無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

有關(guān)高三學(xué)生考試檢討書 高三考試檢討書字篇一

我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生，我叫xx,，在此次期中考試中參與作弊,。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：

我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對(duì)自己沒有信心造成的,，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的,。這件事之后，我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深入分析,，我知道考試作弊這個(gè)問題的嚴(yán)重性,，從小學(xué)，到高中,，老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊,。事實(shí)上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳,，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新,，我感到非常震驚，也對(duì)這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì),，所以我一再告訴自己的首要任務(wù),，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。

我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí),，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí),，能夠給我改正的機(jī)會(huì)，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中,，消除這些不良習(xí)慣,，扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

我作弊的過程如下：20xx年x月x日,，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試,。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完,，因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了,。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷,，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的,。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲,，恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),。下來將我抓個(gè)現(xiàn)形。

關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的,，我考試作弊了,。我真的做錯(cuò)了，我對(duì)不起老師,，對(duì)不起同學(xué),，給班級(jí)抹黑了。

但通過深深的反省和檢討之后,，我依然沒有放棄自己,。正所謂"浪子回頭金不換"，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行，給我重生的機(jī)會(huì)吧,！我要知錯(cuò)就改,，爭取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

我決定有以下個(gè)人的糾正措施：

1,、要求按照老師要求寫一篇1000字的檢討書！從而糾正自己的`思想根源上的錯(cuò)誤,，承擔(dān)后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服種種缺點(diǎn),，在今后的每一門測(cè)試中，做好考前復(fù)習(xí)工作,。

3,、以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過錯(cuò)，考出好成績?yōu)榘嗉?jí)爭得榮譽(yù)。

xxx

20xx年xx月xx日

有關(guān)高三學(xué)生考試檢討書 高三考試檢討書字篇二

尊敬的老師：

您好,！

我在這次的小考中作弊了,，雖然老師并沒有取消我的成績，只是評(píng)卷子的時(shí)候扣了我的分?jǐn)?shù),，但是這種行為的確是不對(duì)的,，我以后不會(huì)再犯了。

到了高三,，各種考試都來了,，大的期中期末考，月考周考,，還有就是老師組織的小考,，小考只是檢測(cè)我們學(xué)習(xí)的結(jié)果，并不會(huì)排名啊,，什么的,，只是自己知道自己的學(xué)習(xí)成果怎么樣。這次語文的小考,，老師發(fā)了卷子下來,，我們就開始做了起來，我也認(rèn)真的做了,，但是遇到默寫的題目,，我的確不太記得了，雖然知道不會(huì)排名次,，但是我也不想分?jǐn)?shù)太低了,，而且課桌里有書本,，拿出來看下,，老師沒發(fā)現(xiàn)就沒事了。

于是我就從課桌里拿出了語文課本,，翻到要默寫的課文,，看過一遍之后我就放回去了，雖然我不能默寫,，但是只是一時(shí)的忘記了,，而不是沒有記過，這次看了一下,，我就認(rèn)真的做了起來,，可是我沒想到我的動(dòng)作有點(diǎn)大，老師還是發(fā)現(xiàn)了,，老師當(dāng)時(shí)您并沒有說什么,，只是在考完之后，把我叫到了辦公室，問我具體是什么情況,，為什么考試還翻書,，老師也是節(jié)約我們的時(shí)間，沒有搬書,，沒有改動(dòng)位置就考試,，畢竟只是小考嘛，但是我居然忍不住作弊了,。

老師把我默寫的分?jǐn)?shù)給扣了,，看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我覺得有點(diǎn)兒刺眼,，這也不是我真實(shí)的成績,，因?yàn)槟瑢懙脤?duì)，所以后面的題目我做起來信心比較足,，如果我當(dāng)時(shí)默寫沒作對(duì),，可能后面的題目就不會(huì)那么有信心做好了，特別是作文的題目,，我剛開始看到的時(shí)候就覺得有點(diǎn)兒難,，但是翻了語文課本之后，好像靈感就來了,。其實(shí)老師說得對(duì),，考試的分?jǐn)?shù)其實(shí)并不重要，最重要的是我們要掌握好學(xué)習(xí)到的知識(shí),，這次的成績不好,，沒關(guān)系呀，就把不會(huì)的題目再研究好就行了,，下次就會(huì)了,，最重要的是學(xué)到知識(shí)。

老師,，我知道錯(cuò)了,，作弊是不對(duì)的，不講誠信的,，不管我成績?nèi)绾?，只要我努力學(xué)習(xí)了，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤,，經(jīng)過高三一年的復(fù)習(xí),，我相信我高考一定可以考好的。今后無論是小考還是月考,，期中末的考試,，我都不能作弊,，而是應(yīng)該好好的鞏固所學(xué)的知識(shí)，這樣才是讓成績進(jìn)步的方式,，而不是靠這種不誠信的行為取得的,。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：