無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

生態(tài)文明垃圾分類宣傳語篇一

大家早上好,！今天國旗下講話的題目是“美化校園,，從垃圾分類”做起,。

曾經(jīng)有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時,，總是要追上那人,，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣東西,?！庇袑W生反應遲鈍，居然對她感激地笑笑說：沒有啊,，校長,。她便指著地上的東西給他看，那學生于是臉紅紅地拾起垃圾,，跑掉了,。

“你掉了一樣東西”，到底掉了一樣什么東西呢?同學們也許會說,，不就是掉了樣垃圾嗎?不,，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心,，失去了提高自己修養(yǎng),，讓自己成為品行高尚的人的機會，你的心中也便沒有對大自然,，對土地的熱愛,。

也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片,，熱心的人們看她追得那么辛苦,，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追,。終于有人捉住了,，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒里,。同學們,，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進垃圾筒里，是為什么呢?因為她是一個有公德心的人,，是一個行為高尚的人,，她不會因為任何情況而放松對自己的要求。

在我們的校園里,，常常見得到隨手扔棄的垃圾,，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室里,，操場上總能看到大大小小的紙片,，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任,。

我校現(xiàn)在正在開展垃圾分類示范學校的創(chuàng)建工作,。學校成立了垃圾分類指導隊伍,，利用好國旗下講話、紅領(lǐng)巾小廣播,、晨會,、班會、大屏幕滾動,、發(fā)放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動,，努力提升垃圾分類知曉率。并將開展“小手牽大手”垃圾分類活動,，垃圾分類知識競賽活動,，以此來帶動家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類,，并積極配合,。學校為我們每個教室都設置兩個垃圾收集桶，一個放可回收物,，另一個放其他垃圾,。可回收垃圾：主要指未經(jīng)污染的辦公用紙,、報紙,、雜志和宣傳單等印刷品、紙盒,、紙箱等；易拉罐,、金屬罐頭,、金屬配件等；未經(jīng)污染的塑料瓶,、塑料容器,、包裝塑料等；汽水瓶,、酒瓶,、果汁和食品罐等玻璃盛器；未經(jīng)污染的衣服、棉被,、毛巾,、書包等；廢棄電子產(chǎn)品,；廢棄鋁塑復合包裝物,。

其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾,、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾,。主要包括用過的餐巾紙、衛(wèi)生紙等受污染的紙類,；一次性用具,；煙頭、貝殼,、塵土等,；受污染的塑料制品；普通干電池等,。領(lǐng)導小組將定期對垃圾分類工作開展情況進行考核,、監(jiān)督和評價；學校大隊部行為規(guī)范日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中,，確保垃圾分類減量工作取得實效,。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是,，可回收垃圾積少成多,，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻,。垃圾分類從我做起，從身邊做起,，從一點一滴做起,，在此，我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：行動起來,，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng),，一種公德心,！

生態(tài)文明垃圾分類宣傳語篇二

尊敬的老師，親愛的同學們,！

大家早上好,！

我是七年級十班王__,。今天我為大家分享的主題是“垃圾分類，從我做起,?！?/p>

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)代生活水平的提高,，生活垃圾也在快速增長,。那大家知不知道他們都哪去了呢?他們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋,。

垃圾填埋的費用是高昂的,，處理一噸垃圾的費用大約需要200多人民幣。而我們萍鄉(xiāng)日產(chǎn)垃圾就有一點二萬余噸,。被廢棄的垃圾填埋場不復為耕田,，也無法建成生活小區(qū)。

難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實有辦法,，那就是要垃圾分類,。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收,，使垃圾重新變成資源,。

垃圾主要可分為四大類：“可回收垃圾，不可回收垃圾,，有害垃圾和其他垃圾,。”可回收垃圾包括金屬,，塑料,，紙類，玻璃等,。不可回收垃圾包括瓜果皮殼,，食物殘渣，灰土,，衛(wèi)生廢紙,，煙頭等。有害垃圾包括油漆桶,，化學品,，熒光燈管，過期藥品,，廢舊電池等。其他垃圾包括舊家具,，舊家電,，裝修垃圾，建筑垃圾等。

那中學生的我們能做什么呢?垃圾在我們學習中也是隨處可見的,。比如廢紙,，牛奶罐，塑料瓶都是可回收垃圾,。餐廳衛(wèi)生紙,，橡皮屑,，廢舊鉛筆和地上的灰塵都是不可回收垃圾,。

所以作為中學生的我們也要實行垃圾分類。做好垃圾分類的工作,，不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,，還能更好的廢物利用,，提高資源的利用率。

另外,，大家應該知道,，3月12日是我國植樹節(jié)，樹木砍伐是很嚴重的,。所以我呼吁：“少砍樹,，多種樹?！睘閲业拿魈熳龀鲆环葑约旱牧α?。

我們的行動口號是：“資源回收，清潔校園,，保護環(huán)境,，和諧發(fā)展?！蓖瑢W們垃圾分類,，造福人類，節(jié)能減排,，全民行動,，讓我們行動起來吧！從我做起,！以身作則,！

我的國旗下演講完畢，謝謝大家,！

生態(tài)文明垃圾分類宣傳語篇三

老師們、同學們：

上午好,！

今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”的相關(guān)知識,。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,、生活水平的提高,，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大,，并且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化,、資源化,、無害化已成為當前城市環(huán)境衛(wèi)生建設的關(guān)鍵所在,，進行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手,，實行分類控制,，已成為垃圾回收新的趨勢,。

垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾,、有害垃圾和其他垃圾,?？苫厥绽ㄋ芰稀⒔饘?、玻璃、紙類,、織物等,；不可回收垃圾包括食物殘渣,、瓜皮果殼、煙頭,、塵土,、衛(wèi)生廢紙等,；有害垃圾包括熒光燈管,、油漆桶,、化學品、過期藥品,、廢舊電池等,；其他垃圾包括建筑垃圾,、裝修垃圾、舊家具,、舊家電等。

在我們的學習生活中,，比如廢紙,、牛奶罐,、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙,、衛(wèi)生紙,、水果殘渣,、中餐殘余、橡皮屑,、廢舊鉛筆,、地上的塵土都是不可回收垃圾,。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中,，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的'垃圾怎么樣變成寶了,。

1,、廢紙是我們學習生活最容易產(chǎn)生的垃圾,，它的回收利用價值很高,，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹,，可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤,，降低造紙的污染排放75%，節(jié)約能源消耗40%~50%,，

2,、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油,，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料,、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料,，循環(huán)再生的次數(shù)可達十次,。三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子,，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒,。

3,、廢玻璃經(jīng)過我們的回收,、再造，不僅可節(jié)約自然資源,，還減少大約32%的能源消耗,，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶,，變成資源,。只有學會垃圾分類,，養(yǎng)成習慣，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會更加美好,。

我們的行動口號是：資源回收，清潔校園，保護環(huán)境,，和諧發(fā)展,。

同學們,，垃圾分類，造福人類,，節(jié)能減排,，全民行動,，讓我們行動起來吧！