制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

留學(xué)期間的計劃 留學(xué)計劃篇一

學(xué)習(xí)內(nèi)容： 語音、語調(diào),、朗讀技巧,；

英語經(jīng)典句型900句；

情景對話口語。

課時設(shè)置 40次課 （每次課2小時,，中間休息十分鐘）

學(xué)習(xí)目的： 正?？谡Z交流,、句子的完整性表達(dá)、初步的英語思維建立,。 本階段學(xué)員要求：

1,。認(rèn)真完成每次課的家庭作業(yè)，保證每節(jié)課的課后鞏固,，以加深對英語的熟悉度,。

2。實(shí)際應(yīng)用每個單元的新單詞,、短語,、句子,。

基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)時期

學(xué)習(xí)內(nèi)容： 高中所有語法知識點(diǎn)；

國外文化的學(xué)習(xí),；

閱讀范圍的拓展,。

課時設(shè)置： 30次課 （每次課2小時，中間休息十分鐘）

學(xué)習(xí)目的： 英語句子的流利表達(dá),，能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),，有比較成熟的英語思

維，能看懂英語高中課程的英文,。

學(xué)員要求：

1,、除了家庭作業(yè)的完成，每周完成2篇英語課外閱讀,，材料由學(xué)習(xí)顧問提供,。

2、將課文中的活用單詞,、短語以及課外閱讀中的實(shí)用短語、句型等進(jìn)行筆記整理,。為課堂的口語應(yīng)用和練習(xí)（包括場景模擬及故事分享等）進(jìn)行預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備,。 本階段學(xué)習(xí)顧問要求：

1、每周提供2篇英語課外閱讀,，閱讀內(nèi)容包括各個領(lǐng)域,，如國外校園生活、節(jié)假日習(xí)俗,、社會生活等講解和拓展,。

2、每周提供語法講解資料,，并在學(xué)員完成作業(yè)后,，負(fù)責(zé)解答學(xué)員熄火的知識點(diǎn)，并幫助學(xué)員梳理實(shí)用技巧和推理方法,。

3,、檢查學(xué)員的上課筆記，并進(jìn)行抽查,。

留學(xué)期間的計劃 留學(xué)計劃篇二

同學(xué)們首先要明晰留學(xué)學(xué)習(xí)計劃的要點(diǎn)有哪些：

第一,、簡單說明自己個人經(jīng)歷，包括專業(yè)背景和實(shí)踐經(jīng)歷,。

第二,、說明自己為什么選擇來美國留學(xué)、為什么要選擇這所學(xué)校的這個專業(yè),。

第三,、詳細(xì)闡述學(xué)習(xí)的時間安排及要完成哪些目標(biāo),。

第四、介紹自己留學(xué)費(fèi)用的來源,。

第五,、詳細(xì)闡述未來的職業(yè)目標(biāo)和回國原因。

其次,，同學(xué)們要了解留學(xué)學(xué)習(xí)計劃的行文風(fēng)格,。

留學(xué)學(xué)習(xí)計劃講究直陳敘述、結(jié)構(gòu)清晰簡單,、不需要夾雜太多的個人感情和修辭方式,，同時要注意文章邏輯嚴(yán)密、內(nèi)容真實(shí),，要有確鑿的論據(jù)來支持自己,，不能和其他文書材料發(fā)生矛盾。

最后同學(xué)們需要注意：

通常一份留學(xué)學(xué)習(xí)計劃不超過800字,，同學(xué)們沒必要多寫,，由于簽證官每天要審核大量的材料，沒有時間一份份詳細(xì)的閱讀,，所以同學(xué)們的文字要盡量的言簡意賅,。

美國人非常喜歡創(chuàng)意性的東西，同學(xué)們的計劃書要體現(xiàn)出自己的風(fēng)格特點(diǎn),，如果千篇一律的套用模板是不會引起對方的興趣的,。

同學(xué)們在用英文撰寫計劃書時最好用簡單的詞匯和語法，簽證官不是考官,，他們不會考察申請者的語言水平,，他們只關(guān)心申請者的留學(xué)目的和回國動機(jī)。

同學(xué)們要根據(jù)個人背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理的解釋,，如通過赴美留學(xué)的確能對未來的職業(yè)發(fā)展很有幫助,，能夠改變?nèi)松惖模跉w國理由上,，同學(xué)們可以說自己為了報效祖國而回國,，或者是希望回到國內(nèi)完成自己的某某理想都可以。

請同學(xué)們注意：美國是一個移民大國,，簽證官對移民傾向是很忌諱的,，所以千萬別透露自己有移民傾向，否則會直接被拒簽的,。

留學(xué)期間的計劃 留學(xué)計劃篇三

我叫***,，出生于****年**月**日，是20xx年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統(tǒng)一高考,，并被金華一?？茖W(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生,，但是沒能被自己所向往的計算機(jī)專業(yè)所錄齲而且此刻進(jìn)入了信息化時代，使我覺得將來計算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作,，法國是一個我很喜歡的國家不僅僅有美麗的城市,，而且是一個高度信息化的國家。所以我選取留學(xué)法國,。

我明白的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點(diǎn),。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,，但我明白將會有很多的困難出此刻我的面前,。因此我會努力去掌握語言，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以及適應(yīng)法國的文化,。

在做出留學(xué)法國的決定前，我與家人進(jìn)行了多次意見交換得到了父母的支持,，這更加堅定了我的去法國留學(xué)的信念,。并且給自己制定了留學(xué)計劃：

首先，要在最短的時間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化,，努力在去法國的第一年學(xué)好法語并透過語言測試,。

其次，學(xué)習(xí)我所喜愛的計算機(jī)專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī),，并在預(yù)算的3-4年的時間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國,。

完成學(xué)業(yè)回到中國后,，我將在中國的計算機(jī)領(lǐng)域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學(xué)的計算專業(yè)知識運(yùn)用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一齊點(diǎn),，我會在這個美麗的國家完成學(xué)業(yè),，為以后的成功奠定基礎(chǔ)。

在申請留學(xué)及簽證的過程中,，經(jīng)常會被要求寫留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書(studyplan),，許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習(xí)計劃書和個人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法，本文作者長期從事留學(xué)文書寫作,，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗,，介紹一下留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書的寫作。

一般來說留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書能夠按照提交目的分成兩類,，既給大使館申請簽證用的,，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書,，關(guān)于學(xué)校申請類的留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書能夠參考個人陳述方面的文章,，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書,。

歐美國家，個性是移民-國家,，如澳大利亞,、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求帶給留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書,，透過留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書使簽證官了解您的.背景,，選取留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件，選取該國留學(xué)的理由,，和清晰的未來留學(xué)時間安排,，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證,，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書是一份很關(guān)鍵的文件,。

總的來說，留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面資料：

1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選取該國,，該大學(xué)與該專業(yè);

3.詳細(xì)的留學(xué)時間安排;

4.介紹留學(xué)所需資金及來源;

5.對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由,。

留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同,，不需要太多個性化和感性的描述，而就應(yīng)是結(jié)構(gòu)清晰簡單,，邏輯嚴(yán)密,，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信,，學(xué)成回國的理由要十分充分,，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)計劃書等留學(xué)文件的寫作

由于使館的工作人員每一天要處理超多的文件,，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書切不可寫的太長,，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落,，段落前加上標(biāo)題,，如mychoiceofuniversityoftorontoincanada，mycareerobjective等,，以便使館的工作人員對您一段資料的中心思想一目了然,。您的闡述就應(yīng)十分清晰易讀，不能期望讓使館的工作人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"資料,。

留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由,，透過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫忙，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國,。雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民-國家,，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此透過學(xué)習(xí)計劃書必須要消除您任何移民傾向,?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭狀況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得新西蘭讀商業(yè)管理碩士課程錄取,，那么闡明他的職業(yè)目標(biāo)是回到中國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人,，而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆十分寶貴的財富，這就是十分強(qiáng)硬并合理的一條回國理由,。個性需要注意的是,，學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造,，在工作中,，本文作者就遇到過客戶因編造事實(shí)而被大使館核查出來并拒簽的狀況。