隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

電子專業(yè)實訓(xùn)報告總結(jié)篇一

通過三個星期的學(xué)習,，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程,、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。通過這一次的電子器件實習我不僅對成功有了更大向往，而且對于失敗我也明白坦然的好處和換個角度想的態(tài)度,。一切的技術(shù)與經(jīng)驗都是在實踐中一點一滴的積累來的,，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識。實習是培養(yǎng)我們動手能力的一個好機會,，通過這次的工藝實習,，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝,，這些為我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，也為我們以后的工作打下了良好的基矗總之,，在實習過成中,，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤,，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤,。

實踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習中,，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機組裝與調(diào)試時,，好幾個焊盤的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。

在完成像收音機的裝配的實習任務(wù)時，我認識到在困難面前只有腳踏實地的去做才能取得最終的勝利,。收音機的元件特別多也特別雜,，如若在遇到這種狀況是就暈頭轉(zhuǎn)向，輕言放棄,，那么你的收音機永遠都不會響,。只有按照步驟一步一步的去做，才能將整個任務(wù)完成,。自信很重要,，只有相信自己的實力，一鼓作氣才能更快更好的完成實習任務(wù),。

在完成實習任務(wù)的時候,，有時需要與伙伴們共同完成，那樣,，即節(jié)省了大量的時間,，又能在交流中吸收到他人的好的思想，將工作做得更好,。

通過這次制作收音機實習,，我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié),，只有這樣才能提高自己的實際操作能力,，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難,。這次實習我真的很高興,，主要是自己親自參與并弄好了一個收音機。雖然是第一次自己親手做實驗,，但是我在這次實習中認識到,，只有自己親手做了，才會明白其實很多事是很簡單的,，只要你敢做,，就沒有你做不到的事。誰都有第一次,，誰都會認為第一次是最難的,，我們應(yīng)勇敢的邁出第一步，成功就會離你進一步，一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,！

電子專業(yè)實訓(xùn)報告總結(jié)篇二

20xx-5-26—20xx-5-30

xx職業(yè)學(xué)院電子實驗室

楊老師、李老師

通過一個星期的電子實習,，使我對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性與理性認識,，打好了日后學(xué)習電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識與裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,，提高了我分析問題與解決問題的能力，增強了獨立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團隊合作,、共同探討、共同前進的精神,。具體如下：

1,、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2,、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

3,、熟悉印制電路板設(shè)計的步驟與方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。

4,、熟悉常用電子器件的類別,、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。

5、能夠正確識別與選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表與數(shù)字萬用表,。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法,。

1 講解焊接的操作方法與注意事項；

2 練習焊接

3 分發(fā)與清點元件,。

4 講解收音機的工作原理及其分類,；

5 講解收音機元器件的類別、型號,、使用范圍與方法以及如何正確選擇元器件,。

6 講解如何使用工具測試元器件

7 組裝、焊接與調(diào)試收音機,。

8 將焊接產(chǎn)品交給老師評分,，收拾桌面，打掃衛(wèi)生,。

在一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊,，加熱焊件,，熔化焊料，移開焊錫,，移開烙鐵（又“三步法”）看似容易,，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容,，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標,，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思,，戒驕戒躁,，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,，我拿著烙鐵的手不抖了,，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟,。

當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,，對焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到,，看似簡單的,，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,，比如,，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類,，有單用式,、兩用式、調(diào)溫式,、恒溫式,、直熱式、感應(yīng)式,、內(nèi)熱式與外熱式，種類這么多,。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等,。但是我也遇到了很多不明白的地方：

1,、為什么要對焊接物進行掛錫，是為了防止氧化嗎,，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,，不明白；

2,、待電烙鐵加熱完全后,，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者,，有人采用前者,。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,，不明白。

焊接挑戰(zhàn)我得動手能力,，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力,。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受,、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討,、共同前進的精神,。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊,。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時,，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我,，消除我得盲點,。

當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議,。在這個實習整個過程中,，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。在實習過程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟與方法,?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設(shè)計，不能不說是一種遺憾,。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全,，動手設(shè)計能力有待提高。

對我來說,，這無疑是一門新的學(xué)問,，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多有使用價值的知識,。這個實習是我最感興趣的實習,，也是我最失敗的實習。從小我就喜歡組裝與拆卸,，可這次我卻失敗了一次,，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實習的時間,?？偨Y(jié)這個實習我感覺自己有時候十分的粗心與不自信，剛開始我得收音機是好的,，可我測試的時候總是不響,，問了同學(xué)才知道原來我沒有打開開關(guān)。打開開關(guān)準備去檢查,，在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍,，這到好將接到揚聲器的線弄斷了,，接著是重新焊接揚聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚聲器焊接處給脫落了,。

俗話說禍不單行,，然后是sp1接頭斷了，焊接處的銅箔融化,。只好作廢,。哎。在這個實習環(huán)節(jié)中,，我明白了自信的重要性,。但也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉,，在這種情形下無法勝任以后的工作,，所以在日后的學(xué)習過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實際聯(lián)合起來,，著重鍛煉自己的動手能力,，是自己面對以后的工作時有一定的底氣。

總的來說,，我對這門課是熱情高漲的,。第一，我從小就對這種小制作很感興趣,，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去,，但這樣一來,，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實習課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”,。每次完成一個步驟,，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”,。第二,，電工電子實習，是以學(xué)生自己動手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計,、制作、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識與創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實踐能力與創(chuàng)新精神。作為信息時代的'大學(xué)生,，作為國家重點培育的高技能人才,，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作與創(chuàng)造的基礎(chǔ)與必要條件,。

通過一個星期的學(xué)習,，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。

二,、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。

電子專業(yè)實訓(xùn)報告總結(jié)篇三

對基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識的掌握及運用情況：通過兩年半的學(xué)習和兩個月的緊張培訓(xùn),，讓我學(xué)會了電路圖的分析和工作原理，當看到一份電路圖是能自己分析出各個不分電路和工作原理及在電路中的作用,，學(xué)會了家電的維修思路和故障的排除方法,，學(xué)會了基本電子元器件的焊接和各種機器拆裝方法和技巧。能自己獨立的維修機器,。

根據(jù)以前的經(jīng)驗,，生產(chǎn)實習是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力和分析問題解決問題能力,、理論與實踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練,，認真抓好生產(chǎn)實習的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實習教學(xué)質(zhì)量,，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生非常缺乏實踐的動手能力,，為了現(xiàn)在的畢業(yè)生能更好的接軌，能更快的適應(yīng)的公司的要求,，能更好的適應(yīng)工作環(huán)境,，勝任自己的崗位，我校決定行一次有效的畢業(yè)生實習,。

掌握家用電器的各個部分電路的分析和工作原理,，學(xué)會家用電器故障的排除方法和維修的思路。

在畢業(yè)之前于xx年在海信電子有限公司實習過一個月,，通過實習對電視機的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解,，以及未來趨向等方面有了更加具體的認識。

通過短短的兩個月的培訓(xùn),，像一個小小的切口,，通過它，我看到了什么是優(yōu)秀,，什么是愛崗敬業(yè),，什么是xx客服的好員工。兩個月里,，從原理到實踐,，那么多優(yōu)秀的維修工程師熟練地講著自己工作中的經(jīng)驗。談到公司,，談到工作,，他（她）們眼睛里閃爍著自信的光芒；談起未來,，談起我們,，他（她）們言語里盡是關(guān)照。

作為一個即將畢業(yè)的的大學(xué)生,，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病,。所以,，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起,、做起,，比如元器件的認識與焊接等。每位師傅對我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助,，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處,，一點一滴的溫暖讓我很感激她們。

實習期間,，除了淺層次地學(xué)習了專業(yè)技能外,，我還感受和體會到了很多技能之外的東西,。首先是xx客服人員的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中,，你的心會不由自主地年輕起來,，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠遠的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散,、自由的作風,，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認真,，再認真一些,，再努力一點。也許,，這就是一個集體的凝聚力,，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！

要想長久的留住客戶,，絕對不是靠壓低價格,，還要靠品牌和實力，服務(wù)和硬件才是創(chuàng)造品牌,、增強實力的途徑?。「偁幦缂ち?，我們靠什么勝出,？最簡單的道理就是企業(yè)要跟隨市場的發(fā)展，市場需要什么,，企業(yè)就要提供什么,，我們必須提供給客戶n+100個最優(yōu)的服務(wù)！我們必須有熟練的維修技術(shù),。

其次,，還有幾個小問題，我覺得應(yīng)該注意一下：大家要盡量做到開單時書寫跡清楚,，不能太草,，應(yīng)該讓錄單人員能比較容易辨認。

當然,，以上僅僅代表我個人的想法,，是“井底之蛙”之見，如有冒犯之處,，實屬無心,，請多包涵。

在和xx客服結(jié)緣之后,，我一直在為自己“估價”,，也一直在想我到底能為公司做些什么,。我不敢驕傲、不敢妄言,，我只能說,，在以后的日子里，我會盡我的最大努力,，盡最大的熱情去工作,，我期盼著自己能夠很好的從最低點做起，一步一步扎扎實實地往前走,，全心全意為成為一個合格,，再到優(yōu)秀，直至出色的xx售后人而努力,！

首先,，感謝xx售后給我這樣的機會，讓我為她而工作,；同時也為給公司帶來的諸多不便,，深感不安。

其次,，我要深深感謝妥善安排并確保我的實習順利實施的管理部,；我還要感謝海運部的各位工程師。

課程設(shè)計的參考資料：《xx電子產(chǎn)品電路圖冊》,、《歐珀產(chǎn)品原理與圖集》《xx手機原理與維修圖集》,。

電子專業(yè)實訓(xùn)報告總結(jié)篇四

實習收獲：感覺收獲也是很大的。以前老是認為,，焊東西很容易,，可是這次實習之后我才知道，焊好一樣?xùn)|西真的不是那么的容易的一件事,。在實習前的準備工作,，該怎么準備，都要有一個很好的計劃,，否則就做不好,。做什么事情之前，都要有充分的準備才能做好,。這是我從焊接工作中總結(jié)出來的，也是老師對我們說的一些話中透露出來的,。在我們實習的焊接和安裝工作中,，老師沒有對我們進行很多很細致的指導(dǎo)工作，讓我們自己動手,，自己總結(jié),，自己做好,，我覺得這樣很對。這樣不像安裝元件一樣那樣不用動腦筋,，沒有老師的指導(dǎo),，我們就有必要動一下腦筋，必須自己做好總結(jié),，互相交流經(jīng)驗,，這樣才能有進步。

當然對這次實習,，我是十分的不斷進步,，這樣才能學(xué)到許多書本中學(xué)不到的知識。我們在實習的過程中就是這樣不斷的學(xué)習的,。在這次實習中,，我們動手得最多的就是焊接元件的引腳，這應(yīng)該是整個實習的重點了,。我們在焊接的過程中,，就是要不斷的加以總結(jié)。一開始我焊得不是很好,，問了已經(jīng)焊過的同學(xué)以后,，就開始了改進方法。我們懂得了怎么樣焊才是最好的焊接方法,，怎么樣焊才能焊得比較標準,，如果焊得不是很標準，又如何改進,，焊錯了又該怎么辦,，這些都是我們都需要不斷總結(jié)不斷提高的。

這次實習總的收獲就是學(xué)習到了萬用表的原理和安裝,，基本上學(xué)會了焊接,，在書本上學(xué)習一些原理的基礎(chǔ)上，我也提升了自己的動手的能力,，從中也得到了一些啟示：那就是平時我認為焊接很容易,，只有到了自己動手的時候才知道一些看上去很容易的東西，其實也不是那么容易的,，事非經(jīng)過不知難,。

在最后，我要感謝幫助過我的指導(dǎo)老師,，在實習的過程中,，您做了很多努力，對我們也付出了很多，同時也感謝實習中幫助過我的同學(xué),，沒有他們的幫助和指點,，我會走很多彎路，很多問題還會搞不明白,。

在實訓(xùn)的過程中,，我也體會到了很多的樂趣，也激發(fā)了我們對電子行業(yè)及其產(chǎn)品的興趣,。這次實訓(xùn),，使我的動手操作能力提升了。動手能力的提升表現(xiàn)了：能很正確的理解各個電子元器件,，其次還懂得了如何測量和檢測各元器件,，也熟練地掌握了正確運用電烙鐵焊接元器件，懂得自己分析電路和并能自己糾錯更正,。通過這次設(shè)計,，使我深深的知道，在工作中的任何環(huán)節(jié)都不能馬虎,，任何一點小小的差錯都可能造成最終的失敗,。所以我學(xué)到了：做事要有膽大，心細,，謹慎的作風,。在以后的工作當中，我還將一如既往的保持下去,，我想它將會使我以后的工作做的更好,，路走的更寬，更遠,。

辨認測量：①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻,，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際情況是否一致，再將電阻別在紙上,，標上數(shù)據(jù),，以提高下一步的焊接速度；②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的“+”,，“—”極,，③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳,；④學(xué)會了電容的辨認及讀數(shù),，“╫”表示元片電容，不分“+”,、“—”極,；“┥┣+”表示電解電容（ 注意：電解電容的長腳為“+”,，短腳為“—”）。

焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間,，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低,，焊點融化不充分,，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長,，焊錫容易流淌,，使元件過熱，容易損壞,，還容易將印刷電路板燙壞,，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

本次實習的意義及體會：經(jīng)過兩個星期的電工電子實習,，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù),，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗,，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。最基本一點：以前學(xué)習《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講的太抽象,，通過這次學(xué)習,，又重新明白了很多東西。

時光荏苒,，光陰易逝,，轉(zhuǎn)眼間一周的時間過去了，回首這一周,，有了不少收獲,，為這次實習畫了一個圓滿的句號。在實習過程中,，遇到不少困難,，歷經(jīng)千難萬苦，克服了困難,，最終順利完成了老是下達的任務(wù),。我覺得這是一門非常有意思的課程,，它能夠把讓我門把自己所學(xué)的用到實踐上去，還能夠充分的調(diào)動我們的積極性,，通過自己的努力獲取勞動成果,，在此期間，老師對我們要求也非常嚴格,，講課也非常詳細,，大大的減小了我們犯錯誤的幾率。 以下是幾點對實習任務(wù)的一些心得體會,。

通過電子工藝實習,，鞏固并加深了電子學(xué)理論，增強了識別電子元器件的能力,，如三極管,、電解電容的識別等。并通過用萬用表測量所要的數(shù)據(jù),，增強了對萬用表使用方法的熟練程度,。 我在本次實習中也存在一些問題：由于沒有經(jīng)驗，焊接時總是掌握不好使用焊錫的多少,焊點不夠精細,總是很粗糙,沒有光澤.再就是對元器件焊接時的擺放也沒有經(jīng)驗,有時候放的角度很不容易焊接,。例如將電阻立得老高,，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊。在不斷地練習之后,，我漸漸熟練了方法并總結(jié)了些經(jīng)驗,，在焊接過程中，焊絲只需在電烙鐵旁碰一下,，大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接牢固,；焊接時，將電路板的焊點連線與桌棱垂直,，這樣焊接的點就不會擴散太遠,；電烙鐵焊完順著元件引腳線往上提，這樣焊點的形狀會好看些,。用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù),，也是基本的裝配工藝，它對保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用,。最后知道不管是任何事情就像焊接一樣,，只有在實踐中慢慢摸索慢慢累積經(jīng)驗，才能做到操作熟練,。

通過此次電子工藝實習使我了解了電子工藝知識,，培養(yǎng)、提高和加強了我的動手實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。當然也暴露了我的不少缺點和不足,，感覺自己總是在急于求成，不能安心得做自己的事情,，一處出錯就急得不得了,，其實還不如冷靜的分析一下，問題也就迎刃而解,。學(xué)會了好多解決問題的新方法,、新思想，獲得了極大的自信：收音機在收到電臺的那一刻真的很激動,。雖然效果不是很好但是依然很高興，但最后由于自己粗心導(dǎo)致他死機啦,，通過自己的一番努力最終也預(yù)期完成了實習,。但是它讓我明白了好多道理，就是做事情搞學(xué)問,，搞科研必須勤勤懇懇,，認認真真。

同時實習也讓我增強了自己實際解決問題的能力,，為以后的實習科目總結(jié)了經(jīng)驗打下了基礎(chǔ),。特別是對于實習的心態(tài)，不能看見別人的進度稍稍靠前了些就緊張的不行,，手忙腳亂的到處出錯,，這種做法非常得不可取。我想通過親身體驗的積累,，以后的實習過程中就會做的比這次更好,，更加成功。

（1）元器件的識別和檢測：電子套件中有許多元器件,，有二極管,、三極管、電阻,、電容,、

駐極體等等。在組裝之前要對元器件進行識別和檢測,，看標稱值與實測值是否相近,，一邊確定元器件是否符合要求。需要注意電阻應(yīng)該按照色換來區(qū)別其電阻值,，二極管,、電解電容的正負極，三極管的三個引腳連接順序等等,。

（2）印制電路板的焊接：將元器件按照電路圖組裝在電路板上,，然后焊接好,。

（3）電子產(chǎn)品的調(diào)試：若調(diào)試不成功，則要檢查問題出在哪里,，然后解決,；若調(diào)試成功，則試驗完成,。

1,、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。通過電工電子實習,，我了解到了焊接普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等,接受了電子工程師的基本焊接訓(xùn)練,，這些使我的基本焊接技術(shù),、調(diào)試的能力得到初步的培養(yǎng)和鍛煉，從而促進我對電工電子技術(shù)等課程的掌握有一個較全面的提高和知識能力的全面發(fā)展為以后的學(xué)習及畢業(yè)后的工作奠定基礎(chǔ),。

2,、自己的動手能力得到很大的鍛煉。在實習過程中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如做電話機組裝與調(diào)試時,，剛開始焊接好了,，接到外電路上，我的二極管卻不亮,，后來我想起自己當初裝兩個滌綸電容的時候并沒有區(qū)分,，于是我把兩個電容位置換了一下，就好了,。

3,、比較具體的收獲：①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際情況是否一致,，再將電阻別在紙上,，標上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度,；②知道了哪些是整流二極管,、穩(wěn)壓二極管、開關(guān)二極管,、發(fā)光二極管,；學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的正負極；測整流二極管時可以將二極管接到萬用表的蜂鳴檔,，紅表筆接正極,，黑表筆接負極,，測正向電壓，若顯示是0,，表示短路,；若顯示1，表示開路或反向,；③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù),，怎樣辨認三極管的“b”、“e”,、“c”的三個管腳,；④學(xué)會了電容的辨認及讀數(shù)，瓷片電容,，不分正負極,；電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”,。 ⑤知道了什么是駐極體、石英晶振等原來沒有接觸過的元器件,。⑥知道了焊接原理和技術(shù)和技巧,。⑦知道了電子產(chǎn)品的大致生產(chǎn)過程。

4,、提高了我的團隊協(xié)作能力,。比如：組裝電話機的時候，經(jīng)常需要別人幫忙摁住電路板或者需要別人幫忙拿住吸錫器等,，我們幾個做電話的同學(xué)總是在需要幫忙的時候相互幫忙,，一起討論所碰到的問題，這些過程極大地培養(yǎng)了我的團結(jié)協(xié)作能力,。

1,、焊接的時候，先把電烙鐵在焊點處放一會兒,，然后送焊錫絲過去,，待錫絲熔化部分之后，把焊錫絲放到烙鐵對面就可以焊出比較好的焊點,。

2,、磨刀不誤砍柴工。剛開始組裝電子套件的時候,，我照著原理圖就急著往電路板上按自己以為正確的方式插元器件然后焊接,。第二次做電子套件的前一天晚上我拿出說明書，仔細看了一下前面的說明,，才發(fā)現(xiàn)上面有建議的安裝順序,，還有一條特別說明是電解電容要采用臥式安裝以防蓋子不好蓋上,。我拿出自己未完全焊接好的電路板一看，幸好電解電容只焊好了一個,，其他焊好的元器件也不是按照說明書推薦的順序焊接的,。那天晚上又對著原理圖研究了兩個多小時才弄明白具體應(yīng)該如何安裝。從這件事中我深刻認識到要做好一件事情準備工作有多重要,。大部分人都急著趕緊焊好,，于是都不仔細閱讀說明書，我也跟著大家急匆匆地焊接,，結(jié)果浪費了更多時間,。以后做事我一定會注意先做充分準備工作，才能做到心中有數(shù),，提高效率,。

3、做任何事情,，一定要細心和有耐心,。無論是焊接操作還是電子套件的組裝，都很需要耐心和細心,。焊接的時候,，稍不注意就把兩個焊點焊在一起了，容易造成短路,，這就需要我們格外細心,。組裝電子套件的時候，電路板上焊點多而且密,，要是沒有足夠的耐心,，是沒法完成組裝任務(wù)的。

4,、很享受電子電工實習帶來的充實感與成就感,。從上第一節(jié)課起，我對這門課始終是熱情高漲的,，一直都很集中注意力,。無論是焊接立方體還是練習板焊接練習或是電子套件的組裝，我都非常投入其中,，一旦開始,，便可以忘記時間的流逝，每次完成一個步驟,，我都像孩子那樣高興,，很享受這門課給我?guī)淼摹俺鋵嵏小焙汀俺删透小薄?/p>

5、任何事情只要我們用心去做，其實并不難,。剛開始拿到檢測電子套件的元器件的時候非常頭疼,，因為除了電阻幾乎就不認識別的元器件，拿出一堆的電容,、二極管,，卻分不清具體是什么電容、什么二極管,。核對物料清單的時候,，很多東西都不知道是什么，只好對著物料清單上的型號規(guī)格,，企圖在元器件上面的標稱值中可以找到信息,。組裝套件的第一次課下來，我還沒有把元器件清點檢測完全,，當時我很擔心自己能否在下一次課完成組裝任務(wù),。為了能夠完成任務(wù)，上第二次組裝課之前我對比著寢室的電話機,，仔細研究了一下說明書,，根據(jù)各種信息判斷出很多不知道的元器件具體是什么樣子的。第二次組裝課,，終于組裝好了,。聽到電話鈴響的那一刻我?guī)缀跖d奮得要跳起來。

6,、熟能生巧。剛開始焊接電路板的時候,，我焊出來的點很不合格,，不是成圓形就是相鄰點粘在一起，后來我從熟練的同學(xué)那里取經(jīng)問道,，很快掌握了一定技巧,，越焊越好，就越來越有自信了,。最后組裝電子套件的時候我就可以很熟練地焊接了,。