范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

圣誕節(jié)的詛咒 圣誕節(jié)英語(yǔ)怎么讀篇一

圣誕節(jié)來(lái)前夕,，我去了一個(gè)好朋友家,。一進(jìn)朋友家就看見(jiàn)他新買的一輛越野車，車的外形非?？?，還有防震功能。我更傷心了,，連招呼都沒(méi)和朋友打,，就沖回家里。

圣誕節(jié)終于來(lái)了,。我還懷著一絲希望,，一起床就跑到我的圣誕襪前?？衫锩嫱饷媸裁炊紱](méi)有,。我徹底絕望了，覺(jué)得外面的五彩繽紛的世界也變得暗淡起來(lái),。我把自己關(guān)在房子里,，哭的沒(méi)完沒(méi)了。

一整天沒(méi)有出門,，下午3點(diǎn)的時(shí)候,，突然聽(tīng)見(jiàn)窗外有人喊我。我緩緩地走近窗邊,。竟看到一位叔叔站在我家樓下,，旁邊停著一輛大大的越野車，是我想要的那種,。

我飛快地沖下了樓,，到了越野車旁，快遞叔叔又說(shuō)了一些什么話我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，只趕緊地上了車開(kāi)起來(lái),。我開(kāi)著這輛車在大街炫耀，我的心里非常開(kāi)心,，太開(kāi)心了,，太好了！

不知道騎了多少圈,，回到家,，我的爸爸在門口等我。他露出會(huì)心的微笑,，我也笑了,。

圣誕節(jié)的詛咒 圣誕節(jié)英語(yǔ)怎么讀篇二

記得小時(shí)候，媽媽給我買過(guò)許多玩具，可惜壞的壞,，丟的丟,，如今很難找出一件像樣兒的來(lái)，唯有圣誕老人這個(gè)玩具還完整無(wú)缺地?cái)[在我的寫字臺(tái)上,。

圣誕老人個(gè)子不高,，胖乎乎的，藍(lán)眼睛,，白眉毛,，大鼻子，高顴骨,，小嘴巴,，兩鬢長(zhǎng)滿了銀白色的絡(luò)腮胡子，看上去很慈祥,。

他身著紅色白邊兒的皮棉衣,，外面扎著一條黑色的寬皮帶，頭戴一頂紅色白邊兒的皮帽子,，腳穿一雙笨重的黑皮靴,，手里舉著一盞方錐形燈籠，站在一個(gè)黑色的圓臺(tái)上,。

圓臺(tái)后面有一個(gè)電門,，打開(kāi)電門，圣誕老人就會(huì)立即揮舞手中點(diǎn)燃的燈籠,，搖晃著腦袋唱起“圣誕快樂(lè)”歌來(lái),，祝賀大家新年好。

平時(shí)我很少想起來(lái)和圣誕老人玩兒,，他顯得很悠閑,，不過(guò)每到圣誕節(jié)，他總是忙得不亦樂(lè)乎,，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律為我們帶來(lái)美好的祝福,。

我喜歡圣誕老人，他也很喜歡我,，他不僅教會(huì)了我唱圣誕快樂(lè)歌,，有時(shí)還背著大口袋來(lái)到我夢(mèng)里，送給我一大堆圣誕禮物,。

圣誕節(jié)的詛咒 圣誕節(jié)英語(yǔ)怎么讀篇三

平安夜的晚上,，我一個(gè)人走在路上，看著路邊各種各樣的圣誕節(jié)裝飾,，難過(guò)的心情突然好了一些。

今天晚上又是我一個(gè)人,，爸爸媽媽都去上夜班了,，不能在家陪我,，回家之后，倒在沙發(fā)上,，與同學(xué)們聊了會(huì)qq,，就睡著了……

突然，我聽(tīng)到門口有聲音,，想著,，這么晚了，會(huì)有誰(shuí)來(lái)我家呢,？爸爸媽媽又不在家，我應(yīng)該怎么辦,？正想著，聽(tīng)到開(kāi)門的聲音,，我趕快爬起來(lái),，順手將沙發(fā)邊上的小凳子拿了起來(lái),，慢慢的向門口走了，一邊走,，一邊拔打110電話。走到門口,，才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。我把手中的凳子一丟,，跑過(guò)去抱住媽媽。我高興極了,，爸爸媽媽竟然回家陪我了,。

爸爸手中拿著我十分想要的一條裙子,，媽媽則拿著我最愛(ài)吃的菜。媽媽說(shuō)：“快別抱著了,，我去做飯了,，今天做你最愛(ài)吃的水煮魚(yú)?！蔽颐χ骸皨寢?，我?guī)兔Α,！本团苤N房給媽媽幫忙,。我與媽媽一起做了水煮魚(yú)，然后全家一起看電視,，直到夜深了,，各自回房休息……

第二天早上，我是在笑聲中醒來(lái)的,，只是家中只有我一個(gè)人,，也沒(méi)有裙子與飯菜……

爸爸媽媽，你們什么時(shí)候才能回來(lái)陪我呢,，難道我只能在夢(mèng)中看到你們嗎？

圣誕節(jié)的詛咒 圣誕節(jié)英語(yǔ)怎么讀篇四

在星期四的下午,，我們學(xué)校舉行圣誕活動(dòng),。

在操場(chǎng)上,，全部的小學(xué)部同學(xué)們,，都在歡快的跳著,，這個(gè)舞的節(jié)奏很快,，同學(xué)們跳的暢快淋漓,，我們給兔子舞更名為“減肥操”,。接著就聽(tīng)到陣陣愉悅、動(dòng)聽(tīng)的歌聲在飛揚(yáng),，同學(xué)們都在唱圣誕歌,，因?yàn)樯现芪疑。瑳](méi)能到校,，所以對(duì)英文版的不太會(huì)唱,，只能跟著大家的節(jié)奏附和著。

戶外活動(dòng)結(jié)束了,，我們回到班級(jí),，老師發(fā)了活動(dòng)卷讓我們?nèi)e的班級(jí)互動(dòng),，我們班只能到三、四年級(jí),。我和姚億明來(lái)到了四(1)班,，玩的游戲是默契二人組：我看單詞然后根據(jù)單詞內(nèi)容用肢體表達(dá)出來(lái)。姚億明負(fù)責(zé)說(shuō)出單詞,。答題正確率高的組獲勝,。這一輪我們倆配合的很好。完成了3組,，獲得了一個(gè)印章。

接下來(lái)我和許俊杰去了三(6)班,，玩九宮格游戲,。很簡(jiǎn)單：就是用剪刀、石頭,、布來(lái)決定勝負(fù)。起先許俊杰小勝我兩局,，我內(nèi)心雖然有點(diǎn)慌張，但是我表面還是很鎮(zhèn)定,，就使出渾身解數(shù)，終于贏得最后的勝利,。我以獲得一個(gè)印章。

游戲結(jié)束時(shí),，我共獲兩個(gè)印章,，我很珍惜它們，并用印章?lián)Q回兩個(gè)回形針,。

圣誕活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！