃不得苦的人終究會(huì)一事無(wú)成,。爸爸的話擲地有聲,，容不得我不聽(tīng)。

就這樣一天天堅(jiān)持下來(lái)了,，彈琴技巧也一天天提高了,。雖然是手指頭磨破皮了，琴弦一不小心弄斷了,，但是,，聽(tīng)到悅耳的吉它音，所有的不快都會(huì)拋之腦后?，F(xiàn)在,，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊,，我都會(huì)憶起暑假學(xué)習(xí)吉它的過(guò)程，它告訴我：學(xué)習(xí)是痛并快樂(lè)著的過(guò)程,，涅槃之后才能獲得重生,。

苦與甜并存的暑假已成為過(guò)去，現(xiàn)在再來(lái)回味一下,，其實(shí)是美妙的韻律甜,。