在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

給老師感謝信篇一

秋菊溢彩,，桃李芬芳。在這收獲成果而又播種希望的美好時(shí)節(jié),，在舉國應(yīng)慶建國xx周年、全校師生喜迎建校xx周年之際,，我們迎來了我們廣大教師自己的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié),。值此佳節(jié)來臨之際,，我們謹(jǐn)向辛勤工作在備考一線的高三廣大教師表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問，向一直關(guān)心,、支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員和教職工家屬表示衷心的感謝和誠摯的問候,！

我們知道,，在近日召開的20xx年高三備考教師動員大會上提出的“爭狀元,，占第一，超xx”的目標(biāo),，使我們明確了奮斗方向，同時(shí)也給了你們很大的壓力,。但你們沒有退縮，沒有畏懼,，而是信心十足的朝著理想的奮斗目標(biāo)開始了強(qiáng)有力的沖擊——薄霧朦朧，當(dāng)平煤染上第一縷朝霞,，您的身影已出現(xiàn)在校園；萬籟俱靜,，當(dāng)天宇停息了最后一聲鳥鳴，您的身影還映著淡淡燈光,。我們相信：披星戴月,，星辰不會把你們忘記,；廢寢忘食，大地不會把你們忘記,；言傳身教，平煤的孩子們永遠(yuǎn)不會把你們忘記,！

我們知道，在過去的一年里,，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)“搶占備考制高點(diǎn)”的戰(zhàn)略不動搖,，強(qiáng)化“三個(gè)管理”協(xié)作體建設(shè),，加強(qiáng)對學(xué)生的勵志教育和學(xué)法指導(dǎo)，才形成了我們“嚴(yán)謹(jǐn)”“科學(xué)”的年級文化,，才形成了學(xué)風(fēng)濃、肯吃苦,、能惜時(shí)的良好風(fēng)氣,，才有了期末統(tǒng)考的出色成績,。這一切的一切，都?xì)w功于你們的辛勞和智慧——是你們,，燃起了平煤知識海洋明亮的燭火，是你們鼓起了平煤學(xué)子發(fā)憤圖強(qiáng)的斗志,，是你們擎起了平煤高中教育事業(yè)蔚藍(lán)的天空,！

我們知道,，20xx備考大戰(zhàn)已經(jīng)打響，關(guān)鍵的第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)或即將開始,，各教研組正精心謀劃、周密安排,，認(rèn)真落實(shí)“夯實(shí)基礎(chǔ)，吃透課本，建構(gòu)知識系統(tǒng),，把握學(xué)科的通性、通法”的復(fù)習(xí)目標(biāo),。——你們信念堅(jiān)定,，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水,，因而你們的收獲一定會殷實(shí)而厚重。捧著一顆心來,，你們正用火熱的赤子之心編織著平煤高中的瑰麗夢想,；不帶半根草去,，你們正用青春和汗水書寫著平煤高中最壯麗的詩篇——這里風(fēng)景獨(dú)好,！

最后，再次祝愿全體教師節(jié)日快樂,、身體健康、事業(yè)有成,、闔家幸福！

給老師感謝信篇二

尊敬的馬鳳麗老師：

你好,！

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，回憶三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感慨萬千，今天希望能夠以這樣的方式表達(dá)我對你的感謝,，感謝你三年來對李承儒無微不至的照顧、悉心的教導(dǎo)和媽媽般的陪伴,。你先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)的教學(xué)方法,，讓我很慶幸你是他人生路上的第一位老師。

還記得三年前我懷揣著一顆惴惴不安的心將李承儒送進(jìn)幼兒園,，那個(gè)時(shí)候他是那么小,，不會自己吃飯,、不會自己穿衣服、不會很好的表達(dá)自己的想法,，甚至有時(shí)還會尿褲子……可是你的一句“我們班的孩子就是我的孩子”讓我的心暖暖的，很踏實(shí),。第一天到班級時(shí)，李承儒不知道上學(xué)意味著和媽媽分開,，完全被幼兒園里的各種玩具所吸引，沒有預(yù)想的哭喊,，我開心的就離開了,，這一天偶爾我會看到你發(fā)來的照片,，孩子開心的玩著、甜甜的睡著,，直到放學(xué)時(shí)，你把我留下來和我說他一天的反應(yīng)都很強(qiáng)烈,，會打人,、會哭鬧,、不吃飯，我才知道原來你所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象,，也正是因?yàn)槟愕年P(guān)愛，他很快度過了分離焦慮期，僅僅兩天之后他就愛上了幼兒園,，成了一名“考勤王”。

李承儒是一個(gè)“問題”少年,，因?yàn)槟挲g小,，想法多,，總是做一些稀奇古怪的事情給你添添亂，可是你不僅從來沒有嫌棄他這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,，反而總是能在他身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，你說他是一個(gè)感情細(xì)膩的孩子,，便和他聊天，曉之以情,，動之以理，告訴他什么是對,，什么是錯(cuò)；你說他是一個(gè)思維開闊,、想法多的孩子，便給他機(jī)會,，讓他在課上盡情發(fā)揮想象力；你說他愛說話,、不怯場,，便讓他去當(dāng)小小主持人,，給他建立起自信心；你知道他情感發(fā)育比較慢,，便會說他天真的就是個(gè)孩子的性格，會給他更多的機(jī)會和方法與小朋友接觸交往……他每一點(diǎn)的進(jìn)步,、每一點(diǎn)的成長都離不開你對他悉心的觀察和專業(yè)的分析,，是你用鼓勵,、賞識的方法和包容的心呵護(hù)著孩子的成長。

在這三年里,，不僅李承儒成長了，連我也從你這里學(xué)到了很多東西,，受益匪淺。你讓我知道在不同的時(shí)期要關(guān)注孩子不同方面的發(fā)展,，你讓我懂得為孩子建立自信心有多么重要,；你讓我了解怎樣才能讓孩子學(xué)會傾聽；至今我依然會堅(jiān)持每天晚上的親子閱讀,，在這個(gè)過程中，不僅傳授了知識,，同時(shí)也拉近了我和孩子之間的距離……現(xiàn)在，只要孩子成長中遇到了問題,，我便會想能從你那里得到解決的方法，也總是希望能從你那里知道更多孩子的情況,，占用了你很多下班的時(shí)間，現(xiàn)在被留家長也是一種福利了,。

正是因?yàn)橛心氵@樣的老師，讓我義無反顧的選擇在這里再上一年幼兒園,，我希望孩子能夠在你的懷抱中再享受一年快樂的童年時(shí)光。

最后,，再一次的對你說一聲：謝謝你！你辛苦了,！

祝你身體健康,，工作順利！

此致,！

敬禮

李承儒媽媽

20xx年9月20日