無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言字 小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇一

在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師。

太陽(yáng)不語(yǔ),，自是一種光輝,；高山不語(yǔ)，自是一種巍峨,；藍(lán)天不語(yǔ),，自是一種高遠(yuǎn)；大地不語(yǔ),，自是一種廣博——您愛凝思，您愛沉默,，自是一種風(fēng)度,，自是一種氣質(zhì)。

我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯,，因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞,。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的亮光,！

老師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！

您像一枝紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神,，用兩個(gè)字來(lái)形容,，那就是：燃燒！不停地燃燒,！

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！

如果沒有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊,，老師,，人類靈魂的工程師，誰(shuí)不在將您贊揚(yáng),！

傳播知識(shí),，就是播種希望，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種人！

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！

您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地?fù)纹鹑~的綠陰！啊,，老師,，您的精神，永記我心,！

您多像那默默無(wú)聞的樹根,，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水,；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不只給予一杯水,。適時(shí),、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師,，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……

用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng),。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

老師,，如果把您比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它,、磨它,、浸它、洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的,，是又一片待開拓的園地,。

假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師,！

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí),，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

您像一枝蠟燭，雖然細(xì)弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。

春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言字 小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇二

親愛的葉老師：

您好,！

我是五十位同學(xué)中的一位,，在這三年里，您將您的大愛傳播給班上的每一位同學(xué),，我們都能感受到,，我要在這里，說(shuō)一聲：“謝謝葉老師,?！比绻麤]有葉老師的幫助，我甚至沒有現(xiàn)在這么大的改變,。您就如同一抹陽(yáng)光,，將我給照亮了，并指引我走向成功,。

在四年級(jí)您剛接手我們時(shí),，我還不太能接受，畢竟是一位新老師,，心中覺得陌生又新鮮,，“她有吳老師教的好嗎？她對(duì)我們嚴(yán)格還是放松呢,？”很快,，您就用行動(dòng)告訴了我們。您總能在我悲傷,、痛苦時(shí),，給予我安慰與幫助，就好像對(duì)待她的孩子那樣,，不是親人卻勝似親人,。讓我心里暖暖的，猶如一股暖流流過(guò)我的心口,，第一次感受到了葉老師的愛,。

并且，我在六年級(jí)是上學(xué)期的期末有些驕傲，有點(diǎn)控制不了自己,，是您，葉老師及時(shí)地跟我講道理,，您想我趕緊懸崖勒馬,，重回我之前對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，可我好像真的有點(diǎn)難控制我自己,，那是我無(wú)論是聽寫,、默寫都有錯(cuò)，這可是我之前沒有犯過(guò)的,，而且我的期末模擬考也退步了,，完全不在狀態(tài)。您見我這樣,，批評(píng)道：“您怎么才拿這個(gè)分?jǐn)?shù),？！為什么錯(cuò)這么多,，雖然你知道去那間中學(xué)了,，但還要努力，不然你之前的努力就白費(fèi)了,，而且六年級(jí)是非常關(guān)鍵的一個(gè)年級(jí),，你竟然還不努力……”聽了葉老師您一番苦口婆心地教導(dǎo)，我似乎看到了出路,，知道了我應(yīng)該做什么,。不再彷徨，不再迷茫,，終于,，在期末考了個(gè)好成績(jī)。

葉老師,，是您將我從歧途中拉了出來(lái),，重新讓我走向正確的道路，要是沒有您——一位嚴(yán)格的老師,，我就沒有現(xiàn)在的“小成就”,，我仿佛看到了您的一絲皺紋是為我而生的。您為我們付出了這么多,，卻不求回報(bào),，就如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！?/p>

為了報(bào)答您，我會(huì)在最后期末,，考一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答,。

祝您

身體健康

小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言字 小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇三

您是我們的英語(yǔ)老師,，您教會(huì)了我們?cè)S多英語(yǔ)單詞、句子,。我們雖然是師生關(guān)系,，但如朋友一樣親切。祝您每天都生活得well!

是您,，在四年級(jí)時(shí)提醒我：鞋帶散了;是您,，為了我們的紀(jì)律常常"神出鬼沒";是您，為了我們的學(xué)習(xí)不辭辛勞……因?yàn)槟俏覀兊陌嘀魅?，既要管理我們的學(xué)習(xí),，又要管理班級(jí)的一切事務(wù)，所以您就是春蟬,，就是蠟燭……我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,。

在多姿多彩的電腦世界里，您如一位工程師,，建設(shè)了一座美麗的城市,，在這座美麗的城市里，我喜歡上了電腦,，喜歡上了這門學(xué)科,，感謝您這個(gè)神奇的魔術(shù)師，在我的人生添加了美好,。

是您,，在我灰心喪氣時(shí)鼓勵(lì)我，在我得意忘形時(shí)提醒我,。您又教會(huì)了我許多知識(shí),，您的恩德我終身難忘。

您用嚴(yán)厲讓我們知道加減乘除的運(yùn)算,、方程分?jǐn)?shù)的意義,。您帶我們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,。

您從一年級(jí)到六年級(jí),，這六年的美術(shù)課都是您用辛勤在付出，就像您在用手繪制的畫一般,，在我的人生中添上五彩的顏色,。我不知道該怎樣回報(bào)您，我覺得還是應(yīng)該牢牢的記住您,。您就如一只領(lǐng)頭的大雁,，帶我們飛向知識(shí)的天空。老師，感謝您三年來(lái)的教導(dǎo),，在分別之際,，我想對(duì)您說(shuō)聲："謝謝您!"

初學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，我被那一個(gè)個(gè)復(fù)雜的運(yùn)算定律和一個(gè)個(gè)奇怪的符號(hào)搞得昏頭昏腦,，是您拉著我的手,，把我?guī)нM(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)，與那些符號(hào)和定律交上了朋友,，讓我在這個(gè)數(shù)學(xué)的王國(guó)自由的遨游，謝謝您,。

在您那嚴(yán)厲的課堂里,，英語(yǔ)不再陌生，在您一字一句的教導(dǎo)下,，復(fù)雜的英語(yǔ)語(yǔ)法不再困難,，在我們共同的努力下，我們的英語(yǔ)水平有了很大的進(jìn)步,，這一切都是您的功勞啊!

個(gè)個(gè)稀奇古怪的符號(hào);一道道百思不解的難題;一串串令人頭昏的運(yùn)算,，是誰(shuí)令我不再陌生?——徐老師，您的腦袋中仿佛總是有用不完的智慧一樣,。在此獻(xiàn)上您學(xué)生最美好的祝福：祝您身體健康,，向您的名字一樣快快樂樂每一天。

在您那手下,，畫筆不知怎的變神奇了,。一會(huì)兒變成一只只在天空盡情翱翔的鳥兒;一會(huì)兒又變成一幢幢聳入云天的高樓大廈;一會(huì)兒又變成一顆顆挺拔的參天大樹，傅老師是您教會(huì)我從另一個(gè)角度欣賞世界,。祝您如您的畫兒一樣那么美麗年輕,。祝您的生活如您的畫一樣絢麗繽紛。

你是我們的啟蒙老師,，我的心里已經(jīng)留下了你種下的a,、b、c,、d……您為我的照亮了我的"英語(yǔ)之路",。永遠(yuǎn)感謝您。

我的體育成績(jī)一向不好,，是您安慰我不要灰心,，是您鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油，是您一次又一次耐心地教我,，指出我的錯(cuò)誤,。謝謝您!祝您工作順利，萬(wàn)事如意。

您雖然只教了我們?nèi)?，但是您與我們已經(jīng)結(jié)下了深深的友誼,。您如母親呵護(hù)著我們，如園丁滋潤(rùn)我們,，如指明燈照亮我們,。我們?cè)趺茨芡浤慕虒?dǎo)呢?

感謝您對(duì)我們的關(guān)心、教導(dǎo),，猶如春雨滴滴灑落在我們的心田上,，滴成一個(gè)小池塘，那許許多多的教導(dǎo)讓我終生難忘,。

是您給我們打開了英語(yǔ)的大門,，教會(huì)了我們?cè)S許多多的單詞，讓我們有了一個(gè)扎實(shí)的英語(yǔ)基本功,。謝謝您!

您雖然不是科學(xué)家,，但是您說(shuō)的話語(yǔ)，其中蘊(yùn)含的哲理,，是那么科學(xué),。您是我們心目中的科學(xué)家。在這臨別之際,，我祝您桃李滿天下,。

您用音符點(diǎn)綴了我的生活，讓我們的生活沉浸在美好的音樂的世界里,。這動(dòng)聽的音樂是從您的手里彈出來(lái)的,，我在沉迷的同時(shí)也感到了敬佩與親切。謝謝您!

老師,，您雖然老了,，可聽您講課簡(jiǎn)直是一種享受，您把生硬的公式轉(zhuǎn)化為輕松優(yōu)雅的旋律,，講給我們聽,。

當(dāng)我們初次遇到您時(shí)，我們的心靈還是一張空的白紙,。如今,，當(dāng)我們要分別的時(shí)候，您已經(jīng)把我們變成了一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品,，在我們的心靈上留下五彩繽紛的畫卷,。

您是一座大山，為我們這些小樹遮風(fēng)擋雨,，教給我們知識(shí),，無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)蹦跳在課堂上,，用加減乘除無(wú)法計(jì)算出我們的師生情，無(wú)法計(jì)算出我對(duì)您的感激,。在畢業(yè)之際,，祝您身體健康，笑口常開,。

老師,，您一如既往，一絲不茍,，上課永遠(yuǎn)那么嚴(yán)肅,，心思那么縝密，是您讓我愛上數(shù)學(xué),，愛上學(xué)習(xí),。祝您在今后的工作中一帆風(fēng)順。

您獎(jiǎng)罰分明,，您上的課生動(dòng)有趣。每一次緊張,、有趣的實(shí)驗(yàn)讓我們得到心靈上的放松,。祝您工作順利,、合家歡樂。

老師，您用do,、re、mi,、fa,、so譜寫了我們學(xué)習(xí)的樂譜，你用五線譜標(biāo)出了,，我們節(jié)節(jié)高升的成績(jī),，您用詩(shī)一般優(yōu)美的歌詞唱出了我們的心聲，感謝您對(duì)我們的教導(dǎo),，祝您平安快樂,，工作順利。

雖然您教我們這個(gè)班才這一個(gè)學(xué)期,，但是,，當(dāng)我上了幾堂您教的課后，我就感受到了您對(duì)大家的良苦用心,，您嚴(yán)格要求每一位同學(xué),，讓我更喜歡上了英語(yǔ)，謝謝您為我打開了英語(yǔ)知識(shí)的大門,。

幾天前,，您燙傷了雙手,，卻仍一如既往的教課。三年的相處,，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)懵懵懂懂的三年級(jí)小學(xué)生,，成為一位即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，三年中,，您無(wú)私的灌輸我知識(shí),。陽(yáng)光溫暖了盼望成長(zhǎng)的小苗，雨露滋潤(rùn)了希望豐收的土地,，是您滿足了我們渴求知識(shí)的心靈,。在即將揮別之際，我們將呈上一份令您滿意的答卷,，來(lái)感謝您的教導(dǎo)之恩,。

三年了，從幾題簡(jiǎn)單的加減法算式,，到方程與復(fù)雜的運(yùn)算,，在您嚴(yán)厲、一絲不茍的教導(dǎo)下,，在您細(xì)心的幫助下,，我們邁進(jìn)了一大步，也成功了一大步,。我們即將畢業(yè),，獻(xiàn)上我真摯的祝福。

從五年級(jí)起,，我們就深愛上了您的體育課,。在學(xué)習(xí)的緊張之余給我們?cè)鎏砹送甑臉啡ぃ险n時(shí),，您與我們打成一片,，幾年的相處，您如我們的朋友,、知己,。感謝您給我們帶來(lái)了童年的溫馨、歡樂,。

是您,，帶領(lǐng)我們進(jìn)入了音樂的樂園，是您,，那一首首歌喚醒了我們,，是您，那一個(gè)個(gè)琴鍵,，使我們永遠(yuǎn)難忘,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,。

是您，給我們的生活增添了色彩,，是您讓我們用自己美麗的畫筆,，畫出了最美的力景色，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,。

黃老師,，你的手還好嗎?幾天前，您的手被燙傷了,，可你依然忍傷上陣,。您在傳授我們知識(shí)的同時(shí)，也告訴了我們什么是負(fù)責(zé),，什么是盡職,。在即將離開母校之際，我祝您的手早日康復(fù),。

徐老師,，您那普通話依然是那么不標(biāo)準(zhǔn)，可在我們耳邊是格外的親切,。就是您這種不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，陪伴了我們?nèi)甑臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)。在離別之際,，我祝老師您早日戒煙，身體健康,。

是您,，讓我從一個(gè)乳臭未干的小孩兒，變成一個(gè)好學(xué)生,。我只需森林中的一棵樹,，而您卻給了我整片樹林。您就像我的母親,，教育著我,，關(guān)心著我。黃老師,，我永遠(yuǎn)感謝您!

您幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,，經(jīng)常逗得同學(xué)哄堂大笑。只要聽到那令人擔(dān)心的咳嗽聲,，就一定能猜到是您,。您把自己的一大半生命付出了給我們，我們永遠(yuǎn)感謝您!

小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言字 小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇四

老師,，您是一個(gè)非常勤勞的園丁,，而我是您細(xì)心培育的鮮花,，是您把所有的知識(shí)傳遞給了我，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您

您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。

一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人,，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活,。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖,。

啊,，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師,，這個(gè)光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

滴水，可以穿透頑石;微雨,，可以滋潤(rùn)幼苗;慈愛,，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,，您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的細(xì)雨,，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!

沒有您，就沒有工程師音樂家科學(xué)家;沒有您,，就沒有人類精神文明,。您的職業(yè)多么光榮，贏得了全社會(huì)的尊敬,。

我崇拜偉人名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師：您!

老師，您就像我們心中的雨點(diǎn),，把自己埋沒,，讓小草生長(zhǎng)，這種無(wú)私的奉獻(xiàn),，我們將永遠(yuǎn)感激于心,。

老師,，您就像春雨一樣，滋潤(rùn)了我們這些小草,，像園丁哺育我們這些花朵,。老是，您是偉大的,。

老師,，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵,，讓我們茁壯成長(zhǎng),，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

老師,，您好比一對(duì)偉大的翅膀,，安插在我們的身上，帶我們飛向天空,。謝謝您!

您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以身作則。您的規(guī)勸要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總讓我們心悅誠(chéng)服,，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象,。

花兒最懂得春雨的無(wú)私,，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨。老師的厚愛,，我能體會(huì)：慈祥是愛，嚴(yán)格是愛,，充滿希望,，充滿關(guān)懷。

您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您的品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

親愛的老師,，您那赤誠(chéng)的愛,，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春,，催發(fā)了多少征帆……

教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù),，不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù)，而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家,。

即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

講臺(tái)上書桌邊,，寒來(lái)暑往,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。潤(rùn)花蕾育桃李,，春華秋實(shí),，拳拳赤誠(chéng)一片。

您是水,，滋潤(rùn)了我們這些幼苗;您是火,，點(diǎn)燃了我們的心靈;您是光，照亮了我們的道路;您是熱,，溫暖了我們的心窩,。

您在學(xué)生的心目中，是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟”。

您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃陰,，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘!

老師,，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來(lái)的鮮花,，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的,。

小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言字 小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇五

：你就要離開我，離開美視學(xué)校了,，在此,，劉老師想再次給你說(shuō)：孩子，你真的很不錯(cuò)!你天資聰明,，心靈手巧,，孝敬父母，尊敬老師，幽默大方,。但是,，文挺，還是那句老話：一個(gè)人無(wú)論有多聰明,，但如果不腳踏實(shí)地,，是不會(huì)取得多大的成功的。希望在中學(xué)里,，除了學(xué)習(xí)更深層次的知識(shí)外,，還要學(xué)會(huì)“認(rèn)真”這一品質(zhì)。只有這樣,，你才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

努力吧，老師相信你! 愛你的劉老師

三年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,。三年前你那張充滿稚氣的臉也成熟了許多,。如今，你就要踏上新的旅程,，老師想給你說(shuō)：子玉,，你是一個(gè)十分聰明，善于學(xué)習(xí)的孩子!你來(lái)到美視三年,，你的學(xué)習(xí)一直名列全年級(jí)第一名,，實(shí)在是了不起。但和你的學(xué)習(xí)相比,，你的行為習(xí)慣就要遜色一些了,。在我的記憶中，你好幾次因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律而挨批評(píng),。你就要進(jìn)入中學(xué),，老師只希望我的孩子們?cè)谥袑W(xué)個(gè)個(gè)都是熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的好孩子,。子玉,，你能做到的，是嗎? 愛你的劉老師

：你一直是老師心目中的好孩子,，有時(shí)甚至好希望你就是我的兒子,。三年來(lái)，你一直勤奮努力,，遵守紀(jì)律,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，F(xiàn)在，你就要離開我進(jìn)入中學(xué)了,，說(shuō)實(shí)在的,，老師可真舍不得你呀!在此,，老師想告訴你的是：厚道是一種美德，但有時(shí)也不能太老實(shí),，起碼的警惕應(yīng)該要有,，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。最后,，祝你在中學(xué)生活,、學(xué)習(xí)愉快!

愛你的劉老師

：很快，你就是中學(xué)生了,，老師見你的機(jī)會(huì)可就少了,。老師會(huì)想你的，你會(huì)想老師嗎?中學(xué)和小學(xué)有著很大的不同,，在中學(xué)里,，學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重，自己獨(dú)立解決事情的機(jī)會(huì)更多,，同時(shí),，要求自律的時(shí)間也更多了。所以,，格菲,，老師希望你在中學(xué)里繼續(xù)保持積極向上的良好品質(zhì)，同時(shí)更加嚴(yán)格要求自己,，目標(biāo)更高一些,，讓自己有一個(gè)良好的開端，并堅(jiān)持不懈,，使自己越來(lái)越優(yōu)秀,。 愛你的劉老師

：轉(zhuǎn)眼間，你來(lái)我們班兩年了,。比起你剛來(lái)的時(shí)候,，你各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步，老師很欣慰這一點(diǎn),。但是,，吉承，你和其他同學(xué)比,，還是有較大差距的,。你就要進(jìn)入中學(xué)了，老師想告訴你：一個(gè)人的成長(zhǎng),，是要付出努力和汗水的,，如果順其自然，長(zhǎng)大的就只有身體，而不是智慧和能力!所以,，老師希望你在中學(xué)里多聽從師長(zhǎng)的教誨,，多接受同學(xué)朋友的幫助和建議甚至批評(píng)，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，讓自己有一個(gè)大的進(jìn)步,，好嗎?

愛你的劉老師

：在我們班上三年，你一直是個(gè)自律,、自強(qiáng),、勤奮、努力的好孩子,。老師也一直把你作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣?，F(xiàn)在，你就要離開我到中學(xué)去了,，老師希望你把你的這些美好品質(zhì)帶到中學(xué)去,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。但是唐徠,，你也有一些小缺點(diǎn)喲,，比如，比較小氣,，不太寬容;不太體諒他人;當(dāng)然了,，挑食是最大的缺點(diǎn)了。所以,，老師希望你能在中學(xué)改掉這些缺點(diǎn),，讓自己過(guò)得更好!

愛你的劉老師

：在我們班上三年，你為劉老師做了不少的事,，在這里,，劉老師要對(duì)你說(shuō)聲“謝謝!”但我也相信，你從這些活動(dòng)中也得到了不少的鍛煉吧,。所以,，楊松，老師要告訴你的是,，無(wú)論你今后在哪兒讀書,，老師都希望你能積極參加班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，從中去獲得知識(shí)和培養(yǎng)自己的能力,。一句老話送給你：好好學(xué)習(xí)，天天向上!

愛你的劉老師

你一直是劉老師的好幫手,，說(shuō)真的,，有了你的幫助,，劉老師還真輕松了許多。謝謝你,，李肅乖孩子!中學(xué)的大門已為你打開了，在你跨入這扇大門之前,，劉老師還想告訴你一句話：任何事都有一個(gè)度,，過(guò)了，就顯得不太自然了,。所以,，希望你凡事把握好度，把事情做得更完美!

愛你的劉老師

：在老師的眼中,，你是一個(gè)熱愛自由,、熱情奔放的孩子。你不喜歡拘束,，有自己的想法和生活方式,，對(duì)自己喜歡的事物認(rèn)真而執(zhí)著。你來(lái)學(xué)校兩年,，也幫助老師做了許多的事情,，老師打心眼里感謝你。但是博文,，生活在一個(gè)集體中,，團(tuán)隊(duì)精神非常重要。要相信,，再能干的個(gè)人也比不上一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體的力量,。所以，老師還希望你在中學(xué)里多服從班級(jí)的利益,，多遵守學(xué)校,、班級(jí)的規(guī)定，做一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)員,，為建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,。 愛你的劉老師

：來(lái)學(xué)校一年，你給老師留下了深刻的印象,。除了你動(dòng)作慢以外,，更主要的還是你那神奇的“數(shù)學(xué)腦袋”。任何老師和同學(xué)都知道你是一個(gè)特別聰明的孩子,，你喜歡看書,，知識(shí)面廣，喜歡動(dòng)腦思考琢磨周圍的一些事,，也喜歡發(fā)表自己的見解,，這是一個(gè)好習(xí)慣,。但是，若皓,，與其說(shuō)一千道一萬(wàn),，不如動(dòng)手干一干。真的,，不是任何事情只需想一想說(shuō)一說(shuō)就行的,，更多的事情需要我們付諸行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)地去做,。所以,，老師希望你在中學(xué)多用行動(dòng)告訴大家：“我能行!”，好嗎? 愛你的劉老師

：你喜歡看書,，你喜歡下棋,，你也喜歡和同學(xué)們嬉笑打鬧。剛來(lái)時(shí),，總覺得你好靦腆,，一不小心就臉紅，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，你其實(shí)也挺活潑開朗,，真好!你馬上就是中學(xué)生了，老師想提醒你,，嬉笑打鬧時(shí)別忘了時(shí)間,，看課外書的時(shí)候別忘了課本。祝你進(jìn)步! 愛你的劉老師

：你是一個(gè)快樂的精靈,，每天總能看到你快樂開心的笑臉,。你高大的個(gè)子掩飾不足你依舊天真、單純的心,。你上進(jìn),，總希望自己不斷進(jìn)步。你熱情,，總盼望能幫助老師做事,。苗子，來(lái)到我們班的這一年里,，你留給了老師同學(xué)們深刻的印象?，F(xiàn)在，你就要進(jìn)入中學(xué)了,，老師最后再重復(fù)一次那句告戒你多次的老話：遇事一定要冷靜,，不可沖動(dòng)!祝你在中學(xué)學(xué)習(xí)愉快! 愛你的劉老師

：總想起你剛來(lái)我們班時(shí)怯怯的神情，和你高大的個(gè)子形成了鮮明的對(duì)比,。如今,，你又要帶著這樣的神情踏入中學(xué),，踏入一個(gè)新的班集體了，時(shí)間過(guò)得可真快呀!明鑫,，老師肯定會(huì)想念你那洪亮,、歡樂的笑聲的，愿你在中學(xué)里一樣快樂無(wú)憂!可是明鑫,，老師想再一次提醒你：學(xué)習(xí)可是自己的事,，不要總在爸爸媽媽老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)。如果自己不自覺,，花再多的時(shí)間效果也不會(huì)好，你明白了嗎?祝進(jìn)步!

愛你的劉老師

你是一個(gè)聰明能干的男孩,，勇敢堅(jiān)強(qiáng)也是你突出的優(yōu)點(diǎn),。你潛在的領(lǐng)導(dǎo)能力令人欣賞。你是生活上的強(qiáng)者,，是生活老師得力的助手,。但是爾迪，貪玩懶散是你最大的缺點(diǎn),，對(duì)自己要求很底,，不嚴(yán)格，是造成你學(xué)習(xí)成績(jī)一直不優(yōu)秀的主要原因,。馬上你就是中學(xué)生了,，記住老師跟你說(shuō)過(guò)的話：學(xué)習(xí)是自己的事，自己不努力,，家長(zhǎng)老師再操心也無(wú)濟(jì)于事,。祝你在中學(xué)里有大的進(jìn)步!

愛你的劉老師

：告訴你一個(gè)秘密，老師越來(lái)越喜歡你了,，可惜你就要畢業(yè)了!你來(lái)我們班上雖然只有短短的一年,，可你的開朗活潑、幽默風(fēng)趣給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象,。你個(gè)頭雖大,，可從不欺負(fù)同學(xué)，相反,，你成了同學(xué)們最好的朋友,。在此，老師祝愿你在中學(xué)里依舊快樂,、開心!

愛你的劉老師

：瘦瘦小小的你總讓人產(chǎn)生愛憐之心,，但你掛在嘴邊的微笑和與同學(xué)們開心的玩耍也讓老師感到了放心。來(lái)學(xué)校一年,，更多的時(shí)候你總是靜靜的,，可每周一早上你總能認(rèn)真負(fù)責(zé)地為老師收齊同學(xué)們的英語(yǔ)家庭作業(yè),，老師非常感謝你。一雄,，你就要離開小學(xué)升入中學(xué)了,，老師最后有幾句話想告訴你：男子漢要大氣一些，心胸寬廣一些,，與人交往時(shí)別斤斤計(jì)較,。遇到困難盡量自己解決，實(shí)在不行可求助父母老師,，但不能事事都求父母,，這樣你就永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大了，懂了嗎?祝你進(jìn)步!

愛你的劉老師

：一個(gè)體貼懂事的女孩兒,，一個(gè)富有愛心,、同情心的女孩兒!如今，你就要離開劉老師到中學(xué)去了,，我可真舍不得你呀,。來(lái)美視三年，你一直那么熱心,、熱情,，你幫助劉老師管理班集體，幫助大隊(duì)部開展工作,，認(rèn)真,、主動(dòng)，沒有半句抱怨,，老師真的好感謝你,。在你畢業(yè)之際，劉老師衷心祝愿你在中學(xué)里繼續(xù)保持善良,、純真的個(gè)性,，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步!

愛你的劉老師

：來(lái)美視三年，你一直是劉老師的小乖乖,。你羞澀靦腆的笑已深深地印在了我的腦海里,。如今，你就要離開小學(xué),，離開劉老師了,，老師想再告訴你幾句話：如今的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，一切要靠自己去爭(zhēng)取,，老師和父母給予你的只能是精神上的支持,，更多的時(shí)候需要你去勇敢地展示自己，而不是等著別人來(lái)發(fā)現(xiàn)自己,，從而贏得別人的贊賞和信服,，也才能真正的把握機(jī)會(huì),，取得成功。祝進(jìn)步!

愛你的劉老師

：你一直是個(gè)出色的女孩兒,。國(guó)旗臺(tái)上常常有你的身影,，校園電視里有你的笑臉，廣播里更有你甜美的聲音,。你取收獲了許多的榮譽(yù)和贊揚(yáng),，同時(shí)也取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，朵朵,，老師真的為你驕傲!現(xiàn)在,，你馬上就是中學(xué)生了，劉老師最后還想提醒你的是：生活中一定要經(jīng)常換位思考,，多體諒他人,，并真誠(chéng)給予人幫助和支持，做一個(gè)富有愛心,、善解人意的孩子,。

愛你的劉老師

：你是一個(gè)很有主見的女孩,，凡事你有自己的看法和見解,。你也是一個(gè)愛看書學(xué)習(xí)的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀,。你來(lái)美視雖然只有短短的兩年時(shí)間,，我相信你也有了不少的收獲。如今,，你馬上就是中學(xué)生了,，劉老師希望你遇事冷靜不沖動(dòng)，多換位思考,，多合作,，做一個(gè)善解人意的女孩。另外多加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以迎接更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

愛你的劉老師

：一個(gè)小可愛,，總是給人一種開心,、甜蜜的感覺。老師很欣賞你謙虛好學(xué)的品質(zhì),。來(lái)美視兩年,，你的進(jìn)步令人刮目相看!快進(jìn)中學(xué)了，老師不僅希望你繼續(xù)快樂開心的學(xué)習(xí),，還要多吃飯,，多鍛煉,，快快長(zhǎng)高哦!

愛你的劉老師

：兩年時(shí)間一晃而過(guò)，但你甜甜羞澀的笑臉已深深印在了我的腦海,。你總是靜靜的學(xué)習(xí),，靜靜的生活，寬容,、體貼,，從不和同學(xué)爭(zhēng)吵，是一個(gè)人見人愛的乖乖女,。但是夢(mèng)婷,，學(xué)習(xí)上可不能太文靜，該問(wèn)的要問(wèn),，該說(shuō)的要說(shuō),，該讀的要讀。馬上你就要進(jìn)入中學(xué)了,，祝愿你在中學(xué)找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,，取得更大的進(jìn)步。

愛你的劉老師

：首先恭喜你在小學(xué)階段取得了優(yōu)異的成績(jī),。你一直是個(gè)很有個(gè)性的女孩,，有主見，有思想,。在美視三年,，你收獲了不少的榮譽(yù)和贊揚(yáng)，老師很驕傲有你這樣的學(xué)生,，也真羨慕你媽媽有這么一個(gè)好女兒,。但是思汐，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)需要溝通交流與合作的社會(huì),，個(gè)人的能力相對(duì)于集體的力量來(lái)說(shuō),，總是很渺小的。溝通合作是現(xiàn)代人必須具備的能力,。因此,，劉老師還希望你要有意識(shí)的加強(qiáng)自己與人溝通交流的能力，別老一個(gè)人躲到一邊看書,，好嗎?

愛你的劉老師

：你一直是一個(gè)自強(qiáng)自立的女孩兒,。爸爸媽媽工作繁忙，很多時(shí)候無(wú)暇顧及你,，但你卻從沒有因此降低對(duì)自己的要求,，一直讓自己保持著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，真棒!雖然臨近畢業(yè)時(shí)有一點(diǎn)放松自己，但很快你意識(shí)到了不對(duì),，盡快地調(diào)整好了自己的狀態(tài),，這足以說(shuō)明你是一個(gè)自控能力很強(qiáng)的孩子。因此,，在畢業(yè)之際,，老師祝愿你在中學(xué)里一直能保持這種積極向上的學(xué)習(xí)生活態(tài)度，掌控好人生的方向,，取得更大的進(jìn)步!

愛你的劉老師

：看到你的名字,，我的眼前便會(huì)閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)有關(guān)你的鏡頭：英語(yǔ)才藝表演上講故事的情景;國(guó)旗臺(tái)上演講的神情;六一節(jié)舞臺(tái)上跳舞的身姿，還有那略帶羞澀的微笑……其實(shí),，蘭瑾,，你真的很優(yōu)秀，但為什么總給人一種默默無(wú)聞的感覺呢?我想,，那是你還缺少一份主動(dòng)爭(zhēng)取的勇氣,。所以，蘭瑾,，老師真的希望你在中學(xué)里多展示自己,，多主動(dòng)為自己爭(zhēng)取一些機(jī)會(huì)，多鍛煉自己,，好嗎? 愛你的劉老師

：聽媽媽說(shuō)你非常喜歡我們學(xué)校,，老師在開心之余，也感到了些許愧意：美子,，老師對(duì)你的關(guān)心還不夠啊!你來(lái)到學(xué)校以來(lái),，一直是一個(gè)勤奮努力,、自律自立的孩子,，也因此取得了不小的進(jìn)步，但老師也知道,，你有時(shí)也很不開心,，總覺得自己比不上別人。其實(shí)美子,，老師想告訴你：每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。有些事情,，只要我們盡力了,，就不要太在乎結(jié)果，更不要責(zé)備苛求自己,。我們要做的就是盡力去做,，并盡可能發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)來(lái)彌補(bǔ)自己的弱項(xiàng)就是了，你懂了嗎?真心希望你天天開心! 愛你的劉老師

：臉就像六月的天，說(shuō)變就變,，開始還笑逐言開,，馬上就翹起了小嘴，真是一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩!夢(mèng)珂,，馬上就是中學(xué)生了,，可不能再像現(xiàn)在這樣任性喲。其實(shí),，你聰明能干,、學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，又彈得一手好鋼琴,，老師相信你今后會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)展,。但同時(shí)也希望你遇事要?jiǎng)幽X筋，分清是非,，要有自己的主見,，懂了嗎? 愛你的劉老師

：說(shuō)句實(shí)話，你考上了實(shí)驗(yàn)班,，還真有點(diǎn)出乎老師的預(yù)料呢,，看來(lái)，老師該挨批評(píng)了,，居然這么不了解自己的學(xué)生!鐘杰,，恭喜你，這是你兩年來(lái)不懈努力取得的成績(jī),，老師真替你高興!但是,，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是終點(diǎn)，你要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),，老師希望你今后繼續(xù)努力,，并且不管遇到多大的困難，都能像現(xiàn)在一樣永不放棄,，好嗎?老師等著你的好消息,。

愛你的劉老師

：一頭短發(fā)、一頂遮陽(yáng)帽,、一身運(yùn)動(dòng)衫,、一雙運(yùn)動(dòng)鞋。在我的腦海里總定格著一樣一位特別的女孩,。她有男孩子的豪爽,，但也有女孩子的細(xì)膩;她有男孩子的大方，也有女孩子的羞澀,。這個(gè)女孩就是你——付月,。你和我們共同學(xué)習(xí)生活了兩年，現(xiàn)在，你就要升入中學(xué),，老師衷心祝愿特別的你有著特別的快樂,，但也有兩句話想與你共勉：我們應(yīng)該善待周圍的人和事，不管他們是否比我們?nèi)跣?。也許物質(zhì)和地位上有著許多的差異,，但精神上人人都應(yīng)該是平等的，我們應(yīng)該尊重他們的付出和勞動(dòng),，你說(shuō)對(duì)嗎?

愛你的劉老師

：一個(gè)漂亮的姑娘!對(duì)照三年前的你,，你的變化可真大。但你熱情,、大方,、真誠(chéng)的品質(zhì)卻沒有改變，真好!老師知道,，就要進(jìn)入中學(xué)的你有著許多美好的憧憬,，但是可心，老師想要讓你知道：前面的路途上不完全是開著鮮花,，更多的時(shí)候是鋪滿了荊棘,。你要有充分的思想準(zhǔn)備去迎接困難和挑戰(zhàn)，不要輕易放棄自己的理想和努力,，更不要為了路邊一枚誘人的小果子而忘了趕路,，你明白老師的意思嗎?祝快樂!

愛你的劉老師

小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言字 小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇六

六年的時(shí)光如流水一般失去,，還記得剛剛牽著爸爸的手踏入這美麗的實(shí)小校門,，現(xiàn)在就要說(shuō)再見了，心中難免有些不舍得,，因?yàn)檫€有許多話沒有說(shuō)完.

俗話說(shuō):母親是給我生命的人,，而老師是給我靈魂的人，您就是這樣一個(gè)人,，就是您讓我從愚昧走向科學(xué),，從幼稚走向高深,，從孤獨(dú)走向快樂.

六年了,，連續(xù)六年了您都風(fēng)雨無(wú)阻，從不遲到.還記得有一次您的胳膊受傷了,，第二天早上,，同學(xué)們都說(shuō)您不會(huì)來(lái)了，正當(dāng)同學(xué)們?cè)谧h論紛紛的時(shí)候,，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,，啊，孫老師，孫老師!同學(xué)們叫著.雖然您的手臂被打腫了,，可您講的課依然那么有聲有色......

還有4多天我就要離開母校了,，可不知道怎么的，我不想離開,，一離開母校就會(huì)和朝夕相處了6年的同學(xué)與老師分開了,，心中的不舍是難以形容的，每當(dāng)想到這些,，淚不禁就會(huì)在眼中打轉(zhuǎn)......

讓我們約定,，2年后，我們?cè)俅卧趯?shí)驗(yàn)小學(xué)的大門前相會(huì).

老師,，當(dāng)了您六年學(xué)生,，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗,。老師,，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的恩情。

老師,，當(dāng)了您六年的學(xué)生,，我明白了：原來(lái)春雨是這樣無(wú)微不至地滋潤(rùn)樹苗;太陽(yáng)是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。

在我的記憶里,，除了家人外便是您;在我的人生里,，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您,。以后我會(huì)想念您,。

老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生,，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的,，護(hù)士是怎樣關(guān)心病人的，我將永遠(yuǎn)記住您,。

老師,，您就像我的再生父母;您就像那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)的樹根。您傳授給了我很多知識(shí),，教給了我做人的道理,。為了感謝您，我將來(lái)也要做老師,，繼承的事業(yè),。

蠟燭，照亮了人生,，帶給人們光明,，而自己的生命卻會(huì)燃燒到盡頭,。老師，您就是照亮我們?nèi)松南灎T,，我們將永遠(yuǎn)敬愛您,，感謝您。

雨水,，滋潤(rùn)了大地;陽(yáng)光,，照亮了世界;綠色，裝點(diǎn)了世界,。老師,，您就是我們心中的雨水，陽(yáng)光與綠色,。老師,，我們永遠(yuǎn)愛您。

老師,，當(dāng)了您六年的學(xué)生,，我明白了：你是花園里的一位辛勤的園丁，而我們就是你培育的小花,，讓我們?cè)谀愕呐嘤侣L(zhǎng)大,。

有人說(shuō)，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬。我還要說(shuō),，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量,。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

教師像一枝紅燭,，燃燒得越旺,，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后,，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺,。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

您的思想,，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇——呵,，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

蠟燭犧牲自己,，為別人帶來(lái)光明,，老師，您就是那只蠟燭,，犧牲了自己,，為學(xué)生帶來(lái)智慧。但是,，在我心中,，您是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。老師,，是您帶我們進(jìn)入了一個(gè)彩色的世界,，為我們點(diǎn)燃了智慧之燈，帶著我們?cè)趶V闊無(wú)際的知識(shí)海洋里泛舟,，讓我們?cè)谡克{(lán)的天空中自由翱翔,，帶領(lǐng)我們朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)……天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期!

小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言字 小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇七

轉(zhuǎn)眼間,，六年過(guò)去了,，我們已是六年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)生了，再過(guò)幾十天,，我們將離開母校各奔東西了,，又到另一個(gè)新的環(huán)境里學(xué)習(xí)了。

孫老師,，這六年,，說(shuō)是和你感情很深很深，那不完全真,，但說(shuō)實(shí)在的,，快離開你了還真舍不得你。

以前在學(xué)校里,，一幕幕讓我不曾忘記,，記得剛來(lái)學(xué)校的第一天，我們還都是小不點(diǎn),，當(dāng)我們進(jìn)入教室,，您對(duì)我們說(shuō)“我性孫,，叫孫中青，你們可以叫我孫老師,?！笔悄I(lǐng)我們認(rèn)廁所，認(rèn)操場(chǎng),，給我們按排路隊(duì),，按排座位，教我認(rèn)字,，讀課文,，我那時(shí)讀不好，你就教方法,，領(lǐng)我一遍又一遍地讀,，當(dāng)時(shí)我真的很煩，可到現(xiàn)在才感到您是為我好,。

記得有一次,，為讓我們打乒乓球，你的胳膊被六年級(jí)那個(gè)同學(xué),，打地又紅又腫的幾個(gè)月你連續(xù)帶著沉重的手臂,，給我們上課，弄的我們都不高興,，說(shuō)實(shí)在的,，我真想為你抱仇。

最后,，我祝你天天都快樂,，俗話說(shuō)的好，天下沒有不散的宴席,，我們以后一定會(huì)見的,，一定會(huì)的。

小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言范例五

老師,，您就是我們心中的春雨,。您默默滋潤(rùn)著我們，而自己卻消失在泥土之中,，老師,，我們將永遠(yuǎn)感謝您!

老師把最美的知識(shí)傳授給我們，我們將用最美的祝?；貓?bào)老師,。

刻在木板上的名字未必能永垂不朽，雕于石頭上的名字未必能流芳百世,。老師,，您的名字深深鐫在我們的心里,，我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住您——您的音容笑貌，會(huì)在我們心靈里得到永恒,。

老師,，您就像黑暗中的一盞燈,，照亮我們前進(jìn)的道路,。

祝用心血教導(dǎo)我的老師們教學(xué)進(jìn)步，更好的教育下一屆學(xué)生,。

您給我的'溫暖太多太多,，所以，每當(dāng)我的寂寞的時(shí)候,，我總是第一個(gè)想到您,。

燦爛的陽(yáng)光照亮了世界，老師,，您的愛印在了我們心中,。

今天，你用春雨灌溉著我們,，讓我們茁壯成長(zhǎng);而當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹時(shí),，你卻如綠葉，在樹叢中默默地笑著,。你的付出,，我們終生難忘!

在學(xué)校的六年里，是您在我心里播下了種子,。在我小小的心靈里,，除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清,，我也不知如何報(bào)答您,，只能在這兒說(shuō)一聲謝謝。

六年過(guò)去,，我們就要離開,，您哪“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的諄諄教導(dǎo)我們會(huì)永生難忘,。您的恩情我們無(wú)法報(bào)答,，只能以好成績(jī)來(lái)報(bào)道。愿您桃李滿天下!

您的愛是無(wú)聲的打傘,，遮擋住我的人生歷程中的波浪風(fēng)雨;你的愛是美麗的春雨,，澆醒了我的智慧種子，讓它開出艷麗的花;您的愛是心靈的教師,，教會(huì)了我怎樣做人,，教會(huì)了我真善美…您真?zhèn)ゴ?祝您桃李滿天下!

老師們：您好!六年的時(shí)間,，六年的光陰，是老師培育了我們,，是老師教導(dǎo)了我們,，我向所有教過(guò)我們的老師誠(chéng)懇的說(shuō)聲——謝謝!

老師，您上課很幽默,，總能讓同學(xué)們哈哈大笑,，可惜時(shí)間太快。

老師 老師是我慈祥的媽媽,，給予我知識(shí),，教我學(xué)會(huì)做人，我深深地愛著您!

因?yàn)橛辛四?，知識(shí)才能從陌生,，到熟悉;因?yàn)橛辛四瑢W(xué)習(xí)才變得有趣,，不枯燥;因?yàn)橛辛四?，才能認(rèn)識(shí)賣火柴的小女孩，才能從一數(shù)到十,。但是,，誰(shuí)又曾教過(guò)我們，該如何面對(duì)分離?誰(shuí)又曾告訴過(guò)我們,，您會(huì)成為回憶?只好,，天各一方時(shí)，發(fā)封短短的郵件,，寄托我們的想念,，分享我們的幸福。

陽(yáng)光撫媚著大地,，鳥兒在歡快地唱歌,，大家都在玩樂，您卻在批改作業(yè);烈日火烤著大地,，知了在不停的叫著,，大家都在吹著風(fēng)，您卻在為我們批改作業(yè),。您的這一切的一切我們將會(huì)永遠(yuǎn)記著,，永遠(yuǎn)感謝您。

老師,，你們地教導(dǎo)如太陽(yáng)將光輝灑向大地,，如春雨滋潤(rùn)土地。你們撥下的知識(shí)，像一碗米,，由我們來(lái)決定它的價(jià)值：可能變成一碗米飯,，或幾個(gè)粽子,，或是價(jià)值最高的酒,。一切由我們來(lái)決定,。雖然如此，但我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記你們地教導(dǎo),。時(shí)光飛逝,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要與老師們告別了,。在這里我祝你們身體健康,，萬(wàn)事如意!

老師,，您如一位勤勞的園丁,，栽培了我們這一群祖國(guó)的花朵，是您不辭辛苦地為我們傳播知識(shí),。即將分別,，我們一定會(huì)早日快花結(jié)果，報(bào)答您的栽培之恩,。

一輩子的榮華富貴,，買不來(lái)您的教誨，一輩子的榮譽(yù),，最后還是您所給予的,。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必能流芳百世;老師,，只有您的名字刻在我們心上,，這才真正永存。

小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言字 小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇八

1.刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

2.三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆,，三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁.

3.甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,，育一代英才立千秋功德。

4.一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái)四季晴雨,，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下;

十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理,，連同六藝五紅四書三字兩雅一心,，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州.

5.“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中,。縱然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,。”

6.您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

7.親愛的老師,，您那赤誠(chéng)的愛,，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

8.園丁,，崇高的稱號(hào),，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

9.江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

10.您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

11.您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!

12、老師,，別人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。

13,、老師，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

14,、您的愛,，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您------老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

15,、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。

小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言字 小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言篇九

有人說(shuō)，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬，小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給老師,。我還要說(shuō),，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!

教師像一枝紅燭,，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后,，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺,。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

您的思想,，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇——呵,，在我的腦海里，它們?cè)鴍i起過(guò)多少美妙的漣漪!

您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,，無(wú)數(shù)顆心被您牽引ji蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。

一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人,，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活,。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖,。

啊,，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師，這個(gè)光彩奪目的稱呼,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

滴水,，可以穿透頑石;微雨,，可以滋潤(rùn)幼苗;慈愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,。老師,，您就是那暖人心田的水滴,、灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!

1.會(huì)說(shuō)兩國(guó)語(yǔ)言;培育一代新人.

2.量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測(cè)先生胸懷.

3.指數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)三角函數(shù),，數(shù)數(shù)含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線,，線線意切情真.

4.恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,，報(bào)得春風(fēng)一寸丹.

5.三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆,，三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁.

6.甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,，育一代英才立千秋功德.

7.一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨,，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,，教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃 李芳天下;

十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理,，連同六藝五紅四書三字兩雅一心,，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英 才澤九州.

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中,。縱然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,。”

1,、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方,，贈(zèng)言《小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給老師》。

2,、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰,。

3,、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開道。

4,、教師的春風(fēng),，日日沐我心,。

5、一位好老師,，勝過(guò)萬(wàn)卷書,。

6、親愛的老師,，您那赤誠(chéng)的愛,，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

7,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

8,、一日為師,，終身為父。

9,、片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

10、園丁,，崇高的稱號(hào),，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

11,、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

12、老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。

13、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

14,、您的愛,，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您------老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

15,、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,，我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

您的思想,，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

我崇拜偉人,、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。

您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠(chéng)服,，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象,。

在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師,。

您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

在生活的大海上,，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱，全部的光,，全部的能量,。老師，您像紅燭,，受人愛戴,，令人敬仰!

有人說(shuō),，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說(shuō)，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

您在學(xué)生的心目中,，是 “ 真的種子,，善的信使，美的旗幟 ” ,。

您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘!

仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)。 ―― 《論語(yǔ) · 子罕》