無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

班干部推薦信三百字篇一

xx,，男，19xx年2月出生,，現就讀于xx中學,，擔任高三（2）班班長，兼任校學生會組織部長,。入校以來,，他嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極地參與班級管理,，組織開展各種有益活動，熱情為同學們服務,，起到了一個優(yōu)秀學生干部的模范帶頭作用,。在思想、學習等方面有了明顯的提高,、進步,，工作上取得了很大的成績。

一,、思想積極要求上進,，不斷提高政治素養(yǎng)

該生平時能認真學習政治理論和黨的基本知識，擁護黨的路線方針政策,，不斷提高自身政治修養(yǎng),。他思想健康、活躍,，樂觀,、向上。

作為班長,，他認真組織好每周三下午的政治學習,，而且能從實際出發(fā)，改變形式,，積極調動大家的思想,。該生已連續(xù)兩年被學校評為“優(yōu)秀班干部”和“三好學生”。

該生高一時就向黨組織遞交了入黨申請書，一直堅持黨課學習,，定期向黨組織匯報思想,，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。目前已被黨支部確定為入黨積極分子,，支部正在考察發(fā)展,。在他的帶動下，該班就有30多人寫了入黨申請書,，形成了團結拼搏,，刻苦勤奮的良好班風。

二,、認真學習,，努力工作

由于高考競爭的壓力，一些學生不想做學生干部,，怕影響自己的學習,。而xx同學始終如一的在為同學們服務，他在搞好自己學習的同時積極熱情的協助班主任管理班級,。

在工作上,，一絲不茍，認真踏實,，任勞任怨,，經常犧牲休息時間，毫無怨言,。作為班干及學生會干部,，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,，他總能很好的解決這些問題,，做到學習與學生會、班級工作兩不誤,。

在班級工作中,，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難,，負責班級工作規(guī)劃及活動的開展,，他帶領班委積極組織各項活動，取得了良好的成果,，他所在班級,，曾在“紀念紅軍長征xx周年”歌詠比賽、詩歌朗誦,、迎元旦文藝匯演,、環(huán)保征文,、書畫展覽等大型活動中屢次獲獎。

他身先士卒,，以身作則,，帶頭參與，為班里的同學們做出了楷模,，在學校組織的“三創(chuàng)”及一些社會實踐活動中,，他帶領班集體去上街擦護欄，掃大街,，凈化城市環(huán)境,。有益的活動鍛煉了能力，也提高了同學們的整體素質,。

努力的工作實踐,，不錯的工作成果，使他獲得了“優(yōu)秀學生干部”,、“三好學生”,、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。他勤學苦練,，刻苦學習,，各項綜合成績在學校名列前茅。

三,、生活樸素,，樂于助人

在班級里，xx是一名模范班干部,，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他,，信任他,。平時他也注意工作方法，比如晚自習,，有時候大家講話,，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味,。

該生能積極帶頭能加學校的各項活動,，集體榮譽感較強。平時,，xx同學養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風,。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見,。

面對同學的誤解,，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受,，從而不斷的提高自己,。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費,，也從不亂花一分錢,。

但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難,，他都能力盡所能的幫助解決,。還經常利用課后時間和雙休日輔導學習有困難的同學，同學掛電話或上門詢問功課總能不厭其煩的予以解答,；在學校組織的獻愛心捐款活動中,，他學習“微塵”組織的愛心精神，向全班同學發(fā)起倡議,，建立了一個“微塵分部”,，并捐出了自己所有積攢下來的零花錢。

他次次以身作則帶頭捐款,，他說：人人獻愛心,，那世界就多一份溫暖。他關心同學,，時常幫助那些逃課,、曠課、厭學同學,，做耐心細致的思想工作,，幫助他們重拾學習的信心。無私的奉獻,、熱情的服務,，使他在同學中樹立了很高的威信。

xx同學身上體現了一名優(yōu)秀學子良好的道德品質,、一種努力學習的思想態(tài)度,、一種身體力行的工作作風，體現了一名中學生的基本素養(yǎng),，發(fā)揮了一名優(yōu)秀學生干部的模范帶頭作用,。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

班干部推薦信三百字篇二

尊敬的領導：

xxx,，女,，團員，19xx年11月出生于xx縣xx鎮(zhèn)?，F就讀于xx初中八年級二班,，擔任本班學習委員一職,，同時兼任數學科代表。自20xx年入校以來,，該生就被推選為學生干部,，她用自己的勤奮和愛心積極為老師和同學們服務，在班干部中起到了模范帶頭作用,。平時她能夠妥善處理好班級工作與個人成長之間的關系,，在學習、工作等方面均有良好的表現,。

在xx初中這個溫暖的大家庭里,，xxx同學茁壯成長為一名成績優(yōu)異的好學生。在學習上,，她有著一股“鉆”勁兒,，不向任何一道難題低頭，遇到難題,，她總要找到解決的辦法才肯罷休,。

正是這種好學的勁頭使xx同學在學習中不斷進步，她的語文,、數學,、英語、物理等各科成績都好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,。

從入校至今,，她先后四次獲得“全科合格生”榮譽稱號，并在我校舉辦的“我們是主人,，榮譽靠大家”演講比賽中獲得三等獎,。

xxx同學是一個態(tài)度積極、做事踏實,、責任心強的學生干部,。從七年級擔任學習委員以來，她一直是老師心目中的好學生,、好幫手，是同學心目中的好榜樣,。

作為學習委員,，xxx處處以身作則，為同學樹立榜樣,。她文明有禮,，嚴格遵守學校的各項制度；她上課聽講認真,，作業(yè)書寫工整美觀,；她任勞任怨,，堅持每天及時收發(fā)作業(yè)，為同學輔導功課,，幫師生傳達信息,；在校一年多，她上學從不遲到或早退,，非常難能可貴,。

她愛好廣泛，參加學校的各種活動積極,。她喜歡寫作,，勤于練筆，她的作文《讀xx有感》去年4月發(fā)表于《xx報》,，深受老師和同學們的贊賞,。

xxx同學不但成績優(yōu)異，還樂于助人,、熱愛公益,。她是學校的“文明之星”，在學習上積極幫助身邊的同學,，在生活中努力幫助那些有困難的人們,。每當同學在學習上遇到困難，她總會耐心地盡自己所能,，認真,、耐心地為其講解。

她是位熱心公益活動的好少年,，通過積極參與清理街道小廣告等社會實踐活動,，不斷磨煉自己的毅力、增長自己的才干,，并積極向同學們倡導綠色,、低碳、環(huán)保的生活方式,。

xxx同學用自己的勤奮為曲,，奏出了一首孜孜不倦的學習之歌；她用自己的愛心為筆,，描繪了一幅五彩繽紛的成長畫卷,。她相信，一份耕耘,，一份收獲,。鑒于曹靜同學良好的綜合表現，推薦其參加本次“優(yōu)秀學生干部”的評選,。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

班干部推薦信三百字篇三

尊敬的領導：

xx,，女，團員,，1997年11月出生于xx縣xx鎮(zhèn)?，F就讀于xx初中八年級二班，擔任本班學習委員一職,，同時兼任數學科代表,。自20xx年入校以來，該生就被推選為學生干部,，她用自己的勤奮和愛心積極為老師和同學們服務,，在班干部中起到了模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與個人成長之間的關系,，在學習,、工作等方面均有良好的表現。

一,、成績優(yōu)異,，勤奮好學的楷模

在xx初中這個溫暖的大家庭里，xx同學茁壯成長為一名成績優(yōu)異的好學生,。在學習上,，她有著一股“鉆”勁兒，不向任何一道難題低頭,，遇到難題,，她總要找到解決的辦法才肯罷休。

正是這種好學的勁頭使xx同學在學習中不斷進步,，她的語文,、數學、英語,、物理等各科成績都好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,。

從入校至今，她先后四次獲得“全科合格生”榮譽稱號,，并在我校舉辦的“我們是主人,，榮譽靠大家”演講比賽中獲得三等獎。

二,、積極上進,，學生干部的榜樣

xx同學是一個態(tài)度積極、做事踏實,、責任心強的學生干部。從七年級擔任學習委員以來,，她一直是老師心目中的好學生,、好幫手,，是同學心目中的好榜樣。

作為學習委員,，xx處處以身作則,，為同學樹立榜樣。她文明有禮,，嚴格遵守學校的各項制度,；她上課聽講認真，作業(yè)書寫工整美觀,；她任勞任怨,，堅持每天及時收發(fā)作業(yè)，為同學輔導功課,，幫師生傳達信息,；在校一年多，她上學從不遲到或早退,，非常難能可貴,。

她愛好廣泛，參加學校的各種活動積極,。她喜歡寫作,，勤于練筆，她的作文《讀xx有感》去年4月發(fā)表于《xx報》,，深受老師和同學們的贊賞,。

三、樂于助人,，熱心公益的好少年

xx同學不但成績優(yōu)異,，還樂于助人、熱愛公益,。她是學校的“文明之星”,，在學習上積極幫助身邊的同學，在生活中努力幫助那些有困難的人們,。每當同學在學習上遇到困難,，她總會耐心地盡自己所能，認真,、耐心地為其講解,。

她是位熱心公益活動的好少年，通過積極參與清理街道小廣告等社會實踐活動,，不斷磨煉自己的毅力,、增長自己的`才干，并積極向同學們倡導綠色,、低碳,、環(huán)保的生活方式,。

xx同學用自己的勤奮為曲，奏出了一首孜孜不倦的學習之歌,；她用自己的愛心為筆,，描繪了一幅五彩繽紛的成長畫卷。她相信,，一份耕耘,，一份收獲。鑒于曹靜同學良好的綜合表現,，推薦其參加本次“優(yōu)秀學生干部”的評選,。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

班干部推薦信三百字篇四

尊敬的xx領導：

我班學習委員xx確實是一名不錯的班干部,！

在工作上,，他堅持以同學服務為宗旨，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,。他召開學習會議，了解各學科學習情況,，及時向任課教師反映,；并且將教師有關要求帶給同學，提高了大家的學習質量,。他注意發(fā)現同學中確有實效的學習方法,，幫助同學進行總結組織交流，不斷提高全班同學的學習積極性,，同時,，主動關心學習有困難的同學，開展互幫互學活動,。

一個學期下來,，他對考試的成績做了統計工作，對成績優(yōu)秀者以適當形式進行表揚,、鼓勵,，并鼓勵差生，指導他們良好的學習習慣,?？梢哉f我們班的成績是在他的領導下一步一步的提高的。

在學習上,，他勤奮刻苦,，堅持早晨讀、晚自習，以嚴格的標準要求自己,，成績優(yōu)異,，獲得老師同學的好評，這學期的評優(yōu)中,，他獲得二等獎學金，給同學們一個表率的作用,。他以自己的實際行動,，努力帶動同學上課時的積極性，調整班風,。

在生活上,，他勤儉節(jié)約，生活儉樸,，團結同學,，熱愛公益，參加了無償獻血活動,，并且熱愛體育鍛煉,，積極參加文體活動。

總之,，xx同學在各方面都符合優(yōu)秀學生班干部的條件,，請學校領導評判審核！

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

班干部推薦信三百字篇五

敬愛的老師：

xx小學學生,，經老師和同學一致評選，決定推薦該生參加校＂優(yōu)秀班干部＂的競選活動,。

xxx性別：男,；出生于1996年3月18日；職業(yè)：學生,。該生自20xx年9月進入xx小學以來,，學習上有所進步，上進心強,，各方面都嚴格要求自己,，成績優(yōu)異，受到老師們的一致好評,。

在老師的辛勤培育和教導下,，該生積極參加了奧數，熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛黨，堅持遵守紀律，同時參加了課外學習,。升旗時她總是提前到達操場,，莊嚴肅穆，等待著升旗儀式的開始,。國歌響起,，肅然起敬，用一顆熾熱的愛國心默默的唱想國歌,，目光隨著五星紅旗冉冉升起,，升旗儀式結束，自覺揀起班級的垃圾,。

該生集體榮譽感強,，在任勞動委員期間，積極主動的做好本職工作,，利用課余時間輔導一些后進同學,，幫助她們進步，尊敬師長關心同學,，先人后己,。

該生不僅在奧賽上要求進步，在學習方面,，更是一位勤奮刻苦,，勇于探索的好學生。她學習態(tài)度端正,，目標明確,，刻苦認真，主動好學,，成績優(yōu)秀,，成績始終在班級名列前茅。曾經多次獲得“三好學生”等榮譽,。

該生有良好的學習習慣,，如課前預習，上課認真聽講,，積極回答問題,，課后認真完成作業(yè)并復習等。她熱愛學習,，為了提高綜合能力,，還報考了“迎春杯”等考試。不斷的自我完善,，是為了使自己努力成為一名數學人才,。勇于挑戰(zhàn)自我,，敢于面對挫折，也使自己有了一顆堅強的心,。該生平時經常請教老師同學學習方面的問題,。

她自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，處處以班干部標準要求自己,，以身作責,，樹立帶頭作用，注意個人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生,，在＂創(chuàng)衛(wèi)＂活動中,，不怕臟，不怕累,。

她尊敬老師團結同學，好結交朋友,，與周邊的人和睦相處,，待人真誠。群眾基礎扎實,，團結協作的集體主義觀念強,，踴躍參加學校的各項文體活動。他總是懷著熱心,、耐心,、責任心竭盡所能地幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題。面對同學在學習方面所遇到的難題不厭其煩的講解著,。

她尊老愛幼,、拾金不昧，經常幫助班里有困難的同學,，得到了老師和同學們的稱贊,。xxx同學學習努力、進步,，在學校是老師的好助手,，同學的貼心人，在家是父母的好兒子,。

該生不僅懂事還有拾金不昧的好品德,，那是幾年前的一天，他看見一個生意人從口袋里掉下來一個東西,，他打開一看,，厚厚的百元鈔票，他忙叫住那個人,。雙手遞上,，那人又驚訝,、又激動的說聲謝謝，他只是笑笑,，為同學們樹立了良好的生活榜樣,。

xxx同學的心就如同陽光一樣明媚，他把這種陽光灑向班里的每個同學,，溫暖著他人,，也溫暖著自己，更加溫暖著他所在的班集體,。他是我們班學習,、生活的好榜樣，是老師的好助手,，是我們班凝聚力的核心,。

希望老師們對有一個全面的了解，使該生更加努力的向＂優(yōu)秀班干部＂邁進,！

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年x月x日