在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

拒絕服務攻擊篇一

在以前人們認為鐵是不能浮在水上的,，而現(xiàn)在的船幾乎都是用鐵做的。

在以前人們認為冬天是吃吃不到黃瓜的,，而現(xiàn)在冬天的黃瓜是一件平常之物,。

在7年級剛入學的時候，由于對大家的陌生,，我不敢舉手回答問題,，雖然老師經(jīng)常強迫我回答問題，但由于我一直不主動老師也不經(jīng)常叫我了,。

漸漸的我生出了這樣的一個心理：回答問題只不過是給老師捧場,，有那么多人給老師捧場，少我一個也無所謂,。

平靜地生活久了,，必然會有一些意外。一個月前我后面的同學不知為什么每一次老師問問題之后他都會和同桌一起大聲說：“老師,，這個孫鵬會,！”“老師，這個孫鵬倒背如流,！”……老師向來尊重民意,，。我自然總是被點到。

同學們也都被感染了,，無論老師問什么問題同學們“推薦”我,。我對此十分的反感。在一次周記中我把我的苦衷告訴了老師,，老師也制止了這個活動,。

可是老師似乎已經(jīng)習慣了，還是不停地叫我回答問題,。

一天午自習,，老師叫我過去說：“孫鵬，你知道嗎,？同學叫你回答問題,，不是為了要捉弄你，而是想讓你積極起來,。我也是出于這個目的才會叫你,。回答問題是件好事,。一節(jié)課能有多少時間,，老師把時間分給你，你要珍惜呀,?！?/p>

后來我覺得舉手并不是件什么難事，我也習慣于自己主動回答問題了,。以前的那個潛規(guī)則已經(jīng)不復存在,。

常規(guī)只是一個坑，你站在里面,，只能當個井底之蛙,，何不跳出來？外面的世界更精彩,。

拒絕服務攻擊篇二

在非洲大草原上,，一只羚羊媽媽正在教育小羚羊：“你一定要學會奔跑，要跑得比最快的一頭獅子更快,，安逸的生活會讓你失去生命,。”而另一邊草原上,，一頭母獅子正對小獅子說：“你一定要比跑得最慢的一只羚羊更快,。”夕陽下,，羚羊和獅子在四季的輪回中追逐著,。

拒絕安逸的人生,，生活需要奮斗和拼搏，生命因追求而更精彩紛呈,。人生其實是一條看不到盡頭的路,，沿途播撒著希望和喜悅，你只有拒絕安逸的人生,，拒絕頹廢,，奔跑在人生路上，才能收獲更多的風景,。

每每讀《傷仲永》,，心中便有一種無名的感嘆和惋惜，縈繞在心間,，久久不能去,，仲永是個奇世之才，年方五歲就可指物作詩,，令人稱贊,。但生活并不會對誰特別青睞，仲永“泯然眾人矣”的原因是,，他接受了安逸的人生,，生活中沒有了追求與奮斗，便成了一具行尸走肉,。

如果當初仲永為理想拼搏,，那么，他將是流芳百世的奇才,，而不是如今學生們手中的反面教材，拒絕安逸的人生,，灑下你的汗水,，明天收獲的將是希望。

讀《文化苦旅》,，你的心中會油然而生出一種對余秋雨的敬佩,。你仿佛跟著他一起走進莫高窟，路過了那個罪人王圓篆的圓寂塔,，其中的原因便是：作者本身就在為自己的文化精神而追求,，余秋雨拒絕了在書桌前寫書得稿酬的安逸人生。人生能夠為自己的理想探索,，那么,，他便成功了一半。

從余秋雨毅然決然踏上征途,，尋找中國古今文人的那種靈氣時,，他的身影在人們心中已經(jīng)變得高大魁梧,。

清空你昨日的郵箱，放入希望的種子,，攜著拼搏的錦囊,，拒絕安逸的人生，向人生遠方奔馳而去,，朝著夢想的方向,，希望正在悄悄萌芽……